六年级上第一单元微小世界 科学知识点整理
科学教科版六年级上册第一单元科学复习资料
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点：透明，中央厚，边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）等装上水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜，不能放大物体的图像，老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍，电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成，这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是：（1）（安放）；（2）在低倍镜下（对光）（3）抬高镜筒，（上片）；（4）（调焦）看物镜，降低镜筒；看目镜，慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止；（5）（观察）。
教科版(新版)六年级上册科学第一单元《微小世界》知识点
第一单元知识点默写1、放大镜又称镜。
放大镜的镜片具有、、透明的特点。
放大镜的放大倍数和有关，越大，放大倍数越大，视野。
2、组合凸透镜的方法：准备两个，上下，（填“大”或“小”）平行放置，上下移动方（填“上”或“下”）的放大镜，直到图像最最，量出两个放大镜的距离，用纸筒固定。
3、光学显微镜的五个主要部位的名称：、、、、。
4、光学显微镜的使用步骤：------------5、人们观察微小世界的工具发展历程：肉眼（最小能看清）----放大镜---（放大倍数约为一两千倍）---（放大倍数约为），观察细菌和病毒一般要用镜。
6、显微镜的目镜里看到的移动方向跟实际的方向（填“相同”或“相反”）。
7、昆虫头上的触角其实是它的，苍蝇的眼睛是，蝴蝶的翅膀上有很多。
蝴蝶的触角是状，蝗虫的触角是状，天牛的触角是状，蚕蛾的触角是状。
8、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦---------------------。
9、洋葱表皮细胞的小黑点是，里面的大泡泡是。
黑色圈圈是。
10、显微镜的放大倍数= 。
11、第一个发现细胞的科学家是，第一个发现微生物的科学家是，第一个发现血液红细胞的科学家是。
12、是光合作用的场所。
是水气的通道。
血液红细胞的主要功能是运输。
13、除外，绝大多数生物都是由组成的。
单细胞生物有、。
14、培养微生物的方法：在烧杯中放入，倒入水，放在窗台。
15、为了控制微生物的移动速度，一般需要在载玻片上放，和用吸走。
16、微生物包括、、病毒、藻类。
其中两种比较特殊，它们是、，可以用肉眼直接观察到。
17、列举微生物对人类有益的地方：、、可以帮助人们处理有机垃圾和污水。
但是有些微生物对人类有害，比如、是引起疾病的元凶。
微生物喜欢、的环境，所以我们保存食物需要保持、。
人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。
细胞是生物体最基本的和单位。
教科版六年级上册科学全册知识点总结【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版六年级上册知识点总结第一单元微小世界1.放大镜特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。
功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。
放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。
2.光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。
3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。
4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
7.放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。
8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。
9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。
洋葱表皮结构像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。
10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。
发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。
11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。
不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。
12.微生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。
13.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
细胞是生物最基本的结构和功能单位。
14.草履虫、线虫等为单细胞生物。
目镜调节旋钮载物台15.微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。
16.微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。
第二单元地球的运动1.地球内部结构：由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。
2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。
