人教版八年级生物课件(两栖动物的生殖和发育)
青蛙的生殖和发育
比较 生活环境 四 肢 尾 运动器官尾 鳃
成 蛙
水中和潮湿的陆地 有 无 四肢 肺和皮肤
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 青蛙的生殖和发育 既能生活在陆地上，又能生活在水中， 用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 生殖方式：有性生殖 受精方式：体外受精 发育方式：变态发育 幼体和成体在形态结
2.
比较 早期蝌蚪 成 蛙 身体分为头、 身体分为头、躯干 外形特征 和尾部， 和尾部，没有四肢 头部 感觉器官不发达， 感觉器官不发达， 头后两侧有鳃 身体分为头、 身体分为头、躯干 和四肢， 和四肢，没有尾 视觉、听觉敏锐， 视觉、听觉敏锐， 无鳃（有肺）， ），适 无鳃（有肺），适 于陆地上生活 后肢强大， 后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 后肢趾间有蹼， 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
2、从上述事例中，你得到什么启示？ 、从上述事例中，你得到什么启示？
•为了保护包括我们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
构和生活习性上有很 大的差异
发育过程： 卵——蝌蚪——幼蛙——青蛙
资料分析： 资料分析： _________ _________
_________ _________
_________ _________
资料分析： 资料分析：
_________
_________ _________ ______
通过躯干和尾部的 躯干、 躯干、四 摆动产生运动， 摆动产生运动，适 肢、尾 于在水中游动
3.（1）蛙卵发育需要一定的温度和 （ ） 充足的氧气等条件，所以， 充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的 水环境应是水质清澈，向阳温暖， 水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中 最好放有一些水草（如金鱼藻）。 最好放有一些水草（如金鱼藻）。 （2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一 ）蛙卵发育成蝌蚪后， 些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。 些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂 煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。 煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应 注意经常换水，保持水质的清洁。 注意经常换水，保持水质的清洁。 （3）当蝌蚪长出四肢时，应在水 ）当蝌蚪长出四肢时， 中放置一块石块或木板， 中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆 到陆上生活。 到陆上生活。
家蚕与蝗虫生殖和发育的异同点
比较 相同点 不同点
有性生殖， 发育经过受精卵 幼虫、 有性生殖， 发育经过受精卵、幼虫、蛹和成 受精卵、 发育为变 虫四个时期，幼虫的形态结构和 四个时期， 家蚕 态发育 生活习性与成虫有显著不同， 生活习性与成虫有显著不同，为 完全变态发育 发育。 完全变态发育。 受精卵、 有性生殖，发育经过受精卵 若虫、成虫三 有性生殖，发育经过受精卵、若虫、成虫三 个时期，幼虫与成虫的形态结构、 发育为变 个时期，幼虫与成虫的形态结构、 蝗虫 生活习性相似， 不完全变态发 生活习性相似，为不完全变态发 态发育 育。
1.此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案。图中 此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案。 此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案 三位同学所提问题的参考答案如下： 三位同学所提问题的参考答案如下：蝌蚪在发育的过 程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。 程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科 学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（ 学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传 物质）控制的，就好像是按照编好的“程序” 物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪 尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“ 尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细 胞死亡” 胞死亡”。 刚孵出的小蝌蚪不会取食， 刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水 草上，靠残存的卵黄获得营养， ～ 天后才开始吃藻 草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻 类和水蚤等。 类和水蚤等。 从生物进化的角度分析， 从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由 水生向陆生过渡的一个类群， 水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程 蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、 中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特 说明生物在个体发育的过程中， 点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖 先在水中生活的特点。 先在水中生活的特点。
抱对： 抱对：
有利于精 有利于精 液直接排 在卵上， 在卵上， 这样就会 提高卵的 受精率。 受精率。
产卵： 产卵：体外受精
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后肢 先长后肢 后长前肢 后长前肢
青蛙的发育过程： 青蛙的发育过程：变态发育
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在水中、 生活在水中、陆地上用肺呼吸
第三节 两栖动物的生殖和发育
1、青蛙都能鸣叫吗？ 2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性 上有没有差异？ 5、青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？
雌雄蛙都能 鸣叫？ 鸣叫？
蛙的鸣叫又 什么意义？ 什么意义
雄蛙的口角有 雄蛙的口角有 一对鸣囊， 一对鸣囊，鼓起来 又瘪下去。 又瘪下去。 在繁殖季节， 在繁殖季节， 雄蛙以鸣叫作为求 雄蛙以鸣叫作为求 偶方式，有利于吸 偶方式，有利于吸 引雌蛙 繁殖后代。 繁殖后代。
