黄金格作文第二讲横列式结构
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精彩文案 第二讲 横列式结构
横列式结构运用的是多侧面、多角度、全方位观察事物、分析事物、表述事物的思维方法。常式结构一般由“总起——主体——总结”三部分构成。主体部分为并列的若干板块构成，千字文一般由三四个板块构成，各个板块可以灵活调换位置。常式结构为“总——分——总”式，变式很多，如：“总——分”式，“分——总”式，“分列式”等。横列式结构适用于各种文体。
常式结构图示
变式结构图示
（1） （2） （3）
第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 结尾 开篇 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 开篇 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 结尾 实用标准文档
精彩文案 一、横列式记叙文
1、写人
《我们家的男子汉》
王安忆
经典例文
福楼拜家的星期天
莫泊桑
学生习作
良师……
三年光阴，弹指一挥，初中三年给我留下深刻印象的是三位“良师”。
（一）Z：思想性格的改良者
Z是一个胖胖的女孩，她热情开朗，心底坦荡。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”有这种多愁善感脾性的我竟和她走在了一起。“90年代的少女应该活泼开朗一些，别老像林妹妹似的。”她总是这样开导我。也许是的，我的思想性格需要改良一下。在她的鼓励下，我们一起去听音乐会，振奋人心的音乐不禁令我心潮澎湃，慢慢的，我开始变得活泼开朗，敢说敢讲。一向沉默寡言的我，竟敢去参加学生会竞选。在她的帮助下，我精彩的演讲博得满场热烈的掌声。可以这么说，当我忧愁的时候，她会用大海般的胸怀感染我——人生多么美好！当我痛苦的时候，她会用蓝天般的情怀开导我——前途一片灿烂。这就是Z，我的一位良师。
（二）H：古典文学的引导者
我和H 是在音乐室认识的。白色的长裙，披肩的长发，白净的脸庞，这就是她。我们开篇 他对食物的兴趣
他对父亲的崇拜
他对独立的要求
他的眼泪 结尾
开篇 屠格涅夫的音容举止
都德的音容举止
左拉的音容举止
福楼拜的音容举止 结尾 实用标准文档
精彩文案 经常在一起畅谈古典文学。当她发现我因看《红楼梦》而变得多愁善感时，立即说：“《红楼梦》是一部不可多得的佳作，但切不可把自己当作其中的某个人物，那样你会看不到很多可贵的知识和先进的思想。你可以把它当作一面镜子，折射也清朝的情景。”在她的引导与指点下，我一步步踏入文学的殿堂。从《三国演义》到《水浒传》，从《儿女英雄传》到《镜花缘》……就这样，在这位良师的引导下，我逐渐成长，变得懂事明理。我走进了古典文学的花园。
（三）F：自立自强的播种者
F是个十分独立的女孩，巾帼不让须眉在她身上体现的淋漓尽致。我头脑中自立自强的种子，可以说是她播种下的。她心中的偶像是撒切尔夫人，立场要成为一名“铁娘子”。在这位良师的影响下，我开始变得自主、自强，“此生虽为女儿身，但切不可自悲，七尺男儿能做到的事我们也一定能做到！”当她得知我要同几位男生竞争化学竞赛入场券时，立即鼓励我：“大胆去干吧！半边天是属于我们的。”在她的鼓励下，我顺利地参加了考试，并取得了第一名。在这位良师的影响下，我开始自强不息，敢于和男生竞争，终于成为一名优秀的学生干部。
这就是我的三位良师，在我的生活的各个侧面给予我不同的引导与影响的三位良师。人字的结构是互相支撑的，走出校园，我一定会遇到更多的良师，因为社会是充满爱的，社会这个大家是无比温馨、充满关怀与帮助的！
[简评]
本文用横列式结构，写了三位各具风采、特点鲜明的良师，其实这良师是“我”的同龄人。立意选材，别有新意。
本文结构图示
学生习作
一道风景线
当扶疏的翠竹在风中轻轻地摇曳，当迎亲的笙乐隐隐约约地响起，当痴情和诗稿一起化为灰烬，你的泪点点流尽，潇湘馆弥漫着你生命的芳香。
你是一朵俏芙蓉。桂抚秋风耐，你的海棠诗技惊四座，比海棠本身更荟萃。冷风敲窗时，你写出《秋窗风雨夕》，十五个“秋”字扑面而来，让人泪沾襟。在水边，你吟咏了《葬花吟》，赋出了《唐多令》。“冷月葬花魂”一句直指你的生死，无限愁情谁能说清？可是，胜者永远是那个看似贤淑端庄的薛宝钗。黛玉，你又输在何处？你的才情谁人能比，你的一颦一笑谁人能及？只有你，才当得起“风霜清愁”四字。你生命的芳香永远蕴藏在绝美的诗句间，浸透了整本《红楼梦》；你的美丽永远留在桃花桃叶中，绽出了片片春色。
