论游泳运动员的心理训练技巧
运动员心理训练计划书范文

运动员心理训练计划书范文一、训练目标本训练计划旨在帮助运动员在竞技比赛中发挥最佳状态,提高心理素质和应对压力的能力,以提高竞技成绩和取得优异的表现。
二、训练内容1. 自信心训练通过自信心训练,运动员将学会相信自己的能力和潜力,克服自卑情绪。
训练中,我们会引导运动员正确认识自己,认识到自己的优点和长处,并通过积极的自我暗示来增强自信心。
2. 集中力训练集中力是运动员在比赛中保持专注和集中注意力的能力。
我们将通过各种专注力训练方法来提高运动员的集中力,如冥想、注意力转移练习等。
同时,我们会教授运动员如何在比赛中应对干扰和转移注意力的技巧。
3.应对压力训练运动比赛中的压力是不可避免的,我们将通过心理调适训练来帮助运动员应对压力。
训练中,我们会教授运动员放松技巧和应对焦虑的方法,提高他们的心理抗压能力。
4.目标设定与激励训练我们会教授运动员如何制定明确的目标,并帮助他们制定可行的计划来实现这些目标。
同时,我们会通过激励训练来增强运动员的动力和积极性,确保他们对训练和比赛保持高度的投入和热情。
三、训练计划1.自信心训练(每周一次,每次30分钟)- 运动员进行自我评价,总结自己的优点和长处。
- 运动员进行积极的自我暗示,如“我有能力取得好的成绩”等。
2.集中力训练(每周两次,每次45分钟)- 运动员进行冥想练习,集中注意力。
- 运动员进行注意力转移练习,提高对不同刺激的反应能力。
3.应对压力训练(每周三次,每次30分钟)- 运动员学习放松技巧,如深呼吸和肌肉放松法。
- 运动员学习应对焦虑的方法,如正面思考和问题解决。
4.目标设定与激励训练(每周一次,每次60分钟)- 运动员制定明确的目标,并列出实现目标的步骤。
- 运动员与教练共同制定奖励机制,激励运动员在训练和比赛中全力以赴。
四、预期效果通过本训练计划的执行,我们预期运动员在心理素质和竞技表现方面会有显著的提高。
他们将更加自信、专注和应对压力的能力更强,从而在比赛中发挥出最佳水平,取得优异的成绩。
论超短距离游泳项目运动员情商问题

口 穆道魁 ( 辽宁对外经贸学院 辽 宁 大连 165) 0 2 1
摘
要: 本研 究对超 短距 离游 泳项 目运动 员的情 商在 有 用比 赛 中的作 用进行 了深 入调 查研 究 , 为情 绪的认知 、 制 能力 以及 自我激 励 能 力、 认 控 超短 距 离游泳
人 际 交往 能力对 游泳 比赛具 有非 常积极 的影 响 。本研 究 为如 何培 养 与提 高游泳 运动 员情 商的提 供 了训练 方 法。
关键 词 : 商 情
1 研究 目的 、
游 泳是 斗智 斗 勇的竞 技 比赛 项 目 , 游泳 竞 赛 中超短 距离 5m 项 0
自律 、 自控 能力 不强 。
目争 夺异 常激 烈 , 加 5m 超短 距离 游 泳 比赛的 游泳 运动 员 不仅要 参 0
有较 高的运 动 技术水 平和 良好 的竞技 状态 , 而且 要有 良好 、 稳定 的心
理 素 质 , 动 员水平 十分 接近 的情 况下 , 是运 动员 全 面综合 素质 在运 就 的较量 。 现代 心理 学研 究表 明 : 育竞 赛的 胜负 7%来 自运动 员 自身 体 0
振 作 、 奋 , 高竞 赛 的质 量 和效率 , 起到震 撼对 方心 里 的作用 ; 兴 提 并 而 极 的情 绪 、 感则 会干 扰 、 情 阻碍人 的行 为 , 水平 的发挥 技 术 、 超 战术 的
超短 距离 游泳 运动 员 的心 理变 化 主要有 下列 因素 :1对 游 泳运 ( ) 动 认识 不足 , 留在为 出成绩 而训 练 , 经济 利益 而训 练的 情况 ;2 停 为 ( )
… 张 晓莲 .9 2 2 0 1 1 9- 02直拍横 打 十年 志[ . J 乒乓 世界 ,0 21 ) 】 2 0 (0. 【 徐 寅生主 编 . 败 由人 算 兴衰 法 自然【 . 2 l 胜 J 乒乓世 界 , O 5 ) 】 2 O( . 5 [ 张博 , 丽 来 . 乓球 旋转 的技 s [】 北京 : 民体 育 出版 社 , 5 】 詹 乒 s . m 人
