中国式升迁
中国地方官员“晋升锦标赛制度”优缺点及启示
地方官员
周黎安，中国地方官员的晋升锦标赛研究[J]，经济研究，2007
对社会的影响
1.教育、医疗卫生与福利等公共产品投入 不足，地区差异大 2.间接影响社会价值观
弊
唐睿，刘红芹，从锦标赛到二元竞争：中国地方政府行为变迁的逻辑—基于1998&2006 年中国省级 面板数据的实证研究[J]，公共管理学报，2012
“晋升锦标赛制度”的优点——为什么采用晋升锦标赛制度
通过理论与实例
“晋升锦标赛制度”的缺点——哪些因素影响使设计偏离目标
通过理论与实例
※
考核、激励制度——经济影响——政治影响——社会影响
启示
1.偏好是会变化的，目标是需要调整的——边际 2.树一旦扎下去就会自成体系地生长（利益维护者） 3.转移矛盾≠解决矛盾 事实上我们为每一个选择买单
“砂砾的如今，是高山的过去”
谢 谢 观
赏！~\(≧▽≦)/~
利
GDP 636463（亿元）
1989年
GDP 16992（亿元）
1.多任务VS单标准——激励扭曲→资
源配置扭曲 2.偏好替代——目标在变化
弊
• 信度（衡量指标的选择）：GDP—总量，无法兼顾质量、 公平
数据简报:1980-2014年中国各年度GDP及增长率一览，中国经济网，2015
考核与激励的目标——效度与信度
周黎安，中国地方官员的晋升锦标赛研究[J]，经济研究，2007
市场化中的角色冲突
政府职能的转变
经济竞赛——个人晋升
裁判员：
政府
※长期人为扭曲生产要素价格
各省成绩：GDP
参赛者：
政府
市场化中的角色冲突
政府职能的转变
经济竞赛——个人晋升
当前中国发展面临的主要问题
中国改革开放三十一年,成就是惊人的.在世界舞台上,没有那个国家通过非掠夺的方式取得过如此成就.在这点上华夏儿女有自信和骄傲的资本!但是发展三十年也使中国面临的问题越来越多,越来越尖锐.那么有哪些问题可能会制约中国龙继续腾飞呢?有哪些我们需要正视和解决呢?个人浅见如下.1,贫富差距的进一步扩大.中国发展三十年,财富早已翻了N倍,但是大量财富是集中在少数人手里的.穷人越来越"穷",富人越来越富.这种差距的表现也越来越多元化.东西部之间,城乡之间,城市内部,乡村内部无不表现的越来越清晰,越来越多.中国改革开放的前二十多年是以牺牲农业利益来发展工业的.可以说,当时农业基本完全服务于工业的发展的.现在我们需要也应该反哺农业,也就是农民兄弟.东西部的差距目前来看,很难发生更本改变的.但是我认为,对于一些需要廉价低端劳动密集型企业应该向西部拓展.随着东部经济的迅猛发展,很多劳动密集型工种的劳动力成本在大幅提升.在这种大环境之下,个人认为在发展西部资源经济的同时,应该加大发达地区的产业调整,增强科技性,高附加值产业发展,同时将密集型产业西迁.城市内部和乡村内部的贫富差距进一步扩大会给社会治安和稳定带来很大压力.个人认为政府必须加快调节这类问题. 城乡内部差距的扩大会是人们心理产生极大落差,而心理上的阴影是可怕而难以控制的,这会给社会造成许多不安定因素.可能是政治上,可能是经济上,更可能是治安上的.2,环境的进一步恶化.一直在谈,一直说重视,可是一直没有停止过破坏!记得小学时的课本上就说不能走西方先破坏再治理的老路子,但事实上各地政府为了数字GDP和自身政绩从来就没有停止过向环境要经济利益的行为,而且在全国许多地方任在继续.看看北京市内的这些臭河沟吧!西坝河,立水桥,臭气熏天!恶心之极!再金融危机的大背景下,这个趋势将更加难以控制,更加放纵!环境问题很严峻啊！3，贪污腐败，官商勾结.这个问题几乎贯穿中华民族的整个历史长河。
浅谈中国应试教育的弊端论文范文
浅谈中国应试教育的弊端论文范文大家都知道，中国教育被称为应试教育，这是对我国现行教育模式的准确概括。
