广东省中山市2018年中考生物专题复习第四单元生物圈中的人第一章人的由来
第一章人的由来学校：姓名：电话：1、第一章人的由来知识导图2、知识要点考点一光合作用第一章人的由来考点一人类的起源和发展1．19世纪著名的_________的建立者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_________。
2．四种现代类人猿是__________、__________、__________、__________。
其中与人类亲缘关系最近的是______________。
3．人类发展的几个重要过程：①由树上生活→下地________行走；②由徒手→使用和制造；③学会用______（开始吃熟食）；④产生了完善的________（使相互之间能更好的交流和合作）。
考点二人的生殖1.男性生殖系统：产生精子和输送精子的器官分别是和，其中还能分泌雄性激素。
2.女性生殖系统：（如右图）产生和输送卵细胞的器官分别是[ 2 ] 和[ 1 ] ；受精的场所是；胚胎和胎儿发育的主要场所是[ 3 ] ；胎儿和胎盘产出的通道是[ 5 ] 。
3.生殖的几个过程：（1）受精：精子和卵细胞在结合成受精卵。
（2）怀孕：植入子宫内膜。
（3）胚胎的发育：胚胎和胎儿在内发育到成熟。
（4）分娩：成熟的和从母体的阴道排出。
考点三青春期1．_________是青春期的一个显著特点，但一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要______。
2．进入青春期后，男孩和女孩的_________都迅速发育，并出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现_______，女孩会来_______。
3．进入青春期，神经系统以及________和______等器官的功能也明显增强。
4．青春期的孩子心理上发生明显的变化，有了强烈的________，遇到挫折又有________。
（答案）考点一：1.进化论；森林古猿 2.猩猩；大猩猩；黑猩猩；长臂猿；黑猩猩 3.直立；工具；用火；语言考点二：1.睾丸；输精管；睾丸 2.卵巢；输卵管；输卵管；子宫；阴道 3.输卵管；胚泡；子宫；胎儿；胎盘考点三：1.身高突增；早 2.性器官；遗精；月经 3.心脏；肺 4.独立意识；依赖性( )1．(2017·曲靖)在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是A．直立行走 B．产生语言 C．防御敌害 D．制造工具( )2．(2017·东营)“人类从何而来？”人们一直在探索着。
下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C．能使用工具是人猿分界的标志D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的( )3．(2017·邵阳)下列图示为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是A．甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D．甲与丁( )4．(2017·益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式( )5．(2017·日照)下列关于生物与人类进化的叙述，正确的是A．遗传和变异为生物进化提供了原材料B．环境改变是引起生物进化的根本原因C．从高产奶牛的人工选择中无法观察到自然选择的效应D．“露西”少女已经具有制造和使用工具的能力( )6．(2017·临沭县)如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是A．①表示的物种名为现代类人猿B．依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失C．从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具D．从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言( )7．(2017·临沂)对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈地探索，做出了种种推测和论证，下列有关陈述：①古人类露西的化石是在非洲发现的②露西生活在300万年前③其他地区没有200万～300万年前的古人类化石④其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的其中属于观点的是A．③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①②③( )8．(2017·济宁)根据已掌握的知识或经验判断，下列事实或观点的叙述正确的是A．人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B．现代类人猿在经过漫长的年代也能逐渐进化成人类C．人类在距今2 000多万年前就已经形成D．能证明人类是由森林古猿进化来的最有力证据是现代类人猿( )9．下列关于男性生殖系统的组成，正确的是A．输卵管、睾丸、前列腺、阴茎 B．睾丸、输精管、前列腺、阴茎C．胎盘、睾丸、输精管、前列腺 D．卵巢、睾丸、前列腺、阴茎( )10．(2017·成都)在男性的生殖系统中，能产生精子和分泌雄性激素的器官是A．睾丸 B．输精管 C．附睾 D．精囊腺( )11．(2017·重庆)女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道( )12．(2017·聊城)二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。
