部编版五年级语文下册第11课《军神》课时作业练习题及答案

11.军神
第一课时
一、读词语,给加黑的字选择正确的读音,用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)
2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī ②shī)
3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)
二、读拼音,写词语。

nián línɡ jù jué shīxínɡ zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、从下面词语中选择两个,写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬
四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。

()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。

()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。

()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。

()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他
第二课时
一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。

1.根据文意,在【B】中的()内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2.语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3.这位“病人”是________________ ,被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

1. 沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
句中的“一刀刀”是为了突出。

2. 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

句中的“一次又一次”是为了突出。

参考答案:
第一课时
一、1.①√ 2.①√ 3.①√ 4.①√ 5.②√ 6.②√
二、年龄拒绝施行崭新
三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹,我们不禁对他肃然起敬。

四、(2)(3)(1)(4)
第二课时
一、1.居然想不到内向的小红居然唱歌这么好听。

2.语言动作
3.刘伯承军神
二、1.手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。

2.突出军神的坚强。

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部编版五年级下册语文第11课《军神》练习题及答案

部编版五年级下册语文第11课《军神》练习题及答案

部编版五年级下册语文第11课《军神》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第11课《军神》练习题及答案zhěnduànféiwòniánlínɡtúfěibēnɡdàishěnshì()()()()()()jìliànɡshíshīkēnɡshēnɡzhǎnxīnyóuzhōnɡcíxiánɡ()()()()()()2.给下列多音字组词。

强qiánɡ()qiǎnɡ()血xiě()xuè()和hé()huò()相xiānɡ()xiànɡ()3.按课文内容填空,并回答问题。

《军神》这个故事的主角是刘伯承,却花了不少笔墨来描写沃克医生,随着故事的发展,沃克医生的态度也在发生不断的变化:刚看到刘伯承时,他的态度是:__________;当刘伯承承认自己是军人时,沃克医生的眼神变得__________;当刘伯承决绝使用麻醉药时,他的眉毛__________,非常__________;手术台上,一向_____________的沃克医生,这次双手却有些________,他额上_____________,护士帮他擦了一次又一次;当刘伯承告诉沃克医生一共割了72刀时,他__________;最后沃克医生的脸上浮出__________的神情。

通过描写沃克医生对刘伯承态度的变化,反衬出____________________。

“你是一个真正的__________,一块会说话的__________!你__________军神!”这段话中的“军神”既表现了沃克医生对刘伯承的____________________,又突出表现了刘伯承的____________________。

4.拓展。

古往今来,有无数英雄驰骋沙场,豪情万丈。

你知道有哪些赞美军人的诗歌吗?请你默写出一首,并注明作者和朝代。

部编人教版语文五年级下学期《11 军神》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《11 军神》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《11 军神》课时练习含答案一、选择题1.以下哪部书是《11 军神》的作者? A. 鲁迅 B. 茅盾 C. 老舍 D. 蔡冲2.“军神”是对哪位历史人物的称呼? A. 关羽 B. 岳飞 C. 纪晓岚 D. 秦琼3.在《11 军神》的故事中,主人公的名字是什么? A. 陈明 B. 王老五 C.李大山 D. 张小二4.以下哪个词语可以形容主人公在战场上的表现? A. 英勇无畏 B. 胆小怯懦 C. 懒散怠惰 D. 犹豫不决5.主人公最终如何表现出自己的军神之气? A. 英勇突击敌阵 B. 躲避战斗 C. 抱怨困境 D. 逃离战场二、填空题1.主人公在故事中面临的主要困难是___________。

2.主人公在最后一战中的勇敢行为是___________。

3.主人公最终被人称为“军神”是因为他___________。

4.“11 军神”在故事中体现了___________的优秀品质。

三、简答题1.你认为主人公在面对困难时是如何克服自己的内心恐惧的?2.主人公的勇敢行为对其他人有何影响?3.你认为“军神”这个称号对主人公的人生有何意义?4.你有没有经历过类似主人公的困境?你又是如何解决的?四、综合题写一篇文章,以主人公的视角,描述他在战场上的一次英勇行为。

请包括主人公的内心独白,战斗过程的描写以及最终的结局。

答案一、选择题1. D2. B3. C4. A5. A二、填空题1.敌人的强大和数量众多2.英勇突击敌阵3.展现出非凡的勇气和决心4.勇敢、坚韧、不屈不挠三、简答题1.答案自由发挥2.答案自由发挥3.答案自由发挥4.答案自由发挥四、综合题答案请自行构思描述以上为部编人教版语文五年级下学期《11 军神》课时练习含答案。

