光学实验专题训练
期末复习专练光学实验
1.如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角，改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
（1）该实验探究的问题是（ ）
A．光能否发生反射 B．光线是否沿直线传播 C．光是否只能在镜面上反射 D．反射光线的位置有什么规律
2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ．
（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，说明
．
（4）为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板．量角器及铅笔．这个实验还需要的一个重要器材是：
．
（5）纸板在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是： ．
（6）如若按如图2所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：
．
（7）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应怎样做呢？
．
（8）小明同学想找到反射角与入射角之间的关系，他应该怎么操作？
。小明最后得到了反射时，入射角等于反射角的规律。你认为对吗？
（9）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：
．
2.如图所示是小明利用透明玻璃板探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
（1）蜡烛B与蜡烛A相比 ，选择这样两支蜡烛的目的是 ，实验过程中小明是如何判断蜡烛B与蜡烛A的像完全重合的
，若完全重合可得结论
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是 ．
（3）刻度尺的作用是便于比较物与像
关系．
（4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是 ．
（5）小明在B蜡烛的上方放一根火柴，火柴
（选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（6）为了便于观察，该实验最好在 （填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板的
（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 像。
（7）小明经过一次实验就得到了“像和物到平面镜的距离相等”，这种做法不合理之处是 。改进之后，小明在白纸上记录的像与物的对应位置如图所示。为了得到更多实验结论，接下来小明应该进行的操作是
。
（8）小明将蜡烛A竖直放置在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜．你认为产生此现象的原因是玻璃板向 （选填“A”或“B”）倾斜。
（9）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A 移动（选填“向右”“向左”或“不”）；如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动，可以观察到像 （选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”）．
3.在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴
趣．如图，桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛 A．在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：
a．把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
b．移动蜡烛B，直到
；
c．用刻度尺测出 距离，就等于A到MN的距离．
如图，小明看见蜡烛A的灯芯“点燃”了（眼睛大致朝向已给出），画出蜡烛B的烛焰的位置S，并补充小明看见A“烛焰”的光路．
4.在探究凸透镜的成像规律，各组使用过相同焦距的凸透镜进行实验：
（1）如图1所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是 ．
（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 ．
（3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，图2是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置．
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1
30.00 13.00
2 20.00
倒立、等大的实像
3 13.00 倒立、放大的实像
4 6.00 无
正立、放大的虚像
①在表中空格内填写相应内容．
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应 透镜，此时像比之前的 ．（选填“大”或“小”）
③第1次实验时，光屏上已经呈现清晰的像，晓雯把自己带的近视眼镜放在蜡烛和透镜的中间，若想再次在光屏上得到清晰的像，在保持透镜位置不变的情况下，应将光屏向 移或将蜡烛像
移（“左”或“右”）；若晓雯移动了光屏，光屏上再次成成清晰的像且像变 （填“大”或“小”），此时把近视眼镜换成远视眼镜，为了再次得到清晰的像，在保持透镜位置不变的条件下，应将光屏向
移或将蜡烛向 移（选填“左”或“右”）
④第3次实验时，晓雯在光屏上看到了清晰的倒立放大的实像，在保持蜡烛和光屏不动的情况下，想再次在光屏上成清晰的像应该把凸透镜向 （“左”或“右”）移动 cm；若在观察第三次成像时，发现由于燃烧时间较长蜡烛变短了，使像成在光屏的偏 （填“上”或“下”），此时可将凸透镜适当 （填“上”或“下”）调，使烛焰的中心位于凸透镜 （选填“主光轴上方”或“主光轴下方”或“主光轴上”）。
⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯接下来的操作是 ，若想看到更大的虚像，应该向 （“左”或“右”）移动凸透镜
