肖洛霍夫《一个人的遭遇》主要内容概要及赏析
《一个人的遭遇》教学设计和评析
《一个人的遭遇》教学设计和评析摘要：本文是一篇小说节选，在此篇课文的阅读教学设计中，教师意在引领学生欣赏作品的思想性和文学性，使学生从中获得对作品的思想感情倾向，并要求学生联系当时的文化背景对作品作出自己的评价。
本设联系自然、社会、人生，为学生提供了不少有益的启示。
关键词：卫国战争；肖霍洛夫；文学性；思想性中图分类号：g633.33 文献标识码：a 文章编号：1992-7711（2017）09-034-1教学过程：一、导入肖洛霍夫曾参加了四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧。
他在1946年春天遇到一位带小孩的司机，听到他讲述自己的故事，触动心弦，经过十年构思酝酿，终于在1956年完成小说《一个人的遭遇》。
本文作者受到一位老兵故事的启发而创作的，采用口述式，从某种意义上说，有纪实的意味，当用第一人称叙述时，适当的穿插了抒情和议论，展露了人物丰富的内心世界，表明了自己的情感立场。
二、问题设计1.题目叫做《一个人的遭遇》，那幺这个人是谁？（学生基本上会回答索科洛夫）2.索科洛夫有怎样的遭遇？面对这些遭遇的时候他有怎样的心理感受和表现？请按照时间顺序全面搜索。
（遭遇从引文开始：苏德战争被俘——冒险逃跑被抓回——俘虏少校，逃回队伍〈心情是兴奋的，急切的〉——家破人亡〈眼前一片黑，心缩成一团。
回家后的感觉，感到穿心的痛〉——找到大尉连长儿子〈激动，并想像战后的幸福平民生活，体现了对和平的向往〉——儿子牺牲〈生前死后的对比描写，既体现了父亲的无限的伤痛，更用一种以美衬丑的手法表现了对战争的憎恶〉——找到小儿子〈重点描写，让学生重点读〉——因车祸外出谋生〈留下了无限的想像空间，让读者对主人公的命运展开联想〉3.请你用一句话概括主人公的遭遇。
命途多舛，命运刚出现点转机，新的打击又接踵而至，情节曲折，突出表现他的不幸，而导致这不幸的是战争。
三、课文研习1.索科洛夫感情变化的重要转折，他从战争创伤中走出来的重要契机是哪个事件？（收养凡尼亚。
《一个人的遭遇》读后感三篇
《一个人的遭遇》读后感三篇美文閱讀網小編爲大家整理了三篇《一個人的遭遇》讀後感，更多文章盡在美文閱讀網。
《一個人的遭遇》讀後感【一】《一個人的遭遇》英文名爲“The memory of world war ii”是關于二戰的故事，發表于一九五六年，那時戰争結束已經有十年。
這個故事是戰争剛結束時肖洛霍夫遇見這樣一位家破人亡的軍人，通過他的不幸遭遇構思成的。
該書通過作者的精心構思和巧妙安排，采用的是大故事套小故事的結構。
就像《一千零一夜》的創作手法一樣，很好地把一個個的小故事串起來。
共分三個部分，第一部分引出故事，第二部分是索科洛夫的自述，第三部分是結語。
主要以第二部分爲主。
肖洛霍夫能夠寫出這樣的書和他自身的經曆是分不開的。
他出生在頓河哥薩克地區，青少年時期正直國内戰争最激烈的時候。
他父親當過店員和磨坊經理，是一個再普通不過的人。
他僅受過4年教育，靠自學成才，是頓河哥薩克地區多姿多彩的生活給予了後來成爲作家的肖洛霍夫取之不盡的創作素材。
上中學時因年爆發的國内戰争蔓延到學校所在的縣城而休學。
國内革命戰争時期頓河地區的鬥争十分激烈和殘酷。
少年時代的肖洛霍夫不僅是這場鬥争的目擊者而且直接參與了紅色政權組建時的一些工作年頓河地區建立蘇維埃政權後他熱情投身新生活的建設先後當過鎮革命委員會辦事員、掃盲教師、業餘劇團的編劇兼演員、武裝征糧隊員等。
