上海高考第一篇文言文历年真题汇编
上海语文高考第一篇文言文近年真题汇编目录第一部分：近年高考文言文一真题 (2)《羊祜》2016年高考 (2)《梁彦光》2015年高考 (3)《刘晏》2014年高考 (5)《史弼传》2013年高考 (6)《卜式传》2012年高考 (7)《孙叔敖》2011年高考 (8)《欧阳公》2010年高考 (9)《沈周》2009年高考 (11)第二部分：参考答案 (12)2016年高考参考答案 (12)2015年高考参考答案 (13)2014年高考参考答案 (14)2013年高考参考答案 (14)2012年高考参考答案 (15)2011年高考参考答案 (16)2010年高考参考答案 (16)2009年高考参考答案 (17)第一部分：近年高考文言文一真题《羊祜》2016年高考（五）阅读下文，完成第16—21题。
（18分）①羊祜，字叔子，泰山南城人也。
博学能属文，美须眉，善谈论。
郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。
举上计吏，州四辟从事，皆不就。
夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。
②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。
于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。
在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以渔畋废政。
尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。
胤今日若死，此门乃开耳！”祜改容谢之，此后稀出矣。
③每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。
将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。
吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。
香感其恩甚，率部曲而降。
祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江眄游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翕然悦服。
称为“羊公”，不之名也。
祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。
抗常病，祜馈之药。
抗服之无疑心，人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者？”④祜女夫尝劝祜有所营置，令有归载者，祜默然不应，遂告诸子曰：“人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意。
”（节选自《晋书·羊祜传》）【注】①诡计：奇计。
16.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）博学能属．文（）（2）祜独安．其室（）17.为下列居中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）（1）皆计所侵．，送绢尝之（）A.侵占B.侵犯C.侵害D.侵袭（2）祜与陆抗相对，使命交通．．（）A.结交B.连接C.往来D.沟通18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。
（2分）A.胤今日若死，此门乃．开耳今君乃．亡赵走燕B.称为“羊公”，不之．名也句读之．不知，惑之不解C.祜女夫尝劝祜有所．营置视成所．蓄，掩口胡卢而笑D.人臣树私则．背公及诸河，则．在舟中矣19．把第③段画线句译成现代汉语。
（6分）每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。
将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．第④段中“此意”指的是：做大臣应当□□□□。
（2分）21．依据②③两段相关事迹，概括羊祜的主要品质，完成表格。
（4分）《梁彦光》2015年高考（五）阅读下文，完成第16—20题。
（18分）①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：‚此儿有风骨，当兴吾宗。
‛入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。
解褐秘书郎，时年十七。
累迁岐州刺史。
后数岁，转相州刺史。
②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。
及居相州，如岐州法。
邺都①杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。
上闻而谴之，竟坐免。
③岁余，拜赵州刺史。
彦光言于上曰：‚臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧②’。
臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。
