供应链课程设计
《供应链管理》课程设计报告

《供应链管理》课程设计专业班级:学号:指导老师:团队名称:成员姓名:管理学院2017 年 X月 XX日目录一、生产物流实验分析报告 (1)1、小组介绍 (3)2、实验过程内容 (2)3、实验结果分析 (3)二、“啤酒游戏”实验分析报告 (3)1、小组介绍 (3)2、实验过程内容 (4)3、实验结果分析 (5)一、生产物流实验分析报告1、小组介绍小组名称:X X X小组组长姓名:XXX组员姓名:生产产品:花篮第1次实验分组:(按工位分布排序)工序1:底、心、撑工序2:边工序3:大小提手工序4:质检工序5:出库管理工序6:入库管理第2次实验分组:(按工位分布排序)工序1:心、底工序2:撑工序3:边工序4:提手工序5:质检及传送员工序6:出库管理工序7:入库管理2、实验过程内容2.1、第一次实验根据使用雪花片制作产品的不同工序的繁杂程度,我们做出了以上生产人员分配,并将剩余人员分配至“质检”、“出库管理”、“入库管理”等岗位。
首先,我们采取了播种式原材料出库方法,将三种产品原材料同时分拣,全部分拣完成之后再出库,再由生产线生产产品,通过质检后入库。
从观察原材料出库及生产线运作,我们发现了如下几个问题:1.播种式原材料出库使得材料出库前出库人员十分忙碌,耗费大量时间,且由于原材料未到位,生产线人员处于怠工状态,材料出库后又反之。
2. “底、心、撑”的生产人员的制作速度要大于插边的人员,使得半成品积压,但熟练之后可以做到不积压3.制作提手的复杂程度超出了我们的预计,此环节人员安排过少,导致大量半成品积压。
4.中途调整了原材料出库方式,改为按照产品需要出库,但领料单未改变,仓库未做好相应备注,导致几种原材料后期缺货。
实验1从下达领料单到原材料出库总用时19分钟,完工总用时1小时15分钟。
2.2第二次实验根据第一次试验发现的问题,我们对第二次的分组进行了调整。
为使生产线和仓库同时处于运作状态,在第2次实验的原材料出库我们采用了摘果式。
校园超市供应链设计方案.doc

校园超市供应链设计方案.doc
一、引言
校园超市作为校园内的重要商业设施,需要满足广大师生的日常消费需求。
为了确保校园超市的稳定运营,提高供应链效率,降低成本,我们制定了以下供应链设计方案。
二、供应链设计目标
1.确保商品质量和安全,提高师生满意度。
2.降低运营成本,提高供应链效率。
3.优化库存管理,减少库存积压和缺货现象。
三、供应链流程设计
1.采购环节:与优质供应商建立长期合作关系,确保商品质量和供应稳定性。
定期进行市场调研,了解商品价格波动情况,及时调整采购策略。
2.库存管理:采用先进的库存管理软件,实现库存实时监控和预警功能。
根据销售数据和市场需求,合理设置库存水平,避免库存积压和缺货现象。
3.配送环节:与专业的物流公司合作,确保商品及时、准确地送达校园超市。
建立紧急补货机制,应对突发需求。
四、供应链优化措施
1.数据分析:通过收集和分析销售数据、库存数据等,了解师生消费习惯和市场需求,为供应链优化提供依据。
2.供应链协同:与供应商、物流公司等建立紧密的合作关系,实现信息共享和资源协同,提高整个供应链的协同效率。
3.持续改进:定期评估供应链运营情况,针对存在的问题进行改进,不断提升供应链管理水平。
五、总结
本校园超市供应链设计方案旨在确保商品质量和安全,降低运营成本,提高供应链效率,优化库存管理。
通过实施以上措施,我们相信能够为广大师生提供更加优质、便捷的服务,促进校园超市的稳定发展。
供应链管理课程设计

1课程设计任务(一)红塔集团供应链分析1.1红塔集团环境分析1.1.1宏观环境分析(1)政治因素为促进和指导企业的发展,国家颁布了一系列的法律法规,良好的政治法规环境是中国烟草行业发展的前提和基础。
《中华人民共和国烟草专卖法》及《烟草专卖行政处罚程序规定》的颁布和修订,是烟草行业在推进科学发展、完善体制机制方面的又一项重大举措,是烟草行业主动应对各种挑战的一个关键。
从烟草作为垄断行业的特殊性,从控烟环境日益趋紧且烟草行业备受社会关注和争议的大背景下,这一系列烟草法律法规的修订、颁布和执行,对中国红塔公司的发展带来了深远而积极的影响。
