八年级上册消息二则知识点
部编版八年级语文上册知识点汇总
部编版八年级语文上册知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
人教版语文八年级上册课件：1消息二则
路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人物： 人民解放军百万大军
时间产生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 第一突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长
5、新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论。
一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民 解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽 抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然 拒绝签订国内和平协定。4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了 《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2 时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡 过长江》，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东 又写了全面报道前线最新战况的新闻稿 ——《人民解放军百万大军横渡长江》。
必不 （2）导语：消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核 可少 心内容。
（3）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容 的进一步扩大和阐释。 （4）背景和结语：背景指的是消息产生的社会环境和自然环境。背 景和结语 有时可以暗含在主体中，没有明显标志。
4、新闻的特征：用事实说话（基本特征）、迅速及时、简明扼要。 （准确性、真实性、时效性）客观性、可读性
1.《消息二则》
毛泽东
1、新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。 它用事实说话，及时报道最新产生的有社会价值的 事实。从广义上讲，包括：消息、通讯、报告文学； 从狭义上讲，就是指消息。
八年级语文(部编本)上册每课知识点汇总
八年级语文(部编本)上册每课知识点汇总八年级语文（部编本）上册每课知识点汇总第1课《消息二则》1.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）XXX（yù）明锐不可当（dāng）2.文学常识《新闻两则》作者XXX，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
3.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出XXX军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòngcái）遗言（zhǔ）巨额（é）2.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典有名的化学家、硝化甘油火药的发明人XXX的局部遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述体式格局，比力简明扼要的文字，迅速及时地报导海表里新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由问题、导语、主体、配景和结语五局部构成。
3.文章头脑内容第3课《“飞天”凌空》1.重点字词XXX（líng）空翘（qiáo）首轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄（qiǎo）然屏（bǐng）息敛声眼XXX（liáo）乱震（zhèn）耳欲聋2.文学常识新闻特写1是指采用相似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻变乱中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和局部予以放大，从而鲜明地再现典型人物、变乱、场景的一种新闻体裁。
八年级上册语文消息二则笔记
八年级上册语文消息二则笔记【知识梳理】1. 消息的定义：对近期新近发生的事件（新闻敏感）所作的简短报道。
2. 消息的种类：①动态消息（侧重于事件的发展过程）：概括叙述事件，语言简洁明快。
②经验性消息（侧重于对事件的总结）：对成功经验做法作具体详尽的介绍，便于借鉴。
3. 标题的特点：准确醒目。
写法：主标题突出本质，副标题具体补充。
结构：引题——正题——尾题。
要求：一语破的、鲜明、生动。
4. 结构：标题、导语、主体、背景、结语。
结构特点：有叙有议，即概括——具体——结论。
主体：基本要素——六要素。
背景：对事物进行解释说明，烘托环境，背景引出下文主体。
结语：补充新的事实，为读者留下更深的认识和理解。
5. 语言特点：准确、简明、具体、生动。
6. 通讯的特点：（与消息的区别）生动形象、叙述具体、背景铺垫、人物描写等，可读性强，影响力大。
从表现上看：通讯更注重形象刻画，给人留下较深的印象。
从内容上看：通讯报道的往往是具有典型意义的人和事，而且情节也较详细。
7. “黑线”“密电”“向某进军”在新闻一则中出现表明这是秘密准备、集体行动，并且传达的是指令性的信息，“擒获罪犯”表明新闻的时效性。