请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。
‛上从之，复为相州刺史。
④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。
彦光下车，发摘③奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。
相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。
常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔。
及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。
于是人皆剋励，风俗大改。
有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。
彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。
彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士。
以德化人，皆此类也。
（节选自《隋书》）[注]①邺都：邺城，相州治所。
②饧：饴糖。
③发摘：揭发。
16．写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）当兴．吾宗（2）其俗颇质．（3）臣自分．废黜（4）聪令．有闻者17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（）。
（2分）A.此儿有风骨．．．． B.称其不能理化C.无复衣冠．．大儒．．之望 D.招致山东18．把第④段画线句译成现代汉语。
（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。
（2分）20．梁彦光两次治理相州，成败迥异，请具体分析其原因。
（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《刘晏》2014年高考（五）阅读下文，完成17—21题。
（17分）①刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。
虽远方不数日皆达使司①。
食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。
诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。
知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。
应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。
其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
③晏专用榷②盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。
先是，运关东谷入长安者，以河流湍悍，率一斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。
晏以为江、汴、河、渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。
自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。
晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言‚所用实不及半，虚费太多‛。
晏曰：‚不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。
今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。
若遽与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！‛（节选自《资治通鉴》）【注】①使司：指转运使官署。
②榷：专卖。
17、写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）每旬月具．州县雨雪丰歉之状白使司（）（2）率．一斛得八斗至者（）（3）其间缘．水置仓（）（4）若遽．与之屑屑校计锱铢（）18、把文中画线句译成现代汉语。
（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、对下列两句中“以”字的用法分析正确的一项是（）（2分）①故其理财以爱民为先②以河流湍悍A、①②中的“以”都是介词B、①中的“以”是连词，②中的“以”是介词C、①②中的“以”都是连词D、①中的“以”是介词，②中的“以”是连词20、第②段中，刘晏用什么办法增加户口数量？（用自己的话回答）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、第③段内容体现了刘晏怎样的管理理念？请加以概括。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________《史弼传》2013年高考（五）阅读下文，完成17—21题。
