高一月考语文试卷(含答案解析)
2024年鲁科版高一语文上册月考试卷563
2024年鲁科版高一语文上册月考试卷563考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、下列划线字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是（）A. 扣舷而____之B. 侣鱼虾而____麋鹿C. ____孤舟之嫠妇D. 范增数____项王2、下列句子没有语病的一句是（）A. 道德行为是品行结构中较为复杂的一个成分，它受道德行为方式、道德动机、道德行为习惯和道德意志等因素的影响。
B. 老师与孩子的交往过程中，要引导孩子健康成长，时刻关注孩子的心理发展。
C. 由于有些家长虽然来参加了家长会，但会上并没有集中精力听懂这次家长会的内容。
D. 像这种为了骗取学生的配合而创设的情境，在平常教学中并不鲜见。
这样的情境不要也罢，因为它向学生灌输了这样的思想：人有时可以不讲诚信，有时为了达到目的可以不择手段。
3、下列对课文《拿来主义》内容理解分析____的一项是（）A. 本文先破后立，破中有立，具有一种很强的现实针对性和讽刺批判性。
B. 鲁迅先生指出，一味的“送去”，则有可能走上卖国之路。
一味的接受“送来”，则意味着甘心接受文化的经济的侵略。
他提出了“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”C. 鲁迅用大宅子来比喻外国文化，并进而以“鱼翅”、“鸦片”、“姨太太”等来比喻文化中的糟粕，不但使抽象的事物形象化了，还使得说理浅显易懂，明白生动。
D. 本文思想深刻，见解独特，文辞犀利，妙趣横生，让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。
4、选出加下划线词语解释全对的一组（）A. ____盛（盛、多）放 ____（欺诈）不 ____之谈（常理）B. 忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝）C. 乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（白玉上的污点）D. 敕造（帝王的命令）轩昂（高）东施效颦（皱眉头，代指黛玉）5、梓人传唐•柳宗元裴封叔之第，在光德里。
吉林省四平市第三高级中学2023-2024学年高一上学期9月月考语文试题(原卷版+解析版)
四平市第三高级中学2023-2024学年高一上学期9月月考语文试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共150分。
考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：“为什么地球出现危机后，中国人不是逃离地球，而是要带着地球一起跑？”面对外国人问出的问题，《流浪地球》导演郭帆回答：“……中国人特别有家国情怀，即便发生了灾难、战争，很多人也不愿离开家乡，死也要死在那儿。
”这与费孝通《乡土中国》的主题不谋而合。
在过去以农为主的中国社会，人们极少迁移，因为所谓农耕，就是要靠土地吃饭。
在现代说法中，“土气”是一个贬义词，但在费孝通看来，“土气”实际上是因为“不流动而发生的”：“土气”，也就是接地气，它象征着人们与大地的亲密接触，充分熟悉，“土气”其实是辛劳、知足的代名词。
也因此，大批的中国人逐渐变得守旧而崇古：老祖宗留下的都是财富，那么凡事照搬经验去做就行。
因此在现在看来的“食古不化”，殊不知，是因为在以土为生的年代，“经验无需不断累积，只需老是保存”。
久而久之，整个社会变得稳定而缺乏流动，很多人一辈子就只在一个小范围内活动。
周边人抬头不见低头见，遇事总是能热心帮一把，人们之间逐渐形成了一种稳固而与外部隔绝的乡邻关系，慢慢地也就有了“万事不求人”的生活状态。
带着地球流浪，是一种回馈，也是一种责任，感谢你当年的养育，如果可以，我也不会扔下你独自逃亡。
不靠土吃饭、早已经用工业化普及农业的西方人，大概很难懂中国人的传统恋根情结。
(摘编自《外国人看不懂〈流浪地球〉的背后，藏着深层的文化认同差异》)材料二：中国人讲的“家”是很有弹性的，小到一家三口大到无限远。
比如平常我们都喜欢说“我们是自家人”。
什么叫“自家人”呢？你再扩大点，比如“国家”，在英文里面“国家”是“State”，并没有一个“家”的意思在里面。
山东省淄博市房镇中学2022年高一语文月考试卷含解析
山东省淄博市房镇中学2022年高一语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分, 共3题）1.阅读下面文字，完成下列小题。
计算姻缘①数学家是朋友送他的绰号, 因为他对数字特别敏感, 数学运算得特别快。
朋友都说他是数学天才。
可是数学天才的爱情之路却一直不顺利。
②一次, 他跟一个刚交往不久的女友去饭店吃饭, 结账时却跟服务员吵了起来。
那天饭钱应该是79.80元, 如果服务员报出准确的数值, 他也不会生气。
可是服务员向他要80元。
他说, 不对吧。
服务员说, 账单上这么写的。
说着把手写的账单递给他, 他看账单上真写着80元, 就说, 你们算错账了, 不是80元, 是79.80元。
服务员说, 我们这里都是按四舍五入收费的。
他说, 你们怎么收费的我不管, 但是你们这账确实算错了。
服务员说, 差两角钱还算差呀？数学家说, 怎么不算差？ 79.8元和80元能划等号吗？服务员说他小气, 数学家就跟她吵了起来。
③女友很尴尬, 劝了半天劝不住他, 索性走了。
当晚就跟他分手了。
