六年级数学上册节约用水课件
＊厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖 放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲 水量。但须注意，砖头或可乐瓶不要妨碍水箱部件的运动 。（2）水箱漏水总是最多，进水口止水橡皮不严，灌水 不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严， 就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭 废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论 大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来 冲。
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中 应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去 油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
洗衣节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘 来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣 服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如 果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－ 40升清水。
宝贵的水资源
每年的3月22日是"世界水日".我国水 资源人均占有量只有2300立方米,约为 1 世界人均水平的 , 排在世界第 121 位 , 4 是世界上13个贫水国家之一.在我国的 600多个城市中,有400多个城市缺水, 其中有110个城市严重缺水.
实践活动
一、实验测量
滴水量
时间 (分)
(
) 毫升
(
) 毫升
60 (分) 1时
(
) 毫升
(
) 毫升
１ (分)
60X24 (分) 1日
60X24X365 (分) 1年
滴水量 时 间 = 滴水速度
求浪费用水=滴水速度×滴水时 间
解决问题:
1.平均每个滴水龙头一天漏水多少升？一年呢？
2.学校有几个水龙头漏水？如果按照这个比例计 算，全国大约30万所学校用自来水，全年大约要 浪费多少吨水？平均每吨水价为1.5元，一共要 多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水，这些 水可供多少人用1年？
＊洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的 水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿 一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、 洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠 然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡 的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满 ，1／3－1／4盆足够用了。
实验小学
杨亚飞
水
பைடு நூலகம்
淡水
云南干旱照片
学习目标：
通过学习，帮助巩固学生已学的量的计量、 简单的统计等数学知识；
通过让学生亲自参与测量、收集整理数据、 计算水龙头的滴水（流水）速度，渗透函 数的思想方法，而且使学生经历了综合运 用所学数学知识、技能和思想方法解决实 际问题的过程，逐步形成学生的实践能力。
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头.
２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. ３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 厕所,拖地等. 用,如浇花,冲洗
５、积极向身边的人宣讲环保知识.
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六年级数学上册《节约用水》PPT
提示：根据课前测量的三个不同水龙头验证
探究浪费多少水 ----- 数据验证
2、 看哪组最快？ 计算水龙头漏水量登记表1-----每分钟滴水量(毫升) 提示：合计栏中的每分钟滴水量(毫升) 的求法 3、 思考： 1分钟滴水有多少克？ 提示： 1升水的质量为1千克 1毫升水的质量为1克 4、 交流： 统计表2 提示： 查看条形统计图
测量数据
问题一
小组内交流每个水龙头漏水的速度一样吗？
问题二
每个水龙头的漏水速度不同，可以用（平均数）代表不同水龙头漏水的一般水平
49.6
50
50.7
50
51.5
50.2
51
49.7
50 3000 72 26 问题三：1分钟滴水有多少克？
折线统计图
50
3000
72000
26吨
不同水龙头在（一定的时间）内漏水量统计表（表2） 1小时 问题四
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
节约用水宣传口号
节约资源，人人有责
THANKS FOR WATC
洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
养鱼的水浇花，能促进花木生长。
淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
01
02
03
04
05
节约用水，利在当代，功在千秋;
节约用水，关‘住’点滴.
节约用水就是珍惜生命。
如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪.
