proe手压阀课程设计
目 录
前 言 ..................................................... 3
1 零件设计 ................................................ 4
1.1 调节螺母设计 .................................................. 4
1.1.1调节螺母三型 ...................................................... 4
2 阀体设计 ................................................ 6
2.1 阀体二维图2-1 ................................................ 6
2.2 阀体三维造型 .................................................. 6
3 手压阀手柄设计 .......................................... 9
4 手柄的设计表达分析 ..................................... 11
5 装配 ................................................... 11
5.1 各零件图三维图 ............................................... 11
5.2 装配图（图5-1）与装配图的绘制（图5-2） ...................... 12 5.3
爆炸图(图5-3) ............................................... 13
5.4 装配注意事项 ................................................. 13
6 结论 ................................................... 13
谢 辞 .................................................... 14
参考文献 .................................................. 15
前 言
Pro\ENGINEER是由美国PTC公司推出的一套博大精深的三维CAD\CAM参数化软件系统，它的内容涵盖了产品概念设计、工业造型设计、三维模型设计、分析计算、动态模拟与仿真、工程图的输入、生产加工成产品的全过程，其中还包括了大量的电缆和管道布线、模具设计与分析等使用板块。其应用领域包括航空航天、汽车、机械、数控加工、电子等诸多行业。
由于其强大而完善的功能，Pro\ENGINEER几乎成为三维CAD\CAM领域的一面旗帜和标准。它在国外大学院校里已经成为学习工程必修的专业课程，也成为工程技术人员必备的技术。随着我国加入WTO，一场新的工业设计领域的技术革命正在兴起，作为提高生产率和竞争力的有效手段，Pro\ENGINEER也正在国内形成一个广泛应用的热潮。
该产品为手压阀。它有阀体、弹簧、胶垫、调节螺母、阀杆、销紧螺母、手柄、销钉和球头等零件组成。
手压阀是开启或关闭液路的一种手动阀门,手向下压紧阀杆时，弹簧受压，阀杆向下移动，使入口和出口相通，阀门打开；松开手柄，因弹簧的作用，阀杆向上压紧阀体，入口与出口不通，阀门关闭。
1 零件设计
1.1 调节螺母设计
调节螺母 CAD图 图
图1-1调节螺母图
1.1.1调节螺母三维造型
首先打开Proe程序并点击草图，然后选择X-Y平面，在建模窗口中绘制一个直径为50的圆，如图1-2
图1-2草绘图 图1-3拉伸图
点击完成草绘。然后选择拉伸命令，输入拉伸长度26，结果图1-3 再按下回车就可以得到最终效果图，如图1-4
图1-4拉伸实体图 图1-5草绘图 选择旋转命令，再选择TOP草绘平面，绘制出如图1-5的图形
选择拉伸命令，在选择RIGHT草绘平面，绘制一个直径为25和一个直径为10的圆，如图1-6
图1-6草绘图 图1-7拉伸实体图
再选择命令，输入拉伸长度10，依次选择命令和命令以及命令，得到图1-7.
