乡下人家片段
1乡下人家--仿写
1乡下人家_400字乡下人家，虽然住着朴素的房屋，但总爱在屋前做一池塘，或养鸭子，或种荷花，让那些鸭子在水中嬉戏，让那些荷花在水中绽放。
当荷花谢了的时候，荷叶上便结出了淡的，鲜嫩的莲子，他们一个个躺在莲蓬里，像一个个小娃娃躺在床上似的。
有些人家，还在门前搭一葡萄酒，让那些瓜藤攀上果架，投下一篇绿绿的浓阴，似乎守护着房子，比那城里的玄关，可爱多了。
还有些人家，会在屋前放几个破盆子，在上种大蒜，青的叶，紫白的大蒜。
几场雨过后，到那里看看，会看见大蒜从土里探出头来，犹如无瑕的翡翠，好看极了。
狗，乡下人家照例要养一只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只狗在地上睡觉，耳朵左右转着；或是看见一只狗在走来走去巡逻，一边闻着什么东西。
若是在夏天的傍晚去桥头散步，常常会看见人们躺在睡椅上手里拿着蒲扇，旁边点着草堆，天高地阔的聊起来。
真是个享受。
夏天晚上，青蛙住在池塘里，每当夜深人静时便“呱，呱，呱”得唱着那歌声像催眠曲一般让人们进入梦乡，做美梦。
萤火虫听了只后也来凑热闹，青蛙开始了演唱会。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一派独特、迷人的风景。
2乡下人家乡下人家，虽然住着小小的平房，但总爱在屋前搭一瓜架，种一些葫芦，或种一些南瓜，让那些茎与叶攀上棚架，爬上屋檐。
花落之后，藤上便结出了绿的青的瓜，它们一个个满怀笑容，衬着那长长的藤，绿绿的叶，不断生长着。
绿、青的瓜，那五彩缤纷的颜色，构成了一道别有风趣的装饰。
比那高楼门前的几个字或站着的两个石像，漂亮多了。
好多人家，还在院子里种几朵花：牵牛花、桃花、菊花、腊梅，它们按着自己的“出生日”，顺序开放，普通中带着几分豪华，显出一派迷人的农家风光。
还有些人家，在屋后种些竹，碧绿的竿，投下一片绿绿的浓荫。
春雨值完班后，到哪里散步，会看见许多鲜嫩的笋，迫不及待地钻出头来。
狗，乡下人家总要养几只。
从他们的房前屋后走过，肯定会看见一只母狗，率领着一群小狗，认真地教他们看家，或是瞧见摇着尾巴的公狗，在大口大口地吃骨头。
四年级乡下人家的生动形象的句子有哪6处
四年级乡下人家的生动形象的句子有哪6处
1.在那个乡下人家，每天早晨都能听到鸟儿欢快的啁啾声，田野里的麦穗也在微微摇曳。
2. 她们家的院子里种了一片菜地，一排排蔬菜看起来格外有生气。
3. 爷爷穿着草帽和破旧的工作服，手里拿着一把锄头在田间耕作。
4. 奶奶总是笑眯眯的，手里拿着编织袋去采集果子和蔬菜。
5. 弟弟捧着一只大蘑菇，高兴地喊道：“姐姐，这是我自己在田里摘的呢！”
6. 晚上，乡下人家的屋子里点着一盏小油灯，一家人围坐在一起，讲述今天的农活收获和家庭琐事。
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部编版四年级下册语文《乡下人家》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文《乡下人家》课文原文及知识点部编版四年级下册语文《乡下人家》课文原文乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