一年多来，一直没有怀孕，经检查，原因是输卵管堵塞。
输卵管堵塞造成的后果是A．不能产生卵细胞 B．胚胎的发育得不到营养C．精子与卵细胞不能结合 D．不能产生雌性激素( )13．(2017·连云港)人类新生命的孕育与诞生，是通过生殖系统来完成的。
下列关于人类生殖的叙述，错误的是A．卵巢是女性最主要的生殖器官 B．受精卵形成的场所是子宫C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质 D．睾丸能产生精子并能分泌雄性激素( )14．(2017·海南)胎儿与母体进行物质交换的结构是A．子宫内膜 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘( )15．(2017·德州)胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动A．气体交换 B．排泄废物 C．消化食物 D．血液循环( )16．(2017·成都)下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿( )17．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是① B．受精卵的形成场所是②C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程 D．③是胚胎和胎儿发育的场所( )18．男性两侧输精管结扎后，生理表现为A．仍产生精子，不能分泌雄性激素B．仍产生精子，能分泌雄性激素C．不产生精子，能分泌雄性激素D．不产生精子，不能分泌雄性激素( )19．(2017·河北)下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育 D．胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出( )20．(2017·邢台)有些妇女在摘除子宫后表现的生理现象是A．正常排卵没有月经 B．正常排卵月经正常C．不能排卵没有月经 D．不能排卵月经正常( )21．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B．青春期的发育男孩早于女孩C．进入青春期后，生殖器官迅速发育D．青春期的代谢速度逐渐减慢( )22．下列各项中，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常 B．丈夫精子败育，妻子输卵管发育不良C．丈夫正常，妻子输卵管堵塞 D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良( )23．(2017·营口)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列属于青春期发育的显著特点是A．体重迅速增加 B．性器官发育成熟 C．心脏功能明显增强 D．身高突增( )24．(2017·牡丹江)青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
以下不属于青春期发育特征的是A．身高突增 B．神经系统的功能明显增强 C．性器官迅速发育 D．近视高发( )25．(2017·孝感)随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。
下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期( )26．(2017·福建)下列属于青春期发育特点的是①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤( )27．(2017·益阳)下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C．遇到巨大声响时，要迅速张开口D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正( )28．(2017·赤峰)进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．“我长大了，不用你们操心，少管我”C．男、女同学互相帮助，集中精力学习 D．积极参加集体活动( )29．(2017·海南)下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是A．不得把自身的变化向老师或家长吐露B．月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动C．青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制D．男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊( )30．(2017·台州)下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是A．大脑兴奋性强，容易接受新事物B．身材高大是男性最重要的第一性征C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往。
