2019-2020苏科版八年级物理下册课课练(包含答案)——8.2重力 力的示意图提高训练
8.2重力力的示意图提高训练1．从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将A．没有受到任何力的作用B．只受重力C．只受到手的推力D．受到重力和推力2．在扬州称一物体质量为2kg，若把它拿到莫斯科去，则下列说法不正确的是（）A．称得的质量不相等，因为重力变化了B．称得的质量没变，而物体的重力发生了变化C．称得的质量没变，但物重与其质量的比值发生了改变D．称得的质量没变，因为质量不随物体形状、状态、位置的变化而变化3．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变，若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关4．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A．B．C．D．5．下列物体中受到的重力约为0.5牛的是（）A．一杯茶水B．一只鸡蛋C．—枚五分硬币D．一枚针6．体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（）A．B．C．D．7．小华先后两次用力拉同一根弹簧顶端的同一位置，情景分别如图甲、乙所示。
分析图中情景可以得出，影响拉力作用效果的因素是（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小、方向和作用点8．篮球从地面上弹起，竖直向上运动过程中的受力情况是（不计空气阻力）（）A．只受重力作用B．只受地面弹力作用C．受重力和地面弹力作用D．所受合力竖直向上9．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．都相同B．大小、方向相同，作用点不同C．只有大小相同D．作用点、大小相同，方向不同10．如果没有重力，下列现象中会发生的是（）A．苹果不会落向地面B．物体没有质量C．茶杯里的水倒不进嘴里D．天平无法使用11．物体的质量是2千克，则所受的重力为______牛，重力的方向是______。
某物体的重力是29.4牛，则它的质量为______千克。
12．给下列物理量数据后面填上适当的单位：(1)一瓶矿泉水的质量为5×102_____；(2)一名中学生的体重约为500_____。
13．观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了_____．14．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到_______力的作用，其施力物体是_________，方向是______________．15．已知物体在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的16，如果将30kg的物体带到月球上，其质量是_____kg，该物体在月球上的重力大小是_____N。
16．如图所示，所测物体A的重力是_____N，该物体的质量是_____g（g取10N/kg）。
17．在细线下系一重锤就做成了一个铅垂线，用它可以检查建筑物的墙、门或窗是否竖直，它利用了_____的性质。
若把铅垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平仪。
若把它东西放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，铅垂线偏向水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面_____（选填“东”“南”“西”或“北”）边高。
18．在如图中，重为12牛的均匀球体静止，请用力的图示法画出它所受的重力G．19．如图所示，请你画出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图；20．质量为60kg的物体受到的重力是多少？（g取10N/kg）21．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：(1)弹簧测力计是根据弹簧的_____的原理制成的；(2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_____N，此时测力计的示数是_____N；(3)同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(4)根据图象可以得出的结论是：_____。
22．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：(1)其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_____；②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是_____；③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G 与质量m关系的图象是_____（字母）；④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是_____（选填字母）A．探究物体质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度(2)在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会_____（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
答案1．从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将A．没有受到任何力的作用B．只受重力C．只受到手的推力D．受到重力和推力【答案】B2．在扬州称一物体质量为2kg，若把它拿到莫斯科去，则下列说法不正确的是（）A．称得的质量不相等，因为重力变化了B．称得的质量没变，而物体的重力发生了变化C．称得的质量没变，但物重与其质量的比值发生了改变D．称得的质量没变，因为质量不随物体形状、状态、位置的变化而变化【答案】A3．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变，若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关【答案】A4．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A．B．C．D．【答案】B5．下列物体中受到的重力约为0.5牛的是（）A．一杯茶水B．一只鸡蛋C．—枚五分硬币D．一枚针【答案】B6．体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】A7．小华先后两次用力拉同一根弹簧顶端的同一位置，情景分别如图甲、乙所示。