人教版六年级数学上册
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水是生命之源，万物之灵。
宝贵的水资源
新人教小学六年级数学上册《节约用水》示范教学课件
当你遇到这种水龙头漏水的现象时你会怎么做？如果全国14亿人都加入节约用水的行列，西部农村缺水家庭还会发愁吃水困难吗？
（1）节水为荣——随时关紧水龙头。（2）一水多用——充分利用每一滴水。
在生活中怎样才能做到节约用水？
例如：①洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。②家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。③淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。④养鱼的水浇花，能促进花木生长。
30600000÷30＝1020000（人）答：这些水可供1020000人用1年。
一个水龙头一年大约浪费 34 t 水，一所学校有 3 个水龙头漏水，全国大约有 30 万所学校使用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为 2.5 元，一共要支付多少水费？如果1个人1年用 30 t 水，这些水可供多少人用1年？
2．一个水龙头一年大约浪费多少升水？ （如果 1 L的水约重1 kg）一个水龙头一年大约浪费多少吨水？（保留整数）
时间
1分钟
1小时
1天
1年（365天）
漏水量/L
0.0642
1．根据一个水龙头平均每分钟收集的漏水量，完成下面的统计表。
3.852
92.448
33743.52
33743.52≈33744答：一个水龙头一年大约浪费 33744 L 水。
谜底：水
课前同学们都收集了不少有关水资源的资料，谁愿意给大家分享你收集到的信息，并说明资料来源。
每年的 3 月 22 日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300 m³，约为世界人均水平的 ，排在世界第 121 位，是世界上 13 个贫水国家之一。在我国的 600 多个城市中，有 400 多个城市缺水，其中有 110 个城市严重缺水。
六年级数学上册《节约用水》课件
六年级数学上册《节约用水》课件一、设计思路：本节课是在学生已学过百分数应用题、比例应用题、圆和扇形等知识的基础上进行的，通过本节课的学习，使学生进一步深化理解百分数应用题、比例应用题、圆和扇形等有关知识，同时通过水资源浪费的数据，渗透国情教育。
二、教材分析：本节课教学内容为义务教育课程标准实验教科书六年级上册P49～51《节约用水》，本节课主要活动是调查自己家用水情况，并计算出每月的节约用水量。
通过计算节水数量，使学生知道节约用水的意义和有关知识。
三、学情分析：对于六年级的学生来说，他们已初步形成了比较稳定的道德意识，但还缺乏主动参与社会实践的能力。
加上我班学生绝大多数家庭生活用水严重浪费，通过这一学习活动，可以增强学生的环保意识，同时可以提高学生参与社会实践的能力。
四、教法与学法：1、教法：本节课主要运用尝试教学法和多媒体辅助教学法进行教学。
通过尝试教学可以充分发挥学生的主体作用，有利于培养学生自主学习的能力；同时通过多媒体辅助教学可以使课堂教学更生动、更直观，达到激发学生学习兴趣的作用。
2、学法：本节课学生主要运用尝试学习法进行学习，通过观察、调查、计算等学习活动，加深对所学知识的理解。
同时注重学生搜集信息、处理信息的能力的培养。
五、教学重难点：1、教学重点：通过调查和计算，使学生知道节约用水的重要性。
2、教学难点：能根据调查情况计算出每月节约的水量。
六、教学目标：1、知识目标：通过调查和计算，使学生知道节约用水的重要性。
2、技能目标：通过观察、调查、计算等学习活动，提高学生搜集信息、处理信息的能力以及发现问题、解决问题的能力。
3、情感目标：使学生受到“爱护水资源”的教育，自觉养成“节约用水”的好习惯。
七、教学准备：1、教师准备：制作多媒体课件、调查表。
2、学生准备：搜集家庭用水情况的相关信息。
六年级数学上册《工程问题》课件一、教学目标一)知识与技能通过在具体情境中探究，进一步理解工作效率、工作时间、工作总量之间的关系，解决简单的工程问题。
数学人教六年级上册节约用水课件
平均每吨水价为2.5元，一年要支付多少水费？
云南干旱照片