（16分）史弼传①史弼，字公谦，陈留考城人也。
为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事①责曰：‚诏书疾．恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？‛弼曰：‚先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。
它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，以逞非理，则平原之人，户可为党。
相有死而已，所不能也。
‛济活者千余人。
②迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫．敕断绝书属。
中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。
生乃以它事谒弼，而因达览书。
弼大怒曰：‚太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！‛命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。
遂付安邑狱，即日考杀之。
侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。
吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：‚明府摧折．．虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。
‛弼曰：‚‘谁谓荼苦，其甘如荠。
’昔人刎颈，九死不恨．。
‛下廷尉诏狱，减死罪一等。
上海市高考试题库语文及答案
上海市高考试题库语文及答案一、文言文阅读1. 阅读下文，解释文中划线词语的含义。
- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”- 答案：子曰：孔子说。
学：学习。
时习：经常复习。
之：代指所学的知识。
说：通“悦”，愉快。
2. 下列句子中的“之”字，用法与其他三项不同的一项是：- A. 吾之于人也- B. 之于子也- C. 之于天下- D. 之于物也- 答案：B。
A、C、D三项中的“之”字均为代词，指代“我”；而B项中的“之”字为介词，表示“对于”。
二、现代文阅读1. 阅读下文，概括作者的主要观点。
- 答案：作者主要观点是强调了传统文化在现代社会中的重要性，以及如何在继承中创新，使传统文化焕发新的生命力。
2. 下列选项中，对文中观点理解不正确的一项是：- A. 传统文化是民族精神的根基。
- B. 传统文化需要与时俱进。
- C. 传统文化是一成不变的。
- D. 传统文化与现代文化可以相互融合。
- 答案：C。
文中强调传统文化需要与时俱进，而不是一成不变的。
三、作文1. 题目：《我眼中的家乡》- 要求：结合个人经历，描述家乡的自然风光、文化特色或社会变迁，表达对家乡的感情。
- 答案：略（考生需根据个人实际经历进行写作）四、语言知识运用1. 根据题目所给的语境，选择恰当的词语填空。
- 答案：略（根据具体语境和题目要求选择）2. 下列句子中，没有语病的一项是：- A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
- B. 由于天气恶劣，所以取消了活动。
- C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
- D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
- 答案：C。
A项中“不仅...而且...”连接的两个分句位置颠倒；B项中“由于...所以...”句式杂糅；D项中“虽然...但是...”连接的两个分句位置颠倒。
五、古诗词鉴赏1. 阅读下列古诗词，回答问题。
- 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 问题：这首诗表达了作者怎样的情感？- 答案：这首诗表达了作者在夜晚看到明月时，对故乡的深深思念之情。
上海高考语文文言文阅读专项训练
文言文阅读阅读下文，完成各题。
听雨堂记袁中道⑴乙未，中郎①令吴，念兄弟三人或仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由之意，扁其退居之堂曰“听雨”。
十月，予往吴省之，见而叹曰：“吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，□竟不得与子由相聚也。
”⑵嗟乎！宋自仁宗以后，皆非治朝也。
子瞻之肮脏②好尽，子由之狷介寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。
古之君子，有一人知之，则可以隐。
夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃违性乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。
彼黄州之行已矣，元祐初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路风波之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。
