临床教学基地建设实施方案
高等医学院校临床教学基地内涵建设
医学 教育是 医学卫 生 人 才培 养 的 唯 一途 径 ， 医 学 教育 的特 殊性决定 临床教学 是 医学教育 的重要 过
程 。 在 高 等 医 学 教 育 的 全 过 程 中 ， 床 教 学 对 于 培 临
程 的意 见中 明确指 出 要加 强 实 习基地 建 设 ， 高度 重
视实践环 节 ， 高 学 生实 践 能力 。这些 文 件 的 出 台 提 和实施 ， 映高 等 医学 教育 的 发展 需 要不 断 规范 和 反 完善临床 教学基 地 建设 ， 过 加强 临 床教 学 基地 建 通
Ｅｘ ｌ ｒ ｔ ｎ ｏ ｈｅ Ｃｏ ｎ ｔ ｔｏ ｎ ｔ ｕ ｔ ｎ ｏ ｉ ｉａ ａ ｈ ｎ ｓ ｓ ｏ ｐ ｏ ａ ｉ ｎ ｔ ｎ ｏ ａ ｉ ｎ Ｃｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ｆＣｌ ｃ ｌ ｏ ｏ ｎ Ｔｅ ｃ ｉ ｇ Ｂａ ｅ ｆ Ｈｉ ｈ ｒ Ｍ ｅ ｉａ ｃ ｏ ｌ ｇ ｅ ｄ ｃ ｌＳ ｈ ｏ ｓ
Ｔ ｉ ａ ｅ ｏ ｉｅ ＭＣＳ（ ｒ ｉｈ ａ ｄｃ ｌ ｏｌｇ ）ｐ ａｔ ｅｉ ｕｌｉｇｃｉｉａ ｔａｈｎ ａ ｅ ｎ ｋ ｓａ ｘ ｌｒｔ ｎｏ ｈｓｐ ｐ ｒｃｍｂｎ ｓＮＳ ’ Ｎｏｔ Ｓｃ ｕ ｎＭｅ ｉａ ｌ ｅ ｒｃｉ ｎｂ ｉ ｎ ｌ ｃ ｌｅ ｃ ｉｇｂ ｓｓａ ｄｍａ ｅ ｎｅ ｐｏａｉ ｎ ｈ Ｃ ｅ ｃ ｄ ｎ ｏ
ｔｅ ｑｕ ｌｔ ｏ ｒｌｏ ｌｎｃ ｌｔａ ｈｉｇ， ａ ｄ ｐｕ ｔｅ ｙ ｔｍａ ｉ ｎｄ ｈｉｈ— ａｉｙ ｌｎｉａ ｔａ ｈ ｎ ｌ ｔ ｒ ｈ ａｉｙｃ ｎｔｏ ｆｃ ｉｉａ ｅ ｃ ｎ ｎ ｔｕｐ ｈ ｓ ｓｅ ｔｃ ａ ｇ ｑｕ ｌｔ ｃｉ ｃ ｌ ｅ ｃ ｉ ｇ ｐ ａ ｏ ｍ ｉ ｒ ｅ ｏ ｉ ｒ ｖ ｈｅ ｆ ｎ ｏ ｄ ｒｔ ｍｐ ｏ ｅ ｔ
高等中医药院校临床实践教学基地立体化、多层面建设初探
模 拟医院资源配置 合理 充分 利用 ， 不仅用 于上 述 课堂实验课教学 ， 并在 大部分 的非 教学时段 ， 每天定 时 定项对学 生开放 ， 学生可 以利用课余 时间 ， 进入模 拟医 院， 借助实验室 内的各种模拟人 ， 模拟 系统和多媒体 系 统统进行 临床技能 的操作训练 以及整 体临床思维 的培 养， 由于模拟设备对操作正误能 自动评 价 ， 因此学生 还
２０ ０９年 ６月第 １ １卷第 ２期
Ｊｎ ０ ９ Ｖ １１ ， ｏ２ ｕ ．２０ ， ０ Ｎ ． ．１
成都 中医药大学学报 （ 教育 科学版）
Ｊｕｎｌ ｆ ｈｎ ｄ ｎｖｒｔ ｏ Ｃ Ｅ ｕ ａｏＭ Ｓｉ ｃ ｄｔｎ ｏ ｒａ ｏ ｅｇｕＵ ｉｅｓｙ ｆ Ｍ（ ｄ ｃｔ ｎ ｃ ｎｅＥ ｉｏ ） Ｃ ｉ Ｔ ｉ ｅ ｉ ． ． ７
医院还可通过训练室 内的监 控录像把 学生 的实际操作 信息反馈给带教老 师 ， 带教 老师及 时 了解 学生 技能 使 操作中存在的 问题 ， 并在教学 中及 时予 以完善 和纠正 。
床病症 的考核 ， 同在 医院的环境 中处理病症 一样 。 就如
模拟技 术 之 一的 计 算 机交 互 式 训 练模 型 （ ｏ ｐ ｔ Ｃ ｍ ｕｅ ｒ Ｂ ｓｄＴａ ｅ） ａｅ ｒ ｎｒ 可以依 靠强 大的 软件 功 能 ， ｉ 自主设置病 例， 随时创造 出多种真实的 、 罕见 的甚 至凶险的病例进 行完整的实践技能的考核 ， 考核更加 全面 、 使 完备 。 可
近 ４０万元 。承担全校所有 医学类专业 和管理类 部 分 ０
毕业临床技能 四站 考核 在模拟 医 院进行 ， 避免 了 以上
