1-3从汉至元的政治制度-1 (恢复)
人教版高一历史必修一第一单元第3课：从汉至元政治制度的演变课件(共35张PPT)
郡县制
归 纳
汉 魏晋
三公九卿 中外朝制
三省体制
郡国并行制 “推恩令”
察举制
御史府（御史 大夫、刺史）
九品中正 制
总 结
隋唐
三省六部 中书门下 参知政事
文官任知州
宋
枢密使 三司使
设通判监督 设转运使
科举制
通判
（二府三司制）
元
中书省
行省制
（2016·江苏单科·4）“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉
节度使，发展 为藩镇割据
削弱 加强
削弱
趋势： 中央权 力不断 加强;
加强 宋
收兵权建禁军；派文官 设通判；掌控赋税
加强;但三冗; 积贫积弱
地方权 力不断
新 发
元
展
行省制,宣慰司, 宣政院辖地
加强，重大变革，削弱
省制开端
古代的三大地方行政制度比较
比较点
分封制
郡县制
行省制
盛行的时代
不
不同
同
和中央政府 关系不同
上：设转运使，转运地方收钱其粮精兵，则天下自安矣。”
3、特点：①
材料2：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了， 分化事权（从中央到地方财实也行财收、了政，、赏军罚分权刑）政，一切收了，州郡遂
② 文官治国
日就困弱。” ——《朱子语类》
4、评价：③ （３削⑴⑵弱）唐宋地利朝方采：权灭取①力亡了，改强、什变化五了么中唐代央措末权十施力五国来，代强战改以干乱变来弱不藩枝方。镇已镇割的太据历重的史、局教君面训，弱加是臣强什强了么的中？局央
专制主义中央集权制度的发展历程
秦朝
君主专制中央集 权制度的形成
从汉到元
君主专制中央集 权制度的发展
从汉到元政治制度的演变
基本解决了中央集权与地方分权的矛盾， 促进了社会经济的恢复和发展。
弊：三冗、二积 ①权力过分集中，导致臣下不负责任； ②机构臃肿，形成“冗官”，效率低下； ③军制紊乱，形成“冗兵”，战斗力衰退； ④财政危机严重，形成“冗费”，造成积贫积弱。
行省制度
古代的三大地方行政制度比较 比较点 分封制 郡县制 行省制 奴隶社会 盛行的时代不同 几乎整个 元朝 不 同 点
古代监察与谏议制度
项目 朝代 官职或部门及职责
秦朝 御史大夫—监察百官 汉朝 御史府（御史大夫） —监察百官 监察 刺史—监督地方郡国长官 制度 宋朝 通判-----监督地方官 明清 都察院—对地方官员进行监督(明中央机构） 六科给事中—监督六部业务（明） 按察使司—省级司法、监察机构（明地方机 构） 监察御史—（清监察官员） 谏议 隋唐 门下省—对宰相和皇帝提出不同意见 制度 宋朝 谏院—独立的谏官机构
行省制（经军大权 加强，重大 受中央节制） 变革，省制 宣慰司,宣政院 开端
清代公布殿试结果的金榜
秀才看榜图
上图反映了中国古代的那种政治制度？
三、选官、用官制度的变化
A、选官、用官制度的变化
朝代
制度
标准
方式
汉朝 察举制（察举、征辟） 品行 郡国举荐
魏晋南 北朝 隋唐
九品中正制 科举制
门第 中正官评定 才学 考试成绩
唐朝广 设藩镇
节度使拥兵自重 掌政经军事权
安 史 之 乱
藩 镇 割 据
五代十国分裂局面
想一想： 从汉朝初期分封诸侯王导致王国 问题。唐朝设节度使出现藩镇割 据局面这些史实中，你能得出什 么结论？
结论：地方权力过大会影响中央权力的 集中，不利于国家的统一、社会的稳定。 中央加强对地方的管理是必要的。
高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 第三节 汉到元政治制度的演变-人教版高三全册历史试题
考纲一：古代中国的政治制度三汉到元政治制度的演变【考情分析】视角分析考查角度(1)三省六部制:考查隋唐中枢机构的运作机制及其作用(2)选官制度:重点考查科举制的发展及作用、影响等(3)两对矛盾的斗争:即中央与地方、皇权与相权的斗争专题将隋唐的三省六部制与美国的三权分立的政治制度联系起来,比较其异同现实以官员问责这一热点为切入点,考查古代的监察制度与谏议制度考向预测(1)三省六部制的职责仍是高考考查的重点(2)中央与地方、皇权与相权的斗争也是考查的重点(3)在当今公务员考试热的形势下,对选官制度的发展尤其是科举制的考查仍然是高考的重点【知识梳理】一、西汉初期的郡国并行制：(人教版)A.原因：西汉初年，X邦错误吸收秦朝灭亡教训，分封子弟建立诸侯国，同并存。
背景知识：汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。
后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。
汉景帝采纳谋臣晁错的建议，削减诸侯国势力。
公元前154年，吴王X濞联络六个诸侯国，以“诛晁错、清君侧”为名，起兵叛乱。
“七国之乱”震惊朝廷。
景帝杀掉晁错，X濞仍不退兵，扬言“我已为东帝”，景帝只好派兵出征，平定叛乱。
事后，汉朝不断削弱诸侯王的权力，加强中央集权。
B.目的：分封诸侯拱卫中央，维护西汉王朝某某久安。
C.结果：诸侯强大，威胁中央，形成了西汉初年的王国问题。
时期才通过“推恩令”“附益之法”才最终解决。
“推恩令”：规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
