谓语动词 PPT
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非谓语动词和谓语动词的区别.PPT.ppt
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(done)
done
主语 宾语 宾补 表语 定语 状语
不定 式
动名 词
现在 分词
过去 分词
1.Tell Mary that there's someone _______for her at the door. A. waiting B. waited C. waits D. to wait
2.There, in the corner, sat three girls,_______.
A. sew
B. were sewing
C. to sew D. sewing
3.Do you know when the man she is looking forward to_________?
--This evening, I think.
?
主语 连系动词 表 语
? (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语
? We call the girl Lily.
? 主语 谓语 宾语 宾补
主 + 谓 (SV) 主 + 谓 + 宾(SVO) 主 + 谓 + 宾(间接)+ 宾(直接)(SVOO) 主 + 系 + 表(SVP) 主 + 谓 + 宾 + 补(SVOC)
C. To catch D. Catch
5.I won't go to the party even if_______.
A. inviting
B. being invited
C. invited D. having invited
8.If he _____ harder next time, he will catch up with us. (2002 北京西城区)
初中英语语法——动词(共33张)ppt课件
2.情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式 是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。 如：Must I go?(我一定要走吗?) No, you needn't.(不，不必。)
谢谢
初中英语语法——动词(共 33张)ppt课件
演讲人
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
1.系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还 有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独 作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是 呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。
4.感官动词：see, watch, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看 见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里 干活。
need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作 实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。)
动词PPT课件
被动语态的构成
be动词+动词的过去分词 。例如：The book was written by him.（这本书 是他写的。）
03
动词不定式与动名词
不定式概念及形式
概念
不定式是动词的一种非谓语形式，表 示一种未完成的或将来的动作，由 “to + 动词原形”构成。
形式
不定式有一般式（to do）、完成式（ to have done）和进行式（to be doing）三种形式，分别表示不同的 时间概念。
情态动词没有人称和数的变化 ，但有些情态动词有过去式的 变化。
can/could, may/might, must等情态动词用法
can/could 表示能力、可能性、允许或请求。例如
I can swim.（我会游泳。）Could you help me?（你能帮我吗？）
may/might 表示允许、可能或祝愿。例如
虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人的主观愿望、假设或建议等，而不是客观 事实。
虚拟语气的基本形式包括与现在事实相反的虚拟、与过去事实相反的虚拟和与将来事实相反 的虚拟。
虚拟语气的形式包括基本形式和倒装形式，其中倒装形式用于省略if的条件句中。例如：If I were you, I would go.（如果我是你，我会去的。）Had you come yesterday, you would have seen him.（如果你昨天来的话，你就会见到他了。）
walked to school yesterday.（ 她昨天步行去学校。）
将来时
表示将来某个时间将要发生的动 作或存在的状态。例如：They will visit their grandparents next week.（他们下周将去看望
必过题点第一讲谓语动词和非谓语动词-完整版PPT课件精选全文
parents would not let me.
watching→watch
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5．(2018·全国卷Ⅱ)I didn't realize how right my parents are
until I entered high school.
