第二讲——工作世界概貌共21页
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第六讲 工作世界概貌共38页
代理/经纪人 合同工作 咨询工作 自雇工作 企业家
21
活动：猜猜看
用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可 能多的职业。
讨论：你从这个活动中得到了什么启发？
22
新
No.1 商务策划师 No.2 会展策划师
型
No.3 房地产策划师 No.4 景观设计师
的
No.5 模具设计师 No.6 建筑模型设计制作员
18
8、工作价值观整体趋向
➢ 传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 ➢ 现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 ➢ 后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个
体标准差异，不强调权威与大众标准。
19
头脑风暴：有哪些工作形 式可以选择？
20
9、多种工作形式选择
人才库
全职工作 兼职工作 多重工作 工作分享 工作分工/团队模式
5
劳动力市场现状
劳动力 变化
结构性失业 转换工作成 问题突出 为一种惯例
全球化的 经济环境
没 有 技 术 培训和再教 意 味 着 没 育成为常事 有工作
新型契 约关系
工作价值 观整体趋 向
多种工作 形式选择
6
1、劳动力变化
610
600
559
500
495
413
400
338
300
280
212
200
145
职业生涯规划流程
探索 工作世界
觉知与承诺
求职行动
1
教学目标
认知目标：
O 消除对就业难的刻板印象，以积极 的心态面对工作世界。
O 消除对工作形式的刻板印象。
技能目标：
O 掌握目前劳动力市场的基本现状。
工作世界探索 ppt课件
ppt课件
50
知识拓展
近年来国家发布的新职业：
1、理财规划师 生活水平越来越高了，口袋也越来越鼓了，可是为什么还有那么多白领入 不敷出？想让你的钱“生”钱吗？想快乐地高枕无忧地参与企业投资吗？ 面对越来越多的个人、家庭甚至企业的困惑，理财规划师大显身手。这些 “钱袋子保姆”、“钱包秘书”，专业能力越强、工作经验越老道越吃香； 收入不仅是佣金，还可以按项目或者按小时收取咨询费用。据《证券时报》 报道，在过去6年中，中国理财业务每年的市场增长率已经达到了18%.
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着
没有工作
转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
ppt课件
38
多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作SOHO
工作分享
企业家
含金量：目前，我国保险业、银行业等领域的理财规划从业人员的年收入 一般在10万元人民币以上。
ppt课件
51
2、人力资源师 从以前的人事部门到现在的人力资源部门，从为企业提供服务到现
在参与企业战略策划，人力资源成为一段时间以来职场关注率最高的 话题之一。人力资源管理专家身价持续看涨。企业如何更好地“引 才”“用才”“留才”成为决定企业成败的关键，而人力资源师正是 该关口的掌舵人。
探索工作世界的方法
分享与练习
ppt课件
47
• 请用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可 能多的职业。
• 研发、销售、维修、售后、外观设计、通信网站建设、通 信管理、挂件制作、手机短信写手…….
