中国教育史复习
中国教育史复习提纲
中国教育史复习提纲文教政策1、秦朝的文教政策包括哪些内容？答：统一文字、严禁私学（焚书坑儒）、吏师制度（以官吏为师，仅学法律）。
2、汉朝的文教政策包括哪些内容？答：汉初时期：重视知识分子作用、允许开办私学、废除“挟书律”。
汉武帝时期：“罢黜百家，独尊儒术”、兴太学以养士、重选举。
3、隋唐的文教政策包括哪些内容？答：崇儒兴学、兼用佛道、发展科举、任立私学。
4、宋朝的文教政策包括哪些内容？答：重视科举，重用士人。
三次兴学，广设学校。
尊孔崇儒，提倡佛道。
5、明朝的文教政策包括哪些内容？答：1)广设学校，培育人才。
2)重视科举，选拔人才。
3)加强思想控制，实行文化专制。
（推崇程朱，删节《孟子》。
严格管理学校，禁止学生议政。
屡兴文字狱。
）6、清朝的文教政策包括哪些内容？答：1)崇尚儒家经术，提倡程朱理学。
2)广兴学校，严订学规。
3)软硬兼施，加强控制。
（开科取士，编辑书籍。
严禁立盟结社。
销毁不利书籍。
）7、我国古代文教政策有哪些特点？答：1)历代统治者都极为重视文教政策的制定。
2)古代文教政策是统治阶级统治政策的组成部分，和政治、经济政策是一致的。
3)古代文教政策一般在鼓励官学发展的同时，多数朝代也允许私学的发展。
4)古代文教政策注意到人才的培养和人才的选用的关系，尽量做到培养人才的教育制度和选用人才的官吏制度的统一。
5)古代文教政策贯穿着学校教育、家庭教育、社会教育三者并重的精神。
6)古代文教政策强调教育工作应以道德教育为中心。
官学制度1、请简述西周的官学制度。
天子设立：成均（南学）、上庠（北学）、辟雍（太学）、东序（东学）、瞽宗（西学）大学诸侯设立：頖宫国学小学闾设塾党设庠乡学州设序乡设校小学教育的内容是德、行、艺、仪几方面，实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。
进大学接受教育有一定的限制，只有少数符合资格的人才能享受大学教育。
大学的教学服从于培养统治者的需要，学大艺，履大节。
2022年秋季-福师《中国教育简史》在线作业二-[复习资料]-答案8
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2022年秋季-福师《中国教育简史》在线作业二-0008 试卷总分:100 得分:94
一、单选题 (共 18 道试题,共 36 分)
1.察举制度的特点是录取士人主要根据____。
<-A.->社会舆论
<-B.->“家世”
<-C.->“品”、“状”
<-D.->试卷成绩
答案:A
2.北宋王安石改革太学，创立（）。
<-A.->大都授
<-B.->苏湖教法
<-C.->分斋教学法
<-D.->“三舍法”
答案:D
3.荀子把教学或学习的过程具体化为（）。
<-A.->学、思、行
<-B.->闻、见、知、行
<-C.->学、问、思、辨、行
<-D.->见闻为与开心意
答案:B
4.孔子把教学过程概括为____。
<-A.->学、思、行
<-B.->闻、见、知、行
<-C.->学、问、思、辨、行
<-D.->见闻为与开心意
答案:A
5.（）是中国古代科学技术教育的首创者之一？
<-A.->墨子
<-B.->孟子
<-C.->荀子
<-D.->孔子
答案:A
6.王守仁教育思想的理论基础是他的____。
<-A.->“存天理，去人欲”说
<-B.->“致良知”说
<-C.->“教为圣人”说
<-D.->“知行合一”说
答案:B。
中国教育史复习提纲
第一章、原始社会的教育原始社会教育的特点原始社会学校的名称第二章、夏商周的教育六艺、乡三物、简述六艺第三章、春秋战国时期稷下学宫、三纲领八条目、百家争鸣豫、时、孙、摩长善救失启发诱导藏息相辅教学相长论述题：1、试述孔子的教育思想2、儒、墨、法、道教育的特点3、孟子和荀子教育思想比较4、《学记》在中国教育史上的地位第四章、简答题1、春秋战国私学的兴起有何意义？2、简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。
3、孟子关于教育的作用有哪些论述？论述题1、试述孔子的教育思想及其教育影响。
2、从“人性论”入手比较孟子和荀子教育作用观的异同。
3、试述《学记》中关于教育教学原则的主张。
秦汉思考名词解释：鸿都门学；设科射策1、评述汉代的文教政策。
2、评述董仲舒的教育思想。
3、简述王充的教育思想魏晋南北朝名词解释九品中正制，五经课试法，国子学，玄学，颜氏家训。
玄学、唯才是举简答：九品中正制的优点和不足，其影响如何？简述颜之推的教育思想隋唐思考题一思考：为什么科举制度能在中国维持1300多年？科举制度对中国社会中国教育产生了什么影响？为什么要在1905年废除？对我们今天的考试改革有什么启示？隋唐思考题二名词解释题六学二馆；束脩制；科举制论述题1、试述唐代学校教育的主要特点。
