统编部编版初中语文八年级上册语文期末专题复习之文言词语
部编版八年级语文上册复习古诗词默写与各课文言文阅读专项达标检测(含答案)
八年级语文上册古诗文默写与文言文阅读专项检测（满分：120分时间：60分钟）班级姓名得分一、古诗词默写（20分）1.牧人驱犊返，____________________。
（王绩《野望》）2.____________________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）3.几处早莺争暖树，___________________________。
（白居易《钱塘湖春行》）4.芳草长堤，____________________________。
（欧阳修《采桑子》）5.崔颢的《黄鹤楼》中把惆怅的情怀自然地转化为无尽乡愁的诗句是：_______________________？ ___________________________。
6.描写长江近景的诗句是：________________________，___________________________。
7.通过具体描写，表现诗人闲适自由心境的诗句是：___________________，__________________。
（陶渊明《饮酒》）8. 引用典故，表达将士们要誓死效忠朝廷，报效国家的忠心的诗句是：________________________，________________________。
（李贺《雁门太守行》）9.借品评历史抒发诗人怀才不遇感慨的诗句是：__________________________________，______________________________________。
《杜牧《赤壁》》10.以类比手法表现诗人老当益壮，渴望建功立业的雄心的诗句是：_____________________，____________________；_____________________，____________________。
11.揭示“美好事物易逝，消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无”的哲理的句子是：_______________________，________________________。
部编版八年级语文上册期末《古诗文阅读》考点专项课件
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四、【2021·包河区三模】阅读短文和古诗，回答下列问题。 【甲】三峡(节选) 郦道元
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
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每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
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高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决 胜于千里之外，吾不如子房①；镇国家，抚百姓，给馈②，
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不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，
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吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取 天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
(节选自《史记·高祖本纪》，有删改) 【注释】①子房：即张良。②馈：粮饷。
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3. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)多助之至，天下顺之。 支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。 (2)夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。 坐在军帐中运用计谋，就能使千里之外的军队获得 胜利，我不如张良。
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【提示】 本题考查文言句子翻译。翻译文言句子要尽量保
•
诚：___真__正__，__确__实_____ 女：__同__“__汝__”__，__你____ 正：______常__法________ 辞：___推__辞__，__推__托_____
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2. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
