文言文《夸父逐日》ppt课件
翻译
未至,道渴而死。 翻译:还没赶到大湖,就在半道上渴死了。
翻译
弃其杖,化为邓林。 翻译:夸父抛弃他的手杖,他的手杖化成了桃林。
古今同义
渴:口渴饮:Biblioteka 用、喝弃:丢弃古今异义
逐:今义驱逐、追逐;古义竞争
走:今义行走;古义跑
北:今义北方;古义面向北方
思考: 你喜欢夸父吗?为什么?
答:(1)喜欢,因为从夸父不停奔跑追逐太阳的动 作描写中,我看到了他勇于追逐和探索,不畏困难 的精神。 (2)不喜欢,因为夸父逐日最终渴死于路上的事情, 让我觉得他是一个不自量力,盲目追求的人。
夸父逐日
• 《山海经》是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话 传说的最古老的奇书。该书作者不详。
• 《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷, 《海经》13卷,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初 年作品 。
• 山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、 地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包 括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的 不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
(1)逐走:竞跑,赛跑。 (2)逐:竞争。走:跑。 (3)入日:追赶到太阳落下的地方。 (4)欲得饮:想要喝水解渴。 (5)河、渭:即黄河,渭水。 (6)北饮大泽:大湖。传说纵横千里,在雁门山北。北:方位名词用 作状语,向北方,向北面。 (7)道渴而死:半路上因口渴而死。 (8)邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
思考:文中夸父为什要追日? 答:_____________________________
翻译
渴,欲得饮,饮于河、渭;
翻译:他感到口渴,想要喝水,就到黄河喝水、渭水喝水;
思考:文中写夸父能吞河饮渭, 运用了什么修辞?
答:运用了夸张的修辞手法, 突出表现了夸父十分口渴的状态。
翻译
河、渭不足,北饮大泽。 翻译:黄河、渭水的水不够,夸父就去北方喝大湖的水。
思考:“夸父逐日” 这个成语是什么意思?
答:意思是夸父拼命追赶太阳。比喻人有大志, 也比喻不自量力。
思考:从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解 到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
答:这个神话记叙了夸父为了追逐太阳,坚持不 懈,直至口渴而死的故事,从他身上反映了我国 古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽 强意志。
邓林即“桃林”。
(9)未至:没有赶到。 (10)渴:感到口渴。 (11)弃:遗弃。 (12)为:成为。 (13)逐日:追逐太阳。 (14)于:到。(饮于河、渭中的于,应译为到,介词) (15)大泽:大湖。 (16)足:够。(因为足的意思等同于够,所以足够,同义复合 词)
翻译
夸父与日逐走,入日; 翻译:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;
• 《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、 地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有 参考。其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。
夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮 于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至, 道渴而死。弃其杖,化为邓林。
——出自《山海经·海外北经》,并见《列子·汤问》
夸父逐日:汉语成语,意思是夸父拼命追 赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。