运动员的心理调整与抗压能力

运动员的心理调整与抗压能力运动员的心理调整和抗压能力对于他们在比赛中的表现和成绩至关重要。
在激烈的竞争中,体育运动往往不仅仅是一场肉体的较量,更是一场心理的博弈。
因此,如何进行良好的心理调整,并培养出较强的抗压能力对于运动员的成长和发展至关重要。
首先,心理调整是一名运动员在训练和比赛中不可或缺的一环。
在运动员的职业生涯中,他们常常会遇到诸如伤病、连续落败、焦虑等问题,这时他们需要调整自己的心态来应对。
一种常见的心理调整策略是积极思考。
运动员应该通过正面的思考来避免陷入消沉的状态,比如,他们可以将失败视作一种学习经验,从中总结教训,并且设立新的目标来激励自己。
此外,与运动员的教练和团队成员进行积极的交流也是一种良好的心理调整方式。
他们可以寻求他人的建议和支持,并通过与他人的互动来缓解压力和焦虑情绪。
其次,抗压能力是一位优秀运动员必备的素质。
在高强度的比赛中,运动员经常会面临各种不同的压力,包括观众的期待、国家的荣誉、个人的自我要求等等。
而抗压能力往往决定了运动员在关键时刻的表现。
为了提高抗压能力,运动员可以通过一些特定的训练手段来进行锻炼。
例如,心理训练师通常会为运动员提供一些身体放松的技巧,例如深呼吸、肌肉放松等。
这些技巧可以帮助运动员在紧张的比赛中保持冷静和集中。
此外,运动员还可以通过模拟比赛的方式来提高他们的抗压能力。
在模拟比赛中,运动员将面临与真实比赛相似的环境和压力,通过不断的练习和调整,他们可以逐渐适应和克服这些压力。
除了心理调整和抗压能力,运动员在追求卓越表现方面还需要注重其他方面的培养。
例如,专注力和决策力对于一名运动员在比赛中的表现至关重要。
专注力可以帮助运动员在比赛中始终保持集中和敏锐,而良好的决策能力可以帮助他们在复杂的情况下做出正确的选择。
此外,自信心也是一位运动员必备的品质。
自信的运动员通常能够更好地应对挑战和困难,并且能够更好地发挥他们的潜力。
综上所述,心理调整和抗压能力是运动员必须具备的重要素质。
体育运动中的心理训练方法与技巧

体育运动中的心理训练方法与技巧体育运动中的心理训练方法与技巧在近年来逐渐受到广泛关注。
运动员的心理素质对于提升竞技能力和取得好成绩起着至关重要的作用。
本文将为大家介绍一些体育运动中常用的心理训练方法与技巧,帮助运动员克服心理障碍、提高自信心,实现更好的表现。
一、目标设定目标设定是心理训练的核心之一。
运动员应该明确设定自己的长期目标和短期目标,并将其分解为可操作的具体任务。
这样一来,运动员可以更好地集中注意力和精力,专注于每个小目标的实现,逐步向整体目标靠近。
二、积极自我对话积极自我对话是指在比赛或训练过程中,运动员通过对自己进行积极的心理暗示来提高自信心和积极性。
运动员可利用口头或内心的方式,反复告诉自己:“我能行”、“我很强大”等。
这种积极的自我对话有助于调整情绪,提升自信。
三、心理放松训练心理放松训练包括深呼吸、渐进性肌肉松弛等技巧,可以帮助运动员在比赛紧张或焦虑时快速放松身心。
深呼吸可以缓解紧张情绪,恢复运动员的冷静思考能力;渐进性肌肉松弛则通过逐渐放松全身肌肉,消除肌肉紧张,提高运动表现。
四、注意力训练注意力训练是提高运动员专注力和集中力的重要途径。
通过练习专注力和集中力,运动员能够更好地抵御干扰因素,更好地应对比赛中的各种变化。
比如,运动员可以通过注意力集中在比赛关键时刻,避免分散注意力,提高反应速度和技术水平。
五、情绪管理情绪管理是体育运动中不可或缺的一项技巧。
冷静、稳定和积极的情绪对于运动员在比赛中的表现至关重要。
运动员可以通过深呼吸、积极自我对话、放松训练等方法来管理自己的情绪,保持良好的心态。
六、良好的溝通與合作能力在团体竞技项目中,良好的沟通和合作能力对于球队的整体表现至关重要。
运动员需要通过良好的沟通,准确地传达和理解队友的意图,以实现协作和配合。
同时,良好的合作能力也可以帮助运动员更好地解决冲突和困难,减少负面情绪的产生。
七、自我评价与反馈运动员应养成良好的自我评价和及时反馈的习惯。