五年级下语文第11课《军神》课时练习(含答案)一课一练 人教部编版

五年级下语文第11课《军神》课时练习(含答案)一课一练 人教部编版

11 军神一、用“√”画出文中加点字的正确读音。

沃.(wó wò)克土匪.(fēi fěi)由衷.(zhōng zōng)堪.(kān shèn)称二、看拼音,写词语。

在chónɡ qìnɡ()临江门外的一个zhěn suǒ()里,沃克医生打开病人右眼上的bēnɡ dài(),准备为病人做手术。

可是病人拒绝使用má zuì jì(),手术时他用手紧紧地抓住床单,yì shēnɡ bù kēnɡ()。

三、以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是()A.沃克医生的目光柔和..了,他吩咐护士:“准备手术。

”B.用柔和..的线条勾勒出一幅美丽的画面。

C.随着夜幕落下,空气里飘荡着一种淡淡的愁思,这愁思被隐匿在夜色和柔和..的灯光下。

D.房间里的光线非常柔和..。

四、将句中带点的词语换成另外一个不改变句子意思的词语。

1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定..!()2.他越来越使劲,崭新的白床单居然..被抓破了。

()3.沃克医生的目光变得柔和..了。

()4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情..。

()五、判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。

()2.本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛,而被沃克医生尊称为“军神”的故事。

()3.沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止,避开了护士,关上了门,说明他十分谨慎。

()4.“他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。

”说明当时医疗条件差,天气热连制冷设备也没有。

()六、按要求完成句子练习。

1.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(用相同的修辞方法写句子)____________________________________________________________________ 2.沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”这句话描写了沃克医生的________和________,从中可知病人在手术中_______。

【★★】五年级下册语文部编版课时练第11课《军神》(含答案)

【★★】五年级下册语文部编版课时练第11课《军神》(含答案)

部编版五年级下册语文12.军神课时练一、下列词语读音完全正确的一项是()。

A. 土匪(tǔ fěi) 诊所(zhěn suǒ) 绷带(bēn dài)B.审问(shěn wèn) 柔和(róu hé) 镇定(zhèng dìng)C.愣住(lèng zhù) 崭新(zǎn xīn) 由衷(yóu zhōng)D.堪称(kān chēng) 慈祥(cí xiáng) 荣幸(róng xìng)二、辨字组词。

沃()剂()施()吭()袄() 济()拖()杭()三、给下列加点的词语换一个词语而不改变句子意思。

1.他越来越使劲,崭新的白床单居然..被抓破了。

()2.沃克医生的目光柔和..下来。

()3.沃克医生的脸上浮现出慈祥..的神情。

()四、读句子,完成练习。

手术台上,一向从容镇定....的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

1.这句话,通过描写沃克医生的____________ ,反衬出________________________________________________ 。

2.用句中加点的词语造句。

____________________________________________________________。

五、阅读课文片段,完成练习。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由(忠衷)地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。

”病人脸色苍白。

他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。

”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。

”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你(湛堪)称军神!”1.用“\”划掉括号内不正确的字。

2.下面说法对选文理解有误的一项是()A.选文可以看出病人在手术中忍受了常人难以忍受的痛苦。

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及答案一、把下面生字的拼音补充完整。

w____ q____ k____ f____ j____ b____ ___ī ___ēnɡ沃庆堪匪剂绷施吭二、读拼音,写词语。

zhěn suǒ() yóu zhōnɡ() zhǎn xīn()shěn shì() nián línɡ() cí xiánɡ()三、用学过的方法,说说下面句子中加点词的意思。

1.医生沃克端坐..在桌后。

端坐:______________________________________________________2.“你是军人!”沃克医生一针见血....地说。

一针见血:__________________________________________________3.沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰..久仰,认识你很荣幸。

”久仰:______________________________________________________四、品读下面的句子,然后完成练习。

1.病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。

而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”体会人物的心理活动,想想刘伯承为什么不让医生施行麻醉。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一.次又..一.次.。

(1)“一向从容镇定”的沃克医生竟会“双手颤抖”,他为什么会有这种不同寻常的表现?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)“护士帮他擦了一次又一次”中的数量叠词“一次又一次”是为了突出_________________________________ _____________。

最新部编版五年级语文下册同步练习:11 军神课时练及答案(最好版)

最新部编版五年级语文下册同步练习:11 军神课时练及答案(最好版)