__________本文作者陈醉云，选作课文时有改动。
部编版四年级下册语文《乡下人家》知识点我会写：构：构成结构构造构思虚构构想饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角序：顺序秩序序幕序文前后有序例：照例病例案例例外史无前例率：率领率队直率轻率草率表率觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地倘：倘若倘使绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠形近字：饰（装饰）怖（恐怖）凤（凤凰）风（刮风）例（举例）列（列队）率（率领）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚）绘（描绘）会（开会）多音字：结：jiē开花结果jié结论场：chǎng广场cháng一场雨冠：guān桂冠guàn冠军踏：tà脚踏实地tā踏实近义词：装饰——装扮朴素——朴实独特——特别鲜嫩——新鲜照例——按例率领——带领倘若——倘使和谐——祥和反义词：朴素——华丽独特——普通照例——破例附近——遥远词语扩展：AABB式：甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约吞吞吐吐浩浩荡荡恍恍惚惚郁郁葱葱课内词语：屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若和谐甜蜜梦乡催眠曲天高地阔理解词语：【时令】季节。
乡下人家作文(通用15篇)
乡下人家作文(通用15篇)乡下人家作文(通用15篇)乡下人家作文1我的外婆以前住在乡下，小时候我经常去外婆家玩，感受那里的乡村风情。
清晨，叫醒你的不是闹钟，而是一声声鸡鸣和卖菜大妈的吆喝声。
起来后，在院子里走走，呼吸一下新鲜空气，新的一天开始了。
吃过早饭，太阳从东方冉冉升起，大人们忙碌的去田地里干农活。
通往田间的小路上，花儿迎风飞舞，露出灿烂的笑脸；小草整装列队，热情的向人们招手；小鸟也不甘落后，和着节奏在枝头欢快的歌唱。
周末的时候，孩子们是不用上学的。
有人一声招呼，一会儿就聚集了三五个伙伴，大家在老树下捉迷藏，在小河边打水漂，在绿草地上摔跤。
简直乐翻了天。
有一个作业没写完的，被妈妈关在家里，这时候急得心里直痒痒，恨不得长双翅膀飞出去。
太阳落山了，大人们陆陆续续扛着锄头收工回来，家里早已准备好了晚饭，孩子们也被各自的妈妈叫回家。
他们把桌椅饭菜搬到院子里，天高地阔地吃起来，边吃边聊着今年的收成、邻居们的`家长里短、村里村外的新鲜事。
夜深了，虫鸣和蛙声合奏出一首优美的催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡！乡下人家，无论什么时候，都是一道独特、迷人的风景！乡下人家作文2乡下人家的田园风光总是让我流连忘返。
今天，咱们一起去走走吧。
乡下人家，有着一间小屋，又或是一间小阁楼。
有着前庭和后院，门口也许会趴着一只可爱或者巨大的狗。
在前庭，会有一排瓜架，在瓜架脚下种南瓜、种丝瓜，让那些瓜藤攀上瓜架、爬上屋檐。
在后院，种了许多植物，有竹子、有花草、灌木丛，还会有一株枝繁叶茂的石榴树，将它的手臂伸出墙外。
那里简直就是一个小型森林。
走在里面，你会发现阳光从叶子与叶子的缝隙间投下浓阴。
如果是在雨后，小竹笋会怀着一颗好奇心探出头来，左看看，右瞧瞧，细心地观察着四周。
在小森林的一角，你还会瞧见一只母鸡率领着一群小鸡在觅食；或是看见耸着尾巴的雄鸡，在路中央大摇大摆的走来走去。
如果你运气好，兴许会捡到几只热乎乎的.鸡蛋呢。
乡下人家作文400字15篇
乡下人家作文400字15篇乡下人家作文1双休日，我来到乡下奶奶家。
刚进大门，就看到了我的玩伴——小狗汪汪。
它摇着尾巴，嘴里还不停地哼哼着，朝我身上扑过来，像是多年不见的老朋友一样。
我也亲热地拥抱着它，摸摸它身上的毛，说：“汪汪，乖，我想你了哦。
”正在这时，我被一阵咕咕咕地叫声吸引过去了。
扭头一看，原来是一群可爱的小鸡正在鸡妈妈的带领下找虫子吃呢。
其中一只小鸡特别引人注目，身上是黄色的羽毛，而腹部却是白色的，看起来十分古怪。
我满怀兴趣地看着，一只大公鸡穿着花衣裳，迈着高傲的八字步来到我面前，竟然在我的脚上踩了一下，又耀武扬威地走了。