女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架, 以后她可过不了。
④数学家很苦恼。
朋友劝他别上火, 说总能遇到理解他的人。
⑤后来他真遇到了一个这样的人。
她是个会计, 也喜欢计算, 也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。
两个人在一起时总会比赛谁算得更快。
跟她在一起, 数学家很开心。
数学家想跟她结婚, 却因为一件小事又黄了。
⑥那天是情人节, 数学家陪女友去逛街。
看到一家新开业的咖啡厅在搞打折优惠活动, 就进去了。
要了两杯咖啡, 又要了五样小点心。
吃完去结账, 看到结账的队伍排得很长。
原来那天收银员有事没来, 老板娘临时顶替。
她不太会算账, 借助计算器也算得很慢。
要结账的人在旁边催她, 越催她越着急, 越着急越算不好。
数学家见状走过去说, 你要是信得过我们, 我们帮你算。
老板娘抬头看看数学家和他的女友, 觉得他们不像坏人, 就同意了。
⑦于是, 数学家帮老板娘算账, 女友帮核实, 老板娘在旁边收钱。
河北省沧州市运东三县联考2023-2024学年高一9月月考语文试题及答案解析
河北省沧州市运东三县联考2023-2024学年高一9月月考语文试题及答案解析考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修上册第一至第三单元。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：那些很容易被铭记的诗作，大都是有韵律的。
以现当代诗为例，那些广为流传的“名句”，其实大都在使用重复、对称这些最基本的韵律原则，比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。
还有一些名句的韵律方式则近似于古典诗歌的韵律原则，比如海子那句广为人知的“面朝大海，春暖花开”，不仅有叠韵，而且讲究平仄，诗句读起来抑扬顿挫，与传统的律诗的声律非常相似，无怪乎这个诗句甚至成了很多房地产广告的标语。
但不容否认的事实是，这种讲究重复、对称等韵律原则的写法在当代中国诗歌创作中并不受欢迎，很多诗人避之唯恐不及，当代诗歌的可铭记性因此而不强。
从社会与文化的角度来看，这些韵律原则的兴起与流行往往与一个文化共同体的集体认知密切相关，或者说，它们本身就是集体记忆的化身。
古典诗歌的创作与阅读群体——“士”，即知识者与官僚群体——天然就是这样一个同质性的文化群体，所以在他们之中逐渐形成一些公共的韵律规则是没有太大问题的。
但是，现代中国的社会机构和教育制度都发生了巨大的变化，不仅知识分子在一定程度上被边缘化，而且诗歌本身也被边缘化，过去诗人与读者之间那种同质性的文化群体已不复存在，诗歌写作在很大程度上变成了一种私人性、个人化的写作行为，这导致的直接后果就是公共性的诗歌成规的消失。
浙江省嘉兴市2023-2024学年高一12月月考语文试题含解析
嘉兴2023学年第一学期高一语文12月阶段性测试试题卷（答案在最后）命题：高一语文组审题：高一语文组【注】试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。
①人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。
它对人物形象美和作品的语言美有着较高的审美要求。
②人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。
③人物通讯的形象美与作者能否正确把握人物与事件的关系密切相关。
季水河先生在《新闻美学》中曾明确指出，新闻事实本身也含有形象之意，因为事与人有着紧密的联系。
在社会生活中，既没有离开事实的人物，也没有离开人物的事实。
新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都是不能将人和事截然分开。
写人必叙事，叙事必写人。
新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品，它所描写的人物形象都不是抽象的，都是以大量事实为基础去塑造形象的。
④要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。
无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。
例如描写医学界名人的一篇人物通讯《多重角色王宁生》，这是《人民日报》上的一篇人物专访，全文主要介绍了王宁生作为医学界重要人物对于其工作领域的贡献，文章的开头部分这样写道：“王宁生在中医药学界可以说是大名鼎鼎，了解他的人都知道他的‘三次归国记’:第一次回国他放弃了即将到手的博士学位；第二次他放弃了优厚的生活和工作条件；第三次，他拒绝了德国国家药检所对他发出的正式邀请……其实，在三次归国记后还有一个尾声。
王宁生的妻子宓穗卿教授也曾留学澳大利亚，也能在澳大利亚获得优越的工作和生活条件。
王教授回国后打电话给妻子，两人在电话里承诺，选择回国，永不后悔。
于是宓教授也回到了祖国，现从事生化药物研究。
新疆巴音郭楞蒙古自治州且末县第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
且末一中2024—2025学年度第一学期高一年级11月月考语文试卷考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
一、单选题（共28分）1、下列各项加点实词的解释错误的一项是（）（2分）A．故木受绳则直，金就砺则利。
就：接近B．顺风而呼，声非加疾也。