问题 ， 考核更加 科学 和规范 。考 生操 作是 否正 确不再 由主考教师判定 ， 由模拟设备客观判定 ， 而 主考教师监 督全程 ， 从而使得考核成绩更加客观真 实 ， 虽然学生一 次性通过率大 幅度下降 ， 但实际动手 能力却 不断提 高 ， 作为把好学生进人 临床工作 的最 后一关 ， 发挥 了不可
市中心医院临床重点专科建设实施方案
**市中心医院关于修订印发临床重点专科建设实施方案得通知各系、科:依据我院《十二五发展规划》以及《２0１5-20１9年发展规划》,为充分发挥我院重点专科优势,不断提高我院医疗技术水平与综合竞争力,实现临床重点专科科学、规范、健康、有序得发展,经研究决定，制定《**市中心医院临床重点专科建设实施方案》，现予以印发,请遵照执行。
附件：1、**市中心医院临床重点专科建设实施方案２、**市中心医院临床重点专科准入申请表３、**市中心医院临床重点专科准入评估表２0１5年1月20日附件1*＊市中心医院临床重点专科建设实施方案根据卫计委国卫医发[2013］４2号文件《国家临床重点专科建设项目管理暂行办法》、《国家临床重点专科评估试点工作方案》等文件相关内容要求,为提高医院战略竞争力,加快医学人才培养,提高我院重点专科优势,确保形成我院专科技术与品牌，在原有重点专科建设得基础上,制定本实施方案。
一、建设目标旨在在原有重点专科建设得基础上,通过每年评选，从待评估专科中甄选出最适合医院发展得2-3个医学重点专科，努力形成医疗、科研、教学、管理密切结合并相互促进得学科建设良性运行机制,将我院建设成为高水平技术创新与引进辐射基地,高水平科研支撑与保障基地,高层次人才培养与管理基地,使我院医学科技得整体实力达到省级乃至国家级先进水平。
二、申报条件医学重点建设专科得申报对象就就是我院各二级、三级学科。
学科在医、教、研、管理、人才队伍建设等方面处于领先地位，同时具备较强专科影响力及市场发展潜力。
具体需符合以下基本条件及优选条件之一:（一）基本条件:1、科室规模:有足够得工作用房,病床数量参照申报国家重点专科最低设置标准,配备专业发展必备得专用仪器设备，配套设施完善。
2、医疗技术队伍：医护人员年龄结构、梯队建设合理,具有相应亚专科专业技术团队,配备能满足工作与发展需要。
能掌握代表本专业先进水平得技术，具有较强得解决疑难、复杂、危重病能力,本学科临床收治得病例数、治疗效果处于市内同级医院领先水平;科室至少有3名以上医师有国内外先进医院进修经历。
基地工作计划7篇
基地工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!基地工作计划7篇为了让我们的工作井井有条地开展，我们需要写好工作计划，写一份详细的工作计划是为了确保我们能有条不紊地完成任务，本店铺今天就为您带来了基地工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
口腔实训室建设实施方案
口腔实训室建设实施方案一、前言。
口腔实训室是口腔医学院校重要的教学实验场所，是培养口腔医学专业学生临床操作能力和技术水平的重要基地。
为了提高口腔医学专业学生的实践操作能力和临床技术水平，我们制定了口腔实训室建设实施方案。
二、建设目标。
1. 提高口腔医学专业学生的实践操作能力和临床技术水平；2. 搭建先进的口腔医学实验平台，促进口腔医学教学科研水平的提高；3. 加强口腔医学专业学生的实践教学环境，提高学生的学习积极性和学习效果。
三、建设内容。
1. 实训设备更新，更新口腔实训室的实训设备，引进先进的口腔医学模拟器、口腔治疗设备等，以满足口腔医学专业学生的实践操作需求。
2. 实训场地改造，对口腔实训室的场地进行改造，提高实训场地的利用率和安全性，确保学生的实训操作能够得到有效的保障。