再选择打孔命令，在中心处打出一个规格为M36X2-6g的孔，如图1-8
图1-8扫描图实体图 图1-9扫描实体图
在塞座的底面攻螺纹，螺旋扫描，点击切口选项设置及结果如图1-9
最后利用拉伸和旋转命令，去除材料得如图1-10
图1-10最终效果图
2 阀体设计
2.1 阀体二维图
(a)主视图 （b）左视图 （c）俯视图
图2-1三视图
2.2 阀体三维造型
下面是用Pro ENGINEER对阀体的设计过程
首先打开Pro ENGINEER6程序并点击草图，然后选择X-Y平面，在建模窗口中绘制如图2-2所示图形
图2-2草绘图 图2-3拉伸图
再选择拉伸命令，拉伸长度为105，得如图2-3所示图形 再利用拉伸命令，选择切除材料，得如图2-4所示图形
图2-4拉伸实体图
再在刚才切除面的对面使用拉伸命令，得如图2-5所示的图形
图2-5拉伸实体图 图2-6草绘图 然后选择筋命令，绘制如图2-6所示图形，厚度选择6，最终得如图2-7和2-8所示图形
图2-7加强筋图 图2-8加强筋实体图
再通过拉伸命令得出如图2-9所示图形
图2-9拉伸图
再通过拉伸命令，得到如图2-10所示图形
图2-10拉伸图 图2-11镜像图 然后通过镜像命令得到如图2-11所示图形 再通过孔和倒角命令得到如图2-12所示图形
图2-12打孔图 图2-13拉伸图
再通过拉伸和旋转命令，得到如图2-13所示图形
再利用螺旋扫描、切口命令，得到如图2-14所示图形，最终得到阀体的完整图图
图2-15最终效果图
3 手压阀手柄设计
下面是用Pro ENGINEER对阀体的设计过程
首先打开Pro ENGINEER6程序并点击草图，然后选择X-Y平面，在建模窗口中绘制如图3-1所示图形
图3-1草绘图 图3-2拉伸图
再利用拉伸命令，厚度为18，得到如图3-2所示图形 再利用拉伸、切除材料得到如图3-3所示图形
图3-3拉伸图 图3-4草绘图
再绘制出如图3-4所示图形，并利用拉伸和切除材料以及镜像命令得到如图3-5所示图形
图3-5拉伸图
选择草绘平面，绘制出如图3-6所示图形
图3-6 草绘图 图3-7拉伸图
再通过拉伸命令得出如图3-7所示图形 再次利用拉伸命令得到如图3-8所示图形
图3-8拉伸图 图3-9扫描图
再利用螺旋扫描、切口命令得到如图3-9所示图形
图3-10最终效果图
4 手柄的设计表达分析
手柄是属于轴类零件，轴类零件是机器中经常遇到的典型零件之一。它主要用来支承传动零部件，传递扭矩和承受载荷。轴类零件是旋转体零件，其长度大于直径，一般由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹及相应的端面所组成。根据结构形状的不同，轴类零件可分为光轴、阶梯轴、空心轴和曲轴等。 手柄的结构设计是确定螺杆的合理外形和全部结构尺寸，为螺杆设计的重要步骤。它由螺杆上安装零件类型、尺寸及其位置、零件的固定方式，载荷的性质、方向、大小及分布情况，轴承的类型与尺寸，螺杆的毛坯、制造和装配工艺、安装及运输，对螺杆的变形等因素有关。可根据螺杆的具体要求进行设计，以下是一般轴类零件结构设计原则：
⑴ 节约材料，减轻重量，尽量采用等强度外形尺寸或大的截面系数的截面形状。 ⑵ 易于轴上零件精确定位、稳固、装配、拆卸和调整。
⑶ 采用各种减少应力集中和提高强度的结构措施。 ⑷ 便于加工制造和保证精度。
5 装配
5. 1、零件清单
编号 零件
名称 材料 数量 零件效果图 工程图
001 胶
垫 塑
料 1
002 球
头 塑
料 1
003 弹
簧 铝合金 1
004 阀杆 铁 1
005 销
钉
铝合金
1
006 锁
紧
螺
母
铝合金
007
调
节
螺
母
铝合金
1
008 手
柄 铁 1
009 阀
体 钢 1
5.2装配图
图5-1实体装配图 5-2装配图
5.3 爆炸图
图5-3爆炸图
5.4 装配注意事项
在实体装配中，我们可以运用匹配、对齐、插入、坐标系、相切、线上点、曲面上的点、曲面上的边、固定、缺省等十个约束命令。在进行装配时，我们可以只用一种约束方式进行零件的装配，也可以用几种约束来进行装配。在装配的过程中要注意各零件在造型时是否是有的是用了缺省命令，而有些却没有使用命令。如果有，那么这两个零件将装配不起来，那就需要把缺省的零件改过来，改为不是缺省的。