三、认识工作世界
新 闻 出 版 事 业 单 位 等 类
国 有 企 业
集 体 企 业
私 营 企 业
股 份 制 企 业
外 资 企 业
13
45
职业生涯规划与职业发展
为学生职业发展定位导航
第四节 认识工作世界的维度和方法
一、认识工作世界的维度
地域 组织 行业 职业
职位
工作世界生态模型
47
一、认识工作世界的维度
（一）评估职业
推荐书目 • 1、《你的降落伞是什么颜色》青少年版， 查德· 鲍尔斯 • 2、《你的降落伞是什么颜色》成人版 • 3、李开复给中国学生的第四封信：大学四 年应是这样度过
37
职业生涯规划与职业发展
为学生职业发展定位导航
第三节 职业分类
第三节、职业的分类
一、职业分类：指以工作性质的同 一性为基本原则，对社会职业进行 的系统划分与归类。
适应性/自我管理能力
用形容词或副词来表述 认真的 严谨的 有创造力的 细心的 宽容的 顽强的 协作的 主动的
……
决定
如何做（How） 积极心态 时间管理 情绪管理 压力管理 工作方法
1、可经过学习和训练获得 2、可迁移性 3、日益被重视
25
综 口 专 适 应 际 析 业 变 应 学 思 创 习 想 新 题 问 主 团 敬 责 动 队 业 任 能 能 道 能 解 性 合 精 意 作 神 识 精 力 力 德 力 决 能 力 修 养 基 础 知 能 识 力 沟 通 能 能 力 力 业 对 口 头 表 达
生产、运输设备操作人员及相关人员
军人 不便分类的其他从业人员
27
1 1
195
1 1
1119
1 1
小计
第二讲 秘书工作概述
主要是了解与掌握情况，传递信 息，辅助领导。
C.常崇宜先生80年代概括的4点
• 1，智力与非智力性；（领导的助手、 “耳目”和参谋）
• 2，同领导的高度一致性；（最佳状 态——与领导达到“默契”的程度）
• 3，工作内容的广泛性；（“不管部”） • 4，秘书应是“杂家”基础上的专才。
（素质要求上的“杂”“专”结合）
（二）省、市、县级的秘书机构
• 省、自治区、直辖市的党政人大政协都有 秘书组织
• 市、地区和县、县级市都分别有自己的秘 书组织
• 其特点是机构大，层次多，分工细，且事 关重大。
（三）基层单位的秘书部门
• 是指县级以下机关的秘书部门，其特点是 只设办公机构，而不设秘书机构，且事务 繁杂。
（四）企事业的秘书机构
• 领导活动安排是中级 秘书工作的重要内容
初级秘书
• 指从事操作性、服务 性工作的秘书，如打 字、速记、接待、应 对电话等工作是其主 要任务
• 特点
• 工作内容一般是操作 性的日常事务
• 要有熟练的办公技巧
• 要有良好的服务态度 和敬业精神
第二节 秘书工作
本节要点 一、秘书工作的内容 二、秘书工作的性质与特点 三、秘书工作的作用 四、秘书工作的原则
• 狭义的秘书机构，是指各级办公厅、办公室中专门辅 助社会组织及其负责人办理秘书业务的部门，如秘 书局、秘书处、秘书科、秘书股等。主要负责文书、 会务、联络、接待工作。
三、秘书机构的构建原则
• 一为精简原则 • 二是纵向层次尽量少 • 三是横向幅度可适当加大
办公厅
领导层
二、秘书机构的组织形式
…… 督办处 接待处 调研处 档案处 信访处 信息处 秘书处
周恩来
C.常崇宜先生80年代概括的4点
• 1，智力与非智力性；（领导的助手、 “耳目”和参谋）
• 2，同领导的高度一致性；（最佳状 态——与领导达到“默契”的程度）
• 3，工作内容的广泛性；（“不管部”） • 4，秘书应是“杂家”基础上的专才。
（素质要求上的“杂”“专”结合）
（二）省、市、县级的秘书机构
• 省、自治区、直辖市的党政人大政协都有 秘书组织
• 市、地区和县、县级市都分别有自己的秘 书组织
• 其特点是机构大，层次多，分工细，且事 关重大。
（三）基层单位的秘书部门
• 是指县级以下机关的秘书部门，其特点是 只设办公机构，而不设秘书机构，且事务 繁杂。
（四）企事业的秘书机构
• 领导活动安排是中级 秘书工作的重要内容
初级秘书
• 指从事操作性、服务 性工作的秘书，如打 字、速记、接待、应 对电话等工作是其主 要任务
