PMP整理-葵花宝典

数学解题技巧(未录完)

数学解题 作者：九曜 立体几何求外接球半径，屡试不爽！ 简述：当所给几何体（常为三棱锥，四棱锥，三棱柱，四棱柱）有一个面是直角三角形或矩形且另一个面与这个面垂直，交线为斜边，或矩形对角线，则另一面（常为矩形或三角形）的外接圆半径就是几何体的外接球半径。 有点啰嗦拗口，具体看例题，分分钟解决80%的外接球问题！ 例：已知在梯形ABCD中，AB // CD，AD ^ AB，AB = 2 ，AD = CD =1，将梯形ABCD沿对角线AC折叠成三棱锥D - ABC，当二面角D - AC - B是直二面角时，三棱锥D - ABC的外接球的体积为（）。 解析：折叠后面ABC垂直于面ADC，AC是ADC的斜边，所以ABC的外接圆半径就是三棱椎的外接球半径，ABC也是直角三角形，AB的一半就等于外接圆半径，所以R=1，V=(4/3)π。 点评：类似题一般都是直角三角形，结合性质斜边中线等于斜边一半，直接求出外接球半径，若不是特殊三角形可用正弦定理求半径。 作者：谭越天

这就是我之前说的迅速得切线方程，x换为x＋xo/2，x2换为xxo，y同理。这是以前求的时候自己总结的，结果后来发现了有极线这个东西。怎么证明？我学会隐函数求导后发现很简单。最下方有贴上。求导得斜率，再过x0，y0可得方程。这些是给学习比较好的人说的，基础一点的，记住极线怎么转换得到就可以了。我至少用了10次这个结论了，真的好用。比如圆的切线，常规解法太麻烦了！这个变换无脑5秒得切线或者切点弦方程！ 2.三角形的向量面积公式。多有用啊！！ 另外，抖机灵的那么多赞我不服，我认认真真写一些大家可能忽略的地方（像什么仿射变换，圆锥曲线的统一方程感觉都会说，就一带而过 意在根据自己需要去深入了解，我写太长不也耽搁阅读时间吗），赞这么少，本不打算更了，又还是有那么多人关注的，所以还是更了。 赞数更多继续更！ 下面是原答案： ——————————————————— 先随意写一些，有干货但有点乱，最下方给出部分示范。想进一步了解就单独搜索吧。

史上最强高考状元学习笔记

史上最强高考状元学习笔记高中篇 语文 前言以武得天下，以文定邦国 2013年高考语文单科状元乔静漪谈语文 一、高考文言文做题技巧 二、高考作文写作技巧锤炼 数学 海南省2013高考数学状元刘霁航谈数学“矢志不移，赢在高考” 一、你等或不等，不等式就在那里，等也不等 二、葵花宝典——消灭三角函数，打败东方不败 三、数列，你深深的脑海里，你的歌声里 四、函数与导数，驾驭或被驾驭，这是一个问题 英语 海南2013年高考英语单科状元王茜谈英语 一、英语语感很重要 二、英语靠积累，作文要点不能少 三、不容忽视的单词和语法 四、重点语法----主谓一致 五、巧学活记虚拟语气 六、寻找倒装标志，巧记倒装句型 七、掌握名词性从句，助你华丽大转身 八、定语从句I believe you can master it! 物理 前言物理，让我和我的小伙伴都惊呆了 一、学习不息，力与运动不止 二、降服机械能守恒这妖孽 三、电磁场梦靥终结者 四、学不好机械波的同学木有未来 化学 一、衣带渐宽终为你——化学计算

二、氧化还原为哪般 三、那些年我们做过的化学试验 生物 前言燃烧吧，我的小生物！ 一、探究呼吸作用，让我们自由的呼吸 二、光与光合作用激情四射 三、探究遗传的基本规律，摆脱命运的轮回 四、那些年我们生活的环境与 初中篇 数学 前言数学虐我千百遍我待数学如初恋 一、揭开不等式神秘的面纱 二、磨刀霍霍将因式分解 三、我们都被二次根式压迫好多年 四、一刀斩函数桃花开 英语 前言学不好英语的孩纸木有未来 一、初中语法简易总结 二、英文文法的最基本规则 三、现在式和现在进行式 四、过去式和过去进行式 五、完成式（Perfect Tense） 六、未来式 七、问句(Questions) 八、被动语气(Passive Voice) 物理 前言再不学好物理我们就老了 一、测量的初步知识 二、简单的运动 三、声现象 四、热现象 五、光的反射 六、光的折射 化学 基本概念、知识巧记部分 一、“化”山论剑——看看谁主沉浮 二、武林秘籍——迅速提高战斗力 三、隐姓埋名只为一鸣惊人

2018年二建法规《葵花宝典》陈印

2018年二建法规《葵花宝典》陈印 全国二级建造师执业资格考试建设工程法规及相关知识讲义葵花宝典 xx年4月陈印目录建造师管理制度法律体系和法的形式民法合同法担保法建筑法招标投标法建设工程质量管理条例安全生产法建设工程安全管理条例劳动法民事诉讼法仲裁法最高人民法院《关于审理施工合同纠纷适用法律问题的解释》最高人民法院《关于建设工程价款优先受偿权问题的批复》47 注册建造师管理规定定义和一般规定* 注册建造师，是指通过考核认定或考试合格取得建造师资格证书，并按照规定注册，取得中华人民共和国建造师注册证书和执业印章，担任施工单位项目负责人及从事相关活动的专业技术人员。 未取得注册证书和执业印章的，不得担任大中型建设工程项目的施工单位项目负责人，不得以注册建造师的名义从事相关活动。 考点提示：（1）取得资格证书是取得注册证书和执业印章的前提；（2）未取得注册证书和执业印章的，可以担任小型项目的项目负责人；（3）项目负责人包括但不限于项目经理。 注册取得资格证书的人员，经过注册方能以注册建造师的名义执业。 （一）初始注册申请初始注册时应当具备以下条件： （一）取得资格证书；