分析图中情景可以得出，影响拉力作用效果的因素是（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的大小、方向和作用点【答案】A8．篮球从地面上弹起，竖直向上运动过程中的受力情况是（不计空气阻力）（）A．只受重力作用B．只受地面弹力作用C．受重力和地面弹力作用D．所受合力竖直向上【答案】A9．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．都相同B．大小、方向相同，作用点不同C．只有大小相同D．作用点、大小相同，方向不同【答案】C10．如果没有重力，下列现象中会发生的是（）A．苹果不会落向地面B．物体没有质量C．茶杯里的水倒不进嘴里D．天平无法使用【答案】ACD11．物体的质量是2千克，则所受的重力为______牛，重力的方向是______。
某物体的重力是29.4牛，则它的质量为______千克。
【答案】19.6牛竖直向下312．给下列物理量数据后面填上适当的单位：(1)一瓶矿泉水的质量为5×102_____；(2)一名中学生的体重约为500_____。
【答案】g N13．观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了_____．【答案】作用点重力的方向总是竖直向下的14．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到_______力的作用，其施力物体是_________，方向是______________．【答案】重地球竖直向下15．已知物体在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的16，如果将30kg的物体带到月球上，其质量是_____kg，该物体在月球上的重力大小是_____N。
【答案】304916．如图所示，所测物体A的重力是_____N，该物体的质量是_____g（g取10N/kg）。
【答案】4.646017．在细线下系一重锤就做成了一个铅垂线，用它可以检查建筑物的墙、门或窗是否竖直，它利用了_____的性质。
若把铅垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平仪。
若把它东西放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，铅垂线偏向水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面_____（选填“东”“南”“西”或“北”）边高。
【答案】重力的方向总是竖直向下西18．在如图中，重为12牛的均匀球体静止，请用力的图示法画出它所受的重力G．【答案】19．如图所示，请你画出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图；【答案】20．质量为60kg的物体受到的重力是多少？（g取10N/kg）【答案】600N21．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：(1)弹簧测力计是根据弹簧的_____的原理制成的；(2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_____N，此时测力计的示数是_____N；(3)同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
（______）(4)根据图象可以得出的结论是：_____。
【答案】伸长量与受到的拉力成正比0.22物体所受的重力与其质量成正比22．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：(1)其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_____；②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是_____；③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G 与质量m关系的图象是_____（字母）；④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是_____（选填字母）A．探究物体质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度(2)在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会_____（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
2020年苏科版八年级下册第八章8.2 重力 力的示意图第一课时 课件(共13张PPT)
8.2 重力 力的示意图
观察与思考
河水为什么会 流向低处？
衣服上的水为什么 跳伞的人为什
落到地面上？
么会落向地面?
一、重力的产生
【重力】由于地球的吸引而使物体受到的力。 施力物体： 地球 受力物体：地球上及周边一切物体 【产生条件】 A、地球及周边范围 B、可接触可不接触
生活中常把物体所受重力的大小叫做物重。
课堂检测 请判断以下说法是否正确
1、物体的质量和重力成正比。 × 2、我买的苹果重力为5kg × 3、5kg的苹果等于49N √
讨论： 重力的方向是怎样的？ 你用什么实验可以证实呢？
重力的方向:
1、如右图（a）将钩码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时 观察细线的位置。 2、如右图（b）将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线 的位置。
（a）
(b)
两图中细线都处于 竖直向下 位置
重力方向：总是竖直向下。
讨论： 重力的方向是竖直向下的， 生活中有哪些应用呢？
重垂线
想一想 重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心
【辨析】 物重与质量的关系
m
G
kg
N
无关 有关
m =ρV G =mg
天平Βιβλιοθήκη 弹簧测力计重力与质量成正比
