15小露珠答案
苏教版三年级语文上册补充习题答案
苏教版三年级语文上册补充习题答案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]1让我们荡起双桨补充习题答案一、根据拼音写汉字。
凉爽??亲爱??洒水??倒映??安排??环绕二、选词填空。
1.悄悄????凉爽??轻轻2.C三、根据课文内容填空。
1.波浪??美丽的白塔?绿树红墙??凉爽的风?宝塔，树，墙，海水2.唱歌，跳舞、嬉戏玩耍等。
?党和国家四、阅读诗歌，回答问题。
????1.鼓励????伤心、体贴??????批评????对我的爱????2.我取得好成绩时，??????妈妈嘴角上扬，??????喜上眉梢，??????我读到了——“再接再厉”。
??????在我生病时，??????妈妈脸色憔悴??????满脸关切，??????我读到了——“早日痊愈”。
2每逢佳节倍思亲补充习题答案一、看拼音，写词语。
登高??佳节??思念异乡??孤独??加倍二、根据解释写出课文中相应的词语1.携老扶幼2.兴高采烈3.思绪万千三、选择正确的答案，填序号。
1.C2.B3.B四、根据要求填空。
1.独在异乡为异客??每逢佳节倍思亲2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人五、读读，说说，抄抄。
1.略2.??送元二使安西??渭城朝雨邑轻尘，??客舍青青柳舍新。
??劝君更近一杯酒，???西出阳关无故人。
六、阅读短文，完成练习。
1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。
2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。
3、B3古诗二首补充习题答案一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷??浮浮??振振二、解释加点字的意思。
知道??路边遮阴的树想要??站立三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.不解藏踪迹，浮萍一道开四、根据课文内容填空。
1.淘气可爱；不解藏踪迹，浮萍一道开2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立五、下面是一组描写儿童的古诗句，读一读，背一背。
三年级语文补充习题答案(上)(卢春梅)-副本
1.让我们荡起双桨补充习题答案一，双桨宝塔安排愉快四周绿树红墙环绕二，1.悄悄凉爽轻轻2.C三，1，波浪，白塔，飘荡凉爽的风白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水2，唱歌，跳舞等。
党和国家四，妈妈的脸是一本书，上面写了好多话。
我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，妈妈抚摸着我滚烫的额头，满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。
打碎了邻居家的窗玻璃，我逃之夭夭，妈妈怒形于色，我读到了——“知错就改”。
公园里，我扶起了跌倒的孩子，妈妈投来了赞许的目光，我读到了——“助人为乐”。
妈妈生日时，我送她一张精美的贺卡，妈妈眼睛眯成了一条线，我读到了——“聪明懂事”。
妈妈的脸，是一张让人百看不厌的脸。
2，学会查无字字典补充习题答案一，波涛突然岩石词典岸边烈日二，除最后一个，其余选第二个三，1，骄阳似火2，惊涛拍岸三。
省略五，1，新华字典，大自然2，课本中，大自然中六，1，CB2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
色彩，生气。
3，狗头上挠挠，羊头上摸摸谚语、歇后语都行。
3，古诗两首补充习题答案一，夜泊，选第二个寒山寺，选第一个姑苏，选第一个石径渔火生处二，1，因为2，停船2，比三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，张继，月落江枫渔火，乌啼钟声，孤寂忧愁。
4，做一片美丽的叶子补充习题答案一，发现输送形态各异整体奉献冬日飘零二。
像输送选第一个茁壮选第二个葱翠选第一个站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零2，你找不到两片相同的叶子。
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3，B四，1，像火一样红洁白如玉2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。
3，一连几天没给它浇水仙人掌被切下半截4，A5,北大荒的秋天补充习题答案一三题省略二、照样子，写词语。
白（雪白）（洁白）绿（碧绿）（葱绿）黄（金黄）（橘黄）四，1，大豆，高粱，榛树叶子。
小学语文语文二下14小露珠的梦练习卷(含答案解析)
（4）仿照例句，写一写。
例：多好啊，亮晶晶的草坪，映照着春色的一面明镜。
多___________啊，___________的草坪，_____________________。
参考答案
1．清晨珍珠经历奔大海蓝色
【解析】略
2．慢慢快乐大声星星泉水大海
【解析】略
3．历史经历历时阅历清晨凌晨晨露早晨热爱炎热热水热气
（1）写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：快乐——（ ） 反义词：黎明——（ ）
（2）“酣睡”的意思是________________________。
（3）第2自然段写草坪上的昆虫有___________、___________、___________、___________、___________。
4．根据句子的情境，组词填空。
例：（活）动 同学们到操场上（活）动。
（1） 动 小露珠在小草的叶子上（ ）动。
苏教版最新三年级上册语文补充习题答案精编版
1、让我们荡起双桨补充习题答案一、根据拼音写汉字。