中心思想:这个神话记叙了夸父为了追逐 太阳,坚持不懈,直至口渴而死的故事, 从他身上反映了我国古代劳动人民探索、 征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
再见
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最终因为过度劳累而死亡,身体化为大山,头骨化为石头,手杖化为植
物枝干,形成了一座形似夸父的山。
02
后续传说
在夸父逐日的故事之后,还出现了许多与夸父相关的传说和故事,如夸
父追日、夸父逐风、夸父之死等,都反映了人们对自然现象的好奇和对
生命的敬畏。
03
文化传承
夸父逐日的故事在中国文化中具有重要地位,被广泛传承和演绎,成为
文化传承
夸父逐日是中国古代神话故事之一,具有浓郁的文化特色和历史价值。它代表着古代人民 对自然的探索和征服的愿望,展现了中华民族的民族精神和文化自信。
文学艺术价值
夸父逐日故事具有丰富的想象力和浪漫主义色彩,是中国文学艺术的重要素材之一。它被 广泛运用于诗歌、小说、戏剧等多种艺术形式中,为艺术家们提供了无限创作灵感。
和传承这个古老的故事。
05
夸父逐日的故事改编与创作
夸父逐日故事的新创作
夸父逐日故事的历史 背景与文化内涵
夸父逐日故事在文学 、影视、游戏等领域 的创新运用
夸父逐日故事在新时 代的创作理念与手法
夸父逐日故事在文学影视作品中的改编应用
夸父逐日故事在古代文学中的 表现形式及其文化意义
夸父逐日故事在现代文学中的 创新应用及影响
鼓励跨领域合作,将夸父逐日故事与 文学、艺术、教育等领域相结合,开 发出更多具有创新性和时代感的作品 ,以满足不同受众群体的需求。
THANKS
感谢观看
从古代的诗歌、小说、戏剧到现代的 动漫、影视作品,夸父逐日的主题经 常被引用和改编,为艺术家们提供了 丰富的创作素材。
夸父逐日在影视产业的影响
01
随着影视产业的发展,夸父逐日 的故事也被改编成众多电影、电 视剧和动漫作品。
《夸父追日》PPT课件 (共11张PPT)
•
12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。
•
16、心态决定命运,自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
•
70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
•
71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的,就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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《夸父逐日》ppt课件(21页)
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《夸父追日》ppt课件
《夸父追日》ppt课 件
汇报人: 2024-01-02
目录
• 夸父追日的背景与简介 • 夸父追日的故事内容 • 夸父追日的教育意义 • 夸父追日的影响与传承 • 夸父追日的相关问题探讨
夸父追日的背景与简介
01
背景介绍
01
中国古代神话
夸父追日是中国古代神话故事之一,反映了古代人们对 自然现象和人类起源的探索与想象。
哲学思考
夸父追日的故事引发人们对生命意 义、人与自然关系的哲学思考,激 发人们对自然和宇宙的探索欲望。
传承方式与现状
A
文字传承
夸父追日的故事被记载在古代文献中,通过文 字传承下来,流传至今。
口头传承
夸父追日的故事在民间以口头形式传承, 通过讲述、歌唱等方式代代相传。
B
C
现代传播
随着现代传媒的发展,夸父追日的故事被制 作成各种多媒体形式,如动画、电影等,以 更生动、形象的方式呈现给观众。
详细描述
夸父在追赶太阳的过程中,尽管面临炎热和疲劳的挑战,他仍然坚定地继续前行 ,这种不屈不挠的精神是值得学习的。
对光明的追求
总结词
夸父追日的故事反映了人类对光明的追求和向往。
详Hale Waihona Puke 描述夸父追日的故事表达了人类对光明的向往和追求,这种追求光明、战胜黑暗的精神是人们所崇尚的。
勇于挑战的精神
总结词
夸父决定去追赶太阳,表现了他勇于 挑战的精神。
详细描述
