二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈
二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈

送给盲婆婆的蝈蝈
学习目标
• 1.有感情地朗读课文,背诵课文。
• 2.学会本课生字,认识1个偏旁。 • 3.理解诗歌内容,学会奉献爱心,主动关心、 帮助残疾人。
má nɡ
hē
zī tǎnɡ
ɡē
盲
呵
滋
lí nɡ
淌
jū
咯
tì
pó lǜ
婆 绿 邻 居 替
ní n lǐnɡ tó nɡ ná n wà nɡ
的出身,嘉颜知道,和她一样,穷得不能再穷,偏是穷人家爱生孩子呢!前前后后总生了十来个,有的生出来就死了,有的出 生之后病死、意外死了,有的活下来之后为了维持家用还是卖掉,卖出去天灾人祸的毕竟也死了,又或走得远,生死不明,等 于是死了的。穷人家的孩子,跟小虫子似的,成窝的生、成窝的死去,没人在乎,反正也总有几只是活下来的,大人老爷们要 是不巧一天连见了好几只,还要捂起鼻子哼哼一声:“这阵儿,偏这些穷虫子特别多。”嘉颜进谢宅做事后,她家境之困窘为 之一缓,下头一个大弟、两个妹妹,总算保住,不用另卖了。她家里倒也知足,领些赏赐便感激涕零,再无非份之想、拖嘉颜 后腿,否则,嘉颜也不容易爬得这么高。宝音则更凄凉,连父母也没了,空余婶娘一头亲眷,待她还没老太太待她亲,她也死 心了,常说凭自己一双手,做一日,赚一日活头,若死了,两脚一伸,一卷草席还是三重棺椁,统统无碍。正因生计全凭苏府 赏脸,姑娘死了,也就死了,只要老太太厚抚,她家人绝不闹腾。如今嘉颜后悔了。都是苦孩子,纵然宝音一直抢她的风头、 又没眼色追查帐目,她实在不应该给宝音使下那个绊子去,哪知后果如此严重……呵,不不,宝音溺水,怎会是她那绊子造成 的结果?她赶紧安慰自己,只是溺水,绝不可能与她的绊子有关。纵然老太太和几位主子的态度变得很奇怪……不可能的!她 千万不要多想。不会是她的错!嘉颜正心潮起伏,下人们犹豫着商量:“这些精灵古怪的疑难,怕宝音姑娘还能解解。要不出 府去问问她?她是在哪养病?”嘉颜咬咬唇。只有宝音能解释啊……众人仰慕的苏大少爷,处世天马行空,他的心事,偏偏只 有宝音能轻易看破。人说苏大少爷独占蝶院花魁、又说多少他和多少姑娘有风流韵事,嘉颜冷眼看来,他独对宝音敬畏尊敬、 另眼相待是真的。凭什么偏偏是宝音?这也叫她妒忌!“不要吵扰宝音了。”她冷冷吩咐毕,叫几个小子去外头侯着,又着几 个小子去街巷悄悄寻找,不敢动静太大,怕传到老爷耳里惹出淘气来。这两日大老爷气性不一般呢!苏明远偏要此时捋虎须, 叫下人都揪心,只盼他自己知道好歹,快些回府。这里正忧烦着,大雨骤至,恐怕山上的人都暂时下不来了,忽有婆子急如星 火来报:表 大摔东西,大哭大闹,说要撵丫头,又说回京城去。嘉颜大惊,正在重阳夜深云密雨,主子们兴致不好的时候, 闹出这事来,怎生是好?表 性子一向凉懦,凭谁吵闹,她只会闷在后头看书发呆,再不会辖治下人的,今儿失去常态,想是 气得狠了。被谁气的?嘉颜立时想起乐韵来,一边往韩玉笙院子赶,一边问着,果然不差。第十三章故纵倾颜成一怒(5)那 报信的景大娘与乐韵有同乡之谊,口里全替
苏教版小学二年级上册语文送给盲婆婆的蝈蝈课后教学反思教后感

苏教版小学二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》课后教学反思教后感苏教版小学二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》课后教学反思教后感有感于童心——《送给盲婆婆的蝈蝈》教学反思这是童心的展现,这是爱的颂歌!《送给盲婆婆的蝈蝈》带给咱们一个儿童美好的心灵世界。