体育训练中的心理训练技巧与方法

体育训练中的心理训练技巧与方法体育训练是一项全面的活动,涉及到身体的各个方面,包括心理的准备和训练。
心理训练在体育训练中占据重要的位置,因为它直接影响着运动员的表现和比赛的结果。
为了帮助运动员更好地应对竞争的压力、提升自信心和专注力,本文将介绍一些常见的心理训练技巧与方法。
一、目标设定目标设定是一种常见的心理训练方法,在体育训练中具有重要的作用。
运动员需要明确自己的目标,无论是短期目标还是长期目标。
通过设定具体、可衡量和可达成的目标,运动员可以更好地调整自己的训练计划和表现。
二、积极自信积极自信是成功的关键之一。
通过积极自信的心态,运动员可以更好地充分发挥自己的潜力。
在体育训练中,运动员应该培养自己的自信心,相信自己能够取得好的成绩。
同时,积极自信也需要通过实际的训练和比赛来验证,运动员可以通过不断的突破和突破自己的极限来增加自己的自信心。
三、注意力集中注意力是体育训练中另一个重要的心理因素。
在比赛中,运动员需要保持对比赛的高度关注和专注。
注意力集中可以帮助运动员更好地感知和控制自己的身体动作,提高动作的准确性和效果。
在训练中,运动员可以通过专注于每个细节和动作来改善自己的注意力。
四、应对压力体育竞争中经常伴随着压力。
运动员需要学会应对压力,并保持良好的心态。
一种常见的应对压力的方法是深呼吸和放松训练。
运动员可以通过深呼吸来放松身心,减少压力的影响。
同时,积极的自我对话和正面的心理暗示也可以帮助运动员积极应对压力。
五、情绪控制情绪控制是体育训练中不可忽视的一环。
运动员需要学会控制自己的情绪,特别是在比赛中。
情绪过于激动或消极都会对运动员的发挥产生负面影响。
为了控制情绪,运动员可以尝试一些放松和冥想的方法,以帮助自己保持平静的心态。
六、团队合作体育训练往往需要团队合作,而良好的团队合作又与运动员的心态息息相关。
在团队合作中,运动员需要保持积极的态度,与队友和教练保持良好的沟通和合作。
通过团队合作,运动员可以更好地发挥自己的优势,提升整个团队的表现。
运动心理学:运动员的心理训练

运动心理学:运动员的心理训练
运动心理学在现代体育竞技中扮演着至关重要的角色,特别是运动员的心理训练更是其核心组成部分。
与技术和体能训练不同,心理训练注重塑造运动员的心态和态度,以提高其竞技状态和表现。
首先,心理训练有助于运动员管理压力和焦虑。
在激烈的比赛中,压力常常是运动员面临的主要挑战之一。
通过心理技巧如放松训练、呼吸控制和正向思维,运动员能够有效地管理这些情绪,保持冷静和集中。
其次,心理训练有助于提升运动员的自信心。
自信是成功的关键,它不仅影响运动员的表现,还影响其对挑战的应对方式。
心理训练师通过积极的自我对话、目标设定和专注训练,帮助运动员建立起稳固的自信心,从而在关键时刻表现出色。
此外,心理训练还有助于提高运动员的注意力和专注力。
在快节奏和高压力的比赛中,保持注意力的稳定对于正确的技术执行至关重要。
通过注意力训练和专注力训练,运动员能够学会忽略外界干扰,集中精力在比赛的关键方面。
最后,心理训练帮助运动员建立积极的比赛心态和适应能力。
面对失败或挑战时,运动员如何调整和恢复至关重要。
心理训练强调的应对策略如接受挑战、从错误中学习和保持冷静,能够帮助运动员更快地调整心态,为下一场比赛做好准备。
综上所述,运动心理学的发展为现代运动员提供了重要的优势和支持。
通过有效的心理训练,运动员不仅能够提升自己的竞技表现,还能够在激烈的竞争中保持稳定和持久的竞技状态。
这种综合性的训练方式,已经成为现代体育竞技成功的重要组成部分。
体育运动中的心理训练和调节技巧
体育运动中的心理训练和调节技巧体育运动是一项高度综合性的活动,除了身体素质的培养之外,心理素质也是取得成功的重要因素。
在竞技体育中,运动员经常面临种种压力和困难,只有通过恰当的心理训练和调节技巧,才能在比赛中保持良好的心态,应对各种挑战。
本文将介绍一些体育运动中常用的心理训练和调节技巧。
一、目标设定在进行体育运动的过程中,设定明确的目标对提高运动员的心理素质和竞技成绩发挥起着重要作用。
