2020年教师资格证科目一高频考点
2020年教师资格证科目一高频考点—职业理念
01 素质教育观的内涵
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
2.素质教育是面向全体学生的教育。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育。
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
02 “以人为本”的学生观的内涵
1.学生是发展的人
（1）学生的身心发展是有规律的
（2）学生具有巨大的发展潜能
（3）学生是处于发展过程中的人
2.学生是独特的人
（1）学生是完整的人
（2）每个学生都有自身的独特性
（3）学生与成人之间存在着巨大的差异
3.学生是具有独立意义的人
（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外的
（2）学生是学习的主体
（3）学生是责权的主体
03 新课程改革背景下的教师观
1.教师角色的转变
（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
（2） 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
（3） 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
2.教师行为的转变
（1） 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导
（3）在对待自我上，新课程强调反思
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
04 教师职业道德
1.爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3.关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人——教师天职和道德核心
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2020年教师资格证科目一50题常规题
2020年教师资格证科目一50题常规题
1.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（） [单选题] *
A道德品质
B健壮体魄
C实践能力(正确答案)
D创造能力
2.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她:“一 花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（） [单选题] *
A学生的个性发展(正确答案)
B学生的品行发展
C学生的知识习得
D学生的身心健康
3.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（） [单选题] *
A.正确，有利于提高学生的竞争力
B.正确，有利于提高班级教学质量
C.不正确，不利于教师的专业发展
D.不正确，不利于学生的全面发展(正确答案)
4.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（） [单选题] *
A.符合公平竞争的要求 B.违背平等待生的理念(正确答案)
C.符合因材施教的理念
D.违背分班教学的要求
5.苏霍姆林斯基说: "只有 集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（） [单选题] *
A尊重和欣赏学生(正确答案)
B对学生严慈相济
C对学生因材施教
D团结和关心学生
6.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生， 而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（） [单选题] *
A有助于学生的个性发展
B有助于教学任务完成
C违背了公正施教的要求(正确答案)
D违背了严慈相济的要求
7.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（） [单选题] *
A.学生的独特性(正确答案)
B.学生的自主性
C.学生的发展性
D.学生的主体性
教师资格证高中科一科二必修知识点
教师资格证高中科一科二必修知识点
科目一：语文
1. 词语运用：包括词义辨析、词语搭配、词语派生等。
2. 语句理解：主要考察语句的语法结构、修辞手法、逻辑推理等。
3. 文言文阅读：要掌握文言文的基本词汇和常用句式，熟悉文言文的惯用法和表达方式。
4. 现代文阅读：要读懂现代文的主旨和观点，能理解文章的脉络和结构。
5. 写作能力：要能够进行作文写作，包括议论文、说明文、应用文等。
科目二：数学
1. 数与代数：包括整数、有理数、代数式、方程等的运算和应用。
2. 几何与空间：要掌握平面图形的性质和计算，了解空间几何的基本知识。 3. 数据与概率统计：要能够处理数据，包括图表的表示和分析，掌握概率和统计的基本概念和方法。
4. 函数与图像：要理解函数的概念和性质，能够画出函数的图像和进行简单的函数运算。
5. 证明与推理：要掌握基本的证明方法和推理思路，能够进行简单的证明和推理。
以上是教师资格证高中科一科二必修知识点的简要概述，具体的知识点还需要根据教材的要求进行深入学习和掌握。希望对您有所帮助！
初中教资科目一知识点汇总
- 1 - 初中教资科目一知识点汇总
1.教育心理学知识点：
- 学习和记忆的基本规律
- 学习动机和学习兴趣
- 学习方式与效果
- 学习困难的预防和克服
- 知识结构和知识迁移
2.教育法律法规知识点：
- 义务教育法律法规
- 学校安全管理法律法规
- 学生管理法律法规
- 教师管理法律法规
3.教育管理知识点：
- 学校组织与管理
- 学校领导与管理
- 学校财务管理
- 学校评价与监督
4.教育测量与评价知识点：
- 测量理论基础
- 测量工具与设计
- 教育评价理论与方法
- 教育评价数据分析与应用 - 2 - 5.教育技术与信息化知识点：
- 教育技术基础理论
- 教育技术的应用与开发
- 教育信息化的应用与管理
- 网络安全与防范
6.教育研究方法与论文写作知识点：
- 教育研究方法论
- 教育研究设计与实施
- 教育研究数据的统计与分析
- 教育研究论文的写作与撰写技巧。
教资科目一116个文化素养知识点梳理
教资科目一116个文化素养知识点梳理
中国古代历史
一
石器时代
旧石器时代使用打制石器元谋人；蓝田人；山顶洞人。
新石器时代使用磨制石器。（1）母系氏族：半坡遗址；河姆渡遗址。（2）父系
氏族公社：龙山文化遗址；大汶口文化遗址。
二
上古神人
1.盘古氏——开天辟地2.有巢氏——建造房屋3.燧人氏——人工取火4.女娲氏
——补天造人5.伏羲氏——八卦6.神农氏——发明农耕；尝百草；炎帝；农业、
医药之祖7.轩辕氏——黄帝
三
中国古代著名以少胜多战役
1.牧野之战：武王伐纣，中国最早的一次以少胜多的战役。2.巨鹿之战：项羽伐
秦3.官渡之战：三国时期，曹操、袁绍4.赤壁之战：三国时期，曹操、孙权、
刘备5.淝水之战：东晋，苻坚、谢玄
四
中国古代重要变法
1.李悝变法：魏国——最早变法。2.《法经》：魏国李悝，第一部比较系统地成
文法典。3.商鞅变法：秦国——最彻底变法，持续时间最长。废井田，开阡陌，
承认土地私有；奖励军功，按功授爵；建立县制；奖励耕织，禁止弃农经商。4.
