GK1
燃油系统
作用： 供给柴油机一定压力、一定数量、 一定温度、一定清洁度的燃油。 组成： 由机车燃油系统和柴油机燃油系统 两部分组成。
燃油系统
机车燃油系统：由燃油箱、燃油粗滤 器、两个燃油输送泵、燃油预热器、 阀类和管路等组成。（Page66） 柴油机燃油系统：由燃油精滤器、喷 油泵、喷油器、高压油管、低压输 油管和调压阀等组成。（Page35）
热烈欢迎培训班学员
北京二七轨道交通装备有限公司 培训中心 2008.3
内燃机车概述
了解掌握内燃机车的基本 知识
本讲主讲：郑振忠
二七机车厂现有车型简介
内燃机车
电传动
东风7系列
液力传动
北京型 工况调车
内燃机车的分类
1. 从用途上分：干线机车、调车机车
干线机车一般为车体承载方式、内走廊
如：DF7D （干线重联）
转向架概述
组成：构架、轮对轴箱、旁承装置、
牵引装置、基础制动装置、手制动 装置、砂箱和轮轨润滑装置等。 作用：承受车体上部重量保证机车 运行安全平稳。 机车牵引时，转向架承受三种力。
机车牵引时，转向架承受三种力
1、垂直力：静载荷、动载荷（垂直振动引 起的附加载荷）等； 2、水平力：通过曲线时的离心力、水平振 动引起的附加载荷等； 3、纵向力：主要有牵引力、制动力等；
内燃机车的型号与轴列式
内燃机车的型号 “东风”、“ND”：电传动内燃机车； “东方红”、“北京”、“NY”：液力传动内燃机车； “GKD” ：电传动工矿机车； “GK” ：液力传动工矿机车、
内燃机车的轴列式 数字表示法：30—30 字母表示法：C0—C0
2—2 B—B
3、C——表示每台转向架的动轴数。 0——表示每一动轴为单独驱动。无此注脚为成组驱动。
调车机车一般为车架承载方式、外走廊 如：DF7C等（调车机车）
内燃机车的分类
2. 从传动方式分：电传动、液力传动
电传动如DF7系列 液力传动如北京型、工矿车
北京型
工矿机车
机车外形尺寸(mm):15160×3344×4670
GK1E31型内燃机车
用途: 用于厂矿企业的调车作业或小 运转。
传动方式: 液力传动。装车功率: 1000KW (1360马力)
承受车上设备重量和传递机车牵引力；同时车 体又是所有车上设备装置的安装基础，并为乘 务人员提供工作场所。因此，车体钢结构必须 具有足够的强度和刚度，确保机车在任何运行 状态下的安全可靠。
机车总体概述
机车采用车架承载、罩式车体、外走廊 结构。 机车上部依次布置为：动力室、冷却室、 司机室、辅助室四个部分。 机车车体下方依次为：转向架、燃油箱、 转向架。 详见Page6机车总体布置图。
柴油机工作原理
柴油机工作的基本单元 是曲柄连杆机构。曲柄 每转一转，活塞就沿气 缸中心线上下往返一次。 活塞在气缸中运动的最 上端称为上止点，最下 端位置称为下止点。活 塞从上止点到下止点间 的直线距离称作冲程或 行程。 压缩比
柴油机工作原理
柴油机实际工作过程由进气、压缩、燃烧 膨胀、排气四个冲程组成，曲轴旋转两圈 完成整个工作过程。
传动装置——液力传动
传动系统包括：液力换向传动箱、万向 轴、弹性联轴节、车轴齿轮箱等。 作用 将柴油机的机械功传递给走行部。 要求 力求将柴油机的功率得到充分发挥，并 使机车具有良好的牵引性能。
GK1E31型机车液力传动装置
传动系统传递过程： 柴油机——万向轴——液力换向传动 箱——万向轴——车轴齿轮箱 详见Page85传动系统图。
柴油机系统组成概述
燃油系统：(燃油箱、燃油泵、粗滤器、) 精滤器、喷油泵、高压油管、喷油器、 供油管路等； 机油系统：机内系统、机外系统； 控制与调节系统：调速器等； （Page49） 冷却水系统：高温系统、低温系统；
传动装置
原因： 由于柴油机的特性不符合机车牵引性能 的要求，因此，从柴油机曲轴到机车动 轴之间需要有一个中间环节，即传动装 置，来完成机车柴油机到轮对之间功率 的理想传递。
外走廊
内走廊
东风7
东风7C型
东风7D山区型
东风7D防寒型
东风7口岸形
东风7c新型
东风7G
CK1E
GK1E31型机车液力传动装置
走行部——（车体、转向架）
内燃机车走行部——车体、转向架 作用 1、承受机车上部的重量； 2、将传动装置传递来的功率实现为机车的 牵 引力和速度； 3、 保证机车运行平稳和安全。
走行部——（车体、转向架）
1. 车体的作用： 车体包括车体钢结构和车外附件两大部分。
车体: 车架承载外走廊式
柴油机: EQ6240ZJ型柴油机
特点：
经济性能好、安全可靠、操纵维修方便等。 机车主要技术参数（参见教材第１页）
轨距: 1435mm 轴重: 23T
轮经: 1050mm 整备重量: 92T 通过最小曲线半径: 60m 轴列式: B－ B 机车外形尺寸(mm):15160×3344×4670
GK1E31型机车柴油机
采用6L240/275 (EQ6240ZJ)型柴油机： 6缸、直立型、四冲程、废气涡轮增压、 增压空气中间冷却、直接喷射燃烧室、 中速柴油机（1000转/分）。 气缸直径: 240mm 活塞行程: 275mm 与东风7C内燃机车12V240ZJ6型柴油机大 部分零件可互换。
冷却水系统
柴油机冷却水系统包括两部分组成，一部 分用作冷却柴油机气缸套、气缸盖和增压器， 这些部件要求冷却水温较高，称为高温水系统； 另一部分用作冷却增压后的空气，以提高进入 气缸的空气密度，这部分冷却水只通过中冷器， 要求冷却水温度较低，称为低温水系统。这两 个系统分别由高温水泵和低温水泵提供循环动 力，与机车水系统分别组成两个独立的循环水 系统。
转向架受力传递途经
垂直力： 车体—支撑—构架—轴箱弹簧—轴箱—轮对— 钢轨； 水平力： 车体—侧挡—构架—轴箱拉杆—轴箱—轮对— 钢轨； 纵向力： 钢轨—轮对—轴箱—轴箱拉杆—构架—牵引 杆—车体—车钩。
辅助装置——燃油系统、机油
系统、冷却及预热系统、空气制 动系统、电控及照明系统
作用 保证柴油机、传动装置、走行部的正常 工作和可靠运行。
冷却水系统
分为： 高温水系统（柴油机、增压器冷却） 低温水系统（增压空气和机油冷却） 两个独立的循环系统。 主要部件有：膨胀水箱、冷却水泵、空气 冷却器、机油热交换器、散热器 、阀 门及管路等。
冷却水系统
高温水回路：高温水泵、柴油机各缸水套、 增压器、高温散热器（10组）、传动油 热交换器、止回阀、又回高温水泵。 （参见Page82） 低温水回路：低温水泵、中冷器、润滑油 热交换器、低温散热器（10组）、止回 阀、又回低温水泵。 （参见Page82）
机油系统
作用： 向柴油机供给一定压力、一定温度 和清洁的机油对柴油机的轴承和受 热零部件进行润滑和冷却。 组成： 由机车机油系统和柴油机机油系统 两部分组成。
机油系统
机车机油系统：由一台辅助机油泵、机油 滤清器、机油热交换器、温度自动调解 器以及阀类和管路等组成。（Page71） 柴油机机油系统：由柴油机油底壳、主机 油泵、柴油机内部各润滑和冷却处、机 油离心精滤器、增压器滤清器、管路等 组成。（Page41）
采暖及预热系统
采暖及预热系统是司机室取暖和机车 燃油、机油、水加热设备的总称。 作用： 为柴油机提供给热水及司机室取暖。 组成： 主要由预热锅炉、暖风机、阀类和 管路组成。
预热锅炉
空气制动系统
GK1E31型机车的空气管路系统包括 风源装置、制动装置、辅助用风和 控制用风。由它们来完成机车的制 动、缓解撒砂、鸣笛自动控制和一 些辅助功能。 空气制动装置 采用的是JZ-7型制动机。
内燃机车基本构造介绍
发动机——柴油机(参见教材第二章） 传动装置——液力传动(参见教材第四章） 走行部——车体、转向架(参见教材第八、六章） 辅助装置——燃油系统、机油系统、预热及冷却 系统、空气制动系统、电控及照明系统(参见教 材第三、七、九章）
发动机——柴油机
GK1E31型内燃机车的动力装置为EQ6240ZJ型 柴油机 作用 将燃料的化学能转变为机械能。 原理 利用燃油燃烧时所产生的燃气直接推动活塞 做功。
柴油机系统组成
柴油机系统一般由8部分组成，包括 固定件、运动件、配气机构、增压系统、 燃油系统、调控系统、机油系统（冷却、 润滑）、冷却水系统（中冷、高温）
柴油机系统组成概述
固定件：机体、机座、泵支撑箱、主轴承、 缸水套、气缸盖等； 运动件：活塞组、连杆组、曲轴及附件、 联轴节及减振器； （Page23~28） 配气机构：凸轮轴、推杆、顶杆、摇臂、 横臂和气门弹簧、气门等； （Page47） 增压系统：空滤器、增压器、中冷器、进 排气管等； （Page45）
试析武钢GK1B改造机车显示屏设计
试析武钢GK1B改造机车显示屏设计摘要：将传统的轨道牵引机车由燃油动力变成电动驱动，再让电动机车运营实现绿色环保，为中国的“双碳”战略和低碳经济做出更多重要贡献，助推企业实现高质量发展。
公司紧盯国家“双碳”战略，聚焦工业低碳细分目标，坚持自主创新，打造内燃机车和新能源纯电动轨道牵引机车的精品。
关键词：GK1B改造机车；节能环保型；显示屏设计微机显示屏主界面向司机提供了机车基本运行参数，如机车速度、工况、牵引力、柴油机转速、动力电池SOC、列车管和均衡风缸压力等，并提供机车状态图标指示器，以及机车的故障信息和提示信息。
主界面是微机显示屏操作界面的第一级界面，通过点击主界面下方的附有文字的按钮（或相对应的按键），可以进入下一级操作界面。
为了便于人机交互功能，将主界面进行分区划分为A、B、C、D、E，5个大区，每个大区包含若干个小区，通过对微机显示屏的操作，进入各功能界面，在各功能界面，司机可获取机车的状态、故障等运用信息，并可以在界面上进行机车功能设置、故障复位等操作，以及机车维护等操作。
网络系统界面提供了列车的所以系统的运行状态，可以清晰地查看各个子系统状态。
其中红色表示设备通信故障、绿色表示通信正常。
为了能够满足机车的设计要求，需要规范显示屏设计，先要选型适合的显示屏硬件，然后再定制具体开发规范，最后再编写具体应用软件。
1显示屏的基本情况介绍1.1显示屏的硬件分析GK1B改造机车节能环保型调车机车的显示屏主要是进行复杂控制的设备，同时还可以进行指示操作，这是一个比较系统的设备。
上面显示的过程和数据需要外部操作才可以输入相关信息，在具体操作过程中可以通过按键或者是触屏方式进行相关操作。
GK1B改造机车显示屏应用的是10．4英寸屏幕，具有LED背光功能，其分辨率是81024×768液晶屏，配备了2个网络接口，还有具有 2 路独立CAN 通讯功能，以及1个USB接口。
显示屏的电源是DC24V，防护等级是IP65。
GK1型内燃机车自动换档原理分析与常见故障排除方法
Ｌｕ Ｘ ｕ ｎｇ Ｍ ｏ Ｙｕｍ ｅ ｄｏ ｉ
（ ａｌ ａ ｒ ｎ ｐ ｒ ｔ ｎ Ｃ ｎｅ ） Ｒ ｉ ｙＴ ａ ｓ ｏ ｔ ｉ ｅ ｔｒ ｗ ａｏ
Ａｂ ｔａ ｔＴ ｅ ｐ ｐ ｒｉｔ ｄ ｃ ｓｔｅｒａｏ ｓｗｈ ｈ ｕｏ ｔ ｒｎｍｉ ｉｎｌ ｆｌｃ ｍｏｉｅｃ ｎ’ ｈｆ ｔｒｕ ｈａ ａｙｉ ｓｒ ｃ ： ｈ ａ ｅ ｎｒ ｕ ｅ ｈ ｅｓ ｎ ｙｔｅａ ｔｍａｉ ｔａ ｓ ｓ ｏ ｏ ｏ ｔ ａ ｔｓ ｉ ｈｏ ｇ ｎ ｌｓ ｏ ｃ ｓ Ｉ ｏ ｖ ｔ ｓ
力传动机车 １ ， 型号机车体 积小 、 ６台 此 功率适 中、 起 动快 和不停车换 向方便 ， 是铁运公司的主力型机 车。
２ １ 年第 １ ０１ 期
南钢科 技 与管 理
５ ３
脚输 出控 制信号通过放大块驱动 Ｉ Ｙ Ｏ Ｖ电控 阀工作 ， 使运转 变扭 器充 油工作 ， 而使机 车 自动转 到 Ｉ挡 从 Ｉ
分析 ， 提供 了排 除该类 型故 障 的方 法 和步骤 。希望 对维修人员有所帮助 。
运转变扭 器充 油工作 。当 自动挡控 制失 灵时 ， 可手
动换挡 ， 司机操作难度和工作强度加大。 但 由柴油机及传动箱速度传感 器采集 到的机车速
１ 机 车 自动换挡 原理概 述
我单位 目前共有 内燃机车 ２ ０台 ， 工矿 Ｇ Ｋ型液
５ ２
南钢 科技 与管理
２ １ 年第 １ ０１ 期
Ｇ １ 内燃机 车 自动 换 档 原理 分析 与 常见 故 障排除方 法 Ｋ 型
卢旭 东 磨玉梅
（ 运 中心 ） 铁
摘 要 ： 通过对 Ｇ １ Ｋ 型内 燃机车自 动换档的原理分析， 以及实测数据和故障案例 ， 阐述该型机车不能自动升
海尼曼GK1-70课文(打印版)
