2年级数学寒假班预习课07 万以内数的认识练习

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人教版二年级数学万以内数的认识练习题

万以内数的认识练习题（一）班级姓名1、填空题（1)2070读作: （2)五千八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和( ）个一组成的。

（4）从996往后接着数5个数是（)、（）、（）、（）、（）。

(5）最大的三位数是()，最小的四位数比最大的三位数多（）．2、在（)里填上合适的数如：5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（)＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（)8009＝（)＋()3070＝(）＋（）3、80里面有（)个十 1 90里面有( ）个十>>〉4、（1）10个一百是（）,10个一千是(），10万里面有（）个一万，一千里面有（)个十。

(2)从右边起百位是第()位，右边起的第五位是()位，千位是第（）位。

（3)8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（）,第四位上的8表示8个（）。

（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是( ）位数，最高位是（)位。

5、写出下面各数二千零六写作（）五千八百七十二写作()5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）6、在里填上“>”或“<”532 523 3769 4006 6020 60072305 2310 1014 998 7645 76477、“我们学校有24个班，80位教师,大约有1200名学生”。

这句话中，（）和( ）是准确数,（）是近似数。

8、（1）342 < 4350，里最大能填 .(2）〉里最小能填。

（3），里可以填。

万以内数的认识练习题（二）班级姓名一、填空1、用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是；其中最大的数是_______，最小的数是______。

2、用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（）,最小的四位数是（）。

3、按顺序，找规律填数。

102、____、100、____、____97、____.190、____、____、160、____、____、____、120、____、____。

二年级下册数学教案第七单元《万以内数的认识练习课》人教版

10.百位的左边是（）位，右边是（）位。
11.3009这个数的最高位是（）位，这个数是由（）个千和（）个一组成的。
12.用2、0、5这3个数，你能排出（）个三位数。
13.用3、6、1、5组成的四位数有（）。
14.568这个数百位上是（），表示（）个（）；十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）。
4.一个四位数最高位是万位。（）
5.从左边起万位在第四位。（）
（四）按要求数出下面各数。
1.从188起，一个一个地数，数到210。
2.从1387起，一个一个地数，数到1396。
3.从895起，一个一个地数，数到1000。
4.从994起，一个一个地数，数到1000。
5.从9995起，一个一个地数，数到10000。
4.与10000最近的数是（）。A、9999 B、1000 C、9000
5.用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0个是（）。
A、4400 B、4004 C、4040
（三）判断题，在对的（）里画“√”，错的画“×”。
1.一千是由十个千组成。（）
2.写八百时，先要写8，再在后面写2个0。（）
3.最大的两位数是999。（）
3.借助生活情境，体会数学与生活的联系，激发学生积极参与的情感。
教学重点及难点
认识计数单位“万”，掌握万以内数的组成和数位顺序表。理解数位的意义和作用。
教学准备、资源
主题图、计数器、数位顺序表等
教学基本环节
一、基本练习。
（一）填空。
1.10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。
三、全课总结，拓展延伸。
总结：这节课你学了哪些知识？你还有哪些知识不明白？

第七单元万以内数的认识练习(课件)人教版二年级数学下册

估算一下，国家大剧院大约有多少个座席？
把2416看成2400，把2017看成2000，把1040看成1000。
2400+2000+1000 ＝ 5400
2个千4个百 2个千 1个千
1040 ＜ 2017 ＜ 2416 2416
本单元结束了，你想说些什么？可以和家人分享一下你的收获和体会。
3个10
从5768数到10000，你想怎么数？如果要1个1个地数，要数好长时间呢！我们先一千一千地数。
+1000 +1000 +1000 +1000
5768 6768 7768 8768 9768
万千百十个位位位位位
从5768数到10000，你想怎么数？接着再一百一百地数。
+1000 +1000 +1000 +1000 +100 +100
国家大剧院中的歌剧院有二千四百一十六个座席。写作：2416
音乐厅有二千零一十七个座席，戏剧院有一千零四十个座席。
二千零一十七写作：2017 一千零四十写作：1040
2416 2017 1040
1040 ＜ 2017 ＜ 2416
国家大剧院中的歌剧院有2416个座席，音乐厅有2017个座席，戏剧院有1040个座席。
万以内数的认识练习
我会数更大的数了，还知道了万以内数的读法和写法。
我会比较万以内数的大小。
我会用更多的方法表示数了。
我会计算整百、整千数的加减法。
商店有一些不同包装的气球。一共有多少个气球？
100个
100个
50个
50个
100个
50个
10个100是1000