【理解感悟】感悟一：标题是文章的眼睛，好的标题是成功的一半。
我们要学会从生活中取材，学会从生活中找灵感，提高自己的写作水平。
感悟二：导语是新闻的第一句话，是能否吸引读者的关键。
作为第一部分，导语要简短，语言要精练。
因为它在全文中起到领起和概括全文的作用。
感悟三：新闻的主体部分要具体详细，这是新闻的血肉。
在主体中运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式可以丰富内容，增强文章的生动性。
同时要注意记叙是主体中的重点，描写要真实自然，议论抒情要有针对性。
感悟四：背景是新闻的“舞台”，不可忽视。
它既烘托气氛，又引出下文主体，使新闻更具有时效性和影响力。
【失误分析】1. 格式错误：有些同学写新闻时，将标题放在导语或主体中，这是不符合要求的。
八上语文《消息二则》人教版笔记
八上语文《消息二则》人教版笔记一、重点字词1、新闻常识：(1)消息的特点：内容真实，事实具体，反应迅速，语言简明。
(2)消息的要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。
(3)消息的结构：标题、导语主体、背景、结语、结构五个部分。
(4)不同形式的消息：简讯、动态消息、综合消息、述评性消息、特写性消息。
2、字词积累：(1)字音：芜(wú)杂、磅礴(bó)、泄(xiè)气、召开(zhào)、倚(yǐ)马可待(2)字形：泄—泻磅—傍泄—骸倚—倚靠(3)词语：慷慨淋漓、气冲斗牛：形容充满豪情、情绪激昂；刻骨铭心：形容感念很深，永远不忘；马不停蹄：一刻也不停地赶路；风餐露宿：形容旅途或野外生活的辛苦。
二、重点句子背记知识清单1、标题简明概括地写出消息中最重要的事实。
导语扼要地揭示消息的主题思想。
主体具体地叙述报道的事实，补充导语里未展开的内容。
背景材料用来说明事件产生的历史背景，事件发生发展的来龙去脉，或者说明事物之间的相互联系，目的在于帮助读者深刻理解主题思想。
结语用总结式对所报道的事情加以评论；或提出事物的发展趋势；或提出希望与读者共同展望美好的未来。
有些新闻比较简短，结尾也就很简单，事情叙述完了，文章也就自然结束。
2、标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
背景和结语有时暗含在主体中，有时可以省略。
3、新闻稿的书写格式：倒叙，有时有导语，有时可无导语，主体可分段，可有背景(在主体后面)，可在主体中交代(材料)，有时可无结语，各种新闻表达方法都要用得恰当。
4、新闻稿的语言要求：准确、简明扼要、及时、容纳信息量大。
5、阅读新闻要注意它的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
6新闻的背景指的是新闻发生的社会环境或自然环境。
背景必须按照事实本来面目进行叙述，对所发生的时间地点人物等等，都要写明是客观存在的史实，既不能虚构，也不能夸张。
背景可以穿插在各个段落中，可以简明扼要地叙述，也可以不厌其烦地交代细节；既可以从头到尾专门写，也可以三言两语一带而过；既可以放在开头作简要说明，也可以放在结尾扼要补充；它依附于主体而存在，切忌冗长繁杂；它服从于主题的需要而使用，不要喧宾夺主。
部编人教版初中语文八年级上册第一课消息二则 复习要点
01 消息二则复习要点一、重点字词泄（xiè）气督（dū）战要塞（yào sài）业已摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐败势力被迅速摧毁。
这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
溃（kuì）退：（军队）被打垮而后退。
风平浪静：没有风浪，水面很平静。
形容平静无事。
锐不可当（dāng）：锋利无比，不可抵挡。
不料：没想到，没有预先料到。
二、文学常识《消息二则》是毛泽东主席以新华社记者的名义撰写的消息。
毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭人。
中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，诗人、书法家。
著作有《毛泽东选集》《毛泽东新闻作品集》等。
三、主要内容及中心思想《我三十万大军胜利南渡长江》以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志。
《人们解放军百万大军横渡长江》通过报道渡江战役的情况，赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。
四、知识点1、消息写作的“五要素”消息的五个要素，现在国内外新闻界一致公认的所谓“五何”或“五个W”：何人、何时、何地、何事、何故。
这五项是缺一不可的，缺了任何一项，消息就不完整，不容易使读者理解了。
现在西方还有一种观点，认为除了五个“W”，还有一个“H”（如何）或（何果），这就是新闻六要素说。
2、结构层次消息的结构层次包括：标题、导语、主体、背景、结语。
其中标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。
《我三十万大军胜利南渡长江》中，导语部分交代了事件总体面貌；主体部分分成三个层次展开：渡江战斗的时间、地点；国民党长江防线崩溃；我军破敌、进击的态势。
《人民解放军百万大军横渡长江》中，导语部分简述渡江战役的胜利；主体部分分三个层次展开：中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数；西路军渡江情况（同时辅以议论）；东路军的渡江情况。
八年级上册语文消息二则课文笔记
八年级上册语文消息二则课文笔记一、生字词1. 锐不可当（ruì bù kě dāng）- “当”是多音字，在这里读“dāng”，表示抵挡。
“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡。
