高三语文上册《孔雀东南飞》练习题含答案

合集下载

孔雀东南飞随堂练习题及答案

孔雀东南飞随堂练习题及答案

孔雀东南飞随堂练习题及答案一、基础知识1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是A.羁鸟(jī) 否.泰(pǐ) 鹄.舫(hào)赍.钱三百万(jī)B.公姥.(mǔ) 踯躅.(chú) 吐哺.(bǔ) 腰若流纨.素(zhí)C.伶俜.(pīn) 三匝.(zā)青骢.(zōng) 纤.纤作细步(xiān)D.葳蕤.(ruí) 晻.晻(yǎn) 槌.床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2.下列句中,加点词语的解释不正确的一项是A.汝岂得自由..自由:自作主张B.举手长劳劳..劳劳:劳作的样子C.纤纤擢素手擢:引、伸出D.何时可掇.掇:拾取3.下列句中加点的词语,古今意义全都相同的一项是A.可怜..体无比人生几何..B.叶叶相交通..复得返自然..C.共事..二三年依依..墟里烟D.黄泉..共为友脉脉..不得语4.下面句中加点的词语,词类活用分类正确的一项是①相见常日.稀②交广市.鲑珍③仕宦..于台阁④昼夜..勤作息⑤千万不复全.⑥足以荣.汝身⑦乌鹊南.飞⑧暧暧远.人村A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧5.对下列各句中“相”字的用法分类正确的一项是①相见常日稀②儿已薄禄相③誓不相隔卿④及时相遣归⑤久久莫相望⑥还必相迎取⑦会不相从许⑧蹑履相逢迎⑨叶叶相交通⑩不得便相许A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨6.对古代文化常识判断有误的一项是A.“初七及下九”中“下九”指农历每月十九,在汉代,是妇女欢聚的日子。

B.“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思,“履至尊而制六合”中“六合”指天地和东南西北四面,实指天下。

C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平旦”五个词均为古代表示时段的名称,若按时间先后为序,可排列为:夜半、鸡鸣、平旦、黄昏、人定。

高中语文粤教必修一练习:16 孔雀东南飞(并序)+Word含解析

高中语文粤教必修一练习:16 孔雀东南飞(并序)+Word含解析

16 孔雀东南飞(并序)一、语言基础1.下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是( )A.箜篌.(hóu) 自缢.(yì)便.言(biàn) 否.泰(pǐ)B.公姥.(lǎo) 纨.素(wán)窈窕.(tiǎo) 络绎.(yì)C.伶俜.(pīn) 拊.掌(fǔ)哽.咽(ɡěnɡ) 徘.徊(pái)D.葳蕤.(ruí) 聘.礼(pìn)磐.石(pán) 仕宦.(huàn)解析:D A项,“便”应读pián;B项,“姥”应读mǔ;C项,“俜”应读pīnɡ。

2.下列句子中,没有通假字的一项是( )A.今若遣此妇,终老不复取B.箱帘六七十,绿碧青丝绳C.奄奄黄昏后,寂寂人定初D.人贱物亦鄙,不足迎后人解析:D A项,“取”通“娶”;B项,“帘”通“奁”;C项,“奄奄”通“晻晻”。

3.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )A.徒.留无所施徒:徒然,白白地B.却.与小姑别却:但,然而C.自可断来信.信:音信,消息D.始适.还家门适:刚刚解析:A B项,却,从堂上退下来;C项,信,使者,指媒人;D项,适,出嫁。

4.下列各组词语中,加点词语意义相同的一项是( )A.为仲卿母所遣.县令遣.媒来B.莫令事不举.举.言谓新妇C.戒之慎.勿忘慎.勿违吾语D.多谢.后世人谢.家来贵门解析:C A项,“遣”,前者是“休回娘家”,后者是“派遣”;B项,“举”,前者是“成功”,后者是“开口”;C项,“慎”,都是“慎重”“一定”的意思。

D项,“谢”,前者是“告诉”,后者是“辞别”。

5.下列句中加点词语的含义,与现代汉语相同的一项是( )①妾不堪驱使..适兄意⑤..④处分..③本自无教训..②勿复重纷纭徘徊..青骢马⑧叶叶相交通....⑦踯躅..庭树下⑥蹑履相逢迎A.①④B.⑤⑦C.③⑤D.①③解析:B ①古今异义,古义是“使唤”,今义是“强迫人按照自己的意志行动”。

《孔雀东南飞》一线课堂挖空练习及答案

《孔雀东南飞》一线课堂挖空练习及答案

高中文言文《孔雀东南飞》挖空练习汉末建安()中, 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏, 为仲卿母所遣(特殊句式: ), 自誓不嫁。

