部编人教版一年级数学下册全册配套练习(新教材)
1 一、认识图形（二） 第1课时 1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
（1） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个 。
（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。
（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个 。 3、数一数，填一填。 2
（1）从右往左数 ， 是第（ ）个 。
（2） 的左边是（ ），右边是（ ）。从左往右数，最后一个图形是（ ）； 从右往左数，第二个图形是（ ）
3 图形的拼组 第2课时 1、数一数
2、图一图。 (1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。 3、数一数。 有（ ）个△， 有（ ）个□， 有（ ）个○， 有（ ）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连 4
第二单元 20以内的退位减法 第一课时 十几减9 一、 基础训练 1、 填一填，算一算。
2、看谁算得快。 13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、 能力提升
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个 （ ）或（ ）形。 5
看图列算式。 + = + =
三、 思维拓展 15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？
第二课时 十几减8 一、 基础训练 1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8= 2、看谁算得快。 13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、 能力提升 6
填一填。 原来 13本 （ ）个 15块 卖出 8本 8个 （ ）块 还剩 （ ）本 6个 7块 三、 思维拓展
第三课时 十几减7、6 一、 基础训练 1、看谁算得快。 15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。
二、 能力提升 小强写14个大字。还要写几个？ 7
三、 思维拓展 第四课时 十几减5、4、3、2 一、 基础训练 1、看谁算得快。 3+9= 4+9= 5+6= 2+9= 12-3= 13-4= 11-5= 11-2= 12-9= 13-9= 11-6= 11-9= 2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、 能力提升 苹果有8个，梨有多少个？ 8
三、 思维拓展 巧填算式。 11 – 6 = 12 -（ ）= 13 –（ ）= 3 + （ ） 4 + 3 = 13 -（ ）= 12 -（ ）= 11 - （ ） 第五课时 用数学（1） 一、 基础训练 1、桃子和桔子一共有13个， 苹果有7个，桔子有6个， 桃子有多少个？ = （个） 2、苹果和桃子一共有16个， 桃子有7个，桔子有5个， 苹果有多少个？ = （个）
二、 能力提升 9
6元 9元 7元 1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？ = （个）
2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？ = （个）
3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？ = （个）
三、 思维拓展 家里原来有15个苹果，吃掉一部分后， 家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个， 请吃掉了几个苹果？ = （个）
第六课时 用数学（2） 一、 基础训练 看图列式。
一只蝴蝶采一朵花，花比蝴蝶多多少？ 10
= 二、 能力提升 苹果有6个，梨有12个。 （1）梨和苹果一共有多少个？ = （个）
（2）苹果比梨少多少个？ = （个）
三、 思维拓展 101班做了11件好事，102班做了9件好事，103班做了8件好事。 （1）101班比103班多做几件好事？ =
（2）103班比102班少做几件好事？ =
（3）101班和102班一共做了几件好事？ =
3.1 象形统计图 一、我会分，我会连。 11
二、我会分，我会涂，我会填。
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个 三、我会分，我会涂，我会填。 12
按和的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。 （ ）个 （ ）个
按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
△（ ）个 ○（ ）个 □（ ）个 答案： 13
一、略 二、6 3 4 3 三、1.8 6 2.5 4 5 3.2 简单统计表 一、我会分。
二、我会分，我会做。
（1）按不同的种类分一分，填一填。 （2）如果分成两组，可以怎样分？
大人 孩子 人数 男 女
人数
树 蜻蜓 青蛙 鱼 数量 14
（3）说一说你知道了什么信息？ （4）你能提出什么数学问题？
三、我会解答。 1.三只小猫钓鱼情况如下图，根据图填写下表。
2.你能提出哪些数学问题？ 条数 15