夸父选择去追赶太阳,这需要极大的 勇气和决心,这种勇于挑战的精神是 值得学习的。
04 夸父追日的影响与传承
对后世的影响
文学影响
夸父追日的故事被广泛引用在各 种文学作品中,作为寓言、典故 ,传递坚持不懈、追求光明的精
汇报人: 2024-01-02
目录
• 夸父追日的背景与简介 • 夸父追日的故事内容 • 夸父追日的教育意义 • 夸父追日的影响与传承 • 夸父追日的相关问题探讨
夸父追日的背景与简介
01
背景介绍
01
中国古代神话
夸父追日是中国古代神话故事之一,反映了古代人们对 自然现象和人类起源的探索与想象。
哲学思考
夸父追日的故事引发人们对生命意 义、人与自然关系的哲学思考,激 发人们对自然和宇宙的探索欲望。
传承方式与现状
A
文字传承
夸父追日的故事被记载在古代文献中,通过文 字传承下来,流传至今。
口头传承
夸父追日的故事在民间以口头形式传承, 通过讲述、歌唱等方式代代相传。
B
C
现代传播
随着现代传媒的发展,夸父追日的故事被制 作成各种多媒体形式,如动画、电影等,以 更生动、形象的方式呈现给观众。
详细描述
夸父在追赶太阳的过程中,尽管面临炎热和疲劳的挑战,他仍然坚定地继续前行 ,这种不屈不挠的精神是值得学习的。
对光明的追求
总结词
夸父追日的故事反映了人类对光明的追求和向往。
详Hale Waihona Puke 描述夸父追日的故事表达了人类对光明的向往和追求,这种追求光明、战胜黑暗的精神是人们所崇尚的。
勇于挑战的精神
总结词
夸父决定去追赶太阳,表现了他勇于 挑战的精神。
详细描述
夸父选择去追赶太阳,这需要极大的 勇气和决心,这种勇于挑战的精神是 值得学习的。
04 夸父追日的影响与传承
对后世的影响
文学影响
夸父追日的故事被广泛引用在各 种文学作品中,作为寓言、典故 ,传递坚持不懈、追求光明的精
神话故事《山海经》夸父逐日PPT课件
夸父逐日的故事,最早出自《山海经·海外北 经》:夸父与日逐走,入日。 渴欲得饮,饮于河、 渭;河、渭不足,北饮大 泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
1 故事起源
夸
“夸”之本义为“大”,“父”为男子之称,《山海经·海外北经》中在 “夸父逐日”此条下紧接着称:“博父国在聂耳东,其为人大,右手操 青蛇,左手操黄蛇。邓林在其东,二树木。一曰博父。”
神话故事《山海经》
夸父逐日
《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走;入日;渴欲得饮; 饮于河渭;河渭不足;北饮大泽。未至;道渴而死。
2 神话故事
他跑了好远好远好久好久。就这样,夸父锲而不舍追逐着太阳,离太阳越来越近 了。终于,夸父感觉自己就要追上太阳了,那个红彤彤热辣辣的火球,此时就在 自己的前方洒下万道光芒,可是太阳这个火球异常炽热,夸父实在渴得受不了了。
他一口气喝干了小河里的水, 仍觉得不解渴,他跑到黄河边, 把黄河水都喝干了,可还是不 解渴。
2 神话故事
夸父临死的时候,用尽全身的力气,把手中的木杖扔了出去,木杖落 地之处,顿时生出大片郁郁葱葱的桃林,开满了芬芳的桃花。
2 神话故事
天帝被夸父的行为所感动,命令太阳规 律作息,夸父的族人终于得救了。 夸父虽然死了,但是,他给人们留下了一大片 桃林,当人们品尝着新鲜多汁的桃子的时候, 总会想起这位了不起的追逐太阳的英雄。
2 神话故事
这一年,炎热的夏天持续了很久,白天也比往 年漫长,火辣辣的太阳烤死了庄稼,晒焦了树 木,山中干涸,没有一滴水,人们热得难以忍 受。 夸父族中有人甚至被太阳晒死,族人的 近况让夸父非常着急。
2 神话故事
他看着天上的太阳,整日沉思,终于,夸父做出 了一个决定,听说太阳落下的地方在于古。 “我要去到那里找到太阳!” 夸父的族人很担心,纷纷劝他不要冒险。
1 故事起源
夸
“夸”之本义为“大”,“父”为男子之称,《山海经·海外北经》中在 “夸父逐日”此条下紧接着称:“博父国在聂耳东,其为人大,右手操 青蛇,左手操黄蛇。邓林在其东,二树木。一曰博父。”
神话故事《山海经》
夸父逐日
《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走;入日;渴欲得饮; 饮于河渭;河渭不足;北饮大泽。未至;道渴而死。
2 神话故事
他跑了好远好远好久好久。就这样,夸父锲而不舍追逐着太阳,离太阳越来越近 了。终于,夸父感觉自己就要追上太阳了,那个红彤彤热辣辣的火球,此时就在 自己的前方洒下万道光芒,可是太阳这个火球异常炽热,夸父实在渴得受不了了。