⑥在实验过程中晓雯不小心在凸透镜镜面上留下了自己的指纹，小辉说这样会造成光屏上的像残缺不全，你同意他的说法吗？ 如果不同意的话你认为光屏上会成
（4）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是
（5）当光屏和凸透镜不动时，小红所在小组发现无论怎么移动蜡烛在光屏上都不能看到清晰的像，原因是 ；当蜡烛和凸透镜位置确定时，无论怎么移动光屏在光屏上都看不到清晰的像，原因是
（6）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一一个像距，但从各组的汇报数据中发现，当物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm，若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作是
中考物理专题复习 题型07情境实验专题 试题
日期：2022年二月八日。
日期：2022年二月八日。 题型(七) 新情境实验专题
制卷人：打自企； 成别使； 而都那。
审核人：众闪壹； 春壹阑； 各厅……
日期：2022年二月八日。
新情境实验是2021年以来中考新加的实验类型,此题型主要考察控制变量法的应用、实验数据的分析、实验结论的书写等,同学们需要熟悉物理实验中的常用方法,如控制变量法、转换法等,还需要学会搜集、处理数据,如能设计实验数据表格并能通过分析数据得到相应的实验规律、解释相关的现象。
类型一 光学实验
1.[2021·一模]为了探究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图TX7-1所示的实验:在程度地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下挪动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
图TX7-1
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上挪动,测得数据如下表所示。
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是 。
(2)分析上述实验数据还可得到:在点光源逐渐上移过程中,假设点光源高度的增加量一样,那么影子长度L的变化量
(选填“增大〞“减小〞或者“不变〞)。
(3)图中s可表示点光源到短木条的间隔 ,假如要探究影子长度L与点光源到短木条的间隔 s的关系,应如何操作 。
2.如图TX7-2所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,那么此时水透日期：2022年二月八日。
日期：2022年二月八日。 镜的焦距为
cm,实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 。
图TX7-2
考点攻克苏科版八年级物理上册第三章光现象专题训练练习题(含答案详解)
苏科版八年级物理上册第三章光现象专题训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、关于平面镜成像，下列说法中正确的是（ ）
A．平面镜所成的像的大小与物距的大小有关
B．平面镜所成的像有虚也有实像
C．在平面镜后面的物体会遮挡平面镜成像
D．物体远离平面镜时，它在镜中的像的大小不变
2、下列说法错误的是（ ）
A．能看到天空中正在飞行的飞机是光在其表面发生漫反射的缘故
B．太时光下彩色的泡泡是光的折射现象
C．牙科医生检查用放大镜
D．射击项目中涉及光学知识与日食月食的原理相同
3、如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，则此时（ ）
A．入射角增大了5°反射角增大了5°
B．标尺上的光斑向右移动
C．反射光线与入射光线夹角减小10°
D．反射光线与入射光线夹角减小5°
4、如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小华在玻璃板前放置了一支蜡烛A，并将其点燃，将另一支与蜡烛A大小相同的蜡烛B放于玻璃板后方，移动蜡烛B直到在玻璃板前看起来蜡烛B与蜡烛A的像重合。下列有关说法正确的是（ ）
A．若将玻璃板竖直向上移动，蜡烛A的像也将向上移动
B．为了让蜡烛A的像更清晰，实验应在较明亮的环境中进行
C．在蜡烛B的位置放一光屏，可以在光屏上看到蜡烛A的像
D．若按图中乙的方式摆放玻璃板，蜡烛A所成的像偏低且倾斜
2021年中考物理专题复习训练：专题三 实验题专题
专题三 实验题专题
类型1 基本实验仪器的使用和读数
1.[2020广东](1)如图1所示,图甲中木块的长度为 cm;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,所测物体的质量为 g.
图1
(2)图2所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否 ,指针是否 .
图2
(3)如图3所示,图甲中电压表的分度值为 V,读数为 V;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是 .
甲 乙
图3
2.[2019广东](1)如图a所示,图甲中木块的长度为 cm;图乙中物体A重为 N;图丙中秒表的读数是 s.
图a
(2)如图b所示,图甲中电流表的读数为 A,图乙中电压表的读数为 V.
图b
(3)如图c所示,电能表的示数为 kW·h,在某段时间内,转盘转过1 800圈,则此段时间内用了 度电.
图c
3.学习了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量.
(1)图甲是小云称量过程中的部分操作,请找出图中的3处错误操作: .
(2)纠正错误后,小云调节天平平衡,进行了正确测量,测量中使用了3个砝码——1个50 g、1个10 g、1个5 g,游码在标尺上的位置如图乙所示.则妈妈的手镯的质量是 g,向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是 .
4.小明同学想知道一枚大头针的质量,于是他决定用托盘天平进行测量.他使用的托盘天平如图所示(其标尺放大后画在了天平下方).他测量了四次,测量结果记录如下表:
实验次数 大头针数量/枚 总质量/g 一枚大头针的质量/g
1 1
2 50 5.5
3 100 11.2
4 200 22.3
(1)小明所用的天平能够精确测量的最小质量是 g.一枚大头针的质量约为_________g.