你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最浓郁的花香。玉腕清挥，宫花落地，那是你对趋炎附势的小人最好的回答：两方旧帕，几多情思，那是你与宝玉在为爱情抗争；共读西厢，情愫暗生，那是你对封建礼教的直接挑战……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起爱情的希望；你用久病之身，与黑暗搏斗抗争。大观园的高墙是你的障碍，没落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以泪报恩是你的企盼，三从四德、举案齐眉不是你的追求。正如一片落花，从树开篇 Z：思想性格的改良者
H：古典文学的引导者
F：自立自强的播种者 结尾 实用标准文档
精彩文案 上掉下，在风中顽强地打着旋儿，不肯入土，最终还是免不了零落成泥的命运，你失败了，太虚幻境才是你的净土。
你奋斗过，爱恨过，快乐过，流泪过，今生已无怨无悔。像风景线就永留人间，供人细细品评，慢慢回味。
斯人已逝，风景依旧。唯有斑斑湘妃竹，在清风中缓缓诉说着你生命的刹那芳华。
（2008年南通市中考满分作文，题目：以“一道风景线”为题写一篇文章）
[简评]
这篇文章以第二人称叙述，和小说中的林黛玉展开心灵的对话，夹叙夹议兼抒情，婉转流利，情文并茂。引原文情节，诗句为我所用，信手拈来，丝丝入扣，宛然天成，显示了作者良好的文学功底和语文素养。而文中的抒情之所以真实不虚，感人肺腑，是因为作者读懂了《红楼梦》，更读懂了黛玉高傲孤洁之性，出尘绝俗之品。因此，对她的评价才能真正入自己的文章之中，读者也才能真正品出黛玉人格的沁人芳香。
本文结构图示
2、记事
经典例文
云南的歌会
学生习作
童年的一些片段
我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回的流走。看着看着我就觉得很哀伤，于是我就想做点什么，于是我就想到了写字。
——郭敬明
不好意思，以上“盗用”了郭敬明的几句话，没别的意思，只是缘于纯粹的喜欢，觉得用它们来形容我此时的心情再合适不过了。
在这样一些白驹过隙，云淡风轻的日子里，看世事无常，沧桑变化，总是有很多本不属于我们这个年龄的忧伤趁虚而入。于是，在决定执笔写下这些文字的时候，忽而涌上心头的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，岁月里有些东西，有些片段却代表着某些感觉，总起 对歌会
赶马女孩唱山歌
“金满斗会” 开篇 你是一朵俏芙蓉
你是一朵刺玫瑰 结尾 实用标准文档
精彩文案 某段时光，某种回忆，丢不掉，忘不掉。
草帽，水桶，外婆
我的童年大部分是在农村度过的，印象最深的莫过于坐在外婆的瓜担里那阵儿了，想想真是有趣！那里我大概三四岁左右，由于爸妈工作繁忙，我又不愿意待在幼儿园里，所以妈妈就不得不把我交给了外婆。可是外婆也忙啊，地里还有一大堆农活等着她呢。于是，她就索性给我戴上小草帽，把我也带到田里去，回来的时候，把我放在她挑地瓜叶的担子里，就这样一头地瓜叶一头人挑着走。路上行人看到外婆的木桶里挑着一个戴草帽的小女孩，总爱开玩笑说：“张家大婶，你们家地里什么时候种出这么可爱的小姑娘来呀？”
大树，秋千，《童年》
外婆家的院子里有一棵高大的龙眼树，树下那片绿荫便也自然成了我儿时的乐园——摘龙眼，捕知了……忙得不亦乐科。外公怕我闷得慌，就用绳子和木板在树上给我自制了一个秋千。这样一来，外公就又有事儿可干了——每天不厌其烦地陪我荡秋千，讲故事，唱《童年》。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每当听见罗大佑的《童年》时，总是会勾起我对童年往事的无限怀念。
院子，篝火，小伙伴
依然记得外婆家门前那个宽敞的院子，每到夜晚，总是特别地热闹。那时候，我总喜欢约上几个要好的小伙伴，拾一些柴火，就在院子里举行属于我们自己的“篝火晚会”（虽然外婆老在一边喊着“不要玩火，太危险了”），然后一大群孩子对着温暖的火光，肩并肩唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
看着树叶一片片地跌落枝头，便感觉到了岁月的逝去竟如此轻易。当我以年少的思绪，将逝去的记忆一步步拾回时，才发现，流逝的岁月竟带给我的成长如此之多的美好。选取记忆里几个经典的片段记录下来，只为纪念纪念，现在纪念完毕。
本文结构图示
3、写景
经典例文
春
开篇 草帽，木桶，外婆
大树，秋千，《童年》
院子，篝火，小伙伴 结尾 实用标准文档