所以他筆下的主人公索科洛夫也并不是什麽英雄式的人物，而是一個普通的參戰士兵。
但是卻有廣泛的代表性。
“哥薩克”在書中經常提到。
經過查閱資料我才知道他們是俄國曆史上一批特殊的人，他們原先是從封建壓迫下逃亡出來的農奴、奴仆和市民，後移居邊境成爲自由人。
十六、十七世紀他們被俄國沙皇利用來組成騎兵，對内鎮壓人民，對外對付異邦。
他們可以向國庫領取薪饷，終身占用土地，免繳課稅，并建立自治組織。
他們和普通農民不同，他們享有特權，世代相襲，養成了獨立不羁的性格。
在文章中他們的一些言談舉止中就可以明顯看出他們的性格特征。
高一语文《一个人的遭遇》、《流浪人,你若到斯巴》苏教版知识精讲
高一语文《一个人的遭遇》、《流浪人，你若到斯巴》苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容：遭遇战争《一个人的遭遇（节选）》一、作者简介：肖洛霍夫（1905-1984），苏联当代著名小说家，生于顿河地区的一个磨坊主家庭，代表作：《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》。
1965年，肖洛霍夫“由于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌”，获得诺贝尔文学奖。
二、文本研习：1、解题：（在预习的基础上加以探讨，有助于对本文主题的把握）一个人的遭遇中“一个人”指谁？这样的一个人是不是单纯的一个人？他的典型意义表现在哪里？（他代表了哪些人？在课文中能找出那些人吗？）明确：一个人指索科洛夫，但并非指单纯的一个人，他是一位在战争中挺过来的一个人，但身心受到极大摧残的一个人，这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。
（反法西斯侵略的卫国战争是苏联历史的重要篇章，苏联人以每个家庭牺牲一个成员的惨重代价，打赢了这场战争）在课文中还有和他有着相似经历的那位复员的残疾的老朋友，还有在战争中丧失双亲的小孩子凡尼亚。
尤其是索科洛夫与凡尼亚两人的命运，基本相像，两个合二为一的共有的命运，体现了“人的命运”，俄罗斯人民的命运。
在索科洛夫身上有着三种朴素而又珍贵的品质：对战争及苦难生活表现出来的坚毅；在战俘营中维持着一个普通战士的尊严；在残酷的战争中并未使他心灵枯竭，反而让他的心灵更加高贵与温和。
作品正是通过这样一个普通人的形象，感染了千千万万个读者。
2、人物命运的不幸是通过其遭遇以及与之相对应的内心活动变化展示出来，那么请快速阅读全文，找出索科洛夫具体遭遇及内心活动的相关句子，并作具体分析。
明确：补充部分：在苏德战争中受伤被俘——冒险逃跑但被抓回——被派为一个少校工程师开车，找机会俘虏了少校，冲过火线，回到自己的队伍。
（在战俘集中营中受尽折磨）第一部分：从俘虏营逃回后得到家破人亡的消息。
《一个人的遭遇》
明确：
坚强（白天不当着孩子流泪）
追悔（梦境，分别时推了妻子一把） 担忧（死去吓坏儿子，孩子的将来） ……战争给人心灵带来的是巨大的难以愈
合的创伤。
概括索科洛夫人物性格特点？
机智勇敢、英勇无畏、坚忍不拔， 有不屈不挠的意志， 受尽摧残而心地依旧善良。
