(上册)部编版六年级 语文第一单元素质测评试卷(附参考答案)
2020-2021 试卷教得分 一、汉字识辨写。
（共15分）
1、书法擂台（读拼音，写词语）。
（5分） ào mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán 2 倾．吐（ qīnɡ qiōnɡ ）唱和．（ hé hè ）层．次（ cénɡ chénɡ ）屏．息（ pínɡ bǐnɡ ） 梳．妆（ shū suō ）胆颤．（ zhàn chàn ）树冠．（ ɡuān ɡuàn ）磅．礴（ pánɡ bànɡ ） 3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）
津（ ） 邀（ ） 驱（ ） 喧（ ） 律（ ） 遨（ ） 躯（ ） 暄（ ） 4、辨析字义（填序号）。
（2分）
白云悠．
悠（ ） ① 闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁 漫．
步其间（ ） ① 随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没 难以言状．
（ ） ① 样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞 不拘一格．
（ ） ① 框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质 二、词语积学用。
（共13分）
1、词语积累。
（4分）
旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 （ ）高望重 返（ ）归真 （ ）地而起 （ ）然大物 （ ）然而起
2、添枝加叶。
（4分） （ ）的小路（ ）的悬崖 （ ）的山谷 （ ）的溪流 （ ）地招呼（ ）地前进 （ ）地对视 （ ）地叫着
3、选词填空。
（3分）
高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵
（1） 的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 的额头上仿佛刻满了智慧。
（2）我 地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一
路月色。
（3）来得突然——跟着一 湿润的山风，跟着一 轻盈的云雾， 地来
2020-2021 部编版语文 练习题 教案学三、句子万花筒。
（15分）
1、填诗句，写作者。
（5分）
（1）造物无言却有情， 。
（ ）
（2）今夜偏知天气暖， 。
（ ）
（3）此夜曲中闻折柳， 。
（ ）
（4） ，化作春泥更护花。
（ ）
（5） ，不知云与我俱东。
（ ）
2、句子加工厂。
（6分）
（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
（缩写句字） （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。
（改成陈述句）
（3）雨改变了山林的颜色。
改成“被”字句： 改成“把”字句：
（4）老桥，你如一位德高望重的老人。
（改成感叹句） （5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。
（修改病句） 3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。
（2分）
①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 （1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。
（2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。
（3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。
（4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了， 。
4、指出下面各句所用的修辞方法。
（2分）
（1）着清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
（ ）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（ ）
（3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。
（ ）
（4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。
（ ）
四、课文梳理间。
（15分）
1、按照课文原文默写填空。
（3分）
2020-2021 部编版语文 练习题 教案试学设2、根据对课文内容的回忆完成填空。
（12分） （1）《山中访友》这篇散文，作者带着 去探访了 、 、 、
、 、 等自然界的朋友，表达了了作者 。
（2）《山雨》一课按照 、 、 的顺序，从 、 两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨 的感情。
（3）《草虫的村落》一文中“游侠”指 ，“村落”指 ，“大街小巷”指 ，“南国的少女”指的是 ，“茂盛的森林”指的是
，“音乐演奏者”指的是 。
（4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从 、 、 、 等方面进行了具体的描述。
五、理解与感悟。
（18分）
（一）（8分）
我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
1、这段文字选自课文《 》作者是 。
（1分） 2、从文中找出词语的近义词和反义词。
（2分） 近义词：蕴含——（ ） 奥秘——（ ） 反义词：精致——（ ） 短暂——（ ）
3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是 。
（1分）
4、在文中的内加上适当的标点符号。
（1分）
5、由文中的“ ”“ ”“ ”三个字，我们可以知道作者是从 、 和 三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。
（3分） （二）雨（10分）
雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃．（ āi ái ）压到了地面。
刹．（shā shà ）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。
这，就是心灵的洗礼。
雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。
我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅、压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。
“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。