2、评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。
3、比较韩愈和柳宗元教育思想的异同。
宋元时期1、何谓“苏湖教法”？何谓“三舍法”？2、简析北宋的三次教育改革。
3、试述两宋地方官学的特点。
4、试析两宋科举制度的特点。
5、简述，朱熹的教育思想。
6、中国古代书院与西方大学的不同。
明代教育名词解释历事制度；东林书院简答题简述王阳明的教育思想明代书院的发展清代教育名词解释“六等黜陟法”、诂经精舍、学海堂清代的文教政策的内容及其具体表现黄宗羲的教育思想王夫之的教育思想颜元的真学、实学以及习行的具体内容是什么？有何积极意义？鸦片战争到洋务运动名词解释京师同文馆，福建船政学堂简述题洋务派教育方面有何作为简述洋务运动时期的留学教育张之洞的教育思想列举洋务运动时期著名学堂维新变法和清末新政教育名词解释万木草堂，时务学堂，京师大学堂简单题维新运动时期的教育改革梁启超的教育思想民国前期思考题名词解释壬子癸丑学制，1922年学制1922年学制的背景、内容、特点和影响蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学思想试述蔡元培的教育思想国民政府时期教育名词解释戊辰学制，黄炎培，中华教育改进社；生活教育理论“战时须作平时看”的方针简述抗战前期的高校西迁简述晏阳初的教育思想和实践简述梁漱溟的教育思想和实践论述陶行知的教育思想和实践简述陈鹤琴的教育思想与实践乡村教育运动的情况和影响教育史的几条线索一、学校教育制度官学：稷下学宫—太学—国子监—京师同文馆私学：精舍——书院（私塾）—私立学堂近代学制发展二、人才选拔制度贡举—察举—九品中正制——科举——考试三、教育思想的发展，特别是儒家教育思想和近代教育思想人性论。
《中国共产党思想政治教育史》复习题
《中国共产党思想政治教育史》复习题一、单项选择题1、1945年毛泽东在中共七大预备会议上称（ A ）为“五四运动时期的总司令”。
A、陈独秀B、李大钊C、胡适D、钱玄同2、（ A ）是比较系统地、正确地传播马克思主义，热情歌颂和宣传俄国十月革命伟大意义的第一人。
A、李大钊B、陈独秀C、毛泽东D、蔡和森3、标志着党的思想政治教育开端的事件是（ D ）。
A、新文化运动B、五四运动C、马克思主义的传播D、中国共产党正式成立4、1915年9月，（ B ）的创办，标志着新文化运动的兴起。
A、《湘江评论》B、《青年杂志》C、《每周评论》D、《民报》5、（ D ）是中国传播马克思主义的先驱。
A、陈独秀B、毛泽东C、马林D、李大钊6、建党史上第一个研究和传播马克思主义的团体是指（ C ）。
A、新民学会B、马克思主义研究会C、马克思主义学说研究会D、觉悟社7、1919年5月，李大钊发表了（ C ），比较系统、完整地介绍了马克思主义的学说。
A、《法俄革命之比较观》B、《布尔什维主义的胜利》C、《我的马克思主义观》D、《庶民的胜利》8、1921年1月到1923年2月第一次工人运动高潮的起点是（ B ）。
A、安源路矿工人大罢工B、香港海员大罢工C、开滦煤矿工人罢工D、京汉铁路工人大罢工9、1920年5月，陈独秀以《新青年》为中心，在上海成立了（ B ），进一步传播马克思主义。
A、新民学会B、马克思主义研究会C、马克思主义学说研究会D、觉悟社10、1921年8月，党在上海成立了“公开做职工运动的总机关”——（ C ）。
A、上海发起组B、中华全国总工会C、中国劳动组合书记部D、全国总工会11、1921年4月，《共产党》月刊发表了题为（ B ）的文章。
这是党的历史上最早的关于农民运动的文献。
A、《农民运动决议案》B、《告中国的农民》C、《湖南农民运动考察报告》D、《中国社会各阶级的分析》12、反帝反封建的民主革命纲领是党的（ B ）提出来的。
教育学考研中国教育史应该看什么书好
教育学考研中国教育史应该看什么书好中国教育史是311教育学考研统考中的非常重要的一科。
在选择中国教育史复习参考书的时候，我们推荐王炳照等编的《简明中国教育史》，北师大出版社出版的。
王炳照等着《简明中国教育史》北京师范大学出版社和孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。
这两本书中拥有任何一本都可以，可以根据考生的报考学校来进行选择，如果是报考北京师范大学的就选择王炳照等人编着的，如果是报考华东师范大学的同学就可以选择孙培青的书，这两本书都是很不错的，体系性较强，知识点涵盖的也比较全面。
