2014年老爷庙乡民主评议学校行风工作实施方案
学校民主评议政风行风工作实施方案
学校民主评议政风行风工作实施方案学校民主评议政风行风工作实施方案学校民主评议政风行风工作实施方案为进一步做好我校民主评议行风工作，根据《武安市教育局关于200*年民主评议工作的实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入贯彻党的教育方针，以发展为中心，以办好人民满意的学校为目标，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设（师德师风建设）为重点，以服务群众为目标，以办人民满意教育为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促建、纠建并举，以优良的服务，规范的行为，良好的行风，一流的质量，为我市教育行业增辉，坚决纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，为我市教育改革和发展创造良好的环境。
二、目标要求我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建邯郸市“文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。
三、评议内容 1．组织领导情况。
建立学校民主评议政风行风工作领导小组，切实加强对行评工作的领导，加强师德师风建设，滤布厂认真制定“行评”工作方案，保证“行评”有计划有步骤地展开，召开教职工会议进行全面动员，营造民主评议的浓厚氛围，实行政风行风工作责任制，把责任落实到每个领导干部、每位教职工。
2．服务学生情况。
广大教职员工树立为学生服务的思想，创设良好的办事环境，为学生、家长及社会提供优质的服务，全面实施素质教育和新课程改革，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
3．学校招生情况。
结合开展“教育管理年”活动，以依法行政和依法治教为重点，大力实施“阳光收费”和“阳光招生”工程。
实行“六公开”制度，即招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开、考生资格公开、群众投诉渠道公开、违规案件查处结果公开，自觉接受广大人民群众和社会的监督。
行风评议(民主评议)实施方案
行风评议（民主评议）实施方案
为改进干部作风，优化政务效劳环境，推进作业进展，经乡党委研讨赞同，由乡人大、乡政协、乡纪委对乡属各部分展开一次作业观察及评议活动。
为保证活动顺畅施行，特制定本计划。
一、辅导思想以科学发展观和创先争优为辅导，以强化机关作业为要求，结合本乡实践，环绕公民群众关怀的要点、难点和焦点问题，杰出依法治乡，客观公平，求真务实的根本战略，推进政府部分依法行政，公平执法、勤政廉洁，保证xx乡政通人和，社会调和，让公民群众满意。
二、组织领导经乡党委研讨，建立xx乡部分观察、评议、测评作业领导小组，由x任组长；x任副组长，x、x、x、x、x为成员。
领导小组下设作业室，作业地址设党政办，由x同志兼任作业室主任。
三、作业组织(一)、各单位自查各单位对一年来作业展开状况，干部作风建造，准则建造等进行自查，并在20xx年x月x前写出报告资料送乡党政作业室。
（二）、代表观察1、观察时刻：20x年x月x日。
2、观察人员：乡党政领导、县人大代表、县政协委员、乡人大主席团人员、乡纪委人员、监督员。
3、观察分组：第一组：卫生院、中心校园、烟草站、经管站、水管站、广播站。
参与观察人员：第二组：计生办、信用社、林业站、畜牧站、司法所、文化站。
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学校,民主评议政风行风,工作实施方案
学校“民主评议政风行风”工作实施方案根据相关文件通知的要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“检查队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。
二、评议工作领导组组长：（学校校长）副组长：（迎水党小组组长）成员：（学校副校长）领导组下设办公室，办公室设在教导处，办公室主任由担任，负责安排及收集整理有关材料。
办公室电话：（）三、评议对象和评议内容评议对象：学校在职在编教职工。