又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。
但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
2020-2021 部编版语文练习题 教案卷 久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。
瞬时，雨停了。
不久，天边挂起了绚．（xù xuàn ）丽的彩虹，缤纷的彩虹。
顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与
愚公移山的毅力。
”
“啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。
（2分）
2、联系上下文理解词语。
（2分）
苦思冥想： 恍然大悟：
3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。
（2分） ① ② ③ ④
4、根据短文内容，填空。
（2分）
（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为 。
（2）成语“水滴石穿”来源于 故事；“愚公移山”来源于 故事。
5、用“～～”画出文中点名中心的句子。
（1分） 6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括： 。
（1分）
六、口语交际角。
（4分） 通过对本单元几篇课文的学习，你一定从许多方面得到了收益。
请你从中选取一个或几个方面跟同学、老师交流一下自己的学习收获。
七、习作展示台。
（20分） 的启示 的感悟 要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。
八、能力拓展营。
（选做题）（10分）
1、写出五个用来形容人多或拥挤的四字词语。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）蒙．古包（méng měng）勾勒．（lēi lè）苍穹．（qióng jiǒng）参．差（cān cēn）摇曳．（yèyě）2.请把下列词语补充完整。
硕大（）朋（）（）自怜心（）神往孤芳自（）3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……（1）坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
（3）她拥有诸多才艺，（）会跳民族舞，（）能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）5.填写名句。
（1（2（4）描写下雨的诗句：，。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）在文段中找出下面词语的近义词。
清新——（）晴朗——（）（3）文段主要表达了作者怎样的感情？8.课外阅读。
天子山一日（节选）①山雨，来得快，也煞得快。
不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
统编版六年级语文上册第一单元素质测评卷B(含答案)
统编版六年级语文上册第一单元素质测评卷B（含答案）六年级语文上册第一单元素质测评卷B(时间：90分钟满分：100分)一、基础检测。
(30分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(2分) _________ ( )A.马蹄(tí) 婆娑(suō) 硕大(shuò) 馥郁(xiāng)B.琼浆( qióng) 孕育(yùn) 恍然(huǎng) 蒙古包(měng)C.鸣啭(zhuǎn) 单薄(báo) 赠予(yǔ) 冠冕(miǎn)D.朝露(lù) 衣裳(shang) 摇曳(yì) 苍穹(qióng)2.用横线画出词语中的错别字并改正在后面的括号里。
(4分)煊染( ) 酒脱( ) 笨茁( ) 直透豪端( ) 萧洒( ) 飞弛( ) 顾影自伶( ) 半树银装( )3.给加点的词选择正确的解释。
(6分)(1)野旷天低树___ ______ ( )A.耽误；荒废。
B.心境开阔。
C.空而宽阔。
(2)明月别枝惊鹊___ ______ ( )A.横斜突兀。
___B.另一处。
C. 特别。
(3)旧时茅店社林边___ ______( )A.有树林的土地庙。
B.土地庙附近的树林。
C. 村社。
(4)我婆娑起舞，芳草为我鼓掌____________ ( )A. 盘旋舞动的样子。
B. 枝叶扶疏的样子。
C.眼泪下滴的样子。
4.将下列词语补充完整，并完成后面的练习。
(8分)心( )神往一( )千里( )馥郁硕大( ) ( )自赏( )色欲流( )入眼帘襟( )带舞(1)___ 这两个词语都是用来形容绿的，我还能写出两个这样的词语：___.(2)画“"词语的意思是___.(3)画“"词语的近义词是___.二、能力提升。
(34分)1.判断对错，在正确的说法后面画“√",错误的后面画“×”。
(5分)(1)招牌、路牌、商标图案、钱币、书刊封面等使用汉语拼音时往往全部字母需大写。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“hōng”，“摇曳．”我们应读作“yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（______）（______）（______）（______）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（______）（______）（______）（______）【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
裳（______）羞（______）拙（______）鹊（______）赏（______）差（______）茁（______）惜（______）【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
部编版语文六年级上册《第一单元测试卷》(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试及答案时间：90分钟满分：100分积累运用一、拼写能手.（6分）走进lǜ tǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈.老人们一边吃着nǎi dòu fu （）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们 bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑.二、选择正确的答案，在括号里填上序号.（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土.B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈.客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马.C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间.D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来.4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.三、根据积累，将下列词语补充完整，再选词填空.（9分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流顾（）自怜孤芳自（）走进这__________的草原，看着__________的青草，望着远处__________的场景，我不由得陶醉其中，久久地__________.在这境界里，我真想__________呀！四、句子训练.（5分）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.1.这句话运用了__________的修辞手法.如果牛马真的会回味，它们也许会回味___________________________________________________________________ _.（3分）2.仿写：在这境界里，____________________________________________________，好像___________________________________________________.（2分）五、根据所学知识填空.（7分）走进美丽的内蒙古大草原，我们感受到了浓郁的风俗民情，离别时都依依不舍，真是“________________________________________”.跟随作家宗璞,我们看到了丁香的美丽姿态，懂得了____________________________________________________________________________________________.在黎巴嫩诗人__________的笔下，我们从花的视角看到了四季更迭花开花谢的现象，懂得了__________________________________________________________________________________________________.六、综合性学习.（8分）下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表.1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两方面）（4分）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________2.读完上面的表格，请你给他们提一些关于阅读的建议.（4分）对老师，你会建议：________________________________________________________________________________________________________________________ ________对学生，你会建议：________________________________________________________________________________________________________________________ ________阅读理解七、阅读语段，完成练习.（11分）我们访问的是陈巴尔虎旗.汽车走了一百五十里，才到达目的地.一百五十里全是草原.再走一百五十里，也还是草原.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响.快了，快到了.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来.这是主人来到几十里外欢迎远客.见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片.车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包.1.用波浪线画出选文中的一处比喻句.（2分）2.画横线的句子中“洒脱”的意思是（）（2分）A.清新脱俗.B.利落，利索.C.自然，不拘束.D.摆脱开.3.说明草原很辽阔的句子是（），说明牧民骑马速度快的句子是（），说明牧民们热情好客的句子是（）（3分）A.这是主人来到几十里外欢迎远客.B.一百五十里全是草原.再走一百五十里，也还是草原.C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！D.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马.4.发挥想象，到了蒙古包后，主人会对“我们”说什么？他们会做些什么呢？（4分）“我们”到了蒙古包后，主人微笑着说：“____________________________________________________________________________________________________ _____”说完，主人端出了___________________________________来招待“我们”.八、阅读短文，完成练习.（12分）柳信宗璞（pú）这园中原有许多花木.这些年也和人一样，经历了各种斧钺（yuè）虫豸（zh ì）之灾，只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴（chá）的树.还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着.少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，轻快极了，好像那生命的颜色也染透了心头.曾在中学作文里写过这样几句：嫩绿的春天又来了/看那陌头的杨柳色/世界上的生命都聚集在那儿了/不是么？/那年青的眼睛般的鲜亮呵——老师在这最后一句旁边打了密密的圈.我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成、绿丝绦般的杨柳.时光流去了近四十年，我已经历了好多次的死别，到1977年，连我的母亲也撒手别去了.我们家里，最不能想象的就是没有我们的母亲了.母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空.”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒，那充满乡土风味的话音呢！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲.两个多月过去，时届深秋.园中衰草凄迷，落叶堆积.我从外面回来，走过藏在衰草落叶中的小径——这小径，我曾在深夜里走过多少次啊.请医生，灌氧气；到医院送汤送药，但终于抵挡不住人生大限的到来.我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫——狮子死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了.我没有问埋在哪里，无非是在这一派清冷荒凉之中罢了.我却格外清楚地知道，再没有母亲来安慰我了，再没有母亲许诺我要的一切了.