他一口气喝干了小河里的水, 仍觉得不解渴,他跑到黄河边, 把黄河水都喝干了,可还是不 解渴。
2 神话故事
夸父临死的时候,用尽全身的力气,把手中的木杖扔了出去,木杖落 地之处,顿时生出大片郁郁葱葱的桃林,开满了芬芳的桃花。
2 神话故事
天帝被夸父的行为所感动,命令太阳规 律作息,夸父的族人终于得救了。 夸父虽然死了,但是,他给人们留下了一大片 桃林,当人们品尝着新鲜多汁的桃子的时候, 总会想起这位了不起的追逐太阳的英雄。
2 神话故事
这一年,炎热的夏天持续了很久,白天也比往 年漫长,火辣辣的太阳烤死了庄稼,晒焦了树 木,山中干涸,没有一滴水,人们热得难以忍 受。 夸父族中有人甚至被太阳晒死,族人的 近况让夸父非常着急。
2 神话故事
他看着天上的太阳,整日沉思,终于,夸父做出 了一个决定,听说太阳落下的地方在于古。 “我要去到那里找到太阳!” 夸父的族人很担心,纷纷劝他不要冒险。
文言文夸父逐日ppt汪公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
小组合作翻译ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖夸父与日逐走,入日;
夸父与太阳赛跑,一直追赶到 太阳落下旳地方;
❖渴,欲得饮,饮于河,渭;
(他)感到口渴,想要喝水, 就到黄河、渭水喝水。
❖河,渭不足,北饮(于)大泽。
黄河、渭水旳水不够,又向北(方位 名词作状语)到大湖喝水。
❖未至,道渴而死。
还没赶到大湖,在半路因口渴而死。
❖弃其杖,化为邓林。
夸父是一种有胆量有决心, 目旳远大,气魄非凡,意志坚 强旳英雄人物。
所以,目前人 们常以“夸父逐 日” “夸父追日” “逐日” 这些词 比喻人有宏大旳 志向或巨大旳力 量和气魄。
经过神话, 体现夸父无比旳 英雄气概,反应 了古代人民探索 自然、征服大自 然旳强烈愿望和 顽强意志。
从夸父这个神话人物 旳身上,我们得到了什 么启示?
《山海经》:书名。18篇,作者 不详,其中14篇是战国时期旳作品, 《海内经》4篇则为西汉初年作品。内 容主要为民间传说中旳地理知识,保 存了不少远古旳神话传说。对古代历 史、地理、文化、中外交通、民俗、 神话等研究有参照价值。其中旳矿物 统计,为世界最早旳有关文件。
课文朗诵:
夸父与日逐走,入日; 渴,欲得饮,饮于 河、 渭;河渭不足,北饮大 泽。未至,道渴而死。 弃其杖,化为邓林。
他遗下旳手杖,化成桃林。
夸父与太阳竞跑,一直追 赶到太阳落下旳地方;他感到 口渴,想要喝水,就到黄河、 渭水喝水。黄河、渭水旳水不 够,又向北到大湖喝水。还没 赶到大湖,就在半路因口渴而 死了。他遗下旳手杖,化成桃 林。
你怎么看待夸父
旳 “逐日”
失败
英雄
1.你怎么 看待夸父这一 人物?
2.你怎样 了解这则神话 旳主题?
《夸父逐日》课件
《夸父逐日》PPT课件
在中国民间传说中,夸父是一个勇猛无敌的神话人物。他追逐太阳的故事充 满了勇气与努力的精神,深受人们喜爱。
故事背景和梗概
夸父是古代神话中的一个英雄人物。他被描绘为一个勇猛、聪明和无所畏惧的狩猎者。夸父的故事发生在一个 没有太阳的时代,人们生活在黑暗和寒冷中。这个故事讲述了夸父为了给人类带来阳光和温暖而追逐太阳的壮 举。
夸父的失败和牺牲
然而,尽管夸父付出了巨大的努力,但他最终没有追上太阳。在追逐的过程中,他过度消耗了自己的力量,最 终疲惫不堪,倒在了地上。夸父的牺牲告诉我们,不要盲目追求目标,要学会取舍和合理安排自己的力量。
夸父的寓意和价值观
夸父逐日的故事传达了许多深刻的寓意和价值观。它教导我们追求梦想的重要性,同时也提醒我们要珍惜自己 的力量和生命,并不要过度追求外在的成就。
夸父追逐太阳
夸父决定追逐太阳,以便捕捉到太阳并将其带回地面,给人类带来光明和温暖。他奋不顾身地在地球上追逐太 阳,越过山脉和河流,不断接近太阳的光芒。
夸父的力量和努力
夸父具备非凡的力量和不屈不挠的精神。他奋力追逐太阳,不断努力跨越障 碍和困难。他显示出敢于挑战的精神和顽强的毅力,激励着我们坚持追求自 己的目标。
夸父逐但其中所呈现的主题和价值观在我们的生活中仍然具有重要的意义。它鼓 励我们勇敢追求梦想,面对挑战,并理智地行动。
结论和要点
夸父逐日是一个富有启发性和教育意义的故事。通过夸父的努力和牺牲,我 们可以学到许多关于勇气、毅力和智慧的重要教训。
在中国民间传说中,夸父是一个勇猛无敌的神话人物。他追逐太阳的故事充 满了勇气与努力的精神,深受人们喜爱。
故事背景和梗概