吴起变法：楚国。5.王安石变法：北宋。农田水利法、青苗法、免疫法、方田均
税法。6.一条鞭法：明朝。张居正。7.戊戌变法：清末。戊戌六君子。
五
诸子百家
1.儒家孔子：《春秋》、有教无类、德治、仁孟子：性善论、仁政、民贵君轻荀
子：性恶论、古代朴素唯物主义
2.道家老子：无为、上善若水、道法自然庄子：天人合一、清静无为、庄周梦蝶、
庖丁解牛
3.法家韩非子：法术势结合
4.墨家墨子：兼爱、非攻、尚贤、节用
5.兵家孙子：《孙子兵法》——世界上最早最著名的兵书孙膑：田忌赛马、桂陵
之战、马陵之战
6.杂家吕不韦：《吕氏春秋》。一字千金。
中国近代史抗日战争时期重大战役
中国现代史
一、中国现代史（建国后）
1949年中华人民共和国成立，中国历史由此开辟了一个新纪元。1950年至1953
年春在新解放区进行土改。1950年4月30日中央人民政府公布《中华人民
共和国婚姻法》，废除封建婚姻制度。1953年抗美援朝的胜利，打破了美国
教师资格证科目一综合素质必背
教育观
一、素质教育观念
1. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨
2. 素质教育是面向全体学生的教育
3. 素质教育是促进学生全面发展的教育
4. 素质教育是促进学生个性发展的教育
5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
二、新课改的教学观
1. 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。教学的过程中更加重视学生为主体，以学生为中心进行教学。
2. 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。以前老师重视知识的传授，现在更加重视教会学生如何学习。我们都听过“授人以鱼不如授人以渔”，意思是传授给人知识不如传授给人学习知识的方法。
3. 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。教学不仅重视我们的学习结果，更要重视学习的过程。比如一个老师在讲“杠杆原理”知识点时，不把结论告诉学生，而是让学生自己动手操作掌握其中的原理，说明这个老师更加重视学生的学习过程。
4. 教学从“关注学科”转向“关注人”。以前的教学更加关注每一门学科，现在的教学更加关注学生的情感体验、学生的人格。比如班级小红同学比较自卑，老师发现后总是夸赞小红，不断的给小红鼓励，让她变得越来越自信。说明这名老师没有只关注学生的学习，还关注了学生的情感体验。 “以人为本”学生观
一、学生是发展的人
1. 学生的身心发展是有规律的。
2. 学生具有巨大的发展潜能。
3. 学生是处于发展过程中的人。
二、学生是独特的人
1. 学生是完整的人。
2. 每个学生都有自身的独特性。
3. 学生与成人之间存在着巨大的差异。
三、学生是具有独立意义的人
1. 每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
2. 学生是学习的主体。
3. 学生是责权的主体。
“新课改背景下”教师观
一、教师角色转变(进研发区)
1. 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
2. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
教师资格考试综合素质之学生观解析
在教师资格证笔试综合素质(科目一)中学生观部分是每年的高频考点，经常以选择题和材料分析题的形式出现，我们这里给大家重点介绍材料分析题，它基本上会在1道左右，分值高达14分，因此需要考生们着重备考。
一.知识点
二.答题思路
总体来说，材料分析题的答案结构要按总分总的结构来呈现：
第一段(总)：点明材料中教师的做法好不好、对不对、合不合理，那么对的做法是因为他遵循了、体现了、符合，因此有利于对于不对或不合理的做法是因为违背了，所以就不利于。
第二段(分析)：知识点+材料解析。体现了几个知识点就分几个点回答。既可以用材料中相关句子回答，又可以用自己的话对材料进行总结。
最后(总)：简单用一两句话进行总结。所以对于材料中老师的做法我们应该。
三.真题演示
【2017上中学】1.任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以春游为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解。并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本身深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。
语文老师读完以后，就对全班同学说请写这篇作文的同学站起来。我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个优秀字样的图案，我非常满足写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。
问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。(14分)
教资科目一简答题汇总
教资科目一简答题汇总
1.课程标准的重要性。
2.教学原则的具体内容。
3.初中历史学科的内容和特点。
4.高中思想政治教育的特点和目标。
5.儿童心理发展的主要阶段和特征。
6.知识融合教学的应用方法和教学媒体。
7.积极调适的概念和方法。
8.基于学生需求的教学设计的要点和原则。
9.运用多种教学策略促进学生学习的方法。
10.教学评价的类型和标准。
11.教师的职业道德和职业素养的基本要求。
12.参与体育锻炼的好处和建议。
13.小学数学教学的方法和策略。
14.初中英语教学中的重要教学技巧。
15.如何促进学生成为独立思考者和自主学习者。
16.文字阅读教学的策略和方法。
17.教育教学法的基本概念和分类。
18.初中物理教学的特点和内容。 19.心理健康教育的目标和原则。
20.如何提高教学效果并增强学生学习兴趣。
教师资格证中学科目一《综合素质》教资每年必考考点
教资每年必考考点
可以从历年的教师资格考试真题中可以看出教育理念
中的素质教育可以说是高频考点，主要是考单选题(具
体的案例分析这是素质教育内涵的具体哪一条)+材料
分析题(从教育理念的角度评析材料中某教师的行为)。
所以说素质教育的内涵是我们教资考试的必备考点。现
在就分析一下素质教育的内涵。素质教育，是依据人的
发展和社会的发展的需要，以全面提高全体学生的基本
素质为根本目的(单选备考)，以尊重人的主体性和主动
精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，
注重形成人的健全个性为根本特征的教育。现在就分析 一下素质教育的内涵。
