【新部编版】2019-2020年高考英语语法必考考点(10)非谓语动词(含解析)

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2019最新高考英语语法要点细讲精练06—非谓语动词(详解)

2019最新高考英语语法要点细讲精练06—非谓语动词(详解)

2019最新高考英语语法要点细讲精练06—非谓语动词(详解)注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。

在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。

只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。

【考纲解读】非谓语动词是历年来的考查重点之一,因为它们结构复杂,功能繁多,也是考生难于掌握的语法点, 2018年的高考题中考查共有33题之多。

考查重点主要有不定式的完成式、被动式、进行式、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。

尤其是作状语的用法,在非谓语动词的考题中占的比例最大;其次是非谓语动词作补语和宾语的用法,也占一定的比例。

不管怎么考,基本上离不开非谓语动词的基本用法,只是题干的设置注重了句子结构的复杂化和语境化。

所以做非谓语动词题不仅要理清句子的【知识要点】定义:在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。

分类:非谓语动词有动词不定式〔the Infinitive〕;动名词〔the Gerund〕;现在分词〔the Present Participle〕;过去分词〔the Past Participle 〕【一】动词不定式不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not to+动词原形”。

不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。

不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语。

1.不定式的时态及语态当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式须用被动形式。

2023届新高考英语必考重点语法——非谓语动词精讲

2023届新高考英语必考重点语法——非谓语动词精讲

2023届新高考英语必考重点语法——非谓语动词精讲定义&分类定义:非谓语动词也可称之为非限定动词(non-finite verbs),指的是由动词变化而成,同时具有动词性质和原义,但是不能在句子中充当谓语成分的动词。

根据定义可h知,该类此依旧可以和动词一样带宾语,副词,补语等。

主要分三类:不定式(Infinitive);动名词(Gerund);分词(Participle)现在分词VS动名词现在分词:相当于是形容词、副词;动名词:相当于是名词;初高中阶段学习非谓语,学习掌握12字及一条原则【找非谓语与逻辑主语之间的关系】就可解决绝大部分问题。

英语成分详解一个英语简单句只能有一个谓语动词。

其他的动词都要变成非谓语的形式。

因此非谓语动词可以在句子中充当多种成分,如:主语,宾语,表语,定语,状语,宾语补足语等。

考虑到英语语法的逻辑性和系统性,本文将从英语成分的角度学习非谓语动词语法。

一:非谓语做主语前提:3种非谓语中,只有不定式(to do)和动名词(doing)可以作主语,分词不可以。

【不定式VS动名词】1)动名词表达的是:状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的不定式表达的是:目的,结果,原因,具体,一次性,将发生的Eg1:Smoking and drinking alcohol do harm to health. (抽象)吸烟饮酒有害健康。

Eg2:To smoke and to drink alcohol so much do harm to health.(具体)吸烟饮酒有害健康。

2)It句型中,【1】It作形式主语,动名词作真正主语。

常见于:“It is no use/no good/fun/a waste of time/ a good pleasure之类的名词+动名词”;和“It is useless/nice/good/interesting/worthwhile之类的形容词+动名词“结构中作主语。

2020届全国新高考英语核心考点 非谓语动词

2020届全国新高考英语核心考点  非谓语动词

2020届全国新高考英语核心考点考点08非谓语动词2020届全国高考英语复习备考建议(一).以词汇为抓手,培养词汇的活用能力。

3500词汇常抓不懈,时刻贯穿课堂,以讲练结合的形式逐一过关。

指导学生科学地记忆单词依然是二轮复习的重点。

过好词汇关才会有挑战高分的资本。

(二).以阅读和写作为重点,搞好专题突破,提升能力。

1. 阅读是考查学生语言运用能力的主要形式,体裁多样,内容广泛。

因此,应选择不同体裁如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生感兴趣、难易度与高考相近的文章,让学生限时阅读。