2018年中考生物第一部分系统复习第4单元第1章人的由来课件
命题点3 生殖过程
5．[2015·聊城]下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回 答：
(1)A是__精子__，它的染色体数目是正常体细胞的__一半__， 其内含Y染色体的几率是__50%__。 (2)B是__受精卵__，B内的染色体数目是__46__条。 (3)亲代的遗传物质是通过__生殖细胞__传给子代的，这样子 代就具有了__父母双方__的遗传特性。 (4)C表示__受精__过程。胎儿通过__胎盘__和脐带从母体获得 营养。
解析：(1)A为精子，是生殖细胞，其染色体数目为正常 体细胞的一半。男性体细胞的性染色体为XY，可产生两种 类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两 种精子的数目相等，产生两种精子的几率各为50%。(2)B 为受精卵，受精卵内的染色体来自精子和卵细胞，为46条。 (3)亲代通过生殖细胞将遗传物质传给子代，使子代具有 了父母双方的遗传特性。(4)精子和卵细胞在输卵管内结 合形成受精卵的过程叫做受精。胎儿通过胎盘和脐带从母 体获得营养物质和氧。
系统复习
第四单元 第 1章
成绩基石
生物圈中的人 人的由来
考点梳理过关 考点1 人类的起源和发展
考点2 人的生殖和发育
1．生殖系统的结构和功能
男性生殖系统 结构 功能 结构 女性生殖系统 功能
①__睾丸__(男性 产生②__精子__， ③__卵巢__(女性 产生卵细胞，分泌 的主要生殖器官) 分泌雄性激素 的主要生殖器官) ④__雌性激素__ 输精管
A．①
B．②
C．③
D．④
B 由图示可知，①是卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素； ②是输卵管，是精子和卵细胞结合成受精卵的场所；③是子宫， 是胚胎发育的主要场所；④是阴道，是分娩出胎儿和排出月经的 通道。
中考生物复习--人的由来课件
标准是
（ A）
A. 直立行走
B. 制造工具
C. 学会用火
D. 产生语言
考点2 人的生殖
5. (202X厦门）男性产生精子的器官是
（ A）
A. 睾丸
B. 附睾
C. 输精管
D. 前列腺
6. （202X玉林）生殖过程中，人类的受精卵早期依靠卵黄供
给营养并不断进行细胞分裂。受精卵逐渐发育成胚泡的部位
是
（ A）
B. 睾丸能产生精子，能分泌雄性激素
C. 女生月经期间不能够学习和运动
D. 对异性产生朦胧迷恋是不健康的想法
真题强化
考点1 人类的起源和进化
1. （202X昆明）从猿到人的进化过程中，关键性的变化是
（ B）
A． 食量增加
B． 直立行走
C． 能够用火
D． 面部表情丰富
3. (202X潍坊)在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要
跟进点拨：输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所， 胎盘是母体与胎儿物质交换的器官，受精卵是新生命发育的 起点。胚胎前期发育（胎盘形成之前）所需的营养物质来自 卵细胞的卵黄。
考点3 青春期 1. _身__高__突__增___是青春期的一个显著特点，青春期是一生中 __身_体__发__育___和__智__力__发_展___的黄金时期。 2. 神经系统以及心肺等器官的功能明显增强，性器官迅速发育， 男孩出现___遗__精_____，女孩会来___月__经_____（初潮指第一次 月经）。 3. 青春期的心理变化 独立意识增强与依赖性并存； 内心日益复杂，不愿与人交流； 先疏远、后迷恋异性。 4. 青春期的生理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活 动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流。
初中生物中考复习 第1讲 人的由来及人类对生物圈的影响
考点突破
实验突破
-21-
【解析】本题考查探究酸雨对生物的影响的实验。(1)根据题表中 数据可知,酸雨对种子发芽率有影响。(2)种子萌发的外界条件为适 量的水分、适宜的温度和充足的空气。对照实验遵循单一变量原 则,实验中只设置一个不同变量,其他变量相同且适宜。(3)实验还 应该在相同条件下进行重复实验,取平均值,以避免偶然性,减小误 差。 【答案】 (1)酸雨对种子发芽率有影响(合理即可) (2)空气 相同(合理即可) (3)平均
上。
b.胚胎:胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。
c.胎儿:在怀孕⑦ 8周 左右时已初具人的形态。
(3)新生儿:一般来说,从形成受精卵开始到第38周时,胎儿基本发育
成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
⑧ 分娩 。
(4)胚胎发育所需的营养:
