【部编 初中历史精品】第1单元古代亚非文明总结提升课件
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第一单元古代亚非文明复习课件2023~2024学年部编版九年级历史上册
夏朝 商朝 西周 春秋 战国 秦朝 建立 建立 建立 时期 时期 建立 中
国
约前 约前 前 前 前 前 前
2070 1600 1046 770 476475 221
年 年 年 年 年年 年
奴隶社会
封建社会
1840 年
世界古代史概述
金字塔、狮身人面像、 象形文字等
古埃及
《汉谟拉比法典》、 楔形文字等
实质
古代印度社会的等级制度，维护奴隶主阶级利益
影响
激化了当时的社会矛盾，严重的阻碍了印度社会的进步，至今尚存
考点延伸——三大宗教
宗教 产生背景 产生时间 诞生地 创始人 经典
教义 节日
传播路线
佛教 基督教
种姓制度 使社会矛 盾尖锐
犹太人反 对罗马帝 国的统治
前6世纪
古印度
乔 悉达达多摩・《大藏经》众 忍生 耐平 顺等 从 浴佛节
文明标志
共 地理分布
性
其他
非洲东北部
亚洲西部
亚洲南部
亚洲东部
尼罗河流域
两河流域 （幼发拉底河和底格里斯河）
金字塔 、狮身
《汉谟拉比法典》
人面像、象形文 楔形文字、60进位制、
字、太阳历
太阴历、空中花园
印度河 、 恒河流域
种姓制度 佛教、
阿拉伯数字
黄河、 长江流域
甲骨文、 青铜器、 分封制等
①都地处北纬30度左右（或20N~40N）; ②都地处大河流域
发达的农耕经济，都实行专制统治
【相关联】佛教传入中国：诞生于古代印度的佛教，在张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国，
丰富了中国文化。
复习检测
文明名称
古埃及
古巴比伦
第一单元+古代亚非文明课件-2023-2024学年部编版九年级历史上册
时间：公元前6世纪 宗教：佛教 创始人：释迦牟尼（乔达摩·悉达多）
基本教义：忍耐顺从、忍受苦难、因果轮回
发源地 文明初现
古代埃及 尼罗河
约BC3500年
古巴比伦 古代印度
幼发拉底河 底格里斯河
印度河
约BC3500年
约BC23— 18世纪
古代中国 黄河、长江 约BC2070年
文字
象形文字 楔形文字
梵文 甲骨文
公元前 公元前 23世纪 18世纪
雅利安人 入侵
公元前 1500年
孔雀王朝
公元前 324年
早期文明
国家出现 鼎盛时期
走向衰落……
古代印度河流域文明没有延续下去。 （间断/中断）
3.古代印度的文明成就： （1）数学：阿拉伯数字
（2）文字：梵文
3.古代印度的文明成就： （3）政治：种姓制度
3.古代印度的文明成就： （4）宗教：佛教
代表性 建筑
其他文明 成就
金字塔
太阳历、 木乃伊、 分数
空中花园
太阴历、 60进位制
泰姬陵 长城
阿拉伯数字、 种姓制度
日食记录、 青铜器
知识检测
Knowledge detection
一、选择题
1、因为相信来世，他们不但把死去的尸体制成木乃伊，还用石头建造了角锥
A 状的坚固的陵墓。“他们”指的是（ ）
法律：《汉谟拉比法典》 界上第一部较为完整的成文法典。
实质：维护奴隶主阶级的利益
第一单元 古代亚非文明
第3课 古代印度
婆罗门
刹帝利 吠舍
首陀罗
1.发源地：
古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早 出现于印度河流域。
部编人教版九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》复习课件(共23张PPT)
C. 古巴比伦奴隶制度的概貌
D. 阿拉伯人对世界的贡献 4.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断， 此文物应产生于何处？该法典用哪种文字记载？（ ） A．两河流域、楔形文字 C．印度河流域、甲骨文 B．两河流域、拉丁字母 D．尼罗河流域、象形文字
D．尼罗河是世界上最长的河流
2.人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”，但其天文学也是极 其突出。古埃及天文学成就突出的是（ ） A．授时历 C．太阳历 B．儒略历 D．太初历
3.右边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解 读、研究，可以了解（ ） A. 欧洲封建等级制度的形成 B. 古代印度种姓制度的影响
胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，而中国的 秦始皇陵则是世界上最大的地下陵墓。谈谈如果对世 界上最大的地下陵墓进行考古，哪些先进的做法能被 借鉴？
充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物 放在第一位，避免进行破坏性发掘；通过电视等媒体 广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作 获得考古与文物保护经费等。
古代两河流域文明的证据和解读
记录大洪水的泥板 ---楔形文字
《吉尔伽美什》
新巴比伦城的伊什塔尔城门
贝希斯敦铭文
亚述帝国浮雕
古代印度文明的证据和解读
古印度“印章”
ห้องสมุดไป่ตู้
哈拉帕文明城市遗址 梵文残片
典型祭司 形象
哈拉帕陶器
共同探究一
为什么四大文明古国出现在大河流域？ 气候适宜 土壤肥沃 水源充足
大河治理
金字塔之思
短短千年，从繁盛到败落，我看到了文明是如何的不 堪一击，我们人类能够幸存到现在是多么的不易。
第一单元：古代亚非文明复习 课件(23张PPT)
⑤数学：测量河流水位和建筑计算过程中发展了数学。
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
部版编九年级上册 第一单元古代亚非文明复习课件(共21张PPT)
古 代 两 河 流 域
文明成果
汉谟拉比法典
内容
人类宝贵的文化遗产，人类 意义 社会的法制传统源远流长
《汉谟拉比法典》石碑上半部
楔形文字
位置
今南亚次大陆，
流域
古 代 印 度
公元前23世纪—前18世纪文明一度繁荣
主要事件
公元前1500年左右雅利安人建立 起许多小国家
孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛 时期（华氏城）
11．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图 案如图。下列最适合作为该著作标题的是（ B）
A．《种姓的国度》 B．《尼罗河之光》 C.《失落的古巴比伦 D．《中华文明起源》
12．下列选项中与两河流域无关的是（ A） A．象形文字 B．楔形文字 C．《汉谟拉比法典》D．古巴比伦王国 13．关于四大文明古国，下列说法错误的是(A ) ①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓 ②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典 ③婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 ④中国古代文明产生于黄河、长江流域 A. ① ③ B. ① ④ C. ② ④ D ① ②
（1）材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金 字塔与“国王”有什么关系？
①法老。 ②金字塔是法老的陵墓，是其权力（身份） 的象征
（2）材料二中的“法典”出自古代世界哪一王国？材 料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制 定法典的真实目的（实质）又是什么？
①古巴比伦王国。 ②在全国发扬正义与公道。 ③实质是维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的 统治
二、非选择题
大河流域孕育了古代亚非文明。读下列材料，回答问题。 【大河的馈赠】
古两河流域文明
古埃及文明
古中国文明
古印度文明
第一单元古代亚非文明复习 课件 部编版九年级历史上册
金字塔是古埃及文明的象征，反映了 古埃及社会经济发展的较高水平，是 古埃及人智慧的结晶。
材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况： “（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群 来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20
年…金字塔金是字用塔磨光的的修石建块，，反极其映精了确古地埃砌及筑而国成王的无。限”的 权力。金字塔也是古埃及统治者残酷奴役 劳动人民的历史见证。
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、 忍耐顺从、因果报应
佛教对外传播的情况怎样？
佛教的传播路径：
北传佛教
佛教的外传
中中 亚国
（始于前3世纪
朝鲜、 日本
后阿育王统治时）
东南亚（缅甸、泰国等国）
南传佛教
阿育王石柱狮形柱头
古埃及文明 两河流域文明 古印度文明 （古巴比伦文明）
为无公民权的自由民 奴隶
、
②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大和特征，奴隶主三要个来严自格战
俘的，社可会以等买级卖。， 男性家长
对奴隶有生杀予夺之
权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送
去抵债。
③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规
定，说明 商品经济
在古巴比伦比较活跃。
三、文明成就 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
出现小国
初步统一
军事帝国
消亡过程
古埃及的灿烂文明
领域
天文学 文字 医学 建筑
填一填
事例
太阳历 象形文字 （世界上最早的文字之一） 解剖知识 （木乃伊）
狮身人面像、金字塔
金字塔
如何评价金字塔？
古埃及
材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠 在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀 刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况： “（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群 来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20
年…金字塔金是字用塔磨光的的修石建块，，反极其映精了确古地埃砌及筑而国成王的无。限”的 权力。金字塔也是古埃及统治者残酷奴役 劳动人民的历史见证。
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、 忍耐顺从、因果报应
佛教对外传播的情况怎样？
佛教的传播路径：
北传佛教
佛教的外传
中中 亚国
（始于前3世纪
朝鲜、 日本
后阿育王统治时）
东南亚（缅甸、泰国等国）
南传佛教
阿育王石柱狮形柱头
古埃及文明 两河流域文明 古印度文明 （古巴比伦文明）
为无公民权的自由民 奴隶
、
②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大和特征，奴隶主三要个来严自格战
俘的，社可会以等买级卖。， 男性家长
对奴隶有生杀予夺之
权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送
去抵债。
③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规
定，说明 商品经济
在古巴比伦比较活跃。
三、文明成就 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
出现小国
初步统一
军事帝国
消亡过程
古埃及的灿烂文明
领域
天文学 文字 医学 建筑
填一填
事例
太阳历 象形文字 （世界上最早的文字之一） 解剖知识 （木乃伊）
狮身人面像、金字塔
金字塔
如何评价金字塔？
古埃及