以下为复习中国教育史最常见的几个版本的书目：《简明中国教育史》，王炳照等编北师大出版社《中国教育史》，孙培青华东师大出版社《中国教育通史》毛礼锐??沈灌群主编??山东教育出版社另外大家可以参考下附加参考书《教育大辞典》（简编本）上海教育出版社《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》高等教育出版社《中国教育史简编》毛礼锐教育科学出版社那么使用这些考研参考书呢？1、《简明中国教育史》可作为考研复习中的主要教材。
这本书不厚，可以说是中国教育史的精华，言简意赅，完整的论述了中国教育发展的脉络。
最重要的是他是北师大的老师编的，北师大老师的思路可见一斑。
2、《中国教育史》书很厚，内容翔实，也是教育史学的一部好教材。
与北师大的思路不太对，在复习的时候作为参考。
3、《中国教育通史》正如名字所示，他的内容包括有古至今的几乎所有与教育有关的历史。
内容过于庞杂，不太适合考研复习使用。
作为参考即可。
还是等考上了再看吧！4、还是要提到《同等学力》这本书。
教育史这部分比教育学的归纳的体系更好。
条理清楚，分门别类的列出了教育史学的一些专题，非常便于复习。
??5、《中国教育史简编》出版时间很早，可能现在市面上不容易买到。
它主要是利用专题的形式，就教育史学的一些重要问题，打破时间朝代的限制，横向的分析问题。
在进行过全面复习之后，再看有利于理清整体的思路，宏观上把握教育史。
《中国教育简史》复习题及参考标准答案
《中国教育简史》复习题及参考标准答案《中国教育简史》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。
3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。
4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。
6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。
7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。
8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。
9.1927年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。
10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经B“明其理” C应科举D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度D“升斋积分法”和“贡生制”。
6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。
学前教育史复习练习(中国1)
《学前教育史》自学考试复习（中国部分）第一编中国古代学前教育一、填空1．传说中我国最早的儿童学校叫“”，出现在原始社会后期的时期。
P62．原始社会的儿童教育，实行。
p63．中国古代儿童学前教育的基本形式是p74．受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将放在首位。
P235．开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。
这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的原则。
P266．中国古代家庭教育的方法有：、、。
p31-32 7．我国古代第一个专门教育太子的教育文件是。
P348．我国古代宫廷儿童教育的制度主要有和。
P369．朱熹把教育分为两个阶段：“”和“”。
10．在我国，胎教作为一种理论，初步形成于。
p4011．童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在。
p5112．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末所撰的。
P51 13．中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、类和类。
P5214．南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是。
p5215．古代诗歌类的历史知识性蒙书中，《》最为流传，由唐人所撰。
P55 16．贾谊将太子整个教育过程分为四个阶段，即、、学校教育和成人教育。