其家逼之, 乃投水而死。

仲卿闻之, 亦自缢于庭树。

时人伤()之, 为诗云尔()。

1.孔雀东南飞, 五里一徘徊。

2.“十三能织素( ), 十四学裁衣。

十五弹箜篌, 十六诵诗书()。

十七为君妇, 心中常苦悲。

君既为府吏, 守节()情不移。

贱妾()留空房, 相()见常日稀。

鸡鸣()入机织, 夜夜不得息。

三日断五匹, 大人()故()嫌迟。

非为()织作迟, 君家妇难为!妾不堪()驱使(), 徒()留无所施()。

便可白()公姥(), 及时相()遣归。

”3.府吏得闻之, 堂上启()阿母: “儿已薄禄相(), 幸()复得此妇。

结发()同枕席, 黄泉共为友。

共事()二三年, 始()尔()未为久。

女行无偏斜, 何()意()致()不厚()。

”4.阿母谓府吏: “何乃()太区区()!此妇无礼节, 举动自专由()。

吾意久怀忿(), 汝岂得()自由()!东家有贤女, 自名秦罗敷。

可怜()体()无比, 阿母为汝求。

便可速遣之, 遣去慎莫留!”5.府吏长跪()告: “伏惟()启阿母。

今若遣此妇, 终老不复取()!”6.阿母得闻之, 槌床()便大怒: “小子无所()畏, 何()敢助妇语!吾已失恩义(), 会()不相()从许()!”7.府吏默无声, 再拜()还入户。

举言()谓新妇, 哽咽不能语: “我自不驱卿, 逼迫有阿母。

卿但()暂还家, 吾今且()报府()。

不久当()归还, 还必相()迎取()。

以()此下()心意(), 慎勿违吾语。

”8.新妇谓府吏: “勿复重纷纭()。

往昔初阳岁(), 谢()家来贵门。

奉事循()公姥, 进止敢自专?昼夜勤作息(), 伶俜()萦()苦辛。

谓言()无罪过, 供养()卒()大恩;仍更()被驱遣, 何言复来还!妾有绣腰襦(), 葳蕤()自生光;红罗()复()斗帐(), 四角垂香囊;箱帘()六七十, 绿碧青丝绳, 物物各自异, 种种在其中。