苏科版2020八年级物理学习共同体第四章第三节凸透镜成像规律实验专题训练2(无答案)
2020八年级物理学习共同体
第四章第三节凸透镜成像规律实验专题训练2
1、某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下操作：
（1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，如图甲所示。他调节烛焰与光屏，使它们的中心在透镜的
上。
（2）若凸透镜的焦距是10cm，保持图中凸透镜的位置（光具座上“50cm”刻度处）。那么在探究u＞2f成像规律时，应将蜡烛放在光具座上 cm刻度线的 （左/右）侧范围内，确定物体的位置后，再移动光屏找像。
（3）实验中可以发现，当蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，光屏上烛焰的像将 （变大/变小/不变）。为了保证光屏上能呈现烛焰清晰的像，应同时将光屏向 （靠近/远离）凸透镜方向移动。
（4）实验中小组同学看到如图乙所示的成像情况。此时凸透镜所成的像是 （实/虚）
像。观察这种像时，眼睛应从图中凸透镜的 （左/右）侧透过透镜观察。
2、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.
(1)把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与蜡烛中心大致在______. (2)在实验过程中保持凸透镜的位置不变，改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像.(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的______的实像.(选填：“倒立”或“正立”)
(4)改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、______的烛焰的像.(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
（5）移除光罩，小明将一个凹透镜紧贴在该凸透镜左侧，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，他讲光屏像______（左，右）移动一端距离，光屏上又能得到清晰的像，该透镜可用来配置____眼镜。
凸透镜及其应用训练专题
透镜及其应用训练专题
一．选择题（共12小题）
1．许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称“猫眼”）．从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像．由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当于一个（ ）
A． 凸透镜 B． 凹透镜 C． 三棱镜 D． 玻璃砖
2．如图所示，是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器．它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统．光学系统收集被监控区域内的景物信息．光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的，其光学系统的工作原理相当于（ ）
A． 平面镜成虚像 B． 凸透镜成实像 C． 显微镜 D． 凸透镜成虚像
3．2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统，如图，人们进入场馆距门口0.5﹣1.2m处时，安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对．由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头（ ）
A． 相当于凸透镜，焦距可能为0.5m B． 相当于凸透镜，焦距可能为0.1m
C． 相当于凹透镜，焦距可能为0.5m D． 相当于凹透镜，焦距可能为0.1m
4．2007年3月的《扬子晚报》有过一篇标题为《好个“见钱眼开”电子眼》的报道：一些公路每隔三五百米就安装一台电子眼，许多路段限速过低成为“罚款陷阱”，有些地方电子眼已演变成“创收工具”，你认为这些“电子眼”是运用到了我们所学过的什么光学原理来反应这一社会现象的（ ）
A． 平面镜成虚像 B． 凸透镜成实像 C． 显微镜 D． 凸透镜成虚像
5．如图所示，将正反面分别画有鸟笼和小鸟的白色卡片纸，粘贴在圆形竹签上，快速旋转白色卡片纸，观察到的现象是（ ）
A． 小鸟在鸟笼里 B． 只能看到鸟笼 C． 只能看到小鸟 D． 小鸟遮住鸟笼
6．如图所示，凸透镜光心为O，A、B、C、D、E、G、H、I、J是凸透镜主光轴上的点，且AB=BC=CD=DO=OE=EG=GH=HI=IJ．已知过B点的光线a通过透镜之后过H点，则沿PJ方向的光线b通过透镜后经过主光轴时离下列哪点最近（ ）
苏科版物理八年级上册《3.4 探究平面镜成像特点》专题训练
1 苏科版物理八年级上册《3.4 探究平面镜成像特点》专题训练
实验题
在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表______．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全______．由此可知平面镜成像时，像和物体的______相等．
（2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：
分析上表数据可以得出：平面镜成像时______．
（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板______．
（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直 2 向上移动______．
A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm．
【答案】? 平面镜的位置? 重合? 大小? 像和物体到镜面距离相等? 垂直? D．
【解析】（1）沿着玻璃板在纸上画一条直线，目的是代表平面镜及其位置．
当看上两支蜡烛完全重合时．可以判断平面镜成像时，像和物体的大小相等．
（2）分析上表数据每一次的物距都与像距相等，所以平面镜成像时像与物到平面镜的距相等．
（3）如果用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，会发现像与物的连线与镜面垂直。
（4）当玻璃板竖直向上提起1cm时，像是不会移动的，只要平面镜的角度不发生变化，像的位置就不会变化。
答案： (1). 平面镜的位置 (2). 重合 (3). 大小 (4). 像和物体到镜面距离相等 (5). 垂直 (6). D
实验题
如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“强”或“弱”）；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的 3 位置，接下来的操作应是 （选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 ．
2012年中考物理复习(考点扫描经典例题 课堂练习专题训练 (二)光学第一部分 光的传播和反射 平面镜成像
第1页 2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（二）光学 第一部分 光的传播和反射 平面镜成像
一．考点扫描
考点一 光的传播
1．能够_____的物体叫光源，光源可分为_____光源(如太阳、萤火 虫)和_____光源(如电灯、蜡烛)．
2．光沿直线传播是有条件的，只有在_______________中光才沿直线传播．影子的形成，日、月食的形成，__________都可用光沿直线传播来解释．光沿直线传播规律的应用：激光准直，三点一线瞄准等．
温馨提示
影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成了影子。
3．光速：光是以有限的速度传播，光在不同介质中的传播速度不同．真空中的光速是宇宙间_______的速度，物理学中用字母c表示，c＝________m/s＝ _______km/s.