C 1、山地车运动员下坡时，所受重力方向是（ ） A.沿斜坡向下 B.垂直于斜坡向下 C.竖直向下 D.垂直车座向下
重力/质量 10
0.1 0.15 1 1.5 10 10
实验结论：
物体所受的重力大小与物体的质量成正比。
2019八年级物理下册 8.2重力 力的示意图练习(无答案)(新版)苏科版
8.2 重力力的示意图1.由于____________________而使物体受到的力，叫做重力.用符号_____表示.生活中常把物体所受重力的大小简称________，可用____________________来测量.2.大量研究发现，物体所受重力的大小与它的质量成____比，重力大小与质量关系式__________.3.g表示重力与质量之比，约等于________N/kg，粗略计算中，可取g=_____N/kg.4.力的三要素：__________、_____________、_____________.我们通常用力的示意图来表示力.在力的示意图中，用__________表示力的作用点，用__________表示力的大小，用__________表示力的方向.5.物体所受重力的作用点称为物体的__________，密度均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心上.均匀直棒的重心在棒的中心处，确定不规则薄纸板的重心可用_________法，确定筷子的重心可用__________法．物体的重心__________ (选填“一定”或“不一定”)在物体上．6.如图所示，小球质量为1kg，则它受到的重力大小是_____N，施力物体是________，受力物体是_________.（g=10N/kg）现想探究重力方向，故将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_________（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是_____________．7.物体由于被举高而具有的能量，称为_____________.8.小茗的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，小茗从中挑选捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示），该胡萝卜重为________.9.关于物体的重力，下列说法中正确的是------------------------------------------ ( )A.空中飞翔的小鸟不受重力作用B.上升的氢气球不受重力作用C.物体放在斜面上，重力的方向是斜向下D.物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力10.普通中学生圆圆双脚站立在水平地面上，则她受到的重力接近于------------------- ( )A.5NB.50NC.500ND.5000N11.对于g=9.8N/kg的理解，正确的是-------------------------------------------- ( )A.质量是1kg的物体所受的力是9.8NB.1kg=9.8NC.1kg的物体所受重力的大小是9.8ND.以上说法都不正确12.下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是----------------- ( )13.行宇同学把足球踢向空中，若忽略掉空气阻力，则足球在空中飞行时的受力示意图正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）-------------------------------------------- ( )14.如果没有重力，下列哪些现象不会出现-----------------------------------------( )A.灰尘扬起后不会落回地面B.饮料倒不进嘴里C.人轻轻一跳，就跳得非常远D.人很轻松折断较粗的铁棍15.请画出下列物体（G=10N）的重力示意图【选做题】16.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是----------------------------------- ( )17.如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了_____________________的原理，此时说明桌面____（选填“左”或“右”）端较高.18.下表是贾帅同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的数据1.96（1）实验中需要的测量工具是_____________和_____________ .（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_____________________________________________.19.(1)用较大的力在B 点推门与用较小的力在B 点推门相比，用较大的力_______（选填“快速” 或“缓慢”）地推开门，这说明：力的作用效果与_____________有关．(2)用适当的力在B 点推门与用相等的力在B 点拉门，由于力的________不同，力的作用效果不同，这又说明：力的作用效果与_____________有关．(3)为研究力的作用效果与力的作用点有关，要用相等的力分别作用在图中 _______点和_______点．(4)以上事实说明了力的作用效果与力的________、________、_________有关．【思考题】20.圆圆同学的质量是60kg ，她在地球表面时，所受重力是_________N ，施力物体是_________； 她一直有着航天梦，如果她真的到了月球上，她的质量是______kg,重力是______N ，施力物体是 _________；如果她在地球上最多能举起50kg 的重物，那么她在月球上最多可以举起______kg 的 重物．（已知地球表面g=10N/kg ，月球表面）16g g '=。
2020-2021学年苏科版八年级下册物理 8.2重力 力的示意图 课件
通常我们把与重力 方向一致的线叫重 垂线。
重垂线检验 墙砌是否竖直
重力方向的应用： 带重垂线的水平器检查 桌面或地面是否水平
重垂线检验 墙壁是否竖直
讨论
水平仪------------判断窗台，桌面是否水平
物体由于被举高而具 有的能叫重力势能
基础知识 1.重力是由于_地__球__的__吸__引___而产生的，它 的符号是__G___，单位是__N___它的大小可 以用弹__簧__测__力__计__来测量．公式: G = mg.
