义务教育均衡发展工作倒计时安排表
同合乡九年义务教育学校推进均衡发展工作领导小组及工作任务分解表

C + C + A A A A A A A B A A
朱永洲 朱永洲 朱永洲 朱永洲 朱永洲 朱永洲 朱永洲 蒋兵红 蒋兵红 蒋兵红 蒋兵红 蒋兵红
A 蒋兵红 +
C 蒋兵红 +
A 蒋兵红 +
A
蒋兵红
A 蒋兵红 +
C 蒋兵红 +
A
蒋兵红 1.2015-2017年艺术、体育参加市以上竞赛获奖名单。 + B20-6艺体 2.2015-2017 年艺术、体育参加市以上竞赛获奖证书复印件 A 成果 蒋兵红 + (集体获奖全部、学生个体获奖部分)。 C 尹才根 1.学校制定的德育管理相关制度。 + 2. 德育队伍建设(学校德育领导机构建设文件、少先队组织 B 建设、班主任队伍建设、共青团组织建设、家长委员会建 + 尹才根 B20-7德育 设)。 A 尹才根 3.2015-2017年德育工作计划、总结。 管理 +
简阳市同合乡九年义务教育学校推进均衡发展工作领导小组及 工作任务分解表
一、领导小 组 组长: 副组长: 成员: 下设办公室 主任: 成员: 二、工作小 组 办学基本条 件工作组: 教育教学管 理组: 后勤工作 组: 教学工作 组: 德育工作 组: 接待工作 组: 组长:钟知文 组长:王善国 成员:蒋洪福、张远林、李华、李彪 成员:朱永洲、尹才根、李小莉、蒋兵红 成员:张远林、李彪 成员:蒋兵红、钟学 成员:李小莉、各班主任 成员:刘海平、谢小芸 张家文 王善国、钟知文 李华、朱永洲、尹才根、李彪、李小莉、蒋洪福、张远林、蒋兵红 钟知文 李华、朱永洲、尹才根、蒋洪福
A 蒋兵红 +
B9农民工 2.本乡镇中心学校近2015-2017年招生安排文件。 子女入学 3. 学校接收进城务工子女情况统计及花名册(农村二级学学 校不需要)。 B10-1 关爱 1.学校制定的关爱留守学生的制度。 留守儿童 制度 2.近2015-2017年学校关注留守儿童工作计划、总结。 B10-2留守 1.2016年秋季留守儿童统计表(见附件二)。 儿童花名 册 2.2015-2017年留守学生花名册。 B10-3留守 1.留守儿童之家管理制度。 儿童之家 2.2015-2017年学校留守儿童之家使用计划、总结。 B10-4社会 1.社会关注留守儿童教育活动记载。 关注留守 儿童教育 2.社会关注留守儿童简报。 B10-5留守 1.留守儿童心理健康教育计划、总结。 儿童心理 健康教育 2.留守儿童心理健康教育讲稿。 B10-6留守 儿童教育 (学校自主整理) 亮点材料 1.学校关注三残儿童随班就读相关制度。 B11三残儿 2.辖区内三残儿童少年统计表(附件十五)。 童入学 3.2014-2015 年学校辖区“三残儿童少年”花名册(附件十 (如无则 六)。 不需要) 4.2014-2015年学校开展特殊儿童教育和随班就读的相关文字 资料(本部分资料数据请注意:所列数据必须与年初事业报 B12 示范高 中 招 生 1.2015-2017年市高中指标分配到校文件。△ (本部分 小 学 不 2.2015-2017年省级示范高中指标录取本校学生名册(见附件 做) 九)。△ B13-1 师德 师 风 建 设 1. 学校建立的师德师风建设相关制度。 制度 B13-2 师德 1.教师签订的师德承诺书(部分)。 承诺书 1.2015-2017年师德师风学习安排。 B13-3 师德 师 风 学 习 2.2015-2017年师德师风学习材料。 及活动
XXX学校义务教育均衡发展迎检推进工作日程安排表

X瑞凯
6月15日至21日
2、继续健全各功能室的档案材料。
X新友
7月
7月1日至5日
1、抓紧时间进行项目建设。
X应东
7月6日至12日
2、继续做好学校标准化建设和功能室建设。
7月13日至19日
3、做好校园“三化”建设、校园文化建设。
X石
