完整word版,小学三年级关联词合集
转折关系中的关联词有：
虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
我（ 虽然）知道这件事情，（ 但是）并不了解事情的全过程。
李老师（虽然）身体不好，（但是 ）一直坚持给我们上课。
现在我们的生活水平（虽然 ）有了提高，（ 但是）还要注意节约。
弟弟（虽然 ）年纪小，（ 但）很懂事。
因果关系中的关联词有：
因为……所以、既然……就、之所以……是因为。
（因为 ）长城是那样雄伟壮丽，（所以 ）吸引了很多游客。
（因为 ）他热情地为同学们服务，（所以 ）受到同学们的好评。
小李在学习上（之所以 ）有这么好的成绩，是（因为 ）他平时刻苦学习的结果。
江涛（因为 ）刻苦学习，（所以 ）学习成绩一直保持优秀。
（因为 ）他真正下了苦功，（ 所以）成绩有了很大的提高。 （因为 ）我的身体不好，（ 所以）我要参加体育锻炼。
条件关系中的关联词有：
只有……才、只要……就
（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
我们现在（只有）好好学习，将来（才 ）能担当起建设祖国的重任。
（只要 ）刻苦地钻研，（就 ）能掌握科学技术。
（只要 ）在社会主义新中国，少年儿童（就 ）能过上幸福的生活。
（只要 ）人人都献出一点爱，世界（就 ）会变成美好的人间。
(只要）多读多练，（就 ）会提高作文水平。
（不管 ）风浪再大，我（ 都）要把你送过河去。
（不管 ）石块有多重，小草（ 都）要从下面钻出来。
递进关系中的关联词有：
不但……还、不仅……还、不但……而且。
鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（ 还 ）是伟大的思想家。 王老师（不但 ）关心我们的学习，（而且 ）关心我们的身体。
我们的教室（不但 ）宽敞（而且 ）明亮。
他干的活（不但 ）速度快，（ 而且）质量好。
这艘轮船（不但 ）载客多，（而且 ）速度非常快。
他（不但 ）学习和品德都很好，（而且 ）身体也很好。
假设关系中的关联词有：
如果……就、要是……就、即使……也。
（如果 ）你答应找小兰一起去看画展，（就 ）应该准时去找他。
（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（ 就）不会有这么大的进步
（如果）明天下雨，我们（就 ）下个星期再去游乐园吧。
既……又……
不是……而是……
一方面……一方面…… 因为……所以……
既然……就……
因此……
之所以……是因为……
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……总……
虽然……但是……
尽管……还是
如果……就……
即使……也……
要是……就……
不是……就是……
是……还是…… 与其……不如……
宁可……也不……
不但……而且……
不仅……还……
1 我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。
2 ( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。
3 鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
4 ( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。
5 ( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
6 一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
12.( )困难有多大，我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。
15.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。
17.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
18.( )你去，( )他去，总得有一个人去。
19.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。
20.同学们( )走着，( )谈论着。
21.( )是什么人，谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。
23.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
24.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
25.( )多读多练，( )会提高作文水平。
26.我们的教室( )宽敞( )明亮。
27.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
28.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。 29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。
31.( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。
32.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。
34.( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35.每天上学，( )王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
37.( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。
38.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
39.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。
40.( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。
42.王平和我同桌三年，( )我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会是中国工程师失去信心。 44.他干的活计( )速度快，( )质量好。
45.( )这种草，( )是坚韧的草。
46.这艘轮船( )载客多，( )速度非常快。
47.江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。
48.( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活
49.一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。
50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，( )那么谦虚。
51.( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。
52.他( )学习和品德都很好，( )身体也很好。
53.( )我的身体不好，( )我要参加体育锻炼。
54.( )刻苦地钻研，( )能掌握科学技术。
55.弟弟( )年纪小，( )很懂事。
56.( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
57.李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。
关联词练习
关联句分为8种类型：
1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、
是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、
宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师
仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就
不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩 就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、
凡是……都……、除非……才……等。
关联词练习
并列
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接着……
递进