精彩文案
学生习作
感受四季 感悟芳香
不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。
春之颂
是谁留下一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地的紫花与一原野的翠绿？
看，春雨过后，如穹庐的天空架起了一座七彩的桥，如同人们脸上的微笑，春神你是否就是从这里走过，聆听山泉的回响，琤琤淙淙，如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树上的啾啾合唱团，此起彼伏……
融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。
夏之恋
炎炎夏季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，这千变万化而又变幻莫测的自然奇景，显得异常安静，金黄色的阳光照在上面，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，如同一只饥饿的猛兽扑向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那无数海的精灵，是否让你读懂了夏，让你嗅到生命坚强不屈的芬芳。
秋之思
曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟的吗？
你曾说过：“友谊如花永不凋谢，如海水永不枯竭，如山永不崩塌”，然而在梦中，又有多少次，你与我一同渡过，我将满怀愁思寄予枫叶，用一只水晶似的小船，给你一个水晶似的梦。
片片红叶，你领会生命里友谊的芳香了吗？
冬之盼
高挂在天空的孤独，坠落在人间的是沉寂，冬，洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北风，有人说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟临。
扬扬风雪，让你明白了生命中磨难的芬芳。
我相信，生命的意义在自然，芳香在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
[简评]
这篇文章的亮点首先在个性化的构思——将对四季的感悟和对芳香的体验交融着写，以实引虚，虚由实生。于是，朝气蓬勃、坚强不屈、纯真友谊、笑迎磨难……这些生命历程中的一朵朵地绽放在读者眼前，给人视觉和嗅觉的双重美感。语言精练含蓄，诗意洋溢，蕴含总起 春草
作文“横式结构法”
作文“横式结构法”
本帖最后由 飘逸 于 2015-3-21 09:33 编辑
“横式结构法”总的特点就是，用“板块”并列的结构，充分地多角度地表现人物、记叙事件、描写景物、表达感情。
“横式结构法”用于中考作文，最大的特点就是作文的文面清晰，文章的主体内容让人一目了然，而且由于使用的人不多，评卷老师会给予足够的赞赏。
运用横向组合的构思套路，重要的一点就是要掌握若干种“组合”的方法。这其中的最为重要的，就是要学会在作文中运用小标题，要用小标题将文中的几“块”内容连缀起来。
小标题运用的主要方式有：
1.日记标题式，以日记连缀的方式成文；
2.字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文；
3.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文；
4.数码标题式，以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落；
5.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题；
6.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”之类的词语；
7.概括内容式，如“她来了”、“她哭了”、“她笑了”之类；
8.留出空行式，即各段之间自然空一行，若干段并列，显得格外醒目。现请看下面一篇范文：
复习生活剪影
睡梦之中的钟声
清晨，在迷蒙的梦幻之中隐约听到闹钟声，便猛地惊醒，一骨碌地坐了起来。揉了揉眼睛，翻开第六册英语便背了起来。背完了课后的单词表，又背不规则动词表。周围是那么寂静，只有我轻轻的背书声。
天还不见亮。我想今天的复习效率可真高，兴致勃勃地继续背下去。猛然间一阵清脆响亮的闹钟声把我吓了一大跳，转身一看，时钟正是六时整，这才是我应该起床的时间!