3. 实训教材更新，更新口腔医学专业的实训教材，引进最新的口腔医学实践操作指南和技术手册，以帮助学生更好地掌握口腔医学实践操作技能。
四、建设措施。
1. 加大投入力度，学校要加大口腔实训室建设的投入力度，确保口腔实训室的建设经费充足。
2. 强化管理服务，加强口腔实训室的管理服务，建立健全的实训设备维护保养制度，确保实训设备的正常使用和维护。
3. 提高师资力量，加强口腔医学专业的师资队伍建设，引进口腔医学实践操作技术精湛的教师，提高口腔医学专业的实践教学水平。
五、建设效果。
1. 学生实践操作能力和临床技术水平得到显著提高；2. 口腔医学教学科研水平得到提升，口腔医学专业的教学质量得到提高；3. 学生的学习积极性和学习效果得到明显改善，口腔医学专业的学生综合素质得到提升。
六、总结。
口腔实训室建设实施方案的制定，对于提高口腔医学专业学生的实践操作能力和临床技术水平，促进口腔医学教学科研水平的提高，加强口腔医学专业学生的实践教学环境，提高学生的学习积极性和学习效果，具有重要的意义和价值。
我们将严格按照实施方案的要求，确保口腔实训室建设工作的顺利进行，为口腔医学专业学生提供更好的实践操作环境和条件。
护理学专业(本科)临床教学基地建设的研究与实践
教水平。 结果： 探讨 出与教 学基地建设相关的方法、 条件 、 措施等。 结 论： 建立起 ” 三结合一稳 定 ｎ的护理学专业（ 本科 ） 临床教 学基地 。 【 关键词 】 护理 学； 学基地 ； 教 建设 随着医学模式的转变 ，社会对护理专业学生 的要求也 在不断的 提高。而对于 以高素质、 高技能、 用型人才为主要培养 目 的高 等 应 标 护理教育来说， 校外实训条件 的优 劣直接影响到教学过程 的实施 和 人才培养质量的高低。 国家医疗体制改革的影 响， 受 医院护理队伍规 模越来越大， 面积越 来越广， 覆盖 但是不 可忽视的是许多高校缺乏必 备的校外实训场所 ， 没有布局合 理资质 良 的校外实 习基地 ， 于对 好 疏 实习基地 的管理 和考核评价 ， 导致 办学水平的低下和人 才规格 的 ” 缩水 ” 。如何选择与建立 良好的校外实训基地 ， 是护理专业提升教学 质量， 实现可持续发展的重要保证 。我 院经过调查研究 ， 现将体会介
绍如 下 ： １、 法 方 我院于 ２ ０ ０ ６年 ６月 一２ ０ ０ ７年 ５月通过调查研究 ，对现有承担
组 织教学 ， 生毕业后 直接 在实习医院就业 。 学 充分利用了学校和 医院 双 方资源 ， 是很好 的实 习形式 。 ３２实 习医院的合理性选择 ． 实 习医院的层次是保证学生将理论很好地应用实践最重要 的因 素。 有关资料显示 ， 目前 以北京、 上海、 广东为 中心 的区域板块是 中国 经 济最 为发达， 医院技术能力 最为先进 的地 区。 也是医学发展 水平最 高 的地 区。 护理专业在选择校外 实训基地 的过程 中。 除考虑服务于区 域经济 的因素外。 还应与 中国医学 的发展主流相 适应， 校外实训基 地 的区位应 当布局合理 。对其实习教学环节的质量起着重要 的保障作 用。 合理 的区位 分布对学 生未来职业发展提供更为广阔的空间， 随着 高校招生 范围的不断扩大， 已不局限于某个 省份。 习就业 的 生源 在实 选择中必然会出现多区域选择的趋势 。因而高校在实 习基地 的选择 和布局中应 当从学生 多样 化、 性化的角度出发， 个 兼顾不 同区域学 生 未来职业发展 的可能性， 建立具有一定代 表性 的基地 ， 避免校外实训 基 地区位 分布过于集中的情况。
学校护理实训室建设策划书3篇