（二）受聘于一个相关单位； （三）达到继续教育要求； （四）没有本规定不予注册情形。 初始注册者，可自资格证书签发之日起3年内提出申请。逾期未申请者，须符合本专业继续教育的要求后方可申请初始注册*。 取得一级建造师资格证书并受聘于一个建设工程勘察.设计.施工.监理.招标代理.造价咨询等单位的人员，应当通过聘用单位向单位工商注册所在地的省.自治区.直辖市人民政府建设主管部门提出注册申请（初审）。** 取得二级建造师资格证书的人员申请注册，由省.自治区.直辖市人民政府建设主管部门负责受理和审批，并送国务院建设主管部门备案。 考点提示：（1）资格证书签发后任何时候都可以提出初始注册申请，只不过3年之后才提出的，需要参加继续教育并取得相应证明；（2）注册不得由本人提出申请，必须由聘用单位提出申请，注意一级有初审程序，不是直接向建设部提出。 （二）延续注册注册证书与执业印章有效期为3年。注册有效期满需继续执业的，应当在注册有效期届满30日前，申请延续注册。延续注册的，有效期为3年。 （三）变更注册* 在注册有效期内，注册建造师变更执业单位，应当与原聘用单位解除劳动关系，并办理变更注册手续，变更注册后仍延续原注册有效期。

奋力高考 感恩父母 回馈师长

奋力高考感恩父母回馈师长别在嘴上对父母说孝顺了，别在网上孝顺了，别在作文里孝顺了，请在最后的日子里，痛快的拼搏一次，不管结果如何，这才是最大的孝顺，也是对老师的最好的回报！ 在这儿，学习哥想对所有同学真诚地说：“一定要避免高考结束以后出现这样的画面：你在高四的教室里，独自懊恼；人家在大学校园里，四季如春...” 同学们，作为中国规模最大的考试的参与者，我想问大家一个问题：高考到底对我们意味着什么？ 仅仅是成绩吗？我想说： 第一，成绩是相对的，只要你不是状元，你就不是最牛的那个，你的骄傲只能是在一个相对弱于你的群体之中； 第二，以成绩作为评价人的唯一标准，未免格局太低了。 换句话说衡量人的标准很多，成绩只是其中之一。很多人在学业上并非顶尖，但依然成就卓越。比如马云，他毕业的杭州师范学院，远不是中国最顶尖的学府，可并不妨碍他有今天的成绩。所以，马云“爸爸”用亲身经历告诉我们：未来的成就与成绩和“脸”的关系并不密切。所以高考只能影响人的一生，并不能决定人的一生。 那是不是意味着，分数就不重要？如果你得出这样的结论，那就说明你too young too simple！ 诚然，高考不能决定人的一生，但起码可以影响人的一生。因为她决定了你未来四年里平台的高低。我们不是说北大的学生，就一定比北大青鸟的学生要更加有成就，但你不能忽视的一个事实是：北大为他的学生提供的资源，要远远好于其它学校能提供的资源。 换句话来说，如果你在985、211或者一本的学校里，你和你的同学可能更加容易成为马云、库克，创造更多的社会价值；而如果你

在“某某职业技术学院”里，你更有可能成为马云、库克的员工，人生的目标可能只剩下：农夫、山泉、有点田了。 同学们，不要以为高考追求的仅仅是分数，这只是表象而已。看不懂的时候，闭上眼睛，用心去体会就能发现：高考所给予我们的是一个公平竞争的机会，一个去为梦想、为青春热血奋斗的时光。 可是现在很多人的状态是这样的—— ?上课偷偷玩玩手机、看看小说，给你带来了满足感； ?不交作业或者敷衍了事，让你显得轻松无比； ?午休的时候执着的在篮球场上挥洒，各种突破上篮、进球，围观路人甲乙丙欢呼赞叹，你觉得太有成就感了。 ?可是下午的时候，在老师的“催眠”下你沉沉睡去，做着香甜的梦，流着幸福的哈喇子； ?考试的时候，你偷瞄着人家的答案，趁老师不注意看小抄，查手机； ?成绩出来了，不怎么付出的你名列前茅，你觉得：“哟，不错哦！” 同学们，这些满足感、成就感是真实的吗？你的那些笑容会很美好吗？ 不要在该奋斗的年纪选择安逸，一分耕耘一分收获，不去耕耘绝对没有收获。我想对所有的同学真诚的说一句，一定要避免高考结束以后出现这样的画面：你在高四的教室里，独自懊恼；人家在大学校园里，四季如春。 所以，告别那些并不真实的“小确幸”吧，去为青春奋斗一次吧，因为笑容从来都需要汗水浇灌，而谁能笑到最后谁才笑到最美！ 武钢一中有三大神兽：千年乌龟池中游，脏兮兮的白喵像煤球，以及鸡贼的黄鼠狼满校园走。同学们见到白猫的时候，总是会喂点东

陈印老师的葵花宝典 法规

目录 建造师管理制度 法律体系和法的形式 民法 合同法 担保法 建筑法 招标投标法 建设工程质量管理条例 安全生产法 建设工程安全管理条例 劳动法 民事诉讼法 仲裁法 最高人民法院《关于审理施工合同纠纷适用法律问题的解释》 最高人民法院《关于建设工程价款优先受偿权问题的批复》 注册建造师管理规定 定义和一般规定* 注册建造师，是指通过考核认定或考试合格取得建造师资格证书，并按照规定注册，取得中华人民共和国建造师注册证书和执业印章，担任施工单位项目负责人及从事相关活动的专业技术人员。 未取得注册证书和执业印章的，不得担任大中型建设工程项目的施工单位项目负责人，不得以注册建造师的名义从事相关活动。