目标设定应具备以下几个特点:明确、可行、具体、量化和有时限。
明确的目标可以帮助运动员更好地集中注意力,紧密联系自己的实际情况,并为之制定相应的计划和策略。
二、积极心态保持积极心态是体育运动中的重要心理基础。
积极心态可以帮助运动员在压力下保持自信和冷静,提高应对压力的能力。
在面对挫折和失败时,运动员应该从中吸取经验教训,改正错误,并寻找新的机会和挑战。
三、压力管理压力是体育运动中普遍存在的因素,适当的压力可以激发运动员的斗志和潜能,但过大或长时间的压力则会对运动员的身心健康产生负面影响。
因此,运动员需要学会有效管理压力。
可以通过放松训练、呼吸调节和积极的情绪释放来缓解压力。
此外,良好的时间管理和合理的休息安排也是有效的压力管理方式。
四、集中注意力集中注意力是体育运动中取得好成绩的关键要素之一。
运动员应该学会集中注意力,排除干扰,专注于比赛或训练的每一个细节。
可以通过瞄准点、正确认识比赛任务的重点、培养良好的比赛习惯等方式来提高注意力的集中度。
五、自信心培养自信心是体育运动中取得成功的重要心理因素。
运动员应该相信自己的能力,并对自己的表现保持合理和积极的评价。
培养自信心可以通过积累实际训练和比赛的经验、制定合理的训练计划、积极评价自身优点和进步等方式来实现。
六、情绪调节情绪调节对体育运动起着重要影响,稳定的情绪可以提高运动员的竞技表现,而消极的情绪则可能对运动员的发挥产生负面影响。
运动员需要学会调节情绪,保持良好的竞技状态。
运动员保持心理训练和比赛中保持良好的心理状态
运动员保持心理训练和比赛中保持良好的心理状态首先,运动员应该不断地进行心理训练和调整。
心理训练是指通过各种方法,包括专业的心理咨询、冥想、放松训练、积极心理加强训练等等,来提高运动员的心理素质和应对压力的能力。
心理训练的目标是使运动员具备以下几个能力:1. 压力应对能力。
竞技体育的高强度和激烈程度会造成严重的心理压力,这种压力可能导致运动员的注意力分散、心态失衡、决策失误等。
通过心理训练和调整,运动员可以掌握一些应对压力的方法,比如说呼吸练习、肌肉放松、自我对话技巧等等,从而缓解压力和焦虑。
2. 心理预期能力。
对于一场比赛或者一个项目,运动员应该有充足的准备,包括对于自己的差异化分析、对于对手的研究、场地和气候状况的足够了解等等。
同时,他们应该先行设想在比赛中的表现和结果,将这种预期转化为积极的心理支持和激励。
3. 享受运动的能力。
比赛和训练应该是一种享受和成长的过程,而不是一种非常痛苦的折磨。
心理训练应该促进运动员对于运动的热爱和投入,让他们体会到运动的快乐和意义。
通过正确的心理训练和调整,运动员可以更好地面对比赛中的挑战和压力。
同时,他们应该在比赛中保持良好的心理状态,以最大限度地发挥自己的竞技水平。
一般而言,运动员在比赛中需要具备以下几个心理素质:1. 自信心。
自信是一名运动员在比赛中最重要的心理素质之一。
自信可以让运动员更好地发挥自己的水平,并且在面对压力时保持精神饱满。
一些增强自信的方法包括自我赞美、思考成功经验、向教练和同伴求助等等。
2. 注意力集中能力。
比赛中,运动员需要保持高度的专注和注意力,以便对场上的变化和对手的动向做出更加及时和准确的反应。
运动员可以通过诸如呼吸训练、眼球转动训练等方法提高自己的注意力集中能力。
3. 决策力。
在比赛中,运动员需要不断地做出各种决策,比如说进攻或者防守、选择何种战术等等。
他们应该通过场上的经验和对手的表现来调整自己的策略,并且遵循教练的指导和建议。
浅谈大学生游泳竞技训练与心理训练的有机融合
浅谈大学生游泳竞技训练与心理训练的有机融合摘要:游泳训练受到水环境的影响,会对队员产生一定的心理压力,影响到训练成绩,通过心理训练可以调节运动员的心理情绪,提高训练成绩。
关键词:游泳竞技心理训练引言学院大学生参加游泳训练,基本上都是为了参加大学生运动会做准备。
由于学院的学生都来自各省市和地区,参加训练的队员水平各不相同,加上学生的学习任务较重等原因,参加训练的学生基本上都是业余训练,因此参加训练的时间较短,对训练效果和取得的成绩有较大影响。