3.不同的地球模型，表达的(研究方向)和(地球知识)不同，(制作方法)不同。
4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。
自转方向自西向东，自转一周24小时（一天）假设：①地球不动，太阳围着(地球)转；②太阳不动，地球围着(太阳)转；③(地球)自转；④地球围着(太阳)转，同时(地球)自转。
六年级上册科学第一单元《微小世界》复习资料
六年级上册第一单元《微小世界》复习资料一、基础知识：1.人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。
2.放大镜又叫凸透镜，特点是①中间厚、边缘薄；②透明。
放大镜的作用是放大物体的图像。
3.放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
4.将两个凸透镜的镜面平行组合起来，可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
凸度5.自制组合凸透镜中，平行组合的两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
6.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
7.显微镜的放大倍数越大，通过显微镜看到的视野越小。
8.受昆虫启发的发明创造：①昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
人类模仿苍蝇的触角研制出“蝇式气味分析监视仪”。
②根据蝇眼“复眼”的视觉原理，人类研制出“蝇眼照相机”，“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。
③蝴蝶的翅膀有许多细小的鳞片组成。
根据此，人造卫星的控温系统被制成了温度敏感的百叶窗样式。
9.显微镜的使用方法包括五个步骤：安放→对光→上片→调焦→观察。
10.用显微镜观察，看到的图像和被观察的物体是：上下相反，左右相反的。
移动载玻片的方向和在目镜中看到的图像移动方向是相反的。
11.第一个发现细胞的人：罗伯特·胡克。
他用显微镜观察软木片，发现木片看上去像有一间间长方形的小房间，就命名为细胞。
胡克观察的细胞是死细胞，只有细胞壁，没有其他的细胞结构。
12. 洋葱表皮细胞看上去是长格子形，其中有细胞核，细胞膜和细胞壁。
13.除病毒外，自然界绝大多数生物都是由细胞组成的，细胞是生物体的最基本的结构和功能单位。
14.绿色植物的叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。
15.自然界中大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
16.细胞的作用主要有：生长、发育、遗传、繁殖、消化、排泄、运动、呼吸等。
17.植物和动物的细胞都有：细胞核、细胞质和细胞膜，动物没有细胞壁。
六年级上册科学微小世界知识点
六年级上册科学微小世界知识点微小世界是科学课程中一个很重要的知识点，六年级上册科学课程主要涉及植物和动物的微小世界知识。
下面将介绍一些关于植物和动物微小世界的知识点。
一、植物的微小世界知识点：1.植物细胞：植物细胞是植物组织的基本单位，由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞壁是细胞的外框架，细胞膜是细胞的外层薄膜，细胞质是细胞内的液体和固体物质，细胞核是细胞的控制中心。
2.光合作用：植物细胞通过光合作用将光能转化为化学能，产生有机物质和氧气。
光合作用的过程可以概括为光照下二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
3.叶片结构：植物的叶片是进行光合作用的主要部位，它通常由叶柄和叶片组成。
叶片上有许多细小的气孔，可以通过气孔进行气体交换，同时还有叶绿素细胞负责光合作用。
4.花的结构：花是植物的繁殖器官，通常由花瓣、花萼、花蕊和花托等部分组成。
花瓣可以吸引传粉媒介，花蕊负责产生花粉，花萼保护花蕊和花瓣，花托连接花瓣和花蕊。
5.种子的结构：种子是植物的繁殖方式之一，它通常由种皮、胚珠和胚胎等部分组成。
种皮可以保护胚珠和胚胎，胚珠包含了胚胎和营养组织，胚胎会在适当条件下发芽成长。
二、动物的微小世界知识点：1.动物细胞：动物细胞是动物组织的基本单位，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁，而是具有细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞膜是细胞的外层薄膜，细胞质是细胞内的液体和固体物质，细胞核是细胞的控制中心。
2.器官的功能：动物体内有各种不同的器官，它们各自承担着特定的功能。
比如，呼吸器官可以进行氧气吸入和二氧化碳排出，消化器官可以进行食物摄入和营养吸收，循环器官可以输送血液和营养物质。
3.气管与气孔：昆虫的呼吸系统是由气管构成的，气管与气孔相连。
气孔位于昆虫表皮上，可以使气体进出昆虫体内，气管像树枝一样分布在昆虫体内，通过气孔和气管的结合，昆虫可以实现呼吸作用。
4.养分摄取：不同的动物通过不同的方式摄取养分。
比如，脊椎动物通过消化系统进行摄取和吸收，昆虫通过口器摄食和消化，水生动物通过鳃呼吸和摄食。
教科版六年级上册科学知识点总结
教科版六年级（上）《科学》单元知识点总结第一单元：微小世界本单元主要探讨微小世界的各种现象，包括细菌、病毒、细胞等微小生物，以及微观粒子如分子、原子、离子等。
此外，还将介绍一些常用的显微镜及其使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
【知识点】1. 细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用。
2. 微观粒子的概念及其性质，如电子、质子、中子等。
3. 显微镜的种类、构造及使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
4. 洋葱表皮细胞及微生物的观察、绘图方法。