考点提示： （1）取得资格证书是取得注册证书和执业印章的前提； （2）未取得注册证书和执业印章的，可以担任小型项目的项目负责人； （3）项目负责人包括但不限于项目经理。 注册 取得资格证书的人员，经过注册方能以注册建造师的名义执业。 （一）初始注册 申请初始注册时应当具备以下条件： （一）取得资格证书； （二）受聘于一个相关单位； （三）达到继续教育要求； （四）没有本规定不予注册情形。 初始注册者，可自资格证书签发之日起3年内提出申请。逾期未申请者，须符合本专业继续教育的要求后方可申请初始注册*。 取得一级建造师资格证书并受聘于一个建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位的人员，应当通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门提出注册申请（初审）。 **取得二级建造师资格证书的人员申请注册，由省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责受理和审批，并送国务院建设主管部门备案。 考点提示：

高考数学葵花宝典

高考数学葵花宝典 1.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B == . 2. U U A B A A B B A B C B C A =?=???? U A C B ?=Φ U C A B R ?= 3.()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+ . 4.二次函数的解析式的三种形式 ①一般式 2()(0)f x ax bx c a =++≠;② 顶点式 2 ()()(0) f x a x h k a =-+≠;③零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 5.设[]212 1,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->?[]1212()() 0(),f x f x f x a b x x ->?-在上是增函数； []1212()()()0x x f x f x --'x f ，则)(x f 为增函数；如果0)(<'x f ，则)(x f 为减函数. 6.函数()y f x =的图象的对称性:①函数()y f x =的图象关于直线x a =对称()()f a x f a x ?+=-(2)()f a x f x ?-=.②函数 ()y f x =的图象关于直线2 a b x +=对称()()f a mx f b mx ?+=-()()f a b mx f mx ?+-=. 7.两个函数图象的对称性:①函数()y f x =与函数()y f x =-的图象关于直线0x =(即y 轴)对称.②函数()y f mx a =-与函数 ()y f b mx =-的图象关于直线2a b x m +=对称.③函数)(x f y =和)(1 x f y -=的图象关于直线y=x 对称. 8.分数指数幂 m n a =0,,a m n N * >∈，且1n >）. 1 m n m n a a -=（0,,a m n N *>∈，且1n >）. 9. log (0,1,0)b a N b a N a a N =?=>≠>. 10.对数的换底公式 log log log m a m N N a =.推论 log log m n a a n b b m =. 11. 11 , 1,2n n n s n a s s n -=?=? -≥?( 数列{}n a 的前n 项的和为12n n s a a a =+++ ). 12.等差数列的通项公式* 11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈； 其前n 项和公式 1()2n n n a a s += 1(1)2n n na d -=+211 ()22 d n a d n =+-. 13.等比数列的通项公式1 *11()n n n a a a q q n N q -==?∈； 其前n 项的和公式11 (1),11,1n n a q q s q na q ?-≠?=-??=?或11,11,1n n a a q q q s na q -?≠? -=??=?. 14.等比差数列 {}n a :11,(0)n n a qa d a b q +=+=≠的通项公式为 1(1),1 (),11n n n b n d q a bq d b q d q q -+-=?? =+--?≠?-? ；

2019一建《项目管理》葵花宝典

1Z201000 建设工程项目的组织与管理★★★201010 建设工程管理的内涵和任务【1T】 考点1.工程管理的内涵【对比201020考点1——项目管理的内涵】 工程管理项目管理 1.时间范畴项目的全寿命周期【决策阶段、实施阶段、使用阶段】实施阶段 2.核心任务为工程的建设和使用增值【第一章有三个增值P3/P30/P35】目标控制【费用、进度、质量】 3.参与方投资方、开发方、设计方、施工方、供货方、 项目使用期的管理方 业主方【核心】、设计方、施工方、供货方、 项目总承包方【〓工程总承包方】 二者关系项目管理是工程管理中的一个组成部分 201020 建设工程项目管理的目标和任务【2T】 考点1.项目管理的内涵【对比201010考点1——工程管理的内涵】 1.时间范畴项目的实施阶段【自项目开始至项目完成】 2.手段项目策划和项目控制 3.任务以使项目的费用目标【对业主而言是投资目标、对施工方而言是成本目标】进度目标、质量目标得以实现 考点2.项目的全寿命周期 阶段划分工作内容主要任务管理类型 全寿命周期1.决策阶段 ①编制项目建议书 ②编制可行性研究报告【两个文件】 确定项目的定义 【确定三大目标】 开发管理 工程管理 增值2. 实 施 阶 段 设计前的准备阶段编制设计任务书【一个文件】 【实现三大目标】 项目管理 目标控制设计阶段 ①初步设计 ②技术设计 ③施工图设计【三类图纸】 施工阶段施工 动用前准备阶段①施工；②竣工验收 保修期 3.使用阶段【或称运营阶段、运行阶段】设施管理 考点3.参与各方项目管理的目标和任务※【2018版教材有改动】 参与方目标【规律：3+1+1】任务【规律：7+1】服务利益涉及阶段 1.业主方【核心】【总组织者、总集成者】项目的投资目标 进度目标【项目动用也即项目交付使用】 质量目标【施工/设计/材料/设备/环境】 三控制、三管理、组织和协调 【安全管理最重要】 业主利益 实施阶段 2.项目总包方【DB、EPC】项目总包方的成本、进度、质量目标 项目的总投资目标、安全管理目标 项目风险管理、进度管理、质 量管理、费用管理、安全职业 健康与环境管理、资源管理、 沟通与信息管理、合同管理 整体利益 自身利益 3.设计方设计的成本、进度、质量目标 项目的投资目标 三控制、三管理、组织和协调 与设计有关的工程造价控制 主要涉及 设计阶段 4.施工方 【施工总包、施工总管、分包方】施工的成本、进度、质量目标 安全管理目标 三控制、三管理、组织和协调 主要涉及 施工阶段按国际工程惯例，当采用指定分包商时，施工总承包方或施工总承包管理 方应对合同规定的工期目标和质量目标负责 5.供货方供货的成本、进度、质量目标三控制、三管理、组织和协调 201030 建设工程项目的组织【3T】考点1.系统的目标与系统的组织 内容 影响一个系统目标实现的主要因素 1.组织 2.人的因素 3.方法与工具 影响系统目标实现的决定性因素组织【系统的目标决定了系统的组织】控制项目目标的主要措施 1.组织措施 2.管理措施 3.经济措施 4.技术措施【组织措施最重要，诊断时应首先分析】