夸父是古代神话中的一个英雄人物。他被描绘为一个勇猛、聪明和无所畏惧的狩猎者。夸父的故事发生在一个 没有太阳的时代,人们生活在黑暗和寒冷中。这个故事讲述了夸父为了给人类带来阳光和温暖而追逐太阳的壮 举。
夸父的失败和牺牲
然而,尽管夸父付出了巨大的努力,但他最终没有追上太阳。在追逐的过程中,他过度消耗了自己的力量,最 终疲惫不堪,倒在了地上。夸父的牺牲告诉我们,不要盲目追求目标,要学会取舍和合理安排自己的力量。
夸父的寓意和价值观
夸父逐日的故事传达了许多深刻的寓意和价值观。它教导我们追求梦想的重要性,同时也提醒我们要珍惜自己 的力量和生命,并不要过度追求外在的成就。
夸父追逐太阳
夸父决定追逐太阳,以便捕捉到太阳并将其带回地面,给人类带来光明和温暖。他奋不顾身地在地球上追逐太 阳,越过山脉和河流,不断接近太阳的光芒。
夸父的力量和努力
夸父具备非凡的力量和不屈不挠的精神。他奋力追逐太阳,不断努力跨越障 碍和困难。他显示出敢于挑战的精神和顽强的毅力,激励着我们坚持追求自 己的目标。
夸父逐但其中所呈现的主题和价值观在我们的生活中仍然具有重要的意义。它鼓 励我们勇敢追求梦想,面对挑战,并理智地行动。
结论和要点
夸父逐日是一个富有启发性和教育意义的故事。通过夸父的努力和牺牲,我 们可以学到许多关于勇气、毅力和智慧的重要教训。
夸父逐日PPT课件37 人教版 (共25张PPT)
课堂笔记:奇妙观点
夸父是华夏第一个农业科学家。他追 太阳的目的,就是测量日影以及黄河涨落 的情况。
夸父,部落的首领。夸父逐日实际上 是中华民族历史上的一次长距离的最终悲 壮地失败的部族迁徙。
……
神话阅读的经典 格言:人类借助神话 在幻想中征服自然。
谢谢!
46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《夸父逐日》ppt课件(32页)
总有一天;会轮到我们道渴而死的&……在我们之后;还会 有不知多少“道渴而死”者;倒在这去往“大泽”的路上&我们 该把这三十七个字刻到石碑上;把这三十七个字刻在石碑的两 面;把这石碑放在我们的心里--以悼念死者;以昭示来者&
——节选自《旷日持久的煎熬》李锐
练笔
展开丰富的想象;扩写《夸父逐日》&
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夸父逐日
《山海经》
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
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得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲
得饮;饮于河、渭;河、渭不足;
北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足;
北饮大泽&未至;道渴而死&弃其
我 能
连贯地翻译课文
——节选自《旷日持久的煎熬》李锐
练笔
展开丰富的想象;扩写《夸父逐日》&
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女娲补天 《淮南子》关于开天辟地的神话 后羿射日 《淮南子》关于为民除害的英雄神话 共工触山 《淮南子》对某些自然现象的想象和探索 精卫填海 《山海经》不屈信念、执著精神;人与自然 鲧禹治洪水《山海经》关于治理洪水英雄神话 黄帝擒蚩尤《山海经》这是氏族部落之间斗争的神话
夸父逐日
《山海经》
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
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古 通顺地读背课文 文
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得饮;饮于河、渭;河、渭不足; 北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲
得饮;饮于河、渭;河、渭不足;
北饮大泽&未至;道渴而死&弃其 杖;化为邓林&
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走;入日;渴;欲 得饮;饮于河、渭;河、渭不足;
北饮大泽&未至;道渴而死&弃其
我 能
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