因为学生在限时阅读时,精力集中,思维积极,理解效果好,可以提高阅读速度。

(阅读理解四篇,30分钟,目的是提高阅读速度,培养良好的阅读习惯。

然后,马上讲评,可以让学生讲,老师补充。

)阅读中要克服心理障碍,其表现为长句障碍、词汇障碍、文化障碍以及话题体裁障碍(有同学一看到科普类、社会文化类的文章,头就昏了,马上产生畏惧心理),这就要求老师对学生心理指导,并帮助他们提高长难句的分析能力以及答题技巧,往往文章难的,设题简单,并告诉他们如何从文章中找到答案,陌生词不是那么可怕。

2.写作:2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲要求考生根据提示进行书面表达。

书面表达能力的提高一方面需要大量阅读,另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。

而英语写作能力的培养必须由简到繁,由易到难,由浅入深,循序渐进地进行训练。

平时强化词汇、语法知识的运用,背诵一定篇数的经典范文,并在此基础上多读、多写,养成良好的写作习惯。

考生应该加强审题的训练,熟悉英语的五种简单基本句型,写好英语简单句。

背课文和范文佳作,并且模仿其中的高级表达,学会使用这些高级表达来润色自己的文章。

熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。

加强书写的工整和美观。

(三)、听力训练要常抓不解,久久为功。

除了每天坚持听一套听力材料外,还应在课堂上对学生听力技巧的训练。

高考英语五年真题(2019-2023年)专题汇总解析—非谓语动词

高考英语五年真题(2019-2023年)专题汇总解析—非谓语动词

高考英语五年真题(2019-2023年)专题汇总解析—非谓语动词一、2023年高考真题1.2023新高考全国Ⅰ卷To eat one, you have to decide whether ____37____ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出)...【答案】to bite【解析】考查非谓语动词。

句意:吃小笼包的时候,你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁,还是把整个小笼包放进嘴里,让热汤在舌头上爆炸。

decide to do sth.“决定做某事”,用不定式作宾语,空处与后面to put并列作宾语,故填to bite。

2.2023新高考全国Ⅰ卷Shanghai may be the ____39____ (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long hao’s birthplace.【答案】recognized【解析】考查非谓语动词。

句意:上海可能是公认的小笼包之乡,但美食历史学家会告诉你,邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。

空格在名词home前面作定语,recognize与home是逻辑上动宾关系,需填过去分词recognized作定语,recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。

故填recognized。

3.2023新高考全国Ⅰ卷Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____41____ (lift) out of the steamer basket ...【答案】to be lifted【解析】考查非谓语动词。

高考必考语法-非谓语动词趣味讲解

高考必考语法-非谓语动词趣味讲解

The Army first time went to Jiuzhai valley to help them.
2020.1卷
to find
1.Chinese researchers hope to use the instruments onboard Chang’e-4 66 (find) and
keeps on inspiring children's love of art.
4. All night long he lห้องสมุดไป่ตู้y awake, _t_h_in_k_in_g_ (think)how to drive t he American invaders back home.
2020.2卷
短文填空--

提示词-动词 → 谓非谓→找主语→语态:主动/被动
动词的v-ing
主动
非谓语动词
不定式 to + v 目的
过去分词v-ed 被动
(carry)special significance. They represent the earth 63. (come) back to life and
best wishes for new beginnings.
coming
These are some of the most popular in many parts of the country:
doing: 1.介词+doing 2. ,+_____ 3.______(动名词做主语)+动词 4.there be doing/done
done: ____ () by
Seeing from the hill, you will find the valley looks very beautiful. SSeeeenn from the hill, the valley looks like a big garden.

2019-2020年高考英语一轮复习专题12非谓语动词

2019-2020年高考英语一轮复习专题12非谓语动词

2019-2020年高考英语一轮复习专题12非谓语动词I .语法单句填空1. _________________________________ Even on a cold day he prefers _________ (go) out to play football rather than ________________ s tay) athome.答案:to go; stay句意为:甚至在大冷天,他也喜欢出去踢足球而不是呆在家里。

prefer to do...rather than do...为固定短语,意为宁愿做.... 而不愿做.... ”。

2. Apple now gets about 11% of its ine from China , ________ (pare) with 1.1% in xx.答案:pared句意为:苹果公司现在收入的11%是从中国市场获得的,而xx年仅有1.1%。

pared with 1.1% in xx 相当于定语从句which is pared with 1.1% in xx 的省略形式。

3 . Every after noon a group of old wome n pass dow n the road outside my house, each (carry) aload of firewood.答案:carryi ng 句意为:每天下午一帮老太太从我家门外经过,每人都背着很多柴。