戏说武汉市重点高中前十名排行榜

戏说武汉市前十名高中排行榜 江湖传闻，武林中有无数秘籍，炼成之后不但可以独步天下，还可以闻名后世。金庸老先生就曾经用笔墨抒写了这些传奇，而在武汉所有高中组成的江湖中，又该如何呢谁人能充当百晓生给这些高中排个名次，写个故事 要知道，武汉是鄂经济交通的中心，也是省教育的重点示范城市。纵观整个市，大小中小学、各批次大学都不计其数。光就高中而言，省重点、市示范学校就琳琅满目。正因为这样，每逢升学季，择校也是父母及孩子头疼的问题。 作为一个现状的旁观者，我把这种多样化选择看的津津有味。根据学校的历史文化底蕴、高考及竞赛成绩、特种指标等等，对武汉市中心城区的名高假以金庸武侠秘籍，戏说了一个排名。排名并非权威，仅作茶余饭后笑料。 一、华中师范大学第一附属中学 江湖俗称：华一、华师一附中 武功秘籍：葵花宝典 经验值：★★★★★ 威望值：★★★★★ 战斗力：★★★★★ 上榜理由：看过金庸武侠的人都知道，东方不败学了残缺的葵花宝典就成为了天下第一，和扫地神僧一样，是金庸小说中仅有的2个可以秒杀一流高手的半神人物。华师一附中在江湖中的地位也正如此，占据老大的位置。名气高，历史悠久，优秀教师较多，教学水平很好，从来不愁招生。进出口一本率近乎百分百，牛校友都遍布了五湖四海。一直来任凭风吹雨大，屹立不倒。学校理念可谓走在全国的前端，素质教育体现充分，教学相对自主和轻松，对于有较强的自制力和自学能力的学生是最好的选择。但是正因为首领位置的决定，它像葵花宝典一样，不是谁都可以去选择的。有人认为它的厉害在于生源牛叉，进口好自然出口好。而正因为学校牛娃太多，竞争激烈，一入娃队深似海，有网友建议，自制力不强，心理承受能力不高的孩子慎重选择。因此，它也成为大家羡慕、批判争议最多的学校。 二、武汉市第二中学 江湖俗称：二中、二高 武功秘籍：六脉神剑 经验值：★★★★☆ 威望值：★★★★☆ 战斗力：★★★★★

造价工程师计价《葵花宝典》

造价工程师计价《葵花宝典》 第一章建设工程造价构成(考18分) 第一节概述 一.我国建设项目投资及工程造价的构成★★★★★ 建设投资为了完成工程项目建设，在建设期内投入且形成现金流出的全部费用。 【补充】 1.图1是针对生产性建设项目的，对于非生产性建设项目的总投资包括建设投资和建设期利息两项，不包括流动资金。 2.P1下方的注释图1的总投资是指可研阶段用于财务分析的总投资构成，在“项目报批总投资”或“项目概算总投资”中只包括铺底流动资金，为流动资金的30%。 二.国外建设工程造价构成直接建设成本与项目的建设有直接关系：“地”.设备.建筑安装.材料及劳务.车辆.临时场地等。其中，其他当地费用：临时设备.临时公共设施及场地的维持费，营地设施及其管理，建筑保险和债券，杂项开支等。 间接建设成本与企业的费用有关：管理费.开工试车费.业主的行政费.生产前准备.运费和保险费.地方税。其中运费及保险费：许可证及佣金。 应急费未明确项目的准备金●用于在估算时不可能明确的潜在项目，这些项目是必须完成的，或它们的费用是必定要发生

的。它是估算不可缺少的一个组成部分。不是为了支付工作范围以外的，不是应对天灾.罢工的不可预见准备金●用于在估算达到了一定的完整性并符合技术标准的基础上，由于物质.社会和经济的变化，导致估算增加的情况。不可预见准备金只是一种储备，可能不动用建设成本上升费用用于补偿直至工程结束时的未知价格增长本节小结 1.我国现行建设项目总投资的构成总投资=固定资产投资+流动资产投资=工程造价+流动资金工程造价=建设投资+建设期利息（并列关系）建设投资=工程费用+工程建设其他费用+预备费工程费用=设备及工器具购置费+建筑安装工程费 2.国外建设工程造价构成区分项目直接建设成本和间接建设成本区分未明确项目的准备金.不可预见准备金.建设成本上升费用 第二节设备及工.器具购置费用的构成和计算生产性，占工程造价比重的增大，意味着生产技术的进步和资本有机构成的提高。 【考点】 设备及工器具购置费用的构成■ 设备购置费购置或自制的达到固定资产标准的设备.工器具及生产家具等所需的费用。 设备购置费=设备原价+设备运杂费■ 工具.器具及生产家具购置费指新建或扩建项目初步设计规定的，保证初期正常生产必

护士长时间管理“葵花宝典”

护士长时间管理“葵花宝典” 护理管理工作既琐碎又繁忙，很多护士长整日埋头于工作不能自拔，总觉得时间不够用，分身乏术，失去了自我，内心的梦想也因没时间而无限期顺延。整理一份护士长时间管理之“葵花宝典”，希望对深感时间苦短的护士长们能有所帮助。 ◎化繁为简，分解任务 时间太短，不够一件件事顺序做。比如急诊科护士长在每月初都要做的月底报表。若是单由护士长一个人来总结报表上的那些数字，护士长一个人可能会汇总一个上午，或是一整天，基于此，护士长可把这些需要汇总的数字，如120出车统计、输液人数、输血人数、抢救数、死亡数、门急诊人次等，分解成细项，分派不同的护士负责统计，大家分头行动，各司其责，数字很快就汇到一起，一张完美的月报，不到30～60分钟，即可集结到位。 ◎区分轻重缓急，抓住重点与核心 善用ABC时间管理法。护理管理者除了每天大量的日常事物外，还有许多无法预料的事情要面对和处理，时间的有效性与工作量的矛盾要求护理管理者能把自己所控制的时间进行科学分工，有效利用。把主要精力用到关键地方，把有限的时间科学地分配在工作重点与核心上。一般来说，可按时间管理ABC机制来管理，即：A类立即执行，如不去完成就会影响全局的；B类常规性工作，如不去处理会影响护理目标的完成；C类需马上处理的小事，如接电话等。把工作分为首优、中优、次优三类，最重要、最迫切、有后果的工作先做，抓住主要矛盾，集中优势解决主要问题，切忌眉毛胡子一把抓，不分主次，一概而论，占据了大量时间，而收效不满意。