评议的主要内容：（一）贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况；落实党风廉正建设责任制的情况。
（二）教育系统教师队伍建设的现状和政风行风建设情况；当前人民群众反映强烈的上学难、上学贵问题的深层次原则及对策。
（三）教育乱收费专项工作。
确保区教育局和中心校的决定落实到位，严格中小学收费行为的情况；加强中小学教辅资料管理，遏制教材过多过滥的情况；全面清理学校收费项目和标准，规范学校收费行为的情况。
（四）贯彻落实中央、省、市、区农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，切实履行好对教育投入的责任，并确保资经分配的及时、合理、规范、安全和有效等方面的情况。
四、评议原则评议原则：本着“公平、公正、公开”的原则进行评议。
五、评议方法和评议步骤（一）评议方法学校开展民主评议政风行风工作采取统一标准，上下联动、内外结合、面向社会、考评结合、同步提高的方式进行。
1、统一标准、上下联动学校严格按照中心校确定统一的评议标准和方案，组织学校教师和学生开展问卷调查活动。
2、内外结合、面向社会采取内部调查与外部评议相结合的方式。
以学校为主体，向区人大代表、乡人大代表、政协委员、党政机关、广大教师和职工、社会各界发放政风行风问卷调查表，广泛征询各方意见和建议，评议学校工作作风、教风、学风和行风。
在认真做好自查自纠的基础上，迎接上级纠风办组织的民主评议。
2014年民主评议方案(网络版)
市**局2014年民主评议政风行风活动实施方案根据根据省厅和市纠风办的部署和要求,为深入扎实有效地开展民主评议政风行风工作,结合工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕市委、市政府的重大决策部署，结合工作实际,以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益不正之风为重点，以人民群众和社会各界广泛参与为基础，以群众满意为标准，践行“三严三实”要求，坚决反对“四风”，整治“六病”，加强和改进部门政风行风建设，为事业又好又快发展提供有力保障。
二、整治和评议对象全市各级**部门及所属单位。
三、整治和评议内容（一）依法履职情况。
是否做到文明、规范、公正执法；是否存在滥用职权，公权私用、执法不公、违法行政、乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。
（二）政务公开情况。
是否做政务信息公开；是否存在政策法规不公开、办理程序不公开、办理时限不公开、收费标准不公开、服务承诺不公开、监督渠道不公开等。
（三）服务质量情况。
是否做到热情、优质、高效服务；是否存在推诿扯皮、敷衍塞责和慢作为、不作为、乱作为等消极作为、损害群众利益和服务质量不高等问题。
（四）转变作风情况。
是否做到认真落实中央八项规定，转变工作作风，坚决反对“四风”，密切联系群众；是否存在作风粗暴、态度冷漠和门难进、脸难看、事难办等工作作风问题；是否存在“六病”方面等问题。
（五）勤政廉政情况。
是否做到认真遵守职业道德规范，全心全意为人民服务；是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事，以权谋私、与民争利，利用职务之便吃、拿、卡、要、报等问题。
四、方法及步骤采取统一部署、分级负责、上下联动、面向社会、群众参与、综合评定的方式进行。
活动时间从2014年*月开始至*月结束。
1．动员部署阶段。
各单位要根据本地实际制定民主评议活动实施方案并组织实施，建立健全民主评议政风行风工作机构，制定和完善服务窗口的服务标准、职业道德规范、进行公开承诺，公开评议对象、内容和方法。
民主评议学校(幼儿园)行风实施方案与民主评议学校行风工作总结汇编
民主评议学校(幼儿园)行风实施方案与民主评议学校行风工作总结汇编民主评议学校(幼儿园)行风实施方案加强组织领导，明确工作责任。
开展民主评议学校（幼儿园）行风活动，是今年学校加强政风行风建设的一项重要工作。
高度重视，把评议工作摆上重要议事日程章来源房地产e网民主评议学校(幼儿园)行风实施方案为进一步加强学校(幼儿园)行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，切实做好迎评工作，根据市教育局《xx年民主评议中小学(幼儿园)行风实施方案》要求，结合我校实际，特制定民主评议学校(幼儿园)行风实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意教育为目的，进一步加强学校行风建设，着力解决人民群众对学校反映的突出问题，努力提升学校教育教学质量和服务水平，不断提高社会对教育的满意度，为促进我校教育事业科学发展创设良好的环境。