高三语文孔雀东南飞课后练习

高三语文孔雀东南飞课后练习

〈孔雀东南飞〉并序课后练习积累与运用1.下列加粗词语注音全部正确的一项是A.箜篌hóu公姥lǎo槌床chuí踯躅zhúB.报府bào伶俜pīn腰襦rú青骢cōnɡC.葳蕤ruí遗施wèi玳瑁mào戌时xūD.磐石pán便言pián否泰pǐ鲑珍ɡuì2.下列各句不含通假字的一项是A.未至二三里,摧藏马悲哀;B.蒲苇一时纫,便作旦夕间;C.箱帘六七十,绿碧青丝绳;D.卿当日胜贵,吾独向黄泉;3.下列各句中没有古今异义词的一项是A.可怜体无比,阿母为汝求;B.吾意久怀忿,汝岂得自由;C.还家十余日,县令遣媒来;D.视历复开书,便利此月内;4.下列各句中不含偏义复词的一项是A.孔雀东南飞,五里一徘徊;B.我有亲父母,逼迫兼弟兄;C.便可白公姥,及时相遣归;D.我有亲父兄,性行暴如雷;5.常识填空;孔雀东南飞原题为________,是我国古代最早的________,也是我国古乐府________的代表作之一,它与北朝的________,并称为“________”;“乐府”本是汉武帝时设立的一个________;它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”;课文首句“孔雀东南飞,五里一徘徊”是一种________的手法;诗词阅读阅读下面的文章,回答问题;夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看;遥怜小儿女,未解忆长安;香雾云鬓湿,清辉玉臂寒;何时倚虚幌,双照泪痕干;1.对这两首诗语句的理解,错误的一项是A.“何当”即何时,“却话”即回答;“未解忆”写儿女的幼稚;B.“云鬓湿”“玉臂寒”写妻子的美丽,“倚虚幌”即夫妻双双倚着帷幔看月C.李诗再次写“巴山夜雨”,都是写同一时间同一情景的事;D.“共剪西窗烛”“双照泪痕干”都是诗人想象中与家人聚首时的情景; 2.这对两首诗的分析,不恰当的一项A.这两首诗都是写景佳作,抒写出羁旅中对妻室的思念之情,通过“何当”“何时”传达出来;B.李诗运用反复的手法,再次出现“巴山夜雨”词句,把诗人盼早时与妻子聚首的心情委婉地表达出来了;C.杜诗月夜从对方妻子儿女着笔,用侧面描写手法,反衬诗人心中的愁怅和痛苦;D.“共剪西窗烛”“双照泪痕干”,都是情景交融的语句,通过想象分别写出在灯光、月下夫妻团聚的情态,用语传神有余味无穷之妙;参考答案积累与运用1.C2.D3.C4.A5.古诗为焦仲卿妻作长篇叙事诗民歌木兰诗乐府双璧官署兴或托物起兴诗词阅读1.C2.B〈罗密欧与朱丽叶〉节选课后练习积累与运用1.为下列加粗的字注音;踉跄窥伺吞噬殓衾巉岩坟茔2.对下面这段话的含义理解正确的一项是啊亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗A.朱丽叶的死是假的;B.朱丽叶的死是妖魔所为;C.表现了罗密欧的极度痛苦和深深思念;D.批判朱丽叶;3.下列情节都体现着人文主义理想的一组是1蒙太古与凯普莱特两个门第相当的世家结怨多年,素有世仇;2罗密欧戴着假面具参加凯普莱特家的化妆舞会后在后花园与朱丽叶互诉爱慕之情;3劳伦斯长老主持罗密欧与朱丽叶秘密成婚,希望借此化解两家宿怨;4罗密欧决斗中杀死朱丽叶的表哥提伯尔特,因此补放逐;5朱丽叶的父母逼迫她嫁给帕里斯伯爵;6朱丽叶喝下劳伦斯给她的安眠药,婚礼变成了丧礼;7帕里斯到朱丽叶的“墓地”凭吊,表达爱慕思念之情;8罗密欧听到朱丽叶的死讯,立即买下毒药,赶到朱丽叶“墓”前,决心追随她而去;9罗密欧与帕里斯决斗,并杀死了帕里斯;10罗密欧倾诉忠贞的爱情后喝毒药死去;11朱丽叶醒来后,不顾劳伦斯劝告,用罗密欧的匕首刺进自己的心脏,死在罗密欧身旁;12在血的教训面前,蒙太白与凯普莱特家和解了;A.14579 B.2381011 C.15⑦71012 D.24811124.下列说法不恰当的一项是A.罗密欧、朱丽叶的殉情是戏剧的高潮,戏剧本来也可以在此收场,但如果那样全剧的意义就完全不同了;B.剧中的重要情节、重要细节,前面都作了预示,埋下了伏笔,后面一一照应,浑然而成为一体;如前面有老神父劳伦斯采药的动作和介绍药性的独折,节选课文中,朱丽叶服神父的安眠药就使人感到很自然;C.罗密欧与朱丽叶情节集中,结构严谨;这个剧只有罗、朱爱情的悲剧一条线索,戏剧冲突始终沿着这条线索展开,一气呵成,中间没有横生枝蔓;D.罗密欧与朱丽叶描写了一对互相爱慕的青年男女双双惨死的故事,莎士比亚通过这出爱情悲剧主要表现了男女这间忠贞不渝的爱情;5.常识填空;①莎士比亚是欧洲________时期________国伟大的诗人和戏剧家;他的著名剧作有________、________、________和________等;罗密欧与朱丽叶是莎士比亚的早期作品,是一部诗意浓郁的爱情悲剧;在我国民间传说和古典长篇叙事诗中,与本剧剧情相似的作品有___________和___________;②戏剧文学剧本有各种不同的分类;从作品的美学感受来分,有________、________和________;从篇幅长短来分,有________、________ ;从表现手法的不同来分,有________、________、________、________等;戏剧阅读阅读下面的文章,回答问题;……海尔茂猛然推开门,手里拿着一封拆开的信,站在门口;海尔茂娜拉娜拉叫起来啊海尔茂这是谁的信你知道信里说些什么事娜拉我知道;快让我走让我出去海尔茂拦住她你上哪儿去娜拉竭力想脱身别拦着我,托伐;海尔茂惊慌倒退真有这件事他信里的话难道是真的不会,不会,不会是真的;娜拉全是真的;我只知道爱你,别的什么都不管;海尔茂啥,别这么花言巧语的娜拉走近他一步托伐海尔茂你这坏东西──干得好事情娜拉让我走──你别拦着我我做的坏事不用你担当海尔茂不用装腔作势给我看;把出去的门锁上我要你老老实实把事情招出来,不许走;你知不知道自己干的什么事快说你知道吗娜拉眼睛盯着他,态度越来越冷静嗯,现在我才完全明白了;海尔茂走来走去嘿好像做了一场噩梦醒过来这八年的功夫──我最得意,最喜欢的女人──没想到是个伪君子,是个撒谎的人──比这还坏──是个犯罪的人;真是可恶极了哼哼娜拉不作声,只用眼睛盯着他其实我早就该知道,我早就该料到这一步;你父亲的坏德性──娜拉正要说话少说话你父亲的坏德性你全都沾上了──不信宗教,不讲道德,没有责任心;当初我给他遮盖,如今遭了这个报应我帮你父亲都是为了你,没想到现在你这么报答我娜拉不错,这么报答你;海尔茂你把我一生幸福全都葬送了;我的前途也让你断送了;喔,想起来真可怕现在我让一个坏蛋抓在手心里,他要我怎么样我就得怎么样,他要我干什么我就得干什么;他可以随便摆布我,我不能不依他;我这场大祸都是一个下贱女人惹出来的娜拉我死了你就没事了;海尔茂哼,少说骗人的话;你父亲从前也老有那么一大套;照你说,就是你死了我有什么好处一点儿好处都没有;他还是可以把事情宣布出去,人家甚至还会疑惑我是跟你串通一气的,疑惑是我出主意撺掇你干的;这些事情我都得谢谢你──结婚以来我疼了你这些年,想不到你这么报答我;现在你明白你给我惹的是什么祸吗娜拉冷静安详我明白;海尔茂这件事真是想不到,我简直摸不着头脑;可是咱们好歹得商量个办法;把披肩摘下来,摘下来,听见没有我先得想个办法稳住他,这件事无论如何不能让人家知道;咱们俩,表面上照样过日子──不要改样子,你明白不明白我的话当然你还得在这儿住下去;可是孩子不能再交在你手里;我不敢再把他们交给你──唉,我对你说这么一句话心里真难受,因为你是我一向最心爱,并且现在还──可是