教师公开课比赛实施方案,3篇
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教师公开课比赛实施方案,3篇(文档)
教师公开课比赛实施方案1
为促进青年教师专业发展,为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台,特制定本方案。
一、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展。
二、组织机构
(1)领导小组:
组长:
副组长:
(2)评委组成员:
(3)后勤保障:
会场:
摄影:
奖证:
三、参赛对象
1、每个年级组至少有1名35岁(1981年1月1日后出生)及以下的青年教师参加比赛,若年级组符合年龄条件的不足1人,则按年龄由小到大推选。
2、欢迎其他教师报名参加。
四、比赛进程
本次活动分三个阶段进行:
1、第一阶段:学习准备阶段,由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群,青年教师自行下载学习。
2、第二阶段:说课准备阶段(时间是10月25日—27日,地点是各年级办公室),要求青年教师与年级组老教师充分交流,撰写说课稿,制作PPT,将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间,精心指导参赛者,锻炼提高青年教师的说课能力,使其充分认识到说课对教学水*的提高和教育教学质量提高的重要意义。
3、第三阶段:说课比赛阶段(时间是10月28日下午4:20—5:30,地点是经世园七楼学术中心),参赛者抽签决定说课顺序,说课前,先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分,并公布比赛结果。
五、评比办法
1、评比原则:客观、公正、公*、公开、审慎、独立。
2、评比打分:由评委组成员打分评定,现场统计。
3、比赛设一等奖3名(推荐参加区级青年教师基本功大赛),二等奖若干名。
六、评分标准(见附表)
七、未尽事宜,另行通知。
教师公开课比赛实施方案2
一、活动目的
根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的要求,加快政治、历史学科教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应课改要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的*台。
二、参赛对象:
40周岁以下的政治、历史学科教师;其他教师自愿参加。
三、比赛内容:政治学科:做一个有教养的现代人
历史学科:北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发
四、比赛方式:说课
五、比赛时间:2023年3月5日上午8:00-9:30
六、比赛地点:宁海中学海宏校区二楼教师
七、评委:
八、评分标准:(见附表)
九、奖励办法:
比赛设一、二、三等奖,获奖者颁发获奖证书和奖品。
十、说课要求:
1.用普通话说课,语言清晰,表达准确。
2.参赛教师必须使用课件辅助说课。
3.说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。要详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。要体现参赛者的教育理论水*、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水*。
4.说课限时10分钟以内,超时扣分。
5.说课结束之后,上交说课稿和说课课件。
6.说课稿纸质稿需准备5份,请在赛前交教科室。
7.请参赛教师准时到达比赛场地。
教师公开课比赛实施方案3
为了进一步推动我校教师教学、教研水*的提高,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的`教师队伍,为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,以赛促学、以赛促研、以赛促教,提高青年教师的专业水*。经学校研究决定,将在2023年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下:
一、组织机构
1.领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2.评委组:
语文组:负责人——(七年级组)(八年级组)评委:(七年级组)
(八年级组)
数学组:负责人——(七年级组)(八年级组)评委:(七年级组)
(八年级组)
英语组:负责人——
评委:
物理组:负责人——
评委:
政史组:负责人——
评委:
综合组:负责人——
评委:
二、参赛对象
语文组:(七年级组)
(八年级组)
数学组:(七年级组)
(八年级组)
英语组:
物理组:
政史组:
综合组:
三、比赛规则
1.授课内容为本学期的内容,学生为该年级学生,比赛时长为一节课(45分钟);
2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份,5分于课前分发给评委,另一份交教导处存档,电子教案存入打字室电脑中;
3.各组总负责人收集所有评委的评分,然后取*均值作为该选手的得分。
四、评价要求
1.评委根据《优质课评分细则》的标准,结合其课堂表现进行量化评分;
2.每位参赛教师要规范书写汉字,并使用普通话教学。五、评奖:
由领导小组集中审定,确定优胜者,并将其课堂实录送上级参加评比。