关于“双胞胎”(附示意图)
2023咸阳市生物七年级下册期末试卷

2023咸阳市生物七年级下册期末试卷一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是A.长臂猿B.黑猩猩C.森林古猿D.猩猩2.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。
相关叙述不正确的是()A.过程①②都发生在输卵管中B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化C.过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质D.两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似3.水分:取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中,用试管夹夹住离试管口1/3的地方,置于酒精灯的外焰上加热,观察试管内壁出现许多小水珠。
4.“补钙新观念,吸收是关键。
”明明的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议小丽增服()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D5.下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图,请据图判断曲线 X 表示的应该是A.淀粉B.水C.蛋白质D.脂肪6.分析“馒头在口腔中的变化”实验,可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用,进而消化食物。
下图能正确表示酶的活性与温度关系的是()A.B.C.D.7.关于图的叙述,不正确的是()A.结构1分泌的消化液中含有消化酶B.结构4位于腹腔的左上部,可在短时间内容纳大量食物C.结构5分泌的消化液中含有多种酶D.结构6是消化和吸收的主要场所8.图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。
据图分析,下列叙述中正确的是()A.①和②的成分完全相同B.A是氧,B是二氧化碳C.图中红细胞所在血管为小动脉D.组织细胞内 B浓度低于①处9.如图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是()A.气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B.外界的a进入血液穿过2层细胞C.①处进行气体交换的原理是呼吸运动D.②处进行气体交换的原理是扩散作用10.下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是A.曲线Ⅰ为平静状态 B.曲线Ⅰ的呼吸频率为36次/分钟C.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小 D.曲线Ⅱ状态时,气体交换效率较低11.呼吸道不具有的功能是()A.温暖进入肺的空气B.是进行气体交换的场所C.是气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气12.呼吸系统的主要器官是()A.鼻B.气管C.支气管D.肺13.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是A.运输氧气B.运输二氧化碳C.运输养料D.运输废物14.人体中血液循环是物质运输的主要方式,下列相关描述正确的是A.动脉里流动脉血,静脉里流静脉血B.肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C.同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D.安全输血应以输同型血为原则。
2021年生物中考题分类汇编——人的生殖和发育

2021年生物中考题分类汇编——人的生殖和发育1.(2021·吉林省)女性产生卵细胞的器官是()A. 子宫B. 卵巢C. 阴道D. 输卵管2.(2021·福建省)人体中产生卵细胞的器官是()A. 子宫B. 卵巢C. 胎盘D. 输卵管3.(2021·黑龙江省绥化市)人的生殖过程中,精子与卵细胞相遇的场所是()A. 阴道B. 子宫C. 卵巢D. 输卵管4.(2021·山东省青岛市)下列关于人的生殖和发育过程的叙述,错误的是()A. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官B. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢C. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定D. 进入青春期后,男性喉结突出属于第一性征5.(2021·广西壮族自治区贺州市)如图是人的生殖和发育过程流程图,对此图的解读正确的是()A. 精子和卵细胞分别由输精管和卵巢产生B. 图中A表示的是卵巢C. 图中B表示的是胚泡D. 新生儿诞生标志着新生命的开始6.(2021·内蒙古自治区通辽市)下列关于人的生殖的说法中,叙述正确的是()A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带B. 胚胎在母体内发育的场所是卵巢C. 睾丸和卵巢既属于生殖系统,又属于内分泌系统D. 受精卵直接附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中7.(2021·湖南省怀化市)俗话说“母子连心”,胎儿和母体交换物质的器官是()A. 卵巢B. 胎盘C. 输卵管D. 阴道8.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市)人的胚胎在母体内发育的场所是()A. 卵巢B. 子宫C. 输卵管D. 阴道9.(2021·山东省聊城市)为优化年齡结构我国将逐步实施三胎生育政策,下列关于人生殖和发育的说法中错误的是()A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕B. 受精卵形成的部位是输卵管C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩10.(2021·湖北省随州市)“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞,我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,正确的是()A. “我”指的是卵细胞B. “我的搭档”指的是受精卵C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢11.(2021·广西壮族自治区北海市)如图是人的生殖过程简图,对图中①、②、③、④的判断,正确的是()A. ①卵细胞B. ②受精卵C. ③生殖细胞D. ④受精12.(2021·云南省昆明市)关于人生殖和发育的叙述,正确的是()A. 卵巢中有些细胞的染色体是23对B. 从睾丸排出的精子与卵细胞在阴道结合C. 受精卵在子宫内膜上开始分裂分化发育成胚胎D. 胎儿所需要的氧从羊水中获得13.(2021·江西省)关于人的生殖,下列结构与功能对应错误的是()A. 子宫——形成受精卵的场所B. 睾丸——产生精子和分泌雄性激素C. 卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素D. 胎盘——胎儿和母体物质交换的器官14.(2021·湖南省岳阳市)人体产生精子的场所是()A. 输精管B. 睾丸C. 附睾D. 前列腺15.(2021·云南省)人体新生命形成的场所是()A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道16.(2021·山东省泰安市)如图是四种生物的生殖结构示意图。
重庆市“名校方案联盟”2024——2025学年度2025届高三上10月大联考生物