我是这样导入课文的学习:“你帮忙过哪些残疾人或是年老体弱的人吗?你那时怎么想的?”学生都或多或少的帮忙过人,可他们的想法却不由使我陷入沉思。
“帮忙他人方便了他人,自己又不费什么力,而且感觉很快乐。
”何等普通而又伟大的想法!“我帮忙他人时也没想什么,感觉他有困难就应该去帮忙。
”是啊,帮忙他人不需什么高贵思想的支持,应该是心里的本能!孩子们的心就像一块晶莹剔透的水晶。
是那么清澈明净,不搀杂质。
因此,当我问:“小女孩为何要给盲婆婆送蝈蝈儿?”学生读完课文很快就有了答案——为了不让盲婆婆孤单,在小女孩不在的时候替她陪盲婆婆。
是的,或许咱们的孩子都会这样做的。
他们没有咱们成人复杂的思维,有的只是天真纯洁的心里本能,虽然幼稚,却是最真实的!清新、自然的诗歌,洋溢着纯真的童心和童趣,涤荡着咱们的心灵。
咱们应该维持这美好的童心,歌颂这清灵的儿童心灵世界,让学生永远维持一颗美好的爱心!苏教版小学二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》课后教学反思教后感有感于童心——《送给盲婆婆的蝈蝈》教学反思这是童心的展现,这是爱的颂歌!《送给盲婆婆的蝈蝈》带给咱们一个儿童美好的心灵世界。
我是这样导入课文的学习:“你帮忙过哪些残疾人或是年老体弱的人吗?你那时怎么想的?”学生都或多或少的帮忙过人,可他们的想法却不由使我陷入沉思。
“帮忙他人方便了他人,自己又不费什么力,而且感觉很快乐。
”何等普通而又伟大的想法!“我帮忙他人时也没想什么,感觉他有困难就应该去帮忙。
”是啊,帮忙他人不需什么高贵思想的支持,应该是心里的本能!孩子们的心就像一块晶莹剔透的水晶。
是那么清澈明净,不搀杂质。
因此,当我问:“小女孩为何要给盲婆婆送蝈蝈儿?”学生读完课文很快就有了答案——为了不让盲婆婆孤单,在小女孩不在的时候替她陪盲婆婆。
8送给盲婆婆的蝈蝈儿

小朋友来到盲婆婆家门前,他都会说什么?他 为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢?
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈儿, 在我上学的时候, 好让它替我给您唱歌。
你知道平时“我” 是怎样为盲婆婆解 闷的吗?
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
tì
ní n
歌声会把您领进山野,
送给盲婆婆的蝈蝈儿
替 先查( 日 )部 再查( 8 )画 您 先查( 心 )部 再查( 7 )画
波 先查( 氵 )部 再查( 5 )画 鼻 先查( 鼻 )部 再查( 0 )画
送给盲婆婆的蝈蝈儿
齐 先查( 齐 )部 再查( 0 )画 鸣 先查( 口 )部 再查( 5 )画 得 先查( 彳 )部 再查( 8 )画
歌声会把您领进山野, 让您看到小溪里滚动的清波, 闻到山花扑鼻的芳香, 听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱得多好, 蝈蝈儿,蝈蝈儿, 蝈蝈蝈......
可是今天,盲婆婆怎么样? 你又从哪里看出来的?注意观察婆婆的表 情。
• 现在,盲婆婆的确是非常开心, 你知道盲婆婆为什么这么高兴 吗?请读一读第一自然段再告 诉老师。(我送蝈蝈给盲婆婆 我开心吗?你又是从哪儿看出 来的?)