材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠 在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀 刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
部编人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明课件(共24张PPT)
第1课 古代埃及 1.尼罗河与古埃及文明 尼罗河 (1)兴亡:位于非洲东北角, 贯穿埃及南北,古 埃及文明被称为“尼罗河的赠礼” 。约从公元前3500 年开始出现若干小国;公元前3100年左右初步实现 统一;公元前525年,波斯 帝国吞并古埃及。后来， 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成 为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交 界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗 河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就 之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.森严的种姓制度 (1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的 严格的 社会等级 制度。 (2)主要内容 名称 从事职业 婆罗门 掌管 祭祀 刹帝利 掌管军事、行政权力 吠舍 从事农业、畜牧业、商业 由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、 首陀罗 捕鱼业和手工业,为前三个等级服务 最卑贱的“不可接触者”—— 贱民 (3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等 级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不 得通婚。
约公元前3500年；约公元前3100年；法老图特摩斯三 世统治时期；公元前525年，被波斯帝国灭亡。
3、古埃及科学、文化成就最突出的是什么？天文 学的突出成就是？什么文字是世界上最早的文字 天文学、数学和医学最为突出；太阳历；象形文字 之一？ 4、金字塔是什么？最大的金字塔是谁的？金字塔 的地位是什么？ 古埃及法老的陵墓；法老胡夫的。
B
B
B
第 2课
古代两河流域
【课程标准】了解古代两河流域文明所处的地理位置；通过《汉 谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里 斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城 市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完 成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立 了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定 了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛 的时期。
人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明综合复习【课件】(31张PPT))
公元前1世纪传入中国
莫 高 窟
云 岗
中亚
中国
朝鲜半岛、 日本
石
窟
印度
傣族地区以及斯里兰
龙 门
卡、缅甸和泰国等
石
窟
仰
作用：通过佛教的传播，印度文化对
光 寺
周边地区产生了广泛而深远的影响。
思考： 你知道文明古国都有那些基本特征？
东方文明
地理位置：都发源于大河流域；（土地肥沃、水力资源充沛） 经济形态：以农耕（业）为主 政治体制：中央集权君主专制体制都创造了辉煌灿烂的文明
种姓制度
婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利， 从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
种姓制度
古印度国王像
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
种姓等级金字塔示意图
种姓制度的特点
1、种姓界限森严； 2、种姓职业世袭； 3、种姓实行内婚。
种姓制度的影响
严重地阻碍 古代印度社会的发展
佛教
佛教的产生：前6世纪
创立者：乔达摩·悉达多
教 义：众生平等 一切皆苦
佛教创始人，本名乔达摩·悉达多。释迦是其种族名。 释迦牟尼生于公元前565年，卒于公元前486年，大约与我国 孔子同时代。他是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内） 的王子，属刹帝利种姓。据佛经记载，释迦牟尼在29岁时， 有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出 家修行。35岁时，他在菩提树下大彻大悟，创立佛教，随即 在印度北部、中部恒河流域一带传教，80岁在拘尸那迦城逝 世。
课堂小结
大河
尼罗河
水源充足 土壤肥沃
农业
出现 公元前3500年
古 代
统一
公元前3100年左右
第一单元 古代亚非文明 单元复习课件(23张PPT)
维
古代埃及
导
古代两河流域
古代亚 非文明
古中国
古代印度
图
位置：西亚的两河流域 统一：前2400年左右
文明：《汉谟拉比法典》
位置：南亚次大陆的印度河流域 统一：前1500年左右 文明：种姓制度、佛教
四古大巴文比明伦古国都源于北纬30度左右的大河古流中国 古埃域平及。坦，这土些地大肥河沃流，域水气源候充湿古足润印，，度交光通热便充利足，，为地文势
明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文 明。所以我们把这四大文明也称为农业文明、 大河流域文明或者东方文明。
这些文明产生的地理位置有何共同点？