海尼曼GK1-701. At The MarketI can see the apples.I can see the bananas.I can see the eggs.I can see the cheese.I can see the milk.I can see the bread.I can see the meat.I can see the market. 2. RexI like to swing.I like to run.I like to climb.I like to hang.I like to jump.I like to slide.I like to ride.I like to swim!13.Funny ThingsLook at the funny shoes. Look at the funny socks. Look at the funny pants. Look at the funny shirt. Look at the funny coat. Look at the funny wig. Look at the funny hat. Look at the funny clown! 4. The Baby AnimalsCome and see the baby bird.Come and see a baby chick.Come and see the baby duckling. Come and see a baby puppy.Come and see the baby kitten.Come and see a baby lamb.Come and see the baby piglet.Come and see the baby animals.25. Over The RiverWe can see a mouse go over the river. We can see a squirrel go over the river. We can see a rabbit go over the river. We can see a skunk go over the river. We can see a fox go over the river. We can see a deer go over the river. We can see a bear go over the river. We can see the bear go in the river! 6.My Big BearLook at my big bear. He has a big nose. Look at my big bear.He has a big mouth.Look at my big bear. He has big eyes. Look at my big bear. He has big ears. Look at my big bear. He has big arms. Look at my big bear. He has big legs. Look at my big bear. He has big feet. Look at my big bear.He has a little bear.37.Making SoupHere is the pot for the soup.Here is the water for the soup. Here are the beans for the soup. Here are the potatoes for the soup. Here are the onions for the soup. Here is the corn for the soup. Here are the carrots for the soup. Here is the soup! 8.My FamilyThis is my mom. My mom likes to dig. This is my dad. My dad likes to bake. This is my sister. My sister likes to sing. This is my brother. My brother likes to paint.This is my grandma. My grandma likes to read.This is my grandpa. My grandpa likes to run.This is my family. My family likes to eat. And my family loves to play!49. MouseMouse likes cake. She likes to eat cake in bed. Mouse likes cookies. She likes to eat cookies in bed. She likes sandwiches. Mouse likes to eat sandwiches in bed.Mouse likes pizza. She likes to eat pizza in bed. She likes apples. Mouse likes to eat apples in bed. Mouse likes bananas. She likes to eat bananas in bed.Mouse loves cheese. She loves to eat cheese in bed.And Mouse likes to dream in bed, too. 10. Mop“Come here, Mop”, Jill said. But Mop did not come.“Sit, Mop”, said Jill. But Mop did not sit. “Jump up, Mop”, said Jill. But Mop did not jump.Jill said, “Get the stick, Mop.” But Mop did not get the stick.“Get the ball, Mop”, said Jill. But Mop did not get the stick.“Run, Mop”, said Jill. But Mop did not run.“Sto p!” said Jill. “Stop, Mop!” But Mop511. MumMom is walking. Mom is reading. Mom is jumping. Mom is swimming. Mom is riding.Mom is shopping. Mom is eating. Mom is hugging me. 12. DadDad is driving.Dad is cooking.Dad is singing.Dad is running.Dad is digging.Dad is writing.Dad is painting.Dad is hiding!613.At The ZooWe can see a monkey. We can see a snake. We can see a bear.We can see a lion.We can see an elephant. We can see a giraffe. We can see a zebra.We can see a bird. 14. On The Way To SchoolI see the sign.I see the bus.I see the driver.I see the children.I see the school.I see the playground.I see the door.I see the teacher.715. The ParkI can see the grass.I can see the flowers.I can see the trees.I can see the birds.I can see the slide.I can see the swings.I can see the children.I can see the park. 16. TomTom can run.Tom can play.Tom can hide.Tom can eat.Tom can drink.Tom can jump.Tom can sleep.Tom can purr.817. I Can ReadI can read to my mom.I can read to my dad.I can read to my grandma.I can read to my grandpa.I can read to my brother.I can read to my dog.I can read to my bear.I can read to myself. 18. BabyBaby is sleeping.Baby is crying.Baby is eating.Baby is sitting.Baby is crawling.Baby is playing.Baby is smiling.Baby is laughing.919.Playing Dress UpI am a little cat.I am a little bee.I am a little duck.I am a little monster.I am a little dancer.I am a little dog.I am a little bunny.I am a little girl. 20. Little CubI am eating.I am running.I am riding.I am drawing.I am kicking.I am playing.I am reading.I am dreaming.1021. My RoomI like my bed.I like my books.I like my lamp.I like my chair.I like my toys.I like my picture.I like my bear.I like my room! 22. The BabyThe baby has a bottle.The baby has a book.The baby has a blanket.The baby has a block.The baby has a bear.The baby has a duck.The baby has a toy.The baby has a smile!1123. Going SleddingLook at my pants. Look at my jacket. Look at my socks. Look at my boots. Look at my hat. Look at my mittens. Look at my sled. Look at me! 24. Making A SnowmanLook at the snow.Look at the hat.Look at the buttons.Look at the carrot.Look at the banana.Look at the scarf.Look at the stick.Look at the snowman!1225. My LunchHere is my apple. Here is my juice. Here is my bread. Here is my cheese. Here is my lettuce. Here is my cookie. Here is my napkin. Here is my lunch. 26. ToysHere is a car.Here is a ball.Here is a truck.Here is a bus.Here is a boat.Here is a plane.Here is a train.Happy birthday!1327. Little ThingsI have a little bed.I have a little table.I have a little chair.I have a little lamp.I have a little clock.I have a little stove.I have a little sink.I have a little house! 28. Packing My BagI have my pants.I have my shirt.I have my socks.I have my shoes.I have my toothbrush.I have my pajamas.I have my bear.I have my bag.1429. Setting The TableHere is the mat. Here is the napkin. Here is the plate. Here is the knife. Here is the fork. Here is the spoon. Here is the glass. Here is the table. 