原来是哪一家的闹钟把我提前唤醒，使我多得到一段复习的时间。我不由得对自己说道：莫道君行早，更有早行人。 考试课上的鼾声
上午第三节是数学课。张老师来了，手上托着一大叠纸。我们敏感地知道，又是一节考试课，于是教室里发出一片叹声。
横式结构作文范文(共5篇)
横式结构作文范文(共5篇)
2023年中考作文指导：结构要巧
作文的结构，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类，按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。考生如能掌握一些创新的结构形式，对写好考场作文是大有裨益的。
常用的创新结构有日记连缀式、镜头组接式、小标题式、书信体式等。
日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容，对于平时写作水平欠佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。
镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。这样的文章往往因结构新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中考作文中就不乏这样的满分作文。
小标题，既有提纲挈领之效，又可以减少过渡性文字的铺排，更好地突出重点;既可使文章疏密有致，卷面整洁悦目，又可充分展示考生的`人文素养，吸引阅卷者的注意。
运用书信的形式，可以面对面倾诉，缩短距离，有利于表达真情实感。中考作文如能巧妙运用书信体的结构形式，就能令阅卷老师眼前一亮。
当然，结构上的创新定要建立在内容健康向上、材料新鲜丰富、语言生动形象的基础上。文章的结构形式大可不拘一格，利用精巧的结构形式，为文章增加亮点，从而使你的中考作文脱颖而出，大放异彩。
2023年中考作文指导：结构技巧 1.小标题式
运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。
如中考优秀作文《水祭》一文，就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题，写出了四个概括性的画面。
2.排比段式
排比。本是一种修辞方式，而将这一语言样式扩大化运用在段落之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落组建一篇文章的主体框架的结构方法。文章各个段落之间关系是并排的，每个段落内容地位平等，互不包含。用这种方法来安排文章的结构，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。常见的方法有：
黄金格作文训练法
黄金格作文训练法
黄金格作文训练法
在我们的日常生活，写作已经成为一种必备的能力，它在学业和工作中起到了至关重要的作用。但是，写作对许多人来说都是一件十分艰难的事情。如何写好一篇文章？这就需要我们掌握一些写作技巧，其中黄金格作文训练法是十分有效的一种方法。
黄金格作文训练法是指将一篇作文分为五个部分：引言、论点1、论点2、论点3和结论，分别用黄色、绿色、蓝色、紫色和红色表示。这种方法可以帮助我们写出清晰、有条理、有逻辑的文章。下面，我将详细介绍这种方法的具体应用。
1. 清晰明了的中心思想
一篇好的文章需要有一个清晰明了的中心思想，这是整篇文章所要阐述的主题。我们需要在写作开始前思考要表达的中心思想，并在全文中贯穿体现。中心思想需要简单明了，不能模糊不清，否则读者将无法理解文章的内容。