(2)经济因素我国烟草业的发展在国民经济中具有显著地地位和重要的影响,作为国民经济的中的一个重要的部门,烟草业的发展对经济中的消费、税收、就业、进出口贸易和上下游产业部门之间的关系产生的巨大的影响。
由于烟草本身的特性的烟卷消费具有外部的特点,使得烟草消费会带来一定的负面影响。
所以从2011年1月开始,我国内地所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其它可能的室外工作场所完全禁止吸烟。
此项政策的实施,不仅使中国红塔公司受到影响,同时造成了社会的经济损失。
(3)社会因素烟草作为一种特殊商品有着不同于一般商品的性质,烟草对身体健康具有危害性,然而吸烟的危害性在短期内并不明显,所以并没有简单禁止,但是如果不考虑烟草制品给消费者带来的伤害,一味壮大烟草发展,提高烟草制品产量等做法是违背社会发展的规律。
烟草是一种上瘾物品,对于重烟瘾者而言,消费者并不会减少,而且此类人对烟草的消费是逐步上升的。
所以就社会因素而言,烟草制品的产量并不会大幅度增长也不会大幅度下跌,人们对于烟草的需求处于稳定的状态,为中国红塔公司的稳定发展提供了保障。
(4)科技因素中国红塔公司引进国际最先进烟草设备和软科学成果,并结合集团产品特点和红塔特色工艺积极开展引进、吸收、消化再创新。
引进高速卷包设备和部分制丝设备,应以美国先进的实验室管理系统为基础,开发了提高质量保障能力的LIMIS系统、产品研发支持系统等。
供应链管理战略规划与运营第二版课程设计

供应链管理战略规划与运营第二版课程设计课程背景随着全球化和市场经济的发展,供应链管理成为企业经营的关键因素之一。
信息技术、物流配送和供应商关系等因素,不仅影响着企业的运营效率和成本,也影响着企业品牌的声誉和市场竞争力。
供应链管理战略规划与运营课程是针对未来供应链管理发展趋势,培养从业者具备战略规划能力,把握企业运营管理的全局视野,拥有高效的供应链运营和风险控制能力,并能创新应对市场竞争的先进实践课程。
课程目标通过本门课程学习,学生将掌握以下几个方面的能力: - 理解供应链的概念、组成和分类,把握供应链管理的基本原理 - 掌握对供应链进行目标分析、评估和设计的方法和工具 - 把握全球供应链的发展趋势和创新实践,了解供应链风险管理 - 掌握供应链调度的方法和技术,促进整个业务流程的顺畅运转 - 了解供应链金融和仓储物流等领域的新技术和创新应用,为供应链管理提供新思维和路径课程教学大纲第一周:供应链管理的基本概念•供应链的概念、发展历程和组成•供应链管理的基本原理和目标第二周:供应链目标分析和评估•供应链目标的制定和实施•供应链评估的方法和应用第三周:供应链的设计和优化•供应链设计的技术和工具•供应链优化的原则和方法第四周:全球供应链的趋势和风险管理•全球供应链趋势的分析和应对•供应链风险的评估和管理方法第五周:供应链调度和流程控制•供应链的调度和编排•供应链流程的控制和优化第六周:供应链金融和仓储物流的新技术和应用•供应链金融的理论和实践•仓储物流的新技术和创新应用课程考核方案作业和实践考核课程进行期间,每周将会分配相应的作业与实践任务,主要包括文献阅读、案例分析和模拟实践等形式,对学生的实践能力和应用能力进行考核。
综合考核和论文报告在课程结束后,将会组织一个综合考核,主要包括课堂考试和综合案例分析。
此外,学生还需要提交一篇约1000-1500字的论文报告,要求对供应链管理战略规划与运营的某一方面进行深入研究和分析,并提出相应的解决方案。
供应链金融课程设计

供应链金融课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解供应链金融的基本概念、功能及运作模式;2. 掌握供应链金融产品及服务的种类、特点,了解其在供应链中的作用;3. 了解供应链金融风险的管理方法及其对企业运营的影响。