请找出文中所有关于凡尼亚的描写，并选择一处 赏析。 12节：外貌脏乱、孤苦无依、纯真可爱 13节：战争孤儿，对亲情麻木，当听到人亲切叫 他名字时充满了疑惑、渴望和猜测。 14节：反衬了战争的残酷，在幼小孩子的心灵上 投上了阴影。 16节：对亲情温暖的渴望，也反映儿童在战争中 所受的苦难。 17-19节：孩子的天真无邪，反衬战争的冷酷无情。 20节：离不开父亲，生怕再失去父亲，战争在孩 子心中留下了抹不去的阴影。 21节：细心聪明，害怕这一切是假的或暂时的。 26、33、34节：活泼可爱
遭遇（情节） 开端 【受伤被俘】 成功逃亡 出车祸
结局
发展
妻女炸死
找到儿子 儿子牺牲
领养凡尼亚
高潮
请同学们分组思考、讨论，找出文中描写 索科洛夫每遇一件事情时心理活动的词句。
成功逃亡 妻女炸死 找到儿子 出车祸 儿子牺牲 领养凡尼亚
激动极了 成功逃亡
喜气洋洋 轻松光明 找到儿子 领养凡尼亚 儿子牺牲 心似断裂 出车祸 悲愁的心
其中肖洛霍夫花了14年时间 完成的142万字《静静的顿 河》，因为“具有一种磅 礴的气势”，“代表着一 种纯粹的俄罗斯通俗传统” 而荣获1965年诺贝尔文学 奖。
他在描绘顿河的史诗式 的作品中，以艺术家的 力量和正直，表现了俄 国人民生活中具有历史 意义的面貌”，
关于卫国战争
1941年6月22日拂晓，
美军对巴格达进行了新一轮轰炸
《一个人的遭遇》汇总
这不只是一个人在战争中的遭遇，
这是一个民族在战争中的遭遇，是 整个人类在战争中的遭遇。索科洛 夫的泪水浓缩了民族的苦难，他是 一群人的代表，是艺术作品中的典 型形象，是“熟悉的陌生人”。
有一只“柔软”而“尖利”的爪子，抓住了
我的心，又说“要及时的转过脸去”，不能 让孩子看到脸颊上滚动着的“吝啬而伤心的 男人的眼泪”
个人” 指的是谁？这个人都遭遇了哪些事情？ 遭遇这些事情时心情是怎样的？并找出文中 几个与“泪”相关的语句。
熟悉课文前情梗概 ：
十月革命爆发（1917年）17岁，参加红军 国内大饥荒 （1922年）父母去世 复员——务农——当工人——结婚生子 卫国战争爆发（1941年）41岁，应征入伍 （ 1942 年）受伤被俘，智擒德军上 校，回到队伍,成功逃亡。 …… 正文部分：
1、《一个人的遭遇》中的“一个人”
指的
是谁？ 主人公：索科洛夫 2、这个人都遭遇了哪些事情？ 他的主要遭遇有—— 逃出集中营 妻女被 炸死 儿子牺牲 收养凡尼亚 出车祸、失执 照 去卡沙里
请同学们分组思考、讨论，找出文中描写索
科洛夫每遇一件事情时心理活动的词句。
成功逃亡 妻女炸死 找到儿子 出车祸 儿子牺牲 领养凡尼亚
1941 6
年 月 德 国 法 西 斯 兵 临 列 宁
70
1100万人死于集中营
青 年 被 法 西 斯 枪 杀
纳粹德国贝尔森集中营
日军轰炸后的上海火车南站
字音字形
着想 zhúo 梗概 哽咽 邂逅 gěng 勋章 xiè hòu 嗜好 耽搁 xūn jū 一撮盐 胡诌 绞痛 zhōu 吝啬
jiǎo chú gěng gà i 如鲠在喉 gěng yè 狼吞虎咽 yà n 狙击手 shì dān cuō 小雏儿 lì n sè
一个人的遭遇分析
在废墟中哭泣
1100万人死 于集中营
被战火摧毁的房屋
我的孩子啊！
我们还会来看你！
2.谈谈你所了解的本文作者。
肖洛霍夫（1905—1984），苏联著
名小说家，生于顿河地区的一个磨
坊主家庭，代表作有《静静的顿 河》、《被开垦的处女地》、《一 个人的遭遇》。1965年，肖洛霍夫 “由于他在描绘顿河的史诗式的作