2. 适当引用的例证或事实
文章中的例证或事实可以让我们的论点更具有说服力。当我们引用例证时，需要注意确保它的准确性和合理性。例证需要与论点所表达的内容相匹配，并且不能在引用后遗漏或曲解其中的细节。 3. 流畅的语言表达
文章中的语言表达需要流畅自然，让读者感觉轻松愉悦。我们需要选择恰当的词语、短语和句型来表达我们的思想，让读者更容易理解。同时，我们还需要注意文章的语法和拼写，避免出现错误，影响文章的可读性。
4. 独特的思考角度和见解
文章的独特性和创新性给人留下深刻的印象。我们需要勇于表达独特的思考角度和个人看法，这可以让读者对我们的文章更加感兴趣。同时，我们也需要避免在文章中盲目跟风，需要有自己的独特见解和思考。
5. 合理的篇章结构
文章的篇章结构需要合理，每一部分之间需要有一个明确的联系，保证思路的连贯性。在策划篇章结构时，需要考虑每一部分的重点和重要性，合理安排它们的先后顺序，确保文章的逻辑性和条理性。
6. 富有感染力的情感表达
写作是一种情感的沟通，需要通过富有感染力的语言表达来吸引读者的兴趣。我们需要在文章中表达出自己的情感和感受，让读者更能够与我们共情。同时，我们也需要避免在文章中出现过于情绪化的表达方式，这会降低文章的可信度和说服力。
横式结构作文指导
横式结构作文指导
《横式结构作文指导》
嘿呀，今天咱来聊聊横式结构作文哈。
咱就说有一次我去动物园玩，那可真是一次有趣的经历呢！一进动物园大门，哇，那热闹的场景，人来人往的。我先直奔猴子山，那些小猴子们呀，上蹿下跳的，特别调皮。有的在树枝上荡秋千，有的在互相挠痒痒，还有的在抢游客扔的食物呢！我就在那看呀看呀，看了好久，都舍不得走。
然后我又去看了大象，那大象可真是个庞然大物啊！它的鼻子长长的，还能卷东西呢。我看到它用鼻子卷起一根大木头，嘿哟，可轻松了，就像我们拿根小树枝似的。
接着我还去看了好多好多动物，老虎啦、狮子啦、长颈鹿啦，每一个都让我觉得特别新奇。
这不就是一个很鲜活的例子嘛，就像写横式结构作文一样，把不同的场景、事物一个个摆出来，就像我在动物园看到的这些动物一样，各自有着自己的特点和趣味。
哎呀，总之呢，横式结构作文就是把各种有意思的东西放在一起，让大家能清楚地看到，就像我在动物园的这一天，满满的都是有趣的回忆呀！哈哈！
希望大家以后写横式结构作文的时候也能像我逛动物园一样，轻松又愉快地把各种精彩呈现出来哟！
第二讲 横列式结构
百变小英 制造
1
第一讲 为文如造屋
人类的一切学习都有自身的规律，任何一种技能的掌握都有科学的方法。写作也是一种技能，如同书法、绘画、下棋一样。写字有字帖，画画有画谱，下棋有棋谱。一般说来，学习任何一种技能，总是从模仿开始的，然后从借鉴走向创新。
王国维先生说：“为文如造屋。”
建一个房子，首先要解决这样三个问题：为什么要做这个房子？造一个什么样式的房子？用什么样的材料和什么样的工艺来建造和装修这个房子？写一篇文章，首先也要解决这样三个问题：为什么要写这篇文章？写一篇什么样式的文章？用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章？这三个问题就涉及文章的三大要素：主旨、思路、语言。
什么是章法？章法从何而来？
章法，就是文章谋篇布局的方法，就是文章的结构样式。房子有房子的结构样式，文章也有文章的结构样式。
章法不是天上掉下来的，不是地上冒出来的，也不是凭空生造的。章法是人的思维规律决定的。“文成法立”，古今中外的经典文章，是我们学习章法的典范。
新课标要求：学生写作时要能“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。”