p6217．提出“太子之善，在于与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。
P63 18．颜之推的教育目的是：。
19．集中反映朱熹儿童教育思想的是他编著的和。
P72 20．司马光写的，阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
P3221．读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。
”这种培养儿童读书习惯的主张出自。
p7422．提出要严格、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是。
p74 23．.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是。
P7724．我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是。
p4125．在中国古代各种故事性的童蒙读物中，《》是流传最广、影响最大的一种，为元朝所编。
26．朱熹主张对儿童应该早施教，将儿童教育比喻为。
中国教育史复习提纲
中国教育史复习一、1、西周和春秋战国时期教育的不同状况（P28 注意官学与私学的比较）西周奴隶社会的官学，是建立在土地国有的经济基础上；而春秋时期的私学，是建立在土地私有的个体经济基础上。
2、孔子关于招生、教育内容、学习过程、教师的论述招生：（1）对年龄不予限制（2）提倡“有教无类”，意思是指不分贫富、贵贱、种族，人人都可以受教育（3）只要本人有学习的愿望，主动奉送10条干肉作为师生见面礼，就可以成为弟子教学内容：（1）《论语·述而》云：“子以四教：文、行、忠、信。
”（2）“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
”（3）孔子在教学中所用的教材，主要是经过他亲自整理的“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）学习过程：孔子把学习过程划分为学、思、习、行四个阶段。
“学而知行”是孔子进行教学的主导思想，学是求知的途径，也是求知的唯一手段。
由学而思而行，这是孔子所探究和总结的学习过程，也就是教育过程教师：（1）学而不厌：教师要尽自己的社会职责，应重视自身的学习修养，掌握广博的知识，具有高尚的品德，这是教人的前提条件（2）温故知新：只能记诵的人，不足以为人师（3）诲人不倦：教育师高尚的事业，需要对学生、对社会有高度责任心的人来为其服务（4）以身作则：孔子认为，教师对学生进行教育的方式，不仅有言教。
还有身教（5）爱护学生：孔子关怀学生表现在要学生们努力进德修业，成为具有从政才能的君子，为实现天下有道的政治目标而共同奋斗（6）教学相长：教学过程中，教师对学生不是单方面的知识传授，而是可以教学相长的3、墨子在教育上与儒家的不同点（P60）（1）教育作用与教育目的的不同（2）教育内容的不同（3）教育方法的不同4、孟子关于人性论及教育的作用（1）人性论：孟子认为，仁义礼智这些人的“良知”、“良能”，是人所固有的。
显然，这种脱离社会关系、社会实践和一切外在条件谈道德善恶的观点，是一种先验论的“伦理绝对主义”。
中外教育史
中外教育史复习资料中国教育史部分第一章远古至西周时期的教育第一节远古社会的教（只需作一般了解）第二节夏、商和西周的教育（只需作一般了解）第二章春秋战国时期的教育第一节官学衰废与私学兴起（只需作一般了解）第二节孔子的教育思想（可做填空、名词解释、简答、论述）1、六书2、对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的_________原则。
第三节“百家争鸣”与稷下学宫（只需作一般了解）第四节、墨子与墨家学派的教育思想（填空、名词解释）1、墨子第五节孟子的教育思想（只需作一般了解）第六节荀子的教育思想（只需作一般了解）第七节《学记》的教育思想（可做名词解释、简答）1、《学记》来源于_____________一书。
2、《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。
”指的是____________________原则。
第三章秦汉魏晋南北朝时期的教育第一节封建制文教政策的确定（只需作一般了解）第二节封建教育制度的初步形成（只需作一般了解）第三节“察举制”与“九品中正制”（只需作一般了解）第四节董仲舒的教育思想(可做名词解释、简答)1、三大文教政策2、简述汉代独尊儒术的政策第五节王充的教育思想（只需作一般了解）第六节颜之推的教育思想（只需作一般了解）第一节封建制文教政策的确定（只需作一般了解）第二节科举制度的产生（只需作一般了解）第三节韩愈的教育思想（可作填空、名词、简答）1、韩愈关于人性的看法，提出“________ ”说。