30. The FlowerHere is the pot.Here is the dirt.Here is the seed.Here is the water.Here is the sun.Here is the stem.Here is the leaf.Here is the flower.1531. Playing TogetherWe like to play with the blocks. We like to play with the trucks. We like to play with the dolls. We like to play with a ball.We like to play with the bears. We like to play with the puzzles. We like to play with the cars. We like to play with the toys. 32. PollyPolly likes the banana.Polly likes the carrot.She likes the apple.She likes the tomato.Polly likes the orange.She likes the corn.She likes the flower.Polly likes the hat!1633.At The FarmA cat is at the farm.And a little kitten is at the farm, too.A dog is at the farm.And a little puppy is at the farm, too.A duck is at the farm.And a little duckling is at the farm, too. The pig is at the farm.And the little piglet is at the farm, too. 34.The SidewalkLook at the bus.Look at the bird.Look at the flower.Look at the dog.Look at the car.Look at the tree.Look at the rainbow.Look at the rain!1735.The HatThe bear went in the hat. The fox went in the hat.A rabbit went in the hat.A duck went in the hat.The squirrel went in the hat.A mouse went in the hat. The ant went in the hat. Pop! 36. The Pet StoreHere is a kitten.Here is a puppy.Here is a fish.Here is a frog.Here is a gerbil.Here is a bird.Here is a snake.Here is a bunny.1837. Going On A VacationWe put the bags in the car. We put the toys in the car. We put the blankets in the car. We put the balls in the car. We put the bears in the car. We put the food in the car. We put the dogs in the car. Good-bye! 38. WheelsA bike has wheels.A car has wheels.A truck has wheels.A bus has wheels.A van has wheels.A plane has wheels.A train has wheels.A wheelchair has wheels!1939. HidingPuff likes to hide in the box.Puff likes to hide in the bag.Puff likes to hide in the closet. Puff likes to hide behind the chair. Puff likes to hide in the basket. Puff likes to hide under the rug. Puff likes to hide under the bed. Puff likes to hide in the bed, too. 40.The ShowCome and see the clown.Come and see the horse.Come and see a dog.Come and see a bear.Come and see the lion.Come and see an elephant.Come and see a tiger.Come and see the show!2041. Hop, Hop, HopI can hop in the grass.I can hop in the leaves.I can hop on the wall.I can hop on the rocks.I can hop in a puddle.I can hop up the stairs.I can hop, hop, hop on the bed. And I can hop in the tub. 42. The Puppet ShowI can see the children.I can see the ticket.I can see the popcorn.I can see the seats.I can see the stage.I can see the puppets.I can see the show.2143. RainLook at the rain!The rain is falling on a pig.Look at the rain!The rain is falling on the grass. Look at the rain!The rain is falling on a frog. Look at the rain!The rain is falling on the flowers. Look at the rain!The rain is falling on a bird. Look at the rain!The rain is falling on the trees. Look at the rain!The rain is falling on a dog. Look at the rain! The rain is falling on me!44. My Baby SisterLook at the ball.Look at the book.Look at the bear.Look at the rattle.Look at the duck.Look at the dog.Look at the baby.Look at the smile!2245. So Big!Look at my hat. My hat is big. Look at my coat. My coat is big. Look at my bag. My bag is big. Look at my bowl. My bowl is big. Look at my spoon. My spoon is big. Look at my book. My book is big. Look at my chair. My chair is big. Look at me. I am big, too! 46. The ParadeLook at the flags.Look at the clowns.Look at the band.Look at the truck.Look at the car.Look at the balloons.Look at the people.Look at the parade!2347. Fun At SchoolWe read books at school. We write stories at school. We paint pictures at school. We sing songs at school. We eat lunch at school.We play games at school. We make puppets at school. We make friends at school. 48. At SchoolI like to read at school.I like to write at school.I like to build at school.I like to cut at school.I like to draw at school.I like to paint at school.I like to play at school.I like school.2449. My Big BrotherMy big brother likes to paint pictures with me.My big brother likes to ride bikes with me.He likes to swing with me.He likes to jump with me.My brother and I like to climb.My brother and I like to slide.My big brother likes to read books with me.My big brother likes me. And I like my big brother!50. Getting ReadyLook at my pants.Look at my socks.Look at my shoes.Look at my shirt.Look at my cap.Look at my ball.Look at my bat.Look at my dad!2551. Play And RideLook at this little truck.I can play with this truck.Look at this big truck.I can ride in this truck.Look at this little boat.I can play with this boat.Look at this big boat. I can ride in this boat. Look at this little train.I can play with this train.Look at this big train.We can ride in this train.Look at this little car. I can play with this car. Look at this big car. We can ride in this car. 52. My BearI can ride with my bear.I can eat with my bear.I can dance with my bear.I can read with my bear.I can skate with my bear.I can paint with my bear.I can swing with my bear.I can sleep with my bear.2653. What Is Very LongThis is a giraffe.The giraffe has a very long neck.Here is a frog. The frog has very long legs. This is a bird.The bird has a very long beak.Here is an