are→were
6．(2018·全国卷Ⅲ)It was Monday morning, and the writing
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2．若句中找到了谓语动词，而又找不到关联词(并列连 词或从句关联词)时，则所给动词一定用作非谓语动词。
非谓语动词需确定是 v.-ing 形式、v.-ed 形式还是不定式。 [ 典 例 1] (2017·全 国 卷 Ⅰ)They are required __63__ (process) the food that we eat, to recover from injury and for several other bodily functions. 分析：require sth.to do sth.“需要某物做某事”，此处用 了被动语态结构，所以填动词不定式 to process 作主语补足语。
示例 lecture, with all his attention ________ fi on it ③Jim was listening attentively to the 三 le句ct的ur差e,别_是__逗__号_ 后fi面a的ll部h分is。a分tt析en句ti子on结o构n 可it知， ①句为and连接两个并列句，通过时态、语态的分析，
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盲点锁定⇒二轮主攻
1 考生因不能判定是填谓语动词还是非谓语动词而失分 动词的时态和语态是考查谓语动词时的必考点，考生
几种动词谓语句课件
主谓句
01
02
03
主谓句的定义
主谓句是由主语和谓语两 部分组成的句子，其中主 语表示动作的执行者，谓 语表示动作或状态。
主谓句的句型
主谓句有多种句型，如“ 主语+动词”、“主语+ 动词+宾语”、“主语+ 动词+补语”等。
主谓句的例子
如“他吃饭”、“他打球 ”、“他很高兴”等。
非主谓句
非主谓句的定义
感谢您的观看
THANKS
04
动词谓语句的时态
现在时态
定义
表示当前发生的动作或状态。
例句
I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。)
用法
描述当前正在进行的动作或存在的状态，也可以 表示习惯或经常发生的动作。
过去时态
1 2
定义
表示过去发生的动作或状态。
例句
She walked to the park yesterday. (她昨天走 到公园。)
示例
An apple is eaten by me every day. (每天我被吃掉一个苹果。)
用法
被动语态常用于强调动作对主语的影响，而不强调动作的执行者。
中性语态
定义
中性语态是指句子中的 主语既不是动作的执行 者也不是动作的承受者 ，而是客观描述某个事 件或状态。
示例
The sun rises in the east. (太阳从东方升起 。)
语如“next week”、 “tomorrow”等连用。
05
动词谓语句的语态
主动语态
定义
用法
主动语态是指句子中的主语是动作的 执行者。
主动语态常用于表达动作的执行者明 确，强调动作的主动性。
现代汉语语法动词谓语句教学课件
考试 || 〔已经〕 通过了。 （他）弟弟 ||〔早 〕〔 就〕下放了。
===
D. 谓语由中补短语构成，必须分化出主语（或定语－主语中心）与谓语中
心－补语。例如：
口号 || 喊 得 <震天价响>。
===
（这些）独生子女 || 惯 得 <太不象话>了。
=======
（语法学）笔记 || 借〈给三班同学〉了。
（这串串）的珍珠 || 使（天上）的银河失色。
===
~~~~
② 谓语若由以兼语短语为中心语的状中短语构成，就 必
须分化出主语（或定语－主语中心）与状语－谓语中心。例如：
部队 || 〔马上〕派（一名）连长〔前〕去 联络。
~~~~
动词谓语句 之 双宾句
•
1、定义
谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。 例如：
水塘里 || 躺着 (一头)水牛。（表存在） ~~~~
树林里 || 跳 <出 > (一只)老虎。（表出现）
~~~~ 鸡窝里 || 少了 （三只）小鸡。（表消失）
~~~~
由上可将存现句的句法格式，归纳如下：
处所词语＋动词性词语＋名词性词语（多为“数量名结 构”）
主语
动语
宾语
•
2、存现句的句法结构特点
“把”字句的谓语动词前后总要有别的成分：
A. 动词 ＋ 了／ 着，如： 你 || 把茶喝了。 我 || 把信带着。
B. 重叠动词，如：* 你 || 把情况谈。→ 你 || 把情况谈谈。
C. 动词 ＋ 补语，如：* 你 || 把他赶。→ 你 || 把他赶走。
D. 动词 ＋ 宾语，如：* 他 || 把消息告诉。→ 他 ||把消息告诉 我。
高中英语语法：谓语动词22页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
高中英语语法：谓语动词
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学ห้องสมุดไป่ตู้的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
高中英语语法：谓语动词
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学ห้องสมุดไป่ตู้的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
超实用高考英语二轮复习之谓语动词的用法课件
smartphone, the Mate 60 Pro, __p__r_ic__e_d___(price) at
6,999 yuan ($964).
易错分析：长难句结构不会划分，不理解句意，同时不能掌 握price的动词词义。应当首先提炼主干Huawei surprised the world.
51 高考探究—易错陷阱
and laborers. Their siheyuan were far smaller in scale and 62__s__im___p_l_e_r___
(simple) in design and decoration, and the hutongs were narrower. Hutongs represent an important cultural element of the city of Beijing.
well” in Mongolian, appeared first during the Yuan Dynasty.In the Ming
Dynasty, the center was the Forbidden City, 58_s_u__r_r_o_u__n_d__e_d_ (surround)in
roof beams and pillars(柱子).