第五章宋辽金元时期的教育第一节封建教育制度的发展完备（填空、简答）1、简述宋出三次兴学的内容及其影响第二节 科举制度的发展（只需作一般了解）第三节书院（只需作一般了解）第四节蒙养教育和蒙养教材（只需作一般了解）第五节朱熹的教育思想（名词解释、简答、论述）1、简述朱子读书法2、存天理、灭人欲第六章明至清中时期的教育第一节封建教育制度的腐败（只需作一般了解）第二节科举制度的教条化（只需作一般了解）1、明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是______。
中国教育史复习资料2015.12
中国教育史复习资料2015.121、豫时孙摩：这是《学记》总结出的四条重要教学原则。
“豫”是预防性原则，要求事先估计到可能会产生的不良倾向，采取预防措施；“时”是指及时施教原则，掌握学习的最佳时机，适时而学，适时而教：“孙”是指循序渐进原则，教学要遵循一定的顺序进行；“摩”是指学习观摩原则，学习中要相互观摩，取长补短。
2、文翁兴学：西汉蜀郡太守文翁采取委托培养的方式，选拔一些人才送到长安进行培养，而后返回蜀郡，兴办教育事业。
中国古代教育史称之为文翁兴学。
3、民国元年教育方针：1912年9月，在蔡元培的主持下，教育部颁布实行新的教育宗旨，即“注得道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。
这一宗旨体现了蔡元培关于四育并重、全面发展的教育观点，反映了资产阶级的政治原则和道德观念，较之清末教育宗旨具有本质的进步。
4、学在官府：是我国奴隶社会教育的主要特征，内容为：礼不下庶人，官师不分，政教合一。
在这种体制下，教育权、受教育权被奴隶主贵族掌握，学校教育也被奴隶主阶级独占，具有极强的阶级性。
教育机构和行政机构合二为一。
5、明人伦：“明人伦”是孟子概括的教育目的。
其内容是：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信（“五伦”）。
孟子认为处理好这五种最基本的人际关系的目的是在于维护上下尊卑的社会秩序的道德观念。
6、京师同文馆：近代中国第一所新式学校，创建于1862年，它最初是一所外国语专门学校，隶属于清政府刚建立的外交机构—总理各国事务衙门，目的是培养政府所需要的外事专业人才，以英文教学为主。
后逐渐增设近代学科。
7、万木草堂：1891年康有为会试落榜后回广州，在长兴里设立万木草堂，兼授中学和西学，引进了近代西方的教学方法，造就了一批维新运动的骨干。
8、京师大学堂：京师大学堂是1898年戊戌变法时建立的全国最高学府。
大学堂除大学外，兼设中学堂、小学堂，分别班次，循级而升，同时附设师范斋（实建于1902年，为北京师范大学前身）。
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中国教育史题集及答案 第一篇 中国古代教育
第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成 一、选择题 1．对原始社会教育的特点描述正确的一项是（ ） A．没有阶级性 B．有组织性 C．有等级性 D．无目的性 2．我国教育萌芽于（ ） A．原始社会初期 B．原始社会中期 C．原始社会末期 D．奴隶社会 3．以下几项哪一个不属于学校产生的条件（ ） A．体力劳动与脑力劳动的分工 B．社会事务日益复杂，需要专人管理 C．家庭的出现为教育提供场所 D．文字的产生为知识的传播提供了条件 4．以下几项哪一个不是原始学校的形态（ ） A．辟雍 B．瞽宗 C．序 D．庠 5．西周建立的两大学校系统是（ ） A．大学和小学 B．国学和乡学 C．官学和私学 D．上学和下学 6．对“辟雍”解释正确的一项是（ ） A．是西周国学中的大学 B．是西周国学中的小学 C．是西周的乡学 D．是西周的一种私学 7．西周时期诸侯所设的大学称为（ ） A．辟雍 B．泮宫 C．瞽宗 D．庠 8．关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是（ ） A．是指：诗、书、礼、乐、易、春秋 B．是夏、商、西周时期教育的基本内容 C．体现了文武兼备、诸育坚固的特点 D．反映了中华文明发展早期的辉煌 二、简答题 1．简要介绍西周时期的官学教育制度。 第二章 私人讲学的兴起和传统思想的奠基 一、选择题 1．