7月20日至31日
4、进行差异系数测算并查缺补漏。
朱新友
各室负责
领导
9月7日至13日
2、做好上级督导评估的迎检工作,各类档案归类入档。
9月14日至20日
3、加强功能室管理指导。
9月21日至30日
4、完成办学基本标准达标评估表填写。
10月
10月1日至11日
1、完成办学基本条件一览表填写。
X瑞凯
各负责领导
10月12日至25日
2、完成义务教育均衡发展自查报告。
10月26日至31日
3、迎检办完成自查报告,制作迎检汇报材料,接受评估验收。
11月
11月1日至15日
1、查缺补漏,整改提高,健全各种档案材料。
X应东
X新友
11月16日至22日
2、制定并落实迎接自治区督导评估方案。
X瑞凯
各负责领导
11月23日至30日
3、对迎接自治区督导评估方案进行最后修改,并就督导评估落实迎检相关工作人员。
X石
4月27日至30日
3、召开各功能室负责老师会议,明确迎检的目标任务和职责。健全各级各类档案,功能室负责领导作好指导。
X新友
Hale Waihona Puke 5月5月1日至10日1、对照办学条件标准化进行查漏补缺,提交自查报告。
2 推进县域义务教育均衡发展工作配档表

2.根据督导评估要求,完善好评估文字、表册材料。
工作小组
办公室团委
2015年02月02—08日
进一步查漏补缺、全面整改提高,确保达到要求。
工作小组
2015年02月09—15日
进一步查漏补缺、全面整改提高,确保达到要求。
工作小组
2015年02
月16—
02月底
进一步查漏补缺、全面整改提高,确保达到要求。
5.建立问题台账,制定配档表。
6.制定整改方案。
工作小组
工作小组
工作小组
办公室团委
工作小组
工作小组
2014年12月01—07日
1.问题整改,侧重于办学条件。
2.整理、完善档案材料。
3.制定学校绩效工资发放方案。
4.对相关人员进行进行测试。
工作小组
总务处
工作小组总务处
工作小组
2014年12月08—14日
推进县域义务教育均衡发展工作配档表
济阳县仁风镇中学2014年11月24日
时间
重点工作任务
任务落实
2014年11月24—30日
1.制定全校推进工作实施方案,成立工作小组,召开全校创建工作推进会。
2.对迎评工作进行任务、责任落实分解,责任到人。
3.下发《工作指南》和《自查操作流程》。
4.张贴标语、悬挂布幅,采取多种宣传,营造氛围。
相关功能室
总务处
教导处
2014年12月22—28日
1.做好经费投入、普及程度、师资配备等方面情况的统计。
2.进行问卷调查,召开座谈会
总务处
工作小组
2014年12
月29—
2015年01月04日
整理完善档案材料
义务教育均衡发展进度表

固安县吉城小学迎省检准备工作及进度安排时间工作任务完成程度第一周(9.5-9.11)1、成立迎检领导小组,明确职责。
召开教职工大会,布置迎检工作任务。
制定本校的工作任务及进度安排。
2016.9.6 2、对照标准,根据我校实际情况填写《学校情况采集表》。
2016.9.6 3、参照2014迎检标准,加大治理校园内外环境,消除“脏、乱、差”。
谋划布置、行动第二周(9.12-9.18)1.填写中小学基本达标情况表。
2016.9.122、整理各专用教室软件材料、制度管理、2016.9.12-9.183、完善教师档案建设、学籍管理及安全材料2016.9.12-9.18第三周(9.19-9.25)1、继续加大力度整治校园内外环境。
2016.9.192、完成学校相关软件资料,确保规范、齐全。
2016.9.253、自查专用教室软件资料2016.9.25第四周(9.26-9.30)1.完成影像资料的搜集工作。
2016.9.262.准备学校简介,自查报告。
2016.9.26第五周(10.1-10.7)国庆节假,根据我校工作完成情况,另行安排。