二、评议内容1．规范收费。
是否严格收费公示制度和收费管理制度；有无收费不开收据、收费不入账和乱收费等问题；有无强行统一征订教辅材料、报刊杂志现象。
2．经费使用。
经费管理使用和日常开支是否规范透明；家庭困难学生补助政策是否认真落实。
食堂财务管理是否符合要求。
3．依法办学。
是否遵守国家的法律法规，教学管理是否规范，有无随意安排课程、课时、教学内容等情况；学生作息制度及每天1小时锻炼时间是否得到落实；学生课业负担是否过重；校风、教风、学风建设是否重视；安全措施是否到位。
4．师德师风。
是否存在不尊重学生人格、体罚或变相体罚学生的现象；是否有热衷有偿家教、从事第二职业的情况；有无以教谋私、向学生家长索要财物等情况。
5．办事公开。
学校收费、招生、评先评优、财务收支等群众和教职工关心的问题是否按要求在公示栏公开。
6．清正廉洁。
领导干部是否廉洁自律，遵纪守法，以身示范；对群众、家长反映的关系学生切身利益的问题是否能够及时协调解决。
学校行风民主评议活动实施方案
学校行风民主评议活动实施方案根据峄城区教育局《开展中小学教育行风民主评议活动的实施方案》的通知精神，为进一步加强我校行风建设，树立我校在社会上的良好形象，促进我校教育教学事业又好又快发展，认真解决人民群众关注的热点问题，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政能力，发扬积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，努力办好人民满意的教育，特制定本实施方案。
style=“TEXT-INDENT: 2em”>（一）、指导思想style=“TEXT-INDENT: 2em”>以科学发展观重要思想为航标，用十七大及奥运精神为动力，按照为民、务实、清廉的要求，坚持围绕中心，突出特色，狠抓行风，服务人民的思路，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，强化一岗双责，加强师德师风建设，进一步转变工作作风，不断优化教育行业风气。
style=“TEXT-INDENT: 2em”>（二）、行风评议工作领导小组style=“TEXT-INDENT: 2em”> 组长：李长忠style=“TEXT-INDENT: 2em”>成员：任宝勤韩业春龙广运朱勇潘发行魏培真style=“TEXT-INDENT:2em”>（三）、行风建设及相关评议内容style=“TEXT-INDENT: 2em”> （一）评议内容style=“TEXT-INDENT: 2em”>（1）、党风廉政建设情况。
重视党风廉政建设，扎实开展廉政文化进校园活动；管理干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；勤俭办学，厉行节约；校务公开，民主管理；对违纪违规行为认真查处，对群众反映关系学生切身利益的热点、难点问题能够及时协调解决。
styl e=“TEXT-INDENT: 2em”>（2）、依法规范办学情况。
加强学校制度建设，依法治校；教学管理规范，课程开齐上足，不断提高教育教学质量；认真执行学生作息制度，减轻学生过重课业负担；加强校风、教风、学风建设；安全措施到位。
中学民主评议行风征求意见及整改措施工作措施
中学民主评议行风征求意见及整改措施工作措施
中学民主评议行风征求意见及整改措施是指通过学生、教师等各方的参与，对学校的
行风进行评议并收集意见，然后针对问题提出整改措施的工作措施。
以下是一些可能
的具体工作措施：
1. 组织民主评议会：学校可以组织学生代表、教师代表等各方参与的评议会议，就学
校行风问题进行讨论和评价。
会议可以采用座谈、问卷调查等形式进行。
2. 征求意见：通过学生、家长、教师等渠道，广泛征求对学校行风问题的意见和建议。
可以采用线上或线下的方式进行，如通过网上问卷、意见箱等形式收集意见。
3. 分析问题：将征集到的意见进行分析，找出学校行风存在的问题和不足。
可以将问
题分为不同的方面，如教学质量、管理制度、师生关系等进行分析。
4. 制定整改措施：根据问题分析的结果，针对性地提出相应的整改措施。
可以设立临
时工作组，由学校领导和相关部门人员组成，制定详细的整改方案和时间表。