a.早期所需的营养由⑨ 卵黄 提供。
b.在子宫内发育所需要的营养通过⑩ 胎盘和脐带 从母体获
归纳总结 睾丸和卵巢的共同作用是产生生殖细胞,分泌性激素。
知识清单
考点突破
实验突破
-5-
2.生殖过程 (1)受精:睾丸产生的精子在⑤ 输卵管 内与卵巢产生的卵细胞相
遇并结合,形成受精卵。
(2)胚胎发育:
a.胚泡:受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移
动到子宫中,最终附着在⑥ 子宫内膜
得。
知识清单
考点突破
实验突破
-6-
易错警示 生殖过程中的3点注意 (1)新生命开始的标志:受精卵的形成。 (2)胚泡植入子宫内膜标志着怀孕。 (3)胚胎和胎儿发育的场所是子宫;输卵管是受精卵形成的场所,也 是运输卵细胞的管道,通过结扎女性输卵管来阻止受精过程,可以 达到避孕的目的。
中考生物 第四单元 第一章 人的由来复习
考点突破
4.生殖与发育过程(如图)：
考点突破
(1)受精作用：精子与卵细胞在 输卵管 内结合， 形成 受精卵。 (2)怀孕：在输卵管中，受精卵不断分裂，发 育成 胚泡 ，最终植入 子宫内膜 的过程。 (3) 胎盘 ：胎儿和母体交换物质的器官。(注 意：脐带只有输送物质的功能)
考点突破
(4)胎儿的营养： 胎盘
考点突破
【备考提示】青春期的发育特点是考试的热 点之一，要把握住男女青年在青春期发育的 共同点和不同点。
课堂检测
考点1 1．下列是人类祖先与猿分界的重要标志一项是 （A ） A．两足直立行走 B．使用工具 C．大脑发达 D．使用语言
课堂检测
2．（2018深圳）物种间细胞色素 C 的氨基酸组 成的差异，常作为比较生物亲缘关系的依据。一 般来说，差异越小，亲缘关系越近，请根据下表 判断，与人类亲缘关系最近的是（ A ）
4．从森林古猿到人的进化过程，按时间先后， 下列各阶段的正确排序是（ C ） ①从四肢行走到直立行走 ②从树栖生活到地面 生活 ③在群体生活中产生语言 ④会制造和使 用工具． A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
课后作业
考点突破
考点突破 考点1 人类的起源和发展 1.达尔文的进化学说认为，人类和现代类人猿 的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在 1200万年前，树栖生活。 2.人类的起源和发展 (1)起源：人类起源于远古时代的 森林古猿 。
考点突破
【点拨】森林古猿下地生活的原因：气候改 变，森林消失。 (2)发展： A.下到地面生活的森林古猿，由于 环境 的改 变和自身形态结构的变化，向着 直立行走 的 方向发展，前肢解放出来，能用树枝、石块 等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得 灵巧，逐渐演化成古人类。
2018届中考生物一轮复习 第四单元 第一章 人的由来课件 新人教版
(2)男性生殖系统的主要生殖器官是 睾丸 ，它的功能是
产生精子 和 分泌雄性激素。
2．生殖过程 (1)生殖细胞：包括 精子 和 卵细胞 。 (2)受精作用：精子与卵细胞在 输卵管 内结合，形 成 受精卵 。 (3)怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚胎，并植 入 子宫内膜 。
(4)胎儿获取营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——
(5)人类与大猩猩和黑猩猩相区别的特点有 A、B、D、F 。 A．直立行走 B．制造和使用复杂工具 C．足有五趾 D．语言 E．两眼生在前方 F．大脑发达
12．亲爱的同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己 出生的经历，如下图。请用人的生殖过程知识帮他补 充完整：
(1)我是一个帅气的男孩，我身上有图中[①]睾丸 ，它的功 能为 产生精子和分泌雄性激素 。 (2)图中的A过程是在妈妈的 输卵管 内完成的，几天后， 我搬家后居住在 子宫 内，通过 胎盘 和 脐带 从母 体得到所需的营养物质和氧。
羊水 中，通过 胎盘和脐带从母体中获取所需要
的 营养 ，同时排出 二氧化碳 等废物。 (5)分娩：从形成受精卵开始到 266 天时，胎儿发育成 熟了，成熟的 胎儿 和胎盘从母体的 阴道 排出的过 程。
三、青春期 青春期的身体变化 (1)一生中身体发育和智力发展的黄金时期是 青春期 。 身高 突增 是这个时期的一个显著特点，另外，神经 系统、 肺 和 心脏 等器官的功能也明显增强。 (2)进入青春期后，男孩和女孩的 性 器官都迅速发育。 男孩开始出(2015· 石城质检)进入青春期后，为了克服心理、生理 上的障碍，正确的做法是 A．涉及性知识的问题就回避 B．有问题不用急，随着年龄的增长会渐渐明白 C．以正确的态度，向家长和老师请教 D．将自己性知识的疑惑藏在心里 ( C )
七年级生物下册第四单元 “第一章 人的由来”的必背知识点。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第一章人的由来”必背知识点一、人类的起源和发展1. 共同祖先：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 进化论的建立者：进化论的建立者是达尔文。