elephant.The elephant has a very long trunk.This is a monkey.The monkey has a very long tail. Here is a rabbit.The rabbit has very long ears.This is a walrus.The walrus has very long teeth.Here is a hippopotamus.The hippopotamus has a very long name!2755. Out PetsThis is a little pet. It is a mouse.I like this little mouse.This is a long pet. It is a snake.I like this long snake.This is a yellow pet. It is a bird.I like this yellow bird.This is a big pet. It is a horse.I like this big horse.This is a soft pet. It is a cat. I like this soft cat. This is a wet pet. It is a goldfish.I like this wet goldfish.This is a fat pet. It is a pig. I like this fat pig.I like this black and white pet. It is a cow! 56. Making A PizzaHere is the pan.Here is the dough.Here is the sauce.Here is the cheese.Here is the pepperoni.Here is the oven.Here is the pizza.Here is the pan.2857. A Visit From Aunt Bee“Aunt Bee is coming!” said Mom.Aunt Bee is coming. We clean the house.Aunt Bee is coming. We pick some flowers.Aunt Bee is coming. We blow up balloons.Aunt Bee is coming. We make a cake. Aunt Bee is coming. We set the table. Aunt Bee is coming. We make a card. Aunt Bee is here! 58. BirdsThis bird is flying.This bird is swimming.This bird is drinking.This bird is eating.This bird is walking.This bird is running.This bird is sleeping.This bird is talking!2959.Flap Flap FlyMother Duck can walk. She walks and walks. She walks by the pond.The little ducks can walk. They walk and walk. They walk by the pond.Mother Duck can eat. She eats and eats. She eats by the pond.The little ducks can eat. They eat and eat. They eat by the pond.Mother Duck can swim. She swims and swims. She swims in the pond.The little ducks can swim. They swim and swim. They swim in the pond. Mother Duck can fly.The little ducks can … flap, flap, flap, fly! 60.At The PondWe can see a frog.We can see a turtle.We can see the fish.We can see a fox.We can see the snake.We can see a butterfly.We can see a duck.We can see the pond!3061. Going On A Train RideI like trains. I am going on a train ride. My dad likes trains. He can go on the train ride, too.My little sister likes trains. My sister can come on the train, too.My big brother can ride on the train. He likes trains.My Gram can ride on the train, too. She loves trains.My Gramps can come with us, too. And Bear likes trains. He can ride on the train, too.Choo! Choo! 62. SpotsThe dog has spots.The cow has spots.The pig has spots.The ladybug has spots.The frog has spots.The fish has spots.The cat has spots.The clown has spots!3163. Playing With Blocks“Look at the house. I made it with the blocks,” said Pam.“Look at the big wall. I made it with the blocks,” Tim said.Pam said, “Look at the road. I made it wi th the blocks.”“Look at this tunnel. I made it with the blocks,” said Tim.“Look! I made a bridge with the blocks,” said Pam.“I made a building with the blocks. Look at this building,” Tim said.“We can make a big building,” Pam said.Oh, no! 64. DrawingI can draw a mom.I can draw a dad.I can draw a girl.I can draw a boy.I can draw a baby.I can draw a dog.I can draw a cat.I can draw a family.3265. HelpingLook at us! We can help make the beds. Look at us! We can help pick up the books.Look at us! We can help pick up the toys.We can help feed the cat. Look at us! We can help wash the dishes. Look at us!Look at us! We can help rake the leaves.Look at us! We can help carry the bags. And we can help eat the ice cream, too! 66. BakingWe baked the pizza.We baked the bread.We baked the pies.We baked the brownies.We baked the cupcakes.We baked the cookies.We baked the cake.3367. Out To Play“I want to go out to play,” said Bunny.“You can go out,” said Mom. “Get your shoes.”Bunny got her shoes.“Get your hat, Bunny,” Mom said. Bunny got her hat.“Get your toys,” said Mom.Bunny got her toys.Mom said, “Look at the rain. You can not go out to play, Bunny.”“Look, Mom!” Bunny said. “I got my umbrella.”And she went out to play. 68. PaintingI can paint a tree.I can paint a flower.I can paint a house.I can paint a car.I can paint a dog.I can paint a cat.I can paint a family.I can paint a picture!3469.Animals That Go FastThis animal is a horse. A horse can run fast.This animal is a big cat. The cat can run very fast.This animal is a penguin. Penguins can swim fast.This animal is shark. Sharks can swim fast, too.This animal is a big bird. Birds can fly very fast.This animal is a little bird. It can fly fast, too.This animal is a deer. It can run fast. This animal is a big turtle. It can not run fast! 70. Things That Go FastA car can go fast.The plane can go fast.A train can go fast.The bus can go fast.A boat can go fast.A truck can go fast.A bike can go fast.I can go fast.35。
海尼曼绘本中文翻译GK前七十本
海尼曼绘本中文翻译GK一.在一.在超市1. 我可以看到苹果。
2. 我可以看到香蕉。
3. 我可以看到鸡蛋。
4. 我可以看到奶酪。
5. 我可以看到牛奶。
6. 我可以看到面包。
7. 我可以看到肉。
8. 我可以看到超市。
二.雷克斯1. 我喜欢荡秋千。
2. 我喜欢跑。
3. 我喜欢爬。
4. 我喜欢悬挂。
5. 我喜欢跳。
6. 我喜欢滑梯。
7. 我喜欢骑车。
8. 我喜欢游泳三.有趣的东西1. 看我有趣的鞋子。
2. 看我有趣的袜子。
3. 看我有趣的裤子。
4. 看我有趣的衬衫。
5. 看我有趣的外套。
6. 看我有趣的假发。
7. 看我有趣的帽子。
8. 看这个有趣的小丑。
四. 小动物1.来看一下小鸟。
2. 来看一下小鸡。
3. 来看一下小鸭。
4. 来看一下小狗。
5. 来看一下小猫咪。
6. 来看一下小羊羔。
7. 来看一下小猪。
8. 来看一下动物们。
五.在小河上1. 我们可以看到一只老鼠穿过小河。
2. 我们可以看到一只松鼠穿过小河。
3. 我们可看到一只小白兔穿过小河。
4. 我们可以看到一只臭鼬穿过小河。
5. 我们可以看到一只狐狸穿过小河。
6. 我们可以看到一只小鹿穿过小河。
7. 我们可以看到一只小熊穿过小河。
六.我的大熊1. 看我的大熊。
它有一个大鼻子。
2. 看我的大熊。
它有一张大嘴巴。
3. 看我的大熊。
它有大眼睛。
4. 看我的大熊。
它有大耳朵。
5. 看我的大熊。
它有大手臂。
6. 看我的大熊。
它有大腿。
7. 看我的大熊。
它有大脚。
8. 看我的大熊。