凉爽亲爱洒水倒映安排环绕二、选词填空。
1.悄悄凉爽轻轻2.C三、根据课文内容填空。
1.波浪，美丽的白塔，绿树红墙，凉爽的风宝塔，树，墙，水2.唱歌，跳舞等。
党和国家四、阅读诗歌，回答问题。
1.鼓励伤心、体贴批评对我的爱2.我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，妈妈抚摸着我滚烫的额头，满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。
2、每逢佳节倍思亲补充习题答案一、看拼音，写词语。
登高佳节思念异乡孤独加倍二、根据解释写出课文中相应的词语。
1.携老扶幼2.兴高采烈3.思绪万千三、选择正确的答案，填序号。
1.C2.B3.B四、根据要求填空。
1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人五、读读，说说，抄抄。
1.略2. 送元二使关西渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳舍新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
六、阅读短文，完成练习。
1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。
2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。
3、B3.古诗两首补充习题答案一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷浮浮振振二、解释加点字的意思。
知道路边遮阴的树想要站立三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.不解藏踪迹，浮萍一道开四、根据课文内容填空。
1.淘气可爱；不解藏踪迹，浮萍一道开2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立五、略一、看拼音，写汉字。
荷花公园昨夜仿佛停止冒出来二、给加点字选择正确的答案，填序号。
1.（1）C （2）B2. （1）A （2）B三、选词填空，再选一组造句。
1.一就2.如果那么3.不是而是我一迈进校园就听到朗朗的读书声四、根据课文内容填空。
停止清早飞行的快乐昨夜做的好梦五、阅读课文片段，完成练习。
1.大自然2.开两三片花，瓣儿的、花瓣全展开了的、还是花骨朵儿。
3.A六、阅读短文，完成练习。
苏教版三年级上册语文《15小露珠》(有各类组词、近义词反义词、《补充习题》《练习与测试》答案)
zhēn 左右结构 珍
部首：王
扩词 珍（珍珠） （珍惜） （珍宝） （珍视） （） 形近字组词 诊（门诊）
绿色圃中小学教育网
p ī披
左右结构 部首：扌
扩词 披（披着） （雨披） （披肩） （披星戴月） 形近字组词 波（波浪） 破（突破） 坡（土坡）
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
Lí n 临(临时)邻(邻居)林(树林)琳(琳琅满目) 霖(甘霖)粼(波光粼粼)磷(磷肥)鳞(鱼鳞) lì 粒(米粒)力(力量)荔(荔枝)史(历史)厉(严厉)励(鼓励) 立(立正) 笠(斗笠)粒(颗粒)丽(美丽)利(利益)例(例如) 隶(奴隶)栗(板栗) zhēn 珍(珍珠)贞(贞操)侦(侦探)针(吊针)真(真假)榛(榛树) pī 披(雨披)批(批评)劈(劈柴)霹(霹雳) zhí 植(植物)执(执行)直(直线)值(值日)殖(繁殖) 侄(侄女)职(职业) jùn 俊(俊俏)峻(峻峭)骏(骏马)竣(竣工) dài 戴(爱戴)大(大夫)代(朝代)贷(贷款)袋(口袋) 怠(怠慢)带(带领)待(等待) gǔ 股(屁股)谷(稻谷)股(屁股)鼓(鼓掌) xí 袭(袭击)习(学习)席(主席)媳(媳妇) 绿色圃中小学教育网 zòu奏(演奏) 揍(挨揍)
绿色圃中小学教育网
② “早哇wa ，像钻zuàn石那么闪 亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的 小青蛙对小露珠说。 ③ “早哇，像水晶那么透明的小 露珠。”爬到草秆gǎn上的小蟋蟀 对小露珠说。 ④ “早哇，像珍zhēn珠那么圆润 的小露珠。”落在花朵上的小蝴 蝶对小露珠说。 ⑤小动物们都喜欢小露珠。
绿色圃中小学教育网
lí n
lì
wa
zuà n
降临
gǎn
黄豆粒
zhēn pī
部编版语文三年级下册 第七单元 专项训练 课内阅读(含答案)
部编版三年级语文下册第七单元专项训练课内阅读1.课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）选文是围绕哪一句来写的？请用横线画出来。
（2）请从选文中找出下列词的近义词。
远程——________ 忽然——________旅游——________ 一般——________（3）这个自然段中运用了多种说明方法，请写出两种，并举出例句。
______________________________________________________（4）你还知道海底有什么动物，它有什么特点？请简要地写下来。
______________________________________________________2.类文阅读天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由地喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”（1）【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。
三年级露珠阅读答案
三年级露珠阅读答案【篇一：三年级上册《小露珠》学案】t>教案内容：教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
认识一个多音字，用“越来越…越来越…”造句。
