2019部编版六年级语文上册16盼 一课一练及答案
16 盼
第一课时
一、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.嚷．（rǎng） 酱．油（jiàng） 应和．（hé） 痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún） 浸．湿（jìn） 烤．干（kǎo） 窸窸窣窣．．（shuài）
C.嘟囔．（nāng） 甩．手（shuǎi） 袖．筒（xiù） 斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ） 情况．（kuàng） 腥．味（xīn） 喧．闹（xuān）
二、把词语补充完整。
理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） 势（ ）可（ ）
迫（ ）（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ）
三、仿写词语。
凉冰冰
瓦蓝瓦蓝
四、解释下面加点词语。
1.我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸
．．
窣窣．．响。
2.我一边说，一边用眼瞟．着窗外，生怕雨停了。
参考答案
第一课时
一、C
二、理直气壮 不可替代 势不可挡
迫不及待 废寝忘食 不声不响
三、 甜丝丝 明晃晃 厚墩墩 滴答滴答 忽闪忽闪 意思意思
四、1.拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。
2.斜着眼睛看。
16 盼
第二课时
一、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。
瞅 凝视 盯 瞥
1.楚王（ ）了晏子一眼，冷笑一下。
2.中尉（ ）了伯诺德夫人一眼，很不满。
3.伯诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。
4.爸爸（ ）着远方，想了很久很久。
二、阅读练习。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗
．
引．我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今
天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
1. 为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？
2.画虚线的句子有什么作用？
参考答案
第二课时
一、1瞥 2.瞅 3.盯 4.凝视
二、1.运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的
急切心理。
2.承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环
境。
部编版六年级语文上册课课练
部编版六年级语文上册一课一练2.丁香结一、【知识点】看拼音写词语1．看拼音，写词语。
diǎn zhuì yōu yǎ tíàn yǎn liánbèn zhuō dān bó mó hu mèng xiǎn g二、【知识点】字音2．下列带点字读音全部正确的一项是（）。
A．勾勒．（lèi）婆娑．（suō）冠冕．（miǎn）B．参差．（chā）摇曳．（yè ）孕．育（yùn）C．芭．蕉（bā ）馥．郁（fù ）恍．然（huǎng）D．衣襟．（jīn）苍穹．（qóng）点缀．（zhuì）三、【知识点】字形3．比一比，再组词。
缀（）怨（）案（）苞（）恍（）辍（）怒（）按（）雹（）晃（）四、【知识点】字义4．查字典填空。
“缀”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“拙”在书写时，第6画是（）。
五、【知识点】选词填空5．用“幽”字组成恰当的词语填入句子中。
校园里的丁香最多，散着淡淡的（），清晨，（）的树丛中偶尔探出几朵娇艳的花朵，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的（）的甜香，突然想起昨天夜里在这里借着（）的月光游玩的情景。
六、【知识点】近义词和反义词6．写出下列词语的近义词。
潇洒（）参差（）莹白（）妩媚（）朦胧（）格外（）七、【知识点】词义7．结合句子说说加点词语的意思。
（1）人也似乎轻灵．．得多，不那么浑浊笨拙了。
轻灵：__________________（2）从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。
参差：___________________八、【知识点】词语搭配8．照样子填空。
例：谱写乐曲治理（）创造（）建造（）推开（）皱起（）修建（）九、【知识点】句式改写9．根据要求写句子。
六年级语文上册一课一练 语文园地三(含答案)
语文园地三一、对“有目的地阅读”理解错误的一项是( )。
A.同一篇文章,阅读目的不同,选择阅读材料的重点也不同。
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
C.读书时,先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
D.读文章时,自己感兴趣的就多读读,不感兴趣的就可以不读。
二、按要求,完成句子练习。
1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
(1)我能从“________”“________”“________”“________”“________”感受到同学们看别人玩竹节人时的入迷,作者抓住了人物的_____________来表现。
(2)补充句子,体现小伙伴观看时的入迷。
动画片吸引来了几个小伙伴,他们围坐在电视机前观看。
你看,刚刚的手一直放在嘴边, ；明明瞪大双眼,；芳芳呢,手上端着一杯橙汁, 。
2.读下面的例句,注意加点的部分,想一想这样表达有什么好处。
选择一个话题,用这种方法说一说。
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。
没有水,也就没有生命:三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)这段话是_____________结构,并且逐条列举出相关条件。
这样写的好处是:可以使_____________清楚；可以把理由表达得_____________,条理分明。
(2)话题一:竞选班级体育委员话题二:向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球三、阅读下列材料,做练习。
关于阅读材料一:“部编版”语文教材总主编温儒敏在北大举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话:“语文高考最后要实现让15%的人做不完。
【精品原创】六年级语文上册一课一练 语文园地一(基础 提升,人教部编版,含答案)
语文园地一一、阅读文章，要在把握文章主要内容、体会文章思想感情的基础上，从所读的文章想开去。
“从所读的文章想开去”要把握好的两个要点是（）。
A.要联系自己的生活经验想开去。
B.要深化对课文内容的理解。
C.要能从课文的内容联想到更多。
D.要活跃思想，激发创造力。
二、语句段运用。
1.读下面的句子，按要求完成练习。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（1）这句话使用了拟人的修辞手法，把当做人来写，赋予了人的，可见一个孩子纯真的心灵。
（2）除了拟人，这句话还使用了排比的修辞手法，这样写的好处是( )和( )。
A.节奏和谐，使感情洋溢B.设置悬念，使读者有兴趣C.条理清楚，使观点明晰D.对比强烈，引人思考（3）用上排比和另一种修辞手法，写一句话。
2.下面对分号的使用说法不正确的是( )。
A.“有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。