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人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件
不同。 青蛙会根据环境颜色 改变自己的皮肤颜色 而适应不同的环境。
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可以身体； 后肢发达，趾间有蹼 ， 既能 跳跃 也能划水游泳 。
（5）仔细视察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部，没有四肢 和四肢，没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃）
通过躯干和尾部的 摆动产生运动，适 于在水中游动
用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一：
据报道：在四川某个林场的公 路上，有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释？
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因 造成的？
2、从上述事例中，你得到什么启 示？
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在 水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物：蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌（青蛙）； 药用（蟾蜍）； 食用（牛蛙）； 加大保护力度，制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
探究活动一：
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
（1）视察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可以身体； 后肢发达，趾间有蹼 ， 既能 跳跃 也能划水游泳 。
（5）仔细视察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部，没有四肢 和四肢，没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃）
通过躯干和尾部的 摆动产生运动，适 于在水中游动
用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一：
据报道：在四川某个林场的公 路上，有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释？
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因 造成的？
2、从上述事例中，你得到什么启 示？
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在 水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物：蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌（青蛙）； 药用（蟾蜍）； 食用（牛蛙）； 加大保护力度，制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
探究活动一：
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
（1）视察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
人教版生物八年级下册7.1.3两栖动物的生殖和发育共20张PPT
2.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄 蛙在（ B ） A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸 ） D.受精卵
3.蛙个体发育的起点是（ A.蝌蚪 B.卵
D
C.幼蛙
4.蝌蚪发育成蛙的过程中，出现呼吸器官的先 后顺序是（ A ） A.外鳃→内鳃→肺 C.肺→外鳃→内鳃 B.内鳃→外鳃→肺 D.内鳃→肺→外鳃
已被列为世界濒危动物，如红 色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。 有人认为水域环境的减少和污 染危及了两栖动物的生殖和发
育。对此，你有什么看法？
1.蛙被称为两栖动物的原因是（ C ） A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育 C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地 上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
长出后腿 长出前腿
比较蝌蚪与青蛙的不同之处 蝌蚪 成蛙
肺、皮肤 无 有 浅水及湿润的陆地
呼吸器官 尾
四肢 生活环境
外鳃→内鳃 有 无 水中
像青蛙这样，幼体和成体在形态结构和
生活习性等方面存在显著差异的发育类型，
称为变态发育。
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动
物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼 体要经过变态发育才能上陆地生活。
两栖类的生殖与发育: 1、发育特点:变态发育（受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙） 2、特征:幼体：水中生活,用鳃呼吸
成体：水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
主题二
两栖动物的生殖发育与环境条件
青蛙
蟾蜍
大鲵
蝾螈
现存的两栖动物中有11种
第三节
两栖动物的生殖和发育
学习目标
人教版八年级下册生物 第七章 7. 两栖动物的生殖和发育课件
练能力
6．【中考•青岛】下列关于动物的生殖、发育的叙述， 错误的是( B ) A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 B．图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵， 则B是蛹 D．图乙如果表示青蛙的 发育过程，若D是受 精卵，则A是蝌蚪
练能力
【点拨】图甲中Ⅳ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青 蛙是体外受精，蝗虫是体内受精。
人教版 八年级下
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
核心笔记
1.青蛙的生殖和发育 (1)青蛙的生殖过程
雄
招引雌蛙
雄
雌
卵
精子
水 受精卵
核心笔记 (2)青蛙的生殖方式：_有__性___生殖，卵生，__体__外__受精 (3)青蛙的发育(如图1－3－1)
22～25 13
蛙卵数
250 250 250 250
孵出 蝌蚪数
练素养