深秋将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去.我的心直在往下沉，往下沉——.忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树.在冬日的萧索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着.“这容易生长的、到处都有的、普通的柳树，并不怕冷.”我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的.清明时节，我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里，柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通正常的母亲，平凡清白的人一样.柳枝在绿着，衬托着万紫千红.这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的.（有删改）1.这篇文章围绕杨柳写了三件事，第一件事是（），第二件事是（），第三件事是（）.（3分）A.家里的大猫死去B.少年时描写杨柳的作文受到老师的赞扬C.清明时节将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里,寄托哀思2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”.（6分）（1）题目“柳信”的内涵是柳树报告春的信息，给“我”以欢愉.（）（2）“我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成、绿丝绦般的杨柳.”这句话中“圈点”的意思是“肯定，赞美”.老师圈点“我”的文字，是对“我”的文字的一种肯定；但在“我”看来，值得赞美的不是“我”的文字而是柳树. （）（3）“这容易生长的、到处都有的、普通的柳树，并不怕冷.”这句话运用了拟人的修辞手法，赞美了柳树傲雪凌霜、坚韧不拔的品质.（）3.文章的结尾与开头_________________，表达了对柳树的_________________之情，抒发了作者对_________________的坚定信心.（3分）语言实践九、习作天地.（30分）题目：我想变成_________________要求：1.把题目补充完整，横线上可以填的词语有：白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶……2.请你发挥丰富的想象，写一写你变形之后的故事吧！不少于500字.参考答案二、1.C 2.B 3.D 4.C三、高雨碧静疾翠影赏一碧千里翠色欲流群马疾驰静立不动高歌一曲四、1.拟人在这美丽的草原上的快乐生活2.连白云和小鸟都为之停留流连于草原的美丽风光六、1.①较多学生喜欢阅读卡通漫画类书籍，极少数学生对报道国家大事的报纸感兴趣.②喜欢小说及其他文学作品和科学知识读物的人占调查总人数的1/2.七、2.C 3.B D A八、1.B A C 2.（1）×（2）√（3）√3.前后呼应赞美美好未来。
部编版小学语文六年级上册第一单元 综合素质评价(含答案)
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(38分)一词语书写。
(6分)1.结合语境,读拼音写词语。
漫步大姆山草场,映入yǎn lián()的是lǜtǎn()似的草地,远处的景物并不móhu(),扬起mǎtí()自由驰骋的马儿,面带wēi xiào()的牧马人及迎风飘舞的艳丽yījīn()构成了一道亮丽的草原风景。
二选择题。
(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(22分)2.下列词语中,加点的多音字读音相同的一项是()。
A.勾勒．勒．紧B.参．差参．加C.薄．荷单薄．D.蒙．汉蒙．古族3.[福建特色]典典路过泉州的东湖街时看到了路牌。
以下哪一项是他能在路牌上看到的?()A.DONGHU JIEB.Donghu jieC.Dong Hu JieD.DONGHUJIE4.下列词语书写都正确的一项是()。
A.平淡彩红B.恍然幽雅C.酒脱鸣蝉D.花蕾苯拙5.[泉州市期末]“腐(fǔ)”的本义可能是()。
A.广大B.古板C.烂,变质D.豆制品6.“每到春来,(我)伏案时抬头便看见檐前积雪。
”句中“伏案”的“案”正确的解释是()。
A.古代进食用的木托盘B.一种狭长的桌子C.事件D.提出计划、办法或其他建议的文件7.下列句子中,加点词运用不恰当的一项是()A.一户户的青瓦房背水而立,一棵棵翠色欲流．．．．的柳树伫立于青瓦房旁。
B.他那么出色,我和他比,真是孤芳自赏．．．．。
C.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞．．．．,像一条彩虹向我们飞过来。
D.黄昏像一块硕大无朋．．．．的海绵,将白昼的阳光,慢慢地吮吸干净。
8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.雅鲁藏布大峡谷有世界上最纯净的天空,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯……C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
部编版六年级语文上册第一单元综合素质达标附答案
部编版六年级语文上册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(37分)一、选择题。
(请将正确答案序号的字母填在括号里)(20分)1．下列加点字的读音全对的一项是( )A．蒙．古(ménɡ) 衣襟．(jīn) 苍穹．(qiónɡ)B．琼．浆(qiónɡ) 孕．育(yùn) 渲．染(xuān)C．勾勒．(lēi) 摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ)D．鄂．温克(è) 鸣啭．(zhuàn) 馥．郁(fù)2．下列词语书写全都正确的一项是( )A．回味洒托幽雅襟飘带舞B．伏案举杯迷蒙目地的C．单薄平淡马啼断断续续D．彩虹柔美文思一碧千里3．下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是( ) A．疾恶如仇B．手疾眼快C．痛心疾首 D．积劳成疾4．下列句子中有语病的一项是( )A．九鹏溪的夏天是避暑的好地方。
B．一个合格的班主任要及时发现并解决班级中存在的问题。
C．这次语文综合实践活动，不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的见识。
D．小明进步的关键在于他能认真努力学习。
5．下列句子中，分号使用错误的一项是( )A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
B．我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
C．春天来了，处处鸟语花香；夏天来了，处处枝繁叶茂；秋天来了，处处果实累累。
D．田野里，绿油油的麦子像一片绿色的海洋；山坡上，五颜六色的野花像一张张笑脸。