或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几得遂于晚岁，亦奚不可。
胡为乎招即来，麾③即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。
夫人责自照。
陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。
子瞻渡海以后，乃欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。
⑶今吾兄弟三人，相爱不啻子瞻之于子由。
子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于吾辈。
然吾命薄，或可以免于功名。
独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。
而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。
今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。
岂有鉴于子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。
（选自明·袁中道《袁小修小品》）【注释】①中郎：即袁宏道，作者之兄。
①肮脏：亦作“抗脏”，高亢刚直。
①麾：指挥、挥手1．可填入第①段方框处的一项是（）A．因B．且C．乃D．则2．对第①段理解不正确的一项是（）A．苏氏兄弟如古代君子一般，得一知己即可隐。
2023年上海高考文言文《儒贾传》字词梳理与全文翻译
2023年上海高考文言文《儒贾传》字词梳理与全文翻译儒贾传[明] 耿定向世以儒（读书人）命（称呼）者（的人），炫（夸耀）智（智慧）钓（获取）奇（多余的赢利），有市（交易）心焉，儒而贾（经商）也。
扶义（仗义）乐善（乐意做好事），仁心为质（本质），儒之行也。
贾而（如果）有是，不亦儒乎?余慨焉（“于之”，对这件事），作《儒贾传》。
译文：世上以读书人的名义称呼的人，夸耀智慧，获取盈利的零头，有在市场上求取利益的心理，这是读书人却经商的行为。
坚守正义，乐意做好事，仁爱之心是他的本质，这是儒家的行为。
作为商人而有这样的行为，不也是儒家吗？我对此有感慨，作了《儒贾传》。
○1儒贾名豪，字子德，徽之歙人也，姓程氏。
父曰稷，始入楚，止（停留）麻城岐亭贾（经商）焉（在那里）。
稷所挟赀（资产）微（少）也，而岐又小市，悬山谷中，贸易寡（少）。
亡何（没多久），稷卒（去世），赀（资产）益（更加）微（微薄），子德与兄收父遗赀（资产）贾（经商），以故（因此）不遑（没有闲暇）业（从事）儒。
然伯（老大）仲（老二）伟干（身材魁梧）雅姿（姿态优雅），识（见识）度（气度）夷旷（平和旷达），大类（像）儒者。
其为贾，诚心平价，人乐趋赴（前往）。
赀（资产）渐起，市亦因以辐（聚集）辏。
译文：读书的经商者名豪，字子德，徽之歙人也，姓程。
父亲名稷，开始进入楚地，停在麻城岐亭经商。
稷所携带的的经商资本不大，而岐亭又是个小集市，处在山谷中，贸易不多。
不久，稷去世，家产更加微薄。
德与兄长收拾父亲遗留的家产，以贩卖为业，没有工夫从事儒业。
然而兄弟俩身材魁梧、神态高雅、见识广博、气度平和旷达，很像儒家的人。
他作为商人，确实以公平的价格交易，人们乐于前往购买。
资产逐渐地多起来了，市场也因此而集中起来。
②岐旁村有郭今者（的人），尝游（游学）王文成门，谈良知学。
子德悦而师（以……为师）之，为巍（高）冠褒衣（宽大的衣服，古代儒者所穿的衣服），趋绳视准。
阛阓①（集市）少年咸相目（看着）笑，子德益（更加）自喜。
上海高考文言文阅读精选题带答案
上海高考文言文精选阅读原文臣近闻澧[lǐ]州进柿木成文，有“太平之道”四字。
其知州冯载，本是武人，不识事体(道理)，便为祥瑞，以媚朝廷。
臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。
方今西羌叛逆，未平之患在前;北虏骄悖(傲慢悖逆。
)，藏伏(解释：潜伏，隐藏)之祸在后。
一患未灭，一患已萌。
加以西则泸戎，南则湖岭，凡与四夷连接，无一处无事。
而内则百姓困弊(【引证解释】困顿疲惫。
)，盗贼纵横(.肆意横行，无所顾忌。
)。
昨京西陕西出兵八九千人，捕数百之盗，不能一时翦灭(消灭)，仅能溃散，然却于别处结集。
今张海虽死，而达州军贼已近百人，又杀使臣，其势不小。
兴州又奏八九十人。
州县皇皇，何以存济?以臣视之，乃是四海骚然(骚动的样子)，万物失所( 谓无存身之地。
)，实未见太平之象。
臣又思若使木文不伪，实是天生，则亦有深意。
盖其文止曰“太平之道”者，其意可推也。
夫自古帝王，致太平皆自有道。
得其道则太平，失其道则危乱。
臣视方今，但见其失，未见其得也。
愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。
若以前贼张海等稍衰，便谓后贼不足忧;以近京得雪，便谓天下大丰熟;见北虏未来，便谓必无事;见西贼通使，便谓可罢兵。
指望太平，渐生安逸，则此瑞木乃误事之妖木耳。
臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。
窃虑四方相效，争造妖妄。
其所进瑞木，伏乞(向尊者恳求。
伏，敬词)更不宣示臣寮。