• 特点
• 工作内容一般是操作 性的日常事务
• 要有熟练的办公技巧
• 要有良好的服务态度 和敬业精神
第二节 秘书工作
本节要点 一、秘书工作的内容 二、秘书工作的性质与特点 三、秘书工作的作用 四、秘书工作的原则
• 狭义的秘书机构，是指各级办公厅、办公室中专门辅 助社会组织及其负责人办理秘书业务的部门，如秘 书局、秘书处、秘书科、秘书股等。主要负责文书、 会务、联络、接待工作。
三、秘书机构的构建原则
• 一为精简原则 • 二是纵向层次尽量少 • 三是横向幅度可适当加大
办公厅
领导层
二、秘书机构的组织形式
…… 督办处 接待处 调研处 档案处 信访处 信息处 秘书处
周恩来
探索工作世界精讲共55页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
探索工作世界精讲
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
探索工作世界精讲
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
第七讲 工作世界探索
大学生职业生涯与发展规划
11
11
第二讲 工作世界的探索
正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
大学生职业生涯与发展规划 12
第二讲 工作世界的探索 传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较之一
传统职业生涯信念
重视忠诚和工作任期
新生职业生涯信念
大学生职业生涯与发展规划
24
第二讲 工作世界的探索
大学生职业生涯与发展规划
25
第二讲 工作世界的探索
Place职业信息分析法 3.2 Place职业信息分析法
职位或职务要求——包括该职位的经常性任务、 ——包括该职位的经常性任务 P：职位或职务要求——包括该职位的经常性任务、所需担负的 责任、工作层次等； 责任、工作层次等； 工作地点——包括地理位置、环境状况、室内或户外、 ——包括地理位置 L：工作地点——包括地理位置、环境状况、室内或户外、都市 或乡村、工作地点的变化、安全性等； 或乡村、工作地点的变化、安全性等；
……
20
第二讲 工作世界的探索
3 探索工作世界的方法与途径
3.1 职业分类法 3.2 职业信息法 3.3 生涯访谈 3.4 实习实践
大学生职业生涯与发展规划
21
第二讲 工作世界的探索
3.1 职业的分类
C R
E
S
大学生职业生涯与发展规划
I A
22
第二讲 工作世界的探索
《中华人民共和国职业分类大典》
大学生职业生涯与发展规划
3
第二讲 工作世界的探索
练习 画出你眼中的工作世界
•用笔（彩笔）在白纸上画出自己眼中的工作 用笔（彩笔）
探索工作世界
响。
组织因素
组织文化、战略、结构等对员工职 业发展提供支持和引导。
社会因素
社会经济、政治、文化等宏观环境 对个人职业发展产生影响。
职业规划的调整与实施
评估现状
制定计划
全面了解自身职业兴趣、能力和价值观， 明确职业目标。
根据职业目标，制定可行的职业发展计划 ，包括学习、实践和人际关系等方面。
调整计划
探索工作世界
汇报人：XX
CONTENTS 目录
• 工作世界概述 • 职业规划与自我认知 • 行业与职业探索 • 企业文化与组织结构 • 工作环境与职场规则 • 求职技巧与策略 • 职业发展与管理
CHAPTER 01
工作世界概述
定义与特点
定义
工作世界是指个体在职业生涯中 所处的环境、组织、职业、岗位 以及与之相关的各种活动和关系 的总和。
特点
多样性、动态性、互动性、规范 性。
工作世界的重要性
对个体的意义
工作世界是个体实现自我价值、获得社会地位和认同的重要途径，也是个体成 长和发展的重要领域。
对社会的意义
工作世界是社会经济发展的重要支撑，也是社会和谐稳定的重要因素。一个健 康、有序的工作世界能够为社会创造更多的财富和价值，推动社会不断进步。