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为 “尼罗河的赠礼”
二、古埃及历史发展线索
文明产生：公元前3500年
统一：公元前3100年；
古埃及
金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形
北非尼罗河流域
文字、太阳历等
古巴比伦 西亚两河流域
古印度 古中国
南亚印度河恒河 流域
黄河流域
《汉谟拉比法典》、 楔形文字
种姓制度、佛教
甲骨文、青铜器
1、古埃及位于尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶 制国 家，都城在孟斐斯。国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 3、西亚两河流域约在公元前4000年出现了苏美尔人创造了最早的文 明。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在 巴比伦。 5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 6、公元前15世纪，雅利安人入侵。 7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武 士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各 种职业） 8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第一单元 古代亚非文明(教学课件)-初中历史人教部编版九年级上册
人类文明的重要发祥地,创造了辉煌的文明成果 (1)政治上:实行奴隶制民主政治 古代欧 (2)经济上:欧洲文明是海洋文明,海外贸易发达;对外扩张促进了经济交流与发展 洲文明 (3)文化上:古希腊人在哲学、建筑、科学、文学等方面取得了很高的成就。古罗 马在继承古希腊文化的基础上创造了自己独具一格的文化
知识主干·脉络清
3.亚历山大帝国: (1)帝国建立:版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨_欧__、__ _亚__、__非__三洲。这个帝国被称为“_亚__历__山__大__帝__国__”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 (2)评价亚历山大东征: ①消极影响:亚历山大东征具有_侵__略__性质,给东方人民带来_巨__大__灾__难__,掠夺了 东方世界的无数财富。 ②积极影响:东征和帝国的建立也促进了_东__西__方__文__化__的大交汇。加强了东西方 之间的_经__济__联__系__和贸易往来。
出现奴隶制国家的时间 约公元前 3500年 约公元前 3500年 公元前 1500年左右 约公元前 2070年
古代文明标志 金字塔、狮身人面像、 象形文字 《汉谟拉比法典》
种姓制度、佛教 甲骨文、青铜器、分封 制、四大发明
3.金字塔 (1)用途:古埃及法老的_陵__墓__。 (2)地位:反映了古埃及国王的_无__限__权__力__。是古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
1.金字塔
国家:古埃及 地位:古埃及人智慧的结晶 发展:胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
(2)等级制度内容。 ①最高等级是_婆__罗__门__,掌管祭祀。 ②第二等级是_刹__帝__利__,掌管军事和行政权力。 ③第三等级是_吠__舍__,从事农业、畜牧业和商业。 ④第四等级是_首__陀__罗__,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前 三个等级服务。 ⑤在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——_贱__民__,他们在社会上遭到歧视和凌辱。 (3)特点:等级森严;各等级世代相袭,贵贱分明。
知识主干·脉络清
3.亚历山大帝国: (1)帝国建立:版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨_欧__、__ _亚__、__非__三洲。这个帝国被称为“_亚__历__山__大__帝__国__”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 (2)评价亚历山大东征: ①消极影响:亚历山大东征具有_侵__略__性质,给东方人民带来_巨__大__灾__难__,掠夺了 东方世界的无数财富。 ②积极影响:东征和帝国的建立也促进了_东__西__方__文__化__的大交汇。加强了东西方 之间的_经__济__联__系__和贸易往来。
出现奴隶制国家的时间 约公元前 3500年 约公元前 3500年 公元前 1500年左右 约公元前 2070年
古代文明标志 金字塔、狮身人面像、 象形文字 《汉谟拉比法典》
种姓制度、佛教 甲骨文、青铜器、分封 制、四大发明
3.金字塔 (1)用途:古埃及法老的_陵__墓__。 (2)地位:反映了古埃及国王的_无__限__权__力__。是古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
1.金字塔
国家:古埃及 地位:古埃及人智慧的结晶 发展:胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
(2)等级制度内容。 ①最高等级是_婆__罗__门__,掌管祭祀。 ②第二等级是_刹__帝__利__,掌管军事和行政权力。 ③第三等级是_吠__舍__,从事农业、畜牧业和商业。 ④第四等级是_首__陀__罗__,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前 三个等级服务。 ⑤在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——_贱__民__,他们在社会上遭到歧视和凌辱。 (3)特点:等级森严;各等级世代相袭,贵贱分明。