它有一只小熊。
七．煮汤1.这是煮汤用的盆。
2. 这是煮汤用的水。
3. 这是煮汤用的豌豆。
4. 这是煮汤用的土豆。
5. 这是煮汤用的洋葱。
6. 这是煮汤用的玉米。
7. 这是煮汤用的胡萝卜。
8. 这是汤。
八.我的家庭1. 这是我妈妈。
我妈妈喜欢挖东西。
2. 这是我爸爸。
我爸爸喜欢烤东西。
3. 这是我姐姐。
我姐姐喜欢唱歌。
4. 这是我哥哥。
我哥哥喜欢画画。
5. 这是我奶奶。
我奶奶喜欢看书。
荷载清理
住宅部分荷载清理一、楼层均布活荷载标准值：1、住宅：办公室、会议室、棋牌室、室内活动场地 2.0 kN/m²教师、寝室、衣帽间 2.0 kN/m²阳台 2.5 kN/m²卫生间、盥洗室 2.5 kN/m²楼梯、门厅、走廊 3.5 kN/m²二、屋面均布活荷载标准值：非上人屋面0.5 kN/m²²上人屋面 2.0 kN/m²²露台、室外活动场地 3.0 kN/m²²三、风荷载标准值：基本风压值W0= 0.30 kN/m²（50年），W0= 0.20 kN/m²（10年）四、屋面恒载标准值：（不含结构层自重）1．上人屋面：40厚细石砼25x0.04=1.0 kN/m²20厚1:2.5水泥砂浆找平层20x0.02=0.4 kN/m²20厚挤塑聚苯板保温层0.25x0.02=0.005 kN/m²3.0厚SBS改性沥青防水卷材0.04 kN/m²2厚高聚物改性沥青防水涂料0.05 kN/m²25厚1：3水泥砂浆找平层20x0.025=0.50 kN/m²炉渣找坡,最薄处30厚14x(8.5x2%x0.5+0.03)=1.61 kN/m²吊顶0.5kN/m²Σqk= 4.2 kN/m²2.非上人平屋面：20厚1:2.5水泥砂浆保护层20x0.02=0.4 kN/m²20厚1:2.5水泥砂浆找平层20x0.02=0.4 kN/m²20厚挤塑聚苯板保温层0.25x0.02=0.005 kN/m²3.0厚SBS改性沥青防水卷材0.04 kN/m²2厚高聚物改性沥青防水涂料0.05 kN/m²25厚1：3水泥砂浆找平层20x0.025=0.50 kN/m²炉渣找坡,最薄处30厚14x(8.5x2%x0.5+0.03)=1.61 kN/m²吊顶0.5kN/m²Σqk= 3.6 kN/m²3.非上人坡屋面：油毡瓦0.1 kN/m²20厚1：3水泥砂浆找平层20x0.02=0.40 kN/m²20厚挤塑聚苯板保温层0.25x0.02=0.005 kN/m²3.0厚SBS改性沥青防水卷材0.04 kN/m²40厚混凝土防水层25x0.04=1.0 kN/m²2厚高聚物改性沥青防水涂料0.05 kN/m²20厚1：3水泥砂浆找平层20x0.02=0.40 kN/m²吊顶0.5kN/m²Σqk= 2.5kN/m²六、框架填充墙、隔墙及其他：女儿墙、厨卫隔墙采用页岩实心砖，干容重按19 kN/m 考虑；外墙（需要做保温的墙）、分户墙、楼梯间、设备井道、设备机房采用页岩多孔砖，干容重按16.5kN/m 考虑。
第一部分、TKGK-1产品使用说明
第一部分产品使用说明TKGK-1过程控制实验装置组成和各部分使用说明TKGK-1型过程控制实验装置是根据自动化专业及相关专业教学的特点，吸收了国外同类实验装置的特点和长处，经过精心设计，多次实验和反复论证，向广大师生推出一套全新的实验设备。
该设备可以满足《过程控制》、《自动化仪表》、《工程检测》、《计算机控制系统》等课程的教学实验。
整个系统结构紧凑、功能多样、使用方便，既能进行验证性、研究性实验，又能提供综合性实验。
本实验装置可满足本科、大专及中专等不同层次的教学实验要求，还可为科学研究开发提供实验手段。
本实验装置的控制信号及被控信号均采用IEC标准，即电压0~5V或1~5V，电流0~10mA或4~20mA。
实验系统供电要求为单相交流220V±10%，10A；外型尺寸为：167*164*73，重量：580Kg。
装置特点本实验装置具有以下特点：1、多种被控参数：温度、压力、流量、液位。
2、控制方式多样：位式控制、模拟PID控制、智能仪表控制、单片机控制、PLC控制、计算机控制等。
3、多种计算机控制软件：PROTOOL-CS组态软件、MCGS组态软件、本公司开发的上位机监控软件。
4、丰富的计算机控制算法：P、PI、PID、死区PID、积分分离、不完全积分、模糊控制、神元控制、基于SIMULINK的动态参数自适应补偿控制等。
5、开放的软件平台：在我们提供的软件平台上，学生既可以利用我们所提供的算法程序进行实验，又可以用自己编写的PLC程序、MATLAB算法程序等进行实验。
6、灵活多样的实验组合：可以很方便地对控制方式与被控参数进行不同组合，得到自己需要的单回路、多回路等多种控制系统。
系统组成TKGK-1型过程控制实验装置集多参数闭环控制为一体，它是由被控对象、调节器模块、执行器模块、变送器模块和单片机控制模块等组成，各模块间组合灵活，基本包含了目前所有的工业控制方式，涉及温度、压力、流量和液位等重要的过程控制参数。
GK_1C_型液力传动内燃机车的开发
新 产 品 ·新 技 术GK 1C 型 液 力 传 动 内 燃 机 车 的 开 发高付存 ,赵广湘 ,张庆新(济南钢铁集团总公司 运输部 ,山东 济南 250101)摘要 : 介绍了 GK 1C 型机车的总体布置 、技术参数 、结构特点等 。
该型机车是根据冶金企业的实 际特点新开发的两组三轴转向架的液力传动内燃机车 。
它具有性能优良 、牵引力大的特点 ,恶劣 气候条件下可实现牵引 4000t 的货列在 4 ‰～5 ‰的坡道上坡停坡起 ,适用于调车作业 ,是冶金企业 理想的液力传动内燃机车 。
关键词 : GK 1C 型 ;液力传动 ;内燃机车 ;总体布置 ;技术参数 ;结构特点 ;控制系统 中图分类号 : U262 . 9 + 2文献标识码 : B文章编号 : 100321820( 2005) 0520019205有液力换向 、液力制动的功能 ,比较适合冶金企业调车工况作业 ,但是 ,它们配置二轴转向架 ,在牵引动力的要求上 ,无法满足大吨位的运输需求 。
鉴于以上因素 ,综合考虑冶金企业长远的发展 需求 ,从实际运用出发 ,同时考虑避免功率余量过 大造成不必要的浪费 ,通过与有关单位多方探讨和 精细的牵引计算 ,联合开发了两组三轴转向架的液 力传动内燃机车 。
1 开发的理由随着济南钢铁集团总公司“做强做大 ,实现跨 越式发展”经营思路的逐步展开 ,铁路运输运量成 倍增加 。
但是 ,作为牵引动力的主要设备内燃机车 不可能成倍增加 ,否则 ,在有限的运输区域和铁道 线路内将使机车调车作业发生冲突 。
可见 ,使用大 功率的内燃机车来满足铁路运输需求应该是铁路 运输发展的趋势 。
目前 ,国内大功率内燃机车主要以三轴转向架 的电传动内燃机车为主 。
但是 ,由于冶金企业的环 境特点 ,金属粉尘多 ,铁屑漫天飞 ,对电器设备尤其 是牵引电动机损害极大 ,因此 ,我们认为冶金企业 不适合用电传动内燃机车进行调车作业 。
CG1半自动切割机使用说明书
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半自动火焰切割机 CG1 系列使用说明
气割机常见故障及解决办法
NO 故障或现象 接通电源后小 车没电 可能出现的原因 ①供电电源插座没电； ②保险丝烧断； ③插头插座、开关等部位的 电线脱落。 ①电机上的插头与插座之 间接触不良或电线脱 落； ②电机的电刷卡死； ③电机的磁铁脱落卡住电 枢。 调速电位器的滑片接触不 良。 解决办法 ①检修线路，合闸，使之供电； ②更换保险丝； ③固好的电线。 ①将脱线焊牢，并将电机的插头插座 连接好，必要时修理其连接片； ②将电刷取出，把端部磨一下，使之 可靠接触； ③更换电机。 修理滑片，使之可靠接触，或更换电 位器。
切割钢板厚度
2 使用 CO2（乙炔）等压式割嘴（30°锥面）切割钢板的部分规范见表 1。 注：1 本机也可使用 GO3 割嘴，以丙烷作为燃气进行切割。 2 本机也可使用快速割嘴 GK1（乙炔） 、GK3（丙烷）进行切割，切割速度可提高 20—30%。
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使用说明书
半 自 动 火 焰 气 割 机 CG1 系 列
2012 版
请仔细阅读本说明书后，正确使用
为了确保安全， 请由对设备非常了解的人进行本机的配置、 维护检查及修理。 为了确保安全，请充分理解本使用说明书的内容后，确信能够安全使用， 再进行本机的操作。
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四 安装、调试
1 小车及割炬系统的安装调试 开箱后，先检查小车有无损坏？紧固件有无松动或脱落？经简单的维护后，参照图 1 进行安装。 A 装横杆安装在小车的固定座上；升降杆安在横杆的左端，小车装有护板的一侧；CG1-100 的 平衡锤装在横杆的右端，并固定好。 B 将分配器放入固定座内，拧紧螺钉；将割嘴插入割炬内，摆正后拧紧火口螺母，并检查是否 漏气；割炬固定在升降杆的夹持器上。 注：1、割嘴安装前，先确认割炬内无杂物和严重的铜锈；割嘴锥面无损伤。如果割炬与割嘴的两锥 面合不好，将导致漏气或切割能力（厚度）下降。只有使用本公司生产的割嘴，才能保证与割 炬的密封性。 2、割炬应装在小车有护板的一侧，并与护板保持一定的距离。 C 从氧气瓶、乙炔瓶（或乙炔发生器）引来的气管分别接到分配器的氧气和乙炔（螺母中央有 60°倒角，左旋螺纹）进气管接头上（见图 3） 。调节乙炔阀（气管为黑色）可控制乙炔的流量，即 火焰的功率。输入的氧气一路由预热氧气阀（气管为红色）调节，供铁元素燃烧，并排除铁的氧化 物--熔渣。 注：1 在将气管连到分配器之前，应确认气管内（含气管接头）无泡沫等杂物，否则将严重影响切 割厚度，甚至无法使用。 2 要确认氧气管、乙炔管没有接错，接头处不漏气。 D 将三芯电源线的一端插头插到小车的插座内，另一端插头插进带有接地线的单相（220V）三 孔电源插座内，指示灯亮，拨动顺逆开关，小车行走，并能前进和后退，小车外壳不带电。 注：1 小车外壳乙接地，如果电源插座的地线接错或电源线插头上的凹槽没对准小车上插座的 凸棱，而强行插入，使之错位，将导致小车外壳带电，可能造成触电危险。 2 在关断电源的情况下才能拨动顺逆开关，否则会损坏电机，烧断保险丝。 2、导轨的检查和安装 开箱后检查导轨在运输中有无损坏？严重变形的应进行校正。将导轨放在待切割的钢板上或地 面上，其坡度不应超过 3°。导轨严重变形或放置的坡度过大或导轨凹凸面上有杂物等，都会影响 小车行走速度的均匀性和稳定性，最终导致切割质量的下降。 3、圆形（或扇形）切割的安装和准备工作 A 在钢板上的表面加工一个 60°的定位孔，作为圆心。 B 把半径杆装在小车上；将定位针放进定位孔内；根据切割半径调整定位架的位置，旋紧固紧 螺钉（见图 4）转动定位针，升高半径杆，使定位针同侧的滚轮离开钢板，拧紧螺母，锁定定 位针的高度。
屋面荷载计算