护理管理活动中，有时出于时间的限制，不可能让你一件一件的慢慢来，多件事情齐头并进，乱成一团是必然的。运用科学的时间管理法，有效区隔时间、空间，用整段时间优先处理“大石头”，再用零碎时间安排“小石头”和细沙子，于繁复中抓出主脉，有时间了，再修复那些次要的细枝末节。 ◎试着降低标准，不必事事满分 护理管理琐琐碎碎，很多时候，很多事情，不可能都做得到事事圆满，除了必须达到的目标，其他可以试着稍稍降低标准，不必事事满分，学会控制自己的情绪，把控局面。尤其是在遭遇突发事件，比如急危重患者的抢救，刚开始的时候，必然会有暂时的忙乱，只要头脑中管理思路清晰，组织抢救得力，局面很快就会被掌控，拨乱反正。护士长可在内心做好充分的心理准备，调节自己的内心平衡，放弃完美主义，要有乱成一锅粥的心理准备，坦然迎接每天都有可能出现的突发事件，从容应对，无愧我心，即可。 控制情绪就是节约时间，护士长要有坚定的信念和稳定的情绪，头脑中列出各项工作清单，真正碍事的通常不是大烦恼，而是小细节，先期处理大烦恼，省出时间再完善自己在意的小事，做到事无巨细，统筹管理。 ◎学会借力，合理授权 护士长要学会授权管理，把一些工作授权给属下来做，让他们代替自己行使护士长管理，自己腾出时间，去做“不能被替代的事情”，剩下的事情就外包，授权管理，

梅世强经济葵花宝典189句(可保80分)

1.P1,资金时间价值的实质正确的是：时间变化，扩大再生产或资金流通，两个都有才正 确。 2.P1,影响资金时间价值的主要因素：资金使用时间，数量大小，投入和回收特点，周转 的速度，理解影响价值，重点是投入和回收特点如何影响。 3.P5,复利计算有间断复利和连续复利 4.P2,利率高低决定因素：社会平均利率、借代供求情况、风险、通货膨胀、期限。 5.P2、利率高低首先取决于（社会平均利率） 6.P2、在平均利率不变情况下，利率高低取决于（借贷供求情况） 7.P5、现金流量图---作图方法和规则、三要素。 8.P6、现金流量三要素，（现金流量大小（现金流量数额）、方向（现金流入和流出）、作 用点（现金流量发生的时点）），必考点 9.P6、资金有时间价值。。。。。。。，

1)两笔资金相同，发生不同时间点，在时间价值作用下，这两笔有没有可 能等值，一、有可能，一年10%、一年-10%就有，二，但考试时一定 说不可能， 10.两笔不等资金，在不同时间点，（资金有可能等值） 11.P11,影响资金等值因素（资金数额多少、资金发生的时间长短，利率或折现率），其中 关健因素是（利率） 12.P6-11等值四个公式记住， 13.F=P(F/P,i,n),P=F(P/F,i,n),F=A(F/A,I,n),P=A(P/A,i,n)，必考点 14.P11、已知:m,i，r=m*I，已知r,m，i=r/m，已知r,m，Ieff=(1+r/m)^m-1，必考点 15.P13、两个例题搞懂。 16.P14、经济效果评价是对技术方案的（财务可行性）和(经济合理性)进行分析论证。 17.P15、重点：对于经营性项目，主要分析项目的－盈利能力、偿债能力、财务生存能力 18.P15、对于非经营性项目，主要分析－财务生存能力 19.P17、独立型方案与互斥型方案对比