他们一发怒，诸侯就都害怕，他们安定下来，就会 战争停息，天下太平。
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三、【2021·黄冈】阅读下面两则文言文，完成练习。 【甲】
(部编版)八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练《与朱元思书》含答案与解析
《与朱元思书》知识梳理一、作者作品。
本文选自，是作者写给友人的信中的一段话，写的是浙江境内富春江的景色。
这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。
吴均（469-520），南朝梁、，字，吴兴故鄣人。
他文章工于写景，尤以小品书札见称。
文词清拔有古气，人称“”，亦能诗，梁武帝天监初年，为郡主簿。
其生平虽想奋发有为，但终未显达，因而有些消极遁世的思想情绪。
书：即，古人的书信又叫“”或“”，是一种应用性文体。
中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。
书信文学功能多种多样，可以抒情，也可以写景，可以写私人化的事件和感情，也可以谈论文学，谈论政治等。
二、字音字形三、词语汇总（一）重点词语释义1、风烟俱净2、从流飘荡3、水皆缥碧，千丈见底。
4、急湍甚箭，猛浪若奔5、负势竞上6、蝉则千转不穷7、鸢飞戾天者，望峰息心8、经纶世务者，窥谷忘反9、横柯上蔽（二）通假字（三）古今异义（四）词类活用1.负势竞上．2.互相轩邈．．3.任意东西．．4.风烟俱净．5.横柯上．蔽6.猛浪若奔．7.望峰息．心（五）一词多义（1）绝猿则百叫无绝天下独绝（2）上负势竞上横柯上蔽（3）直直视无碍争高直指（4）百一百许里猿则百叫无绝（5）无直视无碍猿则百叫无绝四、特殊句式省略句1.急湍甚箭“甚”字的后面省略了介词“于”，即“急湍甚于箭”。
2.负势竞上，互相轩邈省略了主语“高山”，即“高山负势竞上，互相轩邈”。
五、语句翻译风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。
夹（jiā）岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百（bǎi）成峰。
泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。
蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。
鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。
部编版语文八年级上册《生于忧患,死于安乐》文言文知识梳理
《生于忧患，死于安乐》考点清单一、基础知识梳理原文参考译文段层精解舜发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲（ɡé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚（xī）举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空（kònɡ）乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（zēng）益其所不能。
舜在历山耕田，后被尧任用，成为尧的继承人。
傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，后被殷王武丁任用为相。
胶鬲原以贩卖鱼盐为生，西伯（周文王）把他举荐给纣王。
管仲（名夷吾）被从狱官手中释放出来，进而得到任用。
孙叔敖隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为相。
秦穆公用五张公羊皮把百里奚从集市上赎出来，用他为大夫。
所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，（这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增加他的才干。
第一段：造就人才的客观因素。
一连列举了六位历史上著名人物的事例，说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。
了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
第二段：造就人才的主观因素。
从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处，提出中心论点“生于忧患，死于安乐”。
【文学常识】《孟子》是中国儒家典籍中的一部，在儒家典籍中占有很重要的地位，为“四书”之一，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略。
部编版八年级语文第六单元文言文重点字解释
部编版八年级语文第六单元文言文重点字解释以下是部编版八年级语文第六单元文言文重点字词解释，仅供参考：