现在情形已经改变了;从今以后再说不上什么幸福不幸福,只有想法子怎么挽救,怎么遮盖,怎么维持这个残破的局面──门铃响了,海尔茂吓了一跳什么事三更半夜的难道事情发作了难道他──娜拉,你赶快藏起来,只推托有病;娜拉站着不动,海尔茂走过去开门爱伦披着衣服在门厅里太太,您有封信;海尔茂给我;把信抢过来,关上门果然是他的,你别看,我念给你听;娜拉快念海尔茂凑着灯光我几乎不敢看这封信;说不定咱们俩都完蛋;也罢,反正总得看;慌忙拆信,看了几行之后发现信里夹着一张纸,马上快活得叫起来娜拉娜拉莫名其妙地瞧着他海尔茂娜拉喔,别忙让我再看一遍不错,不错甲娜拉,乙娜拉我呢海尔茂当然你也没事了,咱们俩都没事;你看,他把借据还给你了;他在信里说,这件事非常抱歉,要请你原谅,他又说现在他交了运──喔,管他还写些什么;娜拉,丙现在没有人能害你了……喔,娜拉这三天你一定很难过;娜拉这三天我真不好过;海尔茂你心里难过,想不出好办法,不能──喔,现在别再想那可怕的事情了;我们只应该高高兴兴地多说几遍“现在没事了,现在没事了”听见没有,娜拉你好像不明白;我告诉你,现在没事了;你为什么绷着脸不说话喔,我可怜的娜拉,我明白了,你以为我还没饶恕你;娜拉,我诅咒,我已经饶恕你了;我知道你干那件事都是因为爱我;娜拉这倒是实话;海尔茂你正像做老婆的应该爱丈夫那样地爱我;只是你没有经验,用错了方法,可是难道因为你自己没主意,我就不爱你吗我决不会;你只要一心一意地依赖我,我会指点你,教导你;正因为你自己没办法,所以我格外爱你,要不然我还算什么男子汉大丈夫刚才我觉得天要塌下来,心里一害怕,就说了几句不好听的话,你千万别放在心上;娜拉,我已经饶恕你了;我诅咒不再埋怨你;娜拉谢谢你饶恕我;从右边走出去1.海尔茂看了第一封信后因为什么勃然大怒,是因为发现娜拉是个伪君子、是个犯罪的人吗________________________________________________;2.文中两处画线的句子反映了海尔茂怎样的心理________________________________________________;3.请从“咱们没事了”“我没事了”中选取适合甲乙丙三处的句子,并说说选取的理由;________________________________________________;4.面对海尔茂无情地指责,娜拉的反应是什么在文中找出可印证的语句;________________________________________________;参考答案积累与运用1.qiànɡ sì shì qīn chán yínɡ2.C3.B首先理解何为人文主义思想,然后筛选;人文主义思想是欧洲文艺复兴时期的主要思潮;它反对宗教教义和中古时期的经院哲学,提倡学术研究,主张思想自由和个性解放,肯定人是世界中心;提倡以人为本位,反对以神为本们的宗教思想4.D5.①文艺复兴英李尔王哈姆雷特奥赛罗威尼斯商人孔雀东南飞梁山伯与祝英台②悲剧、喜剧、悲喜剧多幕剧、独幕剧歌剧、话剧、舞剧、歌舞剧戏剧阅读1.海尔茂勃然大怒是因为娜拉的作为给他带来的麻烦,会断送他的前途,并非是真的发现了娜拉是个伪君子或犯罪的人,海尔茂的大怒纯粹是他自私人格使然;2.第一处,反映了海尔茂有多么的自私、多么的冷酷;第二处,表现了海尔茂令人作呕的虚伪;3.可甲乙两处应填“我没事了”,丙处应填“咱们没事了”;4.娜拉一下子“完全明白了”,“她的态度越来越冷静”,于是她说:“我死了你就没事了;”可海尔茂竟然不关心她的死活,于是她越加的冷静安详,她完全看出了丈夫海尔茂的自私虚伪,自己只不过是他的一个玩偶,她失望极了;她的话越来越少,越来越冷漠;长亭送别课后练习积累与运用1.为下列加粗的字注音;张珙玉骢迍迍谂知玉醅伯劳2.对长亭送别中端正好一段戏文,分析不当的一项是碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞;晓来谁染霜林醉总是离人泪;A.前四句,写秋天、秋地、秋风、秋雁,天碧、地黄,风紧、雁飞,有声有色,动静相间;既是写秋天的实景,又暗含着离人的伤感;B.这首曲词的前四句,由范仲淹苏幕遮一词“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”四句演化而来,同为离别渲染气氛;C.最后是个设问句,先暗中点明离别的具体时间“晓”,然后借景抒情,一问一答,是离人的泪染红了遍野的霜林,读来催人泪下;D.整首曲词,借对秋景的描写,构成萧瑟凄凉的氛围,与主人公的离愁别恨相融合,景语境语不可复辨,产生了强烈的艺术效果;3.滚绣球一曲中有“马儿迍迍的行,车儿快快的随”两句,金圣叹赞其为真正妙文,下面的解释哪一项是错误的A.张生骑马在前,莺莺坐车在后,莺莺要马儿慢慢地走,车儿快快的跟上,好让自己同张生更靠近些,也能有更多一点的时间呆在一起;B.莺莺看见马儿慢慢地走,车儿快快地随这种情景,勾起了内心的离别之情,正是情因景生,借景抒情;C.这两句是紧扣莺莺惜别的心理进行描绘的,刻画出莺莺又苦恼、又聪明、又憨痴的生动形象;D.“马儿慢慢的行,车儿快快的随”是景,而实际抒发的却是莺莺的那种不忍遽别的,虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情,真可谓是情景交融,剖析入微;4.长亭送别这折戏的矛盾焦点是A.张生急切上京应试,莺莺舍不得他离去;B.老夫人催着张生上路,莺莺对老夫的催促不满;C.张生下决心“挣揣一个状元回来”,莺莺怕他得中后“停妻再娶妻”;D.老夫人看重门第、功名、莺莺看重爱情、婚姻;5.下面的句子,体现情景交融的艺术特点的一项是A.柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖;B.伯劳东去燕西飞,未登程先问归期;C.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低;D.昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个翠被生寒有梦知;6.常识填空;元曲有杂剧、散曲之分;杂剧的戏剧形式是由故事情节、_____、宾白、科介等几部分组成;元曲四大家指________、郑光祖、马致远和________;元曲四大悲剧是:关汉卿的_______,白朴的梧桐雨,马致远的汉宫秋还有纪君祥的_______;元曲四大爱情剧:关汉卿的拜月亭,王实甫的_______,白朴的墙头马上还有郑光祖的_______;戏剧阅读阅读下面的文章,回答问题;正宫·端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞;晓来谁染霜林醉总是离人泪;…………耍孩儿淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿;伯劳东去燕西飞,未登程先问归期,虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯;未饮心先醉,眼中流血,心内成灰;…………四煞这忧愁诉与谁相思只自知,老天不管人憔悴;泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低;到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤;一煞青山隔送行,疏林不作美,淡烟暮霭遮蔽;夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶;我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟;收尾四围山色中,一鞭残照里;遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起;1.