技能目标:1. 培养学生运用供应链金融知识分析实际案例的能力;2. 提高学生运用供应链金融工具解决实际问题的能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达及分析解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对供应链金融学科的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生关注国家经济发展,了解供应链金融在我国经济发展中的作用;3. 培养学生的诚信意识,了解供应链金融活动中的道德规范和法律法规。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习,学生将能够深入了解供应链金融的基本知识,掌握相关技能,培养正确的价值观,为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 供应链金融概述- 供应链金融的定义与功能- 供应链金融的发展背景及其在我国的应用现状2. 供应链金融产品与服务- 常见供应链金融产品与服务类型- 各类供应链金融产品与服务的特点及适用场景3. 供应链金融运作模式- 供应链金融的核心主体及其职能- 供应链金融的业务流程与风险控制4. 供应链金融风险管理- 供应链金融风险的类型及识别- 供应链金融风险防范与控制措施5. 供应链金融案例分析- 国内外典型供应链金融案例介绍- 案例分析及启示6. 供应链金融创新与发展- 供应链金融科技的应用与创新- 供应链金融未来发展前景及趋势教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织,按照教学大纲的安排和进度,结合教材相关章节,确保学生能够全面、系统地掌握供应链金融知识。
在教学过程中,教师应注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果:1. 讲授法:教师通过系统讲解,使学生掌握供应链金融的基本概念、运作模式及风险管理等理论知识。
广东供应链管理课程设计

广东供应链管理课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解供应链管理的基本概念、原则和流程。
2. 学生能够掌握广东地区的供应链结构、特点及关键环节。
3. 学生能够描述供应链管理中的信息技术应用,如ERP、WMS等。
技能目标:1. 学生能够运用供应链管理的基本理论,分析广东地区企业供应链的优势和不足。
2. 学生能够通过小组合作,设计并优化一个简单的供应链管理方案。
3. 学生能够运用信息技术工具,进行供应链数据收集、处理和分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对供应链管理的兴趣,激发其探索供应链优化与创新的热情。
2. 培养学生具备良好的合作精神,认识到团队协作在供应链管理中的重要性。
3. 培养学生关注广东地区经济发展,了解供应链管理对地方产业的影响,提高社会责任感。
课程性质:本课程为广东地区高中年级的供应链管理示范课,结合当地产业特点,注重理论与实践相结合。
学生特点:高中年级学生对供应链管理有一定了解,具备一定的分析能力和信息技术基础。
教学要求:通过本课程的学习,使学生能够将供应链管理理论与实际操作相结合,提高解决实际问题的能力,培养其创新意识和团队协作精神。
课程目标具体、可衡量,为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 供应链管理概述- 供应链的定义、类型与结构- 供应链管理的基本原则与目标2. 广东地区供应链特点及关键环节- 广东地区供应链产业结构分析- 广东地区供应链关键环节识别与优化3. 供应链管理信息技术应用- 企业资源计划(ERP)简介- 仓库管理系统(WMS)简介- 供应链管理中的大数据分析4. 供应链管理案例分析- 广东地区企业供应链管理成功案例- 案例分析:供应链优化与协同5. 供应链管理方案设计与优化- 小组合作设计供应链管理方案- 方案优化:成本控制、效率提升6. 供应链管理实践操作- 供应链数据收集、处理与分析- 信息技术工具在供应链管理中的应用教学内容根据课程目标制定,注重科学性和系统性。
供应链管理战略计划和运作第五版课程设计
供应链管理战略计划和运作第五版课程设计一、课程背景及目的供应链管理作为现代企业管理的重要组成部分,对于企业的发展和利润至关重要。