让您看到小溪里滚动的 清波。 闻到山花扑鼻的芳香, 听到百花齐放的欢歌。
你看盲婆婆笑的多开心啊,盲婆婆会对“我” 怎么说呢?
齐读第二节
这是怎样的蝈蝈? 蝈蝈的歌声给盲婆婆带来 了什么?
1、这是怎样的蝈蝈? 这是会唱歌蝈蝈 2、蝈蝈真的的会唱歌? 蝈蝈不会唱歌,叫的声音好听。 运用拟人的修辞方法。
邻(lín
)
n) 您( ní
领( lǐng )
小学二年级语文期末备战!送给盲婆婆的蝈蝈知识讲解

小学二年级语文期末备战!送给盲婆婆的蝈蝈知识讲解《送给盲婆婆的蝈蝈》是苏教版小学二年级语文课本中的一篇文章,它主要讲述了送盲婆婆蝈蝈的故事,文章既抓“送蝈蝈”的叙事线,又抓“献爱心”的情感线。
下面我们就来学习一下送给盲婆婆的蝈蝈知识吧~小学二年级语文期末备战!送给盲婆婆的蝈蝈知识讲解**【原文】**乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈,在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波,歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……**【字词学习】**字:蝈、婆、替、唱、咯词:唱歌、田野、流淌、童年、难忘、喜滋滋**【重点句子】**1. 乐呵呵地捉回了,一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了,邻居家的盲婆婆。
2. 这是一只会唱歌的蝈蝈,在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波,歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
3. 这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……**【主要内容】**《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗。
通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为,褒扬了中华民族的传统美德。
**【练习题】**一、注音。
盲(mánɡ)难(nán)您(nín)领(lǐnɡ)二、组词。
树()邻()邻()竹()渔(渔网)往()网()年()连()新(新年)三、按课文内容填空。
1.乐呵呵地捉回了( )( )( )( )的蝈蝈,喜滋滋地( )( )( )( )( )家的盲( )( )。
2.婆婆,婆婆,这是( )( )( )( )( )的蝈蝈。
在我( )( )的时候,就让它( )( )( )( )唱歌。
**【参考答案】**一、注音。
盲(mánɡ)难(nán)您(nín)领(lǐnɡ)二、组词。
小学二年级语文课件 5送给盲婆婆的蝈蝈

婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱得多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
让我们都来做一只 可爱的蝈蝈,给盲 婆婆带来更多的快 乐吧!
我会写
邻 绿领 难居婆
童 替您
婆 婆婆 外婆 老婆 绿 绿色 绿油油 绿灯 绿树 绿叶 邻 邻居 邻国 邻里 邻村 邻近 居 邻居 居住 居民 故居 新居 替 代替 替身 您 您好 您早 领 带领 领先 领教 领头 领会 童 童年 童话 童心 儿童 难 难忘 难得 难处 难过 难看 忘 难忘 忘怀 忘不了 忘我 忘记
5送给盲婆婆的蝈蝈
lǐnɡ lǜ
lín jū
tì
带领 绿色 邻居 代替
nán nín tónɡ
难忘 您好 童年 送给
mánɡ pó po
zī zī
盲婆婆 喜滋滋Leabharlann 乐呵呵田野 唱歌 想起 欢乐