6 结论
通过本次实训让我学会Pro/E 的基本操作，在实训过程中我使用了拉伸、旋转、打孔、阵列、扫描等基本操作。但是还是出现了很多自
Proe课程设计(1)
1 永城职业学院
课 程 设 计
题目：基于Pro/e的加速器的设计
专 业：模具设计与制做
班 级：模具212班
学 号：2012131005
学生姓名：李朋月
指导教师：夏祥春
2
摘要
Pore技术是随着信息技术的发展而形成的一门新技术。随着经济全球化进程的加快，而作为人类工程领域最杰出成就之一pore技术，在制造业中发挥着越来越重要的作用，pore技术是随信息技术的发展而形成的一门新技术，它的应用和发展引起了社会和生产的巨大变革。目前pore技术广泛应用于机械、电子，航空、航天、汽车、船舶、纺织、轻工及建筑等各个领域，它的应水平已成为衡量一个国家技术发展水平及现代化水平的重要标志。随着pore技术的发展，许多企业已将pore技术运用到实际生活当中，把产品数字化模型、工程分析、产品设计等环节融为一体，进行整个生产周期的全方位为预测和控制。利用pore的三维建模功能，如参数化设计和特征功能、单一数据库、全相关性、基于特征的参数化造型、数据管理、装配管理、易于使用的特点和优势构建字纸篓的各部位造型。
3
关键词：Pro/e、模具设计、制造工艺
4
5 第一章 绪论
一、Pro/e公司简介
1985年，PTC公司成立于美国波士顿，开始参数化建模软件的研究。1988年，V1.0的Pro/ENGINEER诞生了。经过10余年的发展，Pro/ENGINEER已经成为三维建模软件的领头羊。目前已经发布了Pro/ENGINEER WildFire6.0（中文名野火6)。PTC的系列软件包括了在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。Pro/ENGINEER还提供了全面、集成紧密的产品开发环境。是一套由设计至生产的机械自动化软件，是新一代的产品造型系统，是一个参数化、基于特征的实体造型系统，并且具有单一数据库功能的综合性MCAD软件。
ProE课程设计说明书
Pro/E课程设计指导
“Pro/E”课程设计任务书
一、课程设计名称
Pro/E应用培训
二，课程设计的目的
1.了解Pro/E4.0软件的基本功能特点；
2.了解三维基本技能和方法及典型操作流程；
3.精通基本的3D绘图方法和简单零件的设计方法；
4.掌握零件的装配方法，了解机构仿真的步骤和方法；
5.掌握工程图纸的创作技巧。
三，课程设计的容忍度和要求
1.自己设计一个装配体，包括大于等于4个零件(这里指的零件不包括长方体、圆柱体、圆锥体等简单零件，而只是装配体中的一个零件)。创建这些零件时需要使用的特征包括两个基本特征(拉伸、旋转、扫描、混合、扫描和混合、螺旋扫描特征)和工程特征(孔、壳和壳)
2.零件的结构设计；
3.分析和确定约束类型和组件中零件之间的“连接条件”,并创建组件，这要求在创建的组件中至少有两个可移动的连接；
4.创建至少两个零件的工程图，要求这两个零件是你设计的所有零件中比较复杂的两个；
5.课程设计说明。
目录
第一章 零件设计
一、壶体外壳的设计
二。止壶器的设计
三。保温层的设计
四。水壶底盖的设计
动词 （verb的缩写）锅盖的设计
第二章零部件组装
一、锅壳和保温层的组装
二。带水壶插头的组件
三。水壶底盖的组装
四。锅盖的组装
第三章小结
第一章。零件设计
一、锅壳的设计
用来设计水壶外壳的命令主要有草绘、旋转、拉伸和自动倒圆。
1.创建新模板。
（1）运行PRO/E5.0软件。
（2）在菜单栏中选择(文件)|(新建)，然后选择(零件)子类型(实体)。取消(使用默认模板)，点击(确定)按钮，系统会自动进入(新建文件选项)对话框。选择(mmns_part_solid)并单击(确定)按钮进入零件建模环境。
2.创建一个锅壳。
(1)选择菜单栏中的(插入)|(旋转)命令，单击控制面板中的(放置)|(定义)按钮，系统弹出(草图)对话框，选择前基准平面作为草图平面，然后单击(草图)进入草图界面。
PROE课程设计说明书