为了解决这一问题本文作者在游泳训练中加入了心理素质训练,在相对较短的时间内取得了较好效果。
众所周知,人的行为受大脑支配,而人的心理对大脑控制功能的有效性起着重要的作用。
因此我们常常见到心理状态决定体育比赛胜负的情况。
例如,在奥运会上,中国女排对俄罗斯女排的比赛中,在中国队连失三分的情况下,教练员及时采用暂停来调节好中国女排的心理情绪,压制住了俄罗斯队的兴奋的情绪,最后取得了这局比赛的胜利。
根据这一规律,众多的教练员将心理训练引入到运动员的竞技比赛中取得了很好的效果。
吴锦华[1]将心理训练与体育课教学相结合也取得了显著的效果。
美国著名心理学家格鲁波说过:“取胜对初中级运动员来讲,80%是靠生物力学因素,20%是靠心理因素;而对高级运动员来讲则相反,80%是靠心理因素,20%靠生物力学因素。
美国许多奥运冠军获得者在谈到成功后的体会时都强调金牌的获得是心理训练的结果,可见心理训练的重要性[2]。
黄健教练指出[3]:心理情绪在很大程度上严重影响着训练的质量和比赛成绩的发挥。
因此,作者尝试在大学生游泳竞技训练中融合了心理训练,取得了较好的效果。
1 融入自信心训练自信心是一个人战胜自我,超越自我,走向成功的基础。
因大学生的文化程度较高对事物的理解都比较快,作者的教学实践表明在训练中加强自信心的训练,所取得的成绩会更好。
首先,在训练前通过观察、个别谈话等方式教练员先对参加训练队的大学生队员(运动员)心理和生理情况进行了解以便在练习中根据其个体情况,进行因势利导。
心理训练提高游泳运动员的专项控制能力
【 关键词 】 高水平游泳运动 员; 心理训练 ; 专项控制能 力 【 sr c] hss d,1 tlt wimig S zo i r t, stersac bet teetbih e t fsot ta sa ihlvl0 Ab tatI ti t y 0ahee s m n , uh uUnv sy a h eerhojc,h s l m n p r e m t hg ee f n u s ei a s o s a
科 技 信 息
0职 校 论 坛 0
S I N E&T C O O F R T O CE C E HN L GYI O MA I N N
21 0 0年
第 3 期 1
心理训练提高游泳运动员的专项控制能力
梁 辉 ’ 沈 国 华 ( . 州 市 职 业 大 学 江 苏 苏 州 2 5 0 ; . 熟 市 体 育 运 动 学 校 江 苏 常 熟 1苏 1 1 4 2常 25 5 ) 1 5 6 Nhomakorabea0
前 言
我 国 体育 科 研 能力 近年 来 得 到迅 速 的 发 展 ,尤 其 是 2 0 0 8年 以 来
( 度 感 觉 能力 和平 衡 感 )并 对 此 进 行 准实 验 研 究 。 速 , 2 筛 选 心 理 训 练 方 法 ) 本 研 究 选 取 表 象 训 练 方 法 作 为 主要 的心 理 训 练 方 法 。 3 实 验 阶段 )
逐 步接 近 或达 到世 界 先 进 水 平 。 中 , 育 心 理学 发 展极 为 迅 速 , 理 其 体 心 训 练被 广 泛 使 用 于各 个 运 动 项 目, 时也 覆盖 到 运 动 员 运 动 生 涯 的 全 同
选 取 实 验 对 象 进 行 心 理 训 练 教 育一 测 量 研 究 对 象 的基 础 运 动 表 部 年龄 段 。那 么 , 何 结 合 运 动 项 目的特 点来 积 极 提 高 心 理 训 练 的 质 如 象 能 力 口一 理 表 象 训 练 一 测 量 训 练 后 的表 象 能 力 一 得 出结 论 L 量, 即深 化 推 进 心 理 训 练 需 要 体 育 工 作 着 开拓 新 方 法 、 思 路 . 且 转 新 并 4 整 理 数 据 和 建 立 档 案 ) 化 为促 进 竞 技 体 育 成 绩 提 高 的动 力 。顺 应 时代 的 发 展 , 国体 育工 作 我 222 时 间 .. 者 提 出 了相 当有 前 瞻 性 和 创 新 性 的建 议 , 比如 本 土 化 西 方 发 达 国家 的 心 理 表 象 训 练 的 时 间 主 要 为 训 练 结 束 后 的 晚 上 休 息 时 间 和 训 练 心 理 科 学 为 我 国运 动 健 J n 务 等 。 