企业文化是指企业在长期经营过程中形成的共同价值观、行 为准则、道德规范等精神财富的总和，包括企业使命、愿景 、核心价值观等。
企业文化的功能
企业文化具有导向、凝聚、激励、约束和辐射等功能，能够 引导员工行为，增强企业凝聚力，激发员工创造力，约束员 工行为，以及向社会展示企业形象。
组织结构的类型与特点
寻求职业咨询
向专业人士寻求帮助，明确职业方向和目标 。
简历编写与面试准备
组织因素
组织文化、战略、结构等对员工职 业发展提供支持和引导。
社会因素
社会经济、政治、文化等宏观环境 对个人职业发展产生影响。
职业规划的调整与实施
评估现状
制定计划
全面了解自身职业兴趣、能力和价值观， 明确职业目标。
根据职业目标，制定可行的职业发展计划 ，包括学习、实践和人际关系等方面。
调整计划
探索工作世界
汇报人：XX
CONTENTS 目录
• 工作世界概述 • 职业规划与自我认知 • 行业与职业探索 • 企业文化与组织结构 • 工作环境与职场规则 • 求职技巧与策略 • 职业发展与管理
CHAPTER 01
工作世界概述
定义与特点
定义
工作世界是指个体在职业生涯中 所处的环境、组织、职业、岗位 以及与之相关的各种活动和关系 的总和。
特点
多样性、动态性、互动性、规范 性。
工作世界的重要性
对个体的意义
工作世界是个体实现自我价值、获得社会地位和认同的重要途径，也是个体成 长和发展的重要领域。
对社会的意义
工作世界是社会经济发展的重要支撑，也是社会和谐稳定的重要因素。一个健 康、有序的工作世界能够为社会创造更多的财富和价值，推动社会不断进步。
企业文化是指企业在长期经营过程中形成的共同价值观、行 为准则、道德规范等精神财富的总和，包括企业使命、愿景 、核心价值观等。
企业文化的功能
企业文化具有导向、凝聚、激励、约束和辐射等功能，能够 引导员工行为，增强企业凝聚力，激发员工创造力，约束员 工行为，以及向社会展示企业形象。
组织结构的类型与特点
寻求职业咨询
向专业人士寻求帮助，明确职业方向和目标 。
简历编写与面试准备
工作世界、决策
Slide 28
案例
韩刚就要本科毕业了，他学的是计算机专业。实习的时候，联系到 一家不错的大公司，他的表现也算不错。现在人家透露出意思，希 望他毕业后能留在公司工作。 韩刚的家里人都希望他能够出国深造，早就给他联系了出国进修的 机会，希望他能够出国后能够有更好的发展。 另一方面，学校今年有保送研究生的名额，韩刚也是被考虑的对象 之一。 这么多的好机会，别人看来，真是羡慕死了。而韩刚却陷入了烦恼 之中。究竟该走哪一条路，究竟怎样的选择才是对的。想来想去， 每一条路都有它的诱人之处，他怎么都无法决定下来。
综合
形成选项
决策风格测验
1我常匆促做出草率的判断 2我常凭一时冲动做事 3我经常改变所作出的决定 4做决定之前，我从未做任何准备，也未分析可能的结果 5我经常不经慎重思考就做决定 6我喜欢凭直觉做事 7我做事时不喜欢自己做出决定 8做事情我喜欢有人在旁边，以便随时商量 9发现别人的看法与我不同。我便不知该怎么办 10我可容易受到别人意见的影响 11在父母、师长或亲友催促我做决定之前，我并不打算做出任何决定 12我让父母、师长或亲友来为我做决定
具体的
可度量
REWARDING：目标需有一定意 义，相关及有价值的
TIME-BOUNDED：有明确时间 限制的。
有价值
有挑战
Slide 34
目标分解
如果计划一年后考过全国英语四级，你如何分解这个任务 一年后
第10-11个月 第7-9个月 第4-6个月 拿上英语四级证书 进行第二轮的复习巩固、全面进行考前模拟冲刺 进行大量阅读训练，提升阅读的速度和准确性 全面复习各种语法、句型、 全面巩固和积累单词量、短语量、坚持听力训练 选定好相关复习资料、合理规划学习时间 根据自身情况确定目标、制定计划
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• 全职工作 • 兼职工作 • 多重工作 • 自由职业 • 自我创业
14