“咯咯嗒，咯咯嗒”，顺着声音，我赶快跑到鸡窝边。
一只母鸡刚下了蛋，正在像全世界宣布自身的成果。
这声音，估计十里八里都能听得到。
来到后院，红的，黄的，绿的……各种颜色映入眼帘。
这里是奶奶家的菜园。
青色的辣椒在小矮树上挂着，圆圆的西瓜穿着绿皮大衣，紫色的茄子弯弯的像镰刀……乡下有着城里所没有的色彩，我喜爱乡下人家。
乡下人家作文2乡村，没有高楼大厦；没有灯红酒绿；没有喧嚣和嘈杂……只有宁静与清新。
春末夏初，我和妈妈一起来到了乡下。
菜园里，茄子抹着紫色的浓妆，穿上了绿油油的长袍，迎接着即将到来的夏天；小禾苗换上碧绿的衣裳，搬迁到田野里，正了解它们的新家；玉米又长高了，换上了新买的嫩绿衣装；大白菜也热情高涨，跟着赶潮流，也纷纷换上了碧绿的长裙……果园里，樱桃早已随着农民伯伯的货车来到了大城市里，只剩下一两个忠诚的战士还站立在枝头；桃子或许还很怕春天残留下的寒冷，一齐穿上了毛绒绒的嫩绿衣裳，抵抗寒冷；苹果树上的苹果还是小小的，但却可以看出它们有的抹上了淡淡的腮红，学会长大……“哗啦啦，哗啦啦……”小河唱着歌儿，来到了这里。
虽然春天的“余威”未减，但孩子们还是挽起袖子、卷上裤脚到小河里捉鱼摸虾，甚至，大胆的，不怕冷的，还跳下河去游泳；大人们则边钓鱼、边聊天，河边一片欢腾、热闹的景象。
乡下人家课文(优秀5篇)
乡下人家课文(优秀5篇)乡下人家课文篇一乡下的冬，是一片白茫茫的纯洁世界。
鹅毛般的大雪下了起来，盖住了那连绵起伏的山，从远处看，好似一条白龙卧于乡野山上；给田野铺上了白毛毯，让那些沉睡中的蔬菜感到温暖；大树穿上了白色的新衣，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！在乡下人家的房前屋后，你会看见一群鸡鸭在雪地上画着枫叶和竹叶，它们还会高声叫上几声，像是在说：瞧，我画的不错吧！在乡下人家的屋后，你将会看到一条被冻得严严实实的小河，暖和的阳光照在上面，小河犹如一条冰蓝色的绸缎，晶莹剔透。
在这个寒冷的冬天的黄昏，吃一顿热腾腾的饭菜是辛苦劳作了一天的人们最幸福不过的事了。
夜幕降临了，人们甜甜蜜蜜地进入了梦乡，把一天当中发生的所有事情说给梦婆婆听。
活力盎然的春色惹人喜欢，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲秋值得赞美，但，银装素裹的北国之冬也着实无比壮观！我家住在平江县三墩乡甘家村，那里地处偏僻。
每家每户的房子门前都有一对坐枕，大家空闲时，就会坐在坐枕上聊聊天、说说笑、乘下凉，特别是晚饭过后，那更是热闹！我家门前有一棵高大、魁梧的板栗树。
每到秋季，乡下人家就会背着漂亮的小背篓去摘板栗。
构成了一道美丽、迷人、别有幽默的风景。
有些人家，还在前面的大树前做一个不大不小的鸡窝，虽然做工简单，但是简单中带着几分生气。
还有一些人家，在屋后种一点新颖的蔬菜。
到了成熟的季节，乡下人家就会高快乐兴的去菜地摘绿色的蔬菜。
鸡鸭狗，鱼塘，乡下人家根本上户户有，假设有客人来自己家来吃饭，乡下人家就会大方的宰一只鸡鸭，捉一条鱼招待客人，这是我们家乡的风俗。
我家的狗真有趣，假设主人不给它饭吃，它就小心翼翼地跑到鸡面前，低着头，像是像吃了他一样。
到了黄昏，鸡、狗、鸭成群结队地你追我赶，有些鸡鸭为了抢晚餐，甚至咬伤自己的同伴。
清凉的微风伴随着乡下人家，形成了一幅自然。
美丽的画卷。
乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都有一道独特迷人的风景。
乡下人家，有着一道独特、迷人的风景。
乡下人家生活写一段话
乡下人家生活写一段话在乡下生活，那真是一种别样的体验。
你早上起来，窗外的鸟儿在叫，好像在跟你说：“快起床呀，太阳都晒屁股了！”房子不大，但屋前屋后都是绿油油的田野，真是让人心旷神怡。