【重点】1. 掌握光学显微镜和电子显微镜的使用方法，了解它们的区别与联系。
2. 能够正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞和微生物，并绘制观察到的图像。
3. 理解细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用，以及微观粒子的概念及其性质。
【难点】1. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如正确使用放大镜和显微镜观察物体，了解它们的适用范围。
2. 理解微观粒子的概念及其性质，掌握其基本单位及相互转换关系。
第二单元：地球的运动本单元将探究地球的自转和公转现象，以及由此产生的昼夜交替和四季变化。
同时，还将介绍恒星周年视差的概念及测量方法。
通过本单元的学习，学生将更好地理解地球的运动规律及其对人类生活的影响。
【知识点】1. 地球自转和公转的现象及产生的原因。
2. 昼夜交替及产生的原因，如日地月三者之间的关系。
3. 四季的变化及产生的原因，如地球的倾斜角度对太阳光的影响。
4. 恒星周年视差的概念及测量方法。
【重点】1. 了解地球自转和公转的现象及产生的原因，掌握昼夜交替和四季变化的知识，能够运用所学知识解释这些现象。
2. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
3. 了解日地月三者之间的关系，以及地球的倾斜角度对太阳光的影响。
【难点】1. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
2. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如根据日出日落时间推测地理位置等。
第三单元：工具与技术本单元将介绍各种工具的使用方法及其在生活中的应用，包括杠杆类工具、轮轴类工具、滑轮类工具、斜面类工具和齿轮类工具等。
教科版新版六年级上册科学知识点汇总
教科版新版六年级上册科学知识点汇总第一单元《微小世界》第1课放大镜1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片(1)放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
(2)玻璃片无厚薄，不能放大图像。
(3)近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大，放大倍数越大。
4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
第2课怎样放的更大1、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
2、制作一个组合凸透镜：(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
3、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
4、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
5、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
6、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总
六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体图像放大。
2.放大镜的特点是透明、中间厚，边缘薄,所以放大镜又叫凸透镜。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视IE o4.老花眼镜是运用凸透镜制作的，近视眼镜是运用凹透镜制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个凸透镜组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜放大的图像进一步放大。
2.显微镜主要分为光学显微镜和电子显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做物镜，靠近眼睛的透镜叫且赞。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即物镜1的倍数X目镜的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用放大镜能够看清许多用肉眼观察不清的细微之处，使用显微镜可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的小缝左组成，其实是扁平的细毛。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成覆而透明的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要礴蚯,用左眼看目镜进行观察，右眼协助记录。
3.1663年英国科学家到电朝克用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的结构,把它命名为细胞。
4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越4视野内看到的细胞数量就越少，但细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由细胞构成的，是生物体最基本的功Jit和结构单位。
2.植物的叶表皮上有气孔，它的主要作用是蒸腾和呼吸.3.生命体细胞具有消化、呼吸、生长发育、繁殖遗传、运动、排泄等功能。
4.显微镜主要由物镜、目镜、反光镜、载物台、调节旋钮等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是生物，它具有和其他生物一样的共同特征，如：呼吸、繁殖、排泄等。
2.我知道的水中的微生物有草履虫、衣藻、绿藻、水蚤、变形虫等。