对正宫·端正好一曲分析不正确的一项是A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情;B.蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界;C.“晓来”两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“无我之境”;D.“染”、“醉”二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见;后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态;2.对耍孩儿一曲分析不正确的一项是A.“司马青衫”系用典,出自白居易琶琵行中“江州司马青衫湿”一句;B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典,化用了乐府诗东飞伯劳歌中的诗句;C.“虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁,及时行乐的表现;D.“眼中流血,心内成灰”,这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现; 3.下列对一煞一曲的分析不正确的一项是A.“夕阳”一句,看似乎易,含情极深;日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪B.一个“古”字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多“潜台词”,也启示着读者观众的丰富联想;C.“无人语”三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理;D.“来时”一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景,留恋情人的情怀;4.“到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤”一段曲文,多处化引了古诗文语句,下列不属此列的一项是A.“无言独上西楼,月如钩;寂寞梧桐深院锁清秋;剪不断,理还乱,是离愁;别是一般滋味在心头;”李煜相见欢B.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下断肠人在天涯;”马致远天净沙C.“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节;今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月;”柳永雨霖铃D.“独自莫凭栏,无限江山;别时容易见时难”李煜浪淘沙令5.试以长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起”李后主虞美人中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,秦观江城子中“便作春江都是泪,流不尽许多愁”,李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”作一比较分析;___________________________________________________;参考答案积累与运用1.ɡǒnɡ cōnɡ chǎn shěn pēi bó2.B3.B4.D5.A6.曲词关汉卿白朴窦娥冤赵氏孤儿西厢记倩女离魂戏剧阅读1.C“晓来”两句应为“有我之境”;王国维人间词话云“有我之境物皆着我之颜色”“无我之境不知何者为我,何者为物”;该句有主观色彩当为“有我之境”2.C应为借酒饯行非为“借酒浇愁,及时行乐”3.D留恋美景显然不当4.D该句写的是亡国之痛,不是离别之愁5.都是写愁高手;将抽象的感情化为具体的物象,都饶有新意,各具特色;李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又进一步将愁搬上了船,王实甫则把愁装在了车上;都很自然贴切,不着痕迹,且均意境完整;中外诗歌四首课后练习积累与运用1.为下列加粗的字注音;凌霄慰藉雾霭流岚虹霓打盹2.下列对课文相关内容的理解有误的一项是A.致橡树是朦胧诗,运用了象征手法;B.公园里极微小的一幕被世人用联想引向了永恒;C.普希金的小花没有答案,不知所云;D.当你老了给人一种圣洁的悲剧美;诗歌阅读阅读下面的文章,回答问题;再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩;那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾;自由,向我们来了田间悲哀的种族我们必须战斗啊九月的窗外,亚细亚的田野上,自由呵……从血的那边,从兄弟尸骨的那边向我们来了,像暴风雨,像海燕;1.下面说法错误的一项是A.两首诗都采用了白话,是打破了旧体诗格律束缚的新诗;B.两首诗都采用了白话,是打破了旧体诗格律束缚的自由诗;C.再别康桥是新诗中的“新格律诗”;D.自由,向我们来了是新诗中的“自由诗”;2.下面说法错误的一项是A.再别康桥中的这两节分别押“ɑi”和“iɑnɡ”的韵;B.自由,向我们来了这一节押“iɑn”韵;C.再别康桥节奏比较舒缓;D.自由,向我们来了节奏短促如鼓点;3.对再别康桥这两节分析正确的一项是①“招手作别”是诗的抒情基调,体现的是一种强烈的惆怅失落之感;②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调,体现的是一种淡淡的惆怅失落之感;③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影,代表着康桥的景物特征,明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情;④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”,是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影,表达了诗人对康桥的爱恋;A.①④ B.①③C.②④ D.②③4.对自由,向我们来了分析正确的一项是①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了,必须投入战斗;②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗;③语句短促,是对自由的急切呼唤;④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪;A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④参考答案积累与运用1.xiāo jièǎi lán ní dǔn2.C诗歌阅读1.B2.B3.D4.B。