疾：劲急C．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
尝：曾经D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
族：聚集处2、下列各项加点实词的解释错误的一项是（）（2分）A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
闻：知道B．于其身也，则耻师焉，惑矣。
惑：糊涂C．假舟楫者，非能水也，而绝江河。
绝：断绝D．巫医乐师百工之人，君子不耻。
耻：与之同列3、下列各项加点词的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A．则耻师焉 B．吾师道也C．粪土当年万户侯 D．吾从而师之4、下列加点的“而”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A．登高而招，臂非加长也。
B．锲而不舍，朽木不折。
C．吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
D．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
5、下列加点的“焉”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A．于其身也，则耻师焉。
B．或师焉，或不焉。
C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。
D．积土成山，风雨兴焉。
6、选出下列语句中与例句加点字活用现象相同的一项（）（2分）少时，一狼径去，其一犬坐于前A．君子博学而日参省乎己 B．君子不齿C．假舟楫者，非能水也 D．师道之不传也久矣7、选出下列语句中与例句加点字活用现象相同的一项（）（2分）不如登高之博见也。
A．用心一也 B．吾师道也C．小学而大遗 D．輮以为轮8、选出下列语句中与例句加点字活用现象相同的一项（）（2分）栗深林兮惊层巅A．吾从而师之 B．圣人之所以为圣C．故圣益圣 D．假舆马者，非利足也9．下列各项中前后两句句式一致的一项是（）（2分）A．青，取之于蓝，而青于蓝而耻学于师B．君子生非异也，善假于物也予独爱莲之出淤泥而不染C．非吾所谓传其道解其惑者也马之千里者D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也蚓无爪牙之利，筋骨之强10．下列各句与例句句式类型一致的一项是：（）（2分）例句：句读之不知，惑之不解A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．不拘于时，学于余C．何以解忧，唯有杜康 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾11．下列各项句式类型划分一致、正确的一项是：（）（2分）①一食或尽粟一石②铸以为金人十二③道之所存，师之所存也④祗辱于奴隶人之手⑤生乎吾前⑥牡丹，花之富贵者也⑦蚓无爪牙之利，筋骨之强⑧不拘于时⑨群臣吏民能面刺寡人之过者⑩冰，水为之，而寒于水輮以为轮曰师曰弟子云者A．④⑤⑧ B．③⑥⑨ C．②④⑦⑧ D．①②⑦⑨12．下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A．君子生非异也，善假于物也B．则知明而行无过矣C．虽有槁暴，不复挺者D．授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也13．下列各项句子中，全部含有通假字的一项是（）（2分）A．金就砺则利輮使之然也B．则知明而行无过矣或师焉，或不焉C．人非生而知之者其真无马邪D．虽有槁暴，不复挺者木直中绳14．下列各句与例句句式类型一致的一项是：（）（2分）例句：不拘于时师者，所以传道受业解惑也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C . 感斯人言 D．失向来之烟霞二、现代文阅读（共15分）阅读下面的文字，完成15—17题。
2024-2025学年第一学期统编版高中语文必修上册月考试卷(I)(解析卷)
2024-2025学年第一学期高中语文必修上册第一次月考综合测试卷（解析卷）考生须知：1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 答题前，请将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置。
3. 请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1 - 5题。
文学：人生的镜子与灯塔文学，宛如一面神奇的镜子，又似一座明亮的灯塔，它与人生紧密相连，以独特的方式反映、照亮并引导着我们的生活。
从高中语文必修上册第一单元那些充满激情与力量的诗歌中，我们便能深切地感受到文学对人生情感的深刻映照与抒发。
毛泽东的《沁园春·长沙》，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”此句犹如洪钟大吕，展现出青年毛泽东对国家命运的深切关怀以及以天下为己任的宏伟抱负。
在那个风云激荡的时代，他的豪情壮志透过这寥寥数字喷薄而出，让我们仿佛亲眼目睹了一群热血青年为理想而奋斗的壮丽画卷，激励着我们在当下的时代浪潮中，亦要胸怀家国，勇立潮头，积极投身于国家的建设与发展。
又如郭沫若的《立在地球边上放号》，诗中那对力量的热烈赞颂，对大自然的崇高敬畏，如汹涌的波涛般尽情宣泄着诗人内心炽热的激情。