仍乞速诏天下州军，告以兴兵累年，四海困弊，方当责己忧劳之际，凡有奇禽异兽草木之类，并不得进献。
所以彰示圣德，感励臣民。
上海高考文言文精选阅读题目6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.便为祥瑞，以媚朝廷媚：讨好B.须是四海晏然，万物得所晏：强盛C.致太平皆自有道致：达到D.所以彰示圣德，感励臣民励：劝勉7.下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是(3分)A.而内则百姓困弊，盗贼纵横今张海虽死，而达州军贼已近百人B.以臣视之，乃是四海骚然则此瑞木乃误事之妖木耳C.若使木文不伪，实是天生，则亦有深意得其道则太平，失其道则危乱D.以近京得雪，便谓天下大丰熟告以兴兵累年8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
2024年上海高考文言文
2020年上海高考（四）阅读下文，完成第15—20题。
（20分）宋若水传（宋）朱熹①宋公讳若水，字子渊，成都府双流县人。
自幼即知刻苦为学。
从州举试外省，得奏名，对策廷中，切直无所避，考官不说，犹以冠乙科。
授嘉州龙游县主簿。
②移知神泉县，始至，承废弛之余，首罢追胥①之扰，但以幅纸书负租，与民为期，无敢后者。
不数日，尽偿前令宿逋②。
邑产黄雀，岁供诸司百万计。
公请罢之，民用不扰，而物生亦遂，至今为法。
诸司知其治行，徙知嘉州犍为县。
神泉民相率留之，不能夺也。
③除秘书丞，公为书数万言，历数当时刑赏之缪，宰相闻之怒，出公提举江东常平等事。
上称公诚实，俾移福建。
汀州远且多盗，又名瘴乡，常时使者按行多避不往。
至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
④除湖南提点刑狱公事。
衡山浮户③有与土人不相中者，曰：“衡山，国之寿岳④。
祠城东故有溪，并城南出。
后或凿城北址，导水使西，不能无断地脉。
请筑山决水，使复故道。
”公曰：“水西出岁久，故道皆为民居。
今欲东之，则是数百家者不无荡析离居之苦。
且寿岳之云，无所经见。
就如其言，则国家中兴在西流之后，尤不宜妄有改作。
”事乃得已。
⑤被旨摄帅事，飞虎军素骄悍，白昼掠人，吏不敢问。
公一以军律绳之赏信罚必士民以是得安其居而军吏亦皆悦服。
[注]①追胥：追租的公差。
②前令宿逋：前任县令拖欠上级官府的赋税。
③浮户：没有固定户籍的人口。
④寿岳：指庇佑国运昌盛，福寿绵延的山。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）不能夺也（）（2）俾移福建（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）（1）民用不扰，而物生亦遂（）A.通达B.严厉C.舒展D.长成（2）历数当时刑赏之缪（）A.逐一B.严厉C.清楚D.反复17.把第③段画线句译成现代汉语。
（6分）至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
18.第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
高考文言文【2018年高考上海卷】《周鼎传》;《心源亭记》(明·李贤)
高考文言文【2018年高考上海卷】《周鼎传》；《心源亭记》（明·李贤）阅读下文，完成第15－20。
（18分）周鼎传①公讳鼎，字实甫，自为童子时即以言动自持，趋立多中礼。
早岁善属文，补邑诸生，坚意嗜读，贯综今古，而范诸先行，常倾其伦辈。
②葵丑，成进士，为晋宁司理。
居官廉正，吏惮其守，一切馈遗不敢入。
治狱多平反，即疑案滞讼，一讯辄得其情。
老胥巨猾皆咋舌退，周敢鬻法以上下其间。
时有巡盐使者送犯拘罪，公讯无实，辄释之。
其公方不阿类如此。
③典试山东，持鉴朗察，所得皆知名士。
方在闱中，薛韩城时为莱郡司理，手一卷力荐之。
公视其文疵谬不可入穀①比至再，乃与同事者搜阅得一卷，共为击节，及发牍，为郝君名晋者，实宿寒名士。
既复捷去，公方以得人为慰。
④以左布政使调巡嘉湖，湖地剧难治，又多势家豪仆，飞舸肆掠，略无所忌。
公一日过乌镇，见拥噪千人，号泣震远迩。
询之，日：“朱家奴掠人也，立捕两奴及舟械至奴犹称相国从者意不下。
公弗顾，益尽法惩之，民距跃称快。
自是豪强屏息，终公之任，无敢暴掠为非。
⑤公孝友出于至性，廉于其身，而处人唯恐不厚。
与人相接。
无贫富长幼皆整容礼之。
或人有非理之请，虽亲厚必直辞拒之，不妄徇也。
其在任时，戚属间有所欲言，公对庄语，多意沮而寝。
居家垂二十年，敦伦赈乏，居德正俗，不出户庭而系天下之望，人以比之范文正云。
（节选自《孙光祀集》）【注】①入穀：合乎程式和标准。
15．写出下列加点词在句中的意思（2分）（1）常倾其伦辈（）（2）居家垂二十年（）16．为下列句中却点词语选择释义正确的一项（）（2分）（1）自是豪强屏息A．屏住呼吸B．收敛行迹C．退避迁徙D．抑止打压（2）多意阻而寝A．睡觉 B．丑陋 C．隐蔽 D．停止17.第④段画线部分断句正确的一项是（）。
（2分）A．立捕两奴／及舟械至奴／犹称相国／从者意不下B．立捕两奴及舟／械至／奴犹称相国／从者意不下C．立捕两奴／及舟械至／奴犹称相因从者／意不下D，立捕两奴及舟／械至奴／犹称相国从者／意不下18．把第⑤段画线的句子翻译成现代汉语。
2013年全国高考语文试卷分类汇编——文言文阅读(含详解和译文)