PRO/E课程设计说明书
风动固定汽缸各零件三维建模设计、组装及动画实习
姓 名： ***
班 级： 机制**
学 号： ***
指导老师： ****
20**年**月*日
1
摘要
本论文主要是在PRO/E软件设计平台上完成风动固定汽缸的三维造型设计。在整个设计过程中，主要对风扇驱动的各个零部件进行造型设计，最后对各个零部件进行虚拟装配、全局干涉检查。通过对风扇驱动的系统设计，肯定了PRO/E软件在造型设计、基本特征创建、组件虚拟装配、制作动画等方面的优势，从而使设计工作直观化、高效化、精确化。并精确证明了PRO/E软件在产品的研究和开发中具有很重要的意义。
2
目录
设计产品的工作原理的简介
第一章 零件的三维建模...............................3
2.1零件的创建.......................................4
第二章 产品装配建模..................................6
3.1产品装配分析.....................................6
3.2产品装配过程.....................................6
3.3产品装配爆炸图
第三章 动态仿真......................................8
4.1模型分析.........................................8
4.2动态分析.........................................8
第四章 动画制作.........................................8
PROE课程设计说明书 2
PROE课程设计说明书
学院 机电工程学院
专业 材料成型及控制工程
班级
姓名
学号
题目 充电器底座
指导老师
PRO/E课程设计说明书
一、PRO/E课设要求
1、PRO/E软件对零件进行三维造型；
2、PRO/E软件对零件进行分模；
1） 创建模具型腔；
2） 设置收缩率；
3） 设计分型面；
4） 用分型面分割工件得到体积块；
5） 通过抽取将体积块转化为模具元件；
6） 设计浇注系统；
7） 铸模；
8） 定义模具开模；
3、用EMX对以上的模具进行模架设计；
1) 装配型芯、型腔；
2) 定义模具组件；
3) 侧向抽芯设计
4) 设计流道；
5) 设计顶针；
6) 设计冷却系统；
7) 装配模架；
二、PRO/E课设目的
1、熟练掌握PRO/E软件的3D造型；
2、熟练掌握其对零件的模具设计；
3、了解并掌握对模具进行模架设计；
三、模具设计的基本流程
1、三维造型
在PRO/E软件中用“零件”模块进行三维造型设计。在“拉伸”“草绘”之前对充电器底座进行测量，量取底座尺寸后，进行草绘拉伸。
拉伸完成后用“壳”工具，内部系列结构用“拉伸”工具，进行加减材料拉伸，可逐步完成至下图结构。
新建基准平面进行镜像。将拉伸好的凸台凹面分别镜像至右侧。
凸台内侧的阶梯通孔同旋转去材料的方法得到。下图为草绘图与拉伸后的孔。
局部有筋板处先做一个拉伸，再用阵列的方法得到。
此零件造型较难一处，为散热挡灰板的造型，因为其结构呈Z形，做正反面拉伸除料，再按方向进行阵列。
Proe课程设计
1
Pro/E课程设计
目 录
第一章 零件的设计··3
一、模柄的设计··3
二、凸模的设计··5
三、凹模的设计··6
四、顶杆的设计··7
五、弹簧的设计··8
六、下模座的设计··9
第二章 零件的组装··10
一、上模的组装··10
二、底座的组装··10 2 第三章 装配图的设计··11
第四章 分解图的设计··12
第五章 减速器的设计··13
一、减速器上模盖的设计··13
二、减速器下模盖的设计··14
第一章 零件的设计
一、 模柄的设计
弯曲模的模柄设计用到的主要命令有草绘、旋转、拉伸和倒圆角。
1.先进入零件绘制界面，然后点击旋转工具，定义草绘平面，开始草绘草图。如图1所示 3 图1
2.点击完成 绘制出的图形如图2所示
3．将零件的顶面进行2×2的倒圆角