结果预测与分析： ①A组与B组相比，如果A组的孵化率高，说明： ___水__温__对__蛙__卵__的__孵__化__具__有__重__要__影__响__，__温__度__较__高__时__，__ ___孵__化__率__高__________________________________。 ②A组与C组相比，如果A组的孵化率高，说明： __水__源__对__蛙__卵__的__孵__化__具__有__重__要__影__响__，__池__塘__水__能__促_____ __进__蛙__卵__的__孵__化_______________________________。
练基础
2．下面是青蛙生殖和发育的几个时期，其正确的生殖
和发育顺序是( B )
人教版生物八年级下册7.1.3《两栖动物的生殖和发育》课件 (共27张PPT)
比较 四肢 尾 呼吸器官 生活环境 食物
早期蝌蚪
无 有 鳃 水中 浮游生物
成蛙
有 无 肺和皮肤 水中和潮湿的陆地 昆虫
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
动 物
受精方式
发育过程
青
经过受精卵、蝌蚪、
蛙 体外受精 幼蛙、成蛙四个阶段
相同
家 蚕
体内受精变态发育
雄
起彼伏。这是 蛙在高声鸣叫。
8，
水
青蛙的生殖和幼体发育必须在
中
变态发育
进行，幼体要经过
才能上陆生活
谢 谢！
2 环境的破坏
连江在过去的20年间，为了改善人 们的居住条件，扩展人们的居住面积， 大量池塘和农田被填平，取而代之的是 一栋栋高楼大厦。
3 餐桌上的青蛙
小组讨论
上述事实你受到了哪些启示？
作为中学生我们不但要从自己 做起去保护环境，也要教育我们身 边的人一起来爱护环境，爱护我们 共同的家园。我们坚信，只要人人 都献出一点爱，世界的明天将更加 美好！
5.
( C )。
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育
B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育
D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
6 春末夏初，池塘里常听见青蛙的 鸣叫声，这是（Ｂ） Ａ、雌蛙在求偶、招引雄蛙
Ｂ、雄蛙在求偶，招引雌蛙
Ｃ、蝌蚪正在变成幼蛙
Ｄ、雌蛙在产卵
7，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声 此
人教版2013义务教育教科书 初中生物 八年级下册
大鲵 （娃娃鱼）
你了解这些 动物的生活
习性吗？
第三节 两栖动物的生殖和发育
五分钟预习 约客
人教版八年级下学期713两栖动物的生殖和发育课件共28张
雌雄蛙抱对
青蛙的发育过程与家蚕的有什 么异同？
相同点:有性生殖，变态发育 不同点: 家蚕是体内受精
青蛙是体外受精
1.小蝌蚪 的尾巴后 来怎么没 有了？源自2.小蝌 蚪靠吃 什么长 大？
3.小蝌蚪很 像小鱼， 这说明了 什么？
你知道吗？
1、蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出， 尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这 种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好 像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消 失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或 水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开 始吃藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物 由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育 的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用 鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中， 还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
?从上述事例你受到哪些启示？
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁 衍有什么影响？
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育 所需的环境，使两栖动物不能正常进行 生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖 动物正常的发育，最终导致两栖动物繁 衍后代的能力下降，种群的数量和种类 减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造 成的？
来愈小。
从上述事例，你受到哪些启示？
保
关
护
爱
环
生
境
命
！
！
异同？
约客
宋 赵师秀
什么环境条 件下才能听 到蛙叫？
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
雄蛙
鸣囊 雄蛙
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
青蛙的发育过程与家蚕的有什 么异同？
相同点:有性生殖，变态发育 不同点: 家蚕是体内受精
青蛙是体外受精
1.小蝌蚪 的尾巴后 来怎么没 有了？源自2.小蝌 蚪靠吃 什么长 大？
3.小蝌蚪很 像小鱼， 这说明了 什么？
你知道吗？
1、蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出， 尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这 种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好 像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消 失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或 水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开 始吃藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物 由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育 的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用 鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中， 还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
?从上述事例你受到哪些启示？
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁 衍有什么影响？
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育 所需的环境，使两栖动物不能正常进行 生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖 动物正常的发育，最终导致两栖动物繁 衍后代的能力下降，种群的数量和种类 减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造 成的？
