小学数学青岛版六年级上册六《圆》练习题
小学数学青岛版六年级上册
青岛版数学六上：《圆的面积》练习题
一、口算：
1×3.14= 3×3.14= 4×3.14=
6×3.14= 8×3.14= 9×3.14=
二、计算下面各圆的面积。
（单位：厘米）
1.r=1 s=_______
2.r=3 s=_______
三、填空：
把一个圆形纸片等分成若干等份，然后把它剪开，拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）。
四、判断：
（1）圆的面积公式是s=πr2 或者s=2πr （）
（2）r2=r×2 ( )
五、选择：
（1）如果一个圆的直径与正方形边长相等，那么圆的面积（）正方形的面积。
A.大于
B.等于
C.小于
（2）如果圆的半径扩大3倍，那么它的面积扩大（）倍。
A.3倍
B.6倍
C.9倍
(3)如果圆的周长等于正方形的周长，那么圆的面积（）正方形的面积。
A.大于
B.等于
C.小于
六、应用题：
(1)一块草坪周长是50.24米，这块草坪占地多少平方米？
(2)从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
(3)一个圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？
(4)一个圆形水池的周长是12.56厘米，它的面积是多少？。
青岛版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
青岛版六年级上册《第5章圆》单元测试卷（5）一、填空．（每空1分，共20分）1. 如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是________厘米，画出的圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
2. 从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是________．3. 一个车轮的直径为50厘米，车轮转动一周大约前进________厘米。
4. 把12.56米长的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是________，如果围成一个正方形，这个正方形的面积是________．5. 大圆与小圆的半径比是5:4，那么大圆与小圆的面积比是________．6. 小圆的半径是大圆半径的1，小圆面积是大圆面积的________．27. 把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆，它的周长增加了10cm，这个圆的面积是________cm2．8. 一个圆的半径扩大2倍，直径扩大________倍，周长扩大________倍，面积扩大________倍。
9. 在一个长12分米，宽是6分米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是________分米，面积是________平方分米。
10. 把一个直径是4厘米的圆平均分成两半，每个半圆的面积是________平方厘米，每半周长是________厘米。
11. 两个半径不等的同心圆，内圆半径是2厘米，外圆半径是3厘米，圆环的面积是( )平方厘米。
12. 一个半径是3分米的圆，如果半径增加1分米，那么周长增加________分米，面积增加________平方厘米。
二、判断．（每空1分，共10分）通过圆心的线段是直径。
________（判断对错）两个圆的周长相等，它们的面积也相等。
________．（判断对错）直径是圆内最长的线段。
________（判断对错）大圆的圆周率和小圆的圆周率相同。
________（判断对错）长方形、正方形、等腰三角形、圆形、三角形都是轴对称图形。
青岛版六三制六年级上册数学单元测试卷第五单元 完美的图形——圆(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、关于圆，下列说法错误的是（）A.圆是轴对称图形，它有无数条对称轴B.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等C.两端都在圆上的线段叫做直径D.一个圆的直径扩大3倍，它的周长也扩大3倍2、给一个直径1米的圆桌选一块方形桌布，选一块方形桌布，选（）块最合适．A.1.3米×1.3米．B.1.3米×1.1米C.1.2米×0.9米 D.1.1米×1.1米3、如图：r＝3dm，这个扇形的面积是（）dm2．A.28.26B.9.42C.7.065D.4.714、一个半圆的半径是r cm，它的面积是（）cm2.A.S= πr 2B.πr+2rC.πr+2rD.2πr5、如图。
以大圆的半径为直径画一小圆。
大圆的周长是小圆周长的( )倍。
A.2B.4C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、做半径是20厘米的铁圈100个，需要铁丝________米7、圆的半径扩大到原来的4倍，直径扩大到原来的________倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
8、当钟面上的时针从12时转动到3时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇形的圆心角是________度；如果时针从12时转动到4时，形成的圆心角是________度。
9、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为________平方厘米。