《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。

康王夺之。

凭怨,王囚之,论为城旦。

妻遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。

"既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。

臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往来也;日出当心,心有死志也。

”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。

王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。

遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!"王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。

王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。

”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。

屈体相就,根交于下,枝错于上。

又有鸳鸯雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。

宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。

今睢阳有韩凭城。

其歌谣至今犹存。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A.王囚之,论为城旦论:定罪。

B.其雨淫淫淫淫:雨水连绵不断的样子。

C.宿昔之间宿昔:旦夕,形容时间短。

D.旬日而大盈抱旬日:半个月,即十五天。

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.宋人哀之/遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂B.宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂C.宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂D.宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂3.对本文有关内容的分析概括,不正确的一项是()A.本文讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,跳台自杀的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。

B.本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情,歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。

《孔雀东南飞并序》(分层作业)(解析版)

《孔雀东南飞并序》(分层作业)(解析版)

《孔雀东南飞并序》分层作业*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时:40分钟班级:姓名:得分:基础达标一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

作为最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

()首先,他们为爱情而献身的精神是难能可贵的。

追求爱情是人的一种生命本能,但真正为追求爱情而献出生命的人却________,特别是在当时的封建社会。

人们渴望爱情,但往往面对困难和阻碍就会_____。

而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着,谱写了一曲爱情壮歌。

其次,主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义。

虽然他们夫妻恩爱,但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人,礼教的荒谬性、片面性可见一斑。

夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念,而是试图________妥协。

但礼教并不体恤他们,刘兰芝被遣回家后,其兄长逼迫她另嫁他人。

二人的爱情无处可托,最终他们走向了死亡。

他们用生命进行的反抗实现了对爱情的生死不渝,令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以________。

再次,《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度,不亚于哲学对人类的存在的沉思。

它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧,而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶,而是直指人背后的历史文化弊病,展示了封建传统观念噬人的本质。

1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.《孔雀东南飞》是最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

B.作为我国古代汉民族最长的叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

C.作为我国古代汉民族最长的叙事诗,《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

D.《孔雀东南飞》作为我国古代汉民族最长的叙事诗,焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事感动了无数人。