4．用的命令在零件的底部绘制一个长48、宽40的长方形，双向拉伸的高度为80，去除材料 点击确定。 4 图2
5．同样用拉伸的命令进行通孔。绘制的模柄零件图如图3所示
图3
5
二、 凸模的设计
凸模的主要命令是草绘、拉伸。
1. 先进入零件绘制界面，然后点击拉伸工具，定义草绘平面画图。
2．绘制尺寸根据冲压模具图册第135页的视图中的尺寸1：1绘制出来。
3.在零件上同样用拉伸的命令进行通孔
4所示
图4
6
三、凹模的设计
1. 先进入零件绘制界面，然后点击拉伸工具，定义草绘平面画图。
2. 绘制尺寸根据冲压模具图册第134页的视图中的尺寸1：1绘制出来。
3. 多次应用拉伸，去除材料，进行钻孔、通孔等操作
4. 绘制出的凹模零件图如图5所示
图5
7
四、顶杆的设计
顶杆的尺寸是根据凹模相配的圆柱孔而设计出来的，用拉伸和旋转命令绘制。
快速阀课程设计
快速阀设计
周数：2
信息工程学院
09机械
姓名：***
学号：***********
设计目的：
熟悉掌握AutoCAD，pro/e等学习软件。了解快速阀的内部结构，和装配过程。
设计步骤：
一、 AutoCAD的使用:
1. 垫圈
设计如图
垫圈 10
垫圈 12
垫圈16
2. 螺母
设计如图
螺母 10
螺母 16
3. 螺栓
设计如图
螺栓 M10
螺栓 M12
4. 螺柱
设计如图
螺柱 M10
5. 阀瓣
设计如图
内阀瓣
外阀瓣
6. 阀体
设计如图
主视图
左视图
俯视图 7. 下封盖
设计如图
8. 阀盖
设计如图
9. 上封盖
设计如图
10. 填料盖
设计如图
11. 齿条
设计如图
12. 齿轮轴
设计如图
13. 手柄
设计如图
二、 Pro/e的使用：
1. 垫圈
垫圈10： 先画出两个圆（d1=10.5mm，d2=20 mm）形成一个圆环，再用拉伸命令，拉伸长度h=2mm。 垫圈12：画出两个圆（d1=13mm，d2=24mm）形成一个圆环，在拉伸2.5mm。
垫圈16：画出两个圆（d1=17mm，d2=30mm）形成一个圆环，在拉伸3mm。
2. 螺母
螺母M10：画一圆d1=16mm，五等分，根据等分点画切线，画出正六边形，再在正六边形内画出一个圆d2=8mm，在拉伸9.5mm。
螺母M10：画一圆d1=24mm，五等分，根据等分点画切线，画出正六边形，再在正
六边形内画出一个圆d2=10mm，在拉伸15.9mm。
3. 螺栓
螺栓M10：画出内切圆d1=16mm的正六边形，拉伸h1=6.4mm，在画出d2=8mm
的圆，拉伸h2=45mm。
螺栓M116：画出内切圆d1=18mm的正六边形，拉伸h1=7.5mm，在画出d2=10mm
的圆，拉伸h2=50mm。
4. 螺柱
螺柱10：先画圆d1=8mm，拉伸h1=11mm；再画d2=7mm，拉伸h2=1mm；画
手压阀实训报告
一、实训目的
通过本次手压阀实训，使学员掌握手压阀的基本结构、工作原理、安装调试方法以及故障排除技巧，提高学员在实际工作中解决手压阀相关问题的能力，为以后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训时间
2023年X月X日至2023年X月X日
三、实训地点
XXX实训基地
四、实训内容
1. 手压阀的基本结构及工作原理
2. 手压阀的安装与调试
3. 手压阀的维护与保养
4. 手压阀故障分析与排除
五、实训过程
1. 学习手压阀的基本结构及工作原理
在手压阀实训开始之前，我们对手压阀的基本结构和工作原理进行了学习。通过查阅资料、观看教学视频等方式，了解了手压阀的组成部分，如阀体、阀芯、阀座、弹簧等，以及手压阀的工作原理。
2. 手压阀的安装与调试
在掌握了手压阀的基本结构和工作原理后，我们开始学习手压阀的安装与调试。首先，我们了解了手压阀的安装位置和方向，然后按照安装步骤进行实际操作。安装过程中，我们注意了以下几点：
（1）确保手压阀安装位置合理，便于操作和维护；
（2）安装过程中注意保持手压阀的清洁；
（3）按照正确顺序安装各个部件，确保安装牢固。 安装完成后，我们进行了手压阀的调试，观察手压阀的工作状态，确保其正常运行。
3. 手压阀的维护与保养
在实训过程中，我们学习了手压阀的维护与保养知识。手压阀的维护主要包括以下几个方面：