你走出门，空气里弥漫着泥土的香味，闻着就觉得踏实。
邻居家的狗狗一见人就欢快地摇尾巴，简直比自家孩子还热情，真是让人哭笑不得。
每天都要去地里忙活，太阳一出来，大家就像开了闸的水牛，忙个不停。
你看，村里的人都是一身农民打扮，干活时穿得随便得很。
农民伯伯边干边聊天，话里全是乡音，听着就让人想笑。
他们说话时手里还不停地挥舞，搞得好像在比谁的手更灵活，哈哈！这时候，田野里的稻谷也随风摇曳，真像是一片金色的海洋，让人看得心里美滋滋的。
等到中午，大家就聚在一起吃饭，乡下的饭菜可简单可香。
豆腐、青菜、还有刚刚打上来的鱼，没什么花里胡哨，但吃起来特别有味。
每个人都边吃边聊，村里那些老故事总能引起一阵哄笑，什么“谁家鸡打鸣了，谁家的牛跑了”，总有一些搞笑的段子能让人笑得前仰后合。
饭后大家一起喝茶，晒着太阳，简直是人生一大乐事。
闲暇时，你会看到小孩子在村头玩耍，玩得不亦乐乎，石头、树枝都成了他们的玩具。
村里的老人坐在门口，摇着扇子，嘴里闲聊着八卦，手里的烟斗冒着袅袅青烟，惬意得很。
有人会打趣说，这样的生活就是“悠哉游哉”，根本不愁明天吃什么。
可是，谁又知道他们年轻时的拼搏呢？这些都是岁月的见证啊，真是令人感慨。
黄昏时分，夕阳洒在大地上，像是给村子披上了一层金色的外衣，真是好看得不得了。
大家收工回家，疲惫却又满足。
你跟邻居聊着家常，顺便带些新鲜的菜回去，晚上再一起分享。
天色渐渐暗下来，村里的灯光一盏盏亮起，映照着人们的笑脸，像是把整个乡村都装点得温暖无比。
偶尔会有外地朋友来乡下玩，刚到就觉得新奇，不停拍照。
你就笑着跟他们说：“这叫‘土气’的美啊！”看着他们一脸懵懂，真是忍俊不禁。
乡下生活就是这样，简单、朴实，没啥花哨，但却能让人感受到无比的快乐。
乡下人家第一自然段仿写一段话
乡下人家第一自然段仿写一段话《乡下人家第一自然段仿写：海边渔家》海边渔家，虽然没有城市的繁华，但有着独特的韵味。
当太阳从海平面升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，就像无数颗星星在闪烁。
海边的沙滩上，有着五颜六色的贝壳，它们就像大海送给人们的礼物。
远处的海浪拍打着礁石，发出“哗哗”的声响，仿佛在演奏着一首雄伟的交响曲。
渔家的房子，虽然不高大，但很温馨。
白色的墙壁，蓝色的屋顶，与大海的颜色相互映衬。
房子周围种着一些椰子树，海风轻轻一吹，椰子树叶就会“沙沙”作响。
院子里，还晒着刚捕捞上来的鱼虾，散发着阵阵海鲜的香气。
《乡下人家第一自然段仿写：山村人家》山村人家，虽没有都市的热闹喧嚣，却有着宁静与祥和。
当清晨的第一缕阳光穿过树林，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在唤醒沉睡的村庄。
山上的树木郁郁葱葱，像一个个忠诚的卫士守护着这片土地。
山坡上的野花五彩斑斓，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵芬芳。
山村的房屋，大多是用石头和木头搭建而成，简单而朴实。
烟囱里冒出袅袅炊烟，那是村民们在准备早餐。
屋前的小溪清澈见底，溪水“哗哗”地流淌着，一群群小鱼在水中欢快地游来游去。
溪边的垂柳依依，嫩绿的柳条随风飘舞，仿佛是大自然画出的一幅美丽画卷。
《乡下人家第一自然段仿写：草原牧民》草原牧民，没有城市的车水马龙，却有着无边无际的辽阔。
当朝阳升起，金色的光芒洒在广袤的草原上，绿草如茵，像是大地铺上了一层绿色的绒毯。
草原上的骏马奔腾，它们身姿矫健，鬃毛飞扬，仿佛在展示着自己的力量与速度。
远处的羊群像朵朵白云，在草原上缓缓移动。
牧民的蒙古包，错落有致地分布在草原上。
白色的蒙古包顶上飘着蓝色的炊烟，那是家的温暖。
包外，鲜艳的彩旗随风飘扬，猎猎作响。
不远处，有一条弯弯的小河，河水清澈见底，“叮咚叮咚”地流淌着，给草原带来了生机与活力。