考点二 光的反射
4．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在___________；反射光线、入射光线分居_________ ；反射角____入射角．
5．在反射现象中，光路是_____的.
6．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．平时说的黑板“反光”是该处发生了___________ ；我们能从四面八方看到同一物体，是该物体表面发生了_______。
考点三 平面镜成像
7．平面镜成像
(1)原理：__________；(2)特点：①像与物体大小_____②像与物体到镜面的距离_____；③像与物体的连线________镜面；④平
面镜所成的像是___像。
温馨提示： 虚像不是实际光线相交形成的!而是由实际光线
初中物理光的折射选择题专题训练含答案
初中物理光的折射选择题专题训练含答案
初中物理光的折射选择题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________
一、选择题（共30题）
1、如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是:
2、下列现象中属于光的折射现象的是:
A．路灯下，地面上出现人的影子;
B．水池底看起来比实际浅;
C．平静的水而映出桥的“倒影”;
D．太阳光下．浓密的树荫下出现很多圆形光斑.
3、光从空气斜射入水中，图所示的光路图中符合折射规律的是:
4、下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是:
A．镜花水月;??B．坐井观天;?C．海市蜃楼;??D．立竿见影.
5、光由空气射入玻璃的界面上，图1中给出的四个光路图中正确的是:
6、下列现象中，不属于光的折射的有：
A太阳光在大气中的传播路径是弯曲的??
B水中的筷子看起来变弯了
C潜在水中的人，看见岸边的树木变高了
D在影院的各个座位上都能看见影幕上的图像
7、图中所示各光路图能反映光从玻璃射入空气中的是：
8、正确表示光从空气进入玻璃中的光路是
9、小明在仔细观察了图所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是
Ａ．光在同一种均匀介质中沿直线传播
Ｂ．光发生反射时，反射角等于入射角
Ｃ．光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角
Ｄ．光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角
10、?如图1所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光能照射到鱼的身上，则激光应对哪一点射出（）
A.B上方B.B点C.B下方D.左方或右方
11、下列现象中属于光的折射的是
A．演员通过平面镜看到自己的表演动作
B．光射到不透明的物体上，在物体后面形成的影子
C．潜水艇里的人通过潜望镜观看海面
D．用放大镜看地图
12、《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于
中考科学复习专题：光现象知识点+例题+练习+答案
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- word.zl. 中考科学复习专题：光现象
考点1：光的直线传播：
知识点过关
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮
本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用及现象
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④ 小孔成像：小孔成像实验早在?墨经?中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
典型题例
例1、〔2021•株洲〕以下现象中，能用光的直线传播规律解释的是〔 〕
A．雨后彩虹 B．水中“月亮〞C．墙上手影 D．海市蜃楼
例2、〔2021•〕如下列图的四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是〔 〕
考点2：光的反射：
知识点过关
1、定义：光从一种介质射向另一种介质外表时，一局部光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
苏科版物理八年级上册《探究平面镜成像特点》专题训练(2)
灿若寒星制作
灿若寒星制作
《探究平面镜成像特点》专题训练（2）
1．小东利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”．
（1）小东选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样______；实验时，小东在玻璃板交放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B，对这两支蜡烛的要求是______．
（2）实验中，在寻找蜡烛A的像的位置时，如果无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合，可能的原因是______．
（3）小东在得出平面镜成像规律后，用图乙所示方法测视力时，镜中视力表的像到人的距离为______m．他用到的规律是______．
2．如图1中是小亮利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．
（2）使用相同的蜡烛A和蜡烛B进行实验，是为了验证像与物的______关系．
（3）实验时小亮应在______（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（4）细心小亮透过玻璃板观察蜡烛A的像时，发现在像B处的后面还有一个模糊的与像B有部分重叠的像，原因是______造成的．
（5）若用光屏替换后面的蜡烛B，则在B侧观察光屏时，光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是______像．
（6）如图2所示，点光源S发出的一束光，经平面镜反射后经过A点，请用平面镜成像的特点，画出入射光线和反射光线的路径．（标明光线方向，并能看出画图方法）
3．学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：
（1）如图A是“探究平面镜成像特点”的装置．两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验较合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她______（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是______像． 灿若寒星制作