下面是店铺为大家整理的浅谈中国应试教育的弊端论文，供大家参考。
中国应试教育的弊端论文篇一：《试论英语应试教育的弊端以及对策研究》【摘要】英语是一门交流的语言，是一种为世界更多国家人群能够更好沟通而使用的语言工具。
但是，我国在英语教学过程中始终以应试为核心，忽略了学习英语的最终目的，从而导致学习的时候很努力，但是交流的时候常常不能正常发挥。
本文从应试教育的弊端入手，分析了当前英语教学过程中存在的不足并提出了一套可行性对策，为有效改进英语应试教育提供帮助。
【关键词】英语教育;应试教育弊端;改革对策一、引言中国历来是一个以应试教育闻名的国家，五千年来始终如此。
应试教育有它自身的优势，但是英语是一门交流和沟通的艺术，应试教育难以实现科学的教学目的。
英语教学受到应试教育的影响和限制出现教学模式单一简单无法适应发展需要，方法固定死板缺乏灵活应变性。
学生努力学习多年甚至十年寒窗苦读，有朝一日毕业后走上工作岗位或者走出国门的时候却发现在与人交流的过程中所使用的英语只有自己听的懂，而且对方说什么自己也听不懂。
从而导致中国的英语教育始终是“盲人式”教育，都是说给自己听学给自己看，没有根本上解决问题。
面对中国英语应试教育这种情况，就需要改变现状，从现在英语教学过程中存在的问题入手提出有效的解决办法，从而为英语教育提供改革基础，更好的培养适应社会需求并且能够流畅交流的学生。
二、英语应试教育的弊端(一)过分追求成绩而忽视实际运用英语教育为了达到满意的应试效果而片面强调成绩，导致学生学生学习能力与实际运用能力不相符。
学生可能十年寒窗学的很辛苦，但是一旦实际操作起来效果并不理想，听不懂对话更不会交流，这是很多英语学生面临困境。
造成这种结果的原因就是英语教学过程中只注重考试成绩，凡是以考试成绩为出发点，拼命的让学生记单词学短语。
中国古代社会阶级与等级制度
中国古代社会阶级与等级制度中国古代社会中存在着严格的社会阶级和等级制度，这种制度起源于封建社会，贯穿了数千年的历史。
本文将以清晰、整洁的方式探讨中国古代社会的阶级和等级制度。
1. 封建社会的社会阶级划分中国古代社会的社会阶级划分主要有四级：士农工商。
士即儒家学者和官僚，代表了统治阶级；农民代表了绝大多数劳动者；工匠则是从事手工业的劳动者；商人则从事商业活动。
这些阶级之间存在明显的等级差异。
2. 社会等级制度的建立在封建社会中，官制是最核心也是最明显的等级制度。
官职分为九品官人和七品以下官吏，各个官职之间存在着明确的等级关系。
通过考取科举、通过官员升迁等途径，人们可以晋升为高级官员，享受更高的社会地位和特权。
3. 地主与农民的对立中国古代社会的农民地位较低，他们是封建社会的基础和支柱，却长期受到土地所有制的束缚和地主的压迫。
地主是土地的拥有者和统治阶级的一部分，他们享有特权，并从农民身上榨取土地租税，造成了农民贫困的深层次原因。
4. 士人与官员的特权作为统治阶级的一部分，士人通过取得功名，跻身于官僚体系中，从而享受到更高的社会地位和特权。
他们能够参与朝政，具有翰林院或内阁成员等高级职位。
士人在社会上享有较高的声望，但也在一定程度上被束缚于封建礼教的规范之中。
5. 商人与手工业者的限制中国古代社会对商人和手工业者存在着一定的限制。
商人被视为阶级中的底层，他们被认为是靠剥削他人获得财富的人群。
而手工业者尽管从事劳动，但并未享受到与其贡献相称的社会地位和待遇。
这种对商人和手工业者的限制，是封建社会阶级制度的重要组成部分。
6. 阶级和等级制度的变迁随着历史的发展，中国古代社会的阶级和等级制度发生了变迁。
例如明清时期，科举制度的改革开启了以取士为基础的社会晋升途径，一定程度上缓解了官僚体系的封闭性。
同时，商人阶级的崛起和士人地位的相对下降，也对阶级和等级制度产生了一定的冲击。
总之，中国古代社会阶级与等级制度在封建社会中发挥着重要的作用。