2.小说是从一个普通人的角度、通过一个普通人的 遭遇来反映战争的罪恶和战争给人类带来的苦难的。 他的遭遇不只是一个人在战争中的遭遇，而是整个苏 联人民在战争中的遭遇，是全人类在战争中的遭遇。 他是整个苏联人民乃至整个人类的代表，是艺术作品 中的典型形象。
战争是人类的灾难，谈谈我们 应该如何维护世界和平，世界 上的人们如何才能和平共处。
•
1.小说主人公是一个非常普通的普通人，他有着普通人 的遭遇、普通人的胆怯（被俘后头缩在肩膀里）、普通 人的悲伤（多次写到他的泪水）、普通人的欢乐、普通 人的愿望（知道儿子成了大尉，常常做着老头儿的梦 想）、普通人的善良、普通人的忠厚和朴实。他有坚强 的一面，但是也经常流露出逆来顺受、几近麻木的情绪。
人物
揣摩索科洛夫的形象
首先，从小说对人物的具体描写上进行分析
1、直接描写 （正面描写）
揭示人物性格特征 最能揭示人物 行动描写和语言描写 性格特征 揭示人物内心世界 心理描写 肖像描写
2、间接描写 通过其他人物的言行，间接写主人公，来 （侧面描写）： 烘托所要描写的主要人物的性格特征。 是对人物肖像、行动、语言、服饰、神情 3、细节描写： 变化以及环境的细微处进行具体描写。
• 关于卫国战争
•
1941年6月22日拂晓， 德国法西斯撕毁了 《苏德互不侵犯条约》，动用了190个师的兵力、 近5000架飞机和3410辆坦克，对苏联发动突然袭 击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自 卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。
不同语境下对《一个人的遭遇》的解读
不同语境下对《一个人的遭遇》的解读一曾经有一篇苏联小说在1956年12月31日~1957年1月1日的《真理报》上全文刊出，结果被市民抢购一空。
不久莫斯科广播电台全文广播这部小说时，市民们驻足街头聆听，不顾寒风扑面，很多人流下了辛酸的眼泪。
这部作品就是肖洛霍夫的《一个人的遭遇》。
当年这个故事让苏联人泪流满面，现在它却感动不了中国的中学生。
江苏教育出版社出版的高一语文教材（必修二）选用了其中的部分章节，我以为学生一定能和当时的苏联人一样感动。
我告诉我的学生这篇作品在当年产生了轰动效应，告诉他们与过去相比，我们的生活是幸福的，我们应该珍惜。
然而学生很漠然，对于他们来说，这不过是个很一般的故事，哪里会引起那么多的感触。
不同的阅读效果和故事、讲故事的方式、读者以及读者所处的环境有关。
二《一个人的遭遇》写的是人，我们在阅读的时候必须重点突出“人”这个字。
所以在读故事之前，我们先说什么是“人”，马克思认为“人是社会关系的总和”。
据此，我们可以认为，人是否感到愉悦与社会关系是否和谐有关。
至于什么样的社会关系是和谐的，不好统一界定，但是从正常的情况来说，和谐的社会关系至少应该包括融洽的家庭关系，这是人的最初的、最近的，也是最重要的社会关系。
当社会关系和谐时，人也不是必然愉悦，因为不是每个人都能意识到自己所处的社会关系是和谐的。
可以这样说，当我们意识到自己所处的社会关系是和谐的时候，我们就会愉悦，否则就会痛苦。
社会关系是发展变化的，每个人都希望社会关系向着自己希望的方向发展，当社会关系朝着我们希望的方向发展，并且被意识到的时候，我们的愉悦感就会持续。
当社会关系向另外一个方向发展，尤其是社会关系发生了剧烈变化，而这种变化又不是我们所希望的时候，比如家庭关系忽然破裂，痛苦的感觉就会加剧，甚至有非人感觉的出现。
要重新成为一个我们所希望的人，就需要对社会关系进行修补，但是当社会关系不是出现了细微的问题，而是在整体上崩溃的时候，修复就不是一件易事，于是痛苦就必定持久。