2016.10.1-10.7第六周(10.8-10.16)对照标准,完成校对软件资料数据。
2016.10.16前完成第七周(10.17-10.23)我校对照标准对迎检工作中出现的问题,查找不足、集中治理。
2016.10.23前完成第八周(10.24-10.28)准备督导汇报材料,准备迎检。
准备到位。
XX学校义务教育均衡发展工作责任分解表

C20校长具有教师资格和中级以上职称,有5年以上教育教学工作经历,获得《校长任职资格培训合格证书》。
C21实行校长聘任制和任期目标责任制,推进义务教育学校校长合理交流。
A3
教师队伍
B8教师管理
C22按照省核定的教职工编制总量,配齐人员,教师学历结构、学科结构、职称结构和年龄结构合理。
C23根据教育事业发展需要,在编制部门核定的总编制内,由县级教育行政部门在本辖区内调整和使用中小学教职工编制,及时进行补充、调整教师,补充、调整的教师要优先满足薄弱学校,有利于均衡发展
C28建立健全教师培训制度,保证教师参加五年一轮的全员培训,校本教研、校本培训有效开展。
C29开展师德教育活动,完善师德建设长效机制,教师师德修养和业务素质明显提高。
A4
质量
与管
理
B10教育质量
C30按照国家和省规定的义务教育课程方案、课程计划,开齐课程,开足课时。
C31小学、初中毕业学业水平考试的及格率、平均分明显提高,低分率明显降低;县域内同类学校之间在及格率、平均分和低分率的差距明显缩小。
C24明确中小学教职工岗位设置,积极推进以全师区域内定期轮换交流制度,促进优秀骨干教师向薄弱学校流动、城区教师到农村学校流动。
B9教师培训
C26有具备法人实体资格的教师培训机构和基地,人员、场所、设施设备满足培训需求。
C27设立教师培训专项经费,并按琼府〔2000〕3号文件规定比例纳入县本级财政预算,满足培训需求。
B5普及水平
C14小学适龄儿童都能入学,初中适龄儿童入学率达到96%以上。
C15小学在校学生年辍学率控制在1%以内;城市初中在校学生年辍学率控制在2%以内,农村初中在校学生年辍学率控制在3%以内)。
张寨镇中心小学义务教育均衡发展进度表

修下水道
教导处
校安办
教导处
后勤处
后勤处
2017年3月
学校外墙真石漆
学校操场建设
添置办公桌椅
教师教研工作
壁画建设
校安办
后勤处
教导处
教导处
教导处
2017年4月
做宣传栏20米
做栅栏30米
教室铺设地板与墙裙瓷砖
传统节日文化教育
教研与月考工作
校安办
校安办
校安办
教导处
教导处
2017年5月
道路建设
室内粉刷
经典诵读比赛
优秀少先队员评比
教师业务培训
校安办
校安办
后勤处
宣传办
教导处
2017年6月
美化校园——校园处处皆风景
文明礼仪教育
书香校园展示活动
师生仪表评选活动
资料归纳
结束工作与总结
校安办
宣传办
宣传办
宣传办
资料室
教导处
教导处
教导处
安全办
教导处
校安办
2016年12月
书画比赛
展示课活动
歌咏比赛——我爱我国家
冬季防火
元旦文艺汇演
教导处
教导处
教导处
校安会
教导处
2017年1月
迎新年退休教师茶话会
送温暖(为困难教师)活动
月考工作
总结和业务检查
教导处
校安办
教导处
教导处
2017年2月
开学典礼与学期教育
安全隐患排查与整改
教学设备维护与更新
教师教研工作
计划与方案落实
重温经典与主题班会
校委会
庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表

科学实验室
侯友海杜海燕
侯友海姜美荣
庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表