11 军神课时练第一课时一、读词语,给加黑的字选择正确的读音,用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音,写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个,写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。

()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。

()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。

()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。

()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他【答案】一、1.①√2.①√3.①√4.①√5.②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹,我们不禁对他肃然起敬。

四、(2)(3)(1)(4)第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。

1.根据文意,在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2.语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3.这位“病人”是________________ ,被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

部编版五年级下册语文课后作业第11课《军神》(含答案)试卷及答案

部编版五年级下册语文12.军神课后作业一、选择题1.下列各组词语的归类与其他组不同的一组是()A.施行——实施一针见血——一语道破B.眷恋——留恋一声不吭——喋喋不休C.繁忙——忙碌情不自禁——不由自主D.审视——注视肃然起敬——毕恭毕敬2.以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是()A.沃克医生的目光柔和..了,他吩咐护士:“准备手术。

”B.用柔和..的线条勾勒出一幅美丽的画面。

C.随着夜幕落下,空气里飘荡着一种淡淡的愁思,这愁思被隐匿在夜色和柔和..的灯光下。

D.房间里的光线非常柔和..。

3.下列说法错误的一项是()。

A.读《草船借箭》的时候,可借助资料了解三国时代,这样更容易理解课文。

B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。

C.《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化,我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。

D.有感情地朗读课文,可以加深对课文思想感情的体会。

4.填入下面句子最恰当的词语是()。

但是,也许需要我们重新这些高等级遗传可能性的证据。

A.审查B.审问C.审视D.珍视5.《可爱的中国》的作者是()A.方志敏B.徐光耀C.李本深D.毕必成二、填空题6.在下列句中的()里填上合适的标点号。

小朋友()你知道吗()今年是中国共产党成立100周年()全国的小朋友也都送来祝福()大家唱啊()跳啊()特别开心()我们都向着党旗敬礼()说声:生日快乐() 7.读下面的句子,回答问题。

(1)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

句中能体现班长马宝玉坚决果断、毫不犹豫的词语是:____________。

(2)他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步....一块大石头,....,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起大声喊道:“同志们!用石头砸!”这段话主要运用了_______和_______描写。

从加点词中,可以体会到马宝玉__________的特点;通过“砸”字,我们可以感受到马宝玉_________________的态度。

部编版五年级语文下册《11军神》课时练(含答案)(优质)

11 军神课时练第一课时一、读词语,给加黑的字选择正确的读音,用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音,写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( )三、从下面词语中选择两个,写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。

()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。

()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。

()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。

()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他【答案】一、1.①√2.①√3.①√4.①√5.②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹,我们不禁对他肃然起敬。

四、(2)(3)(1)(4)第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。

1.根据文意,在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2.语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3.这位“病人”是________________ ,被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

2020部编版五年级语文下册《11军神》课时练带答案

11 军神课时练第一课时一、读词语,给加黑的字选择正确的读音,用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音,写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn( ) ( ) ( ) ( )三、从下面词语中选择两个,写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。

()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。

()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。

()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。

()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他【答案】一、1.①√2.①√3.①√4.①√5.②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹,我们不禁对他肃然起敬。

四、(2)(3)(1)(4)第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。

1.根据文意,在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2.语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3.这位“病人”是________________ ,被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

【精校版】部编人教版小学五语下《11 军神》课时练(含答案)

11 军神课时练第一课时一、读词语,给加黑的字选择正确的读音,用“√”表示。

1.一针见血(①xué②xuè) 4.邮局(①yóu ②yǒu)2.勉强(①qiǎng ②jiàng) 5.施行(①sī②shī)3.惊呆了(①dāi ②ái) 6.刘伯承(①céng ②chéng)二、读拼音,写词语。

nián línɡjùjuéshīxínɡzhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面词语中选择两个,写一句话。

一针见血从容镇定一声不吭肃然起敬四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。

()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。

()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。

()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。

()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他【答案】一、1.①√2.①√3.①√4.①√5.②√ 6.②√二、年龄拒绝施行崭新三、听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹,我们不禁对他肃然起敬。

四、(2)(3)(1)(4)第二课时一、根据课文内容完成练习。

【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单( )被抓破了。

1.根据文意,在【B】中的括号内填入一个恰当的词语。

并用所填词语造句。

2.语段【A】是对人物__________ 的描写。

语段【B】是对人物___________的描写。

3.这位“病人”是________________ ,被沃克医生誉为_____________________。

二、分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

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