2. 泄气（xiè qì）- “泄”注意不要写成“泻”。
“泄气”指失去信心和干劲。
3. 督战（dū zhàn）- “督”的意思是监督、察看。
4. 要塞（yào sài）- “塞”是多音字，此处读“sài”，表示可做屏障的险要地方。
5. 业已（yè yǐ）- 已经的意思。
二、多音字1. 当- 当（dāng）：锐不可当、当然。
- 当（dàng）：当铺、恰当。
2. 塞- 塞（sāi）：活塞、塞车（表示堵住的意思）。
- 塞（sài）：要塞、边塞。
- 塞（sè）：阻塞、茅塞顿开（表示不通畅的意思）。
三、重难点1. 消息的结构和要素- 重点- 消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
标题是消息的眼睛，能概括消息的主要内容。
导语是消息的开头部分，扼要地揭示消息的核心内容。
主体是消息的主要部分，承接导语，具体叙述新闻事实。
背景是对新闻事件发生的社会环境和自然环境的介绍。
结语是消息的结尾部分，有的消息没有结语。
- 难点- 学生要学会准确区分消息各部分内容，例如在《消息二则》中，要能从文中准确找出标题、导语、主体等部分，并理解各部分之间的逻辑关系。
2. 语言的准确性和简洁性- 重点- 消息的语言要求准确、简洁。
在这两则消息中，像“至发电时止”“业已”等词语，准确地传达了新闻的时效性和事实的确定性。
- 难点- 学生在自己写作消息时，很难把握好语言的准确性和简洁性的平衡，容易出现表达啰嗦或者语义模糊的情况。
四、关键词句1. “百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
”- 解析- 这一句中的“百万”“一千余华里”等数量词，形象地展示了人民解放军渡江作战的宏大规模，“冲破”“横渡”等动词生动地表现出人民解放军英勇无畏、锐不可当的气势。
八年级语文消息二则课堂笔记
八年级语文消息二则课堂笔记一、1.1 消息一的内容与主题今天我们学习了一篇名为《草房子》的课文，这是一篇描绘农村生活的小说。
故事讲述了一个叫小兵的孩子，他的家庭贫困，但他却有着一颗善良的心。
在学校里，他努力学习，希望通过自己的努力改变命运。
现实却是残酷的，他的家庭状况并没有因为他的努力而有所改善。
小兵在一次意外中失去了生命。
这篇课文让我们深刻地认识到了生活的艰辛，以及我们应该珍惜现在的生活，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
文章也让我们看到了人性的光辉，即使在困境中，小兵依然保持着善良和乐观的心态。
这也是我们应该学习的地方。
二、2.1 消息二的内容与主题接下来，我们学习了另一篇名为《鲤鱼跳龙门》的课文。
这篇课文讲述了一条鲤鱼为了实现自己的梦想，不断努力，最终成功跃过龙门的故事。
这个故事告诉我们，只要我们有信心，勇敢地去追求自己的梦想，付出努力，就一定能够实现目标。
这篇课文让我们明白了人生的价值在于不断地追求和努力，而不是等待命运的安排。
我们应该像鲤鱼一样，勇敢地去追求自己的梦想，不怕困难，不畏艰辛。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得成功。
三、3.1 总结与反思通过学习这两篇课文，我们不仅了解了农村生活的真实写照，还体会到了人生的真谛。
我们应该珍惜现在的生活，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
我们还要勇敢地去追求自己的梦想，不怕困难，不畏艰辛。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得成功。
我们在学习和生活中还会遇到很多困难和挫折。
但是，我们要相信自己，相信只要我们付出努力，就一定能够克服这些困难。
我们还要学会感恩，感谢那些在我们成长过程中给予帮助和关爱的人。
正是他们的支持和鼓励，让我们更加坚定地走向成功的道路。
通过学习这两篇课文，我们对人生有了更加深刻的认识。
我们要珍惜现在的生活，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
我们还要勇敢地去追求自己的梦想，不怕困难，不畏艰辛。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得成功。
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八年级上册消息二则知识点这篇文章将为您介绍八年级上册两个消息，并讲解它们所涉及的知识点。
希望能为您的学习带来帮助。
消息一：江苏省开始推行中考学科综合测评
据最近的消息，江苏省将开始推行中考学科综合测评，这种测评方式将与传统的中考成绩一同计入招生录取考虑范围之内。
这种综合测评方式主要针对学生的综合素质进行评价，包括学习成绩、体育成绩、文艺成就等等。
在考试中，会分别设置针对不同领域的测评科目，让学生在多个角度展现自己的素质。
这个消息涉及到的知识点主要是中考政策和考试方法方面的知识点。
学生需要了解当前不同省份的中考政策，以便自己有个良好的备考规划。
同时，学生也需要掌握不同科目的考试方法，提高自己的考试成绩。
消息二：红楼梦首次完整揭晓清代纱庄本
最近，国家图书馆文选本馆将《红楼梦》的清代纱庄本进行了数字化处理，并推出了首次完整揭晓的版本。
这个版本是清代纱庄在其晚年所刻的木刻图书《悟净序》中所收录的，不仅内容十分完整，还配有大量插图，可谓珍贵至极。
这则消息所涉及到的知识点主要是文学方面的知识点。
学生需要掌握《红楼梦》的背景和作者，以及这个书籍在文学史上的地位和影响。
同样地，对于古代书籍的保护和传承也是一项重要的知识点，学生需要了解相关的历史和文化知识。
综上所述，这两条消息所涉及到的知识点分别有中考政策、考试方法、文学史和文化保护等等方面的内容。
学生应该广泛涵盖这些知识点，以便拓展自己的知识面和提高自己的综合素质。