1. 《孟子》三章
苟得：苟且取得，这里是“得”的意思。
故：所以。
是：这。
非：不是。
辞：推辞。
患：祸患，灾难。
身：自己，自身。
拂士：辅佐君主的贤士。
内：名词作状语，在国内。
外：名词作状语，在国外。
2. 《愚公移山》
方：方圆，指面积。
仞：古代长度单位，以七尺或八尺为一仞。
惩：苦于。
塞：阻塞。
迂：曲折，绕远。
荷：扛。
孀：孀妇。
暮：晚上。
箕畚：用箕畚装土石。
穷匮：穷尽。
厝：挖山填谷。
3. 《富贵不能淫》
居：住。
淫：过度，沉溺。
移：改变。
4. 《生于忧患，死于安乐》
发：被发掘，被起用。
举：被举荐。
故：所以。
任：责任，使命。
征：征战，战争。
生于忧患而死于安乐的意思是因忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
5. 《周亚夫军细柳》
上自劳军：到军营去慰劳将士们。
6. 《诗词五首》
采菊东篱下：在东篱下采摘菊花。
部编版语文八年级上册文言文阅读课件
【乙】 天镜园浴凫堂①高槐深竹樾②暗千层坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟 ④，鱼鸟藻荇，类若．乘空。余读书其．中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷， 字俱碧鲜。 每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面， 呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之．，形如象牙，白如雪， 嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名．言，但有惭愧。
3．作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺 序，而是先写夏季景色？
【答案】这是根据水由盛到枯的变化过程来安排的，作者是为江水 作注，重点是写三峡的水，而水以夏季为盛，水流湍急，最能体现三峡 水的特点，故先写“夏水”。
(二)记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜。解衣欲．睡，月色．入户，欣然起行。念无与 为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积
1．解释文中加点词语的意思。
(1)年且．九十( 将近 ) (2)指．通豫南( 直 ) (3)操蛇之神闻．之( 听说 ) (4)命夸娥氏二子负．二山( 背 )
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 【答案】就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一点草木都动 不了，又能把泥土石头怎么样呢？ (2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 【答案】你的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不 上。
3．下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是 ( A ) A．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了 众人的响应，却遭到妻子的强烈反对和智叟的嘲笑。 B．愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅 力，也说明了要克服困难就必须坚持不懈奋斗的道理。 C．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”， 将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比色彩，增强了讽刺效果。 D．愚公挖山不止，感动天帝，天帝命人搬移两座大山，这一富有 神话色彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
人教部编版语文八年级上册第六单元(文言文)知识过关
人教部编版语文八年级上册第六单元文言文知识过关第23课《孟子》三章《得道多助失道寡助》一、作者作品1.《得道多助失道寡助》出自中国著名儒家典籍，文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和；孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出“得道得多助，失道者寡助”的结论。
2、孟子（公元前372－前289），名，字。
战国时期著名、，代表人物。
著有一书。
孟子继承并发扬了孔子的思想，主张，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有之称，与孔子合称为。
《孟子》是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的门人记录并整理而成的。