人教版_小学数学二年级下册_万以内数的认识_习题(2021年整理)

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《万以内数的认识》一、填空1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ )。

2、一个数从右边起，百位是第（）位，第五位是（ )位。

3、3465的最高位是( ）位，是（）位数。

“6”在（ )位上，表示（）.“3”在( )位上，表示( ）。

4、100里面有（）十,一千里面有（）百,10个一是（）.5、最大的四位数是( ），最大的三位数是（），它们的和( ），差是（）.由（）个千、（）个百、（）个一组成3207.6、万以内数的读法是从( ）位起，按照数位顺序读；（）位上是几就读（ )千；百位上是几就读（ )……；中间有一个或两个0,只读（）个零；末尾不管有几个零都（）.7、比9999多1的数是（）,比1000少1的数是( ）。

8、最大的三位数与最小的四位数相差（ ).9、用2个0和2个7组成最大的四位数是（ )，组成最小的四位数是（）。

10、2个千、5个十组成的数是（），读作( ）。

11、在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1 286＝（）＋（)＋（）7560＝( )＋（）＋（）2048＝( ）＋（）＋（）8009＝（）＋（) 3070＝（）＋（）12、80里面有( ）个十．190里面有（）个十．二、写出下面各数1、六百二十( ）三千零九( ) 七千零五十（）五千一百（）九个百和六个一（）三个一和八个千( ）5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（)六个一、八个千是（) 一个万是( ）2、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是（ )。

万以内数的认识练习题(最新整理)

第一小节数数1、（）个一是十。

10 个十是（）。

10 个一百是（）。

10 个( )是一万。

2、（）、（）、（）、（）、（）、都是（）单位，相邻两个计数单位间的进率是（）。

如：计数单位百与（）和（）相邻；计数单位千与（）和（）相邻；计数单位十与（）和（）相邻。

3、一个一个地数2018，997，998，，，，。

2019，，，。

7897，7898，，，。

5678，5679，，，。

从5008 往后依次数4 个数是，，，。

从9996 往后依次数4 个数是，，，。

4、一十一十地数680，690，，，，。

930，920，，，。

1789，1799，，，。

1900，，，。

5、一百一百地数1800，1900，，，。

3780，3880，，，。

4900，，，。

9300，9200，，，，。

6、一千一千地数6000，7000，，，。

3456，4456，，，。

2300，3300，，，。

7000，6000，，，。

7、3456 是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的。

3500 是由（）个千，（）个百组成的。

3068 是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的。

7009 是由（）个千，（）个一组成的。

6540 是由6 个（），5 个（），4 个（）组成的。

8900 是由（）个（）和（）个（）组成的。

5 个千，4 个百，3 个一组成（），7 个百和9 个千组成（）。

第二小节写数读数1、写数和读数都从（）起。

从右起，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。

数位上1 个计数单位也没有，就写（）。

2、写出下面各数一千八百写作：（）三千五百九十九写作：（）四千零八写作：（）五千零六十写作：（）六千九百写作：（）九千九百九十九写作：（）八千零八十写作：（）八千零八写作：（）3、一个数个位上是6，十位上是5，百位上是4，千位上是3，这个数写作（）。