10名高考状元及其老师畅谈学习方法实录

10名高考状元及其老师畅谈学习方法实录 2005年9月3日下午，由人民邮电出版社出版的《泄露天机：2005年高考状元学习方法精粹》新书发布会暨高考状元学习方法研讨会在北京图书大厦隆重举行。教育界知名语文专家梁捷、数学专家丁益祥、英语专家范存智，北京广渠门中学校长吴甡、副校长张立发，2005年高考状元代表陈博、余子宜、林小杰、任飞、孙田宇、杨青、肖梦君、邱汛、谢尼、程相源以及北京高考状元的班主任等应邀出席了本次发布会。 发布会现场播放了《泄露天机》一书的宣传片，高考状元们纷纷讲述了成功的学习方法对自己产生的重大影响，鼓励即将参加高考的学子们要带着正确的学习方法应对人生中的每一场考试，而状元的班主任则与家长们分享了自己的教学经验，鼓励家长和考生要以轻松平和的心态面对高考。 新浪网教育频道为此次发布会进行了全程同步直播，教育专家和高考状元们围绕“高考有方，学习有法——如何让20%的高效学习带来80%的成绩”这一话题，与现场的家长、学生以及网友们进行了热烈的交流和讨论。 在随后举行的赠书仪式上，人民邮电出版社副社长兼总编辑吕晓春代表出版社向广渠门中学“宏志班”以及北京状元所在的学校赠送了样书，且承诺在大学四年期间免费为每位状元提供价值2000元的人民邮电出版社出版的图书。 以下为会议实录。 主持人：各位老师、各位状元、各位媒体的朋友，大家周末好，我很荣幸做《泄露天机——2005年高考状元学习方法精粹》新书发布会暨高考状元学习方法研讨会的主持，我首先介绍一下今天出席的各位嘉宾，首先我介绍一下高考状元的代表，黑龙江省理科状元程相源，她被北京大学光华管理学院录取了。黑龙江省的文科状元任飞，他同样也是被北京大学光华管理学院录取了，吉林省文科状元孙田宇，她也是被北京大学光华管理学院录取了，浙江文科状元徐语婧，被北京大学元培实验室录取了，还有林小杰，也被北京大学光华管理学院录取了，还有湖南省文科状元陈博，他也去了北京大学光华管理学院。陕西省文科状元谢尼，也去了北京大学光华管理学院，山西省理科状元陈敏，去的是北京大学元培实验室，内蒙古自治区文科状元杨青，他也被北京大学光华管理学院录取了。首先我们用掌声对他们今天的到来表示欢迎！ 我祝贺你们都被北京大学光华管理学院和北京大学元培实验室录取了，接下来你们应该有更多的挑战在后面。接下来我们介绍一下专家代表，他们是2005年北京市理科状元陈秀野班主任和李雅杰老师，2005年北京市文科状元易萌的老师纪连海老师，教育部新教材编写核心组成员、高三把关教师、高考命题研究专家、语文专家、北京五中特级教师梁捷老师，北京市中学数学兼职研究员，北京高考评价组成员、高考命题研究专家、数学专家、北京陈经伦中学特级教师丁益祥老师，高考杂志社编委、中国教育报招生考试周刊、教育部考试中心《中国考试》英语角顾问、英语专家、北京大学附中英语特级教师范存智老师，北京广渠门中学校长宏志班的吴生老师，北京市广渠门中学副校长张立发老师。老师们为培养状元付出了艰辛的汗水，我们再用掌声感谢一下他们的到来。 今天还有很多媒体的代表到场，《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《青年参考》《工人日报》《新京报》《北京晚报》《北京日报》《北京娱乐信息》《北京晨报》《作家文摘》《现代教育报》《中国文化报》《书报刊博览》《新华书目报》。同时还有中央电视台、

一建葵花宝典-管理

★项目决策期管理主要任务：确定项目的定义。1确定项目实施的组织2确定落实建设地点3确定建设任务和建设原则4建设资金5确定投资目标、进度目标、质量目标。实施期任务是通过管理使项目的目标得以实现。★项目管理内涵：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制使项目的费用、进度和质量目标得以实现。 ★全寿命周期包括决策(开发管理)、实施（项目管理）、使用（设施管理）阶段。实施阶段包括：设计准备阶段，设计阶段，施工阶段，动用前准备阶段，保修阶段。 ★工程总承包管理内容：1项目部的项目管理活动和工程总承包企业职能部门参与的项目管理活动；2管理范围有合同约定，批准的变更范围也列入3主要内容任命项目经理，组建项目部，进行项目策划并编制项目计划；实施设计、采购、施工、试运行管理；进行项目范围管理，进度、费用、设备材料、资金、质量管理、安全、职业健康和环境管理，人力资源管理，风险管理，沟通与信息管理，合同管理、现场管理，项目收尾等 ★项目范围管理：范围计划编制、范围定义、验证和范围变更控制的管理。★控制目标措施：组织措施、管理措施、经济措施、技术措施，组织措施最重要 ★组织研究系统的组织结构模式、组织分工、工作流程组织。★组织结构模式：职能组织结构、线性组织结构、矩阵组织结构。 ★职能：传统的，每一个部门可能有多个矛盾的指令源。线性：每个部门只有一个指令源，指令路径过长。矩阵：较新型的，设纵向和横向部门，指令源两个，用于大的组织系统。★组织结构模式反映各子系统间或各元素(各工作部门)间的指令关系。组织分工反映各子系统或各元素分工。组织结构模式和组织分工都是相对静态的组织关系。 ★组织工具是组织论的应用手段，用图或表表示各种组织关系，它包括1项目结构图2组织结构图3工作任务分工表4管理职能分工表5工作流程图 ★项目结构图(Project Diagram)或WBS：通过树状图对项目的结构逐层分解，反映组成该项目的所有工作任务，表达项目总体的结构框架。是项目编码的依据。 ★项目结构分解应结合项目的特点和参考以下原则进行：1考虑项目进展的总体部署2考虑项目的组成3有利于项目实施任务的发包和有利于项目实施任务的进行，并结合合同结构；4有利于项目目标的控制；5结合项目管理的组织结构等. ★项目结构的编码依据项目结构图，项目结构的编码和用于投资控制、进度、质量、合同管理和信息管理工作编码有联系又有区别，项目结构图和项目结构的编码是其他编码的基础。★项目组织结构图(OBS图)：反映各子系统间和各元素(如各工作部门)间组织关系，反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的组织关系。 ★管理是由：提出问题、策划、决策、执行、检查。五个环节组成。★工作流程组织包括：1管理工作流程组织，如投资控制、进度控制、合同管理、付款和设计变更等流程；2信息处理工作流程管理，如与生成月度进度报告有关的数据处理流程；3物质流程组织，如钢结构深化设计、弱电工程物资采购、外立面施工工作流程等。 ★建设工程项目策划的过程是专家知识的组织和集成，以及信息的组织和集成的过程，其实质是知识管理的过程 ★建设工程项目决策阶段策划的主要任务是定义项目开发或建设的任务和意义。 ★建设工程项目决策阶段策划的基本内容如下。 1.项目环境和条件的调查与分析：环境和条件包括自然环境、宏观经济环境、政策环境、市场环境、建设环境（能源、基础设施等）等。 2.项目定义和项目目标论证：（1）确定项目建设的目的、宗旨和指导思想；（2）项目的规模、组成、功能和标准的定义（3）项目总投资规划和论证；4）建设周期规划和论证。 3.组织策划：（1）决策期的组织结构；（2）决策期任务分工；（3）决策期管理职能分工；（4）决策期工作流程；（5）实施期组织总体方案；（6）项目编码体系分析。