《乡下人家第一自然段仿写：森林猎户》森林猎户，虽没有城镇的霓虹闪烁，却有着神秘而迷人的气息。
当晨曦透过茂密的树叶，洒下细碎的光影，整个森林仿佛被唤醒。
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人教版语文第八册
《乡下人家》教学片段及反思
双塔北路小学张娟
例：有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙花、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
教学目标：
1、感受乡下人家门前的独特。
2、理解依着时令，顺序开放。
3、体会朴素中带着几分华丽。
师：请同学们自由读句子，从这句话中你读懂了什么？
生：他们门前种了许多的花，有芍药、凤仙花、鸡冠花、大丽菊。
生：他们门前花的种类多。
师：你真是一个会读书的孩子。
你们对这些花有哪些了解？
生：我知道芍药花开了花朵很大，颜色很鲜艳。
生：芍药花和牡丹花一样被称作花中之王。
生：芍药花一般在五月开放。
生：我仿佛看到芍药花开了有红色、粉色、白色、黄色、紫色。
师：你能用我们学过的哪个词来形容这些颜色吗？
生：五颜六色
生：色彩明丽
生：五彩缤纷……
师：同学们你们真了不起，想到了这么多好词语。
生：我还知道鸡冠花开了花的形状像鸡的鸡冠。
生：凤仙花开了像蝴蝶。
生：凤仙花、鸡冠花都在夏季开放。
生：它们的颜色也很鲜艳，也是五颜六色的。
师：你们都是善于观察的孩子，来再说说大丽菊。
生：大丽菊一般在秋季开花。
生：它的花朵开了以后很大，颜色很亮丽。
师：同学们，这么多种类的花，它们是怎样开放的？
生：依着时令，顺序开放。
师：我们来一起理解依着时令，顺序开放。
师：播放音乐，师生合作
此时漫步在乡间的小路上，闻到了浓郁的花的芬芳。
春天到了，芍药花绽开美丽的笑脸，它是花中娇子。
夏天到了，凤仙花、鸡冠花竞相开放，有（）的，有（）的，有（）的，真是（）。
一阵微风吹来，它们在风中（）。
秋天到了，菊花开了，红的似（），粉的似（），白的似（），真是美丽极了。
冬天到了，腊梅开了，它们在风雪中傲然挺立。
师：同学们，按照春、夏、秋、冬季节的变化，有顺序的开放就是？
生：学生集体脱口而出——依着时令，顺序开放
师：花把乡下人门前装饰的怎样？
生：很美。
生：很华丽。
生：很独特。
师：为什么说它是独特的？
生：在我们城市中门前没有这么多的花，即使有它们也不是按着时令顺序开放。
生：我们的花一般养在家里，花还有漂亮的花瓶装饰。
生：花园里，校园里的花都是砌着花坛。
师：同学们，我们乡下人家门前的花有这些漂亮的装饰吗？
生：齐说，没有。
师：那这些花给你怎样的感觉？
生：朴素。
生：我觉的是花的生长环境很朴素。
生：我认为整个乡下的人、房屋、周围环境都是朴素的。
生：我不太赞成他的看法，它们不全是朴素的，它们是朴素中带着华丽的。
师：什么给你的感觉是华丽的？
生：花开了颜色很艳丽，所以花给我们的感觉是华丽的。
师：你真是一个会思考的孩子。
生：我认为乡下人也是很爱美的，虽然它们生活朴素，但把自己的门前种这们多的花，门前被它们装点的很漂亮。
师：是呀，乡下人和我们是一样的爱美，追求美。
师：那什么是乡下人家门前独特的农家风光？
生：朴素中带着几分华丽是乡下人家门前独特的农家风光。
师：齐读句子，感受乡下人家门前独特的农家风光。
教学反思：
《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。
课前我让学生收集有关花的资料。
语文教学要和生活紧密的联系在一起，只有学生走进生活才能很好的理解文本。
所以在此基础上播放音乐师生互动配合的很默契，很和谐，注重了学生语言的积累、感悟、和运用，我感觉这是片段中的一个亮点。