【参赛课件】语文：《一个人的遭遇》(苏教版,共21张PPT)
心就轻松变软 领养凡尼亚
妻女炸死 穿心的悲痛
儿子牺牲 埋葬最后欢乐
车祸撞牛 悲愁的心
从以上经历与遭遇中，我们看出索科洛夫在性格中有哪 些闪光点？ 找出在小说中能体现这些闪光点的细节描写并体会。
坚毅：遭遇凄苦仍顽强活下去 温情：对儿子及凡尼亚的爱 小说中与索科洛夫遭遇相似的还有哪些人？ 凡尼亚 索科洛夫的朋友
索科洛夫的泪水浓缩了民族的苦难，他的坚毅与温情也 是俄罗斯千千万万人民的民族性格，迎来战争后的春 天，勇敢面对失去亲人后的生活，他是一群人的代表， 是艺术作品中的典型形象。 以“一个人的遭遇”为题，是因为这个人的遭遇和他的 性格具有代表性。
反 对 战 争 维 护 和 平
斯大林在1946年说，卫国战争中苏联损失 700万人。此后不久，苏联官方又宣布损失 1500万人。赫鲁晓夫公布的数字为2000万 人。1990年苏联在卫国战争中损失的军民 总数为2700万——2800万人。
在废墟中哭泣
1100万人死 于集中营
为何有如此多的人与索科洛夫的遭遇相似 而作者仍以“一个人的遭遇”为题？
奔赴前线
城 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 饿 死 近
勒 城 下 ， 开 始 万 了 人 长 。 达 900 天 的 围 困 。
1941 6
年 月 德 国 法 西 斯 兵 临 列 宁 格
70
青 年 被 法 西 斯 枪 杀
遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区
战场上
战争的本质就是破坏，对一切的破坏。
累 累 尸 骨
城市和村庄毁于一旦
【苏联】肖洛霍夫
1926年，肖洛霍夫 开始构思长篇小说《静 静的顿河》，花了14年 时间创作完成。 1941年卫国战争爆 发，肖洛霍夫作为随军 记者立刻投入战斗。先 后创作了《在顿河上》、 《一个人的遭遇》等小 说。 1965年，获得诺贝 尔文学奖。
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肖洛霍夫《一个人的遭遇》主要内容概要及赏析
【导语】：
《一个人的遭遇》外国文学作品简析【苏联】肖洛霍夫米哈依尔亚历山大维奇肖洛霍夫(19051984)，苏联作家。
18岁时开始文学创作，早期作品均取材于顿河地区的国内战争和建立苏维埃政权的《一个人的遭遇》外国文学作品简析
【苏联】肖洛霍夫
米哈依尔·亚历山大维奇·肖洛霍夫(1905—1984)，苏联作家。
18岁时开始文学创作，早期作品均取材于顿河地区的国内战争和建立苏维埃政权的斗争，《静静的顿河》使他赢得了广泛的声誉。
他曾为苏联作家协会理事、苏联科学院院士、苏共中央委员、最高苏维埃代表。
1965年获诺贝尔文学奖。
代表作品是《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》。
《一个人的遭遇》(1957年)通过索科洛夫及家人在卫国战争中的痛苦遭遇，表现了战争给人带来的灾难和悲剧命运。
作品发表后曾引起较大的争论。
战后的第一个春天来到了顿河上游地区，草原上的路变得难以通行了。
在这倒霉的日子里，我要到布康诺夫镇去一下。
我和另一个同志坐着马车花了6个小时才走了30公里。
在叶蓝卡河渡口，我认识了索科洛夫，他是一个背有点驼的高个子男人，身边带着一个五六岁的小男孩。