3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些棉纤维°第七课《微生物与健康》1.许多微生物对人体有益，如酵母菌,还有一些对人体会造成伤害。
六上科学微小世界知识点
六上科学微小世界知识点微小世界是一个神奇而又神秘的领域，它揭示了我们身边那些看似微不足道的事物背后的奥秘。
在六上科学中，我们学习了一些关于微小世界的知识点，下面就让我们一起来回顾一下吧。
一、原子与分子原子是构成物质的基本单位，是微小世界中最基本的粒子。
它由质子、中子和电子组成。
质子带有正电荷，中子没有电荷，电子带有负电荷。
原子的核心由质子和中子组成，电子围绕核心运动。
不同元素的原子有不同的质子数，这决定了元素的性质。
原子通过化学反应组成分子。
分子是由两个或更多原子结合而成的，它们通过共用电子形成化学键。
不同分子之间的化学键的强度不同，这决定了不同物质的性质。
二、细胞细胞是生物体的基本结构和功能单位，是微小世界中的奇妙建筑。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，它控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体，其中包含了各种器官和细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，储存了遗传信息。
细胞通过分裂产生新的细胞，并通过代谢活动维持自身的生命活动。
不同类型的细胞结构和功能各异，如动物细胞和植物细胞的差异。
三、光的传播光是一种电磁波，也是微小世界中的一种能量。
它在真空中的传播速度是恒定的，而在介质中的传播速度会发生改变。
光在传播过程中会发生折射、反射和散射。
折射是光线通过介质界面时改变传播方向的现象，其原理是光速在不同介质中的传播速度不同。
反射是光线碰到物体表面后被反弹回来的现象，其原理是光线遇到物体表面时发生了折射和反射。
散射是光线在遇到物体时被打断并向各个方向传播的现象，如日光经过大气中的尘埃和水滴散射形成彩虹。
四、声音的传播声音是一种机械波，也是微小世界中的一种能量。
它通过物质的振动传播，需要介质的存在。
声音的传播速度取决于介质的密度和弹性。
声音的传播过程中会发生反射、折射和干涉。
反射是声音碰到物体表面后被反弹回来的现象，其原理和光的反射类似。
折射是声音通过介质界面时改变传播方向的现象，其原理和光的折射类似。
第一单元 《微小世界》单元复习六年级上册科学教科版
相同点： 都有细胞核。 不同点： 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。
微生物与我们的生活 微生物与医药：
抗生素的发现：弗莱明——青霉素 疫苗的发明：爱德华·琴纳——牛痘疫苗
微生物发酵：
酿酒 制醋等
微生物与农业：
肥料 除草剂 杀虫剂
微生物与环境：
垃圾处理 污水处理
微生物与食品：
观察细胞和 微小物体
6. 观察水中微小的生物
7. 微生物与健康
微生物与我们的生活
整理：本单元主要科学概念
放大镜结构和功能 结构： 镜片
镜 柄
具有放大功能的物体：
镜 框
特点： 中间厚、边缘薄，镜片透明
装有水的透
露珠
明玻璃杯
功能： 放大物体图像
观察细胞和微小物体
组合凸透镜相当于一个显微镜
相当于显微 镜的目镜
乳制品 乳腐 臭豆腐
相当于显微 镜的物镜
认识显微镜：
物镜（靠近被观察物体）： 放大物像
载物台：承载被观察物体的 操作台
反光镜：反射光线到镜筒中
目镜（靠近眼睛）： 放大物像 目镜筒：连接物镜和目镜
准焦螺旋：调节镜筒上下位置
显微镜的使用步骤：
安放—对光—上片—调焦—观察
手持显微镜的像 越大，视野 越小。
观察洋葱表皮细胞：
制
作
洋
葱 表
擦
滴
展
皮
玻
片
标
本
盖
染
吸
洋葱表皮细胞的结构：
细胞壁 细胞核 细胞膜
细胞质
洋葱表皮细胞与软木细胞的异同：
软
洋
木
葱
片
表
细
皮
胞
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教科版六年级上册科学知识点整理
第一单元微小世界
1.1.放大镜
1.放大镜镜片的特点:中间厚，边缘薄，透明。
放大镜的镜片也叫凸透镜；放大镜的放大倍数跟凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
2.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。
3. 自制放大镜：用装满水且透明的水杯或用水滴。
1.2.怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是有限的,而把两个凸透镜平行放置组合起来，就能够把物体的图像放得更大。
2.用透镜组合而成的显微镜叫做光学显微镜，光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
3.为了观察更小的物体，人们又研制出了电子显微镜等更先进的观察仪器，用电子显微镜可以把物体的图像放大到约200万倍。
4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界。
1.3.观察身边微小的物体
1.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体
用肉眼观察物体，图像最小，视野最大。
用显微镜观察物体，图像最大，视野最小。
用放大镜观察物体，无论是图像的大小和视野都处在两者之间。
2.显微镜的使用方法。
（1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；
（2）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；
（3）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。
将想观
察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔
的中央；
（4）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