此题考查独立主格结构。

each与carry在逻辑上是主谓关系,在句中作伴随状语。

4. _______ (gain) necessary experienee for my future career, I take an active part in social activities in college.答案:To gain句意为:为了给未来的职业积累必要的经验,我在大学积极参加社会活动。

2019高考英语(艺体生文化课)语法讲解篇2.5高中英语常用语法—非谓语动词课件


2.只能接不定式作宾语的动词:
汉语意思 1. 想要做某事
2. 希望做某事
3. 决心做某事
4. 决定做某事
5.
主动提出做 某事
6. 要求做某事
7. 拒绝做某事
英文搭配
汉语意思
英文搭配
want to do sth. 15. 渴望做某事 long to do sth.
hope/wish to do sth.
英文搭配
1. 求某人做某事 ask sb.to do sth. 11. 强迫某人做某事 force sb.to do sth.
2. 邀请某人做某事 invite sb.to do sth. 12. 允诺某人做某事 promise sb.to do
sth. 3. 让某人做某事 tell sb.to do sth. 13. 警告某人做某事 warn sb.to do sth.
8.You’ll waste time talking (talk) to him; he wouldn’t listen to
you. 9.We are looking forward to Mary’s coming (come). 10.The sentence needs improving (to be improved) (improve). 11.(1)We don’t allow smoking (smoke) in the reading room.
18. 阻止做某事
4. 介意做某事 mind doing sth. 19. 理解做某事
5. 练习做某事
practice doing sth.
20. 否认做某事
6. 持续做某事 keep doing sth. 21. 想做某事

最新2019版高考英语语法贯通课件:专题(六 非谓语动词(含答案)


2.分词作定语 (1)作定语的及物动词的分词形式为 doing, being done 和 done。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时,用 doing;当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词 动作正在进行时,用 being done;当被修饰的名词与分词之 间为被动关系且表示分词动作已完成时,用 done。 I have never seen a more moving film. 我没看过比这部更令人感动的电影。 The houses being built are for the teachers. 正在建的房子是给老师的。 The broken glass is Tom’s. 这个打破了的杯子是汤姆的。
②(2016·四川高考)For 25 days, she never left her baby, not even to find something _t_o_e_a_t__ (eat)! 解析:句意:25 天中,她寸步不离她的孩子,甚至不去找东 西吃!不定式 to eat 作定语,修饰前面的不定代词 something。 ③(2015·全国卷Ⅰ)Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick getaways here for people _l_i_v_in_g__ (live) in Shanghai and Hong Kong. 解析:句中已有谓语动词 arranges,故此处应考虑填非谓语 动词。由于 live 与其所修饰的名词 people 之间为逻辑上的 主动关系,故用表示主动意义的现在分词形式。
2019版高考英语语法贯通课件 :专题(六 非谓语动词(含答案)

【高中英语语法】非谓语动词解题技巧(5个课件)

Oranges: Orange trees are more than decoration; they are a
symbol of good fortune and wealth. They make great gifts and you see them many times decorated with red envelopes and messages of good fortune....They are easy to care for and make great presents.
定语
t_o_c_a_tc_h_ (catch). (2017·天津卷) 我在会议期间一直看表,因为我要赶火车。
考点一:不定式与其所修饰的词之间常是动宾关系(如to catch a train)
5. 不定式作定语
He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school. 他总是第一个(人)到校,最后一个(人)离校。 考点二:序数词,形容词最高级,the last, the only 等后或被这些词 修饰的名词或代词后,常用不定式作定语。
Having finished her project, she was invited by the school _t_o_sp_e_a_k___
(speak) to the new students.
(江西卷)
3. 不定式作宾补
难点
require, forbid, advise, recommend, allow, permit, encourage + sb. +to do sth.(接动词的不定式作宾补) 但如果直接用动词作宾语时,还是用to do吗?