（1）定期检查手压阀的各个部件，确保无损坏；
（2）清洁手压阀内部，防止杂质堵塞；
（3）检查手压阀的密封性能，确保密封良好；
（4）根据实际情况，定期更换磨损严重的部件。
4. 手压阀故障分析与排除
在实训过程中，我们遇到了一些手压阀故障，如手压阀开启不灵敏、泄漏等。通过分析故障原因，我们找到了解决问题的方法：
（1）检查手压阀的安装位置是否正确，调整至合适位置；
（2）检查手压阀的各个部件是否损坏，更换损坏部件；
（3）清洁手压阀内部，清除杂质；
（4）检查手压阀的密封性能，确保密封良好。
proe画课程设计
proe画课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 学生能理解ProE软件的基本功能与操作界面，掌握ProE草图绘制的基本工具及其使用方法。
2. 学生能掌握ProE三维建模的基本技巧，通过实际操作，学会创建简单的三维实体模型。
3. 学生能够了解并运用ProE的尺寸驱动原理，实现对模型的精确修改。
技能目标：
1. 学生能够独立进行ProE软件的启动与基本操作界面的设置，熟练使用草图绘制工具。
2. 学生能够通过ProE软件完成简单的三维建模任务，并对其进行编辑和修改。
3. 学生能够运用ProE软件进行基本的尺寸标注与修改，提高设计效率。
情感态度价值观目标：
1. 培养学生对工程设计和三维建模的兴趣，激发创新思维和动手实践能力。
2. 培养学生合作交流、解决问题的能力，形成团队协作意识。
3. 增强学生的自信心和成就感，使其在ProE画图过程中体验到学习的乐趣。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手操作能力和创新思维。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，但对ProE软件的操作和使用尚处于起步阶段。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，引导学生掌握ProE软件的基本功能，同时关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。通过课程学习，使学生能够独立完成简单的三维建模任务，并培养其团队协作和解决问题的能力。
二、教学内容
本课程教学内容主要包括以下三个方面：
1. ProE软件基本操作与界面认识
- 软件启动与界面布局
- 常用工具栏和菜单功能介绍
- 文件的新建、打开、保存与关闭
2. ProE草图绘制
- 基本绘图工具的使用：线条、圆、矩形等
- 尺寸标注与修改
- 几何约束的添加与编辑
- 草图模板的创建与使用
3. ProE三维建模
- 基本建模命令：拉伸、旋转、扫描等
- 三维实体的编辑与修改
- 组合体的创建与分解
- 装配体设计及爆炸视图
教学内容安排与进度： 第一课时：ProE软件基本操作与界面认识
基于PROE的抓取机械手设计与运动仿真课程设计
1 目录
一、题目： 基于PRO/E的抓取机械手设计与运动仿真
二、研究内容与目标：
本设计主要的研究内容是
1. 拟定机械手的整体设计方案，特别是机械手各组成部分的方案。
2. 设计出机械手的各执行机构，包括:手部、手腕、手臂等部件的设计。
3. 各主要组成部分的设计计算，机械手的传动系统的设计。
4. 机械手装配图的绘制，编写设计计算说明书。
目标：本设计通过对机械设计制造及其自动化专业大学本科四年的所学知识进行整合，完成一个特定功能、特殊要求的抓取机械手的设计，能够比较好地体现机械设计制造及其自动化专业毕业生的理论研究水平，实践动手能力以及专业精神和态度，具有较强的针对性和明确的实施目标，能够实现理论和实践的有机结合。
三、研究方法：
1.观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
2.功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。
四、主要参考文献：
[1] 邹庆华。数控新技术动向研究。科技创新导报，2009，（31）：89-91.