（5）从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本图像出现在视野
里为止。
（6）慢慢移动载玻片，观察标本移动的方向和从目镜里看到的图像移动方向正
好相反。
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
3.手持式简易显微镜的使用方法：
4.用放大镜观察，能发现不同昆虫的触角形状不一样。
蝴蝶的触角（棒状）蚕蛾的触角（羽状）蝗虫的触角（丝状）天牛的触角（鞭状）
5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”；蝇的眼是复眼；蟋蟀的“耳朵”在足
的内侧；蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的；受蝴蝶启发，设计出了
百叶窗样式的仪器。
1.4.观察洋葱表皮细胞
1.世界上第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克，他用显微镜观察一块
软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。
2.制作洋葱表皮玻片标本
①滴：用准备好的滴管在载玻片上滴1-2滴清水。
②撕：用刀在洋葱内表皮划一个小的“井”字形，用镊子轻轻撕取“井”中间的内表皮。
③展：将撕下的洋葱表皮放入载玻片的水滴中，用解剖针或者小镊子将其展开。
④盖：用镊子夹住盖玻片，将一边放下，然后慢慢放下另外一边，使盖玻片完全进入水滴中不要有气泡。
⑤染：用色素或者碘酒给洋葱表皮染色
⑥吸：将吸水纸靠在盖玻片另一侧吸取多余的水分。
染和吸可多重复几遍。
1.5.观察更多的生物细胞
1.洋葱表皮是由细胞组成的，洋葱的其他部分以及其他生物系也是由细胞组成的。
2.细胞具有多样性，不同生物体的细胞大小不同，同一种生物体的不同组织，细胞大小也有差异。
3.人体血液红细胞，是由科学家简·施旺麦丹发现的。
4.大量研究事实说明，除了病毒之外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
5.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。
比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等,就是一个细胞。
1.6.观察水中微小的生物
1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微生物。
2.荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。
微生物形态各异，绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到，不过蘑菇、木耳是我们在日常生活中可以直接看到的微生物。
3.在显微镜下观察水中微小的生物
①用滴管吸取一滴烧杯中的水样，水量尽量少些，滴在载玻片上；
②为了避免水中活着的微小的生物跑来跑去不便于观察，用手捏几根脱脂棉纤维，散开交叉放置在载玻片水滴上，一定不要太多。
之后盖上盖玻片。
③用吸水纸吸走多余水分，起到限制微小生物活动的作用。
4.微生物是有生命的，它会在水中运动，如果微生物运动过于迅速，不便于观察该怎么办？
5.水中微生物的名称以及外形特点
体中，早春晚秋最为繁盛。
6.我们根据什么辨认出它们是生物的？
判断生物的依据：一是生物体由细胞构成，二是具有新陈代谢特征，三是能够对刺激作出反应，四是具有生长发育繁殖的过程，五是具有遗传和变异的特征，六是一方面要适应环境，一方面还要影响环境。
生活在水中的微小生物有繁殖、遗传等生命特征，具备了生物的一些基本特征，因此可以判断他们是生物。
1.7.微生物与健康
1.微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物.微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等。
（但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等.）
2.放大镜和显微镜的发明使人们看到了细菌、病毒和生物细菌等肉眼看不到的东西。
3.人类发现了微生物的意义
医药方面：
①法国科学家路易斯·巴斯德是第1个把微生物和疾病联系起来的人。
②1928年，亚历山大·弗莱明发明了青霉素，从而使千万人免于肺炎等疾病的侵染致死。
③疫苗是指以死亡或减毒的病原体制成的生物制品，18世纪，英国医生爱德华·琴纳发现接种牛豆能让人获得对天花的免疫力，发明了世界上第1支疫苗。
食品工业：
①生活中，我们直接和间接的使用了微生物生产很多食品。
例如蘑菇、木耳是真菌，我们可以直接食用。
酿酒、制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、酸菜、面包、馒头、腊肉等等也都要依靠微生物。
②我们的食品不可避免的会受到不同类型和数量的微生物污染。
空气潮湿、温暖
时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时期，因此，就出现了发霉的面包，发霉的橘子食物变质等现象。
在这种情况下，我们只要保持干燥低温就可以防霉。
污水和垃圾处理：
在自然界中，微生物还扮演着另一个十分重要的角色——污水和垃圾的处理者，几乎所有的污水处理都是靠微生物的作用完成的。
在污水处理厂，人们利用一些微生物处理污水，在日常生活中，人们利用微生物处理有机垃圾，使之变成有机肥料。
动植物新品种：
人们不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长繁殖以及其他生命现象都和细胞有关，在此基础上，人类成功的培育出许多具有良好品质的动植物新品种。
月季杂交的新品种，黄瓜新品种，玉米新品种，超级稻，超级小麦，杂交大豆等新品种。
4.从古至今人类的观察工具的发展：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜
教科版。