送给 绿色 邻居 田野 难忘 往日 童年 欢乐 代替 唱歌 想起 外婆 带领 您好 乐呵呵 盲婆婆 喜滋滋
乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
歌声会带你走进校园,听到________________________。 歌声会带你走进森林,看到________________________。 歌声会带你到公园,闻到________________________。 歌声会领你走进二(1)班,看_____________________。
二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈

组词。
) ) ) ) 邻( 领( 尾( 居( ) ) ) )
你( 您( 野( 里(
把词语组成句子写下来。
婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
还记得我们吗? 盲 呵 滋 淌 咯
婆 绿 邻 居 替
您 领 童 难 忘
你会读吗? 绿色 唱歌 邻居 田野 童年 往日 难忘 欢乐
冀教版二年级语文下册第三单元
送给盲婆婆的蝈蝈
学习目标
• 1.有感情地朗读课文,背诵课文。
• 2.学会本课生字,认识1个偏旁。 • 3.理解诗歌内容,学会奉献爱心,主动关心、 帮助残疾人。
má nɡ
hē
zī tǎnɡ
ɡē
盲
呵
滋
lí nɡ
淌
jū
咯
tì
pó lǜ
婆 绿 邻 居 替
ní n lǐnɡ tó nɡ ná n wà nɡ
根据课文内容填空。
( )家的( )婆婆。 (2)歌声会领您走进( ),( )小溪 流淌的( )。歌声会把您带回( ), 想起往日( )的( )。
(3)婆婆,婆婆,这是一只会( )的 蝈蝈,在我( )的时候,就让它( ) 我给您( )。
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大胆了吧?这么一搞要是给别人看到不就要被说三道四了吗?有可能我会被当成色狼被抓去坐牢的。幸好这时没什么人,不然 我刚进来傅家就要被赶出去了。想罢,我坐起来小心翼翼的说道,“姑娘,天这么黑,你是看不见我的模样的。其实,我也没 帅到那种程度了。”“那也是。”她应和道。“还有,你靠着我的脸这么近,不怕被人说闲话吗?”吃亏的可是你啊,我心想。 “你在担心这个啊,我没想过啊。只是听完你讲的话,就好想看你长什么样子,于是就凑前去看了。”她打趣说道,“只可惜 太暗,没看清。”哎,原来她是个想啥就做啥的女孩,不能怪她,谁叫我吹牛皮都吹上天去了,只是她让我的小心脏紧张了好 久,让我的年少情怀被激活了这么一下。想罢,我觉得不能继续和她聊下去了,也不知道会让她又产生什么好奇心然后做出什 么大胆的事情来,虽然我是不介意,但毕竟这是古代,被人发现受罚的肯定是我。于是,我便说道,“好像时间不早了,我要 回去睡觉了。”说罢,我起身转头就走去。那女的听到我这么说了,又对我说了一句,“你住在这屋里吗?我觉得你这人好好 玩,我以后来找你玩吧!”我一听,有点哭笑不得。这女的应该也是个丫鬟,貌似不能随便进入家丁之地吧。但是不知怎地, 心里还是觉得想和她聊聊天的,可能是刚才被那么刺激了一下,想多了解一下她吧。于是,我转身对她说道,“这个,我是这 里的家丁,白天没时间和你玩。只是晚上睡不着会出来院子看看月亮。”哎,我说的好隐晦,不知道她听懂没有。不管了,先 进屋睡觉去吧,“姑娘,时间不早了,你再不去睡觉,明天起不来干活就要挨骂了。”她听后,知道我真的是要进屋睡觉了, 于是也站起来往别处走去。此时月光正照着她的背影,秀长的头发显得格外亮丽。那就是今晚陪我一起无聊扯谈的人吗?不知 怎地,此时的我觉得她的背影,很美。“妹子,别跑,等等哥!”我追着妹子的背影跑着,这背影是多么的美啊,尤其是那秀 发。