我们在字里行间感受到个体在浩瀚宇宙中的渺小与伟大，进而引发对自身价值和意义的深邃思考，明白我们虽如沧海一粟，但亦能在有限的生命中绽放出无限的光芒。
文学同时也是人生百态的忠实记录者。
第二单元的小说为我们呈现了一个个鲜活的人物形象和他们丰富多彩的生活轨迹。
鲁迅的《祝福》，以细腻而深刻的笔触描绘了祥林嫂的悲惨一生，深刻揭示了封建社会对人性的无情压迫和肆意摧残。
透过祥林嫂的遭遇，我们清晰地看到了旧时代妇女在封建礼教束缚下的无奈与挣扎，深切体会到社会变革的迫切性和必要性。
而海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大海、与鲨鱼展开的惊心动魄的搏斗，淋漓尽致地展现了人类不屈不挠的顽强精神。
他那掷地有声的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，已然成为激励无数人勇往直前的不朽座右铭，让我们深刻懂得在面对生活中的重重困境时，必须保持坚韧不拔的意志和无畏的勇气，永不言败。
2023-2024学年高一上学期月考语文试卷含参考答案
2023—2024学年高一上学期月考语文试卷含参考答案一、现代文阅读（总29分）（一）现代文阅读（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，新时代中国青年要牢记党的教诲，立志民族复兴，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌，创造出让世界刮目相看的新奇迹。
国家深刻指出：“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。
”共青团是党的青年工作的重要力量，肩负引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，必须坚持“党旗所指就是团旗所向”，坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，不断创新工作思路，增强对青年的凝聚力、组织力、号召力。
新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。
与新时代同向同行、共同前进，当代中国青年生逢盛世，肩负重任；身处中华民族发展的最好时期，把理想追求融入党和国家事业，方能不负韶华、不负时代、不负人民。
广大青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想；要自觉树立和践行社会主义核心价值观，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生；要敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；要擦亮奋斗这个青春最亮丽的底色，在青春的赛道上奋力奔跑，在真刀真枪的实干中成就一番事业，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
材料二青春因磨砺而精彩，人生因奋斗而升华。
青年是国家的希望、民族的未来。
一百年来，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，为人民谋幸福，为民族谋复兴这一初心和使命，一代代中国青年前赴后继、英勇奋斗，以血肉之躯、忘我情怀谱写了一曲曲感天动地、荡气回肠的英雄壮歌，用青春浇灌热血，用行动诠释理想信念的力量。
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高一月考语文试卷(含答案解析) XXX2018—2019第一学期12月份月考高一语文试题（B）试题说明：1、本试题满分150分，答题时间150分钟。
2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
一、现代文阅读（36分）一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
独立不迁”是XXX人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
XXX的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自XXX、长XXX的乡土的深挚感情，使XXX不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，XXX在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与XXX。
《橘颂》中说：“深固难徙，XXX求兮。
”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才干顶天登时，保持独立的品德。
《橘颂》又说：“XXX独立，横而不流兮。
”必须脑筋清醒，是非明辨，才干保持本人的独立而不至于随波逐流。
无求与XXX浸透在XXX“独立不迁”的品德里，使之臻于更坚实、更圆满的境地。
渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
XXX既说是“XXX之所作”，又说是XXX追记XXX 与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但XXX在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自XXX之手，而渔父与XXX的问答却实有其事。
XXX的答话可以作为了解XXX思想的可靠资料。