名校方案重庆市2025届高三10月考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图表示细胞中的有机化合物糖类和脂质。
下列相关叙述正确的是( )A.图中②包括胆固醇、维生素D和性激素等B.在动物细胞中①可以是糖原和淀粉C.磷脂既是构成动物质膜的重要成分,也参与血液中脂质的运输D.②的组成元素和糖类不同2.在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的信号肽借助内质网上的SRP受体和SRP结合,将核糖体-新生肽引导至内质网继续蛋白质的合成。
当错误折叠蛋白在内质网聚集时,磷酸化激酶催化PERK 发生磷酸化,抑制多肽链进入内质网,同时会引起细胞内BiP的含量升高,BiP可以重新正确折叠错误蛋白并运出内质网。
下列说法错误的是( )A.与分泌蛋白加工及分泌有关的膜结构属于生物膜系统B.SRP受体合成缺陷的细胞中,分泌蛋白会在内质网腔中聚集C.当BiP的含量增加后,内质网可产生包裹蛋白质的囊泡D.提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常3.为提高白酒的品质,制酒过程中常加入淀粉酶以加快发酵进度,但由于发酵过程温度过高,普通淀粉酶常出现失活现象,影响发酵进度,所以耐高温的淀粉酶成为制酒工业中急需原料之一。
为探究耐高温淀粉酶的性质,研究小组进行了如表所示实验,如图为测得的酶活性。
下列相关叙述错误的是( )组别处理123453%可溶性淀粉溶液(mL)1010101010耐高温淀粉酶溶液(mL)11111温度(℃)30507090100测定酶的活性A.为保证实验的准确性,需要保证溶液的pH、反应时间等无关变量相同且适宜B.进行实验时不能将各组酶与淀粉先混合再在相应温度下保温C.图中90℃时酶活性较高,但为探究该淀粉酶的最适温度还需要增加实验组D.若想要探究pH对酶活性的影响,可以利用上述实验材料设计实验进行探究4.一个肿瘤中常有两种癌细胞,一种是以糖酵解为主要产能方式,另一种是以线粒体氧化为主要产能方式。
北师大版八年级上册生物第19章 第1节 人的生殖和发育 同步测试题

第1节人的生殖和发育一、选择题1.亲爱的同学们,你们现在正处于青春期。
下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是()A.身高突增B.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理C.保持愉快的心情D.选择健康的生活方式,不吸烟、拒绝毒品2.青春期时的变声与()的发育有密切关系.A.声带B.性腺C.肺D.大脑3.下列选项正确的是()A.胎儿与母体交换物质的场所是胎盘和脐带B.产生精子的是输精管C.胎儿从着床开始到第八周发育成熟D.输卵管里形成卵细胞4.人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是()A.童年期B.青春期C.幼儿期D.成年期5.中学生正处于青春期,下列不属于青春期身体发育特点的是()A.身高突增B.大脑发育最快,内心世界逐渐复杂C.开始出现第二性征D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强6.请不要在孕妇身旁吸烟,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿,孕妇和胎儿之间联系的”纽带”是()A. B.输卵管C. D.胎盘7.感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。
如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于()A.输卵管B.输精管C. D.胎盘8.在男性和女性的生殖系统中,最主要的分别是()A.睾丸、B.睾丸、C.前列腺、D.输精管、9.胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.输卵管B.内膜C.胎盘D.羊水10.下列关于人的生殖的叙述,错误的是()A.男性的主要是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素B.女性的主要是,它能产生卵细胞和分泌雌性激素C.精子和卵细胞结合形成卵的场所是D.胎儿生活在内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气11.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。
相关叙述不正确的是()A.过程①②都发生在输卵管中B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化C.过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质D.两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似12.人体精子与卵细胞结合形成卵的场所是()A.阴道B. C. D.输卵管13.有关人体生殖和发育的描述,正确的是()A.女性的主要性器官是,男性的主要性器官是睾丸B.青春期人的相对生长速率比脑的小C.卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是D.某成年女性经期第一天是5月2日,则下次排卵日约为5月30日14.“一年一年时间飞跑,小小少年在长高。
人教版七年级生物下册 期中测试题