[2] 艾兴 肖诗纲著.切削用量简明手册[M].北京：机械工业出版社，2005.10,1~50
[3] 陈宏均著.实用机械加工工艺手册[M].北京：机械工业出版社，1996.12，167~258
[4] 杨胜群。VERICUT7.0中文版数控加工仿真技术.北京：清华大学出版社，2010.
[5] 张卫卫，李建生。数控仿真技术分析及发展趋势。心声，2010:85-87.
[6] 王先奎。机械制造工艺学.北京：机械工业出版社，2006.
2 [摘要] 利用三维软件Pro/E建模，对六自由度机械手的运动机构进行分析、设计，并对其进行三维造型的建模与仿真。通过Pro/E这个三维软件工具来进行六自由度机械手的建模设计，完整体现产品设计的基本流程，提出一种产品设计的新思路,展示Pro/E在产品设计上的优势。一,利用Pro/E便捷的建模工具来对机械手的各零件进行造型设计；二,利用Pro/E按要求对机械手零件以各种约束和销钉等连接来进行合理装配；三,利用Pro/E的机构模式对机械手的装配作添加伺服器等操作，来实现六自由度机械手的运动仿真。Pro/E简单便捷的的实现了对六自由度机械手的装配和运动仿真，效果非常直观明了。
ProE课程设计说明书 2
1 课程设计（学年论文）
说明书
课题名称：电风扇的三维造型
学生学号：21106071002
专业班级：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间： 至
黄山学院教务处制
一、课程设计的任务或学年论文的基本要求：
（一）题目
1 本课程设计共有8个题目（题目也可自拟，但需提前向指导老师说明，在老师同意的前提下方可进行）：
1、基于PRO/E的二级齿轮减速器三维实体创新设计；
2、基于PRO/E的齿轮泵三维实体创新设计；
3、基于PRO/E的自行车三维实体创新设计；
4、基于PRO/E的电风扇三维实体创新设计；
5、基于PRO/E的订书机三维实体创新设计；
6、基于PRO/E的球阀三维实体创新设计；
7、基于PRO/E的台灯三维实体创新设计；
8、基于PRO/E的台钻三维实体创新设计。
（二）课题的内容和任务要求
1、内容
在参观机械相关实验室的基础上，查阅相关资料，完成选题，各组分开拆装、测绘，形成草图，上机进行三维造型及装配，并对现有产品进行改良造型及装配，最后编写设计说明书。
2、任务要求
参加本课程设计的学生可自由选题分组，每组分别完成一个课题,要求每组成员所设计对象的外形及尺寸不能完全一致。每组选派一名组长，负责组内任务的划分，保证组内各人员的设计任务各不相同且设计分量基本相等，并协助指导教师督促和检查课程设计进展，保证每个同学都能独立完成自己的课程设计。要求学生达到如下目标：