10、如图，用一张边长是8cm的正方形纸剪一个最大的圆，那么这个圆的周长是________cm，面积是________cm2。
11、一辆自行车车轮半径是0.4米，车轮滚动一周自行车前进________米．(结果用小数表示)12、用圆规画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是________厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
青岛版六三制六年级上册数学单元测试卷第五单元 完美的图形——圆(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个圆形花坛，要在花坛内种草皮，求需种多少草皮是求花坛的（）A.半径B.直径C.周长D.面积2、半圆的半径是5厘米，半圆的周长是( )厘米A.15.7B.25 .7C.11 .57D.31 .43、将一个圆沿一条直线滚动若干圈，圆心O的运动轨迹是（）A.一条直线B.不确定C.一条曲线4、一个圆的周长是6.28分米，这个圆的面积是( )平方分米。
A.12.56B.9.42C.6.28D.3.145、在一个半径是8厘米的圆里画一个圆心角是90°的扇形。
这个扇形的面积是圆面积的（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、有一个圆形金鱼池，半径是10米，它的周长是________米，占地________平方米。
7、A、B、C、D 四个齿轮联动：A 直径 3dm，B 直径 2dm，C 直径 4dm，D 直径 1.5dm，A、B共轴.问：当C旋转一周时，重物被提起________dm？8、用铁丝把2根横截面直径都是20cm的圆木捆在一起，接头处5cm，捆一圈至少要________cm的铁丝．9、在一个长3厘米，宽2厘米的长方形内，剪一个最大的圆，这个圆的半径是________厘米。
10、用一根细线绕铅笔5圈，还剩下5厘米，铅笔的直径是厘米，这根细线的长度是________厘米．11、________确定圆的位置，________确定圆的大小．12、一个圆环的外直径是10厘米，内直径是8厘米，圆环的面积是________平方厘米。
13、希望小学的操场如下图，两端是圆形，中间是一个正方形．这个操场的周长是________米？面积是________平方米？三、判断题(共4题，共计8分)14、周长相等的圆形和正方形，面积也一定相等．（）15、同一个圆中，扇形的圆心角越大，弧就越长。
六年级上册数学5.完美的图形：圆测试卷-青岛版六三制_含答案
六年级上册数学单元测试-5.完美的图形圆一、单选题1.圆是由一条（）围成的。
A. 直线B. 曲线C. 折线2.圆是平面上的（）。
A. 直线图形B. 曲线图形C. 无法确定3.在一个边长6厘米的正方形内，能画出的圆的直径最大是（）。
A. 12厘米B. 3厘米C. 6厘米4.连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（）直径。
A. 小于B. 大于C. 不大于5.圆心确定圆的（）。
A. 大小B. 位置C. 半径6.在一个长12 cm，宽8 cm的长方形中剪一个最大的半圆，半圆的直径是( )cm。
A. 4B. 6C. 8D. 127.同一圆内半径是直径的（）A. B. 2 C. π8.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）A. 正方形B. 圆形C. 三角形9.一个圆有（）直径。
A. 1条B. 2条C. 无数二、判断题10.判断对错.圆的半径都是它的对称轴．11.判断对错画圆时，圆规两脚间的距离是直径的长度．12.在同一个圆中，直径一定比半径长。
13.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。
14.在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。
15.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．三、填空题16.从圆心到圆上任意一点的线段都________。
17.通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做________ ，用字母________表示。
18.________决定圆的位置，________决定圆的大小。
19.大小不同的两个圆，大圆的半径是6cm，小圆的直径是4cm．大圆和小圆的半径比是________，周长比是________，面积比是________.20.圆的周长与直径的比值用字母表示是________，这个比值表示的是________．21.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的________。
22.圆周率=________÷________；最早将圆周率精确到小数点后面第6位的是我国古代的数学家________。
青岛版六三制六年级上册数学单元测试卷第五单元 完美的图形——圆(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面说法正确的是（）A.所有的偶数都是合数B.因为是4×5-20，所以4是20的质因数 C.圆有无数条对称轴 D.等式一定是方程，但方程不一定是等式2、两端都在圆上的线段（）A.一定是直径B.不一定是直径C.一定不是直径3、如下图，四个圆的圆心在一条直线上，大圆的周长与三个小圆的周长之和比较，结果是（）。
A.大圆的周长较长B.大圆的周长较短C.相等D.无法比较4、用一个边长是10厘米的正方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的直径是（）。