……不仅……而且……
……不但……还……
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至…… 选择
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
……与其……不如……
转折
尽管……可是……
虽然……但是……
……却……
……然而…… 假设
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
条件
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……总…… 因果
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
之所以……是因为
(一)选择填空：
(完整word版)三年级上册关联词练习
三年级上册关联词练习 学号（ ） 姓名（ 一、把下列句子补充完整： ）
⑴ 这只空调虽然体积不大，（ ）
⑵ 只要你做的事对人民有益，（ ）
⑶ 星期天，你是去公园，（ ？
⑷ 小明的爸爸（ ），而且会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，（ ）。
二、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
三、选择下面的关联词语，填在句子中。
因为… …所以…… 如果… …就…… 既……又……
虽然… …但是…… 只有… …才…… 之所以……是因为…
不但… …而且……
1）（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
2）小王的学习（ ）有进步， 是（ ）老师和同学的帮助。
3）妈妈（ ）工作，（ ）参加了进修学习。
4） 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
5）（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。
6） （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
7）一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河 湖海
四、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。 ⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（ ）
⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（ ）
⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（ ）
⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（ ）
⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ） 总段式训练
（一）
小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖 起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮， 它全身的毛洁白无瑕（xi a），像一层薄雪盖在身上。
最新部编版小学语文最全的关联词用法
部编版小学语文精品资料设计
部编版小学语文精品资料设计 1 小学都有哪些需要掌握的关联词
【并列关系】
两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
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部编版小学语文精品资料设计 2 虽然…但是………可是……尽管…还是…
例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】
前面分句提出条件，后面分句表示结果。 部编版小学语文精品资料设计
部编版小学语文精品资料设计 3
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
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小学语文基础知识点关联词
1、并列关系： ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是...
有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...
2、承接关系：一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...
3、递进关系：不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但（不仅、不只、不光）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为
既然...就 ...因此...
5、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若、要是）...就（那么、那就） 即使（就是、就算、纵然)...也（还）
8、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也 关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握！
部编版三年级下册语文关联词讲解大全
部编版三年级下册语文关联词讲解大全
部编版三年级下册语文
第三讲关联词的种类和用法
（1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。
关联词：
因为……所以……之所以……是因为……
既然……就……由于……因而……
（2）
并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。
关联词：
即……又……一边……一边……
一面……一面……不是……而是……（3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。 不但……而且……不仅……还……（4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。
关联词如果……就……只要……就……
即使……也……
（5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。
关联词虽然……可是……尽管……还是……
（6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。
关联词是……不是……宁可……也不……
与其……不如……不是……就是……
（2）条件关系无论……都……只要……才……
不管……总……除非……才……
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
关联词语讲解：
1、表示并列关系的常用关联词语有“一边„„一边„„”，“不是„„而是„„”，“既„„又„„”等。这些词语可以用来连接两个相互独立的事物或行动，以强调它们的平等性和同时性。
2、表示递进关系的常用关联词语有“不但（不只、不光）„„而且„„”，“不仅„„还„„”等。这些词语可以用来连接两个相似的事物或行动，以强调它们的递进性和增强语气。
3、表示选择关系的常用关联词语有“不是„„就是„„”，“要么„„要么„„”，“或者„„或者„„”等。这些词语可以用来连接两个互相排斥的事物或行动，以强调它们的互斥性和选择性。
4、表示转折关系的常用关联词语有“虽然„„但是（可是、却）„„”等。这些词语可以用来连接两个相对矛盾的事物或行动，以强调它们的对比性和转折性。
5、表示假使关系的常用关联词语有“如果„„就„„”，“即使„„也„„”等。这些词语可以用来连接两个假设的事物或行动，以强调它们的条件性和推理性。
6、表示条件关系的常用关联词语有“只有„„才„„”，“只要„„就„„”，“无论„„都（也）„„”，“不管„„都（总）„„”等。这些词语可以用来连接两个具有条件性的事物或行动，以强调它们的先决性和依存性。
7、表示因果关系的常用关联词语有“因为„„所以„„”，“既然„„就„„”，“„„因此„„”等。这些词语可以用来连接两个具有因果关系的事物或行动，以强调它们的因果性和逻辑性。
小学语文常见关联词
1 一、常见关联词
1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是……… 却……
……然而………… 可是…… . ......但是.......