3. 进化原因：由于地壳剧烈运动，环境变化导致森林大面积减少，森林古猿被迫从树栖生活变为陆地生活，进而逐渐进化为人类。
4. 进化证据：从猿进化到人的证据主要包括化石和石器等。
5. 进化标志：直立行走是人与猿分界的重要标准之一。
6. 根本区别：运动方式：人类直立行走，类人猿臂行。
制造工具：人类具有制造和使用工具的能力，类人猿则不具备。
脑的发育：人类的大脑高度发达，具有思维能力和语言、文学交流能力，而类人猿则相对较低。
二、人类的生殖和发育1. 男性生殖系统：主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子并分泌雄性激素。
2. 女性生殖系统：主要生殖器官：卵巢，功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
3. 受精过程：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵进一步发育形成胚胎。
4. 胚胎发育：发育场所：胚胎在子宫内发育。
营养物质来源：胚胎通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
发育周期：胚胎经过约8周形成胎儿，胎儿在约38周时发育成熟。
5. 分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为分娩。
6. 特殊生殖方式：“试管婴儿”是通过人工方法使卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
三、青春期发育1. 身体变化：身高突增，神经系统及心、肺等器官功能明显增强。
性器官迅速发育，出现第二性征 （如男性喉结突出、声音低沉，女性乳房隆起、嗓音尖细等）。
2. 心理变化：内心世界逐渐复杂，有强烈的独立意识，但遇到挫折时又可能表现出依赖性。
四、生殖健康与计划生育1. 计划生育：我国将计划生育列为一项基本国策，旨在控制人口数量和提高人口素质。
具体要求包括晚婚、晚育、少生、优生。
2. 生殖健康：青少年应了解并掌握生殖健康知识，包括青春期生理变化、避孕方法、性传播疾病的预防等。
广东中考总复习生物第四单元生物圈中的人人的由来优秀课件
④38周时，胎儿发育熟后，从母体阴道产出，这个过程叫
做_2_02_1/分2_/3_娩_____。
10
（4）营养物质来源：胚胎发育初期所需要的营养来自 ____卵__黄____，胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘 和脐带（如图4-1-2）从母体获得。胎儿产生的废物也通过 ____胎_盘_____和____脐__带____经母体排出。
2021/2/3
15
典例分析
【例3】 （2016成都）下列生理现象不属于人青春期发育特
点的是
（）
A. 女孩乳房增大
B. 男孩生有睾丸
C. 女孩出现月经
D. 男孩生长胡须
解析 A、C、D女孩乳房增大、出现月经、男孩生长胡须，
都属于是青春期的特点；B、男孩有睾丸是一出生就具有的，
不是青春期的特点。故选B。
2021/2/3
2
2. 人类的进化 （1）原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适 应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后 进化成人类。 （2）由森林古猿进化到人类最关键的一步是_直__立__行__走___。 ____语_言_____的产生是人类形成的标志。
2021/2/3
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B. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D. 女性输卵管结扎后将不再产生月经
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考点3 青春期
1. 青春期的身体变化 （1）身体形态的发育：___身__高_____和____体__重____迅速增长
是青春期的一个显著特点。 （2）身体功能的增强：__神_经__系__统___以及____心_脏_____和
2021/2/3
中考生物 第一部分 教材知识梳理 第四单元 第一章 人的由来复习课件
人的生殖(shēngzhí) 1. 生殖系统(shēnɡ zhí xì tǒnɡ)
分泌黏液 输精管
精液和尿液
贮存和输送精子
男性生殖系统示意图
第五页，共十九页。
精子
雄性激素
子宫
(zǐgōn
g卵) 巢
输卵管
阴道
胚胎
胎儿 雌性激素
卵细胞
精子
胎儿
女性(nǚxìng)生殖系统示 意图
（1）男性的主要生殖器官是 _睾__丸___，它的功能 是产生精子，并且分泌雄性激素。 （2）女性的主要生殖器官是 _卵__巢__，它的功能是 产生 _卵_细__胞__，并且分泌 __雌_性__激__素___。
方法指导
青春期生理变化表现为身高突增(tū zēnɡ)，体重增 加但并不会突增(tū zēnɡ)。心理变化方面表现具有 相对性和矛盾性。
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
第四单元 生物圈中的人。（1）睾丸和卵巢既是生殖器官,又是内分泌器官,既属于生殖系统，又属 于内分泌系统。（7）阴道是娩出 _____和排出 _____的通道。3. 胚胎发育过程中的营养物质和废物