1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 2.重力与质量的关系：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg) 3.重力的方向： 竖直向下
4.重力势能： 物体由于被举高而具有的能量
5.力的三要素：力的大小、方向、作用点 6.力的示意图：用一条带箭头的线段表示出力的
考点1、重力方向应用 1.如图所示，为水平仪放置于某桌面上时 的情形，则该桌面（ B ）
A.右面高，左面低
B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低
左
右
D.左右相平，前低后高
2.人们常在线下挂一个重锤，可以做成重__垂__线,
建筑工人可以用它来检查墙壁是否__竖__直__, 木工可以用它来检查工作台面是否__水__平__, 它是利用了_重__力__的_方__向__总__是__竖_直__向__下__的___原理
◆实验记录上表格
1.5
方法：
多次测量寻找
1
普遍性规律
0.5
重力与质量的比值 /N×kg-1
10 10
10
0.05
0.1
0.15
2020-2021学年八年级下册苏科版物理习题课件 8.2重力 力的示意图
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】石块受到的重力的方向是竖直向下的，指 向地球中心附近，故石块下落路径的方向总是指向 地球中心附近的． 【答案】B
整合方法提升练
16．如果没有重力，下列说法错误的是( ) A．河水不再流动，再也看不见瀑布 B．一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进口里
的重力是___6_.8_6___N.
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】重力不存在，但质量是物体的基本属性， 与外界无关，即不会改变． 【答案】C
整合方法提升练
17．【中考•郴州】关于重心，下列说法正确的是( ) A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就 消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上
夯实基础逐点练
6．【中考•湘潭】起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时， 重物所受重力的方向是( C ) A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下
夯实基础逐点练
7．世界举重锦标赛中，运动员小兰的质量为110 kg，举起 重1 760 N的杠铃，荣获世界女子冠军(g取10 N/kg)．
(1)小兰的重为多少牛？ 解：G1＝m1g＝110 kg×10 N/kg＝1 100 N.
(2)杠铃的质量约多少千克？ m2＝Gg2＝1107N60/kNg＝176 kg.
夯实基础逐点练
8．通常把力的大小、方向和_作__用__点___称为力的三要素． 可以用一个带箭头的线段来表示力的三要素，这种图 叫力的___示__意___图．
夯实基础逐点练
9．【中考•岳阳】用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶 会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的 上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与( ) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——8.2二力平衡提高训练
8.2二力平衡提高训练1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到力的作用时就会运动B．物体不受力的作用时处于静止状态C．力一定能改变物体的运动状态D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用2．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力3．如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法，正确的是（）①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力A．只有②正确B．只有④正确C．只有①③④正确D．只有①③正确4．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零5．静止在桌面上的物体，下列分析正确的是（）A．物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力B．物体受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物体对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力与它对桌面的压力是一对相互作用力6．如图所示的装置中，甲物重6N，乙物重5N。
甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤自重，则甲受到的合力和弹簧秤的示数分别是（）A．1N 5N B．0N 5NC．0N 1N D．6N 1 N7．遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（）A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态C．踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力8．如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
苏科版八年级物理下册8.2《重力-力的示意图》公开课ppt课件
53 . 想一想：若地球上的物体所受的重力突然 消失，将会出现什么情景？请你设想三个情 景，并和同学们进进行行交交流流. .
1. 人无法将水喝入肚中.； 2. 悬在空中的人不会落下来； 3. 水不会往低处流； 4. 人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；
例、一个物体被竖直向上抛出去，则 ( ) A ．物体上升过程中，速度变小，重力也变小 B．物体下落过程中，重力先变大后变小 C ．物体上升和下落过程中，重力不变 D． 物体上升到最高点时重力为零
例、某同学在用已校零的弹簧测力计测量
一物体的重力时，误将弹簧测力计倒
置，物体挂在了拉环上。当物体静止
时，弹簧秤的示数如图所示，则该物
【观察分析】这幅漫画告诉我们什么道理呢？
【重力势能】 物体由于被举高而具有的能量
【影响因素】 A、物重
B、高度
四、重力势能
【应用】 了解重力势能在生活中的一些应用实例
打桩机打桩
水库蓄水
【势 能】 重力势能和弹性势能合称势能
【机械能】 势能和动能合称机械能
玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（ ）
例、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的
质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；
甲、乙两物体的重力之比为
．
• 物体所受重力之比等于物体质量之比。
例、一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该 容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N． 求该液体的密度是多少?