《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位，为“四书”之一。
四书指：。
二、课文内容概括。
（略）三、字音字形郭（）兵革．（）亩米粟．（）域（）畔（）四.词语汇总。
（一）重点词语。
1.天时:2. 地利:3.人和:4.三里之城:5.郭:6.环(huán):7.城非不高也:8.池:9.兵革:10.坚利:11.米粟(sù):12.委:。
14.故:15.域:16.以:17.封疆之界:18.固:19. 国:20.山溪:21.险:22.威:23.以:24.兵革:25.得道者:26.失道者:27.寡:28.之至:29.畔:30. 顺:31.亲戚:32.有:33.胜:。
（二）通假字“畔”通，。
（三）词类活用1、域民不以封疆之界2、固国不以山溪之险3、威天下不以兵革之。
利。
（四）古今异义1、城2、池古义：古义：；今义：；今义：。
4、国5、亲戚6、去7、域8、是9、兵10、然而古义：古义：古义：古义：古义：古义：古义：；今义：；今义：；今义：；今义：；今义：；今义：；今义：。
（五）一词多义。
（1）利天时不如地利：兵革非不坚利：。
（2）之三里之城：多助之至：天下顺之：。
环而攻之而不胜：。
（3）时天时不如地利：长风破浪会有时。
：。
自云先世避秦时乱：四时之景不同：。
部编版语文八年级上册文言文古文及译文
部编版语文八年级上册文言文古文及译文
古代文言文是中国古代文学的重要组成部分，对于研究和理解中国传统文化有着重要的作用。
本文档将介绍《部编版语文八年级上册》中所包含的文言文古文及其译文。
古文1：《论语·学而》
学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？译文：研究并时常温它，难道不让人开心吗？有朋友从远方来，难道不让人快乐吗？别人不了解自己而不生气，难道不是君子吗？
古文2：《诗经·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
译文：漂亮的雎鸠在河洲上喧哗。
腼腆的女子，君子善媒。
古文3：《庄子·齐物论》
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
译文：北冥之中有一种鱼，名叫鲲。
鲲的体型之大，千里之外也不可知。
古文4：《史记·孟子荀卿列传》
王肃之妻有罪，怒而杀之。
试以王之法视之说之，王怒，曰：“夫命也，不得不行。
”译文：王肃的妻子犯了罪，他生气后将其杀了。
有人用王的法律来视察并说情，王发怒说：“命令一出，就不能不执行。
”
古文5：《孙子兵法·谋攻》
故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，谋始于使人，成于不失其机。
译文：所以用兵的方法，对方力量是自己的十倍就围困之，五倍就进攻之，对方力量超过自己的二倍就分割之。
计谋从派人开始，成功在于不失去战机。
以上是《部编版语文八年级上册》中的古文及其译文，通过学习这些文言文古文，能够更好地了解中国传统文化的精髓。
希望这份文档对您有所帮助。
部编版八年级上册语文期末文言文对比阅读训练(含答案)
部编版八年级上册语文期末文言文对比阅读训练（含答案）部编版八年级上册语文期末文言文对比阅读训练（一）【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
"孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（选自《富贵不能淫》）【乙】律①知武②终不可胁，白单于，单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食，天雨（古音yù）雪，武卧啮（niè）雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝③（d ǐ），乳乃得归。
别其官属常惠等，各置他所。
（选自《汉书苏武传》）注：①律，即卫律，下文中的陵即李陵，卫律和李陵都是汉人后投降于匈奴。
②武：苏武，字子卿，汉武帝派他出使匈奴，被匈奴人扣留并想劝降他，面对威胁利诱他坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，最终回汉，③羝，公羊，羝乳，喻不可能发生的事。
1．解释下列加点的词语。
①丈夫之冠也：___ ②以顺为正者：③乃幽武置大窖中：___ ④天雨雪：2．将下列句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎？②单于愈益欲降之。
3．乙文中的苏武是大丈夫吗？请结合甲乙两文谈谈你的理解。
（二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
"（郦道元《三峡》）【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉，泉甘且洌，在悬崖之下。
2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——课内文言文(含答案)