来愈小。
从上述事例，你受到哪些启示？
保
关
护
爱
环
生
境
命
！
！
异同？
约客
宋 赵师秀
什么环境条 件下才能听 到蛙叫？
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
雄蛙
鸣囊 雄蛙
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
人教版八年级生物下册第三节-两栖动物的生殖和发育 课件
距今大概的年数 两栖动物发展状况
3.45亿- 种类繁多,是两栖动物 2.25亿年 发展的繁盛时期
2.25亿年 两栖动物走向衰退,种
至今
类减少，散布范围小
环境条件
气候温暖潮湿,水域密 布，食物丰富
部分地区出现了干旱 和沙漠,气候干燥
启示:环境的变化，影响了青蛙的生殖 和发育，使种群的数量和种类减少。
健康蛙
1、青蛙的发育经过了卵 、蝌蚪 、幼蛙 、成蛙 四个阶段， 其幼体和成体的形态结构和生活 习性有很大差异， 幼体生活在 水中 ，呼吸 器官是 鳃 ，成体生活在 潮湿陆地 ，呼吸 器官是 肺和皮肤 ，这种发育方式称 为 变态发育 。
慧眼识珠
2.青蛙被称为两栖动物的原因（ D ）
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地发育 C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，
2．青蛙的受精过程是在_水__中进行的。蝌蚪 的外形像__鱼___,通过_尾__的摆动产生运动， 适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_强__壮_，适
于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和
生活习性区分很大,属于_变__态_发育。
3．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使 青蛙顺利繁育，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制定 保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
（求偶) (提高受精率) (水中完成)
• 2、青蛙的发育方式： 变态发育
卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
（用鳃呼吸）（用肺呼吸 皮肤辅助）
两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等 其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须 在水中进行，幼体要经过变态发育才能上 陆地生活。
秘鲁国家公园发现奇特新物 种：玻璃蛙仅长2厘米
人教版生物《两栖动物的生殖和发育》_上课课件
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有性生殖
变态发育 体外受精
蝌蚪
成蛙
幼体发育
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第三节 两栖动物的生殖和发育
猜谜语
绿衣小英雄， 田间捉害虫。 冬天它休息， 夏天勤劳动。
-------青蛙
两栖动物的代表
蝾螈
大鲵
蟾蜍
雨蛙
树蛙
黑斑蛙
两栖动物的生殖和发育
青蛙
讨论题： 1.一般在哪里能看到青蛙？ 2.青蛙在什么季节繁殖？ 3.与青蛙繁殖有关的行为有哪些？
雌雄蛙都能 鸣叫？
--------[南宋]辛弃疾
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青蛙歌曲欣赏
儿歌_小跳蛙._标清.flv
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【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
作业
学习了本课之后，写一篇青蛙为主题 的科技小文章。
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
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【人教版】八年级生物1.3 两栖动物的生殖和发育(共31张ppt)
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
B 雌雄同体，异体受精， 受精必须在水中完成
C 雌雄异体，体外受精， 受精必须在陆地上进行
D 雌雄异体，体外受精， 受精必须在水中完成
3.青蛙不能完全在水中生活，又不能完全在陆地
生活的主要是（B ）
A 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种
器官 C 在水中或陆地都没有足够的食
物 D 身体散热差，不能长时间留在
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
蛙的发育过程
发育
写一写：蛙的发育过程
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生活在水中用鳃呼吸 生活在陆地上用肺呼吸
1、青蛙的生殖发育过程与家 蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
B 雌雄同体，异体受精， 受精必须在水中完成
C 雌雄异体，体外受精， 受精必须在陆地上进行
D 雌雄异体，体外受精， 受精必须在水中完成
3.青蛙不能完全在水中生活，又不能完全在陆地
生活的主要是（B ）
A 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种
器官 C 在水中或陆地都没有足够的食
物 D 身体散热差，不能长时间留在
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
蛙的发育过程
发育
写一写：蛙的发育过程
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生活在水中用鳃呼吸 生活在陆地上用肺呼吸
1、青蛙的生殖发育过程与家 蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版.pptx
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Ⅱ.我的笔记： 生活习性
青蛙的幼体和成体在形态结构和___________等方面有显著的不同， 这种发育称为____变__态_发育。 Ⅲ.我的检测： 如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：
22
(1)青蛙的个体发育起点是[ B ]____受__精__卵_。 (2)图中[D]生活在水中，用__鳃__呼吸，[A]可以生活在陆地上，用___肺 呼吸，兼用___皮__肤_辅助呼吸。 (3)在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为___两__栖__动__物_ 的 _____生__殖__与__幼__体__发__育__需__要__水；青蛙发育过程中，运动和呼吸器官的变 化分别是__________________。
14
A
11．关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是(