项目 音乐教室 时间 11月24-12月8 文化氛围有学科特点。 日 问询: 使用情况,看使用记录。 要求:提前开启设备;教师主动问候;主动介绍桌凳套数,是否能满足整班上课需求; 可放与教学有关的视频或音乐。 美术书法室可以分设,也可合用;多间美术教室的宜按教学内容设臵。重点查看多媒体 设备、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽(如无,应有储水桶和污水桶)。写生教室还应 配静物台,写生架、写生板、写生椅,衬布;国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、 书画文具等;宜设北向采光或设顶部采光;两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理,便于学生 涂画和擦拭;后墙宜设计学生作品展示园地,顶部宜设臵射灯,墙四周可设挂镜线,便 于观赏作品。 美术教室 11月24-12月8 日 有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录(师)、美术室管理使用制度; 侯友海马功昌 文化氛围有学科特点。 问询: 使用情况,看使用记录。 要求:提前开启设备;教师主动问候;可放与教学有关的视频。美术用具应有使用痕 迹;学生作品丰富。 重点查看设备、工具、陈列柜、工具车、学生工作台、学生凳、灭火设施、水嘴及水槽 (如果课程开设项目不用水,可合理解释,如果用水又无设施可以在教师合适位臵配备 储水桶和污水桶)、小型急救箱。手工类满足整班上课人手一套,其他类满足6-8人一组 。器材可以放臵在教室内。 整改内容 责任落实 侯友海李杰
图书室阅览室
侯友海王丽华
6
9
庙廊小学推进义务教育均衡发展工作整改配档表
图书室阅览室 项目 11月24-12月8 时间 日 整改内容 2011年、2012、2013年每年购进图书册数、每年图书更新率、三年平均更新率、图书总 册数、生均册数,报刊杂志种数,工具书种数; 问询教师阅览室座位数,学生阅览室座位数,看是否达标; 查看图书电子管理系统(看总册数、随机用人名检索、群体检索、时间段检索三种方式 了解管理员业务熟练程度,如调取XX校长的借书情况,XX班级的借书情况,XX时间段的 查看报刊杂志登记目录和发票复印件(拉杆夹统一装订),核对是否达标(标准为中学 工具书180种、小学160种,报刊杂志中小学均为80种); 查看图书帐(固定资产帐中的登记); 查看阅览室流水使用记录; 查看杂志摆放是否合理(当期杂志在首面,往期杂志按照时间顺序放臵在对应的隔板里 要求: 管理员主动问候;主动介绍馆藏图书总册数、报刊杂志种数,工具书种数,生均图书, 学生图书借阅的主要形式,师生阅览室的使用情况;三室(藏书室、学生阅览室、教师 阅览室总面积,各室面积)。能熟练运用人名检索、群体检索、时间段检索三种方式调 电子管理系统提前打开,备查。 多功能教室(综合电教室)即原来的合班教室、阶梯教室,主要用于合班教学。应配 11月24日-12月 备:座椅若干、书写板、讲台、电源、中控系统、多媒体终端和音响扩音设备、灭火器 有多功能综合教室管理制度、功能室使用记录(师) 28日 问询: 使用情况,座椅数量,主要用途。 地点隐蔽,环境温馨; 设施主要包括:沙发、茶几、计算机、打印机、电视机、影碟机、收录机、小型情绪调 节器械、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件(电脑中)、资料柜(学生心理 健康档案上锁)、绿植、饮水机等; 11月24日-12月 制度宜暗设; 教师资质证件。 28日 问询: 侯友海王丽华 责任落实
义务教育优质均衡发展区创建工作“路线图”和“时间表”

义务教育优质均衡发展区创建工作“路线图”和“时间表”义务教育优质均衡发展区创建工作“路线图”和“时间表”v>义务教育优质均衡发展区创建工作“路线图”和“时间表” 序号事项工作要求牵头单位(部门)配合单位(部门)完成时限备注 1. 成立领导小组,制定各项制度。