答案： 一、4 4 3 5 二、1．10 10 7 10 2．动物 植物 27 10 3．略 4．略 三、1．8 6 4 2.略
4.11 数数、数的组成 一、按顺序写数。 ①87,88，______，______，______。 ②60,70，______，______，______。 ③87,77，______，57，______，______，27。
二、圈一圈。 1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。
2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。
三、我会填。 1.36是由( )个十和( )个一组成的。 2.48是由4个( )和8个( )组成的。 3.由8个一和2个十组成的数是( )。 16
4.和49相邻的两个数是( )和( )。 四、我做小法官，我来判“√”“×”。 （1）44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。（ ） （2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。 （ ） （3）由5个十和3个一组成的数是53。 （ ） 五、写出下面各数相邻的两个数。
六、我会连。
答案： 17
一、89 90 91 80 90 100 67 47 37 二、略 三、1．3 6 2．十 一 3．28 4.48 50 四、（1）× （2）× （3）√ 五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 64 90 92 六、略
4.12 读数、写数 一、看珠子填一填。
（ ）个十 （ ）个十 （ ）个一 （ ）个一 读作：________。 读作：________。 写作：________。 写作：________。
（ ）个百 （ ）个十 （ ）个一 读作：________。 读作：________。 写作：________。 写作：________。 18
二、看数画珠子。 三、读出下面横线上的数。 1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种。成年雌性藏羚羊身高约75厘米，体重为25～30千克。
75读作： 25读作： 30读作： 2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属，它的种子长达50厘米，质量可达15千克，是植物界最大的种子。
50读作： 15读作： 四、写出下面横线上的数。 1.望天树是中国的一级保护植物，一般可高达六十米左右。人们曾对一棵望天树进行测量和分析，发现望天树生长得很快，一棵七十二岁的望天树，竟高达五十三米。
六十写作： 七十二写作： 五十三写作：（2）20 40 2.猴面包树，当地居民又称它为“大胖子树”。树干的高度一般不超过二十米，并且很粗，往往要四十个成年人手拉手才能合抱。
二十写作： 四十写作： 19
答案： 一、1 3 一十三 13 4 0 四十 40 1 一百 100 4 6 四十六 46 二、略 三、（1）七十五 二十五 三十 （2）五十 十五 四、（1）60 72 53 （2）20 40
4.21 100以内数的数的顺序 一、按顺序在空格里填数，并回答下列问题。
（1）在第 ( )号，在第( )号，在第( )号，在第( )号。 （2）给表中个位上是8的数涂上绿色，十位上是5的数涂上黄色，个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。
（3）按照上表的数的顺序表填空。
1 3 5 7 9 13 17 19
34 55 63 65 77
92
最新人教版一年级数学下册同步课时作业(全册整套精品)
最新人教版一年级数学下册同步课时作业本全册整套课时作业（Word版习题，均可修改编辑）第1课时认识平面图形一、填空。
1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.用（）根小棒可以摆一个长方形。
3.用（）根小棒可以摆一个正方形。
4.用（）根小棒可以摆一个三角形。
5.硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、第2课时平面图形的拼组一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
二、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
三、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
四、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）2、长方形就是正方形。
（）3、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）五、它们折出来是什么样子？连一连。
第3课时有趣的七巧板一、填空。
（1）最少用（）根相同的小棒能摆成一个正方形。
（2）是由四个（）形拼成的一个（）形。
（3）是由两个（）形拼成的一个（）形。
二、判断。
（1）用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。
（）（2）两个三角形能拼成一个平行四边形。
（）（3）两个长方形一定能拼成一个正方形。
（）（4）四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。
（）三、填一填。
（1）七巧板中有（）个正方形，（）个三角形。
（2）3号板是（）形。