一、屋面荷载计算：（一）上人屋面屋面永久荷载计算10厚地砖面层= Kn/m220厚1：3水泥砂浆找平= Kn/m2 50厚C30细石混凝土刚性层=m2防水卷材一道Kn/m2 20厚1：3水泥砂浆找平层= Kn/m2 100厚泡沫混凝土保温层＝Kn/m220厚1：3水泥砂浆找平层= Kn/m2120厚现浇混凝土屋面板=m212厚水泥砂浆吊顶= Kn/m2g k=～Kn/m2屋面可变荷载p k= Kn/m2（二）不上人屋面屋面永久荷载计算40厚C30细石混凝土刚性层= 0Kn/m2防水卷材一道Kn/m2 20厚1：3水泥砂浆找平层= Kn/m2 120厚泡沫混凝土保温层＝Kn/m220厚1：3水泥砂浆找平层= Kn/m2120厚现浇混凝土屋面板=m212厚水泥砂浆吊顶= Kn/m2g k=～Kn/m2屋面可变荷载p k= Kn/m2二、楼面荷载计算：永久荷载计算15厚1:2水泥砂浆= Kn/m225厚1：3水泥砂浆找平层= Kn/m2m2 120厚现浇混凝土屋面板=m212厚水泥砂浆吊顶= Kn/m2g k = Kn/m2楼面可变荷载：办公室p k1= Kn/m2走道、楼梯p k2= Kn/m2卫生间p k3= Kn/m2三、墙体荷载计算：1、外墙面荷载4厚丙烯酸涂料面层=m26厚1:水泥砂浆找平=m212厚1:3水泥砂浆打底=m2m2 2、内墙面荷载10厚1:水泥砂浆抹平= Kn/m215厚1:3水泥砂浆打底= Kn/m2m2 3、内隔墙荷载200厚内隔墙线载内墙面= Kn/m2隔墙自重= Kn/m2m2g k1=*=mg k2=*=m4、外墙荷载200厚外墙线载外墙面层+= Kn/m2外墙自重= Kn/m2m2g k1=*=mg k2=*=m200厚外墙线载：+= Kn/m2g k3=*=m5、屋面构架荷载：P=40(8)Kn四、楼梯结构计算：（一）1号楼梯结构计算：C25混凝土，d-f y=210N/mm2;D- f y=300N/mm2H=150x24=3600mm H1=150x8=1200mm L1=300X7=2100mm TANα=150/300= COSα=1、TB1、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 2100 mm 楼梯高度: H = 1200 mm梯板厚: t = 150 mm 踏步数: n = 8(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm下平台宽: L2 = 1000 mm 上平台宽: L3 = 700 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数: γG = 可变荷载分项系数: γQ = 准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋L2＋L3＋(b1＋b2)/2 = ＋＋＋＋/2 = m梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2) = kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m(2) 平台板：面层：gkm' = B*qm = 1* = kN/m自重：gkt' = Rc*B*t = 25*1* = kN/m抹灰：gks' = RS*B*c = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk' = gkm'＋gkt'＋gks'＋qf = ＋＋＋=kN/m恒荷控制：Pl(G) = *Pk'＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pl(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pl = max{ Pl(G) , Pl(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl = kN右端支座反力: Rr = kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－[Pl*L3*(x＋L3/2)＋Pn*x2/2]= *－[**＋2)＋*2]= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = * = mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1) 1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm22) 2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm23) 4号钢筋计算结果采用方案：d8@250实配面积：201 mm24) 5号钢筋计算结果采用方案：f12@130实配面积：870 mm25) 6号钢筋计算结果采用方案：f12@130实配面积：870 mm2、跨中挠度计算:Mk -------- 按荷载效应的标准组合计算的弯矩值Mq -------- 按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).计算永久组合弯距值Mq:Mq = Mgk+Mqk= (qgk + ψq*qqk)*L02/8= + **8= kN*m3).计算受弯构件的短期刚度Bs(1) 计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/*125*870)= N/mm(2)计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*150= 75000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 870/75000= %(3) 计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =(4) 计算钢筋弹性模量与混凝土模量的比值αEαE = ES/EC= ×105/×104)=(5) 计算受压翼缘面积与腹板有效面积的比值γf矩形截面，γf = 0(6) 计算纵向受拉钢筋配筋率ρρ = As/(b*h0)= 870/(1000*125)= %(7) 计算受弯构件的短期刚度BSBS = ES*As*h02/[*ψ++6*αE*ρ/(1+ *γf)](混凝土规范式8.2.3--1)= ×105*870*1252/[*++6**%/(1+*]= ×102 kN*m24).计算受弯构件的长期刚度B(1) 确定考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数θ当ρ`=0时，θ= (混凝土规范第8.2.5 条)(2) 计算受弯构件的长期刚度BB = Mk/(Mq*(θ-1)+Mk)*BS (混凝土规范式8.2.2)= *+*×102= ×102 kN*m25).计算受弯构件挠度fmax = 5*(qgk+qqk)*L04/(384*B)= 5*+*(384*×102)= mm6).验算挠度挠度限值f0=L0/200=200= mmfmax=≤f0=，满足规范要求!、裂缝宽度验算:1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).光面钢筋,所以取值Vi=3).C = 204).计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/**870)= N/mm5).计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*150= 75000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 870/75000= %6).计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =7).计算单位面积钢筋根数nn = 1000/s= 1000/130= 78).计算受拉区纵向钢筋的等效直径deqdeq= (∑ni*di2)/(∑ni*Vi*di)= 7*122/(7**12)= 179).计算最大裂缝宽度ωmax =αcr*ψ*σsk/ES**C+*deq/ρte) (混凝土规范式8.1.2－1)= **×105**20+*17/%)= mm≤mm,满足规范要求2、TB2、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 2100 mm 楼梯高度: H = 1200 mm梯板厚: t = 150 mm 踏步数: n = 8(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm上平台宽: L3 = 1500 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数:γG = 可变荷载分项系数:γQ =准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋L3＋(b1＋b2)/2 = ＋＋＋/2 = m梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2) = kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m(2) 平台板：面层：gkm' = B*qm = 1* = kN/m自重：gkt' = Rc*B*t = 25*1* = kN/m抹灰：gks' = RS*B*c = 20*1* = kN/mTB1传来恒载：*2.4/2/1.6= kN/m恒荷标准值：Pk' = gkm'＋gkt'＋gks'＋qf = ＋＋＋+= kN/mTB1传来活载：*2.4/2/1.6= kN/m恒荷标准值：q=+= kN/m恒荷控制：Pl(G) = *Pk'＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pl(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pl = max{ Pl(G) , Pl(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl = *+*= kN右端支座反力: Rr = *+*= kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－[Pl*L3*(x＋L3/2)＋Pn*x2/2]= *－[**＋2)＋*2]= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = * = mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1) 1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm22) 2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm23) 4号钢筋计算结果采用方案：f8@250实配面积：201 mm24) 5号钢筋计算结果采用方案：f12@130实配面积：870 mm23、TB3、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 2100 mm 楼梯高度: H = 1200 mm梯板厚: t = 150 mm 踏步数: n = 8(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm下平台宽: L2 = 1500 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数:γG = 可变荷载分项系数:γQ =准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋L2＋(b1＋b2)/2 = ＋＋＋/2 = m梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2) = kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m(2) 平台板：面层：gkm' = B*qm = 1* = kN/m自重：gkt' = Rc*B*t = 25*1* = kN/m抹灰：gks' = RS*B*c = 20*1* = kN/mTB1传来恒载：*2.4/2/1.6= kN/m恒荷标准值：Pk' = gkm'＋gkt'＋gks'＋qf = ＋＋＋+ = kN/mTB1传来活载：*2.4/2/1.6= kN/mQ=+= kN/m恒荷控制：Pl(G) = *Pk'＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pl(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pl = max{ Pl(G) , Pl(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl =*+*= kN右端支座反力: Rr =*+*= kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl2/Pl/2= 2= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = *= mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1) 1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm22) 2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f12@130实配面积：870 