A.10B.5C.205、一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆，如果用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是（）厘米。
A.18.84B.6.28C.3.14二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，正方形的对角线是10厘米，圆的半径是________厘米．7、一个圆的周长是12.56厘米，直径是________厘米，半径是________厘米，面积是________平方厘米．8、在一个长6厘米，宽4厘米长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米．9、圆中心的一点叫________，通常用字母________表示，它决定了圆的________。
10、“已知圆的直径为10cm，求这个圆的面积．”有一位同学根据圆面积的推导过程（如图所示），分步求出结果，请你补上这位同学的第三步．第一步：π×10＝10π（cm）第二步：10π÷2＝5π（cm）第三步：________11、下图中，固定的一点O是这个圆的________，线段OC叫做圆的________，用字母________表示，线段AB叫做圆的________，通常用字母________表示。
12、下图阴影部分的面积是________cm2。
青岛版六年级上册数学《圆》同步练习题
三、选择(9分)
1.3.14( )π
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
青岛版六年级上册数学《圆》同步练习题
2.圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍。( )
3.半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。( )
4.一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。( )
5.圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45平方分米。( )
6.圆内最长的线段是直径。( )
7.圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。( )
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
六年级上册数学单元测试卷-第五单元 完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做直径．A.射线B.线段C.直线D.曲线2、圆的位置由( )来确定．A.圆心B.半径C.直径3、小圆半径是3厘米，大圆半径是6厘米，小圆的面积是大圆面积的（）A. B. C.4、一只挂钟的时针长5厘米，它走过一周的面积是（）平方厘米．A.2×5×3.14B.3.14×5×5C.3.14×5×5×25、如图中有大、中、小三个圆，且中圆与小圆的直径之和等于大圆的直径，已知大圆周长比中圆周长长4π厘米，那么小圆半径是（）厘米.（π为圆周率）A.4B.3C.2D.1二、填空题(共8题，共计24分)6、两只蜗牛在比赛爬行（如图所示，单位：cm），甲爬外面的路线花了5分钟，乙爬里面的路线花了4分钟。
甲、乙蜗牛爬行的路程比是________：________，甲蜗牛的速度是乙蜗牛的________。
7、一个圆环，外圆周长是25.12米，内圆周长是6.28米，这个圆环宽________米，圆环的面积是________平方米。
8、两条同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个圆形，已知正方形的边长是6.28厘米，圆的半径是________厘米．9、一个圆形长盘，箍了一条铁丝，铁丝长2.552米，铁丝接头处用0.04米，这个盆的外直径是( )米．（用小数表示）10、如图，我们在研究圆时，利用________的思想，将圆在直尺上滚动一周，这个圆的周长是6cm，直径约是2cm（取整数），面积是3.14 ．11、一种自行车的车轮直径为55 cm，车轮转动一周大约前进________m。
（保留两位小数）12、连接________和________任意一点的线段叫圆的半径，用字母________表示。
它的长度就是画圆时________的距离。
小学数学青岛版六年级上册圆的认识 练习题
小学数学青岛版六年级上册
圆的认识练习题
一、细心填写：
１、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。
直径的长度是半径的（ ）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。
６、（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米。
二、解决问题：
１、画一个直径４厘米的圆。
用字母标
出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。
３、一个水池有甲乙两个进水管，独开甲管6小时可以注满一池水，独开乙管9小时可以注满一池水。
两管齐开，多少小时可以注满一池水？
４、书架上有两层书，第一层比全部的
53多50本，第二层是全部的31。
书架上共有书多少本？。
六年级上册数学一课一练-5.圆 青岛版(秋)(含答案)
六年级上册数学一课一练.圆一、单选题.在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（）。