第十页，共十九页。
女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出 现月经，声音变细变高的变声现象(xiànxiàng)等生理变化。
4. 心理特点:身体的发育引起(yǐnqǐ)⑧性__意___识__的萌动。
特别提醒
1. 青春期形态发育的显著特点：身高和体重迅速增长。 2. 青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期。 3. 青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。 4. 由于女孩比男孩性器官成熟的早，所以一般来说，女孩进入青春期比男孩早。
广东省中考生物 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来课件.pptx
供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎
儿与母亲进行物质交换发生在
A． 胚盘 B． 卵巢 C． 胎盘 D． 输卵管
22
（ B ）4． （2017·江苏）人类新生命的孕育与诞生
，是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙述
，错误的是
A． 卵巢是女性最主要的生殖器官
B． 受精卵形成的场所是子宫
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典例２ （2015·广东）人体产生卵细胞，形成受精卵 和胚胎发育的场所依次是（ C ） A． 输卵管 子宫 卵巢 B． 卵巢 子宫 输卵管 C． 卵巢 输卵管 子宫 D． 输卵管 卵巢 子宫
【答案及解析】C。本题考查的核心知识是生殖发育的 过程。得分率0.74，反应部分学生对生殖的过程掌握不 够扎实，容易混淆每个过程具体发生的场所。人体产生 卵细胞的场所在卵巢，形成受精卵的场所在输卵管，胚 胎发育的场所在子宫，故选C。
C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩
（ A ）7. 有关试管婴儿的叙述，不正确的是
A. 试管婴儿应用了克隆技术
B. 试管婴儿由受精卵发育而来
C. 早期的胚胎发育在母体外进行
D. 胚胎的后期发育在母体内进行 19
（ D ）8. 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时 期是 A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 青春期 （ C ）9. 如图为男、女主要性器官发育趋势示意图 。有关叙述正确的是 A. ①为卵巢，它能产生卵子 B. ②为卵巢，它是胚胎发育的场所 C. ①为睾丸，它能产生精子 D. ②为睾丸，它能分泌雄性激素
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基础冲关
考点1.人类的起源和发展
（ B ）1. 19世纪著名的进化论建立者达尔文提出人
和类人猿的共同祖先是
新人教版中考生物复习第四单元生物圈中的人
新人教版中考生物复习第四单元 生物圈中的人一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧阴茎：排精、排尿阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器黏液精囊腺和前列腺：分泌输精管：输送精子附睾：贮存和输送精子雄性激素睾丸：产生精子，分泌内生殖器男性生殖系统⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧外阴外生殖器产出的通道阴道：精子进入和胎儿的场所子宫：胚胎和胎儿发育输卵管：输送卵细胞泌雌性激素卵巢：产生卵细胞，分内生殖器女性生殖系统: 2）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3）胚胎的发育和营养：发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；○1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；○2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
○3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期1）青春期的卫生：遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
2{1⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩形态特点：身高、体重迅速增长（青春期形态发育的显著特点））青春期发育功能特点：神经系统、心脏、肺等功能增强性器官发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象4、计划生育——我国的一项基本国策具体要求：晚婚、晚育、少生、优生意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。