2019-2020学年度小学语文四年级下册15 鸟语苏教版习题精选八十三
2019-2020学年度苏教版小学语文四年级下册15 鸟语复习巩固第六十四篇
2019-2020学年度苏教版小学语文四年级下册15 鸟语复习巩固第六十四篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词碌______ 圾______绿______ 极______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词有趣—______ 傻瓜—______ 猜想—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《鸟语》，把下列词语补充完整。
无拘______ ______频传自我______ 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读下面的句子，用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】阅读课文《鸟语》选段，回答这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
解释下列词语①无拘无束：②疏忽怠慢：【答案】：【解析】：第12题【语言表达】读句子，再用加下划线词造句①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。
【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。
还有画眉啦_____黄莺啦_____百灵啦_____它们的_____语言_____丰富极了_____一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，做出更种各样的猜想，编制出许多有趣的故事来。
四年级语文下册第五单元第15课《鸟语》课件苏教版
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1、用心观察其它动物，试着了解 它们的语言，看看你能从它们的语 言中得到什么启示。
2、摘录好词好句，并背诵。
.பைடு நூலகம்
28
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29
①它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫， 分明是催促人们快快出工呢！
从哪些词看出“我”对布谷鸟的喜 爱?
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自由读第四至九自然段，把 “我”喜爱布谷鸟的地方画出来 多读几遍。
②这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我 自己仿佛也变成只翩翩飞翔的鸟儿。
分角色朗读“我”与布谷鸟的对话。 从这段对话中你体会到什么？
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请同学们默读课文，想想每个 自然段的意思，把课文分分段。
第一段(1～3)：“我”从小就爱鸟， 爱听鸟语，并想通晓鸟语。
第二段(4～11) ：“我”从鸟儿们的语言 中悟出了许多做人的道理。
第三段(12): 鸟是人类的好朋友。
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齐读第一自然段，说说这一 段告诉我们什么。
这一段讲作者很爱鸟。
从哪里可以看出作者很爱鸟呢？
“我”从小就爱鸟，爱看鸟 儿那美丽矫健的身姿，爱听它们 的歌声和软语。
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课文第二段给我们讲了一个 什么故事呢？
古时候有个叫公冶长的人， 就是位通晓鸟语的专家。
（1）说说“通晓”的意思。 （2）用自己的话讲一讲公冶长的故事。
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自由读第四至九自然段，把 “我”喜爱布谷鸟的地方画出来 多读几遍。
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自由读第四至九自然段，把 “我”喜爱布谷鸟的地方画出来 多读几遍。
③一想起布谷鸟那充满深情的声声催促， 我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
从这句话中，你读懂了什么?
2019-2020学年度语文四年级下册第五单元15 鸟语苏教版拔高训练第七十九篇
2019-2020学年度语文四年级下册第五单元15 鸟语苏教版拔高训练第七十九篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词碌______ 圾______ 绿______ 极______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【问答题】学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】把“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”变换一种说法，使句义不变。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】阅读课文《鸟语》选段，回答这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
解释下列词语①无拘无束：②疏忽怠慢：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①呢喃②通晓【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释加横线词语据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】课外阅读传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。
据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。
那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。
这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。
这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。
此后，阎福兴潜（qiǎn qián）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。
2019-2020年小学语文四年级下4 爷爷的芦笛语文版课后辅导练习第八十三篇
2019-2020年小学语文四年级下4 爷爷的芦笛语文版课后辅导练习第八十三篇第1题【判断题】判断正误。
“狂吼的海风摇撼着小屋。
”这个句子是比喻句。
A、正确B、错误“哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。
”这是拟人句。
A、正确B、错误“这小屋好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
”不是比喻句。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
闪闪______ 宛转______【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
小闸______（zhá zá）屋翱______（ǎo áo）翔摇撼______（gǎn hàn）颠簸______（bǒ bō）哆嗦______（duō suǒ duō suo）【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】填写数字补全词语。