【课程标准】：列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
【学习要求】：1.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。
二、唐朝的三省六部制1、三省的名称、职责、运作顺序中书省（负责草拟文件）——（负责审批文件）——（负责执行）。
三省长官都是宰相；在门下省设，供三省宰相合议军国大事；2、六部的名称与职责：六部隶属。
人教版高中历史必修一第三课从汉至元政治制度的演变ppt
诸侯国 候国1 候国2 候国3
候—郡—中央
推恩令的影响：
①王国越分越小，基本上结束了汉初以来诸侯 王割据的局面； ② 中央集权加强
3、设置州刺史
全国划分为13个州郡，各置刺史一人，刺史位 卑权重，代表中央监察地方。
小
结
从汉至元中国古代政治制度演变特征
（1）中央对地方的集权不断加强，行省 制度便利了中央对地方的管理。 （2）皇权不断加强，相权日益削弱 （3）历代王朝都重视选官制度的建设，科 举制成为隋唐以后重要的选官制度
——晁错《削藩策》
——晁错《削藩策》
汉景帝
2、
背景：西汉初，郡国并行制
造成王国问题；
汉景帝平定“七国之乱”。
偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子 弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上 以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
汉武帝
—司马迁《史记· 平津候主父列传》
推恩令含义：
诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸 子都在王国范围内分到封地，作为候国，列 候归郡管辖。
保证君权的独尊（削弱相权，加强君权);
B三省相互配合，提高行政效率；
C中国古代政治制度的重大创造，为历朝沿袭
（三）宋朝：（二府三司）
皇 帝 中书门下
（总揽大权）
（最高行政机构，
行使宰相权）
参知政事 枢密使 三司使 （相权一分为三）
（行政权） （军权）（财权）
度支、盐铁、户部
（四）元朝：中书省
措施：设中书省替代三省,为最高行政机关; 中书省长官行使相权,位高权重。
两汉 从魏晋 南北朝 到隋唐
北宋 元朝
第3课《从汉至元政治制度的演变》课件(人教必修1)4
•(2)变化
•①明太祖设殿阁仅备顾问，并不参与决策。
•②明成祖正式设立内阁，后来权力渐重，拥有 票拟权力。
•③万历年间的首辅张居正权压众臣，内阁居六 部之上。
•●宋太祖加强中央集权的措施，核心是集中军 权、行政权、财权、司法权。特点是“分化事 权”“强干弱枝”“守内虚外，内外相制”。
•点击学点二 明清君主专制的加强
•教材梳理
•(一)明代君主专制的加强
•1．宰相制度的废除
•(1)原因：明太祖认为宰相制度妨碍了皇权的高 度集中，会导致社会动荡。
•(2)废除：1380年明太祖裁撤
•(3)认识：加强君主专制和重农抑商政策在封建 社会的初期有一定的积极作用，但明清时期消 极作用日益显现，成为历史发展的阻碍，中国 已落后于世界潮流。
•因材施教
•明初为什么设内阁？明朝内阁的权力有何变化？ 内阁首辅与宰相有哪些区别
•(1)原因：丞相被废除后，因政务繁多，朱元璋 设殿阁大学士以备顾问，明成祖时内阁制度正 式形成。
•①把选拔人才和任命官员的权力，从地方豪门 世家大族手里集中到中央政府，大大加强了中 央集权，有利于政局的稳定和多民族国家的巩 固。
•②把读书、考试和做官紧密联系起来，推动了 中国古代教育事业的发展和官员文化素质的提 高。
•科举制的演变
•科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。 “科”指的是考试科目，“举”指的是选拔人 才。
•3．地位：内阁不是法定的中央行一政级的 决策
机构或
机构，只是为皇帝提供顾问的内
侍机构。
•(二)清代君主专制的加强
•1．原因： 议政王大臣会议 制。
使皇权受到很大限
•2．措施 •(1)康熙帝设南书房 参与机要事务。
高中历史必修1《古代中国的政治制度第3课 从汉至元政治制度的演变》776人教PPT课件
5、海外贸易发达，宁波、广 州、泉州等地设有市舶司，管
理对外贸易。 （商路）
例题交：子《是宋货史币·经食济货落志后》的记产载物： “（宋宋）代真产宗生时了，世张界咏上镇最蜀早，的患纸蜀 人币铁—钱—重交，子不，便这贸既易是，商设品质经剂济之发法展， 一的交结一果缗，，也以是三货年币为经一济界落而后换的产物。 之子《蜀…的文人…产献以谓生通铁之考钱交·重子钱，。币私”二为由》券此：，可“谓知[之宋，交]交初子，， A以.便便利贸了易国，家富征人收十商六业户税主之。”当
• （1）突破性创新：北宋出现了世界上最早使用的 纸币——交子；商人在政治上受歧视的地位开始 改变（得2分）
• 渐进式创新：宋代的市突破了原先空间和时间的 限制，形成了繁荣的商业街；商业活动不再受官 吏的直接监管；草市已经具备比较完备的饮食服 务设施；海外商运发展迅速，海外贸易税成为国 家财政收入的重要来源；水转翻车。（6分）
兴儒学，使儒家思想理论化和 C为.此具，有中“国格科物技致史知家”们的认理为性，精宋神明