学校护理实训室建设策划书3篇篇一学校护理实训室建设策划书一、项目背景随着医疗技术的不断发展和人们对健康的重视程度不断提高，护理专业的需求也日益增长。
为了满足社会对护理人才的需求，提高学生的实践能力和综合素质，我们计划建设一个现代化的护理实训室。
二、建设目标1. 打造一个集教学、实践、科研为一体的护理实训室。
2. 提供先进的护理设备和模拟病例，为学生提供真实的实践环境。
3. 培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
三、建设内容1. 基础建设：包括护理实训室的布局设计、装修风格、照明和通风等方面，确保实训室的环境舒适、安全。
2. 设备采购：根据教学需要，采购护理专业所需的设备和仪器，如护理床、输液架、监护仪等。
3. 模拟病例制作：制作各种模拟病例，包括常见疾病和急危重症病例，以提高学生的临床思维和实践能力。
4. 师资培训：加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和实践能力，以确保教学质量。
四、建设进度1. 前期调研：[具体时间区间 1]，进行市场调研，了解护理设备和仪器的市场行情，选择合适的供应商。
2. 设计与装修：[具体时间区间 2]，完成护理实训室的设计和装修工作。
3. 设备采购：[具体时间区间 3]，完成护理设备和仪器的采购工作。
4. 模拟病例制作：[具体时间区间 4]，制作各种模拟病例。
5. 师资培训：[具体时间区间 5]，对教师进行培训，提高教师的教学水平和实践能力。
6. 验收与投入使用：[具体时间区间 6]，对护理实训室进行验收，确保各项建设内容符合要求。
之后正式投入使用。
五、预期效果1. 提高学生的实践能力和综合素质，为学生的就业打下坚实的基础。
2. 提升教师的教学水平和实践能力，促进教学改革和创新。
3. 为临床实践提供支持，为医院和社区提供护理服务。
六、投资预算建设一个现代化的护理实训室需要一定的资金投入，预计总投资[X]万元，主要包括基础建设、设备采购、模拟病例制作和师资培训等方面。
医学院实践教学方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，医学人才的培养越来越受到重视。
医学院作为医学人才培养的重要基地，实践教学在医学教育中占据着重要地位。
为了提高医学人才的实践能力，培养具有创新精神和实践能力的医学人才，特制定本实践教学方案。
二、方案目标1. 提高医学专业学生的实践操作技能，使其能够熟练掌握基本的医学操作技能。
2. 培养学生的临床思维和解决问题的能力，提高其临床诊疗水平。
3. 增强学生的团队合作意识，提高其沟通与协作能力。
4. 培养学生的创新精神和科研能力，为其未来的职业发展奠定基础。
三、实践教学体系1. 基础医学实践教学（1）组织学生参加实验室教学，让学生掌握实验基本操作技能，提高实验数据分析和处理能力。
（2）开展临床技能培训，如心肺复苏、无菌操作、注射技术等，使学生具备基本的临床操作能力。
2. 临床医学实践教学（1）组织学生参加临床实习，使其在临床医生指导下进行病例观察、病史采集、体格检查、辅助检查等临床技能训练。
（2）开展临床技能竞赛，提高学生的临床操作技能和团队合作能力。
3. 医学人文实践教学（1）组织学生参加医学伦理、医学心理学等课程的学习，培养学生的医学人文素养。
（2）开展医学人文实践活动，如志愿者服务、医学伦理辩论赛等，提高学生的社会责任感和人文关怀意识。
4. 医学科研实践教学（1）组织学生参加科研项目，培养学生的科研思维和创新能力。
（2）开展科研技能培训，如文献检索、实验设计、统计分析等，提高学生的科研能力。