以下哪一项不是古代私学兴起的原因（ ） A．受教育的对象越来越多 B．奴隶制的解体 C．学术文化下移 D．养士之风盛行 2．诸子百家中被称为“显学”的是（ ） A．道家和法家 B．儒家和道家 C．道家和墨家 D．儒家和墨家 3．稷下学宫是战国时代 的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．秦国 4．对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（ ） A．由官方出资兴办的官学 B．以私人讲学为主，因而是私学性质 C．是在一种学术交流机构，而非学校的性质 D．是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校 5．孔子政治主张的基本出发点是（ ） A．利 B．仁 C．德 D．信 6．“性相近，习相远”是孔子对 的概括。（ ） A．教育对象 B．教育目的 C．教育作用 D．教育任务 7．以下几项哪一个不属于孔子所确定的“六艺”。（ ） A．礼 B．乐 C．数 D．易 8．在孔子的道德教育思想中， 是最高的道德概念。（ ） A．礼 B．仁 C．孝 D．德 9．以下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ） A．持志养气 B．立志乐道 C．克己内省 D．改过迁善 10．被封为“亚圣”的是（ ） A．庄子 B．老子 C．荀子 D．孟子 11．孟子教育思想的基础是（ ） A．性恶论 B．性善论 C．性三品 D．素丝说 12．孟子认为人人天生都有的四个善端是（ ） A．仁、义、孝、礼 B．信、爱、敬、惧 C．仁、义、孝、忠 D．仁、义、礼、智 13．首先提出“明人伦”的是（ ） A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 14．“反求诸己”是由 提出来的。（ ） A．荀子 B．孔子 C．孟子 D．韩非 15．“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是 对教学方法的总结。（ ） A．孟子 B．荀子 C．孔子 D．老子 16．第一个提出“化性起伪”的是（ ） A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 17．荀子提出的教育目标是（ ） A．大丈夫 B．仕人 C．鸿儒 D．大儒 18．荀子将“六艺”改为“五经”，去掉了“六艺”中的（ ） A．《诗》 B．《书》 C．《易》 D．《春秋》 19．自称其学说代表“农与工肆之人”的利益的是（ ） A．荀子 B．墨子 C．庄子 D．孟子 20．“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是 提出的 。（ ） A．墨翟 素丝说 B．韩愈 性三品 C．荀子 素丝说 D．韩非 性三品 21．提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派。（ ） A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 22．“三表法”是墨子提出的 。（ ） A．教学的三种方法 B．判断言谈的三条标准 C．道德教育的三个层次的要求 D．一种数学方法 23．在教育上主张主动施教，“强说人”的学派是（ ） A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家 24．孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（ ） A．批评 B．赞成 C．不作回应 D．默认 25．使道家真正成为一个学派的是（ ） A．韩非 B．庄子 C．老聃 D．荀子 26．道家的教育主张是（ ） A．“不言之教” B．“以法为教” C．“兴利除害” D．“化性起伪” 27．以下人物在人性论上的观点相似的一组是（ ） A．孔子 荀子 B．孟子 荀子 C．荀子 韩非 D．韩非 孟子 28．“以吏为师”是哪个派别的教育管理手段（ ） A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家 29．以下教育论著不属于《礼记》的是（ ） A．《大学》 B．《四书》 C．《学记》 D．《乐记》 30．“藏息相辅”是 中的教育教学原则。（ ） A．《大学》 B．《中庸》 C．《学记》 D．《乐记》 二、辨析题 1．《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 三、简答题 1．