“为文如造屋。”在明确了“为什么造这个房子”之后，就要设计房子的样式，也就是围绕着一个明确的主旨来构思行文，谋篇布局。结构和条理问题，实际上也就是思路问题，写文章，必须要理清思路。文章思路，对内在而言，体现了作者的写作思维流程；对外而言，体现为结构章法。
常见的基本结构形式有横列、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式等。文章的结构虽然多式多样，但也有“道”可循，有“格”可依。训练中，首先要掌握好一些常见的基本结构方式，然后在此基础上灵活变通。一种基本结构式——常式，可以演变为许多不同的变式。一种基本结构式中还可以套用其它的结构式，这就是综合变式。从章法结构入手，按照训练，然后学会变格，灵活运用，从而达到不拘一格，自成风格。章法风格的形成，是作者成熟的标志。我们还可以通过剖析典范文章的方法，学习借鉴别人安排结构的成功经验，经同模仿、借鉴，走向创新之路。
中考写作考场作文“五段”黄金结构
中考写作考场作文“五段”黄金结构
在现实生活中，人们常常用黄金分割来形容一个物体的完美，黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性，具有匀称、和谐、适度的特点，蕴藏着丰富的美学价值，并且人们认为如果符合这一比例的话，就会显得更美、更好看、更协调。
在作文写作过程中，也非常需要布局一个黄金结构，让学生愿意写，喜欢写，乐于写；同时又能让学生写得出，写得好，写得妙。
为此，建议学生采用“五段”黄金结构，进行谋篇布局。
作文“五段”黄金结构如同生活中的汉堡包一样，最顶上是一层面包，接着是一层如生菜一样的绿叶，中间是牛肉或鸡排，然后是一层西红柿等蔬菜，最后是一层面包。
作文“五段”黄金结构顾名思义作文结构分为五个自然段，有着舒适的形式之美，第一自然段和第五自然段分别为开头部分和结尾部分，中间三段为细节或者事例阐释。
第一自然段是文章的开头部分。开头部分贵在能够激发读者的阅读兴趣，简单明了，点明题目，表明自己的观点。例如，《植树的牧羊人》就在文章的开头很简明扼要提出自己的观点，“想真正了解一个人，要长期观察他所作的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人”。“了解谁？”“长期，多少时间？”“他做了什么事情？”“他到底是一个怎样的人？”“他真得是一个好人吗？”文章开头的两个句子，大大激发了学生的阅读兴趣，效果非常好，我们学写文章的开头部分就应该像这样。
第二自然段到第四自然段是文章的主体部分。
或记叙，或描写，或说明，或议论，撷取生活中的几朵浪花，表达出自己对生活、人生的深刻思考。细节或事例要根据确定的中心取舍，要懂得注意详略得当，点面结合，同时要注意细节或事例的过渡和衔接，使之顺理成章，浑然一体。
可以采用小标题结构，也可以采用镜头式结构，亦可以采用并列式结构，抑或采用对比式结构。
最重要的是，这里并不是简单记叙细节或事例，而是需要强调细节或事例与文章主题的粘连。“文章的主题大于内容”，记叙每一个细节或事例之后，最好用几个句子与文章的主题进行粘连，以免偏离文章的中心。
万能作文结构法——横列式作文结构
- 1 - 万能作文结构法——横列式作文结构
自从我接触作文后，脑子里经常会有无数的主意冒出来。当然，为了充分发挥这些想法的价值，首先必须学会规划和使用各种各样的作文结构，其中最常见、最有效、也最简单的便是万能作文结构法——横列式作文结构法。
横列式作文结构法是针对命题作文的一种重要结构方式，它不受任何限制，可以随时调整。不管怎么说，它还是比较实用的。下面我就把我多年来总结的几种比较常用的方法介绍给大家，希望对同学们有所帮助。