”（这句话中分号使用是恰当的）B.“别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。
”（这句话中前后两部分说的是同一个意思，所以必须用分号隔开）C.“人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
”（这句话中的前后部分是选择的关系，中间用分号隔开）D.“‘迂’在字典中的解释有：①曲折，绕远；②言行、见解陈旧，不合时宜。
”（这句话中分号分隔的是分项列举的各项）3.你关注过街上的路牌吗？看图，完成练习。
①②1.看路牌可以认识许多新字。
你知道下面两个字的读音吗？榭（）凫（）2.根据从图①中发现的规则，给图②中的地名标上拼音。
三、先把诗句补充完整，再完成练习。
过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
1.本诗的作者是代诗人，他还写过《》《》。
2.诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明。
六年级上册语文一课一练-第八单元 语文园地八-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第八单元语文园地八（同步练习）一、填空题1．看拼音，写词语。
fènɡ xì（_____）cēn cī（_____）kānɡ kǎi（_____） chún shú（_____） línɡ lì（_____）yù（_____）望遭yù（_____）沐yù（_____）抵yù（_____） yù（_____）告2．按要求完成词语练习。
“幽雅”一词指_____而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的____。
“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是____，“素净雅致”是____。
请结合语境，选择“优雅”或“幽雅”填空。
①高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得（_____）非凡。
②无论何时也要从容不迫，保持（_____）。
3．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。
一（____）无际无（____）无尽北风（____）号恍然大（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大笑(1)听了他讲的故事，我忍不住（________）。
(2)经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在（________）。
(3)（________），一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有（________）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
4．我会写出下面词语的近义词。
威风凛凛——（________）干燥——（________）抵御——（________）拥戴——（________）别出心裁——（________）惊慌——（________）探望——（________）照顾——（________）怒气冲冲——（________）5．日积月累。
（1）明月别枝惊鹊，______________ 。
（2）_______________，浪淘风簸自天涯。
六年级上册语文培优拔高一课一练-第六单元 语文园地-人教部编版(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第六单元语文园地（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读拼音，写词语。
tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的谚语补充完整，再按要求分类。
（写序号）A、吃一堑，______。
B、不经一事，_______。
C、一年之计____，一生之计____。
D、__________，十根筷子坚如铁。
F、人心齐，______。
（1）说失败是成功之母的：_________（2）说人民群众团结力量大的：__________（3）比喻做事要抓关键的：___________3．（1）_______________，浪淘风簸自天涯。
__________，同到牵牛织女星。
[唐]刘禹锡《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，________。
[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐长扫净无苔，_________。
____，两山排闼送青来。
[宋]王安石《书湖阴先生壁》（4）诗人杜牧创作的诗句还有：________，_____________。
4．按原文填空，并回答问题。
（1）________，把酒话桑麻。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：________，________ 。
（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。
二、选择题5．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．高粱．（liáng）嘟囔．（nāng）璀璨．（càn）肆虐．（lüè）B．闺．（guī）女记载．．（zǎi）恩赐．（cì）瞟．（piǎo）着C．菜畦．（qí）玛瑙．（lǎo）拐杖．（zhàng）耙．（pá）地D．荞．（qiáo）麦拄．（zhǔ）着遨．（áo）游焖．（mēn）饭6．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．这么松散的地,简直是一张软床。
部编版六年级语文上册《17 盼》第一课时一课一练
一、辨字组词。
袖（）用（）嚷（）蓬（）
柚（）甩（）壤（）篷（）
崩（）宿（）涡（）翼（）
蹦（）缩（）锅（）冀（）
二、在括号里填上合适的词语。
（）的纸盒子（）的新雨衣（）的天
（）的云彩（）的空气（）的玻璃
三、缩句。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
四、阅读课文，完成练习。
作者的心情。
2.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
（）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
（）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
（）我开始盼着变天。
（）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
（）妈妈送给我一件新雨衣。
（）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
五、你有没有和课文中作者相似的经历？写一件事情来表达出自己“盼”的
心情吧。
【答案】
一、袖子柚子作用甩手叫嚷土壤蓬勃帐篷崩溃蹦跳宿舍缩小漩涡铁锅羽翼冀北
二、扁扁淡绿瓦蓝厚墩墩凉爽明亮
三、1.雨衣躺在盒子里。
2.小杨树喧闹起来。
四、1.盼 2.563412
五、略。
【培优导航高效练习】六年级上册语文培优拔高一课一练-第六单元语文园地-人教部编版(含答案)
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tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的谚语补充完整，再按要求分类。
（写序号）A、吃一堑，______。
B、不经一事，_______。
C、一年之计____，一生之计____。