6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．雪簌簌落下，是在为人们跳舞，是在为人们歌唱，是在为人们祈祷。
B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
D．西湖，就是镶嵌在杭州的一颗明珠。
7．下面地名或人名汉语拼音的拼写不规范的一项是( )A．厦门 XIAMENB．中山路 ZHONGSHAN LUC．司马光 SIMA GUANGD．鲁迅 Lu Xun8．下列诗词句中没有用到联想和想象的一项是( )A．黑云翻墨未遮山。
2023年人教部编版六年级语文上册一单元测试卷(及参考答案)
2023年人教部编版六年级语文上册一单元测试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù二、下列各组词语的书写和带点字的注音都正确的打“√”。
1．正．月（zhēng）曝．晒（pù）澄碧张冠李戴（）2．苔藓．（xuǎn）和蔼．（ǎi）潮汛余音绕粱（）3．斗篷．（peng）记载．（zǎi）干燥斩钉截铁（）4．缝．隙（fèng）瘦削．（xuē）蔗糖悬涯峭壁（）三、形近字组词。
盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）评（_________）尚（_________）烂（_________）鹊（_________）坪（_________）回（_________）栏（_________）鸣（_________）四、补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。
（____）然起敬（____）然无恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正气春（____）盎然（____）然有序大义（____）然1．李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。
2．为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。
3．经过他这么一解释，我才____________。
五、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。
2．这是一种非常（__________）的现象。
部编版语文六年级上册 第一单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第一单元测试卷1.蒙．古包(m éng m ěng)2.笨拙．(zhu ō zhu ó)3. 参．差(c ān c ēn)4.苍穹．(qi óng ji ǒng)5.树冠．（ɡu ān ɡu àn ）6.单薄．（b ó b áo ） （二）选择正确的答案（14分）1.下面词语没有错别字的一组是( ) 。
A. 浑浊 回味 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜B. 绿毯 马蹄 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注C. 乐趣 举杯 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘D. 顺心 文案 硕大无鹏 心驰神往 平淡无味 2.根据语境填写词语，正确的一项是（ ）我们来到了博物馆参观。
这里 着许多珍贵的文物， 讲解员叔叔详细 着这些文物背后感人的故事， 同学们看着这些 的文物， 仿佛自己也回到了那个纯真的年代。
A. 陈列 陈述 陈旧 B. 陈列 陈旧 陈述 C. 陈旧 陈列 陈述 D. 陈旧 陈述 陈列 3.下面地名和姓名的拼写规则有误的一项是（ ） A.珠海 ZHUHAI B.北京 BEIJING C.微山湖 WEISHANHU D.王妙山 Wang MiaoShan 4.给☐加标点，正确的一项是（ ）芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了☐天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了☐云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了☐A. ，，。
B. ； ； 。
C. 。
。
。
D. ， ； 。
5.下面的句子运用的修辞手法有误的一项是（ ） A. 野旷天低树，江清月近人。
（对偶） B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（夸张）C. 美丽的夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
（拟人）D. 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比） 6.读句子,你认为与文段衔接最恰当的一组句子是()。
(2分)不是所有的笑容都表达喜悦， ;不是所有的喝彩都表达赞颂， 不是所有的顺从都表达虔敬， ;不是所有的顺利都表达成功， 。
最新统编版小学六年级语文上册第一单综合素养培优提升检测卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文上册第一单综合素养培优提升检测卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．亲爱的同学：请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
2．经过本期的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！一、基础知识。
(41分)1.看拼音，写词语。
(10分)róu měi lè qù sǎtuō lǐmàofú àn bèn zhuō zhào yào chóu yuàn2.比一比，再组词。
(8分)陈( ) 帝( ) 差( ) 常( )阵( ) 蹄( ) 羞( ) 裳( )辍( ) 出( ) 湖( ) 光( )缀( ) 拙( ) 糊( ) 恍( )13.同音字填空。
(4分)yōu ( )静 ( )远 ( )美 ( )虑hóng彩( ) ( )色 ( )伟 ( )水4.给加点字选择正确的解释。
(3分)(1)襟．飘带舞( )A.上衣或袍子的胸前部分B.有连襟关系的C.胸怀；抱负(2)津津乐道．( )A.道理B.技艺C.说(3)别．有深意( )A.另外B.区别C.差别D.禁止或劝阻5.把下列词语补充完整。
(6分)平淡( )( ) 断断( )( ) 一碧( )( )( )色( )流 ( )( )一曲孤芳( )( )6.选词填空。
(4分)僻静静谧恬静平静(1)我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界，也忘了自己。
(2)月光正照在她那( )的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
(3)我的目光顺着( )的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
(4)四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没2有闹，( )得吓人。