怎样才能做到“随意”而不“刻意”呢？ 让学生根据自己的理解说说什么叫比例，先同桌互说再指名说比例的概念。 (1)国旗是“按比例”缩放，是不是任意两个数据都能构成等式呢？ 3、渗透思想教育： 2.知道1分=60秒。 教材旨在引导学生系统地梳理本单元的知识点，形成知识结构。 难点：分析实际问题中数量关系的特点，找准等量关系式列出方程。 1、激疑：我们知道了面积有大小，那老师这儿有两个长方形纸片，它们的面积谁大谁小呢？（重叠比较） 在生活中，很多时候都会遇到抽奖的情况，现在我们也来抽奖，这里有三个抽奖箱，如果摸到红球就得奖的话，你们会选几号盒子？ 师：请用你手中的人民币（模拟人民币）摆出1元2角（老师板书：1元2角） ②右图中指针停在哪种颜色上的可能性小？为什么？用转盘试一试。 3．讨论交流，抽象比例概念。 教学重点：感受事件发生的可能性是有大小的。 ② 集体交流：观察全班各个小组的试验结果，你们发现了什么？５、积极向身边的人宣讲环保知识。
时间延伸
范 围 扩 大
？
6ml
5ml
7ml
17ml
15ml
时间
1分钟
1小时
一天
一年
滴水量 （1个水龙头）
10毫升
600毫升 14400毫升 5256000毫升
假如一个学校平均有5个水龙头漏水，一年会漏掉多少吨水？（1立方 米水重1吨）
全国约有30万所学校用自来水，照这样计算，全年大约浪费多少吨水？
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象？ 说一说怎样才能做到节约用水？
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头。定期检查水龙头有无漏水情 况。 ２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走。
(新插图)人教版六年级上册数学 节约用水 知识点梳理课件
1250×12＝15000(毫升) 15000毫升＝15升 15×30＝450(升) 15×365＝5475(升) 答：一天可以节约用水15升，一个月可以节 约用水450升，一年可以节约用水5475升。
点评：已知每次的节水量是1250毫升，求一天12次 的节水量，列式为1250×12＝15000(毫升)，合15升， 这样一个月按30天计算，共节水15×30＝450(升)， 一年按365天计算，共节水15×365＝5475(升)。
50 mL＝0.05 L 365×24×60×0.05×1×5×300＝39420000(kg) 39420000 kg＝39420 t 答：全年大约要浪费39420 t水。
点评：一个水龙头一年浪费的水量×水龙头的总数＝ 全年大约浪费的水量，然后再进行单位换算即可。
4．华华在抽水马桶水箱里放了一个雪碧瓶，每次冲 马桶可以节约用水1250 毫升，以每天冲马桶12次 计算，一天可以节约用水多少升？一个月(按30天 计算)呢？ 一年(按365天计算)呢？
5． 华华家每次洗衣服的最后一道水都用来拖地 或者冲卫生间，每次可节约用水6升，按一周 洗4次衣服计算，她家一年可以节约用水多少 升？(一年按52周计算)
6×4×52＝1248(升) 答：她家一年可以节约用水1248升。
点评：每次节水量×一周次数×一年总周数＝一年 节水总量。
点评：用这些水的总量除以浇一株花需要的水量， 就能求出可以浇多少株花。
提 升 点 生活中的节水问题
3．(易错题)一个漏水的水龙头每分钟大约漏水50 mL。 若每所学校有5个水龙头漏水，全市有300所学校 用自来水，照这样计算，全年大约要浪费多少吨 水？(一年按365天计算， 1 L水的质量是1 kg)
(2)普通洗衣机洗1次衣服大约用水150～ 180 L, 以每家每周用普通洗衣机洗3次的标准估算， 每家每月洗衣服大约用水( 1800～2160 )L。
人教版六年级数学上册《 节约用水》课件PPT【精品公开课】
节水倡议
节约用水，从我做起， 从节约每一滴水做起。
24
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增 加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作 为小学生，我们应该做到节约用水，从我做起。
25
课外活动
观察一家三口的刷牙，怎样的方式 才能节水刷牙呢？先想一想，试着和 同伴们一起探究一下吧！
14
（3）根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共
要支付多少元水费？如果1个人1年用30吨水，这些水可 供多少人用1年?