2013年全国高考语文试卷分类汇编——文言文阅读(一)（含详解和译文）梁朝康编辑【上海卷】阅读下文，完成第17-21题。
（17分）卜式传①卜式，河南人也。
以田畜为事。
时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。
上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。
”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。
”使者以闻。
丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。
”于是上不报式。
式归，复田牧。
②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。
式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。
河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。
”上于是以式终长者，召拜中郎。
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。
”式既为郎，布衣草履而牧羊。
岁余，羊肥息。
上过其羊所，善之。
式曰：“非独羊也，治民犹是矣。
以时起居，恶者辄去，毋令败群。
”上奇其言，使式治民，有政声。
上以式朴忠，拜为齐相。
（自《汉书》，有删改）17．写出下列加点词语在句中的意思。
（4分）（1）使者以闻（2）布衣草履而牧羊（3）岁余，羊肥息（4）上过其羊所，善之18．下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）。
（2分）A．臣生与人无争蹇叔之子与师，哭而送之B．以田畜为事旦日飨士卒，为击破沛公军C．布衣草履而牧羊顺风而呼，声非加疾也D．愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者19．把下列句子译成现代汉语。
（6分）（1）苟，子何欲？（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。
20．第①段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分）21．依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。
（3分）17．（4分）（1）使……知道（2）穿着布衣（3）繁殖（4）认为……好18．（2分）C【A、介词，和、同/动词，参加、参与；B、动词，当作、作为/介词，替；C、全是连词，表修饰；D、助词，……的人/助词，定语后置的标志】19．（6分）（1）如果（是这样），你想要什么？（“苟”、省略句、宾语前置，各1分）（2）按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体。
上海三校生高考近十年考过的语文文言文
上海三校生高考近十年考过的语文文言文（四）阅读下文，完成第15—20题。
（19分）项经传公讳经，字诚之，号怡庵，襄毅公长子。
成化丁未成进士，明年，授南京福建道御史，奉命简阅内库。
内库向为豪贵人掌，公既至，循故实，稽录羨余，无敢冒利者。
比又视南城，南城肃然。
为御史者七年，倔强有父风。
升太平府知府。
至则叹曰：“嗟乎！太平，建康南屏也，实国家股肱郡，然民贫矣，不宽不可。
”于是身抚循之，流亡来归者万计。
移治临江。
临江与袁、筠诸郡接壤也，土寇剽逸，出没其间，民无休居。
公至，悯然曰：“夫临江与太平异也，寇勿击，民勿宁。
”乃立捕诸豪贼百八十人置之法，一郡大治。
逾年，临江饥，有司方请赈，公曰：“民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。
宁以一身活数万人。
”于是发府库金五千有奇，建和籴之法，民赖以存治。
而监司督赋方急，公入争曰：“化理以民命为重，民惫矣，以杖驱之，是束羊加石而沉之渊，直速死耳。
民尽死，赋从何出？”继而岁大稔，民感德报称，赋入为诸郡先。
时中官刘瑾用事，权擅天下，天下吏多赂瑾者。
其有司以上赂各有等，公勿赂，瑾怒。
或以告公。
公曰：“人各有志，彼乌怒？即怒，吾命耳。
”卒弗赂也。
居无何瑾诛诸赂者皆败台谏荐公抗直可大用。
公曰：“吾乃今可休矣。
”遂具疏请老，以江西右参政致仕。
（节选自《槜李往哲列传》）【注】羡余：赋税的盈余。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）循故实（2）比又视南城16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）稽录羡余（）A.登记B.仔细C.核查D.延迟（2）无敢冒利者（）A.侵犯B.贪占C.冒充D.盗窃17.把第段画线句译成现代汉语。
（5分）民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。
宁以一身活数万人。
18.用“/”为第段画线部分断句。
（3分）19.第段分别写项经治理太平府和临江府，采用了不同的策略，请分析其原因。
（3分）20.第段写到“监司督赋方急”，项经与他论理，很有说服力，请加以分析。
2023届上海市高考复习：历年真题(传记类文言文阅读)专项练习(附答案)