供应链管理涉及到企业内部、企业与供应商、客户之间以及企业与社会组织之间的沟通和协调。
有效的供应链管理可以提高生产效率、降低成本、提高产品质量以及增加顾客满意度,从而帮助企业实现长期稳定的发展。
本课程旨在帮助学生深入理解供应链管理理论和实践知识,掌握常用的供应链管理工具和技术,并能够应用所学知识解决实际问题,提高自身的供应链管理能力。
二、课程内容第一章供应链管理的基本概念•供应链概述•供应链管理的定义和作用•供应链中的角色和职责•供应链管理的发展历程第二章供应链战略规划•供应链战略目标和意义•供应链战略规划的步骤和方法•供应链战略规划的实施和控制第三章供应商选择和评价•供应商选择和评价的重要性•供应商选择和评价的方法和步骤•供应商评价指标的设计和应用第四章供应链协调和合作•供应链中的协调和合作•供应链协调和合作的方法•供应链合作伙伴关系的管理第五章供应链风险管理•供应链风险的概念和种类•供应链风险管理的步骤和方法•供应链风险管理的实践案例三、课程设计本课程的教学方法主要采用理论教学、案例分析和实践操作相结合的方式。
课程设计主要分为以下三个部分:第一部分理论讲解和案例分析(30个学时)本部分主要通过授课和案例分析的方式,围绕供应链管理的基本概念、供应链战略规划、供应商选择和评价、供应链协调和合作以及供应链风险管理等方面进行阐述,帮助学生深入理解相关理论和概念,并能够运用所学知识解决实际问题。
第二部分课程实践(40个学时)本部分主要通过企业实践和模拟操作的方式,帮助学生了解企业实际运营情况,掌握采购、库存、生产、销售等环节的管理和调配方法,理解供应链管理各环节之间的协调和合作。
实践操作包括企业实地考察、数据采集和分析以及供应链系统软件应用与实验等。
第三部分综合考评(10个学时)本部分主要通过综合考核的方式,对学生在课程中的学习成果进行评价,评估学生对供应链管理知识和应用的掌握程度。
供应链管理课程设计任务书
供应链管理课程设计任务书一、课程设计名称关于xx企业的供应链一体化设计二、课程设计介绍该课程设计是专门针对大三学生开设的综合性很强的应用实践模拟课程。
要求学生用一周的时间,完成课程设计的相应任务,达到对专业知识综合应用的要求,以提升自己的专业素养。
三、课程设计的目的与性质本课程设计将通过学生对某一具体企业供应链的上、中、下游的不同环节进行理性整合的全面设计,使同学们能将所学的专业知识进行一个整体的汇总、回顾以及加强,以培养锻炼他们将专业的理论知识用于分析实际问题并解决实际问题的综合能力。
该课程设计的性质可定义为:关于某某企业的供应链整合的设计实践。
四、设计内容规划该课程设计的整体思路是先让每组的同学确定一个具体的企业作为该设计的目标企业,然后学生通过对该企业相关数据的收集、分析以及对相关资料的查询,建立相应的信息库和数据资料库,并用物流管理的专业理论知识去解决该企业供应链一体化过程中的相应任务,最后对整个设计过程进行系统地整合,以体现企业的供应链一体化流程和实质。
同学们在进行具体企业的供应链一体化设计时,其操作过程可能往往是相反的。
同学们的具体操作步骤可参见下图:1. 在不同的行业(第三方物流企业、汽车制造业、家电制造业、服装制造业、快销品等)中选一个企业作为目标企业,了解该企业的背景,包括:企业的名称、类型、经营范围和性质等等。
2. 从宏观上了解“供应链一体化”的实质和核心内容,理解供应链一体化的流程,制定供应链一体化的任务流程,并根据制定的任务流程来对供应链一体化的设计任务进行分解,并建立相应得任务模块,即明确供应链一体化设计的操作步骤。
具体地,在该层面上的思路可以分解到:供应链一体化需要做哪些具体的工作?其工作流程是怎么样的?每一部分的工作需要完成哪些任务?3. 在明解了供应链一体化具体需要完成的任务后,去进一步分析完成这些任务模块分别需要哪些数据和资料,并对这些需要的东西进行统计和总结。
供应链管理战略规划与运作第四版课程设计
供应链管理战略规划与运作第四版课程设计
一、课程设计目的
本课程设计旨在让学生了解供应链管理战略规划与运作的基础知识和实践技能,培养学生的跨学科的视角和系统思维能力,提升学生的问题解决能力和创新能力,为学生未来的职业发展打下良好的基础。
二、课程设计主要内容
2.1 供应链管理战略规划