中国古代的选士制度
中国古代的选士制度
中国古代的选士制度历经多个朝代的演变，其中部分制度如下：
- 察举制：汉代的选士制度之一，地方郡守等高级官员通过考察，选举一些品德高尚、才能优秀之人到中央做官，由朝廷授予官职。
被察举的对象通常是官府属吏以及地方学校的学生。
- 征辟制：由皇帝直接聘请当地有名望之人做官。
如汉代的发明家张衡，便是由于其独特的科学成就而为汉安帝聘为郎中，后又升迁。
同样获得如此殊荣的还有被誉为汉赋四大家之一的扬雄。
- 任子制度：由担任二千石以上的官员在任免期满三年后推荐一位自己的子弟做官，但这种选官制度存在着一定的缺陷。
- 九品中正制：魏晋南北朝后期实行的选士制度，但该制度在后期走向极端，形成了“上品无寒门，下品无氏族”的社会形式。
- 科举制：隋文帝时期主张废除中正制，以考试来选拔人才，从此便拉开科举制的序幕。
隋炀帝时期，正式确立科举制度。
唐代的科举制度分为常科和制科，常科即为每年都考试的科目，下设几十种科目，包括进士、秀才等。
制科则是由皇帝设立，它的体系相当庞杂，是朝廷特选人才的一种手段。
宋代的科举制度有三个转变：其一是考官由
皇帝直接任免；其二是发展了殿试制度；其三是在国子监内实行三舍取士法，将学生分成上舍生、内舍生和外舍生，根据其不同表现，授予官职。
中国式管理有感读书笔记4000字
前些日子，在专业课人力资源的讲授老师袁洁秋老师的推荐下，拜读了曾仕强老先生所著的?中国式管理?一书，读来感觉还是很有收获的。
首先我想我们应该感谢曾老先生结合我国传统文化，尤其是中国传统哲学，对中国式管理进行深入浅出的阐述和分析，在丰富我们管理文化的同时，给我们中国的管理开展方向只出了一条明路。
想起前段时间，闹得沸沸扬扬的“富士康跳楼事件〞，如果富士康郭台铭等领导层能少一点西方式冷酷的指标制度式管理，多一点“修己安人〞的中国式管理，或许，结果就不会如此悲剧。
然而，现在悲剧依然发生，如果除了扼腕叹息，我们没有理由不去反思：究竟现在在我们中国，中国企业管理是什么样的一种状态。
“中国人过去只了解自己，不了解世界；现在的中国人只了解世界，不了解自己。
〞这句话很好的说出了中国的现状。
过去我们不了解外面的世界，把外面的世界说的如何如何好，现在我们却过分地学习国外，而忘记了我们中国自己独有的特色文化。
处在这样的环境中，现在中国企业的管理也呈现出这样一种状态。
就现在情况而言，国外管理制度有什么新的创新甚至风吹草动，中国企业就会马上跟进，不假思索的照搬学习，继而不管结果如何，都会对外宣称自己制度的先进性。
诚然，由泰勒、韦伯、德鲁克、波特等人构筑的西方式管理制度有其很强的历史价值和实践价值，没有这套制度体系，就不会有现阶段高度兴旺的商业文明，也不会有改革开放三十年我国经济建设取得的巨大成就。
因此，我们是有理由继续坚持运用这些成熟的制度方法继续指导我国企业的管理。
但外来的毕竟是外来的，很多情况下，这套制度体系与中国的管理现状是存在很大的差距空间的，某些环节也是存在缺失情况的，由此导致的各种问题也逐渐显现，与其置之不理，不如果断采取措施加以修缮，读完?中国式管理?，我相信：走中国式管理道路是可以更好的解决这些问题的。
中国式管理简介中国式的管理理念是“天人合一〞，以以人为主、因道结合、依理而变为三大理论主轴，强调把人与自然看成是相互联系、和谐一致的整体，寻求主体与客体之间的相互融合，把主客体的和谐当作是人们应该追求的最高境界。
中国政治制度史
名词解释1酋邦制：酋邦是具有初步不平等的分层社会，“地方群组织成为一个尖锥体形的分层的社会系统，在其中以阶层的差异（以及其伴有的特权和责任）为社会结合的主要基础。