5. 宣传推广：将整改措施向广大师生宣传，让他们了解到学校的改进努力，并鼓励他
们参与整改工作。
可以通过校报、宣传栏等方式进行宣传，同时也可以利用课堂教育、主题班会等形式进行教育引导。
6. 监督落实：在整改过程中，建立监督机制，确保整改措施的有效实施。
可以设立监
督小组，定期检查整改进展情况，并及时跟进问题，解决困难。
通过以上的工作措施，中学民主评议行风征求意见及整改措施可以有效地发现学校行
风问题并提出相应的改进措施，建立良好的学校环境和氛围。
学校行风评议整改方案模版（四篇）
学校行风评议整改方案模版一、问题概述近年来，随着学校规模持续扩大及社会竞争态势的日益严峻，学校行风问题逐渐显现，对学校的日常运作与长远发展构成了不容忽视的负面影响。
鉴于此，我们精心策划了一套行风评议与整改方案，旨在采取一系列积极且富有成效的举措，以推动学校行风的全面改善与提升。
二、整改目标1. 致力于培养并强化学生、教师及行政人员的良好行为规范与道德品质，显著提升其行风意识。
2. 净化校园环境，营造出一个和谐、文明、积极向上的学习与生活氛围。
3. 不断提升学校的教育质量，致力于将本校打造成为一所高品质的教育机构。
三、整改措施1. 强化行风教育（1）制定并全面执行行风教育计划，明确教育目标、内容、方式及实施时间节点。
（2）积极组织各类行风教育活动，如主题班会、心理讲座及道德讲堂等，以引导学生在良好的行风氛围中健康成长。
（3）组织教师与行政人员参与行风教育培训，旨在提升其行风意识及管理水平。
2. 完善行风管理机制（1）建立行风评议体系，每学期组织全校师生参与评议，通过匿名投票等方式评选出行风优秀典型及需改进的问题。
（2）成立行风管理委员会，由学校高层领导及相关部门负责人组成，负责推动行风管理工作的有效落实与整改。
（3）建立健全行风奖惩制度，对行风表现优异者给予表彰奖励，对行风问题严重者则进行教育及警告处理。
3. 加强学校文化建设（1）深化核心价值观教育，引导学生树立正确的人生观、价值观及世界观。
（2）注重校园文化建设，组织丰富多彩的文化活动，以增强学校的文化氛围与凝聚力。
（3）强化师德师风建设，鼓励教师以身作则，做学生的良好榜样，以构建和谐的师生关系。
4. 深化家校合作（1）加强家校沟通，定期召开家长会议，向家长介绍学校的行风整改工作，并征求其意见与建议。
（2）开展家校共育活动，邀请家长参与学校的行风建设，共同培养学生的良好行风习惯。
（3）增强家长对学生行为的关注与监督力度，与学校携手培养学生的优秀行为习惯与道德品质。
2014年学校政风行风评议工作总结
**二中民主评议政风行风工作总结为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风行风建设，根据教体局下发的文件精神和要求，我校以党的十八届三中全会精神为指导，紧密结合党的群众路线教育实践活动，把民主评议政风行风活动与反对“四风”、转变作风紧密结合起来，以办人民群众满意的教育事业为目标，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，和“谁主管，谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，深入开展学习，广泛征求意见、边查、边整、边改，取得了一些成效。
现将情况总结如下：一、主要做法1、加强领导，精心部署。
我校按照教体局实施方案的要求，一是成立了行风评议工作领导小组。
行风评议工作领导小组由校长担任组长，副校长任副组长，各科室主任和年级相关领导为成员，领导小组下设活动办公室，***任活动办公室主任。
领导小组具体负责行风评议工作日常事务，从组织上保证了政风行风活动的正常开展。
二是制订了实施方案，根据《**市教育系统2014年民主评议政风行风工作实施方案》文件和相关会议精神，结合我校的实际情况，制订了《**二中民主评议政风行风活动方案》，明确了工作的指导思想、主要目标、工作阶段和工作措施。
三是召开了动员大会。
学校先后召开了中层领导以上的干部会议和全校教职员工参加的动员大会，在会议上，校长作了动员报告，并宣读了《**二中民主评议政风行风活动方案方案》，安排部署了政风行风评议工作，让教职员工对行风建设的意义有了明确认识，为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。
2、公开承诺，接受监督。
一是开展了政风行风的承诺活动。