2019-2020学年中考英语语法备考11 非谓语动词(讲解)(含答案)

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—非谓语动词构成:(to)+动词原形做主语不定式做宾语功能:除谓语外的任何的成分做宾语补足语做定语做状语非谓语动词构成:v-ing动名词功能:主语、宾语、表语、定语构成:v.-ing /v.-ed(规则变化)分词功能:表语、宾语补足语、定语、状语知识清单动词不定式不定式:to + 动词原形知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”,有时可以不带to。

动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。

动词不定式仍可保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。

动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。

如:to read the newspaper, to speak at the meeting 等动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语:注:作主语用的动词不定式常常为it替代,动词不定式(或短语)放在后面。

例如:It is not easy to learn a foreign language.It took us three days to do the work.动词不定式的否定形式由“not+动词不定式”构成. 如:Tell him not to be late.The policeman told the boys not to play in the street.4) 不定式省去to的情况: 在感官动词see,watch,look at,hear,listen to,feel和使役动词make,have,let等所接的宾语中(不定式做宾语不足语),不定式应省去to。

但是在被动语态中不能省。

如:Let me listen to you sing the song.He watched his son play computer games.I saw him run away.------He was seen to run away.The boss make the workers work the whole night.----The workers were made to work the whole night.5) 动词不定式和疑问词连用动词不定式可以和疑问词what ,which, how, where, when 等连用,构成不定式短语。

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※精 品 试 卷 ※ ※推 荐 下 载※ 2019年高考英语语法必考考点(10):非谓语动词含解析

李仕才

【考点解读】 非谓语动词包括不定式、动词-ing和过去分词等几种形式,这是历年高考必考内容,每年都会有1-2题涉及该部分要点。考点集中在:非谓语动词作定语的区别;动名词和不定式作宾语的用法比较;现在分词和过去分词的用法比较;特定句型中非谓语动词的用法等。 【高考考点透视】 1. 非谓语动词的构成和语法功能及用法对比; 2. 非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点; 3. 非谓语动词的复合结构及否定形式; 4. 不定式与动名词,动名词与现在分词,现在分词与过去分词,分词作状语与独立结构等用法对比; 5. 不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点; 6. 过去分词作定语,不定式和分词作宾语补足语的用法; 7. 不定式标志to和介词to的用法判断等; 8. 带to与不带to的不定式的用法及区别。

考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别 英语句子至少应该包括主语与谓语两部分, 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清,把谓语动词与非谓语动词混淆, 做题效果可想而知。要克服这一毛病,关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如: 1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week. 【答案与解析】根据句子结构,我们可以看出这是一个简单句。主语是The children,谓语部分是will go on the stage,动词play显然在句中不作谓语,应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行,可以判断用现在分词作定语修饰children,意为“正在那边拉小提琴的小孩”,因而正确答案为playing。 ※精 品 试 卷 ※ ※推 荐 下 载※ 考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析

作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析,即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语, 不同的状语对非谓语动词的要求不同。动词不定式主要作目的、结果和原因状语;现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语,两者不同之处在于:现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,即它的逻辑主语就是句子的主语,它们之间的关系是主动关系,而过去分词作状语时,虽然它的逻辑主语也是句子的主语,但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。请看下面例题: 1.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself. A) To get B) To have got C) Getting D) Have got 【答案与解析】一般来说,在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。据此,首先可以确定 这是一个简单句,非谓语动词短语放在句首作状语。依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系,以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生,没有明显的先后顺序,可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”,故正确答案为C。

考点三、考查非谓语动词逻辑主语的分辨 非谓语动词虽然在句中不作谓语,但仍然有自己逻辑上的主语。历年各种考试的重点在于正确分辨非谓语动词的逻辑主语是什么,两者之间是主动关系还是被动关系,特别是非谓语动词作状语的时候。我们知道,当非谓语动词放在句首作状语的时候,一般来说,它的逻辑主语就是句子的主语,那么,当它的逻辑主语不是句子的主语时,又会出现什么现象呢?请看下面例题: 1. The last bus (go)____, we had to walk home. 2. Weather (permit)____, the spaceship will be launched tomorrow evening. 【答案与解析】这两个非谓语动词短语的逻辑主语都不是句子的主语,而是分别有它自己的逻辑主语,即“是 末班车开走了,而不是我们走了”,“是天气允许,而不是飞船允许”,这种现象或结构就是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语的主动关系,正确答案分别为having gone和permitting。 请再看下面例题: 3. The work (finish) _____, they may go home. 4. The problem (discuss) _____ at the meeting- room now, the workers had to wait outdoors. 【答案与解析】同样,这两道题的结构也是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语之间的被动关系以及非谓语动词所表示动作发生的时间性,可以判断正确答案分别为finished(已完成)和being discussed(正在进行)。