2.假设关系 如果……就…… 要是……那么 无论……都……
不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……
3.并列关系 一边……一边……即使……也……
是……是… 既……又……
4.递进关系
不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
5.选择关系
不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者……
要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……
6.因果关系 因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……
7.承接关系先……再…… 首先……然后……
先……然后……接着……最后……
8.条件关系
只要……就…… 只有……才……
二、关联词语填空
１、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。
２、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！
３、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你
４、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
５、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
６、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
７、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
８、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。
９、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。
１０、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
１１、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。
１２、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
１３、（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。
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小学语文复习资料：关联词
小学语文是基础性的学科，对于学生语文知识的积累和语文素养的提高起到很大的作用。小学生主要学习哪些知识?今天语文小编就给大家好好归类整理一下。以下是小学语文复习资料：关联词。希望对你有帮助。
关联词
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系;既„„又„„;不是„„而是„„;一方面„„一方面„„ 因果关系;因为„„所以„„;既然„„就„„;因此„„之所以;„„是因为„„
条件关系;只要„„就„„;只有„„才„„;无论„„都„„;不管„„总„„
转折关系;虽然„„但是„„;尽管„„还是
假设关系;如果„„就„„;即使„„也„„;要是„„就„„
选择关系;不是„„就是„„;是„„还是„„;与其„„不如„„;宁可„„也不„„
递进关系;不但„„而且„„;不仅„„还„„
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管„„还是、不管„„总„与„即使„„也„„，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
小学语文复习资料：关联词由语文网小编整理，仅供参考。
【语文】小学语文各种关联词大全及其练习题
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【关键字】语文
小学语文各种关联词大全及其练习题
小学语文各种关联词大全及其练习题
并列关系:
……又……又…… ……一面……一面……
……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……
……既……又……
承接关系:
……一……就…… ……首先……然后……
……便…… ……于是……
……才…… ……接着……
递进关系:
……不仅……而且…… ……不但……还……
……不但不……反而…………连……也……
……何况…… ……甚至……
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……不是……就是…… ……或是……或是……
……宁可……也不…… ……还是……
转折关系:
尽管……可是…… 虽然……但是……
……却…… ……然而……
假设关系:
如果……就…… 假使……便……
要是……那么……
条件关系:
只要……就…… 只有……才……
无论……都…… 不管……也……
因果关系:
因为……所以…… 由于……因此……
既然……那么……
小学语文各种关联词大全及其练习题
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……又……又…… ……一面……一面……
……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……
……既……又……
承接关系:
……一……就…… ……首先……然后……
部编版语文三年级下词语总表+关联词讲解大全
部编版语文三年级下词语总表+关联词讲解大全
关联词的种类和用法
（1）因果关系 句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。
关联词：因为……所以…… 之所以……是因为……
既然……就…… 由于……因而……
（2）并列关系 句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。
关联词：即……又…… 一边……一边……
一面……一面…… 不是……而是……
（3）递进关系 前后分句意义上有更深入 、更进一层。
不但……而且…… 不仅……还……
（4）假设关系 句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。
关联词 如果……就…… 只要……就……
即使……也……
（5）转折关系 前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。
关联词 虽然……但是…… 尽管……还是……
（6）选择关系 两个分句两件事情，需要从中选择一件。
关联词 是……不是…… 宁可……也不……
与其……不如…… 不是……就是……
（2）条件关系 无论……都…… 只有……才……
不管……总…… 除非……才…… 关联词专项训练
1、（ ）明天天气好，我们（ ）会举行升旗仪式。
2、（ ）你成绩再好，你（ ）不能骄傲自满呀！
3、小明（ ）学习成绩好，（ ）经常帮助别人。
4、我（ ）被老师责罚，（ ）愿意说谎。
5、（ ）浪费时间，（ ）做些更有意义的事情。
小学语文关联词大全
小学语文关联词复习（一）
一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的） 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那 么 、是 也是 （不是）、不是 而是
2、 承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序） 如：“看了他的示 范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、 递进句（分句间是进一层的关系） 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、…… 甚至……
4、 选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种） 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就 是踢毽子。”
常用的关联词语有:不是 ......... 就是 .... 、或者 ...... 或者 ..... 、是 ...... 还是 .... 、要么 ......
要么 、宁可（宁愿） 也不 、与其 不如
5、 转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反） 如：“虽然天 气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、 因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家 都喜欢看。”
常用的关联词语有:因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、 之所以……是因为……
7 、假设句 （一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果） 如:“如
果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果） 如:“只
要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论 （不管、不论）……也（都）……、只有……