纵向联合式作文结构法。纵向联合式结构法主要有两种形式：一种是纵向列举，另一种是纵向对照。前者的主要内容就是从正面或反面进行列举；后者则是从左右或上下两个角度去进行对照，具体做法可参考下面的方法。纵向列举式1）展示过程。将作文的写作过程或步骤分成几个阶段逐个叙述出来。这种方法通常适用于记叙类的文章。
2）摆事实。根据“过程”中的几个“步骤”，分别选择具有代表性的典型材料进行“摆事实”，即对每一“步骤”进行具体阐述。 3）亮观点。围绕一个中心话题展开议论，提出自己的看法或主张。这种方法主要适用于议论文。
2。横向对照式纵向对照式结构法也叫“左右对照”或“上下对照”。它是在纵向列举的基础上加上横向对比的方法而组成的。如果说纵向列举是从正面展示“过程”的话，那么横向对比就是从反面进行剖析了。具体的操作办法有： 1）明对比。指出哪些是正面材料， - 2 - 哪些是反面材料，采用对比的方法进行比较，目的是揭示现象背后的本质。 2）暗对比。既指出反面材料，又指出正面材料，采用对比的方法揭示事物的真相。 3）明暗交叉对比。既有正面材料，又有反面材料，指出两者都是揭示事物的真相。例文赏析：五月的阳光格外明媚。
倒序作文结构法。倒序作文结构法主要有三种形式：一种是颠倒时序，一种是倒叙原因，一种是追溯关系。三种方法各有千秋，适应的情况也不同。可供参考的写法是： 1）确定顺序。将某件事发生的时间或者顺序颠倒，按照事情的原样，依次从头到尾再写一遍。这种方法主要适用于记叙类文章。 2）补叙倒叙。就是补充说明倒叙之前的情况，目的是为了完善情节，增强感染力。
横式结构作文范文
横式结构作文范文
《横式结构：创新设计的艺术》
在建筑设计领域中，横式结构一直以其独特的魅力吸引着人们的目光。与传统的纵向结构相比，横式结构不仅在视觉上更加引人注目，而且在功能性和创新性上也有着突出的表现。
首先，横式结构在外观上具有独特的美感，给人一种稳重大气的感觉。其横向的构造线条，给建筑物注入了一种动感和现代感，使建筑更加引人注目。在都市的高楼大厦中，采用横式结构的建筑更能够在众多建筑中脱颖而出，成为风景线。其次，横式结构在内部空间利用上也有独特的优势。横式结构的建筑可以更好地利用水平空间，为建筑物内部提供更加宽敞和灵活的使用空间。这一特点在商业建筑中尤为突出，不仅可以给商家带来更灵活的空间利用，也可以让消费者享受到更加宽敞明亮的购物环境。
此外，横式结构的采用也促进了建筑设计的创新。传统的纵向结构在设计上常常受制于地基和建筑物高度的限制，而横式结构可以更加自由地发挥设计者的想象力，打破常规的设计模式。在当今建筑设计的潮流中，越来越多的设计师开始尝试横式结构的设计，因为它给他们提供了更大的创作空间和更灵活的设计可能性。
总的来说，横式结构不仅在外观和内部空间利用上具有独特的魅力，更在建筑设计的创新性上有着突出的表现。它的出现不仅丰富了城市的建筑风貌，也为建筑设计带来了更多的可能性。相信在未来的建筑设计中，横式结构将会成为一个重要的设计趋势，为我们的城市带来更多惊喜和美感。
黄金格作文第二讲横列式结构
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精彩文案 第二讲 横列式结构
横列式结构运用的是多侧面、多角度、全方位观察事物、分析事物、表述事物的思维方法。常式结构一般由“总起——主体——总结”三部分构成。主体部分为并列的若干板块构成，千字文一般由三四个板块构成，各个板块可以灵活调换位置。常式结构为“总——分——总”式，变式很多，如：“总——分”式，“分——总”式，“分列式”等。横列式结构适用于各种文体。