水利工程资料工作基本流程(葵花宝典)

水利工程内业工作基本流程 施工往来文件用表《水利工程施工监理规范》（SL288-2014），原（SL288-2003）已作废。 表中：（承包[ ]进度号）①“承包”：指该表以施工单位为填表人，当填表人为监理机构时，即写的是“监理”。②当监理工程范围包括两个以上承包人时，为区分不同承包人的用表，“承包”可用简称表示。③[ ]：年份，[2017]表示2017年的表格。 ④“进度”：是表格的使用性质，就是各种进度计划方案的报表，“报验”：就原材料或中间产品的报表。⑤“号”：一般为3位数的流水号，如001、002。 表格中凡属部门负责人签名的，项目经理都可签署；凡属监理工程师签名的，总监理工程师都可签署。表格中签名栏为“总监理工程师/副总监理工程师”、“总监理工程师/监理工程师”和“项目经理/技术负责人”的可根据工程特点和管理要求视具体授权情况由相应人员签署。如果是施工图，必须由总监理工程师签发，并加盖监理部公章。签收人必须用投标文件中人员或任职的通知中的人员签字。表中的合同名称和合同编号必须用施工合同中的名称和编号。 在开工前，业主方会组织设计单位进行交桩，就是为施工方提供

础上完成对原始地形的测量和测量控制网的布设。 设计交底一般开工前先进行，在设计交底前，施工图纸会先下发到施工方（一部分或全部），施工方在交底前先自审，查看图纸把图纸问题写出来，在会审前提交设计方，然后会审中设计代表会对提出的问题逐一作出答复。一般设计交底与图纸会审一起进行，其目的是让承包方和监理方领会设计意图。（设计交底由监理方主持或监理方与业主方联合主持召开，由设计单位交底）。《会议纪要》及《设计交底记录》由监理方编写下发，我方作为资料存档。 一、施工前期准备阶段 在工程开工前，承包方会先收到由监理方下发的(JL01)《合同工程开工通知（监理[ ] 开工号）》，随后我方申报(CB14)《合同工程开工申请表（承包[ ]合开工号）》，并在后附上《开工申请报告》。这时监理方会回复一个(JL02)《合同工程开工批复（监理[ ] 开工号）》，然后我方就进行施工前期的准备工作。 “合同工程开工申请”监理批复后，需要资料申报如下： 1.编写《施工组织设计》，用《CB01施工技术方案申报表（承包[ ]技案号）》进行申报（说明：凡有关技术方案方面等资料均用此表进行申报），申报到监理方，然后监理会对此文件下发一份《批复表》；然后再编写《施工总进度计划》（说明：《施工总进度计划》

高中数学一个月速成

在大学四年级那一年里，我前前后后做了八份家教。我的想法很简单，就是用最简洁的方法，给学生讲明白最本质的道理。依我看，以中学数学和物理的深度和广度，一个智力正常的学生完全可以在一个月内学完。我自己曾经就是这么做的。在我还是中学生的时候，每当把自己的这个想法告诉同学，都会被觉得我在故意炫耀自己，其实不然。我一直相信这些理念和方法的正确性，只是不能在自己以外的人身上实践。 这一年里，我连续不断的做家教，就是希望用家教的形式，用家教的孩子做试验，把我的方法和观念推广出去。 其实最开始并不成功的。有的学生家长，总是希望我能搞到几套”葵花宝典”般的题目，有的家长认为自己的孩子不够聪明，认为我让孩子超前学习是一种”不会走就会跑”的方式，也有的家长认为我说一个月能够学完是一种不负责任的”跳大神”。我的目的不是挣钱，而是育人，尽管我一度把费用压低到少于20元每小时(北京的物价啊!)，但是家长们还是以各种形式婉拒了我。直到后来，那一家人的出现。 这是一个在北京的某重点中学读高一的女生，成绩不靠前，很讨厌数学和物理。家教换过多个，不见起色。(我希望如果学生本人看到这段话不会记恨我，我讲的都是你曾经的真实情况) 大约四个月之后，她最喜欢的科目变得是物理，其次是数学，已经能够在高一下学期解决一部分<天利38套>高考模拟题。她的爸爸妈妈为了感谢我，每次都要给我塞很多的钱，都被我拒绝，我只收分内的部分-- 还有什么比看到自己试验成功更喜悦的呢? 如果时间充裕，我会补充一些图来说明，无奈时间有限。如果编辑读到，请相信我的话和经历，以及我希望为中国的基础教育尽一份力的信念。 我想先谈谈观念的问题。大家都知道，看懂解答和会做题是两个层次，可以说，这两者有天壤之别。数学和物理本身都是非常锻炼思维的学科，并且是非常注重Fundamental Principle(基本原理)的科学，如果只把它们变成了解题训练，那非常可惜。因此，所以的题目，都不要看答案。有的人不喜欢做，只喜欢看懂，这是很不好的习惯。一定要独立的，不借参照的解出来，才算真的理解。 从看题到做题，这是一个很难的习惯改变。在我看来，看题目是一种偷懒的过程，也是一种自我欺骗: 看似搞定了一本书或者习题册，心理上有了一些成就感，或者安慰，却照着真正解题还差很远，只有能真正掌握，才会理解这种差距有多大。 解题首先请消除畏难心理: 题目不是科学上的开放问题，而是面向学生的，所以一定有解(极少数出错的题目除外)；所有的背景知识，名词都是学过的，所以更不必害怕。所有的题目都有已知条件，如果觉得自己不会做，那么就回忆已经做过的题目和学过的知识，“由这些已知条件能得到什么题目中没有明说的东西?”也就是获得求解题目的”中间量”；另一方面，也要仔细品味一下提问，想想看这个提问是否和已经熟悉的东西等价。有不少的学生，看到题还没有几分钟，可能也就几秒钟，算了几下，就觉得做不下去，说”不会做”，然后翻看答案，恍然大悟。这其实大可不必(要最终杜绝)。知识都是现有的，我们要做的，就是为此岸的已知，和对岸的答案，搭上一架架用等式连成的桥。 考试中涉及的知识，对于已经快要高中毕业的学生来说是很有限的- 差不多每个学生