学校通过校门口公示栏、学校网站向社会进行了政风行风的公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。
二是聘请政风行风监督员，学校先后聘请了5位来自社会各界的人士担任学校监督员，对学校的政风行风进行民主监督，邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见。
三是建立民主评议渠道，设立民主评议举报电话，设置了民主评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会群众的意见和建议。
民主评议实施方案(5篇)
民主评议实施方案（5篇）民主评议实施方案（通用5篇）民主评议实施方案篇1为进一步加强政风、行风建设，坚决纠正损害群众切身利益的不正之风，经区委、区政府同意，在全区开展民主评议政风行风活动。
活动以“树立行业新风、构建和谐社会、创优发展环境”为主题,以创建人民满意基层单位活动为载体，采取考评系统、直评基层、以创促评、三级联动的方式进行评议，把解决损害群众利益、影响发展环境的突出问题作为重点，推动各部门更好地履行职责，依法行政、改进服务、提高效率，为促进河西社会经济发展营造良好环境。
现制定本实施方案：一、组织领导评议工作在区委、区政府领导下，成立区评议政风行风工作领导小组，区委常委、区纪检委书记滕仲喜任组长，副区长江洺任副组长；组织部、政法委、监察局、人事局、纠风办、文明办、服务办、法制办、减负办、人大联络室、政协联络室、工商联、新闻中心主要负责同志为成员。
区评议政风行风工作领导小组办公室设在纠风办。
二、评议范围今年对河西区劳动和社会保障局、教育局、卫生局、综合执法局、物价局、环卫局、市政局、文化局、园林局、环保局、司法局、河西国税局、公安河西分局、交管河西支队等14个执法、服务部门的135个基层科、所、站、队、医院、学校进行政风行风评议。
三、评议内容（一）清正廉洁，党风廉政建设情况。
认真贯彻落实党风廉政建设目标任务，积极创建基层党风廉政建设示范单位活动，加强领导，细化责任，强化措施，各项任务落实到位。
（二）转变作风，提高服务质量和办事效率情况。
精简审批环节，完善首问负责制、限时办结制、服务承诺制、“一站式”服务和“窗口式”办事制度等，积极为企业和群众办实事，工作效率和服务水平明显提高。
（三）依法行政，践行承诺情况。
认真履行职责，严格依法行政，提高执法服务水平；制定和完善服务社会和经济发展的新举措，面向社会公开承诺，并积极践行承诺，落实服务措施，为企业和群众排忧解难。
（四）严格管理，加强自身建设情况。
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2014年老爷庙乡民主评议学校行风工作实施方案
根据县纠风办和教体局的部署，为全面深化教育行风建设，进一步规范各类
学校办学、招生、收费等行为，乡纠风工作领导小组研究决定，继续在全乡开展
民主评议学校行风活动，特制定以下实施方案：
一、总体要求
全乡民主评议学校行风工作，要以邓小平理论、“三个代表’’重要思想、科
学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加快推进我乡教
育治理能力和治理体系现代化，落实好立德树人根本任务，坚持“谁主管、谁负
责”、“管行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以民主评
议为手段，进一步加强学校行风建设，促进学校校风、教风、学风、师德师风、
工作作风全面好转，推动教育事业健康和谐发展，努力办好人民满意的教育。
二、组织领导
全乡民主评议学校行风工作在县纠风工作领导小组的领导下，乡政府纠风
组、乡中心校具体组织实施，实行统一部署、分级实施、学校自评为主、师生广
泛参与、纠风、教育部门督导考核的领导体制和工作机制。
三、评议对象
全乡中小学校（含幼儿园）。
四、评议考核内容
（一）校风建设
全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，
培育和践行社会主义核心价值观。学校传统优良，内涵建设丰富，办学定位科学，
目标方向明确，校园管理规范，学校风清气正。
（二）教风建设
培养教师无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理素质，教师能
认真履行岗位职责，政治坚定，严谨治学；爱岗敬业、为人师表；钻研业务，精
心施教；关爱学生，教书育人。形成“敬业奉献、修德育人、治学严谨’’的良
