近五年高考命题分析

近五年高考命题分析

一、命题规律：

高考政治具有很强的时效性，可以说是紧随政策的脚步，只要掌握了其命题规律，那么在高考复习政治时就会事半功倍，具有出其不意的效果。

命题规律一：选材紧贴生活，探索因果联系。高考政治试题所选的材料，贴近时代，贴近实际生活，贴近学生。所选的材料百分来自国家发布的重要文件，要求学生理解政策，并能够回归原文，结合所学知识做出判断，做出正确的选择。

命题规律二：设问关注细节，知识分布全面。分析高考政治试题的设问，“设问”都是用一个细节知识来分析和解决问题。即设问关注细节。如果我们将每年的政治考题所考察的知识点列出细目，就会发现考题的知识点分布是均匀的、全面的，即知识分布全面。针对这个命题规律，我们要夯实“成体系”的基本知识，即宏观把握建构体系，细节深入比较异同。这是提高应试能力的根本。

命题规律三：答案用语简练，题型布局稳定。分析高考试题答案我们发现，答案很少课本原文，都是课本话语与题干用语的结合。因此，考生要有活学活用的本领，将教材与具体案例相联系。考生也可以熟记几个标准的高考答案范例，体会用语，吸收借鉴，启发答题。

二、命题趋势分析：

近年来思想政治学科命题强调题型结构的稳定，逐步形成了两道材料分析题，即一道为经济和政治搭配的综合题的规定模式。经过数年实际运用，这一固定搭配逐步暴露出难以难以与真实情境想契合的问题。一些政治生活、经济生活或者文化生活的材料，可能非常适合各自知识能力的考查，但却存在难以找到其他知识模块搭配的考查的情况。另外，固定的模式虽然一定程度上有利于考生备考，但也容易束缚考生的思维。

在此背景下，2017年全国一卷文综政治部分的材料分析题由过去的两道题调整为三道。由于采取措施控制各题背景素材的文字量和设问数量，试题的总体阅读量、难度和答题书写量并未增加。从2017年高考题的变化可以看出，打破文科综合思想政治的材料分析题的固定模式，将会逐步成为一种“新常态”。

三、命题重点：

1.经济生活：生产与消费的关系（曲线图）、企业经营和发展、投资理财，国家宏观调控和市场经济（政府与市场），经济转型和结构调整又成为其中考查的重点。

2.政治生活：民主与法治、基层民主自治、政府的相关知识、国家利益和国际关系已成为常考考点。体现政治学科核心素养：政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。

3.文化生活：大部分集中在文化的传承和创新部分，主要考查文化的多样性、科学技术对文化发展的影响、文化创新的途径等知识点。大多围绕弘扬中华优秀传统文化、革命文化（例如长征精神、抗战精神）、社会主义先进文化、增强文化自信等热点。

4.生活与哲学：实践和认识（真理）的辩证关系，辩证法相关内容（矛盾的相关原理考查相对频繁），历史唯物主义的观点特别是价值观（人民群众）是必考内容。

四、技巧和方法：

1.求真务实，夯实基础，熟记于心

2.加强练习，注重能力，提升技巧

3.把握时代脉搏，关注社会生活，做到活学活用

具体对策

（一）、针对选择题：

一轮复习

1.适度扩展理论知识和时政知识

2.提高学生综合运用所学知识的意识

二轮复习（省市统测、月考、周测及平时练习）主要是查缺补漏，针对各种新题要给学生指出并讲透,同时在老师的带领下对知识作进一步的细化掌握。

专题复习

易错知识：教材知识（笔记）记忆，易错知识集锦，易错辨析（五三等各种资料）

题型训练：传导性试题专练、计算类、曲线类、图表类、漫画类（价值观）、决定类、原因类、关系类、启示类、容易混淆知识类（主次，普遍与特殊、整体与部分）、文字陷阱类（一字之差、决定于、不正确、与材料或哲理不一致）、古文材料类（主要是哲学，例如成语、民间俗语谚语、诗词、经典名句等）最后回归教材。

（二）针对非选择题

1. 上课的时候是对四本教材的重点知识做一定的宏观掌握

2.第一轮复习期间，针对高考重点和难点知识做中观（如在实践中发展真理、矛盾的基本属性、意识的能动作用、辩证的否定观）甚至微观（需要调动一个单元甚至一个必修的微观知识，特别是文化生活）知识的深入掌握，并且能相对熟练地结合材料进行分析和论证。布置学生自觉选择题目，每周一次作业。

3.第二轮复习以非选择题为训练主，最大限度综合提高获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，来应对非选择题灵活具体编写答案的实际。这也是高考考试说明中要求的四种能力。

充分利用整合提升类资源：例如五三“以经济活动为主线整合知识”分别从生产、消费、分配、交换为主体归纳总结相关知识点；“以主体为主线整合知识”分别从公民、政府、人大和人大代表、政党、民族、国际社会等整合怎样运用相关知识分析和解决实际问题；文化生活分别从文化特点、文化关系、文化的作用、国家和个人两个角度推动文化发展的措施等为主线整合相关知识；运用哲学四个板块的原理和知识分析和解决实际问题。

积极利用网络资源：例如高中政治主观题常见的几种题型及答题技巧、高中政治主观题题型归纳、图表类主观题解题技巧、高考政治28个答题模板、历史唯物主义总结；哲学38条原理和方法论总结等。

总之，在2019年高考复习过程中，我们以高中政治学科的新课程标准和考试大纲及说明为指导，以基础知识为核心，以时政热点为切入，以学生思维和解题能力训练为着眼点，全面提高学生的综合素质，是打赢“高考之战”的真正保障。