考点四、考查非谓语动词时态与语态的把握 ※精 品 试 卷 ※ ※推 荐 下 载※ 非谓语动词虽然在句中不作谓语,但它仍然具有动词的特征,即可以有自己的主语(逻辑主语),也可以有时态

和语态的变化。非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下,如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作同时或之后发生, 就用非谓语动词的一般式或进行式(侧重强调动作正在进行);如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,就用非谓语动词的完成式(特别强调动作发生的先后)。非谓语动词的语态在于正确把握非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。例如: ____ that Bob had got promoted, his friends came to congratulate him. A) Heard B) Having heard C) Hear D) To hear 【答案与解析】依据非谓语动词hear与其逻辑主语his friends之间的主动关系,以及前后句的逻辑关系,可以断定用现在分词形式来作时间状语,再根据现在分词的动作“听说”发生在主要谓语动词“来”之前,由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用),意为“听说Bob已得到提升,他的朋友都来向他表示祝贺”,故正确答案为B。

考点五、考查非谓语动词作主语时句式的转变 非谓语动词(动词不定式或动名词)作主语主要考查其句式的转变,习惯上通常把it作为形式主语放在句首,作题时要善于分辨这种形式上的转变。请看下面例题: 1. It is an honour for me (be) _____ your English teacher. 2. It is no use of us (wait) _____ at home like this. 【答案与解析】根据对句式的分析,可以判断出It是形式主语,真正的主语由非谓语动词(动词不定式或动名词)来充当。依据表语的特性以及句式的特点,我们可以断定第1题应该填动词不定式,即to be,第2题应该填动名词,即waiting。

六、考查作定语的非谓语动词的判断 非谓语动词作定语主要考查非谓语动词作后置定语的情况,这里关键要把握住非谓语动词与其逻辑主语之间是主动行为还是被动行为,以及非谓语动词表示的动作发生的时间性,即是正在进行或已经完成还是将要发生。一般来说,用现在分词一般式作定语往往表示动作是主动行为且正在进行当中,如果动作是被动行为且正在进行当中,就用现在分词一般式的被动语态;用过去分词作定语往往表示动作是被动行为且已经完成; 用动词不定式作定语表示将要发生的动作,如果是被动行为,就用动词不定式一般式的被动语态。 例如: 1. The boy (cry)____ over there is my younger brother. 【答案与解析】依据cry与它的逻辑主语The boy之间的主动关系和cry的动作正在进行,所以用现在分词作定语修饰boy,因而正确答案为crying。 ※精 品 试 卷 ※ ※推 荐 下 载※ 【真题分析】 一、单项选择 1. (2018·北京卷) _________ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience A. Travel B. Traveling C. Having traveled D. Traveled 【答案】B 【解析】考查动名词。句意:沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“____ along the old Silk Road”做主语,要用动名词,故B选项正确。 2. (2018·北京卷) During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _________ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes. A. share B. to share C. having shared D. shared 【答案】B

3. (2018·北京卷) Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. A. used B. to use C. using D. use 【答案】A 【解析】考查非谓语动词。句意:如果正确使用的话,普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句,_________ correctly是条件状语,修饰ordinary soap,ordinary soap和use之间是被动关系,故要用过去分词,A选项正确。 4. (2018·天津卷) I didn't mean ________anything but the ice cream looked so good that I couldn’t help_______ it. A. to eat;to try B. eating;trying C. eating;to try D. to eat; trying 【答案】D 【解析】考查短语固定搭配。句意:我不打算吃任何东西,但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。固定短语短语mean to do(打算做),couldn’t help doing忍不住做。故选D。 5. (2018·天津卷) I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A. taking B. taken C. being taken D. take

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