思辩化；强化封建的伦理道德。 D儒.学提“出追了求探理索性自的然精“神天和理创”新的的主精张
神，无疑有推动科学发展的作用。
4、宋明理学的评价
宋明科学高峰期的出现，这是一个
因素”。
第二讲 中国传统文明的发展和繁荣2-宋元
理对外贸易。 （商路）
例题：（2015·江苏模拟）《中 国经济史纲》指出：“中国在宋代 至清代的历史进程中有过三次商业 革命：第一次是宋代商业革命，第 二次是明清商业革命，第三次是近 代商业革命……”下列说法符合第 一“商业革命”的是
A．白银成为普遍流通的货币 B．商业活动的群体商帮形成 C．远洋贸易开始使用指南针 D．烟草等经济作物开始传入
人教版必修一：第3课《从汉至元政治制度的演变》同步试题(含答案)
第3课从汉至元政治制度的演变课程标准：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
一、中央集权的发展1．汉代(1)汉初：郡县、封国并存，导致出现了王国问题。
(2)武帝：在景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”，中央集权得到加强。
2．唐朝(1)唐朝中期，在地方设置节度使，节度使在政治上享有较大自主权。
(2)安史之乱后形成的藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。
3．北宋(1)措施：①军事上：把主要将领的兵权收归中央，并抽调各地精兵强将，充实中央禁军。
②行政上：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。
③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
(2)作用：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
4．元朝行省制度(1)内容：地方设行中书省，简称行省或省；边远民族地区设宣慰司。
行省拥有经济、军事大权。
(2)影响：①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
②三省六部制是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
二、君主专制的演进1．汉朝(1)内容：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。
(2)影响：相权削弱，皇权加强。
2．魏晋南北朝逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。
3．隋唐(1)内容：①中书、门下和尚书三省分别负责决策、审议和执行。
②尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(2)影响：①三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。
②三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，为后代所沿袭。
4．北宋(1)内容：①设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。
②增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
(2)影响：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。
5．元朝(1)内容：①设中书省，替代前代的三省。
②中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。
(2)影响：元朝后期，宰相的权势越来越大，甚至可以左右皇位的继承。
人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件从汉至元政治制度的演变
1、汉初实行 郡国并行 制
王国日 强 ,中央集权削弱
材料解读
第3 课
（一）汉朝： 2、景帝削藩
从汉到元政治制度的演变
一、中央集权发展——地方管理制度演变 “七国之乱”
景帝平定“七国之乱”
材料解读
汉景帝
第3 课
（一）汉朝：
从汉到元政治制度的演变
一、中央集权发展——地方管理制度演变 推恩令 ” 王国渐小 ,中央集权 加强 3、汉武帝颁布“
第3 课
从汉到元政治制度的演变
一、中央集权发展——地方管理制度演变 （四）元朝： 实行 行省 制度 加强了中央集权 河北 、 山西 、 山东 由中央直辖 ①元朝的行政区划 边远民族地区设 宣慰司 进行管理 其余地区设 行省 路 府 州 县
②行省制度的影响：
便利了中央对 地方 的管理, 加强了 中央集权 , 巩 固了 国家统一 ，是 省 制的开端。
第3 课
从汉到元政治制度的演变
一、中央集权发展——地方管理制度演变
（解决中央与地方矛盾）
二、君主专制的演进——中央官制演变 （解决君权与相权的矛盾） 三、选官、用官制度的变化 （解决人事任免的问题）
四、从汉至元中国古代政治制度演变特征
第3 课
（一）汉朝：
从汉到元政治制度的演变
一、中央集权发展——地方管理制度演变
课
堂
练
习