D、__________，十根筷子坚如铁。
F、人心齐，______。
（1）说失败是成功之母的：_________（2）说人民群众团结力量大的：__________（3）比喻做事要抓关键的：___________3．（1）_______________，浪淘风簸自天涯。
__________，同到牵牛织女星。
[唐]刘禹锡《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，________。
[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐长扫净无苔，_________。
____，两山排闼送青来。
[宋]王安石《书湖阴先生壁》（4）诗人杜牧创作的诗句还有：________，_____________。
4．按原文填空，并回答问题。
（1）________，把酒话桑麻。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：________，________ 。
（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。
二、选择题5．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．高粱．（liáng）嘟囔．（nāng）璀璨．（càn）肆虐．（lüè）B．闺．（guī）女记载．．（zǎi）恩赐．（cì）瞟．（piǎo）着C．菜畦．（qí）玛瑙．（lǎo）拐杖．（zhàng）耙．（pá）地D．荞．（qiáo）麦拄．（zhǔ）着遨．（áo）游焖．（mēn）饭6．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．这么松散的地,简直是一张软床。
六年级上册语文一课一练-第七单元 语文园地七-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第七单元语文园地七（同步练习）一、填空题1．读拼音，写词语。
shàn zāi（________）gāng qín（________）jǐn náng（________）wēi é（________）chún pǔ（________） pù shài（________）2．下列加点字的读音中,每组都有一个错误的,请把它选出来。
（1）.A．蜀．中(shǔ) B．奴婢．(bēi) C．谬．矣(miù) D．驰骋．(chěnɡ)（____）（2）.A．搐．入(chù) B．恬．静(tián) C．汹．涌(xiōnɡ) D．入场券．(juàn)（____）（3）.A．彻．底(chè) B．虚拟．(nǐ) C．尴尬．(ɡà) D．戛．然而止(ɡá)（____）3．我会写出下面词语的近义词。
预报——（________）壮观——（________）和蔼——（________）大步流星——（_________）慷慨——（________）贡献——（________）例如——（________）忘乎所以——（_________）抱怨——（________）4．先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（_____）戛然而（_____）波涛（_____）涌画龙点（____）笔走龙（_____）（_____）笔生花（_____）夺天工（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
（2）这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
（3）端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
5．按要求写成语。
（1）形容技艺精湛或水平高超：___________、___________、___________（2）形容声音美妙动听：____________、____________、_____________6．补全四字词语，并按要求完成练习。
部编版语文(人教版)六年级上册第三单元 一课一练 (含每一课的答案)
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
5
设计：钟老师等 页码：
【答案】 一、雕 凛凛 疙瘩 棍 二、凛凛 呆呆 叱 裁 筹 弄 津津 贯 乎 叱咤风云 别出心裁 三、1.破课桌俨然古战场。 2.谁说老师不喜欢玩竹节人呢？ 3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是一点儿都不沮丧。 四、mí liè mú Jì zhàn pínɡ 五、1.怨恨 2.愤恨 3.诡计多端 4.别出心裁 六、 1.玩竹节人不让老师看见 2.我们把书竖起来当屏风 后面的同学伸长了脖子往我们桌上看 3.玩竹节人很有趣，很吸引人
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
6
设计：钟老师等 页码：
10.宇宙生命之谜
一、辨字组词。
揭（ ） 顷（ ） 班（ ） 躁（ ） 卸（ ） 员（ ） 渴（ ） 倾（ ） 斑（ ） 燥（ ） 御（ ） 陨（ ）
二、缩句。 1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
7
设计：钟老师等 页码：
四、将意思相反的词用线段连起来。
是生存近低昼纵明干稀
死高横夜否亡稠湿远暗
六、写出下列句子使用的说明方法。
1. 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零
下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（
三、在句子中的括号里填上合适的关联词语。 1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。（ ），地球之外 的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和 枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（ ）造成了颜 色明暗的变化。
部编版六(上)一课一练：语文园地(一、三、四)(附答案)
人教部编版六年级语文上册语文园地（一）一、交流平台读句子，联系生活经验想开去。
①有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。
请你用“____”画出描写丁香花颜色的词句，用“”画出描写丁香花样子的词语，用“”画出描写丁香花气味的词句。
2.仿照上面的句子，联系生活经验，写一写。
(1)槐花的颜色：______________________________________________________________________________________________________(2)槐花的样子：______________________________________________________________________________________________________(3)槐花的气味：______________________________________________________________________________________________________二、词句段运用1.读句子，完成练习。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子运用了__________的修辞手法。
它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊，清得_____________________________________；西湖的水真绿啊，绿得_____________________________________；西湖的水真静啊，静得_____________________________________。