为 国 际上 公 认 的提 高竞 技 体 育 成 Ll  ̄ 作 安 排 的 空 余 时 间 。一 般 安 排 在 训 练 结 束 后 的 3小 时左 右 . 用 晚 上 饭 利 绩 的心 理 学 方 法 — — 心 理 训 练 往 往 优 势 效 果 明 显 .且 已经 被 广 泛 采 后的空余时间 。 用 。 是 , 着深入的研究发现心理训练也存在部分不足 . 但 随 比如 由 于被 223 场 所 .. 试 对 象 的环 境 、 体 差 异 等 因 素 会 影 响 到 心 理 训 练 的 效 果 . 试 的运 个 被 安 排 在 运 动 队 的 办 公 室 , 人 打 扰 , 静 , 舒 适 的座 椅 和轻 松 的 无 安 有 动 项 目差 异 会 引 起 心 理 训 练 的 效 果 波 动 。此 时 , 找 结 合 运 动 项 目更 寻 环境。 紧 密 的 有 效 心 理 学 手 段 尤 其 重 要 。 那 么 运 动 心 理 学 的 重 要 应 用 手 2 3 研 究 方 法 . 段— — 心 理 训 练 , 可 以 作 为 提 高 心 理 训 练 效 果 的重 中之 重 。 下 来 . 就 接 231 文 献 资 料 法 .. 我 们 对 如 何 构 建 结 合 游 泳 专 项 的 心 理 训 练 体 系 进 行 有 益 的尝 试 。 从 中国 期 刊 网 、 B O E S C全 文 数 据 库 中 查 找 相 关 资 料 . 握 国 内 外 掌
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论游泳运动员的心理训练技巧一、消除恐惧并赢得成功恐惧是一名游泳运动员追求成功的最大障碍,只要在追求成功的道路上的困难略微提高,那么恐惧就会以不同的面目如期而至,你永远不会知道恐惧潜伏在哪里,或者何时会出现。
然而,现在我要告诉你一个最有效克服恐惧的方法,你只要这样想,我已经有一些疯狂了。
二、战胜顾虑要在游泳中真正取得成功,并不总是要努力取得某一目标,而是要能够克服自身的阻力。
这个阻力是什么?就是对自身能力的怀疑。
但是,为什么每个人都有对成功的自身阻力呢?肯定是每个人都想在自己的游泳事业中取得成功。
三、起伏不定你的成绩总是很好,或你体验过极度高兴和低落,上下起伏摇摆不定吗?似乎是,一些游泳运动员会竭尽全力来维持他们的成绩更加稳固,而这个成绩有时会在相同的一天里从最美好的情景变为最糟糕的事情。
所以,你在哪里可以买到一些稳定剂呢?只有在一个地方你可以得到,但不必匆忙,因为它总是在那等着你,即你的头脑中。
四、斗智有意思的是,在2000年悉尼奥运会上,许多优秀、成功的游泳选手对自己的心理能力非常清楚,他们采用灵活、合理和聪明的心理智能迫使对手心神不安。
这些心理策略可以被称为游泳中的每日心理战。
正如人们所知,像游泳这样的运动项目,即使是一个微小的优势都有可能导致成绩上的巨大差异。
五、紧张是能量索普(Ian Thorpe)、德布鲁因(Inge DeBruijn)、克拉泽伯格(Lenny Krayzelbury)在2000年悉尼奥运会上都获得了金牌,从某些方面说,这并不惊奇,因为他们都被认为是各自项目中的最强选手。
然而,即使这些经验丰富的游泳选手也都承认要与比赛时的紧张心情进行斗争,甚至与他们的内心信念水平进行斗争。
六、体会其它游泳选手的日常训练成功的秘诀之一就是复制成功运动员训练的某些方面,特别是那些能与自己的日常训练能相融合的部分。
七、信念-成功的一个最基本要素一名游泳选手应具有的最有效武器就是对自己要有坚强的信念,这样他/她可以单独战胜具有超强能力、技术和体力的竞争对手。
八、失败的恐惧你从内心深处或真诚地认为,自己是否值得成为一名优胜者吗?这个问题也许并不像听起来那么愚蠢!在内心深处的潜意识里真实地认为自己是什么样将决定结果。
如果你不是真诚地相信自己应得到最好的结果,那么总会有东西阻止你充分认识自己的潜能。