2023届上海市高考复习：历年真题（传记类文言文阅读）专项练习 一、【2022ꞏ上海ꞏ高考真题】阅读下文，完成下列小题。
韩亿传（北宋）苏舜钦①韩公，讳亿，字宗魏。
以咸平五年登进士第，除大理评事。
②景祐二年，通判陈州。
时郡界河决害民，计其补塞费巨万，公驰至其地，集濒河丁壮，就伐薪藁，亲为裁画，一物不取于民而堤复完坚。
又去郡数十里有群寇，大浮舰而下，将劫旁邑。
公廉知之，自部十余卒，夜掩至，命堰河绝上流，举火伐鼓以疑之，贼弃舟迸走，尽束以付吏。
转运使郑文宝闻之，走檄①会公于许。
既至，叹曰：“急欲识公之面颜耳。
”③八年，迁屯田员外郎，知相州。
时河北蝗旱，转运使因岁计覆②，不以实闻，诸郡畏莫敢言，公力抗章请蠲赋役，州民赖以全活。
④寻擢侍御史，时淮浙蝗旱，民饥殍流散。
命公为安抚，所至赈廪困灾家，罢诸役作，举良吏以牧羊之。
合肥有陂可溉田，久为右姓专其利，公决导以济下户，得以衣食者不可胜数。
⑤岁余，除河北转运使，诏留监定故丞相向公诸子分财。
丁崖州当国，势慑天下，私所亲谕公，欲市向公长安华严别墅，又讽其子从之。
公至其家，面戒曰：“土田衣食之源不可弃。
”故余财尽均，而华严独存，不以分，由是忤崖州意。
⑥景祐中，西夏称藩日久，当遣人至京师货易，出入民间如家。
公深以为不便，请下诏推恩置馆舍，遣使接引官为监其货易若伏远人者实羁防之也。
⑦公性方严质重，虽笑言不妄，每朝廷有大议论，所持坚正，形于颜色，惟义所在，不恤权忌，一发于言，众莫敢夺。
【注】①走檄：紧急发送文书。
②覆：检查。
1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）尽束．以付吏( )（2）故余财尽均．( )2．为下列句子中的加点词选择正确的义项。
（1）公廉．知之( )A．廉洁B．正直C．查访D．辨别（2）公决导以济．下户( )A．救济B．灌溉C．资助D．疏浚3．把第④段画线的句子翻译成现代汉语。
命公为安抚，所至赈廪困灾家，罢诸役作，举良吏以牧羊之。
4．第⑥段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
上海高考文言文阅读例题及答案
上海高考文言文阅读例题及答案陶安，字主敬，当涂人。
少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。
太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖如注之与语。
安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。
明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人，以行吊伐，天下不难平也。
”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如?”安曰：“金陵，古帝王都。
取而有之，抚形胜以临四方，何向不克?”太祖曰：“善。
”留参幕府，授左司员外郎。
安从克集庆，进郎中。
及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如?”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。
”太祖多其能让。
黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。
宽租省徭，民以乐业。
后坐事谪知桐城，移知饶州。
陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。
援兵至，陈友定败去。
诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。
太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。
洪武元年，初置翰林院，命知制诰兼修国史。
帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。
安言丧乱之源，由于骄侈。
帝曰：“居高位者易骄，处佚乐者易侈。
骄则善言不入，而过不闻;侈则善道不立，而行不顾。
如此者，未有不亡。
卿言甚当。
”又论学术。
安曰：“道不明，邪说害之也。
”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口。
邪说不去，则正道不兴，天下何从治?”安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。
”安事帝十余岁，视诸儒最旧。
御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。
”时人荣之。
御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知?”曰：“闻之道路。
”帝大怒，立黜之。
《明史·列传第二十四》【注】如：到，往，引申为“接见”。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是3分A.非有拨乱、救民、安天下心拨：治理B.后坐事谪知桐城坐：因为C.帝尝御东阁御：主掌D.视诸儒最旧视：与……相比5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是3分A.“耆儒”是指年老的学者。