陈印老师的葵花宝典法规完整版

陈印老师的葵花宝典法 规 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

目录 建造师管理制度 法律体系和法的形式 民法 合同法 担保法 建筑法 招标投标法 建设工程质量管理条例 安全生产法 建设工程安全管理条例 劳动法 民事诉讼法 仲裁法 最高人民法院《关于审理施工合同纠纷适用法律问题的解释》最高人民法院《关于建设工程价款优先受偿权问题的批复》

注册建造师管理规定 定义和一般规定* 注册建造师，是指通过考核认定或考试合格取得建造师资格证书，并按照规定注册，取得中华人民共和国建造师注册证书和执业印章，担任施工单位项目负责人及从事相关活动的专业技术人员。 未取得注册证书和执业印章的，不得担任大中型建设工程项目的施工单位项目负责人，不得以注册建造师的名义从事相关活动。 考点提示： （1）取得资格证书是取得注册证书和执业印章的前提； （2）未取得注册证书和执业印章的，可以担任小型项目的项目负责人； （3）项目负责人包括但不限于项目经理。 注册 取得资格证书的人员，经过注册方能以注册建造师的名义执业。 （一）初始注册 申请初始注册时应当具备以下条件： （一）取得资格证书； （二）受聘于一个相关单位；

（三）达到继续教育要求； （四）没有本规定不予注册情形。 初始注册者，可自资格证书签发之日起3年内提出申请。逾期未申请者，须符合本专业继续教育的要求后方可申请初始注册*。 取得一级建造师资格证书并受聘于一个建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位的人员，应当通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门提出注册申请（初审）。** 取得二级建造师资格证书的人员申请注册，由省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责受理和审批，并送国务院建设主管部门备案。 考点提示： （1）资格证书签发后任何时候都可以提出初始注册申请，只不过3年之后才提出的，需要参加继续教育并取得相应证明； （2）注册不得由本人提出申请，必须由聘用单位提出申请，注意一级有初审程序，不是直接向建设部提出。 （二）延续注册 注册证书与执业印章有效期为3年。注册有效期满需继续执业的，应当在注册有效期届满30日前，申请延续注册。延续注册的，有效期为3年。 （三）变更注册*

我谈高考-马华荣

我谈高考——导数 马华荣 近三年高考导数题不刻意追求难度，而是循序渐进，层层深入，较好的体现了依纲据本，平和稳定，推陈出新，考察潜能的命题要求，稳中求进，特色鲜明，重点知识重点考察，重点知识反复考察。近年来江苏高考虽经反复震荡，但有一个明显的导向，即对数学能力，数学思维的考察越来越大，倡导通过数学学科的教与学，获取数学思维和数学能力，并能应用到分析问题和解决问题中去，对没有技术含量的题海战术和缺乏整合的高三复习是一个有效的提醒。 所以要应对6月份的华山论剑，我们必须首先要练好基本剑法，基本剑法共18招，1、劈剑；2、刺剑；3、撩剑；4、扫剑……，一招一式不能含糊更不能眼高手低。有人会说，像林平之同学，福建福威镖局的少镖头，一个富二代纨绔子弟，他得到辟邪剑法后武功突飞猛进，年轻一代几近无敌，成为高手有这么简单吗？真相是他祖父林远图，本是少林渡元禅师，林平之怎么也抵的上半个少林俗家弟子，自小打下了底子，后又上华山高等学府进一步深造，更有岳灵姗等优秀学生日夜陪练，所以他后面流星般的辉煌绝不是仅是练了辟邪剑法，而是与他前面打下的结实的基本功是密不可分的。我们可以看到12年求极值点，13年已知函数单调性求参量范围，14年判断奇偶性等都是常见基本题型。就以12年19、（2）为例，极值点处导数为零，导数为零的不一定是极值点，很多基本功不扎实的就会在这吃亏，输掉一招半式。 在高一高二打基础的同时，我们要慢慢渗透独孤九剑，独孤九剑

其实更加重视基础，令狐冲同学的速成是建立在自小有名师指点，后又在山洞里阅遍五岳武功秘籍的基础上的，这种速成是不可复制的。独孤九剑从招式上来讲有：总决式、破剑式、破刀式、破枪式、破鞭式、破索式、破掌式、破箭式、破气式等。对敌时，比如对手使用掌法，就用破掌式，敌手用枪就用破枪式，也就是说，我们教学中解题一定要强调通法，以不变应万变，遇到像上面所说的常规题型时才能做到他强任他强，清风拂山岗。同时，独孤九剑的每式有种种变化，用以体演总诀。共有三百六十种变化，也就是说，在教学中我们要一题多变，多做变式，更要一题多解，在考试时才能找到问题的题眼，便即乘虚而入，后发先至，一招制胜。 学生到了高三，尤其是高三下学期，高考近在眼前，要想更上一层楼，要想像林同学那样剑道上有一个飞跃，需要再练一种剑法：《葵花宝典》，说起《葵花宝典》，大家第一反应就是欲练神功，挥刀“自宫”。真是这样吗？中国古代道家为了保密等各种原因常会用一些隐喻，如“搭鹊桥”，道家认为舌抵上腭即可沟通任督二脉，使全身经络接通，上下之气通畅。再如铅汞，不是指金属而是指意识固如铅，而流动如汞。实际上宝典上是这么说的：“修炼此功，当先养心，令心不起杂念，超然于物外方可。”所以练好宝典不在于身体上的自残，关键在于杂念的摈弃，心魔的斩除。我们可以看到这三年导数题除了12年的第三小问及14年第三小问之外，其他都是平时常见、常练的题型，对我们的很多学生来说，他不是不会做，而是做不对，这与他们平时做事不专心，长期的人在教室心在外造成的，这也是他们学习