mm23) 4号钢筋计算结果采用方案：d8@250实配面积：201 mm24) 5号钢筋计算结果采用方案：f12@130实配面积：870 mm24、TL1：L1=300X7=2100mm；L2=1600mm；L3=1900mmL=L1+L2+L3+(a1+a2)/2=2100+1600+1900+(400+400)/2=6000mm 取bXh=200X550mm h0=510mm 永久荷载：TB2传来恒载mTB3传来恒载m梁自重25***＝Kn/m25***＝Kn/mg k1= Kn/mg k2= Kn/mg k3= Kn/mTB2传来恒载p k1=mTB2传来恒载p k3=m恒载控制：Pn1(G)=*g k1+**p k1=*+**=mPn2(G)=*g k2+**p k2=*+**0=mPn3(G)=*g k1+**p k1=*+**=m活载控制：Pn1(L)=*g k1+*p k1=*+*=m Pn2(L)=*g k2+*p k2=*+*0=mPn3(L)=*g k3+*p k3=*+*=m荷载设计值：Pn1=max{Pn1(G),Pn1(L)}=Pn1(G)= mPn2=max{Pn2(G),Pn2(L)}=Pn2(G)= mPn3=max{Pn3(G),Pn3(L)}=Pn3(G)=mRl=*（*2+**（2+）+**（2++））/6+**（*2+**（2++））/6=*+*=Rr=*（*+*+*－）+*（*+*－）＝*+*=最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax =最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－[Pl*L1*(x＋L1/2)＋Pn*x2/2] = *－[**＋2)＋*2]= kN·mAs=598mm2 3D18（2D22）Asv=(V-0.7ft*b*h0)/*fyv *h0)*s=**200*460)/*200*460*2)*200＜0mm2C6@200（二）2号楼梯结构计算C25混凝土，D-f y=300N/mm2;C- f y=360N/mm2H=150x24=3600mm TANα=150/300= COSα= 1、TB1、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 3900 mm 楼梯高度: H = 2100 mm梯板厚: t = 160 mm 踏步数: n = 14(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数: γG = 可变荷载分项系数: γQ =准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋(b1＋b2)/2 = ＋＋/2 = m 梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2)= kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl = kN右端支座反力: Rr = kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－Pn*x2/2= *－*2= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = * = mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1)1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f12@150实配面积：754 mm22）2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f12@150实配面积：754 mm23）4号钢筋计算结果采用方案：d8@250实配面积：201 mm2、跨中挠度计算:Mk -------- 按荷载效应的标准组合计算的弯矩值Mq -------- 按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值1）.计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2）.计算永久组合弯距值Mq:Mq = Mgk+Mqk= (qgk + ψq*qqk)*L02/8= + **8= kN*m3）.计算受弯构件的短期刚度Bs（1) 计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/*135*754)= N/mm(2) 计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*160= 80000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 754/80000= %(3) 计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =(4) 计算钢筋弹性模量与混凝土模量的比值αEαE = ES/EC= ×105/×104)=(5) 计算受压翼缘面积与腹板有效面积的比值γf矩形截面，γf = 0(6) 计算纵向受拉钢筋配筋率ρρ = As/(b*h0)= 754/(1000*135)= %(7) 计算受弯构件的短期刚度BSBS = ES*As*h02/[*ψ++6*αE*ρ/(1+ *γf)](混凝土规范式8.2.3--1)= ×105*754*1352/[*++6**%/(1+*]= ×102 kN*m24).计算受弯构件的长期刚度B(1) 确定考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数θ当ρ`=0时，θ= (混凝土规范第8.2.5 条)(2) 计算受弯构件的长期刚度BB = Mk/(Mq*(θ-1)+Mk)*BS (混凝土规范式8.2.2)= *+*×102= ×102 kN*m25).计算受弯构件挠度fmax = 5*(qgk+qqk)*L04/(384*B)= 5*+*(384*×102)= mm6).验算挠度挠度限值f0=L0/200=200= mmfmax=≤f0=，满足规范要求!、裂缝宽度验算:1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).光面钢筋,所以取值Vi=3).C = 204).计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/**754)= N/mm5).计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*160= 80000 mm2ρte = As/A te (混凝土规范式8.1.2－4)= 754/80000= %因为ρte < %，所以取ρte = %6).计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =7).计算单位面积钢筋根数nn = 1000/s= 1000/150= 68).计算受拉区纵向钢筋的等效直径deqdeq= (∑ni*di2)/(∑ni*Vi*di)= 6*122/(6**12)= 179).计算最大裂缝宽度ωmax =αcr*ψ*σsk/ES**C+*deq/ρte) (混凝土规范式8.1.2－1) = **×105**20+*17/%)= mm≤mm,满足规范要求2、TB2、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 2700 mm 楼梯高度: H = 1500 mm 梯板厚: t = 150 mm 踏步数: n = 10(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm下平台宽: L2 = 900 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数: γG = 可变荷载分项系数: γQ = 准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋L2＋(b1＋b2)/2 = ＋＋＋/2 = m梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2) = kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m(2) 平台板：面层：gkm' = B*qm = 1* = kN/m自重：gkt' = Rc*B*t = 25*1* = kN/m抹灰：gks' = RS*B*c = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk' = gkm'＋gkt'＋gks'＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pl(G) = *Pk'＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pl(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pl = max{ Pl(G) , Pl(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl = kN右端支座反力: Rr = kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－Pn*x2/2= *－*2= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = * = mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1)1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f12@180实配面积：628 mm22)2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f12@180实配面积：628 mm23)4号钢筋计算结果采用方案：d8@250实配面积：201 mm24)5号钢筋计算结果采用方案：f12@180实配面积：628 mm2、跨中挠度计算:Mk -------- 按荷载效应的标准组合计算的弯矩值Mq -------- 按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).计算永久组合弯距值Mq:Mq = Mgk+Mqk= (qgk + ψq*qqk)*L02/8= + **8= kN*m3).计算受弯构件的短期刚度Bs(1) 计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/*125*628)= N/mm(2) 计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*150= 75000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 628/75000= %(3) 计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =(4) 计算钢筋弹性模量与混凝土模量的比值αEαE = ES/EC= ×105/×104)=(5) 计算受压翼缘面积与腹板有效面积的比值γf矩形截面，γf = 0(6) 计算纵向受拉钢筋配筋率ρρ = As/(b*h0)= 628/(1000*125)= %(7) 计算受弯构件的短期刚度BSBS = ES*As*h02/[*ψ++6*αE*ρ/(1+ *γf)](混凝土规范式8.2.3--1)= ×105*628*1252/[*++6**%/(1+*]= ×102 kN*m24).计算受弯构件的长期刚度B(1) 确定考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数θ当ρ`=0时，θ= (混凝土规范第8.2.5 条)(2) 计算受弯构件的长期刚度BB = Mk/(Mq*(θ-1)+Mk)*BS (混凝土规范式8.2.2)= *+*×102= ×102 kN*m25).