渔父问XXX何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世浑浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以XXX之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和XXX对话代表了两种不同的人生观。
渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不惬意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。
屈准绳不然，他要保持本人的清高和清醒，不肯同流合污。
这当然会陷入孤立，但他不怕孤立，决不会投合世俗而改变本人的态度。
正如他所说的“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。
独立不迁”的人格还表现为对正直的追求与维护。
XXX批评那种“背绳墨以追曲”的行为，发出“伏辩以死直”的誓言。
在《涉江》中，他表示：“XXX其端直兮，虽僻远之何伤!”在儒家的典籍中，治水有功却被XXX处死的鲧一直是个反面人物，那么XXX到底犯了什么天条会被XXX处死呢?《山海经》说：洪水滔天，XXX之息壤以堙洪水，不待帝命；帝令XXX杀鲧于羽郊。
原来，XXX的罪行是私自窃取了XXX的息壤去填洪水以拯救人类。
这样说来，他简直就是一个普罗米修斯式的英雄。
XXX对这样一个英雄深表同情和赞赏，从这可以看出XXX自己人格的崇高。
XXX明知自己的结果会和XXX一样悲惨，但是选自XXX《中国诗歌艺术研究》，有删改)1．下列关于XXX“独立不迁”的人格的表述，不正确的一项是(3分)（）A．无求与XXX浸透在XXX“独立不迁”的人格里，“独立不迁”使XXX的人格臻于更坚实、更完美的境地。
B.XXX“独立不迁”的人格包含对故乡的热爱与依恋以及在政治斗争中坚持原则而决不随波逐流两个方面。
C.“独立不迁”贯穿于XXX的终身：坚持幻想，虽遭打击而不动摇；依恋故乡，固然不被理解而不他迁，等等。
D．“独立不迁”体现了XXX和隐者截然不同的人格：隐者与世推移，随波逐流；XXX决不投合世俗而改变自己。
2．下列对原文有关内容和结构的理解，不正确的一项是(3分)（）A．XXX最后投身汨罗，以死明志，这是因为楚国国君没有理解他，重用他，他的“美政”幻想没法完成。
B．XXX以“无求”与“XXX”的为人准则要求本人并勉力践行，这使他“独立不迁”的品德更加坚实和圆满。
C．XXX认为XXX是一个普罗米修斯式的英雄，因而对他深表同情和赞赏，这也可以让人看出XXX自己崇高的人格。
D．全文彩用总分的结构体式格局，阐述了XXX“独立不迁”的品德的丰富内涵，结构谨严。
3．从全文看，下列表述不符合作者概念的一项是(3分)（）A．“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”表现了XXX坚持本人的“美政”幻想、屡遭打击而毫不动摇的精神。
B．胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，做一个顶天登时、保持独立品德的人，这是XXX的为人准则之一。
C．文中引XXX和XXX关于《渔父》相关资料的目的是为了证明渔夫和XXX对话是真实的，史料价值是不可忽视的。
D．XXX“独立不迁”的人格在《离骚》《橘颂》《涉江》等作品中都得到了体现，如“XXX，横而不流兮”等。
二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
木笛XXX招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐人人，这位XXX的朋友历久指挥过XXX。
考试分初试、复试和终试三轮。
两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室进行。
木笛。
有请XXX先生。
”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。
修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。
衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上，走进屋门，XXX站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。
之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。
主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
看过卡片，XXX眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。
之后，他向主考官深深鞠了一躬。
抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。
主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”XXX答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。
”人人问：“为甚么？”XXX说：“因为今天是12月13日……南京大。
”久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”XXX答：“没有忘记。