2018年秋部编新人教版语文八年级上册基础知识复习——课内文言文(含答案)第三单元复习重点词语解释9.三峡①重岩叠嶂．( )②自非亭午夜分．．．．( )③不见曦．月( )④夏水襄陵．．( )⑤沿溯．．阻绝( ； )⑥虽乘奔．御风( )⑦不以疾．．也( )⑧素湍．绿潭( )⑨绝多生怪柏（）⑩飞漱．其间( )⑪清荣．峻茂( )⑫良．多趣味( )⑬属引．．凄异( ； )⑭空谷传响．( )⑮哀转久绝．( )3、通假字略无阙．处( )10．短文二篇①五色交辉．．( )②四时．．俱备( )③晓雾将歇．( )④夕日欲颓．( )⑤沉鳞．．竞跃( )⑥实是欲界．．( ； )．．之仙都⑦未复有能与．其奇者( )⑧欣然．．起行( )⑨念．无与为乐者( )⑩相与．．( ； )．．步于中庭⑪庭下如积水空明．．( )⑫水中藻．、荇．交横( )⑬盖．竹柏影也( )⑭但．少闲人．．如吾两人者耳．( ；； ) 11．与朱元思书①风烟．．俱净( )②天山共色．．( )③从．流飘荡( )④自富阳至桐庐一百许．里( )⑤水皆缥碧．．( )⑥急湍甚箭．．( )⑦猛浪若奔．( )⑧皆生寒．树( )⑨负．势竞上( )⑩互相轩邈．．( ； )⑪争高直指．．( )⑫泉水激．石( )⑬泠泠．．作响( )⑭蝉则千．转不穷( )⑮鸢飞戾．天( )⑯经纶．．世务( )⑰横柯．上蔽( )⑱疏条交映．．( )12．唐诗五首①东皋薄．暮望( )②徙倚．．欲何依( )③长歌怀采薇．．( )④白云千载空悠悠．．( )⑤晴川历历．．．汉阳树( ； )⑥芳草萋萋．．鹦鹉洲( )⑦单车欲问边．．( )⑧征蓬．．出汉塞( )⑨长河．．落日圆( )⑩江入大荒．．流( )⑪仍怜．故乡水( )⑫水面初．平云脚．．低( ； )⑬几处早莺争暖树．．( )作家作品9.郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。
地理学家。
撰《》四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的，也是一部优美的。
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八年级上册语文期末专题复习之文言词语
一、指出下列句中的通假字并解释其意思（10分）
1.略无阙处（）
2.蝉则千转不穷（）
3.窥谷忘反（）
4.亲戚畔之（）
5.往之女家（）
6.衡于虑（）
7.入则无法家拂士（）
8.汝之不惠（）
9.军士吏被甲（）
10.改容式车（）
二、解释下列句中加点词语的意思，并想一想它在现代汉语中的意思（21分）
1.略．无阙处（）
2.或．王命急宣（）
3.虽．乘奔御风（）
4.不以疾．也（）
5.则素．湍绿潭（）
6.良．多趣味（）
7.属引．凄异（） 8.与朱元思书．（）
9.晓雾将歇．（） 10.夕日欲颓．（）
11.念．无与为乐者（） 12.盖．竹柏影也（）
13.但．少闲人如吾两人者耳（） 14.从．流飘荡（）
15.蝉则千转不穷．（） 16.鸢飞戾．天者（）
17.经纶
．．世务者（） 18.七里之郭．（）
19.池．非不深也（） 20.丈夫
．．之冠也（）
21.与民由．之（） 22.富贵不能淫．（）
23.傅说举．于版筑之中（） 24.所以
．．动心忍性（）
25.曾益．其所不能（） 26.征于色发于声而后喻．（）27.方．七百里（） 28.达于汉阴．（）
29.毕．力平险（） 30.惩．山北之塞（）
31.曾不能损．魁父之丘（） 32.始．龀（）
33.遂率子孙荷．担者三夫（） 34.寒暑易．节（）
35.何苦．而不平（） 36.惧其不已．也（）
37.天子先驱
．．至（） 38.亚夫乃传言开壁．门（）
39.于是天子乃按辔徐．行（） 40.使人称谢．（）
41.成礼而去．（） 42.若儿戏耳．（）
三、解释下列句中加点词语的意思，并思考它的用法在句中有什么变化（12分）
1.虽乘奔．御风（）
2.未复有能与其奇．者（）
3.风烟俱净．（）
4.任意东西
．．（）
5.互相轩邈
．．（） 6.望峰息．心（）
7.丈夫之冠．也（） 8.人恒过．，然后能改（）9.环．而功之而不胜（） 10.吾与汝毕力平险．（）
11.箕畚
．．之士不拜（）．．运于渤海之尾（） 12.介胄
四、解释下列句中加点词语的不同意思（32分）
1.①岂不诚．大丈夫哉（）②帝感其诚．（）
2.①曾．益其所不能（）②曾．不能损魁父之丘（）
3.①是焉得．为大丈夫乎（）②得．志，与民由之（）
4.①舜发．于畎亩之中（）②发．于声（）
5.①负．势竞上（）②命夸娥氏二子负．二山（）
6.①固．国不以山溪之险（）②汝心之固．（）
③其将固．可袭而虏也（）
7.①戒．之曰（）②必敬必戒．（）
8.①面山而居．（）①居．无何（）
9.①沿溯阻绝．（）②绝．巘多生怪柏（）
③哀转久绝．（）④天下独绝．（）
⑤猿则百叫无绝．（）
10.①上自劳军．（）②已而之细柳军．（）
③军．细柳（）
11.①劳．其筋骨（）②上自劳．军（）
12.①将军令．曰（）②军中闻将军令．（）
13.①年且．九十（）②且．焉置土石（）
14.①负势竞上．（）②横柯上．蔽（）
③上．自劳军（）
15.①急湍甚．箭（）②甚．矣，汝之不惠（）
16.①春冬之时．（）②四时．俱备（）
17.①于是上乃使使．持节诏将军（）②使．人称谢（）