【答案】C【解析】文中画波浪线句存在两处语病:一是“作为最长的我国古代汉民族叙事诗”语序不当,应将“最长的”放到“叙事诗”之前;二是“讲述了焦仲卿……”成分残缺,可在“讲述”前加“《孔雀东南飞》”。

《孔雀东南飞》同步练习检测卷(含答案)

《孔雀东南飞》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册(含答案)一、文言文阅读阅读下面的文字,完成小题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

”府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。

共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚”阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。

吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。

便可速遣之,遣去慎莫留!”府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。

卿但暂还家,吾今且报府。

不久当归还,还必相迎取。

以此下心意,慎勿违吾语。

”新妇谓府吏:“勿复重纷纭。

往昔初阳岁,谢家来贵门。

奉事循公姥,进止敢自专昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。

人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。

时时为安慰,久久莫相忘!”鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。

著我绣夹裙,事事四五通。

足下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,耳著明月珰。

指如削葱根,口如含朱丹。

纤纤作细步,精妙世无双。

(节选自《孔雀东南飞》)1.下列加点字的解释,不正确的一项是()A.夜夜不得息息:歇止,休息B.何意致不厚致:招致,招来C.谢家来贵门谢:告别,辞别D.昼夜勤作息作息:工作和休息2.下列句子编为四组,全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是()①此妇无礼节,举动自专由②便可速遣之,遣去慎莫留③吾已失恩义,会不相从许④东家有贤女,自名秦罗敷⑤小子无所谓,何敢助妇语⑥三日断五匹,大人故嫌迟A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤3.下列各项对原文所做的概括和分析,不正确的一项是()A.节选部分兰芝的诉苦,表现了她对仲卿的信赖,也交代了矛盾冲突的背景。

(完整word版)孔雀东南飞同步练习题

孔雀东南飞同步练习题1.下列词语中加点字注音全对的一项是( )A.哽咽(yè)遗(wèi)施否(fǒu)泰络绎(yì)B.伶俜(pīnɡ) 磐(bān)石窈(yǎo)窕公姥(mǔ)C.白鹄(hú) 赍(jī)钱彷(pánɡ)徨龙幡(fān)D.葳蕤(ruí) 鲑(ɡuì)珍踯(zhí)躅晻晻(yǎn)2.下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是( )①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义⑪本自无教训A.①③⑩B.②⑦⑧C.⑤⑦⑨D.④⑥⑪3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是( )①a.儿已薄禄相b.嬉戏莫相忘c.黄泉下相见d.会不相从许②a.相见常日稀b.君既若见录c.渐见愁煎迫d.府吏见丁宁③a.阿母谢媒人b.多谢后世人c.谢家来贵门d.谢家事夫婿A.①bd②bd③cdB.①ad②cd③acC.①ac②ad③bdD.①bc②ac③bc4.对下面句子中“书”字解说正确的一项是( )①十六诵诗书②视历复开书③适得府君书④人多以书假余⑤相如顾召赵御史书曰⑥读其书未毕,齐军万弩齐发A.①②同B.③④同情C.⑤⑥同D.都不同5.下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫6.对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是( )A.始适还家门(女子出嫁) 适得府君书(刚才)B.故作不良计(故意) 大人故嫌迟(特地)C.幸可广问讯(幸亏) 幸复得此妇(希望)D.徒留无所施(用处) 留待作遗施(施舍)7.加点虚词用法相同的一项是( )A.吾今且报府四体康且直B.君尔妾亦然诺诺复尔尔C.君既若见录腰若流纨素D.于今无会因因求假暂归8.选择没有通假字的一组( )①终老不复取②伏惟启阿母③箱帘六七十④摧藏马悲哀⑤幸复得此妇⑥泪落便如泻A.②③④B.①③④C.①⑤⑥D.②⑤⑥9.对下列加点词解释全正确的一项是( )①虽与府吏要(约定) ②可怜体无比(可爱)③再拜还入户(又拜一次) ④谢家来贵门(离开)⑤多谢后世人(感谢) ⑥便言多令才(美好) ⑦始适还家门(适逢) ⑧留待作遗施(赠送)A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧10.“相”可以表示一方对另一方的动作,相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。

孔雀东南飞检测题带答案.docx

《孔雀东南飞》综合能力测试题一、基础知识1 下列加点字的注音全都正确的一项是()答案:BA 自缢(yì)箜篌(kōnɡhóu)公姥(lǎo)鸿鹄(hú)足下蹑( niè)丝履.B 槌床(chuí)伶俜(línɡpīnɡ)踯躅(zhízhú)箱帘(lián)虽与府吏要(yāo)...C 葳蕤(wēiruí)奄奄(yānyān)磐石(pán)鲑珍(xié)耳著明月珰.(dāng)D 否泰(pǐ)遗施(wèi)赍发(lài)钱帛(bó)交广市鲑珍(xié).解析: A 项“姥”应读“mǔ”; C 项“奄”应读“yǎn”; D 项“赍”应读“jī”。