”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。
”XXX说：“请原谅——”没等XXX说完，人人便向XXX挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以归去了。
”听到这句话，XXX立刻涌出苦涩的泪。
他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
XXX披着雪花不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像XXX在宣纸上的无声晕染。
走近一看，竟然是一支孩子方阵。
有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。
他们高矮不一，衣着不一，明显是自发聚集起来的。
他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。
每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌着红宝石般的泪。
顷刻之间，雪下大了。
雪片密集而又急促，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，XXX小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。
声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。
寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。
坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在聆听，他们懂得，对于心语只能报以聆听。
演奏完毕，有人在XXX肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐人人。
XXX非常意外，他回身向人人鞠躬。
人人说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。
现在我该告诉你的是，固然没有加入终试，但你已经被乐团正式登科了。
”XXX问：“为甚么？”人人略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。
”说完，大师紧紧握住XXX的手。
XXX的手中，握着木笛。
4.下列对小说有关内容的分析和归纳综合，最恰当的一项是(3分) ()A．这篇小说首要情节可以归纳综合为“进入终试——拒绝演奏，取消资格——纪念碑前演奏悲乐——破格登科”，小说情节的发展过程也是XXX精神的发展过程。
B．文章写XXX“一身黑色云锦衣衫”，运用了外貌描写，暗示XXX对南京大死难同胞的深切悼念；“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写，表现了C．小说中的“孩子方阵”的自觉出现，表现了像XXX一样具有民族精神的人并不是少数，如许就使XXX的行为更具有典范意义，小说中的这个重要场景起到了深化主题的作用。
D．这篇小说在艺术技巧方面很有特点：情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中；细节描写、心理描写生动细致；场面描写庄严凝重，真切感人。
5.小说中对“雪”的描写有什么作用？请简要分析。
（6分）6.小说中的XXX是个甚么样的形象？请结合文本归纳综合并加以分析。
(6分)（三）适用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
三秒钟的小公益XXXXXX发财⑴2011年10月2日，家住甘肃兰州市红古区薛家村的XXX老人十分高兴。
⑵镜头前的XXX穿上了自己最体面的衣服，神情庄重，端坐在家门前，好像在举行仪式。
⑶这是她生平第一次照相。
⑷每给一位白叟拍完照片，XXX都会告知很快就会寄来照片。
他是XXX大三学生，22岁，于2011年8月发起了一个叫“快门三秒钟”的公益项目，呼吁爱心人士关注农村，用相机帮助农村白叟和孩子，解决农村白叟缺少遗照、孩子缺少童年照片的难题，不让他们因没有照片而留下遗憾。
XXX和他的团队走出大门，XXX白叟就拿着本人舍不得吃的水果追上来，送给他们。
⑸在路上，XXX碰见了拉着架子车的XXX老人。
他留着长长的花白胡须，听说这些大学生要给自己拍照，立刻同意了。
⑹XXX老人希望和妻子XXX照一张合影。
53年前，他们有过一张黑白结婚照。
如今，梳洗打扮了一番，他依旧站在她的右边，拘谨而又兴奋地盯着镜头，仿佛回到了青春时代。
这一瞬间就此定格。
⑺“好浪漫啊。
”有一名队员由衷感慨。
⑻有位白叟拿到照片后，次日一早，就提着自家种的桃子，来到XXX借宿的农民家。
⑼白叟感动地说：“我活了70多岁，儿子都没给我照过一张照片，你们真是好人啊……我也有白叟照(遗照)了。
”XXX 不由心情沉重。
辛苦抚育子女，寂寞地守着空家，白叟们因此就可以满足。
⑽XXX想起了已经去世的外婆。
两年前，刚刚考上大学的XXX去看望84岁的外婆。
他提议用新手机给老人照相，下身瘫痪的老人硬撑着爬了起来。
⑾临走时，白叟问XXX能不能把照片洗出来?当时的XXX不知道手机材料可以传输到电脑，就摇摇头。
外婆叹了口气。
不久，白叟离世。
客岁春节回家，他把照片洗出来，放到了外婆的坟前。
⑿这个遗憾，也是XXX创办这个公益项目标初衷。
⒀在大都市，人们很难理解一张照片对于一个农村老人有怎样的意义，自小生活在农村的XXX对此深有感触。