5.在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝 丞相相近的是（ ) A.(唐）门下省 B.（宋）枢密院 C.（元）中书省 D.（清）理藩院 6.以丞相为首的三公九卿的职能在汉武帝时 演变成为（ ） A.决策机构 B.监察机构 C.执行机构 D.军事机构
改变了 藩镇割据 的局面，加强了 中央集权 为北宋埋下了 积贫积弱 的祸根
汉代至明清政治制度的演变
汉代至明清政治制度的演变第一单元古代中国的政治制度第2讲汉代至明清政治制度的演变【高考目标定位】课程标准考试大纲考点搜索列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点汉至元政治制度的演变①汉至元中央集权的发展②汉至元君主专制的演进③选官、用官制度的变化了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
明清君主专制的加强①宰相制度的废除②内阁的出现③军机处的设立【基础知识梳理】1．从汉至元政治制度的演变(1)汉朝郡国并行制：①情况：地方继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，形成郡国并行制；②危害：威胁中央集权的巩固。
(2)唐朝三省六部制：①情况：中书省—掌决策，草拟颁发皇帝诏令；门下省—掌审议，审核政令；尚书省—执行政令，尚书省下设六部；②特点：三省互相牵制，互相监督；③影响：保证了君权的独尊；是中国古代政治制度的重大创造；为历代封建王朝所沿用。
(3)元朝的中书省和行中书省：①中书省是中央最高行政机关，直辖河北、山西、山东。
②行中书省（简称行省）最高长官是平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。
③影响行省制度加强中央集权，巩固国家统一，促进民族融合。
它是地方官制重大变革，成为中国省制的开端，影响深远。
2．明清君主专制制度的加强(1)明朝废丞相，设内阁：①废丞相：明太祖朱无璋，正式废除；②设内阁：形成—明太祖设置殿阁大学士；明成祖选翰林院官员入值，内阁制度正式确定；③性质—是为皇帝提供顾问的内侍机构。
(2)清朝设置军机处：①目的：最初是为了用兵西北，后辅助皇帝处理政务；②时间：雍正时期；③影响：标志君主专制制度发展至顶峰。
(3)君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：①积极：有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣；②消极：使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步；清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推各高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
人教版高中历史必修一第一单元第3课《从汉至元政治制度的演变》教案
人教版高中历史必修一第一单元第3课《从汉至元政治制度的演变》教案第一篇：人教版高中历史必修一第一单元第3课《从汉至元政治制度的演变》教案《从汉至元政治制度的演变》教案整体设计本课概述本课隶属于人教版高中历史必修一第一单元，本单元的主题是中国古代政治制度，从秦朝中央集权的形成之后，中国古代政治制度主要围绕着中央集权和君主专制两条主线展开，而本课汉至元的政治制度恰是其中的重要组成部分，在本单元占据举足轻重的地位。
本课承接第二课秦朝中央集权，下启第四课明清时期的政治制度，因此需要注意课程之间的联系。
然本课内容时间跨度大，政治制度变化多，需要加以补充说明，引导学生进行教学。
本课重点：从汉至元政治制度的主要特点。
本课难点：从汉至元政治制度演变的过程及对重要历史概念的理解。
教具准备：元朝行省图、相关文字、图片资料（能够再现皇权与相权斗争、藩镇割据、科举考试等）。
课时安排：2课时。
三维目标知识与能力（1）理解君权与相权矛盾的发展变化与当时中央政权的强弱盛衰密不可分。
理解元朝行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（2）通过引导学生了解从汉至元政治制度的演变过程，总结中国古代政治制度的特点，培养学生综合概括的能力。
过程与方法（1）联系时代背景分析各项措施，理解历史概念，并逐步总结出中国古代政治制度的特点。
（2）引导学生重视图示、引文等材料，在对历史材料的研读和分析中，初步掌握处理历史资料的一般方法。
情感态度与价值观（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。
这一古代政治制度的特点，对中国历史发展产生了深远的影响。
它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会的发展进步形成了阻碍。
（2）无论是汉族还是少数民族政权，都对统一多民族国家的巩固作出过自己的贡献。
教学设计师：各位同学大家好，我先自我介绍一下，我姓骆，名科航，科学的科，航天的航，以后你们叫我骆老师就可以啦。
初来乍到，先了解一下，胡老师要求你们背的内容下去背没有啊，下面我抽查啦，谁主动来?那就课代表吧，中央和地方主要讲的是什么和什么的矛盾? 生：……师：看来还是不错的。