这个分层式的系统以一个地位和位置即酋长为其中心2礼崩乐坏：指原来的以血缘构成的宗法制受到破坏，原来的社会意识已经不适应社会的发展，而新的社会意识几经入人心，并通过权力使之达到合法化，新的政治治理形式不可避免的出现，并显示出强大的威力。
3商代内服官员的三个类别：国家政务官员(主要行政官)、宗教事务官员（以体现“国之大事，在祀与戎”的治国方针。
王家服务官员（分管各种杂事）4霸主到君主：是专制主义中央集权形成到确立的过程。
霸主从以“尊王攘夷”的名义为号召聚合各弱小的诸侯，倒把自己的意志强加给弱小的诸侯国，对不顺从者则以武力征服甚至将之吞并。
战国七雄政治改革的重点，无一例外的是废除以分封制为代表的世袭制，有君主直接掌管官吏的任免权，推行郡县制，以消除贵族在地方的世袭统治权。
以中央集权为特征的官僚政治体制初步形成，君主的权力空前提高，逐步的向统一的中央专制主义集权政治体制靠近。
5士人与国家的关系：“士”是有知识有才能和善谋断的人，他们的主要知识是掌握“礼乐”，是传统文化的承担者；他们关心国家大事，希望国家采用并让他们付诸实行。
国家也需要这些人为国家出主意和效力，因此出现各种各样的选拔人才的制度。
因为国家的重视，士人有了出路，他们的知识得以运用和传承，进而成为一种群体。
6晚晴政治制度变革的启示：（1）.官方的政治制度变革是在世界形势的推动下进行的，原本就有被动的性质（2）.自上而下的政治制度体制改革需要中央政府集中权力，以便有效地统筹规划，合理地分配社会资源，对改革中遇到的问题进行具体干预，这就需要强大的财政支持。
（3）.政治体制改革需要社会力量的支持，在传统政治体制弊端日益显露的情况下，需要政治体制改革，而改革必然需要新的社会力量支持。
7、王权的体现形式：王是早期国家的最高统治者，是国家的代表和象征，其权力体现形式：A王自称是作为上天和祖宗授予统治权的人间代表。
古代官场文化之——上下需运动：有后台立山头有学问
古代官场文化之——上下需运动：有后台立山头有学问[侃天说地] 古代官场文化之——上下需运动：有后台立山头有学问该走动的还得走动，不走不动，走走动动，慢走慢动，快走快动，小走小动，大走大动。
[陋官铭] 官不在高，有威则名；学不在深，有权则灵；斯大是公堂，唯吾德馨。
前门“碧螺春”，后门“竹叶青”；捧场有下属，差凤皆同人；张口乱弹琴，假正经；爱甜言以悦耳，喜轿车之随行。
出入“醉归庐”，往来“赏心亭”。
神仙曰：“吾乐何及？”[升官铭] 才不在高，紧跟就行；学不在深，奉承则灵。
这个衙门，唯伊聪明。
前当吹鼓手，后有马屁精。
谈笑有心腹，往来无小兵。
可以搞特权，结帮亲。
无批评之刺耳，唯颂扬之谐音。
青云能直上，随风显精神。
公仆曰：“升在其中”。
[才不在高铭] 才不在高，有官则名；学不在深，有权则灵；这个衙门，唯我独尊。
前有吹鼓手，后充马屁精。
谈笑献忠心，往来见深情。
可以搞特权，结帮派。
无批评之刺耳，唯颂扬之谐音。
青云能直上，随风显精神。
群众曰：“臭哉此人。
”一十七八，学习文化；二十七八，等待提拔；三十七八，飞黄腾达；四十七八，干也白搭；五十七八，二线喝茶；六十七八，重草养花。
说你行你就行，不行也行；说你不行你就不行，行也不行。
业务上行，心计不行的不行；心计上行，业务上不行的也行。
上上下下都盼望行的就是行，不行的就是不行，就是不知道这一条什么时候能实行。
包公在舞台，真理在讲台，发财靠胡来，当官要后台。
李乔在《清代官场图记》一书的“引言”中说：凡是对中国传统社会了解多一些的人，都知道官的重要。
清末人欧阳钜源这样写到：“官之位高矣，官之名贵矣，官之权大矣，官之威重矣，五尺童子皆能知之。
”士人因此对做官趋之若骛，阿Q因此见了官腿就发软，民间因此也就有了形形色色的官崇拜习俗。
中国的思想家和有见识的史学家都很重视这个社会阶层，关注官本位给中国社会方方面面打下的深刻烙印。
胡适认为，“中国旧社会里最重要的一种制度与势力”，是官。