成立以区委书记、区政府区长为组长,区政府副区长等为副组长的创建工作领导小组,明确相关部门职责。
区教体局区政府办公室 2019.4.30 已完成 2 巩固义务教育基本均衡成果、开展创建义务教育优质均衡发展区情况调研。
对各项指标达成情况进行调研,测算差异系数。
区教体局各学校 1.2019.5.31 2.2019.11.30 3.2020.4.30 已完成 3 召开义务教育优质均衡发展区启动仪式暨培训会。
宣传普及优质均衡创建的标准、过程、重点事项等,吹响义务教育优质均衡发展区创建的号角。
区教体局 #区、经开区各校区域内市属学校 2019.11.30 已完成 4 召开区政府教育督导委员会全体成员单位会议。
明确部门职责,布置重点工作。
区政府教育督导委员会区政府教育督导委员会各成员单位 2019.12.6 已完成5 摸底自查,理清各校问题清单,帮助制定“一校一案”。
教体局相关科室组成自评小组,深入各校列出问题清单。
区教体局各学校2020.5.31 已完成 6 对照问题,制定创建工作“路线图”和“时间表”。
制定切实可行的路线图,有效部署到位。
区教体局各学校 2020.5.31 已完成 7 制定《#区义务教育优质均衡发展实施方案(2020-2022)》根据调研情况形成方案,报区委常委会研究。
区教体局区委办公室 2020.5.31 讨论稿已完成 7 召开各片区教育质量提升座谈会,继续实施教育质量提升工程。
落实“五育”并举,打造“一校一品”,做好每月的监测、评估,通报,缩小校际差异。
区教体局各学校 1.2019.7.31 2.2020.5.31 3.2021.12.31 已实施 8 科学规划义务教育学校布局。
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义务教育均衡发展工作倒计时安排表
义务教育均衡发展工作倒计时安排表
一、背景说明
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,义务教育均
衡发展的重要性日益凸显。
为促进全国范围内的义务教育均衡发展,制定本工作倒计时安排表,以确保各项工作有序进行。
二、工作目标
本工作倒计时安排表的目标是确保全国范围内的义务教育
均衡发展顺利进行,使每个学生都能享有公平、优质的教育资源。
三、工作内容
1·人员招聘与培训
1·1 制定招聘计划,明确招聘岗位和要求。
1·2 开展招聘工作,公开招募各级各类教育人员。
1·3 对招聘人员进行培训,提高其教育教学水平。
2·教育资源投入
2·1 制定教育资源投入计划,确保资源的合理配置。
2·2 加大资金投入,改善义务教育设施和设备条件。
2·3 完善教材教辅物资供应体系,保障教学资源的充足性
和质量。
3·教育质量提升
3·1 实施素质教育,注重培养学生的创新能力和实践操作
能力。
3·2 完善评估机制,提高教师教学质量和学生学习成果。
3·3 加强教育教学监督,确保教育质量的有效提升。
4·学校管理与建设
4·1 完善学校管理制度,推进学校分类管理。
4·2 建设和改善学校硬件设施,提升学习环境质量。
4·3 加强学校安全管理,确保学生的人身安全和财产安全。
五、工作时间安排
本工作的倒计时安排从2022年1月1日开始,截止到
2025年12月31日,总共持续3年。
六、附件
本文档附件包括:
●人员招聘计划表
●教育资源投入计划表
●教育质量评估表
●学校管理和建设进展表
七、法律名词及注释
1·义务教育:指国家法律规定的对未成年人实施的强制性教育,包括小学和初中教育。
2·均衡发展:指在不同地区和不同学校间,保证教育资源的公平分配,使每个学生都能享有相同的教育机会和条件。
八、结尾
本文档涉及附件请查阅,并妥善保存相关文件。
本文所涉及的法律名词及注释为了解释相关内容,以确保读者对文档的准确理解。