四、实践教学实施1. 制定实践教学计划，明确实践教学目标和任务。
2. 建立实践教学团队，由具有丰富临床经验和教学经验的教师组成。
3. 加强实践教学基地建设，与医院、社区等合作，为学生提供良好的实践环境。
4. 开展实践教学评估，定期对实践教学效果进行评估，及时调整实践教学方案。
五、实践教学保障措施1. 加大实践教学经费投入，确保实践教学活动的顺利开展。
2. 建立实践教学考核制度，将实践教学成绩纳入学生综合评价体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临床教学基地建设实施方案
一、背景和目标
临床教学基地是临床医学教育的重要组成部分，对提高临床医学教学质量，培养高素质的临床医学人才具有重要作用。
本方案旨在建设一个具备现代化临床教学设施、优质的教学资源和良好的管理体系的临床教学基地，以提高临床医学教学质量，满足医学生教学需求。
二、建设内容
1.设备设施建设：购置先进的医疗设备和实验仪器，配备先进的诊疗设备，打造一个适合临床教学和科研的专业化临床教学基地。
2.教学资源建设：建设生动、形象、直观的教学材料和案例，提供多媒体教学工具和网络学习平台，为教师和学生提供方便的教学资源和学习环境。
3.培训体系建设：建立教师培训计划，提供定期的培训课程和研讨会，加强教师的临床教学能力和科研水平，提高教学质量。
4.临床教学指导建设：建立临床教学指导小组，形成一套完整的教学指导体系，提供及时有效的教学指导和辅导，确保教学质量和学生的学习效果。
5.管理体系建设：建立一套科学、规范、高效的管理体系，包括教室管理、设备管理、教学材料管理、教学评估等环节，确保临床教学基地的正常运转。
三、建设计划
1.确定建设目标和需求，明确建设内容和时间计划。
2.选址和规划，选择合适的位置和土地，规划好不同功能区的划分。
3.编制建设方案，细化各项建设内容，确定投资预算和采购计划。
4.进行设备设施的采购和安装，确保临床教学基地的设施设备达到要求。
5.建设教学资源，编制教学材料和案例，购置多媒体教学设备，建设网络学习平台。
6.组织教师培训，制定培训计划，邀请专家进行培训，提升教师的教学能力和科研水平。
7.建设临床教学指导系统，成立教学指导小组，制定教学指导计划，提供及时有效的教学指导和辅导。
8.建立管理体系，制定管理规章制度，明确各项管理职责，确保临床教学基地的正常运转。
9.进行验收和评估，评估临床教学基地的建设效果和运行情况，及时调整和改进。
四、投资预算及资金来源
临床教学基地的建设投资预算为XXXX万元，具体来源包括：
1.政府资金支持：申请相关教育专项资金和医疗教育发展项目资金。
2.学校资金拨款：学校根据临床教学基地建设需要拨款支持。
3.社会捐赠：积极争取社会捐赠和企业赞助。
五、风险控制措施
在临床教学基地建设过程中，可能面临以下风险：
1.资金不足风险：加强项目资金管理，严格按照预算执行，合理调配资金，确保投资的有效使用。
2.设备设施采购风险：进行多家供应商比较，选择优质供应商，签订合同保障设备质量和售后服务。
3.教师培训和管理风险：加强对教师培训和管理的组织和监督，确保教师培训的有效性和教师在教学中的规范运作。
六、预期效果
通过临床教学基地的建设实施，预计将达到以下效果：
1.提高临床医学教学质量，满足医学生教学需求，培养高素质的临床医学人才。
2.拓宽教学资源和教学手段，创新教学方式，提高教学效果和学生的学习积极性。
3.加强教师培训和管理，提高教师的教学水平和科研能力，提升整体教学质量。
4.构建强有力的临床教学指导体系，提供及时有效的教学指导和辅导，提高学生的学习效果。
5.建立科学规范的管理体系，确保临床教学基地的正常运转和长期发展。