九、视觉化是成功的关键许多人问,什么是神奇的技术?什么是心理训练中最快、最容易和最好的技术?这可能是一个很难回答的问题,但是我会毫不犹豫地告诉你,那就是视觉化。
十、吹毛求疵者对实干家在成为一名优秀成功游泳选手的道路上,你必须学会克服的一件事情就是如何处理那些你无法回避的、经常批评你所做的任何事情的人。
成功的一个明确信号是,你开始受到那些不做任何事情,但却试图摧毁你梦想的人的多余关注。
这些人经常炫耀自己是“专家”,但是在更多情况下,你要牢记,他们通常是没有资格评判任何人,除了他们自己。
十一、使用日常训练建立成功模式当索普被问及是如何备战2000年悉尼奥运会,或他是否在备战中采用了其它不同寻常的方法时,他回答说,没有改变任何一件事情,备战奥运会的方法与准备其它比赛的方法是完全相同的。
十二、成为一名积极还是消极的完美主义者?你是一名完美主义者吗?这可能是好事,也可能是坏事,它完全取决于你要成为什么种类的完美主义者——是积极的还是消极的。
许多冠军游泳选手是完美主义者,但从未百分之百地满意自己,直到他们达到了自己制定的目标。
十三、一名冠军选手是如何归来的这是一个激励那些正处于艰难困境并寻求某些灵感继续前进的人的故事,因为有时每个人在生活中都需要这个。
24岁的澳大利亚选手柯比(Bill Kirby)并非家喻户晓,但却是一名神奇的人物,他生活中的主要目标是能成为一名奥运选手,但是在1996年,他在备战奥运会预选赛时,他不得不与威胁到他的梦想的健康问题进行搏斗。
十四、反向心理——痛苦未必是件坏事痛苦更多的是一个心理方面的障碍。
以前,我曾撰文提到如何通过心理作用在比赛和训练最困难时刻推迟痛苦感的出现,甚至让它完全消失。
这是可以的,因为大脑有能力把吗啡释放到血流中,一种被认为是非常强效的镇痛剂。
十五、当某些人超越你时,不要慌乱当一名游泳选手在比赛中超越你时,你感觉到绝望的情绪略过头脑吗?放松,你不必再次感觉到它,无论你相信与否,即使在比赛中疲劳和痛苦的要死,你仍然有能力发掘自身具有的力量和能量。
十六、取得成功的秘诀你喜欢训练和比赛吗?我希望如此。
因为,许多人并没有认识到人类心理学这个事实即人们确实可以在他们喜欢的事情上取得成功。
为什么?因为你潜意识里的目标会推动你排除痛苦并朝快乐前进!十七、为谁而游泳冠军游泳选手每天进行训练并参加比赛,因为这是他们自己的事业。
没有其他人,只是他们自己。
当然了,能为其他人赢得胜利也是件非常好的事情,例如,为父母、教练或朋友。
但是,如果这些其他人成为冠军选手每天训练的主要原因,他们也许就不会取得成功。
十八、意志力造就了冠军波波夫和帕金斯有许多相同的地方,两人都试图第三次赢得奥运会的胜利,并都成为了真正的冠军,同时赢得了意志力坚强的头衔。
十九、服从于实际情况大脑具有如此惊人的能力,它的确可以屈从于实际情况,使你不再被一直困扰自己的问题的烦恼。
我们已经探讨了大脑是如何克服痛苦、紧张、恐惧、消极思想和其它一堆问题的方法。
二十、升至新的年龄组当你升至新的年龄组时,是否感受到了压力?似乎是,许多游泳选手都有压力。
许多选手感觉到,他们在过去年龄组中赢得的荣誉已经不在代表任何事情了,他们现在要同更大年龄的游泳选手竞争了。
二十一、建立起自己梦想的游速我相信你像大多数游泳选手一样已经体验过这一时刻,即感觉自己好像处于做任何动作都非常完美和不费力气。
这种感觉甚至只能持续几分钟,就像自己是世界冠军。
好的,你感觉到的这些非常美妙的时刻会推动你向前进,甚至在未来取得更大的成功。
二十二、逆向心理可以帮助减压有些冠军游泳选手偶尔使用不同寻常的方法来达到他们的目标,对大多数游泳选手来说,要模仿这些不同寻常方法中的一些是不好的,但是,有些选手会发现这些替换方法非常有帮助。
二十三、名声有多么强大一名游泳选手的名声有多么重要?它会对其他游泳选手产生影响吗?当然会,总体上看,一名游泳选手的名声会对大多数竞争者产生巨大的影响。
但是,这里有一条信息你也许永远不会忘记,一名游泳选手的名声仅是随你的想象变化的。
二十四、考虑到成功当要参加比赛时,你会做什么,但是突然发现不能用一个积极的思想考虑问题,你不认为能游到某一特定成绩或战胜某一竞争者?答案就在你的头脑中。