2、对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是(A)(故,仍然;奄奄,暗沉沉;遗,赠送)A.莫令事不举(让)便言多令才(美好)B.故作不良计(故意)大人故嫌迟(特地)....C.奄奄黄昏后(气息微弱)晻晻日欲暝(昏暗)D.徒留无所施(用处)留待作遗施(施舍)......3.选择加点字的意义相同的两句(AB)A.便可白公姥 B.堂上启阿母C.云有第三郎 D.幸可广问讯....(“白”“启”是告诉;“云”是说;“问”是打听问讯)4.选择加线词意义相同的一项(D)A.三日断五匹自可断来信 B.举言谓新妇谓言无罪过C. 幸复得此妇幸可广问讯D.便言多令才有此令郎君5. 选择与“东西植松柏,左右种梧桐”( 互文 ) 所用修辞方法不同的一项(D)A.烟笼寒水月笼沙 B.秦时明月汉时关 C .不以物喜,不以己悲 D.孔雀东南飞,五里一徘徊6.关于词语的解说,正确的一项是(c)A.“君既若见录”,“同是被逼迫”中,“见”“被”同义。

..B.“我有亲父兄”,“性行暴如雷”中加点词为偏义复词。

....C.“逆以煎我怀”中的“煎”字与“足以荣汝身”中的“荣”用法一样。

孔雀东南飞练习试题

2012 届高一级第一学期《孔雀东南飞》练习题1.下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是( )⑤ 晻晻( yan yan 日色昏暗无光的样子)日欲暝 ⑦君当作磐( pan 厚而大)石 ⑨耳著明月珰( dun 耳坠)A .①④⑤⑦B .①②⑧⑨C .③⑥⑦⑧ ⑥ 赍( lei 赠送)钱三百万D .②④⑤⑨2.将下列句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字(1)未至二三里,摧藏马悲哀。

( ) (2)蒲苇一时纫,便作旦夕间。

( ) (3)箱帘六七十,绿碧青丝绳。

( ) (4)不久当归还,还必相迎取。

( ) (5)两家求合葬,合葬华山傍。

()3.辨析下列加点词语的古今义: 1) 叶叶相交.通. (古:)(今: ) 2)可.怜.体无比(古: )(今: ) 3) 槌床.便大怒 (古:)(今: ) 4)举.手.长劳劳(古: )(今: ) 5) 守.节.情不移 (古: )(今: ) 6) 本自无教.训. (古:)(今: ) 7)感君区.区.怀 (古: )(今: ) 8) 处.分.适兄意(古: )(今: ) 9) 蹑履相逢.迎. (古:)(今: ) 10)多.谢.后世人(古: )(今: ) 11)共.事.二三年 (古: )(今: ) 12)便.利.此月内(古:)(今: ) 13)自可断来信. (古: )(今: ) 14) 汝岂得自由 (古:)(今: ) 15) 鸡.鸣.外欲曙 (古: )(今:)4.选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项: ( )①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄 ④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜 ⑦死生,昼夜事也⑧陟罚臧否,不宜异同 ⑨成败之机,在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A .①③⑤⑦⑧⑨B .①③④⑤⑧⑨C .②④⑥⑦⑧⑩D .②③④⑤⑦⑩①槌( chui 用拳头敲)床便大怒 ②葳蕤( wei rui 繁盛的样子)自生光 ③否泰( fou tai 坏运气和好运气)如天地 ④踯躅( zhi zhu 缓慢不进)青骢马⑧伶俜( ling bing孤单的样子)萦苦辛5.填空:(1)《孔雀东南飞》 原题为《 _______ 》,是我国古代最早的 _________ ,也是我国古乐府 _________ 的代表作之一,它与北朝的《 ___________ 》,并称为“ _______ ”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

干,多才多艺,很有教养;后者意在表现兰芝被逐离焦家时的沉着冷静和强烈的自尊。

二、词语解释
1、何乃太区区:见识少
2、可怜体无比:可爱
3、会不相从许:你
4、再拜还入户:拜两次
5、谢家来贵门:辞别
6、伶俜萦苦辛:缠绕
7、感君区区怀:忠诚相爱
8、君既若见录:我
9、逆以煎我怀:料想,想到将来
10、便言多令才:很会说话美好的
11、始适还家门:女子出嫁
12、寻遣丞请还:不久
13、否泰如天地:坏运气
14、渠会永无缘:他
15、适得府君书:刚才
16、莫令事不举:成功
17、渐见愁煎迫:被
18、多谢后世人:告诫,劝告
三、偏义复词
1、便可白公姥:婆婆
2、昼夜勤作息:工作
3、逼迫有弟兄:兄长
四、通假字
1、摧藏马悲哀:同“脏”
2、蒲苇一时纫:同“韧”
3、箱帘六七十:同“奁”
4、还必相迎取:同“娶”
5、合葬华山傍:同“旁”。

相关文档
最新文档