41 真题精选三——综合性练习
The hutongs they formed were orderly, lined by 61__s__p_a__c_i_o_u__s___ (space)
homes and walled gardens. Farther from the center lived the commoners
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
6,999 yuan ($964).
易错分析：长难句结构不会划分，不理解句意，同时不能掌 握price的动词词义。应当首先提炼主干Huawei surprised the world.
51 高考探究—易错陷阱
and laborers. Their siheyuan were far smaller in scale and 62__s__im___p_l_e_r___
(simple) in design and decoration, and the hutongs were narrower. Hutongs represent an important cultural element of the city of Beijing.
well” in Mongolian, appeared first during the Yuan Dynasty.In the Ming
Dynasty, the center was the Forbidden City, 58_s_u__r_r_o_u__n_d__e_d_ (surround)in
roof beams and pillars(柱子).
41 真题精选三——综合性练习
The hutongs they formed were orderly, lined by 61__s__p_a__c_i_o_u__s___ (space)
homes and walled gardens. Farther from the center lived the commoners
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
高中英语 短文改错 谓语动词(共46张PPT)
『高考体验』 1．(2019·全国卷Ⅲ)Now my dream is to open a cafe. Though it may appear simple, it required a lot of ideas and efforts.__re_q_u_i_re_d_→__r_e_q_u_ir_e_s
[解析] 此处是过去完成时，begin 应用过去分词。
4．(2017·全国卷Ⅰ)Before getting into the car, I thought I had learned the instructor's orders, but once I started the car, my mind goes blank. I forgot what he had said to me altogether.___g_o_e_s_→__w_e_n_t____
[解析] 根据时间状语 One day during last holiday 可知，应用一般过去时，故把 travel 改为 travel(l)ed。
3．(2019·唐山摸底)Last summer, my class spend a week as volunteers in Yongping, Yunnan, which left a deep impression on us.____sp_e_n_d_→__s_p_e_n_t__
[解析] 由该句子的时间状语 in the past few years 可知，应用现在完成时，故把 had 改为 have。
7．(2016·全国卷Ⅰ)It is always crowded with customers at meal times. Some people even had to wait outside. My uncle tells me that...___h_a_d_→__h_a_v_e_____
几种动词谓语句PPT学习教案
由一个动词或动词性短语形成。
2.形容词性非主谓句 由一个形容词或形容词性短语形成。
太妙了！
3.名词性非主谓句
多么壮丽的山河啊！
由一个名词或定中短语形成 。
4.叹语句
啊！
5.拟声词句
轰！
由叹词形成 。
由拟声词形成 。
第13页/共46页
四、几种动词谓语句
（一）“把”字句
在谓语动 词前头 用介词 “把” 引出受 事、对 受事加 以处置 的一种 主动句 。
可以回答“式” 或“不|没有” 或用点头、摇 头答复
就疑问代词部 分做答
用“呢”不 用“吗”
选择其中一项 作答，或用另 外的化作答， 如“后天去”
选择其中一项 作答，或用另 外的话作答， 如“还没定”
第5页/共46页
（三）祈使句
要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句。它可分为 两大类：一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。
第2页/共46页
二、句类
（一）陈述句 叙述或说明的具有陈述语调的句子叫陈述 句。 今天星期六了。
（二）疑问 句 具有疑问语调表示提问的句子叫疑问句。有 疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
1.是非问
其结构象陈述句，只是使用疑问语调或兼用语气词“ 吗”“吧”等（不能用“呢”）
你真要带我走？
第3页/共46页
存在句表示什么地方存在什 么人或事物。动词后一般加助词 ▪存在句分为动态和静态两种 “着”，有时篮也子用里装“满了了苹”果。。
的口语短句。
第8页/共46页
4.主谓谓语句
主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语 句。
（1）大主语是受事，小主语是施事，全句的语
义关系是： 受事|| 施事——动作