1.供应链战略规划的概念和意义
2.供应链战略规划的目标和原则
3.供应链战略规划的组成部分
4.供应链战略规划实例分析
2.2 供应链管理运作
1.供应链管理的基本概念
2.供应链运作的基本流程
3.供应链整体规划与设计
4.供应链运作中的质量控制和质量管理
5.供应链运作中的成本控制和成本管理
2.3 供应链管理工具
1.供应链管理信息系统
2.供应商评估与选择
3.供应链风险管理
1。
采购供应链网络课程设计
采购供应链网络课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解采购供应链的基本概念、结构和功能;2. 掌握采购供应链管理的关键环节和流程;3. 了解采购供应链中的风险因素及应对策略;4. 掌握采购供应链优化的方法和评价标准。
技能目标:1. 能够分析企业采购供应链的现状,并提出改进措施;2. 能够运用采购供应链管理工具,进行供应链数据分析;3. 能够运用采购谈判技巧,提高采购效率;4. 能够设计合理的采购供应链网络,提升企业竞争力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对采购供应链管理的兴趣,激发学习热情;2. 增强学生的团队协作意识,培养合作精神;3. 培养学生具有诚信、负责任的采购职业素养;4. 培养学生关注企业社会责任,树立绿色采购观念。
本课程针对高年级学生,结合学科特点,注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中,充分考虑学生的认知水平、兴趣和需求,通过案例教学、小组讨论、实地考察等多种教学手段,提高学生的参与度和实践能力。
课程目标旨在使学生在掌握采购供应链基本知识的基础上,能够独立分析和解决实际问题,为未来从事相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 采购供应链概述:包括采购供应链的定义、分类、结构及功能,使学生建立对采购供应链的整体认识。
教材章节:第一章 采购供应链概述内容列举:供应链的概念、供应链的分类、供应链的结构与功能。
2. 采购供应链管理:分析采购供应链管理的关键环节,如供应商选择、采购谈判、库存管理等,并探讨采购供应链风险与应对策略。
教材章节:第二章 采购供应链管理内容列举:供应商选择与评价、采购谈判技巧、库存管理、采购供应链风险与应对。
3. 采购供应链优化:介绍采购供应链优化的方法,如线性规划、网络设计、绩效评价等,提高企业竞争力。
教材章节:第三章 采购供应链优化内容列举:线性规划在供应链中的应用、供应链网络设计、供应链绩效评价。
4. 采购供应链案例分析:分析典型企业采购供应链管理的成功案例,帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
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肯德基中国沈阳餐饮连锁有限公司供应链设计 目 录 第一章 中国肯德基沈阳餐饮连锁有限公司概况 第二章 公司产品简介 第三章 公司现状存在问题及分析 第四章 供应链设计目标 第五章 供应链设计方案 第六章 供应链绩效评价及预期效果分析 第七章 结论 参考文献 附图 摘 要:随着肯德基在中国的快速发展,需求就会出现诸多问题,供应商连接不上,不能建立有效的供需机制体系,导致其供应链的问题日益显现,所以为了解决上述问题建立一套完善的供应链系统是至关重要的与必要。 关键词:战略合作伙伴关系;星级系统;供应链设计;评价与分析
第一章 中国肯德基沈阳餐饮连锁有限公司概况