例、现有一把弹簧测力计和一个带绳套的小的空
公式应用： 1. 已知m求G: 一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受 到重力的大小是多少？
2020_2021学年八年级物理下册8.2重力力的示意图同步作业含解析新版苏科版
八年级物理下册：8.2 重力力的示意图同步作业一、单选题1．一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受力的情况是（）（空气阻力忽略不计）A．只受重力 B．受到向前的力和重力C．比静止在地面上时所受重力小 D．足球向前运动是因为受到惯性的作用【答案】A【解析】A. 向前飞行的足球忽略空气阻力时，只受重力作用，故A正确；B. 球与脚分离后，不再受到向前的力，故B错误；C. 重力的大小与质量有关，与飞行状态无关，故重力是不变的，C错误；D. 惯性物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，所以不能说成爱惯性作用，故D错误；选A。
2．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考．下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）A．八年级物理教科书重约100N B．物理课本的长度约为26cmC．一枚1角硬币的质量约为6 g D．多数人脉搏跳动100次用时约15min【答案】B【解析】A. 八年级物理教科书重约3N，故A不符合实际；B. 物理课本的长度约为26cm，故B符合实际；C. 一枚1元硬币的质量约为6 g，一枚1角硬币的质量约为1.2 g，故C不符合实际；D. 正常情况下，人的脉搏跳动1次的时间接近1s，跳动100次的时间在80s左右，故D不符合实际．故选B.3．重约1N的物体可能是下列的（）A．一张作业本纸 B．两个鸡蛋C．一个大西瓜 D．一张课桌【答案】B【解析】一张作业本纸重约0.01N，两个鸡蛋的重力大约为1N，一个大西瓜大重约100N，一张课桌重约100N。
4．下列力的大小最接近 1N 的是（）A．搬一辆自行车所用的力B．拎一桶水所用的力C．托起 2 只鸡蛋所用的力D．举起一只铅球所用的力【答案】C【解析】A．一辆自行车的质量在15kg左右，搬起一辆自行车的力大约为==⨯=G mg15kg10N/kg150N故A不符合题意；B．一桶水的质量在10kg左右，拎一桶水的力大约为==⨯=10kg10N/kg100NG mg故B不符合题意；C．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起2只鸡蛋的力大约为==⨯=0.1kg10N/kg1NG mg故C符合题意；D．一只铅球的质量在5kg左右，举起一只铅球的力大约为==⨯=G mg5kg10N/kg50N故D不符合题意。
课时8.2.2 重力 力的示意图(二)2020-2021学年八年级物理下册同步课堂(苏科版)
新人教部编版八年级物理“活力课堂” “活力课堂”物理教研组编 第八章 力 课时8.2.2 重力 力的示意图（二） 习题
一、单选题 1．估测在实际生活中应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人骑自行车的速度约为40m/s B．一个中学生的重力大约是500N C．初二上册物理课本质量约5kg D．正常淋浴的水温约为99℃
2．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．施力物体一定也是受力物体
B．两物体不接触不能产生力的作用
C．力的大小和方向相同时效果就相同
D．重力的方向一定与接触面垂直
3．小明同学在一根弹簧上进行如图所示操作，观察他这两次的操作以及现象，可以研究的
是（ ）
A．力的作用效果与力的大小的关系 新人教部编版八年级物理“活力课堂” “活力课堂”物理教研组编 B．力的作用效果与力的方向的关系
C．力的作用效果与手的形状的关系
D．力的作用效果与力的作用点的关系
4．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与
画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．把画的左边调低一些
B．把画的左边调高一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
5．如图所示，用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置，作用在B点比A点更容
易打开瓶盖，这说明力的作用效果与力的（ ）
A．作用点有关
B．大小有关
C．方向有关 新人教部编版八年级物理“活力课堂” “活力课堂”物理教研组编 D．大小、方向、作用点都有关
二、填空题 6．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，被测物体的重力为 N。