______清______楚______目______行______心______意______面______方______湖______海说______是______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《爷爷的芦笛》，根据课文内容填空他______着下了床，刚要开门，呼的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得______的。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词前进—______ 颠簸—______ 恐惧—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】辨字组词。
茏______蜷______笼______ 倦______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择句子中划线字的正确意思。
（填序号）①强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
______A．呼气B．冒出C．离开②白天，成群的海鸟在窗外翱翔。
______A．这B．展翅飞C．渡过③强强从未经历过这样的漫漫长夜。
______A．水满，向外流B．长而无边的样子C．到处都是【答案】：【解析】：第10题【填空题】读下面的一段文字，回答问题。
2019-2020年语文四年级下册第五单元15 鸟语苏教版复习巩固六十七
他把小鸟放在胸膛里，他们越过沙漠。找寻水泉，帮助更多的生命。
选择下面划线字的正确读音。
①它发现里面卡______（qiǎ kǎ）了几粒小沙子。
②小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄______（zhuò zuò）出来。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
选择加下划线字的正确读音
呢______（ne ní）喃犒______（kào gào）赏
矫______（jiǎo jiāo）健纪律______（lǜ lù）
猜______（cāi chāi）想分______（fèn fēn）明
【答案】：
【解析】：
解释下列词语
①无拘无束：
②疏忽怠慢：
【答案】：
【解析】：
扩句
①江河里排着船。
②水静。
【答案】：
【解析】：
课外阅读
传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。
据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。
机器人把小鸟放进胸膛里，很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼～呼～”沙漠风暴吹来了，机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子，一点也不放松。
终于森林到了，小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说：“我得走了。”“你留在森林里好不好？”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟，再见！”
苏教版四年级下册语文全册练习题
苏教版四年级下册语文全册练习题目录第一单元每课一练1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
2019-2020年小学语文四年级下册第一单元2 第一朵杏花苏教版复习特训第八十三篇
最新教育资料精选 1 / 8 2019-2020年小学语文四年级下册第一单元2 第一朵杏花苏教版复习特训第八十三篇
第1题【填空题】 辨字组词。 辩 辨 瓣 ______护 ______别 ______论 花______ 分______ ______认 即 既 随______ ______然 ______使 ______刻 【答案】：
【解析】： 第2题【填空题】 写出近义词 绽开—______ 郑重—______ 估计—______ 【答案】： 最新教育资料精选 2 / 8 【解析】： 第3题【填空题】 形近字组词 精______ 估______ 推______ 清______ 姑______ 堆______ 【答案】：
【解析】： 第4题【填空题】 按拼音写汉字 míng mèi chéng dù zhèng zhòng zhǎng wò ______ ______ ______ ______ 【答案】： 最新教育资料精选 3 / 8 【解析】： 第5题【填空题】 在括号里填上合适的词语 ______的阳光 ______的杏花 ______的粉红 ______的时间 ______地记下 ______地问 一______杏树 一______杏花 一______科学家 【答案】：
【解析】： 第6题【填空题】 写出反义词 外面—______ 仰起—______ 奇怪—______ 最新教育资料精选 4 / 8 【答案】：
【解析】： 第7题【填空题】 把下列词语补充完整。 阳光______ 鲜花______ 兴致______ 【答案】：
【解析】： 第8题【填空题】 说出下列句子的修辞手法 春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水。______ 【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】 最新教育资料精选
5 / 8 阅读课文《第一朵杏花》选段，回答问题“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”说说加横线词的作用______
2019-2020学年度苏教版语文四年级下册15 鸟语巩固辅导三十一
2019-2020学年度苏教版语文四年级下册15 鸟语巩固辅导三十一➢第1题【填空题】写出反义词有趣—______ 傻瓜—______ 猜想—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】选择加下划线字的正确读音呢______（ne ní）喃犒______（kào gào）赏矫______（jiǎo jiāo）健纪律______（lǜ lù）猜______（cāi chāi）想分______（fèn fēn）明【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】读课文《鸟语》，把下列词语补充完整。
无拘______ ______频传自我______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】多音字组词绿lǜ______ lù______ 乐lè______ yuè______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出近义词催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】形近字组词碌______ 圾______绿______ 极______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】辨字组词。
娇骄轿矫______健______车______气______傲雀鹊麻______ 喜______ 黄______ 孔______ 【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】说出下列句子的修辞手法我最喜欢跟布谷鸟对话了：“你做什么？”“种田织布。
”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。
”______【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】【答案】：【解析】：➢第15题【问答题】学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。