3、明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因，感受大自然的和谐、融洽和美丽。
教学重难点：使学生理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。
教学时间：两课时教学过程：第一教时一、导入新课：谜语揭题。
小朋友们，你见过小露珠吗？它一般在什么时候出现？又在什么时候消失？你注意观察过它吗？你有没有发现过它美丽的外貌和美好的品格？今天我们就要来学习15、《小露珠》板书、齐读课题二、自读文章1、请大家带着问题来读课文，注意把字音读准，把句子读通。
并在读准的地方打上记号。
2、学生自读课文三、范读课文1、交流在读书中碰到的问题2、读课文3、谈谈你觉得老师哪儿读得好四、指名读课文1、请大家模仿老师再来读读课文2、指名读课文，思考：这篇文章主要讲了什么？划出不理解的地方。
3、四人小组交流，尽量自己解决露珠：即露水，靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水珠。
钻石：金刚石或泛指硬度很高、可做轴承和装饰品的各种宝石。
水晶：是一种无色透明的晶体矿物。
珍珠：贝壳动物体在一定外界条件刺激下，分泌形成的固体粒状物，有明亮、艳丽的光泽，可做装饰物，也是一种药材。
夜幕降临：夜间，景色迷茫像被一幅幕布遮住一样。
黎明：天快要亮的时候。
俊俏：相貌美好、漂亮。
4、对不理解的地方全班讨论五、指导书写：“临”：要写得左窄右宽，第二笔的竖不要写成撇。
喇”：中间是束。
“衰”：中间是“口”字加一横。
六、作业：抄写词语第二教时一、导入新课1、今天我们将继续学习28《小露珠》。
2、小朋友，你看见过小露珠吗？你喜欢它吗？为什么？3、那你在这节课还想知道什么呢？二、讲读第一段1、刚才有同学想知道小露珠出现的时间和形成的过程。
我想大家只要认真读读第一自然段，答案就会出现在你的小脑袋里。
江苏省连云港市东海县2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷
2021-2022学年江苏省连云港市东海县三年级（上）期中语文试卷1．（8分）读句子，写字词。
ㅤㅤ叔叔是位退役军人，粗糙的脸被太阳bào shài 得黝黑。
可这样一位粗汉子，却zhǔn bèi 盘个时髦咖啡店。
他用怀旧yán liào 把qiáng bì刷新一番，又贴上花鸟虫鱼、碧水青山等yóu piào 。
这不guīzé的zhuāng bàn 再配上làzhú。
嘿，“文艺咖啡店”就这样远近闻名了。
2．（2分）下列加点字读音全部正确的一项是（）A．放假．（jiǎ）挨．打（āi）B．处．（chǔ）罚稍．（shào）息C．喷．香（pèn）根茎．（jìng）D．窗明几．净（jǐ）贮．（zhù）藏3．（2分）下列词语中加点字全部正确的一项是（）A．璧．虎偶．尔B．腊．烛穿戴．C．祖宗．伸．请D．车轴．阁．楼4．（2分）下面加点字词解释有误的一项是（）A．假．仁假．义（不真实的、虚假的）B．面红耳赤．（红色）C．频频．．点头（连续几次：次数多）D．应有尽．有（尽头）5．（3分）根据词语义项，给句中加点词语选择合适的解释。
熨帖： A.贴切，妥帖； B.心里平静； C.舒服 D.完全妥当。
①梧桐树叶熨帖．．地粘在水泥道上。
②小美很激动，但老师的一番话却让她心里非常熨帖．．。
③妈妈这几天身体不熨帖．．，正躺在床上休息呢！6．（2分）下列词语构词特点与其它项不同的是（）A．百依百顺B．四平八稳C．千军万马D．桃红柳绿7．（2分）下列句子中，加点词语运用不正确的是（）A．落叶纷飞，原来秋天悄无声息．．．．地来到我们的面前。
B．我们班的开心果讲了一个有趣的笑话，教室里顿时鸦雀无声．．．．。
C．秋风萧瑟，层林尽染．．．．，阳光下，走在这密林之中，的确有一番别样味道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乐
yuè （音乐）（乐府）（乐器）（乐曲） （乐队）
lè（快乐）（乐不思蜀）（乐观）（取乐）
尽
jǐn （尽管）（尽量）
jì n （尽头）（尽力）
zuān 钻 zuàn
（钻圈）（钻孔）（钻木取火）
（钻石）（电钻）
qū 曲 qǔ
（弯曲）（曲折）（曲解） （歌曲）（乐曲）（曲子）
三、用“\”画去括号中不恰当的词。
1.小露珠（照射 反射）着霞光，所有的植 物都变得格外精神，连衰老的花草树木也都 （显现 显示）出了生机。
2.早晨的空气格外（清洁 清新），我走在 小路上，阳光（照射 反射）在身上，心情 很（舒畅 舒服）。
1.黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠 打招呼。“早哇，像钻石那么闪亮的小 露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露 珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说 。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
这段话主要描写了：植物因为小露珠而显得 更精神，更美丽，生机勃勃。
3.大家都喜欢小露珠，是因为小露珠 十分美丽，并且带给他们生机和活力 。
那是月亮妹妹送给大地的信， 每一株花每一棵草都收到了， 信里来自着美好的梦，伴它们在 夜里安宁.
“早哇，像泉水那样甘甜的小露珠。” 走在草丛中的小蚂蚁对小露珠说。 “早哇，像雨点那么轻盈的小露珠。” 跑到树林里的小兔对小露珠说。 “早哇，像星星那么动人的小露珠。” 飞到果园里的小黄莺对小露珠说。
2.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫 红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草 ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠 宝，显得更加生机勃勃。