中国古代的官僚制度与官员选拔
中国古代的官僚制度与官员选拔中国古代的官僚制度是中国古代政治制度的核心，它对于中国古代社会的发展和治理起到了至关重要的作用。
本文将探讨中国古代的官僚制度以及官员的选拔方式。
一、中国古代的官僚制度中国古代的官僚制度是指一套旨在管理和控制国家事务的组织机构和管理体系。
官僚制度的核心是官吏，他们的职责是执行国家政策和管理社会事务。
官吏由皇帝或高级官员直接任命，他们根据自己的地位和职务，享有不同的特权和权力。
中国古代的官僚制度采取了层级分明的等级制度。
根据官员的职务和地位，可以分为九品官人和五等爵位。
九品官人根据官员的实际表现和能力进行评定，而五等爵位则是根据官员的功绩和朝廷的赏识来决定。
这种层级制度帮助维持了社会的秩序和稳定，也为政府提供了一个清晰的管理结构。
除了等级制度外，中国古代的官僚制度还注重考核和监察。
在古代，政府设立了严格的考试制度，用以选拔有才干和品德优良的人来担任官职。
其中最有名的就是科举制度，它包括了三个等级的考试：乡试、会试和殿试。
科举制度使得人才选拔更为客观和公正，也促进了社会的流动和进步。
二、官吏的选拔过程中国古代的官员选拔过程遵循一套严格的程序和标准。
首先，考生需要参加乡试，在乡试中表现出色的考生可以进入会试。
会试的考生再次接受考官的严格评审，只有表现优异的考生才能进入殿试。
殿试是最后一关，也是最为严峻的考验，只有通过殿试的考生才有机会成为官员。
官员的选拔并不仅仅局限于科举制度。
除了科举制度外，根据地区和行业的不同，还有其他的选拔方式。
比如地方官员的选拔则遵循推举制度，由地方上的各级官员和名流推荐人选。
对于经济、军事和文化等领域的官员选拔，也有相应的选拔标准和程序。
除了考试和推举外，中国古代的官员还需要通过严格的考核和盘问。
在担任官职期间，官员需要面对来自上级官员和民众的考核和监察。
只有表现良好并得到民众认可的官员，才能得到升迁和提拔的机会。
三、官僚制度的优点与不足中国古代的官僚制度有其独特的优点和不足之处。
中国官员“向下调整”四大路径
中国官员“向下调整”四大路径作者：暂无来源：《华声·观察》 2016年第16期■ 张弛／文《规定》施行一年多来，各地陆续有官员被向“下”调整，有的地方“能下”官员更是逾百人之多，这一看似寻常的党内法规正显现巨大威力和深远影响。
一年前的2015年6月26日，中共中央政治局审议通过《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》（下称《规定》），首次以党内法规形式对干部“能上能下”作出制度规范，其中关于用人导向的表述是，“推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向”。
其中最为引人关注的是明确了“能下”的渠道。
《规定》施行一年多来，各地陆续有官员被“向下”调整，有的地方“能下”官员更是逾百人之多，这一看似寻常的党内法规正显现巨大威力和深远影响。
那么，中国官员“向下调整”都有一些什么路径呢？重点解决“能下”问题在中国官场，“能上不能下”是个“老大难”问题。
长期以来，干部中存在的“上荣下辱”“下必有错”的陈旧观念，以及社会上对干部“上”“下”问题的认识偏差，使得干部不愿下、不能下。
在传统“奖功不罚过”的心理暗示下，“下”成为绝大多数官员难以被触碰的底线。
去年出台的《规定》文件，就旨在解决这个突出问题。
中组部负责人透露，此次提出建立干部“能上能下”机制的，是习近平总书记。
该负责人透露，2014年8月，中央政治局召开会议审议《深化党的建设制度改革实施方案》。
当时习近平总书记在会上指出，从严治党、从严管理干部，要下功夫把干部的问责、惩处制度抓好，建立领导干部“能上能下”的制度机制。