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2019-2020学年度小学语文四年级下册15 鸟语苏教版习题精选八十三
第1题【填空题】
写出近义词
催促—______ 啼叫—______ 喜欢—______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
读课文《鸟语》，把下列词语补充完整。
无拘______ ______频传自我______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
辨字组词。
娇骄轿矫
______健______车______气
______傲
雀鹊
麻______ 喜______ 黄______ 孔______ 【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
看拼音，写词语。
【答案】：
【解析】：
第6题【问答题】
学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。
【答案】：
【解析】：
第7题【语言表达】
读下面的句子，用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。
【答案】：
【解析】：
第8题【语言表达】
解释加横线词语
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
【答案】：
【解析】：
第9题【语言表达】
读句子，再用加下划线词造句
①一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。
【答案】：
【解析】：
第10题【现代文阅读】
课外阅读
传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。
据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。
那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。
这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。
这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。
此后，阎福兴潜（qiǎn qián）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。
用了8年时间，他终于学会了“鸟语”。
懂得怎样才能让鸟儿感到安全，怎样才能让鸟儿飞到自己身边来，怎样才能让鸟儿翩翩起舞。
阎福兴经常参加各种环保夏令营活动，每年暑假期间都给孩子们发放爱鸟倡（chàng cāng）议书，教同学们如何识别鸟的叫声，传授爱鸟护鸟的常识。
给文中加下划线字选择正确读音
联系上下文，解释下列词语的意思。
恍然大悟：______
不解之缘：______
我国规定每年4月底到5月初的一个星期为爱鸟周。
你能设计一条宣传语呼吁人们一起爱鸟护鸟吗？
写“鸟”的古诗很多，填上鸟名，把下列诗句补充完整。
千里______啼绿映红，水村山郭酒旗风。
月落______啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
两个______鸣翠柳，一行______上青天。
西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。
泥融飞______，沙暖睡鸳鸯。
旧时王谢堂前______，飞入寻常百姓家。
【答案】：
【解析】：
第11题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的？
星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！
爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。
爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。
”
二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
在短文中的横线上填上合适的关联词语。
鱼儿在游动。
爸爸说：“屋顶养鱼，______能使居民吃上鲜鱼，______能使屋子变得更凉爽。
”
短文介绍了几种楼顶？
找出文中的中心句。
【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习。
机器人与小鸟
小鸟迷路了。
它觉得喉咙好干，快要渴死了。
就在这个时候，它远远地看到前面有一个亮亮的东西。
它飞近一看，原来是一个机器人倒在沙漠中。
他的影子下，有一个小水洼。
机器人用沙哑的声音说：“小鸟……来……喝水。
”
小鸟喝了水洼的水，马上变得活蹦乱跳。
“谢谢你，机器人！我可以帮你做什么？”“请你打开我胸前的盖子，跳到里面去。
”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛，它发现里面卡了几粒小沙子。
小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。
机器马上起动了。
机器人站起来对小鸟说：“谢谢你，小鸟！为了报答你，我送你到绿色森林去。
”
他们一起往前走。
“我的工作是寻找沙漠底下的水源，如果你没来，我就死定了。
”“我也是，没有碰到你，我也没命了。
”
机器人把小鸟放进胸膛里，很安稳地走在热烘烘的沙漠上。
“呼～呼～”沙漠风暴吹来了，机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子，一点也不放松。
终于森林到了，小鸟高兴地对着森林大叫。
机器人对小鸟说：“我得走了。
”“你留在森林里好不好？”“我还有工作。
我喜欢这份工作。
小鸟，再见！”
机器人走到第二个山丘时，小鸟追来了。
“小鸟，怎么了？”
“我要跟着你。
”“我好不容易才把你送回森林。
”“我要跟你一起工作，沙子再跑进你的胸膛里，我要帮你取出来。
”听完这话，机器人的眼泪马上掉了下来。
他把小鸟放在胸膛里，他们越过沙漠。
找寻水泉，帮助更多的生命。
选择下面划线字的正确读音。
①它发现里面卡______（qiǎ kǎ）了几粒小沙子。
②小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄______（zhuò zuò）出来。
为了感谢机器人，小鸟______；为了报答小鸟，机器人______。
在话语后加上提示语。
例：“谢谢你，机器人！我可以帮你做什么？”小鸟感激的说。
①“你留在森林里好不好？”______
②“我还有工作。
我喜欢这份工作。
小鸟，再见！”______
读了这篇短文，我明白了______。
【答案】：无
【解析】：
第13题【综合题】
照样子，写词语
例：无拘无束
________________________
例：呆楞楞
________________________
例：大雨如注
________________________
例：翩翩飞翔
________________________
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
根据课文《鸟语》内容填空，并完成练习
从______的燕子那里，我认识到______；从______的大雁那里，我懂得了______；从______的苍鹰那里，我学到了______的精神……
仿照上面的句式，再写两句
从______的那里，我学到了______。
从______的那里，我懂得了______。
【答案】：
【解析】：
最新教育资料精选
第15题【综合题】
根据课文内容填空。
我能听懂布谷鸟说话了，它说：“布谷，布谷。
”
我知道那是______或______
我也听得懂喜鹊的话语，它说：“喳喳喳喳，喳喳喳喳。
”我知道那是______，______。
【答案】：无
【解析】：
11/ 11。