（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。
（4）用4号、5号、6号图形可以拼成一个（）形。
（5）用3号、4号、6号图形可以拼成一个（）形。
新人教版一年级数学下册课本练习十九详细答案课件PPT
7 找规律
练习十九
1.找规律，填数。
53535 3 5 3
图形的个数与数字是相对应的。
2. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
12
345
6
78
蓝色的圆圈依次多一个。
2. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
10
8
6
3. 圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后 面改正过来。
爱科学爱科爱爱科学
（3）13 +1023 +1033 +1043 +1053 +2073 _6_3_
11.下面是1～100的百数表的一部分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
竖着看，相邻的两个数相差10。 横着看，相邻的两个数相差1。
下面是从百数表中取出来的一些数，请根据 百数表的顺序，填写空格里的数。
+1
-1
47 +1 57 58
68 +10
34 35 -10 44
53
57 58 68 -10 78
12. 找规律，第10面应该是什么颜色的？在后面 的框中圈出来。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
先观察旗的排列规律。 再根据规律画旗。
2
2
1
2
笑 哈 哈笑 哈 哈 笑 哈 哈笑 哈 哈
第1行和第3行的规律相同。
10.下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈 出来，并改正在横线上。
（1） 5 +5 10 +5 15 +6 16 +5 25 +5 30 _2_0_ （2）88 -11 77 -1166 -11 55 -10 45 -11 33 _4_4_
2020年春部编人教版一年级数学下册课课练课时作业本全册(含答案)
2020年春部编人教版一年级数学下册课课练课时作业本全册（含答案）1.1认识平面图形一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
) 五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一) 1.2平面图形的拼组一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？) 三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”) （1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5 五、略 1.3 认识七巧板一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”) 四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：一、三 5 1 2 4 6 二、鹅猫三、四、略五、六、略 2.11 十几减9 一、想一想，填一填。
部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习及答案(最新)
部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习及答案（最新）一、口算题1、直接写得数．2＋1＝ 5＋2＝ 8－4＝ 10－3＝3＋10＝ 12＋6＝ 15＋4＝ 10＋0＝16－4＝ 12－10＝ 17－4＝ 10－5＝7＋7＝ 8＋4＝ 5＋7＝ 7＋9＝3＋9＝ 5＋6＝ 7＋8＝ 9＋8＝2、直接写得数．3+9= 14-7= 4+9= 6+7=7+5= 3+12= 19-4= 10-8=3+6+8= 2+2+9= 3+7+5= 5+6-5=3、直接写得数。
37－7＝ 57＋8＝ 80－60＝ 7＋80＝9＋70＝ 71＋9＝ 48＋6＝ 99－6＝75－5＝ 39＋5＝ 26－3＝ 27＋6＝54－8＝ 86－6＝ 24＋3＝ 76－8＝4、直接写得数．3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7=8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8=10-6= 10-5= 19-9= 4+5+7=2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3=5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10=5、直接写得数．10－6＝ 8＋5＝ 10＋10＝ 16－4＝7－7＝ 3＋9＝ 12－7＝ 8＋8＝8＋2＋7＝ 17－10－5＝ 18－6＋2＝ 6＋7－9＝二、竖式计算1、用竖式计算.91－55＝ 48＋25＝ 54－37＋19＝ 93－40－15＝2、我会笔算.78＋22＝ 73＋36＝ 90—60＝ 89—29＝76＋24＝ 70＋28＝ 98—50＝ 55＋45＝3、用竖式计算.+=5026-= +=8237-=92844394、用竖式计算.45+23= 36+19= 72-9= 81-44=5、用竖式计算.76－59＝ 25＋47＝ 85－65＝ 48＋26＝三、看图列式计算1、看图列式计算。
（元）2、看图列式计算．（根）（支）3、看图写算式。