更早之前，2013年11月15日，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出：打破干部部门化，拓宽选人视野和渠道，加强干部跨条块跨领域交流。
破除“官本位”观念，推进干部能上能下、能进能出。
完善和落实领导干部问责制，完善从严管理干部队伍制度体系。
前述负责人表示，出台《规定》，明确“下”的标准，规范“下”的方式，疏通“下”的渠道，有利于促进“能者上、庸者下、劣者汰”，形成完善的工作机制和良好的用人导向。
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李叔叔是爸爸的老同学，快退休了，而这几年单位几经改组合并，李叔叔却频频
升迁，上个月又传来他荣升总公司副总的大好消息。按说除了笔杆子过硬以外，
木讷了一辈子的李叔叔好像并不怎么适合做官，没想到，老了，
老了，居然官运亨通起来了。
上周爸爸去道贺归来，才解开了李叔叔的“升迁”之谜。李叔叔是个知人又自
知的明白人，他戏称近几年的升迁，纯属中国式的“跳蚤升迁”。说得好听点是升
迁，其实就是单位改组后嫌他这个老家伙碍事，干脆用晋升的办法一脚踢开这些
绊脚石，在他们总公司像李叔叔这样享受这种“中国式升迁”待遇的副总的居然有
16人之多。
因为多年知己，李叔叔将其中秘密向爸爸娓娓道来：有些资深老员工，因为
深知公司业务流程甚至商业秘密，如果流失到同行业的其他公司，再反过来同自
己公司竞争，后果将不堪设想。所以明知道他们并不能胜任副总的职位，却统一
都给与擢升，其实就是封住他们的喉舌，也趁机架空他们。这种晋升也是做给局
外人看的，让下面的人看到只要衷心耿耿，听话能干，大家就都有升职加薪的机
会。
当然，在领导眼中，听话永远是第一位，能干只是第二位，老板都喜欢听话
的员工，能力再强，如果不听话反而有可能搬起石头砸自己的脚。还有一点，如
果这些整天无所事事的老家伙总呆在基层办公室，也会让年轻人觉得分配不公，
索性把这些冗员聚集到一起，和基层隔离起来，不至于造成更多的负面影响。
如今做了副总的李叔叔，反倒更清闲了，统筹规划，判断决策本来就不是他
所擅长的。而撰写报表，规划项目，甚至与人会谈又都有专门的秘书代劳了。李
叔叔那生花妙笔居然没有了用武之地，于是他便自告奋勇向上级申请撰写公司近
几年成功的变革史，也算为自己找点事情干，免得虚度时日。有人主动请缨为自
己树碑立撰，领导当然乐得合不上嘴，给李叔叔三年时间来完成这本书。三年后，
李叔叔刚好60岁，可以光荣退休了。
听完爸爸分析的“中国式升迁”，我恍悟他们上一代人的升迁奥秘，深感现实
的讽刺荒唐：在金融风暴中，香港很多公司破产倒闭，很多百姓为日常生活而犯
愁，可那些“打工皇帝”平均日薪却高达82万港元。“打工皇帝”之首袁天凡，只
要一天的薪水，便足以支付一名月收入１万元的电盈基层员工的半年工资；电盈
曾一次裁掉员工８５８名，以达到每年节省逾２．６亿元营运开支的目标，但这
笔钱及不上袁天凡一年的收入。当然，我必须承认：“人和人的不同远大于人和
猴子的区别”，人和人的能力有天壤之别，况且，老板也有老板的难处，他们有
银行的贷款要还，有员工的工资要发，有房屋的按揭要付，有一系列管理部门的
检查要应付，有一切大事小情需要处理，还要承担破产的最大风险……。最重要
的是，成功不可复制，我们这些资历浅薄的年轻人在竞争激烈的当今是不可能靠
这种办法得到所谓的“跳蚤升迁”的。除了干好自己的本职工作以外，别无他法。
在爸爸感喟叹息的时候，我已经回到书桌旁，插上网络、打开电脑，在
Windows跑的那一分钟吃掉最后两口蛋炒饭。最近我还没有准备好小棉袄呢,
房地产行业就遭遇了严冬，我的压力变大，超时工作已成天经地义，把工作带回
家做更是家常便饭了，连吃饭的时间都少了好几秒。