根据调查，每吨水费2.5元。
15768000×2.5=39420000（元）
15768000÷30=525600（人） 答：这些水一共要支付39420000元水费，如果1个人1 年用30吨水，这些水可供525600人用1年。
我国人口众多，是世界第一人口大国，虽然我国也是水资源大国，但人均淡水资源 只占世界人均淡水资源的四分之一。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%， 仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均 水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资 源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分 布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题， 其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。对我国正在实施的 可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的 健康。水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。 在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比增长 1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发 难度极大。
六年级上册数学课件-节约用水人教版(共17张PPT)
2002 27.7 2.28 61.7
2004 31.0 2.78 86.3
遇上水龙头漏水你会怎么做呢？
是放任自流，还是上报检修？同学们，学完这一课，希望在 你们心中能够生出自己的答案！
漏水龙头的损失该怎么衡量呢？
每个水龙头漏水速度一样吗？大小一样吗？ 用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
非饮用水 99%
饮用水 非饮用水
世界水日
在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的 危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的 人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的 水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。向全世界发出严正 警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
勤俭用水 还生命以绿色 从我做起
干涸
同学们，当山青水秀日渐成为一种奢望， 我们是不是该用实际行动去了解并守护 这种珍稀而易逝的水资源呢？
水
丽水季水
！，；，
孕
孕
育
育
美
四
地球
地球，又被人们称之为水球。那地 球上的水资源是如何散布的呢？
地球水资源中，淡水占比以及淡水中可饮用水占比。
水资源 3% 97 %
淡…
淡水资源
饮用水 1%
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时
1
4
8
12
16
20
24
水量/升
1.5
6
12
18
24
30
36
请计算一个漏水水龙头一年（按365天计算）漏水多少升？
小学数学六年级上册《节约用水》教学课件
二、洗衣：提前浸泡减水耗；衣物集中洗涤，减少洗衣次 数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量；用漂洗 衣服的废水冲洗卫生间、拖地和冲洗拖把、冲洗楼道。（ 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所 需要的水量）
三、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时 间冲淋。多用淋浴，少用或不用盆浴。盆浴后的水可一水 多用，用来冲洗厕所和拖地等。
181200000÷20 =9060000（度）
（3）如果建一所希望小学所需资金约30万元，这 些费用能建多少所希望小学？
453000000 ÷300000≈1510（所）
小组合作活动二：
讨论并汇报
●节约用水的好方法，比比哪组 同学说得最多，比比哪组的方法 最实用冲厕所。刷牙时用口杯接水， 不要一直开着水龙头。
3.(1)学校有（ 8）个水龙头漏水？一天漏水多少升？一 年漏水多少吨?
207×8=1656(升) 1656×365= 604440(升) ≈604(吨)
(2)全国大约有30万所学校，用这个比率计算，全年大约 要浪费多少吨水？
604 ×300000=181200000（吨）
(3)每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？
●节约用水的好方法
四、炊事：1淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表 面农药，洗菜水亦可用于冲厕；2短时间小水量洗手、洗菜 、洗碗、洗器物等；3烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 4先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；5洗蔬菜时不 要一直开大水龙头，而是先在清水槽中洗干净再用水冲洗 一遍。
五、其他：1采用节水器具；2及时修理滴漏的水龙头和其 他用水器具；3家庭浇花，宜用淘米水、洗菜水、养鱼的水 、茶水、洗衣水等；4不要在中午浇花，因为中午阳光强， 水易蒸发；5停电停水后，外出时请拧紧水龙头。
三、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时 间冲淋。多用淋浴，少用或不用盆浴。盆浴后的水可一水 多用，用来冲洗厕所和拖地等。
181200000÷20 =9060000（度）
（3）如果建一所希望小学所需资金约30万元，这 些费用能建多少所希望小学？
453000000 ÷300000≈1510（所）
小组合作活动二：
讨论并汇报
●节约用水的好方法，比比哪组 同学说得最多，比比哪组的方法 最实用冲厕所。刷牙时用口杯接水， 不要一直开着水龙头。
3.(1)学校有（ 8）个水龙头漏水？一天漏水多少升？一 年漏水多少吨?