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨(单选备考)
教育是人才培养的基础，发展教育，对提高中华民族素
质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。所以，教育必须以提高国民素质为根本宗旨。
2.素质教育是面向全体学生的教育(一个都不能少)
素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每
个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注
重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育，
而不是挑选适合教育的儿童。”因此：素质教育是面向
全体学生的教育，也是全面发展与因材施教相统一的教
育。 3.素质教育是促进学生全面发展的教育(德+智+体+美+
劳，身+心)
社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质
教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，
来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育(因材施教)
人与人之间在基本素质大体相同的基础上，每个人由于
先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作是人
性在个体上的反映，是共同性与差别性的统一。因此，
教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性
2020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题及答案解析
2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题…………………………2
2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题…………………11
2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题答案……………………21
2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题答案……………292020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题
及答案解析2020年下半年全国教师资格证考试幼儿《综合素质》真题
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求
的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.教师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们
想个办法到老师面前来。“乐乐想到了前滚翻.动作不怎么标准，歪到了一边。
对此，李老师恰当的说法是（）
A.“动作不标准，你重新做一遍”
B.“乐乐的办法真奇妙，要注意安全”
C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友”
D.“乐乐真勇敢，大家要向他学习”
2.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边
一动不动。对此教师恰当的做法是（）
A.询问杰杰不与大家玩的原因B.只关注其他孩子不理会杰杰
C.告诉杰可以自己一个人玩
D.要求杰过去与大家一起玩
3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）
A.更加重视学生的全面发展
B.针对基础教育提出的
C.更加重视德育工作
D.针对提高国民素质提出的
4.幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有些孩子
喜欢唱歌…….关于导致这种个体发展差异的原因，下列说法不正确的是（）
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C.个体通过能动的活动选择、建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用
5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和
教师资格证中学科目一《综合素质》教资常考常识汇总
教资笔试，常考这36个地理之“最”
1.陆地和海洋
(1)最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。
(2)最大的大洋是太平洋，最小的洋是北冰洋。
(3)最大的海(最深的海)——珊瑚海
(4)珊瑚海位于太平洋西南部海域，因有大量珊瑚礁而
得名，世界有名的大堡礁就分布在这个海区。
(5)最深的海沟——马里亚纳海沟
(6)最咸的海——红海
(7)红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，呈现狭长
型，其西北面通过苏伊士运河与地中海相连，南面通过
曼德海峡与亚丁湾相连。
(8)最淡的海——波罗的海
(9)波罗的海是欧洲北部的内海、北冰洋的边缘海、大 西洋的属海。世界最大的半咸水水域。在斯堪的那维亚
半岛与欧洲大陆之间。
(10)最多岛屿的海——爱琴海
1(11)爱琴海是地中海东部的一个大海湾，位于地中海东
北部、希腊和土耳其之间。共有大小约2500个岛屿。
(12)沿岸国最多的海——加勒比海
(13)加勒比海位于大西洋西部、南北美洲之间，沿岸有
20个国家。
(14)格陵兰岛位于北美洲东北，北冰洋和大西洋之间，
是世界最大岛。
(15)世界最大的群岛——马来群岛
2.地形和河湖
(1)最大的平原——亚马孙平原
(2)亚马孙平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介
于圭亚那高原和巴西高原之间。
(3)最高的高原——青藏高原 (4)青藏高原是中亚一个高原地区，有“世界屋脊”和
“第三极”之称。
(5)最大的高原——巴西高原
(6)巴西高原是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原。
2(7)最大盆地——刚果盆地
(8)刚果盆地又称扎伊尔盆地，位于非洲中西部。呈方
形，赤道横贯中部。
(9)最大的山系——科迪勒拉山系
(10)科迪勒拉山系是世界上最长的褶皱山系。纵贯南北
美洲大陆西部。包括落基山脉、海岸山脉、安第斯山脉
等山脉。
(11)最长的山脉——南美安第斯山