我发现他的眼睛充满了绝望的忧郁。
他给我讲述了自己的
遭遇：
“战前我生活在伏龙涅什城，我和妻子都是孤儿，她是一个快活、温柔、聪明、会体贴人的好女人，我们有一个儿子和两个女儿。
我先是在工厂当钳工，后又离开工厂当了10年的司机。
这期间我拼命地干活，我们有了一定的积蓄，盖起了自己的房子。
“这时，爆发了战争，我应征入伍要去前线。
妻子和孩子们来送我，她紧紧地抱住我，以至我无法上步，于是我推了她一下。
就是这一下，我就是到死也不能原谅自己。
到了前线，我常收到家信，但我很少回信，因为我不愿向他们诉苦，增加他们的烦恼。
1942年5月，在洛佐文基城下，我开车运送炮弹时受伤被俘。
“被俘的当晚，我们被关在一个教堂里。
我听见旁边的一个人说要出卖他的排长。
第二天一早，在那个排长的协助下，我掐死了这个叛徒，这是我杀死的第一个人。
被关进波兹南俘虏营后，我曾逃跑过一次，但德国人靠警犬找到了我。
我血肉模糊地被带回营并关了一个月的禁闭，但我还是活了下来。
在被俘的两年中，我走遍了半个德国。
在离德累斯顿不远的B-14号营中，我们142个战俘在不到两个月的时间里就只剩下57个人了。
有一天晚上，我因为活太重又没东西吃而发了几句牢骚，结果有个坏蛋向营的警卫队长告了密。
这个家伙特别凶狠，每天晚上都要打犯人取乐。
第二天，他把我叫到办公室，当时他已喝得醉醺醺的了。
他让我在被枪毙前喝点酒，我连喝了三杯。
结果我的胆量和当时德军节节胜利的消息救了我的命。
后来，我又被派去给一个胖得吓人的少校级德国工程师开小车。
几星期以后，我趁
送他上前线负责修筑防御工事时，开车跑回了自己人这边。
“回来后，我马上写信把自己的经历告诉给妻子。
三星期后，我收到了邻居给我的信。
他告诉我，我的妻子和女儿1942年6月就被德国飞机炸死在家里了，我的儿子上了前线。
看完信，我的眼前一片漆黑，我又想起了她送我时的情景。
在俘虏营中，我差不多夜夜都在梦里同她和孩子们交谈。
原来，整整两年我都是同死人谈话啊! 一星期后，我回家看了一下。
我们原来住过的地方一片荒凉，房子没了，只有一个深深的弹坑在那。
当天我就回了部队。
3个月以后，我又高兴起来，因为我的儿子给我来信了，他已当上了大尉炮兵连长。
从此，夜里我常梦见给儿子娶了媳妇，我抱上了孙子。
谁能想到呢，就在胜利的那一天，儿子在柏林牺牲了，我去看了躺在棺材里的他。
我最后的欢乐和希望这下也被埋葬了。
“复员后，我住到了乌留平斯克城一个朋友家里，在汽车队里找到了工作。
这时我认识了我的新儿子凡尼亚，他当时是个小流浪儿。
当我听说他的爸爸牺牲、妈妈被炸死后，马上就说我是他爸爸。
他一听就抱住了我的脖子，全身哆嗦地贴在我身上，而我也全身打颤。
我把他抱回到朋友家里，好久以来我头一次安安静静地睡了一觉。
我托朋友的妻子照顾他，但他竟哭到黄昏，然后到我工作的地方等我到深夜。
后来我出了一次车祸，执照被没收了。
现在我带着儿子到卡沙里去，我的一个朋友在那儿，我想在那儿领到新的执照。
现在我的心脏很不好，我生怕哪一天会醒不来而吓坏了我的小儿子。
另外，我差不多夜夜都梦见死去的亲人。
别看我白天挺坚强，可夜里醒来，泪水总
是湿透了枕头……”
说到这儿，与我同行的同志渡过河来了。
我怀着沉重的忧郁目送着他们向渡船走去。
心想，前面有什么东西等着他们呢? 凡尼亚忽然回过头来，向我挥动着一只嫩红的小手。
我的心仿佛被一只柔软而尖利的爪子抓住了，我慌忙转过脸去，因为我不愿让我的眼泪伤害了孩子的心。