)
A．将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快地死亡
B．即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少
C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D．青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精
15
12．两栖动物在D生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表)，其自身的
B
等动物的叙述正确的是( ) A．属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟 B．生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟 C．蝌蚪宝宝找妈妈经历坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育 D．根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、蟹分为一类，乌龟和青蛙分为另一类
17
14．如图为青蛙发育过程的四个阶段：
18
水 (1)青蛙的生殖和发育都必须③在④_②__①____中进行。 (2)青蛙的发育顺序是______________(用序号表示)。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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Ⅱ.我的笔记： 生活习性
青蛙的幼体和成体在形态结构和___________等方面有显著的不同， 这种发育称为____变__态_发育。 Ⅲ.我的检测： 如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：
22
(1)青蛙的个体发育起点是[ B ]____受__精__卵_。 (2)图中[D]生活在水中，用__鳃__呼吸，[A]可以生活在陆地上，用___肺 呼吸，兼用___皮__肤_辅助呼吸。 (3)在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为___两__栖__动__物_ 的 _____生__殖__与__幼__体__发__育__需__要__水；青蛙发育过程中，运动和呼吸器官的变 化分别是__________________。
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A
11．关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是(
)
A．将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快地死亡
B．即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少
C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D．青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精
15
12．两栖动物在D生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表)，其自身的
B
等动物的叙述正确的是( ) A．属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟 B．生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟 C．蝌蚪宝宝找妈妈经历坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育 D．根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、蟹分为一类，乌龟和青蛙分为另一类
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14．如图为青蛙发育过程的四个阶段：
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水 (1)青蛙的生殖和发育都必须③在④_②__①____中进行。 (2)青蛙的发育顺序是______________(用序号表示)。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
两栖动物的生殖和发育(人教版)PPT课件1
•
2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
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3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
•
4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
•
5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
5.下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少
的原因 ( B )。
A. 生殖发育在水中完成 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 皮肤裸露能辅助呼吸
6. 青蛙生殖和发育的特点是 ( C )。
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育 B. 雌雄同体、体内受精、体外发育 C. 雌雄异体、体外受精、体外发育 D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
3、还有哪些动物
是变态发育 ？
第三节 两栖动物的生殖和发育
蝾螈 大蟾鲵蜍
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
鳃 肺
有约
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
阅读P.14 抢答下列问题
1、在什么季节能听到蛙的鸣叫？
春末夏初
2、蛙的鸣叫有什么意义呢？
吸引异性（求偶）
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10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
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11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。
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12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
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13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。