18.①实是．欲界之仙都（）②是．焉得为大丈夫乎（）
19.①管夷吾举于士．（）②入则无法家拂士．（）
20.①国恒亡．（）②河曲智叟亡．以应（）
21.①此之谓．大丈夫（）②壁门士吏谓．从属车骑曰（）
22.①一百许．里（）②杂然相许．（）
23.①不闻天子之诏．（）②于是上乃使使持节诏．将军（）
24.①以顺为正．者（）②立天下之正．位（）
25.①寡助之至．（）②天子且至．（）
26.①属．引凄异（）②壁门士吏谓从属．车骑曰（）
27.①子．未学礼乎（）②曾不若孀妻弱子．（）
28.①自．三峡七百里中（）②自．非亭午夜分（）
③自．康乐以来（）④上自．劳军（）
五、解释下列句中加点文言词语的意思（13分）
1.自非亭．午夜分（）
2.不见曦．月（）
3.沿溯．阻绝（）
4.每至晴初霜旦．（）
5.念．无与为乐者
6.横柯．上蔽（）
7.委．而去之（）
8.人恒．过然后能改（）
9.困于心，衡于虑，而后作．（）
10.聚室．而谋曰
11.吾与汝．毕力平险（）
12.叩．石垦壤
13.子子孙孙无穷匮．也（）
六、选择题（12分）
1.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.此之．谓大丈夫虽我之．死
B.且焉．置土石始一返焉．
C.以顺为．正者行拂乱其所为．
D.河曲智叟笑而．止之曰而．山不加增
2.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.称善者久之．汝之．不惠
B.B.是焉得为．大丈夫乎天子为．动
C.聚室而．谋曰其将固可袭而．虏也
D.乃．以宗正刘礼为将军亚夫乃．传言开壁门
3.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.行拂乱其所为．天子为．动
B.一怒而．诸侯惧面山而．居
C.乃．以宗正刘礼为将军于是天子乃．按辔徐行
D.人恒过，然．后能改杂然．相许
4.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.河曲智叟笑而．止之曰而．死于安乐也
B.欣然．起行杂然．相许
C.与．朱元思书吾与．汝毕力平险
D.其．如土石何惧其．不已也
5.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.已而之．细柳军跳往助之．
B.吾与．汝毕力平险与．民由之
C.其．间千二百里独行其．道
D.箕畚运于．渤海之尾告之于．帝
6.下列各组加点的词语用法和意义相同的一项是（）
A.未复有能与．其奇者相与．步于中庭
B.天将降大任于．是人也困于．心
C.必先苦其．心志其．将固可袭而虏也
D.以．君之力以．残年余力
参考答案
一、1.“阙”同“缺”，空隙、缺口 2.“转”同“啭”，鸟叫声，指蝉鸣 3.“反”同“返”，返回 4.“畔”同“叛”，背叛 5.“女”通“汝”，你 6.“衡”同“横”，梗塞、不顺 7.“拂”同“弼”，辅佐 8.“惠”同“慧”，聪明 9.“被”同“披”，穿着 10.“式”同“轼”，车前横木，这里做动词用，扶轼
二、1.完全 2.有时 3.即使 4.快 5.白色的 6.甚，很 7.延长8.书信 9.消散 10.坠落 11.考虑，想到 12.大概是 13.只是 14. 跟、随 15.尽，停止 16.至，到达 17.筹划、治理 18.外城 19.护城河 20.成年男子 21.遵循 22.使……惑乱、迷惑 23.选拔、任用，这里是被选拔、任用的意思 24.用来……的（方法、途径等） 25.增加 26.了解、明白 27.古代计量面积用语 28.山的南面，河的北面 29.尽、全 30. 苦于 31.削减 32.才，刚刚 33.肩负、扛 34.更替 35.担心 36.停止 37.先行引导的人员 38.营垒 39.慢慢地 40.告知 41.离开 42.罢了
三、1.飞奔的马 2.奇异的景色 3.散净 4.向东、向西飘荡 5.往高处或远处伸展6.使……平息 7.行冠礼 8.犯错误 9.围 10.险峻的大山 11.用箕畚装土石 12.穿铠甲、戴头盔
四、1.①真正、确实②诚心 2.①同“增”，增加②竟，连……都…… 3.①能够②实现 4.
①被任用②显露、流露 5.①凭借②背 6.①巩固②顽固③必，一定 7.①告诫②谨慎 8.①居住②经过，表示相隔一段时间 9.①断②极③消失④没有能赶上的，绝妙的⑤停 10.①军队②军营③驻守 11.①使……劳累②慰问 12.①下令，动词②命令，名词 13.①将近，将要②况且 14.①向上，动词②在上面③皇上 15.①超过②严重 16.①时候②季节 17.①使者②派 18.①是，表判断②这 19.①狱官②贤士 20.①灭亡②没有 21.①叫做②告诉 22.
①左右②赞同 23.①皇帝发布的命令②皇帝下达命令 24.①准则、标准②正确的 25.①到了②极点 26.①连接②部属 27.①你②儿子 28.①在②如果③从④亲自
五、1.正 2.日光，这里指太阳 3.逆流而上 4.早晨 5.考虑，想到 6.树木的枝干 7.放弃 8.经常 9.奋起。
这里指有所作为。
10.家 11.你，你们 12.敲、打 13.尽
六、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D
部编八上语文。