讨论：面对现状， 大学生应做什么准备？
• 尽早做职业规划，尽早做好面对工作 的心理准备；
• 多一些实践性探索，增加工作世界的 体验和认识；
• 调整心态。意识到非理想就业的可能 性会减少遭遇它时所受到的冲击；
• 更积极的对策是从生涯发展的角度看 待非理想就业，把其看作是学习新技 能、积累更多工作经验的机会。
教学目标
认知目标：
✓消除对就业难的刻板印象，以积极 的心态面对工作世界。
✓消除对工作形式的刻板印象。
技能目标：
✓掌握目前劳动力市场的基本现状。
1
目录
➢ 我们的困惑 ➢ 职业生涯趋势
2
我们的困惑
有些专科生能做的工作要本科生来做 ，有些本科生能做的工作要研究生来 做。而且越来越多的单位对学历的要 求会越来越高。是否是早一年毕业就 会好？
发展
职业生涯趋势
传统职业生涯
晋升加薪 工作安全感
垂直运动 公司承担 直线型、专家型 知道怎么做 很大程度上 依赖于正式培训
Hale Waihona Puke 现代职业生涯心理成就感 灵活的受聘能力
水平行动 雇员承担 短暂性，螺旋型 学习怎么做 更依赖于 在职体验
18
新生职业生涯信念给我们的启发
• 为自己的职业规划负责； • 忠于自己的职业。
经济形势这么不好，我们该怎么办？
3
我们的困惑
以前在一个学校工作，感觉也不错。 现在上了研究生，发现毕业时，都不 可能找回那样的单位。不知道，我是 否必须而再考个博士。
我不知道我应该基于工作世界的要求 来自我塑造，还是基于我的特征，去 寻找适合我的工作世界？
4
我们的困惑
自己学的专业到底需要什么样的人才 对自己适合和喜欢的行业、职位十分迷
茫，不知道该朝哪个方向努力； 找工作比较困难，尤其现在竞争压力大
，更难找到收入、公司、行业都不错的 岗位，投递简历通常杳无音信； 自己并不喜欢所学的专业。
5
活动：猜猜看
• 用头脑风暴法列举出与手机相关 的尽可能多的职业。
• 讨论：
• 你从这个活动中得到了什么启发？ • 如何思考专业和职业之间的关系
9
有关职业的基本事实
• 学生说希望选个有发展前景的行业 什么行业有前景？
行业有前景－公司前景 公司有前景－个人发展
10
有关职业的基本事实
变化是生活的一部分。我们 的决定很可能不会持续一生，而 需要不断调整和变化才能保持满 意感。你需要学会如何应对工作 的变动，而不是如何去避免它。
11
选择大公司还是小公司
6
有关职业的基本事实
• 目前现存有超过20000种职业， 对于大多数人来说，都有数种职 业适合于他们。
• 调查表明，各个经济收入阶层和 各种行业领域的人都热爱自己的 工作。
7
未来几年哪些职业最受追捧？
♪ 理财规划师
♪ 系统集成工程师
♪ 律师
♪ 物流师
♪ 注册会计师
♪ 营销师
♪ 环境工程师
♪ 精算师
大公司
小公司
管理规范，培训体系成熟
管理不规范，没有体系的培训
发展平稳，有章可循
挑战较大，更依赖个人自我成 长和潜力
十年后
十年后
做到相当的位置，拿比较高的 公司发展好，个人将有很高的
收入，猎头也会经常联络
位置，拿相当高的收入
公司发展不好，个人可能一直 没有发展起来，也可能有自己 适当的发展
12
13
多种工作形式可选择：
19
谢谢！
20
21
♪ 医药销售员、中西医师
♪ 管理咨询师
8
有关职业的基本事实
• 没有哪一种工作能够完全满足你所 有的需要。所有工作都有其局限性 和令人失望之处。你需要通过其它 活动来平衡你的生活，才有可能感 觉到完满。
• 工作市场和经济形势都时常发生变 化，甚至是急剧的变化。有的行业 在目前可能充满了机会，但却会在 数年内饱和。
15
• 中国学校请名人、官员、科学家给学生做报 告；美国学校请护士、警察、消防队员给学 生做报告。
—— 美国学校让学生了解社会，而中国 学校是给学生树立标杆。步入社会后，中国 学生的失落感要比美国学生大的多。
16
目录
• 我们的困惑 • 职业生涯趋势
17
维度
目标 心理契约
运动 管理责任
方式 专业知识
14
讨论：面对现状， 大学生应做什么准备？
• 尽早做职业规划，尽早做好面对工作 的心理准备；