计算受弯构件挠度fmax = 5*(qgk+qqk)*L04/(384*B)= 5*+*(384*×102)= mm6).验算挠度挠度限值f0=L0/200=200= mmfmax=≤f0=，满足规范要求!、裂缝宽度验算:1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).光面钢筋,所以取值Vi=3).C = 204).计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/**628)= N/mm5).计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*150= 75000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 628/75000= %因为ρte < %，所以取ρte = %6).计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =7).计算单位面积钢筋根数nn = 1000/s= 1000/180= 58).计算受拉区纵向钢筋的等效直径deqdeq= (∑ni*di2)/(∑ni*Vi*di)= 5*122/(5**12)= 179).计算最大裂缝宽度ωmax =αcr*ψ*σsk/ES**C+*deq/ρte) (混凝土规范式8.1.2－1) = **×105**20+*17/%)= mm≤mm,满足规范要求3、TB3、示意图：、基本资料：1).依据规范：《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）2).几何参数：楼梯净跨: L1 = 3300 mm 楼梯高度: H = 1800 mm梯板厚: t = 140 mm 踏步数: n = 12(阶)上平台楼梯梁宽度: b1 = 200 mm下平台楼梯梁宽度: b2 = 200 mm3).荷载标准值：可变荷载：q = m2面层荷载：qm = m2栏杆荷载：qf = m永久荷载分项系数: γG = 可变荷载分项系数: γQ =准永久值系数: ψq =4).材料信息：混凝土强度等级: C25 fc = N/mm2ft = N/mm2Rc= kN/m3ftk = N/mm2Ec = ×104 N/mm2钢筋强度等级: HRB400 fy = 360 N/mm2Es = ×105 N/mm2保护层厚度：c = mm Rs=20 kN/m3受拉区纵向钢筋类别：光面钢筋梯段板纵筋合力点至近边距离：as = mm支座负筋系数：α =、计算过程：1). 楼梯几何参数：踏步高度：h = m踏步宽度：b = m计算跨度：L0 = L1＋(b1＋b2)/2 = ＋＋/2 = m梯段板与水平方向夹角余弦值：cosα =2). 荷载计算( 取B = 1m 宽板带)：(1) 梯段板：面层：gkm = (B＋B*h/b)*qm = (1＋1** = kN/m自重：gkt = Rc*B*(t/cosα＋h/2) = 25*1*＋2) = kN/m抹灰：gks = RS*B*c/cosα = 20*1* = kN/m恒荷标准值：Pk = gkm＋gkt＋gks＋qf = ＋＋＋= kN/m恒荷控制：Pn(G) = *Pk＋γQ**B*q = *＋**1* = kN/m活荷控制：Pn(L) = γG*Pk＋γQ*B*q = *＋*1* = kN/m荷载设计值：Pn = max{ Pn(G) , Pn(L) } = kN/m3). 正截面受弯承载力计算：左端支座反力: Rl = kN右端支座反力: Rr = kN最大弯矩截面距左支座的距离: Lmax = m最大弯矩截面距左边弯折处的距离: x = mMmax = Rl*Lmax－Pn*x2/2= *－*2= kN·m相对受压区高度：ζ= 配筋率：ρ=纵筋(1号)计算面积：As = mm2支座负筋(2、3号)计算面积：As'=α*As = * = mm2、计算结果：(为每米宽板带的配筋)1) 1号钢筋计算结果(跨中)计算面积As：mm2采用方案：f10@120实配面积：654 mm22) 2/3号钢筋计算结果(支座)计算面积As'：mm2采用方案：f10@120实配面积：654 mm23) 4号钢筋计算结果采用方案：d8@250实配面积：201 mm2、跨中挠度计算:Mk -------- 按荷载效应的标准组合计算的弯矩值Mq -------- 按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).计算永久组合弯距值Mq:Mq = Mgk+Mqk= (qgk + ψq*qqk)*L02/8= + **8= kN*m3).计算受弯构件的短期刚度Bs(1) 计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/*115*654)= N/mm(2) 计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*140= 70000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 654/70000= %(3) 计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =(4) 计算钢筋弹性模量与混凝土模量的比值αEαE = ES/EC= ×105/×104)=(5) 计算受压翼缘面积与腹板有效面积的比值γf矩形截面，γf = 0(6) 计算纵向受拉钢筋配筋率ρρ = As/(b*h0)= 654/(1000*115)= %(7) 计算受弯构件的短期刚度BSBS = ES*As*h02/[*ψ++6*αE*ρ/(1+ *γf)](混凝土规范式8.2.3--1)= ×105*654*1152/[*++6**%/(1+*]= ×102 kN*m24).计算受弯构件的长期刚度B(1) 确定考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数θ当ρ`=0时，θ= (混凝土规范第8.2.5 条)(2) 计算受弯构件的长期刚度BB = Mk/(Mq*(θ-1)+Mk)*BS (混凝土规范式8.2.2)= *+*×102= ×102 kN*m25).计算受弯构件挠度fmax = 5*(qgk+qqk)*L04/(384*B)= 5*+*(384*×102)= mm6).验算挠度挠度限值f0=L0/200=200= mmfmax=≤f0=，满足规范要求!、裂缝宽度验算:1).计算标准组合弯距值Mk:Mk = Mgk+Mqk= (qgk + qqk)*L02/8= + *8= kN*m2).光面钢筋,所以取值Vi=3).C = 204).计算按荷载荷载效应的标准组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力σsk = Mk/*h0*As) (混凝土规范式8.1.3－3)= ×106/**654)= N/mm5).计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率矩形截面积: Ate = *b*h = *1000*140= 70000 mm2ρte = As/Ate (混凝土规范式8.1.2－4)= 654/70000= %因为ρte < %，所以取ρte = %6).计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψψ = (混凝土规范式8.1.2－2)= =7).计算单位面积钢筋根数nn = 1000/s= 1000/120= 88).计算受拉区纵向钢筋的等效直径deqdeq= (∑ni*di2)/(∑ni*Vi*di)= 8*102/(8**10)= 149).计算最大裂缝宽度ωmax =αcr*ψ*σsk/ES**C+*deq/ρte) (混凝土规范式8.1.2－1) = **×105**20+*14/%)= mm≤mm,满足规范要求4、TB4L=2400mm，取h=90mm，h0=70mm永久荷载：面层m2板自重25*=m2平顶m2g k=m2可变荷载：p k= Kn/m2Pn=*g k+*p k=*+*=m2M=1/8*q k*L2=*8=mV=*+*=As=241mm2 C8@1805、TJL1L0=3.9m L=+=4.1m b*h=200*350永久荷载：TB1传来永久荷载*2=m梁自重25***=mg k=m可变荷载：TB1传来可变荷载p k=*2=m恒载控制：Pn(G)=*g k+**p k=*+**=m活载控制：Pn(L)=*g k+*p k=*+*=m荷载设计值：Pn=max{Pn(G),Pn(L)}=Pn(L)= mM=1/8*Pn*L2=1/8**=V=1/2**+×*=*+*=As=770mm23D20（2D25）Asv=(V-0.7ft*b*h0)/*fyv *h0)*s=**200*310)/*200*310)*200<0mm2C6@2006、TL1L0=3.9m L=+=4.1m b*h=200*350永久荷载：TB1传来永久荷载mTB4传来永久荷载*2=m梁自重25***=mg k=m可变荷载：TB1传来可变荷载mTB4传来可变荷载mp k=m恒载控制：Pn(G)=*g k+**p k=*+**=m活载控制：Pn(L)=*g k+*p k=*+*=m荷载设计值：Pn=max{Pn(G),Pn(L)}=Pn(L)= mM=1/8*Pn*L2=1/8**=R=1/2**+×*=*+*=V=*2=As=1098mm23D22Asv=(V-0.7ft*b*h0)/*fyv *h0)*s=**200*310)/*200*310*2)*200=29mm2C8@2007、TL2L=3.9m b*h=200*300永久荷载：TB4传来永久荷载m墙体荷载*= m梁自重25***=mg k=m可变荷载：TB2传来可变荷载mp k=m恒载控制：Pn(G)=*g k+**p k=*+**=m活载控制：Pn(L)=*g k+*p k=*+*=m荷载设计值：Pn=max{Pn(G),Pn(L)}=Pn(L)= mM=1/8*Pn*L2=1/8**=R=1/2**+**=*+*=V=*2=。
GK1内燃机车
1GK1机车基础知识一、液力传动优点：液力传动与电子传动是目前铁路内燃机车主要传动形势，它们都具有良好的牵引特性，二者相比，液力传动装置由于节省，大量的贵重的有色金属铜，所以它造价低同时重量轻，工作可靠，维修保养较方便，从传动功率看，与电力相比，与直—直电力传动基本相同，但略低于交—直电力传动。
由于液力传动易做到具有很低的机车持续速度，同进便于设置工况机构，因此液力传动特别适用于调车机车和小运转机车。
缺点：构造复杂，特别是个单个变扭器高效区范围窄，因而现在干线机车没有液传机车。
二、液力传动装置。
1．包括液力传动箱、轴齿箱，风扇偶合器、联接柴油机。
液力传动箱和轴齿箱的各主传动万向轴。
联接液力传动箱与风扇偶合器，起动发电机的辅助传动万向轴等。
2．柴油机功率经弹性联轴节及第一万向轴传递到液力传动箱再由液力传动箱经两根第二万向轴分别传送到前后转向架上的车轴齿轮箱（二、三位），再经两根第三万向轴分别传至一、四位车轴齿轮箱，经压装在车轴上的大螺旋伞齿轮驱动轮对。
（待图） 3．ZJ4011GY 及ZJ4014GY 型液力传动箱是带工况机构的传动箱。
ZJ ：资机拼音首字母；4：表示液力传动箱内装四个变扭器；11、14：表示传动箱吸收功率等级分别为808.5KW （1100马力）及993KW （1350马力）。
GY ：表示传动箱带有工况机构并采用液力方式换向。
ZJ4011GY 型传动箱与额定转速为1500r/min 。
功率相当的柴油机匹配。
ZJ4014GY 型与转速为1000r/min 。
功率等级相当的柴油机匹套使用。
4．液力传动箱的牵引部分设置了两套变扭器轴，每套变扭器轴上各安装有结构基本相同的起动变扭器和运转变扭器。
两套变扭器轴分别用于机车的前进方向的牵引和后退方向的牵引。
通过对不同变扭器轴充油就能得到传动箱输出轴的不同转向，从而达到改变机车运行方向的目的，也就是说传动箱采用液力方向换向。
三、变扭器的基本构造：1、分启动变扭器；运行变扭器2① 变扭器由三个带有叶片的工作轮组成——泵轮、涡轮、导向轮； ② 变扭器的循环圆变扭器的泵轮、涡轮、导向轮的流道互相衔接，构成了一个工作腔，在这个工作腔中工作油经泵轮→涡轮→导向轮→泵轮不断循环，我们把这个工作腔叫循环圆。