肯德基(Kentucky Fried Chicken肯塔基州炸鸡),通常简称为KFC。是来自美国的著名连锁快餐厅,由哈兰·山德士上校于1952年创建。主要出售炸鸡、汉堡、薯条、汽水等西式快餐食品。 肯德基的经营理念是不断推出新的产品,或将以往销售产品重新包装,针对人们尝鲜的心态,从而获得利润。 肯德基属于百胜餐饮集团。百胜集团是世界上最大的餐饮集团,在全球100多个国家和地区拥有超过3.3万家连锁店和84万名员工。旗下拥有肯德基、必胜客、塔可钟(已于07年10月在国内结束营业)、东方既白(中式餐饮)等世界知名餐饮品牌,分别在烹鸡、比萨、墨西哥风味食品及海鲜餐饮领域名列全球第一。 肯德基崇尚团队精神及每一位员工的热忱参与,并致力于为员工提供完善的培训、福利保障和发展计划,使每位员工的潜力得到最充分的发挥,正是由于这个原因,越来越多优秀的年轻伙伴慕名来到肯德基。作为世界上最大和最成功的连锁快餐企业之一,肯德基成功的秘诀之一是:永远向充满朝气、勇于挑战自己的年轻人敞开大门,并注重对员工的培训,鼓励员工和肯德基共同成长。 肯德基的成功,源自于全球将近十九万员工的齐心努力。在世界各地,肯德基永远将顾客的需求摆在第一位,使顾客在享受各种高品质餐饮的同时,也能感受到最亲切的一流服务和用餐环境。 肯德基在中国 1987年11月12日,中国第一家肯德基餐厅在北京前门开业。从而开始了她在这个拥有世界最多人口的国家的发展史。1992年10家,1996年100家,2004年1000家,2007年2000家。截至2010年6月,肯德基在中国餐厅数量达到3000多家。我们不得不说,肯德基在中国已取得了巨大的成功。 很多人认为,一个企业能否成功,主要取决于机会,或者说是幸运,但为什么有些企业总是与机会失之交臂,而另外一些企业能发现机会、抓住机会从而利用机会取得成功?诚然,影响企业经营绩将近的因素非常之多,但从长期的角度来看,企业能否成功关键在于能否制定一个适合自身实力和环境要求的战略,并有效地加以实施。随着世界经济全球化和一体化过程的加快和伴之而来的国际竞争的加剧,这一特点也越来越明显。我们认为,肯德基在中国的成功是建立在其专业地战略分析、科学地战略选择和有效地战略实施基础上。 肯德基在沈阳 肯德基1997年进驻沈阳后得到迅猛发展,13年里店铺已经遍布市内五区及个别郊区,截止2010年6月,已经有74家店铺开业。繁华商圈平均日营业额可以达到3万到4万,周末可以达到4万到5万。已成为了沈城地区快餐行业的领军队员,是国内外快餐的典范。
第二章 该公司主要产品介绍
中国肯德基追求着“为中国而改变”的理念,不断推出适合中国人口味要求的产品,不断本土化。肯德基沈阳公司的产品主要包括以下类型: KFC肯德基菜单: KFC主食: 香辣鸡腿堡,劲脆鸡腿堡,新奥尔良烤鸡腿堡,老北京/墨西哥鸡肉卷,深海鳕鱼堡,田园脆鸡堡,川辣嫩牛五方。 KFC配餐: 芙蓉鲜疏汤,四季鲜疏/玉米色拉,胡萝卜餐包,薯条,土豆泥,香甜粟米棒,深海鳕鱼条,上校鸡块(6块),鸡米花(小/中/大),奥尔良烤翅,吮指原味鸡,香辣鸡翅(对)。 KFC甜点及饮品: 葡式蛋挞,圣代,圆筒冰激凌,青柚蜂蜜茶,雪顶咖啡 ,百事可乐/美年达/七喜,美禄,九珍/八娇果汁,牛奶,柠乐,特级浓香咖啡,热巧克力。 KFC早餐: 安心油条,猪柳蛋堡,田园脆鸡堡加蛋,牛肉蛋花粥,香菇鸡肉粥,皮蛋瘦肉粥,鸡蛋肉松卷,鸡蛋猪柳卷,鲜虾鸡蛋卷,香脆薯棒。 KFC快乐儿童套餐: 快乐儿童餐A:四块上校鸡块+土豆泥+美年达(小) 快乐儿童餐B:吮指原味鸡(1块)+小薯+美年达(小) 快乐儿童餐C:田园脆鸡堡+小薯+美年达(小) 快乐儿童餐D:鳕鱼条(3条)+玉米沙拉(小)+九珍 KFC快乐全家桶: 5块吮指原味鸡+3份香辣鸡翅+香甜粟米棒+2个胡萝卜餐包+1.25L百事可乐。 KFC宅急送: 作为肯德基的一种外卖,顾客需要电话订购,由总部统一安排就近的餐厅进行配送。 从肯德基的菜单中可以看出,肯德基虽然是一个洋快餐,但是菜品很有中国特色,像豆浆油条,粥,川辣嫩牛五方等等极具中国特色的产品。而这些产品在美国本土根本找不到。 肯德基的菜品非常丰富,可谓是老少皆宜。而这就决定了肯德基对于原材料需求很复杂,肯德基的主要原材料为鸡肉、土豆、调料和饮料,而这些都是有总部统一选择供应商供应。而对其次级原材料及辅助性材料有分公司选择供应商就近供应。 第三章 该公司现状存在问题及分析 截止2010年6月,肯德基沈阳有限公司旗下共在沈阳市区范围内成功开业74家连锁分店。繁华商圈平均日营业额可以达到3万到4万,周末可以达到4万到5万。已成功成为了沈城快餐的领跑军和典范。 快速消费品(FMCG, Fast Moving Consumer Goods或CPG,Consumer Package Goods),指消费者消耗较快、需要不断重复购买的产品,典型的快速消费品包括日化用品、食品饮料、烟草等。