. 圆的半径 . 圆的直径 . 圆的周长 . 圆周长的一半.如图，圆的半径是厘米，阴影部分的周长是（）厘米。
. . . ..图形中,阴影部分是扇形的是()。
. . . ..一个半圆形花圃，在花圃周围围上篱笆。
篱笆的长度是（）。
. . . ..两个圆的周长不相等，是因为它们的. 圆心位置不同 . 圆周率大小不等 . 直径不相等二、判断题.判断正误．在同一个圆中，直径的长度是半径的两倍．.判断对错两条半径就是一条直径．.半圆形的周长是圆周长的一半。
.圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小．（判断对错）三、填空题.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做。
一般用字母表示，把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的。
.一个圆形喷水池的周长是米，这个喷水池的占地面积是平方米？.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是厘米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是厘米．.一个圆的半径扩大倍，它的周长扩大倍，面积扩大倍。
.环宽的面积一定外圆的面积。
四、计算题.求图形的周长（单位：）五、解答题.生活中，车轮为什么要做成圆形的呢？.填表．六、综合题.下面是红领巾植物园平面图（比例尺是：）．（）用数对表示图中两棵树的位置是：山楂树，杏树．（）自动旋转喷水器在杏树南偏东°方向的米处．在图中表示出喷水器的位置．（）这个自动旋转喷水器的最远喷水距离是米．在图中画出它旋转一周所喷水的区域．七、应用题.下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？.某钟表的分针长厘米，从时走到时，分针走过了多少厘米？分针扫过了面积是多少平方厘米？答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是圆周长的一半.故答案为：.【分析】根据圆面积的定义和拼成的图形的特点：把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，近似长方形的长等于圆周长的一半，宽等于圆的半径，据此解答..【答案】【解析】【解答】××××（厘米）故答案为：.【分析】根据题意可知，图中阴影部分的周长圆的周长正方形的周长，圆的周长公式：π，正方形的周长公式：，据此列式解答..【答案】【解析】【解答】解：观察图形，只有中的阴影部分才是扇形.故答案为：【分析】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形.由此根据扇形的定义及特征判断并选择即可..【答案】【解析】【解答】解：×÷()故答案为：【分析】半圆的周长包括所在圆周长的一半加上直径的长度，由此根据圆周长公式计算即可。
小学数学青岛版六年级上册圆的面积习题及答案
小学数学青岛版六年级上册圆的面积习题精选一、填空1．一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（）平方米。
2．已知圆的周长，求d=（），求r=（）。
3．圆的半径扩大2倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍，面积就扩大（）倍。
4．环形面积S＝（）。
5．用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米。
6．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。
7．圆的半径增加，圆的周长增加（），圆的面积增加（）。
8．一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是（）平方分米。
9．将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
10．在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米；再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。
11．大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为（）平方厘米。
12．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（）平方厘米。
13．鼓楼中心岛是半径 10米的圆，它的占地面积是（）平方米。
14．小华量得一根树干的周长是75.36厘米，这根树干的横截面大约是（）平方厘米15．一只羊栓在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是 3米。
这只羊可以吃到（）平方米地面的草。
16．一根 2米长的铁丝，围成一个半径是30厘米的圆，（接头处不计），还多（）米，围成的面积是（）17．用一根 10.28米的绳子，围成一个半圆形，这个半圆的半径是（），面积是（）18．从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是（）19．大圆的半径等于小圆的直径，大圆的面积是小圆面积的（）20．一个圆的周长扩大3倍，面积就扩大（）倍。
21．用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆，其中（）面积最小，（）面积最大。