简述私学兴起的原因及其历史意义。 2．分析稷下学宫的性质特点和历史地位。 3．孔子对教育作用是如何分析的？ 4．孟子的教育目标是什么？如何实现？ 5．孟子提出了哪些教学原则？ 6．《大学》里的三纲领、八条目是指什么？ 7．简要介绍《学记》里的教育思想。 四、分析论述题 1．评述孔子的教育思想。 2．试比较孟子与荀子教育思想的异同。 3．试述墨家的教育思想。 第三章 儒学独尊与读书做官教育模式的形成 一、选择题 1．“立五经博士”是哪一位统治者的决策（ ） A．汉武帝 B．秦始皇 C．周文王 D．唐太宗 2．汉代著名文献《对贤良策》的作者是（ ） A．王充 B．董仲舒 C．贾谊 D．郑玄 3．“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的( ) A. 唐代 B.汉代 C.秦代 D.周代 4. 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( ) A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D.郑玄 5．以下哪一个不是太学的法定教材（ ） A．《诗》 B．《礼》 C．《乐》 D．《易》 6．我国读书做官的教育模式是在 形成的。（ ） A．西周 B．唐代 C．秦朝 D．汉代 7．察举制是 时期得以确立的。（ ） A．西周 B．唐太宗 C．汉文帝 D．汉武帝 8． 是一种专门学校，也是世界上最早的文学艺术专门学校。（ ） A．四门学 B．太学 C．鸿都门学 D．国子监 9．董仲舒流传下来的代表作是（ ） A．《师说》 B．《劝学》 C．《春秋繁露》 D．《聊斋志异》 10．董仲舒的人性论属于（ ） A．性三品 B．性善论 C．性恶论 D．素丝说 11．以下教学方法不是由董仲舒提出的是（ ） A．强免学问 B．节博合宜 C．兼程中衡 D．专一虚静 12．《论衡》是哪位思想家的代表作（ ） A．王充 B．王阳明 C．韩愈 D．董仲舒 13．王充的思想中，与儒家神学明显对立的论点不包括（ ） A．天道自然 B．性有善恶 C．万物自生、万物一元 D．人死神灭 14．以下几位，在人性论上的观点与其他几位区别最大的是（ ） A．韩愈 B．董仲舒 C．王充 D．孟子 15． 王充把人才分为四等，其中最理想的一类人是（ ） A．鸿儒 B．文人 C．通人 D．儒生 16．王充所提倡的教育内容是（ ） A．四书 B．五经 C．六艺 D．博通百家 17．在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（ ） A．师云亦云 B．问难与距师 C．师道尊严 D．道之所存，师之所存 二、简答题 1．简述汉武帝“独尊儒术”的文教政策。 2．试分析董仲舒的“性三品”学说及其教育作用。 3．简述王充的教育思想的主要内容。 第四章 封建国家教育体制的完善 一、选择题 1．“重振儒术，兼融佛、道”是什么时期的文教政策？（ ） A．汉代 B．隋唐 C．宋代 D．魏晋 2．我国古代首次设立的中央教育行政机构是（ ） A．国子监 B．太学 C．教育部 D．文部省 3．我国历史上教育成为独立的部门是始于（ ） A．西周 B．汉代 C．隋唐 D．北宋 4．以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是（ ） A．太学 B．广文馆 C．律学 D．医学 5．唐朝府学的性质是（ ） A．中央官学 B．儒学 C．私学 D．地方官学 6．唐朝各类学校中，属于东宫管辖的是（ ） A．弘文馆 B．崇文馆 C．广文馆 D．国子学 7．唐朝五月份放的长假称为（ ） A．旬假 B．田假 C．授衣假 D．月假 8．隋朝 科的设立，标志着科举制度的正式产生。（ ） A．进士 B．秀才 C．明经 D．明法 9．科举生源中，由中央、地方官学经过规定的学业考试合格，选送到尚书省应试的，称为（ ） A．乡贡 B．举人 C．进士 D．生徒 10．唐代科举考试的时间是（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 11．隋唐科举中最高、最难考的一科是（ ） A．进士 B．秀才 C．明经 D．明法 12．隋唐科举考试中，由考官任揭经书的某一页，将其左右两边遮住，露出中间一行，再裁纸为帖，贴盖其中的数字，令应试者填出来，这种方法是（ ） A．帖经 B．墨义 C．策问 D．诗赋 13．设题指事，由被试者做文章，是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法，这种考试方法是（ ）