好教学风气。
（三）学风建设
在广大学生中树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，激发学生内在学
习动力，提升学生创新能力，使自觉学习蔚然成风。培育学生正确的学习态度、
刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格的学习纪律、健康的
学习动机，加强师生交流互动，形成浓厚校园学习氛围。
（四）师德师风建设
认真落实中小学教师职业道德规范，结合实际开展师德主题活动，引导教师
坚守立德树人、教书育人的使命、责任和追求，做到为人师表，无私奉献。落实
教师管理、师德建设有关文件要求，将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、
职称评审、评优奖励的首要标准，维护教师良好形象。
（五）工作作风建设
结合第二批党的群众路线教育实践活动，切实改进工作作风。增强大局意识，
严格执行“八项规定’’，做到令行禁止；增强服务意识，规范办学、招生、收费
行为，提升服务能力和服务质量；践行群众路线，密切党同人民群众血肉联系；
坚决纠正“四风’’，克服纪律松弛现象，严格执行党的政治纪律、组织纪律、财
经纪律、工作纪律和生活纪律，确保纪律刚性运行。
五、方法步骤
学校评议工作要遵循实事求是、简便易行、有据可查、客观公正的原则进行。
（一）动员部署。各参评学校要高度重视，迅速行动，建立健全评议工作领
导机构和工作机构，结合实际制定评议方案，召开动员会议，对本地本学校的民
主评议工作进行全面部署。各参评学校要于2 0 1 4年6月9日前将制定方案、
建立机构、动员部署筹情况上报中心校。
（二）自查自纠。各参评学校要根据规定的评议内容，多渠道、多形式广泛
征求师生、家长和社会各界的意见建议，认真查找问题，有针对性的制定措施，
扎实整改解决问题，建章立制，构建长效机制，规范学校管理，提高服务水平，
提升教学质量。
（三）督导检查。按照分级负责的要求，乡政府纠风组、中心校适时组织人
大代表、政协委员及群众代表，对学校的评议工作进行动态督导检查，推动各学
校自评工作扎实有效开展。
（四）组织考核。乡政府纠风组、中心校配合第二批群众路线教育实践活动，
将各布点学校作为重点进行考核。考核要根据国家和省治理教育乱收费工作任务
和《民主评议学校行风
考核指标体系》，对学校实行百分制扣分考核，考核2 0 1 4年1 2月底结束。考
核方式如下：
1、建立评议考核档案。各参评学校要将有关行风建设的材料归档管理，作
为考核依据。
2、受理师生和家长举报。采取多种形式收集对学校行风问题的反映，严肃
查处各种违法违纪行为，严格责任追究。处理结果作为考核依据。
3、组织开展行风测评。通过组织问卷测评，对各参评学校满意度进行调查，
作为考核依据。
六、结果运用
对综合考核成绩优秀的学校由各级纠风工作领导小组分别予以表彰，对排名
后三位的公办学校的主要领导进行诫勉谈话；对存在严重问题的，免去其主要领
导职务；对确有违纪违规行为的，按照有关规定进行责任追究。
七、工作要求
（一）统一思想，深化认识。学校行风建设是一项需常抓不懈的工作任务，
是加强学校管理、树立教育形象的必然要求，各参评学校要提高认识，高度重视
行风建设工作，把行风评议作为推动学校健康发展重要抓手，坚持以评促纠、以
评促改、以评促建、纠建并举，确保行风评议各项工作任务落到实处。
（二）加强领导，强化责任。学校要高度重视评议工作，周密部署、精心组
织、突
出重点、抓出成效。重点整治教育领域损害人民群众利益的突出问题。确保评出
正气、评出干劲、评出实效。
（三）突出重点，务求实效。要坚持把解决群众反映的突
出问题，规范学校管理、提升服务水平、提高教育教学质量，办好人民满意的教
育，作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，作为检验评议工作成效的标
准。要把群众反映问题较多的学校作为重点评议单位，抓住群众反映集中的突出
问题开展专项评议。创新评议方式，拓展评议范围，丰富评议内容，加强工作前
瞻性研究，不断增强学校行风建设的稳定性、持续性。
（四）严格程序，严明纪律。各学校要按照全乡评议方案的要求，结合本校
实际，制订具体的评议工作实施方案，制定严明的工作纪律，严格按照评议方案
实施。对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。
老爷庙乡政府纠风组
老爷庙乡中心学校
2014.6.6