207×8=1656(升) 1656×365= 604440(升) ≈604(吨)
(2)全国大约有30万所学校，用这个比率计算，全年大约 要浪费多少吨水？
604 ×300000=181200000（吨）
(3)每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？
●节约用水的好方法
四、炊事：1淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表 面农药，洗菜水亦可用于冲厕；2短时间小水量洗手、洗菜 、洗碗、洗器物等；3烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 4先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；5洗蔬菜时不 要一直开大水龙头，而是先在清水槽中洗干净再用水冲洗 一遍。
五、其他：1采用节水器具；2及时修理滴漏的水龙头和其 他用水器具；3家庭浇花，宜用淘米水、洗菜水、养鱼的水 、茶水、洗衣水等；4不要在中午浇花，因为中午阳光强， 水易蒸发；5停电停水后，外出时请拧紧水龙头。
六年级数学上册教学课件《节约用水》
（27-0.5）×3×2 =26.5×3×2 =159（L） 答：一天要节省159升水。
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象。
组织活动，交流体验
水龙头这样漏一 天的水，究竟会 浪费多少升水呢？
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1. 交流一下，你们小组统计的情况！完成条形统计图。
平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 3个
3.学校有几个水龙头漏水？根据1m3水的质量是1t，算一算 全校一年大约要浪费多少吨水？全国大约有30万所学校用 自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨 水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水 费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？
项目
列式
结果
全国学校全年的漏水量
43800×300000×3
3942万吨
一年要多支付的水请费 你根据以39上420信00息0×小2.5组合作解答。9855万元
可供31.4万人
联系实际，提出建议
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要 和大家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
R·六年级上册
综合与实践 节约用水
情境创设，揭示课题
地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米， 其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的 71%。
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世 界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可 再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺 水，每个人都应提高节约用水的意识。
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象。
组织活动，交流体验
水龙头这样漏一 天的水，究竟会 浪费多少升水呢？
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1. 交流一下，你们小组统计的情况！完成条形统计图。
平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 3个
3.学校有几个水龙头漏水？根据1m3水的质量是1t，算一算 全校一年大约要浪费多少吨水？全国大约有30万所学校用 自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨 水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水 费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？
项目
列式
结果
全国学校全年的漏水量
43800×300000×3
3942万吨
一年要多支付的水请费 你根据以39上420信00息0×小2.5组合作解答。9855万元
可供31.4万人
联系实际，提出建议
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要 和大家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
R·六年级上册
综合与实践 节约用水
情境创设，揭示课题
地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米， 其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的 71%。
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世 界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可 再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺 水，每个人都应提高节约用水的意识。
人教版数学六年级上册节约用水课件(18张ppt)
二、学习新课
这些日子你都知道吗？
世界节水日 世界环境日
地球日
3月22日 6月5日 4月22日
二、学习新课
我国的水资源状况如何？
我国水资源人均占有量只有2300
m3，约为世界人均水平的
1 4
，
排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。
我国年缺水总量约为300~400亿立方米；农村每年农田受旱面积 700~2000万公顷；全国600多个城市中，有400多个城市缺水，其中 有110个城市严重缺水。
0.2×365=73（t） 答：大约浪费73t水。
二、学习新课
4.根据收集到的资料，说一说怎样才能做到勤俭用水。
✓ 刷牙：用口杯接水刷牙。 ✓ 洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；
洗涤剂投放应适量。 ✓ 洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆
浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
时间 1分钟 1小时
1天
1年
漏水量/L 0.05
3
72
26280
50×1=50（mL）=0.05（L） 50×60=3000（mL）=3（L） 50×60×24=72000（mL）=72（L） 50×60×24×365=26280000（mL）=26280（L）
二、学习新课
1.以小组为单位，根据刚才测得的数据，完成下面的条形统计图。
二、学习新课
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 1分钟 1小时
1天
1年
漏水量/L
小组间测量一下吧！
每个水龙头漏水的速度一样吗？ 怎样表示全班同学调查到的水 龙头漏水的一般水平呢？
应通过计算平均值来表示 水龙头漏水的一半水平。