• 多一些实践性探索，增加工作世界的 体验和认识；
• 调整心态。意识到非理想就业的可能 性会减少遭遇它时所受到的冲击；
• 更积极的对策是从生涯发展的角度看 待非理想就业，把其看作是学习新技 能、积累更多工作经验的机会。
教学目标
认知目标：
✓消除对就业难的刻板印象，以积极 的心态面对工作世界。
✓消除对工作形式的刻板印象。
技能目标：
✓掌握目前劳动力市场的基本现状。
1
目录
➢ 我们的困惑 ➢ 职业生涯趋势
2
我们的困惑
有些专科生能做的工作要本科生来做 ，有些本科生能做的工作要研究生来 做。而且越来越多的单位对学历的要 求会越来越高。是否是早一年毕业就 会好？
发展
职业生涯趋势
传统职业生涯
晋升加薪 工作安全感
垂直运动 公司承担 直线型、专家型 知道怎么做 很大程度上 依赖于正式培训
Hale Waihona Puke 现代职业生涯心理成就感 灵活的受聘能力
水平行动 雇员承担 短暂性，螺旋型 学习怎么做 更依赖于 在职体验
18
新生职业生涯信念给我们的启发
• 为自己的职业规划负责； • 忠于自己的职业。
经济形势这么不好，我们该怎么办？
3
我们的困惑
以前在一个学校工作，感觉也不错。 现在上了研究生，发现毕业时，都不 可能找回那样的单位。不知道，我是 否必须而再考个博士。
我不知道我应该基于工作世界的要求 来自我塑造，还是基于我的特征，去 寻找适合我的工作世界？
4
我们的困惑
自己学的专业到底需要什么样的人才 对自己适合和喜欢的行业、职位十分迷
茫，不知道该朝哪个方向努力； 找工作比较困难，尤其现在竞争压力大
，更难找到收入、公司、行业都不错的 岗位，投递简历通常杳无音信； 自己并不喜欢所学的专业。
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活动：猜猜看
• 用头脑风暴法列举出与手机相关 的尽可能多的职业。
• 讨论：
• 你从这个活动中得到了什么启发？ • 如何思考专业和职业之间的关系
9
有关职业的基本事实
• 学生说希望选个有发展前景的行业 什么行业有前景？
行业有前景－公司前景 公司有前景－个人发展
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有关职业的基本事实
变化是生活的一部分。我们 的决定很可能不会持续一生，而 需要不断调整和变化才能保持满 意感。你需要学会如何应对工作 的变动，而不是如何去避免它。
11
选择大公司还是小公司
6
有关职业的基本事实
• 目前现存有超过20000种职业， 对于大多数人来说，都有数种职 业适合于他们。
• 调查表明，各个经济收入阶层和 各种行业领域的人都热爱自己的 工作。
7
未来几年哪些职业最受追捧？
♪ 理财规划师
♪ 系统集成工程师
♪ 律师
♪ 物流师
♪ 注册会计师
♪ 营销师
♪ 环境工程师
♪ 精算师
大公司
小公司
管理规范，培训体系成熟
管理不规范，没有体系的培训
发展平稳，有章可循
挑战较大，更依赖个人自我成 长和潜力
十年后
十年后
做到相当的位置，拿比较高的 公司发展好，个人将有很高的
收入，猎头也会经常联络
位置，拿相当高的收入
公司发展不好，个人可能一直 没有发展起来，也可能有自己 适当的发展
12
13
多种工作形式可选择：
19
谢谢！
20
21
♪ 医药销售员、中西医师
♪ 管理咨询师
8
有关职业的基本事实
• 没有哪一种工作能够完全满足你所 有的需要。所有工作都有其局限性 和令人失望之处。你需要通过其它 活动来平衡你的生活，才有可能感 觉到完满。
• 工作市场和经济形势都时常发生变 化，甚至是急剧的变化。有的行业 在目前可能充满了机会，但却会在 数年内饱和。
15
• 中国学校请名人、官员、科学家给学生做报 告；美国学校请护士、警察、消防队员给学 生做报告。
—— 美国学校让学生了解社会，而中国 学校是给学生树立标杆。步入社会后，中国 学生的失落感要比美国学生大的多。
16
目录
• 我们的困惑 • 职业生涯趋势
17
维度
目标 心理契约
运动 管理责任
方式 专业知识