4、一个数千位和个位上都是7，其余各位是0，这个数写作（）。

5、一个数由5 个千和2 个一组成，这个数写作（）。

二年级数学下册7万以内数的认识练习课1_6课时课件新人教版

写作： 3 1 5 2
先把它用计数器表示出来。
组成的数是 3152。
知识点2：万以内数的读法
读出我国五岳的高度。
名称东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山
高度/米 1533
1300
2155
2016
1492
万以内的数该怎么读呢？
从高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
1.(1)在数位顺序表中，从右边起第三位是（百）位，第四位是（千）位。
(2)一个四位数，它的最高位是（千）位。
数位顺序表
……
万千百十个位位位位位
2.每一沓（dá）是100张，各是多少元。
100
1000
10000
110100个0个1个1010是多少？
3. 按规律填一填，再读一读。
3000 3010 9700 9800
6300
6003
6033
6303
6030
先读数，再连一连。
3.写出下面各数。
近几十年来，我国农村居民的人均纯收入在逐
年上升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六百八十六元，2000年为二1千91二百五十三元， 2010年6为86五千九百一十九元。 2253
5919
三、巩年级下册
学习目标
1.掌握万以内数的组成、数位顺序及各个单位之间的关系。 2.能正确读、写万以内的数。 3.感受万以内数在生活中的应用，了解大数的价值，发展学生的数感。
一、复习巩固
知识点1：万以内数的组成
有（ 3 ）个千、（ 1 ）个百、（ 5 ）个十和（ 2 ）个一。
它们组成的数是多少？

(完整版)万以内数的认识练习题

万以内数的认识练习题（一）复习一复习目标:1 巩固万以内数的组成。

、2 复习万以内数的读写复习过程：1．填空题．（1)207读作( ）(2）八百零三写作:________________(3)375是由（ )个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________(5）从996往后接着数5个数是( )、( ）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是( )，最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1 286＝（）＋( ）＋（）7560＝（）＋（）＋( ）2048＝（）＋( ）＋（)8009＝（)＋（）3070＝（)＋（）3．80里面有（）个十．190里面有（ )个十．4．填空．（1)10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（)位，右边起的第五位是（)位,千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（)位．5．读写出下面各数．4050（） 6009（)二千零六写作（) 五千八百七十二写作( ）5个百和8个十是（） 1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是( ）一个万是（）万以内的认识练习题(二）复习目标：1 复习万以内数的计算。

2 复习万以内数的大小的比较.复习过程：一填空1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2 用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3 按顺序,找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝ 99＋1＝ 1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝ 999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝三．在（)里填上“＞”、“＜”或“＝"．1000( ）999 99（)101 1111( ）9999 999（)10011010（）999＋1 99( )100－1 1001－1( ）999＋1四．在（)里填上“＋”、“－"、“×”或“÷”．45（)5＝3( ）3 6（）7＝20（）227（）9＝87（）24 48（）6＝27（）19五．按从大到小的顺序排列下面各数．（1)1090 1009 1100 1909（2)9999 8900 9990 8909 10000六 1．写出个位上是0的所有两位数．2.写出个位上是5的所有两位数．万以内的认识练习题（三）班级姓名一、填空题1、一个数从右起第三位是( ）位，第五位是（）位。