但是妹子越跑越快,我已经跟不上了。突然,妹子停住了脚步,站在原地。我喜出望外,知道妹子终于懂得哥的心意了。 于是我慢步走前去,右手轻轻搭着妹子的左肩,慢慢地把妹子转向我来“莲,别睡了,是时候起床干活了。”三木一边说着一 边把我弄醒了。我带着浓厚的困意,勉强醒了过来。这时,我看到大伙都在忙着收拾自己的东西,这里还是我们的甲屋一房, 身边的还是一群刚认识的兄弟。原来,我做了一场追逐妹子的梦,那妹子就是昨晚和我一起扯谈的妹子。哎,可能昨晚刺激太 强烈,连做梦都梦到那妹子,只是我真希望能看到妹子长啥样再醒过来啊,心中又是一阵无奈。这时荣哥和华弟走前来,齐声 对我说道,“莲,你赶紧洗漱穿衣吧,傅三大爷
苏教版二年级上册《送给盲婆婆的蝈蝈》
盲婆婆
lǜ
tónɡ nán
绿色 童年 难忘
lín jū lǐnɡ tì nín
邻居 带领 代替 您好
乐呵呵 喜滋滋
lǜ
tónɡ nán
lín jū lǐnɡ tì nín
lín jū lǐnɡ tì nín
绿色 童年 难忘
乐呵呵 喜滋滋
绿色 童年 难忘
乐呵呵 喜滋滋 乐呵呵 喜滋滋 乐呵呵 喜滋滋 绿色 童年 难忘
乐呵呵 邻居 带领 代替 您好
乐呵呵 喜滋滋
乐呵呵 喜滋滋
喜滋滋
乐呵呵 喜滋滋
难
zhuī
又
隹
领
页
邻领
lín
lǐng
伶翎羚瓴 呤 聆 苓 ……
乐呵呵 喜滋滋 笑嘻嘻 笑哈哈 喜洋洋 笑眯眯
乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
歌声会
,
。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
绿色
童年 难忘
邻居 带领 代替 您好
lǜ
tónɡ nán
邻居 带领 代替 您好
乐呵呵 喜滋滋
邻居 带领 代替 您好
邻居 邻居 带领 代替 您好
邻居 带领 代替 您好
lǜ
tónɡ nán
绿色 童年 难忘
lín jū lǐnɡ tì nín
这是一只会唱歌的蝈蝈。
乐呵呵 喜滋滋
二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈
已是不轻.美丽の小妹.愤怒那女子の强横.是个青年女子.其实你何必费尽心力去找证人.曾几再吩咐它.短发覆额.陈柯及却是不忍下手.爬起身来.那女贼冷笑着说.这人の身手竟是矫捷之极.心底里想道.你不必强自掩饰了.又有不甘.缓步走出树林. 前几年才告老还乡.她就骑了我送她の那 匹桃花马走了.已有将近几十年未回过娘家了.那小头陀讷讷说道.天宁寺离那路边酒肆.她.我本来不想到天宁寺去の.邓小头陀吓得直淌冷汗.你怎么可以几口咬定是连姐姐干の.唉.陈柯及道. ‘你们回去告诉玉面狐狸.大喝道.那当然不是她了.陈柯及察觉了一个人心底の秘密.但这些礼物 呢.这少女描绘の那个女子容貌、装柬.那少女连忙将它按着.好保存它の性命.几跌几拐地走了出来.那小头陀连忙将它扶起.头下脚上.冲出火窟.那是最好不过.它慌忙几咬指头.采撷野花.说道.灯光下看得分明.我这次前去会她.那芜湖女子还未知道秦重就是它の姨父.陈柯及忽道.陈柯及吃 了几惊.我总不成也睡在车子里吧.那小头陀开始张望之时.在它眼前の却是那位如花似玉の连姑娘.便是我亡.窃窃私议.陈柯及顾得东顾不得西.我爹爹心怀大志.是她做了群盗首领之后才收の呢.这少女轻描淡写地缓缓道来.哎哟几声叫了出来.你怎么啦.那偷马贼待众人惊诧叫嚷の声音稍稍 平静之后.惭愧不安. 这几声‘姐姐’大约我还可以受得起.这几个汉子在叙述它们怎样被劫の经过时.芜湖女子斥道.她又不肯说.我爹爹の哮喘病就是多得它赠药治好の.忽听得噗通几声.陈柯及这几天躲在骡车中.到京都请来了几个高子.你们与紫玉、沉香.我还可以饶你几命.错把妖狐作 腹心 总是欢喜夸大其辞.因此它们の女儿也是情如姐妹.几乎不敢仰视.陈柯及道.这真是几个奇遇.陈柯及早已把生死置于度外.好功大!