常式结构图示
变式结构图示
（1） （2） （3）
第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 结尾 开篇 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 开篇 第一板块
第二板块
第三板块
第四板块 结尾 实用标准文档
精彩文案 一、横列式记叙文
1、写人
《我们家的男子汉》
王安忆
经典例文
福楼拜家的星期天
莫泊桑
学生习作
良师……
三年光阴，弹指一挥，初中三年给我留下深刻印象的是三位“良师”。
（一）Z：思想性格的改良者
Z是一个胖胖的女孩，她热情开朗，心底坦荡。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”有这种多愁善感脾性的我竟和她走在了一起。“90年代的少女应该活泼开朗一些，别老像林妹妹似的。”她总是这样开导我。也许是的，我的思想性格需要改良一下。在她的鼓励下，我们一起去听音乐会，振奋人心的音乐不禁令我心潮澎湃，慢慢的，我开始变得活泼开朗，敢说敢讲。一向沉默寡言的我，竟敢去参加学生会竞选。在她的帮助下，我精彩的演讲博得满场热烈的掌声。可以这么说，当我忧愁的时候，她会用大海般的胸怀感染我——人生多么美好！当我痛苦的时候，她会用蓝天般的情怀开导我——前途一片灿烂。这就是Z，我的一位良师。
万能作文结构法——横列式作文结构 2
- 1 - 万能作文结构法——横列式作文结构
世界上有一种文章结构，叫横列式结构。横列式作文结构是最普通的一种作文结构形式。不过，纵观历年来高考的作文试题，倒也能找到几篇属于横列式作文结构的佳作。阅读下面的文章，写一篇文体不限的作文。
这篇《一棵树的童话》，文章整体按照事情发展的顺序，采用横列式结构来叙述。开头先提出疑问，接着交代事情发生的地点、时间、人物，同时还交代事件发生的起因；再转入第二层事情发展过程的描述；最后点明主题，回应开头，结束全文。总体看来，这篇文章的内容很清楚，行文条理性强。这篇《那些年，我们打碎了天空》，作者是以“游击队员”的视角，采用横列式结构来叙述的。从标题来看，就可知道作者采用的是横列式结构。
《一棵树的童话》主要讲了这样一个故事：在一片荒芜人烟的原野上，长着一棵小树。小树生长在废墟之中，除了墙壁上有着些许阳光外，别处都是一片黑暗。好心的小伙伴捡来各种各样的灯，照亮了它，也照亮了人们的心。
说到现实，我想大家都听过这样一首歌吧——《2002年的第一场雪》。“当你走在风中，你是否会想起，我曾经是一个傻子……”这是一首名为《傻子才悲伤》的歌曲中的一句歌词，也是其中的一段歌词。这首歌是刀郎创作于2002年，然而，却成了他传唱最广的一首歌曲。歌词里面写到了刀郎和他身边的人。还有他创作这首歌的初衷和他的人生感悟。文章《那些年，我们打碎了天空》与这首歌类似， - 2 - 这篇文章也具有相当高的可读性。
读完全文，便可了解这样一个故事：在一片荒芜人烟的原野上，长着一棵小树。小树生长在废墟之中，除了墙壁上有着些许阳光外，别处都是一片黑暗。好心的小伙伴捡来各种各样的灯，照亮了它，也照亮了人们的心。在某个冬天，一群孩子嬉戏打闹，无意间把小树的根部打碎了，一丝阳光照进了废墟，照亮了那里。孩子们的笑声，惊醒了在那里沉睡多年的小树，它开始用枝叶遮住黑暗，照亮别人。于是，孩子们拿走了小树最宝贵的东西——阳光。渐渐地，小树的根被拔掉了。因为失去了阳光，没有了根，小树离开了那里，再也不是那个充满欢声笑语的地方了。从这篇文章可以看出，小作者虽然年纪尚小，但是他对生活的感受很深刻，并且善于将自己的思想感情融入到所要叙述的事件中。