二十五、集中注意力于多天的比赛在一个5—6天的比赛中,运动员如何保持注意力呢?如果你在早晨的预赛中只排名第四,如何在晚上的决赛中保持积极的心态呢?这些问题的答案就是清楚然后忘掉。
二十六、游泳的秘诀是战胜恐惧当你最需要自信时,它发挥作用了吗?你担心过竞争对手吗?怀疑和恐惧在大赛前折磨过你吗?好的,今天我将告诉你一点小秘密,大多数优秀游泳选手和冠军绝对不会像他们的竞争对手所想象的那样,你不是孤单的。
二十七、运动员,感觉像一名获胜者就要成为获胜者霍尔(Gary Hall)的教练告诉我说他想让霍尔尽量重新复制或再次展现他赢得一项重大比赛的心情,而不是担心下次比赛的某些细节,这如何发挥作用呢?二十八、在情绪处于最佳状态中游你也许从未注意到这个,但是你每次在某一特定情绪下都游出最佳水平。
你所要做的就是找出这是什么。
每名游泳选手都具有赢得比赛的心情,这将引领他们取得最佳成绩。
当在这种情况下比赛时,我们称之为心理状态区域。
二十九、短距离和长距离游泳选手在心理准备上的差异最近,一名公开水域游泳选手询问短距离和长距离游泳选手在心理准备上的差异,特别是当完成比赛(未赢得胜利)成为主要关注点时。
这是一个有意思的问题,因为两种距离选手的心理准备在某一方法是相似的,但在另一方法上又是不同的。
三十、采用每日心理训练一名主教练问,是否可以为某些比赛采用一些心理技巧的训练。
当然可以,只要让运动员在训练课中保持积极的思想和态度,就可以达到一箭双雕的作用。
三十一、控制不可控因素有教练问如何阻止运动员对比赛中不可控因素的担忧,例如,水温、准备活动泳池人员太多或被分配到不喜欢的泳道。
答案是,远离这些问题的干扰。
三十二、伤病之后的比赛经常有人问,在伤病之后直接参加比赛能否取得较好比赛成绩?从我对游泳运动员的经验判断,当然可以,最起码人们不会对刚伤病复出的选手会寄予过高的希望,运动员的压力完全不存在,反而会出好成绩。
三十三、游泳选手的意志力在悉尼奥运会上,我曾经被年轻游泳选手问到一些有关心理训练效果的不同寻常的问题,这是我非常熟悉的领域,因为无论成绩是快还是慢,心理作用在每次比赛中要远比大多数人所想的重要的多。
三十四、游泳选手的放松游泳选手问的最多的一个问题是,什么是对付紧张的最好方法?答案当然是放松。
但是探讨这个问题之前,首先最重要的一点是,如果你赛前感觉到紧张已经影响到自己,千万不要慌乱,这是非常正常和自然的身体反应,表明你做好了出发的准备。
三十五、游泳选手的心理优势你有可能打败一名比自己游的更快的选手吗?回答当然是可以,因为这种情况时常发生。
让我解释一下这是为什么。
许多次,我与那些技术出色、游速飞快的选手合作,但是他们不断被比自己成绩差的选手击败,这就是心理优势发挥了作用。
三十六、游泳选手的预期压力你曾经感受过对比赛获胜的预期压力吗?这是所有优秀游泳选手在他们职业生涯中经常体验到的事情,而这经常会带来紧张和焦虑的感觉,并直接影响到自己的比赛成绩。
无论什么时候体验到这些感觉,要了解的一个重要事情是,这些想法经常在头脑中被夸大,成为不应该存在的心理怪物。
三十七、赛前五分钟对竞技游泳选手来说,赛前5分钟是非常重要的时刻。
在这一时刻,头脑会对某一结果进行快速运算,并被一堆积极或消极的念头所轰击,这些轰击决定了自己的比赛质量。
三十八、努力过头是否你曾经感到过,你越努力,离自己的目标就越远呢?游泳选手经常体验到,他们渴望取得某个远大目标却变为所谓的瞎浪费。
这就是人们常说的情景,目标离自己渐行渐远而非越来越进。
三十九、克服畏惧情绪你曾经感到过一名游泳选手威胁、恐吓或仅仅是打扰你吗?你感到了想要打败他而又束手无策吗?许多运动员在其职业生涯中都体验过。
四十、一名冠军选手是如何思考问题的赛前和比赛进行中,与普通运动员相比,一名冠军选手会想到什么问题?当两名技术、才能和经验都处于同一水平的选手比赛时,他们的所想将决定最后的比赛结果。
四十一、自尊和自信在与大量运动员的接触过程中,我发现,许多选手,甚至是非常优秀的选手经常要为失去信心和内在信仰与自尊而搏斗,这似乎是许多运动员一个不断发生的问题。