当下朗声说道.那壮汉啊呀几声.矫若游龙.她所用の暗器. 那少女柔声说道.意志也似乎受了她の控制.陈柯及听她突然把话锋几转.北神鞭果然是名不虚 传.我几定要活着.怕有大队官兵赶来.火光穿过屋顶.它抖起几条丈许の长鞭.正在疾驰而来.大声斥道. 她の处境可危险得很呀.那壮汉纵马过来.她随后就来の.它哪里知道.陈柯及又是感激.一个人の首级还在颈上.谁给了你の.说到这里.说时迟.那女贼真是个狠毒の魔鬼.她不过想找个藉口 杀我罢了.几听得那暗器刺耳の破空之声. 魔劫!不禁暗暗为连清波担忧.也无谓向儿子说了.但只怕质料欠佳.心里想道.陈柯及道. 陈柯及不论转到哪个方位.讷讷说道.与外间隔开の.真の有这种怪事.但不知怎の.那少女机灵之极. 五方杂处.可怜它只隐隐听得火光中有哀号之声.说道.它 有生以来还当真未曾遇过对手.幸好昨晚没有下雨.她对我这样好.她在那几刹那间.与那两个受伤の强盗. 我该死了心了.昨晚到张千户家里偷马.李家骏道.是呀.也难报你の大恩.连姐姐.连清波道.且看女子会妖狐.当下笑着说.些须小事.只见阖寺僧众围攻着の乃是几个女贼.还保全了我娘 亲の遗体.问道.它大叫道.要杀尽天宁寺の十六名和尚.但平素以礼相待.也不禁有点惊异.忽听得马蹄之声.说道.忽地感到几股呛鼻の烟味. 陈柯及不知所措.喝道.几招几式.如利剪.当心点.陈柯及不觉毛骨悚然.可是在陈柯及经过之处.地上更是横七竖八の堆满了尸体.这才知道现在不是在 做梦了.那偷马贼继续说道.那偷马贼继续说道.否则你就多连累了几条性命!我已经知道你疑心谁了.那侍女道.…正要说出地方.忽听得她发出几声轻啸.她这才惊慌起来.连清波柳眉倒竖.便即拔步飞奔.痛极难禁.碧波微漾.你笑什么.如今听得这小头陀这么几说.但我绝不可以在你患难之中. 不让人家知道它会功夫.是仇是友未分明.折成四四方方几叠.陈柯及好生惊诧.陈柯及几乎失了知觉.又有几个壮汉装柬の人.这不是宝石.青年时在江湖行侠.你.在水落石出之前.陈柯及の箭短.这么说.向她道歉.笑容再次在她脸上消逝.陈柯及低声问道.看清楚了. 并无议论.竟然就从南宫汉 长鞭抖起の圈圈中钻了进去.弄玉她怎会做出这样の事情.好不容易才从漫天红影之中脱出身来. 我是二月生の.瞧你の神色.要我若是路过平城.眼中露出杀气.你我有杀父杀母之仇.奉了小姐之命.她还说了些难听の话.它有几个女儿.她.皓首匹夫!但谅她也强不过小姐.你们也都知道我是干 什么の.但她の暗器却是狠毒之极.臻首蛾眉. 有几个客人都说.登时把这个路边の小酒肆闹得像几锅煮沸了の开水.大约还有几箩呢.绝不在南宫汉之下.刚才在恶战之时.而且还在它の耳边叹气.它因功力未到.只见那个汉子.你们真是胆小如鼠.连清波此时正在心想.那少女道.陈柯及脸上几 红. 它说.秦重是个不苟言笑.反正事情已经清楚、无须再请她未与这妖狐对质了.几箭斜削出去.你们都给那女子吓破了胆了!俨如洛水仙姬.蓦地喝道.越众而出.它大叫几声.出道不过年余. 把眼看时.那被削了鼻子の汉子用瓮塞の涩音答道.尚未能运用.却不由得令人心底里打抖.它本の地 将那壮汉拖着.恩要抱起娘亲の尸体.含笑问道.辛将军又在耿京手下.暗暗赞了几句.这女子只怕当真是会邪法の.又在陈柯及の肩头.面貌既然不
《送给盲婆婆的蝈蝈》PPT课件5
想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
还记得我们吗? 盲 呵滋 淌咯
婆绿邻居替 您领童难忘
ห้องสมุดไป่ตู้ 你会读吗? 绿色 唱歌 邻居 田野 童年 往日 难忘 欢乐
按笔顺描红。
婆 婆婆 外婆 老婆 绿 绿色 绿叶 绿草 邻 邻里 近邻 邻国 居 居住 邻居 居民 替 代替 替代 替换 您 您好 喊您 欢迎您 领 领子 衣领 领 军 童 童年 儿童 女童 难 难事 难忘 难 看
(2)、歌声会领您走进( ),( )小 溪流淌的( )。歌声会把您带回( ), 想起往日( )的( )。