7．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于 发生弹性形变而产生的。用水平力
推动茶杯底部，杯子沿桌面平稳移动；若用相同的水平力推茶杯的上部时，杯子会翻倒，这说明力的作用效果与力的 有关。
8．质量为4kg的铅球，被掷出后在空中飞行时（不计空气阻力），则铅球只受 力
八年级物理下册8、2重力力的示意图学案二(无答案)苏科版(2019~2020学年度)
8.2重力力的示意图教学目标1. 由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。
2．知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。
3．知道力的三要素。
4．通过观察，知道被举高的物体具有重力势能，学习过程：第二课时活动一：复习：1、_______________________________________________叫重力。
重力的施力物体是____________；重力的大小与质量成___________，用式子表示为______________，式中ｇ＝___________，其含义是____________________________。
2、质量是60千克的人,他的体重是______牛；重686牛的物体,它的质量是___________千克。
活动二：判断重力的方向1、猜一猜：重力的方向是的。
2、试一试：利用手边的物品向空中抛出会看到的现象是。
演示课本图8-18实验，小组讨论总结：物体所受重力的方向总是的，重力的方向是与水平面，与斜面不。
日常生活中重力方向的特征来检验，检验。
像瓦工用的工具就是利用重力的方向，是的特征制成的。
3、比一比：重力与质量的主要区别是重力既有又有，而质量只有没有。
猜一猜：怎样表示重力活动三：力的示意图实验一：用大小不同、方向不同的力分别作用在你刻度尺的不同部位，观察刻度尺的形变有何区别实验二：用大小不同、方向不同的力分别去推你桌上铅笔的不同部位，观察铅笔滚动的情形有何区别小组讨论总结：力是一个特殊的物理量，它不但有还有而且作用在物体的不同部位，产生的效果也不同。
我们把力的、、叫做力的三要素。
自学课本：力的示意图物理学中常用一条线段来表示力，线段的起点表示力的箭头的指向表示力的在箭头的旁标注力的。
例1：如图所示,放在斜面上的物体质量为5千克,请作出该物体所受重力的示意图.活动四：自学课本“生活、物理、社会”演示被举高的物体在下落过程中能对其它物体做功，而具有重力势能。
2019-2020苏科版八年级物理下册课课练(包含答案)——8.4力的作用是相互的提高训练
8.4力的作用是相互的提高训练1．人在静水中用桨划船，使船前行的力是（）A．人对船的作用力B．水对船的浮力C．水对桨的作用力D．以上说法都不对2．下列关于力的说法中，错误的是（）A．物体间力的作用是相互的B．只有一个物体是不会发生力的作用的C．物体只有直接接触才能发生力的作用D．地球是施力物体，也是受力物体3．下列有关力的说法，正确的是（）A．重力的方向总是指向地心的B．用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的C．两个物体不接触就一定没有力的作用D．漂浮在空中的气球不受重力作用4．如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力5．如图所示，家用吊扇对悬挂点有拉力作用，正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时相比（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断6．如图所示，穿着旱冰鞋的两名同学静止在水平地面上，当女生用力迅速推男生后，下列说法中正确的是（）A．男生向左运动，女生保持静止B．男生向左运动，说明他不具有惯性C．男生慢慢停下来，说明力是改变运动状态的原因D．男生对女生的推力和女生对男生的推力是一对平衡力7．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬B．小小秤砣压千斤C．一个巴掌拍不响D．磨刀不误砍柴工8．如图所示，甲、乙两个人站立于放在水平地面的滑板上，如果甲对乙用力一推，下列解释正确的是（）A．甲仍然静止，乙被推开B．甲、乙同时相对离开C．乙受到的推力大于甲受到的推力D．只有乙受到甲的推力，甲不受推力作用9．下列关于力的说法中，正确的是A．力可以离开物体单独存在B．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用10．下列关于力的说法正确的是A．受力物体同时也是施力物体B．三要素相同的两个力一定不是一对平衡力C．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D．相互接触的物体间一定有力的作用11．直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，使直升飞机获得向上的升力，说明______。