二年级下7万以内数的认识练习课1-6课时

二年级下7万以内数的认识练习课1-6课时《二年级下 7 万以内数的认识练习课 1-6 课时》对于二年级的小朋友来说，认识 7 万以内的数可是一项重要的学习任务。

在这 1-6 课时的练习课中，咱们要一起帮助孩子们把这个知识掌握得更牢固。

第一课时，咱们先从最基础的数数开始。

老师会带着小朋友们一个一个地数，从 1 数到 100，再从 100 数到 1000，慢慢感受数字逐渐增大的过程。

然后，让孩子们试着十个十个地数，比如从 20 数到 120，了解每数一次就增加 10 个。

接着，一百一百地数，从 500 数到 2500，感受数量的快速增长。

通过这样反复的数数练习，孩子们能更清楚地理解数字的顺序和大小关系。

到了第二课时，就该认识数的组成啦。

老师会拿出一些小棒或者方块，让孩子们分组讨论，看看这些物品可以用哪个数字来表示。

比如，摆出 356 根小棒，让孩子们明白 356 是由 3 个百、5 个十和 6 个一组成的。

还会通过一些小游戏，比如数字拼图，让孩子们把不同数位的数字卡片拼在一起，组成一个给定的数，加深对数字组成的理解。

第三课时，读数和写数可不能少。

老师会在黑板上写出一些数字，让孩子们大声读出来。

比如 4521，读作四千五百二十一。

然后再反过来，老师读出一个数字，让孩子们写在本子上。

这个过程中，要特别提醒孩子们注意“零”的读法和写法。

比如 3020，中间的零要读出来，写作三千零二十。

第四课时，我们要比较数字的大小啦。

老师会给出一些数字，让孩子们判断哪个大哪个小。

比如 5678 和 4321，孩子们要知道 5678 大于4321。

还会教给孩子们比较的方法，先看数位，数位多的数就大；数位相同，就从高位比起，高位上的数字大，这个数就大。

通过这样的练习，孩子们能逐渐掌握比较数字大小的技巧。

第五课时，就是综合练习的时间啦。

老师会出一些综合性的题目，比如给出一个数字，让孩子们写出它的读法、组成，再和另一个数字比较大小。

小学数学人教版二年级下册《万以内数的认识》练习题汇总

二年级数学下册《万以内数的认识》试题班级学号姓名总分（一）1、填空题（1）2070读作：____________________（2）五千八百零三写作：____________________（3）375是由( )个百( )个十和( )个一组成的。

（4）从996往后接着数5个数是( )、( )、( )、( )、( )。

（5）最大的三位数是( )，最小的四位数比最大的三位数多( )．2、在( )里填上合适的数如：5431＝5000＋400＋30＋1286＝( )＋( )＋( )7560＝( )＋( )＋( )2048＝( )＋( )＋( )8009＝( )＋( )3070＝( )＋( )3、80里面有( )个十，90里面有( )个十。

4、（1）10个一百是( )，10个一千是( )，10万里面有( )个一万，一千里面有( )个十。

（2）从右边起百位是第( )位，右边起的第五位是( )位，千位是第( )位。

（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个( )，第四位上的8表示8个( )。

（4）892是( )位数，最高位是( )位，10000是( )位数，最高位是( )位。

5、写出下面各数二千零六写作( ) 五千八百七十二写作( ) 5个百和8个十是( ) 一个万是( )1个千、2个百、3个十和4个一是( )六个一、八个千是( )6、在○里填上“>”或“<”532○523 3769○4006 6020○60072305○2310 1014○998 7645○76477、“我们学校有24个班，80位教师，大约有1200名学生”。

这句话中，( )和( )是准确数，( )是近似数。

8、（1）□342 < 4350，□里最大能填__________。

（2）5□80 > 5402，□里最小能填__________。

（3）80□4 < 8071，□里可以填__________。

（二）一、填空1、用2、7、0 三张数字卡片，可以排出( )个不同的三位数，把它们写出来是__________________；其中最大的数是_______，最小的数是______。

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3648（
）3684
4897（
）4899
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【练习3】直接写出得数。 70+50= 1200−1000= 1600+300= 600+300=
2500−500=
4000+200=
9000−5000=
7800−800=
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【练习4】同学们植树，五年级植了200棵，六年级比五年级多植了 100 棵。六年级植了多少棵树？两个年级一共植了多少棵？
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【练习5】带700元够买这两件商品吗？
589元
68元
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万以内数的认识
主讲：红豆
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【练习1】读一读，写一写。
ห้องสมุดไป่ตู้
万千百十个位位位位位
万千百十个位位位位位
万千百十个位位位位位
写作：读作：四千一百九十八
三千五百零四八千零六十
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【练习2】在（）里填上“＞”“＜”或“=”。 102（ 1532（）9000 ）4323 872（ 2874（）1000 ）2684

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