4、看图列算式。
（）（支）5、看图列式.（只）（）四、应用题1、佳佳有12颗糖，聪聪有8颗糖。
部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习带答案(A4打印版)
部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习带答案（A4打印版）一、口算题1、直接写得数．8－5= 9－5= 7－6= 6－1=4－2= 7－3= 3－2= 7－6=6－3= 8－4= 9－6= 9－2=2、直接写得数．13－7＝ 68－8＝ 12－6＝ 14－5－3＝40＋8＝ 11－3＝ 90＋5＝ 6＋5－2＝15－6＝ 75－70＝ 14－8＝ 16－2－9＝3、直接写出得数。
11-2= 13-4= 11-5= 14-5=13-6= 17-8= 15-8= 12-4=13-7= 17-9= 15-7= 14-6=4、直接写得数。
-=107-=+=86+=14372-=66+=142+=171096-=+=88+=-=59+=1910105+=90+=-=75-=166925、直接写得数．10－6＝ 8＋5＝ 10＋10＝ 16－4＝7－7＝ 3＋9＝ 12－7＝ 8＋8＝8＋2＋7＝ 17－10－5＝ 18－6＋2＝ 6＋7－9＝二、竖式计算1、用竖式计算．44+29= 65+25= 83-38= 90-56=36+29+16= 35+55-76= 71-35-26=2、用竖式计算.26＋31＝ 63＋29＝ 73－17＝ 42＋9＝70－49＝ 58－25＝ 25＋57＝ 62－7＝3、用竖式计算.16＋23＝ 63＋26＝ 70－20＝ 4＋54＝56－52＝ 74－2＝ 34＋43＝ 7＋62＝4、用竖式计算.9＋37＝ 87－5＝ 25＋75＝ 81－8＝5、用竖式计算.37＋23＝ 75－27＝ 80－31＝46＋36＝ 62－13＝ 23＋57＝三、看图列式计算1、看图列式。
□○□○□＝□（个）2、看图列式.=（个）3、看图列式.（头）4、看图列式.=(个) =(个)5、看图列式.（个）（支）四、应用题1、青青家养的鸡和鸭共15只，鸡有6只，青青家养的鸭有多少只?2、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多．他们一共养了多少条小金鱼？3、我们一共要烤80个面包，每次烤能烤8个，已经烤了24个，剩下的还要烤几次？4、小明家有15只鸡和4只鸭。
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2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
二、填一填。
1、11 个位上是（
），表示（ ）个（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）
个（ ）。
2、由 7 个一和 1 个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）；12 在 11 的（ ）面。
9-6+3= 3+7-2= 7-6+5= 7+2-5= 10-4+5=
□+5=9
□+7=10
2+□=
□+3=7
4、填空后写出四个算式。
10
6 □○□=□
□○□=□
□+3=8 5+□=10
□○□=□ □○□=□
复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4= 10+0=
7-7= 10-5= 10-0= 0+9=
①一个加数是 6，另一个加数是 7， ②减数是 8，被减数昌 9，差是多少？
和是多少？
□○□=□
□○□=□
4、解决问题。
- 7-
1、我养了 8 条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
5、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 四、它们折出来是什么样子？连一连。
（）
- 4-
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15 前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
新人教版一年级数学下册课本练习十四详细答案课件PPT
5.
7+6 = 13 9+5 = 14 6+4 = 10 8+9 = 17 27+6 = 33 39+5 = 44 6+54 = 60 8+79 = 87
6. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
23 + 8 = 21
11
67 + 2 = 89
9
5 + 47 = 97
12
59 + 2 = 61
11
_2_3_+_8__=_3_1_ _6_7_+_2__=_6_9_ _5_+__4_7_=_5__2 _________
7. 鸭子和天鹅一共有多少只？
求一共，用加法。
25 + 8 = 33（只） 口答：鸭子和天鹅一共有33只。
8. 先说出得数十位上的数，再计算。
13+7 = 20 2
25+6 = 31 3
13.
一共有多少只兔子？
方阵有42只兔子。
14. 在 里填上“> ”“< ”或“= ”。
26+9 < 36 35
49+5 = 54 54
34+7 > 40 41
88+6 > 93 94
86 > 76+8 84
61 < 53+9 62
15.
24 + 30 + 5 = 59 54
46 - 6 + 40 = 80 40
34 + 8 + 50 = 92 42
7 + 53 + 10 = 70 60
26 + 3 + 8 = 37 29