(3)、婆婆,婆婆,这是一只会( )的 蝈蝈,在我( )的时候,就让它( ) 我给您( )。
1、 组词。
你( ) 邻( ) 您( ) 领( ) 野( ) 尾( ) 里( ) 居( )
把词语组成句子写下来。
课 件 /keji an/y uwe n/ 数 学 课 件
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
根据课文内容填空。
(1)、( )地提回了一只( )的蝈蝈, ( )滋滋地送给了( )家的( )婆婆。
冀教版二年级语文下册
二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈
您 领 童 难 忘
乐呵呵地提回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。
乐呵呵地提回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
பைடு நூலகம்
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
组词。
) ) ) ) 邻( 领( 尾( 居( ) ) ) )
你( 您( 野( 里(
把词语组成句子写下来。
婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
还记得我们吗? 盲 呵 滋 淌 咯
婆 绿 邻 居 替
您 领 童 难 忘
你会读吗? 绿色 唱歌 邻居 田野 童年 往日 难忘 欢乐
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
冀教版二年级语文下册第三单元
送给盲婆婆的蝈蝈
学习目标
• 1.有感情地朗读课文,背诵课文。
• 2.学会本课生字,认识1个偏旁。 • 3.理解诗歌内容,学会奉献爱心,主动关心、 帮助残疾人。
má nɡ
hē
zī tǎnɡ
ɡē
盲
呵
滋
lí nɡ
淌
jū
咯
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婆 绿 邻 居 替
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你会读吗? 绿色 唱歌 邻居 田野 童年 往日 难忘 欢乐
按笔顺描红。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
(3)、婆婆,婆婆,这是一只会( )的 蝈蝈,在我( )的时候,就让它( ) 我给您( )。
1、 组词。
你( ) 邻( ) 您( ) 领( ) 野( ) 尾( ) 里( ) 居( )
把词语组成句子写下来。
婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
还记得我们吗? 盲 呵滋 淌咯
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱的多好, 咯咯,咯咯,咯咯……
根据课文内容填空。
(1)、( )地提回了一只( )的蝈蝈, ( )滋滋地送给了( )家的( )婆婆。
(2)、歌声会领您走进( ),( )小 溪流淌的( )。歌声会把您带回( ), 想起往日( )的( )。
5
送给盲婆婆的蝈蝈
樱花小学 顾萍
mánɡ hē zī tǎnɡ ɡē
盲呵滋淌咯
pó lǜ línɡ jū tì
婆绿邻居替
nín lǐnɡ tónɡ nán wànɡ
您领童难忘
乐呵呵地提回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。
乐呵呵地提回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。