CPG的市场是典型的大众消费市场,市场容量大,具有客户分布范围广、消费频率高、需求变化快、忠诚度低、对消费便利性要求高的特点,CPG的市场竞争日趋激烈。 根据其性质,必须要面向所有层次的顾客,要有品种多样的产品,要方便,要跟随市场客户的需求,要具有强有力的竞争优势。在这样的市场背景下,肯德基的供应链必须有敏锐的市场机会捕捉能力、快速的响应和更短的结构。为此,建立以顾客需求为导向的拉式供应链,加强产品的推广力度,做好原料的采购和库存控制,才能使连锁快餐业构建更高效的供应链,保证和巩固企业在市场上的地位,为企业扩展提供有力支撑。而肯德基作为一种快速消费品,他就必须要面对快是消费品市场的特点和问题。 “兵马未动,粮草先行。”这是熟谙中国文化的百胜中国事业部总裁苏敬轼目前爱挂在嘴边的一句话。“现在我最担心的就是弹药够不够,如何扩大肉鸡供应。”苏敬轼坦言。去年一年,肯德基鸡肉的需求量达到14万吨,在国内的鸡肉供应商达到30多家。完全实现本土化采购。单从门店的柜台前看,肯德基每天各类产品的供应都基本充足。但在后台,陈玟瑞面临的情况则要复杂得多:一些时候,货源会突然紧张,还有一些时候,由于鸡肉市场价格短期内的上升,采购成本也会极大波动。伴随门店的扩大,有些产品甚至会因供货不足而造成脱销。 造成如此局面的一个重要原因是目前百胜中国与供应商的合作模式。长期以来,由于鸡肉市场价格变动频繁,百胜与供应商签署协议最多是6个月。而定价方式则以市场行情定价为主。伴随百胜扩张速度的加快,对于长期稳定的鸡肉货源提出了更高的要求。如何改变目前的合作模式,成为肯德基的当务之急。 在美国,百胜的配送一直由专业第三方物流公司Meclane Food Service来做,所以最初也想把美国的合作伙伴请到中国来继续为其服务。当时中国市场小,营运条件落后,让Meclane望而却步。百胜从1987年进入中国到现在,一直都找不到一家理想的第三方物流公司,因而该公司创造出了业内公认的“灵活而实用”的物流运营模式:自我服务+供应商提供物流服务+第三方物流服务。
第四章 该公司的供应链设计目标 对中国快速消费品企业来说,昨天的竞争更多是渠道,今天的竞争更多是物流。供应链已成快速消费品战略层面最大的挑战。谁拥有高效快捷的供应链,谁就能迅速抢占市场。 针对肯德基在沈阳的经营和现阶段出现的问题对其供应链进行设计,使其供应链稳健发展,并能为公司节省更多的成本。以更快、更好、更低的成本为顾客提供更优质的服务使顾客满意。其供应链设计目标是:建立战略合作伙伴关系,降低库存及运输成本,获得优质的产品,为客户提供更优质的服务。 战略合作伙伴关系 与主要原材料供应商建立战略合作关系。 降低库存及运输成本 主要取决于其物流过程和和供应商的合作上。 获得优质的产品 供应商对原材料的提供必须是优质的,物流过程必须及时和安全,同时生产线的管理都有很的影响。 为客户提供更优质的服务 为客户提供优质的服务就包括优质的产品和服务。店员的服务态度及质量至关重要,同时也会影响销售额及利润。
图1 供应链设计目标
第五章 该公司的供应链设计 针对以上的供应链设计的目标,对肯德基的供应链进行了如下设计: (一)供应商管理 肯德基产品的主要原料(鸡肉类、土豆泥、调味品)由总公司确定供应商,一般原料(面包、饮料原浆、蔬菜、包装盒等)由各区级公司确定供应商。KFC采用“星级系统(STAR SYSTEM)”对备选供应商进行遴选,这是一项专门针对供应商管理的全球评估体系,从1996年开始对中国的供应商全面实施。这项评估系统包括五个方面:质量、技术、财务、可靠性、沟通。 每三个月到半年的定期评估和贯穿全年的随机评估,由KFC的技术部和采购部进行评定,年底的综合评分将决定供应商在下一年度中业务量的份额。为达到这个体系的要求,供应商必须花力气在的产品质量保证和企业经营管理水平上持续努力和提高。 (二)建立战略合作伙伴关系 肯德基对原材料质量要求非常严格,主要原材料的需求量很大,需求没有规律。在此之前肯德基已经与百事公司签订战略联盟关系,肯德基所有餐厅经营百事系列饮品(日本、韩国除外,其
战略合作伙伴
物流
优质的产品
降低成本
优质的服务
提高利润