期中测试题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。
下列描述与事实不相符的是(A)A.前肢越来越粗壮有力B.能制造和使用工具C.直立行走,前肢解放D.能够用火、产生语言2.下列关于人类起源和发展的观点,正确的是(B)A.现代人是由猴子变来的B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先C.“露西”的脑容量接近现代人类,她能制造复杂的工具D.古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据3.人体产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所依次是(C)A.输卵管子宫卵巢B.卵巢子宫输卵管C.卵巢输卵管子宫D.输卵管卵巢子宫4.如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列相关叙述正确的是(B)A.过程①发生在母体子宫中B.过程②③伴随着细胞的分裂和分化C.过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带D.两个胚胎的性状极为相似,性别不同5.青春期是人生的一个重要时期,下列关于青春期特点的描述中,错误的是(A)A.生殖器官开始形成B.心肺功能增强C.开始产生生殖细胞D.身高明显增加6.下列不属于青春期正常心理的是(A)A.内心世界逐渐多疑善变B.独立意识增强C.遇到挫折具有依赖性D.渴望得到老师和同学的认可7.有资料显示,黑枸杞中含有多种无机盐,老年人食用能降低患骨质疏松症的风险,由此可推测黑枸杞中一定有较多的(B)A.含钾无机盐B.含钙无机盐C.含镁无机盐D.含铁无机盐8.表中是甲、乙、丙、丁四种食物(各100克)的营养成分,据表分析可知(D)A.表中所列成分中能提供能量的只有糖类B.夜盲症患者应多吃食物甲C.坏血病患者应多吃食物乙D.食物丁更有助于病人伤口修复9.下列有关不同消化器官和消化液的叙述,错误的是(D)A.脂肪在小肠中开始消化B.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶C.胃与食道相连D.胰分泌的胰液对糖类无消化作用10.如图显示了我们肠道中的氨基酸和蛋白质,对于食物中蛋白质和氨基酸的说法不正确的是(D)A.蛋白质消化分解能转变为氨基酸B.氨基酸的体积比蛋白质的体积小C.食物中的氨基酸能直接通过小肠吸收D.食物中的蛋白质能直接通过小肠吸收11.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
2024届辽宁省大连中考联考生物试题含解析

2024学年辽宁省大连中考联考生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1、淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是()A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒B.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、多肽、甘油2、如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程,据图推断甲、乙两人一定()A.同为男性B.同为女性C.性别相同D.性别不同3、听觉感受器和听觉形成的部位分别是()A.鼓膜、耳蜗B.耳蜗、咽鼓管C.耳蜗、大脑皮层D.鼓膜、大脑皮层4、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为A.尿里含有氨基酸B.尿里含有蛋白质C.尿中含有糖元D.胰岛素缺乏,狗出现糖尿5、因“超级杂交水稻”亩产破900公斤,而被誉为“杂交水稻之父”的人物是A.法布尔B.袁隆平C.巴斯德D.孟德尔6、有关“绿叶在光下制造有机物(产生淀粉)”实验的叙述,不正确的是A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉B.同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,使叶片变为黄白色D.滴加碘液后,叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝7、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表,下列说法错误的是()地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中 2A.根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿B.在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作C.此实验他们可以“提出问题”是:鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢?D.“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验8、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率9、小红参加植物栽培大赛,种植了一盆蛋茄,由于她每天浇大量水,致使根腐烂,植物死亡,其死亡原因最可能是()A.水分过多,根无法进行光合作用B.水分过多,根无法进行呼吸作用C.水分过多,使细菌大量繁殖D.根吸收的水分过多,无法吸收无机盐10、下列各项中属于抗原的是:①输入到A型血患者体内的A型血;②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官产生的免疫细胞;④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤()A.①②④B.①③④C.①②D.③④11、能正确表示食物链的一项是()A.草→兔→狐B.狐←草→兔C.草←兔←狐D.阳光→草→兔→狐12、如图为人体肺部血液循环示意图,图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类型分别是( )A.动脉、动脉血B.动脉、静脉血C.静脉、动脉血D.静脉、静脉血13、暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏,农民要尽快采取相应的补救措施,以减少损失。
第三章人的生殖和发育复习课件2021--2022学年济南版生物八年级上册
B.②代表子宫 D.④在输卵管内完成
微点拨
①试管婴儿: 用人工的方法,将精子和卵细胞分别从父母体内取出,在体外受精并 进行早期的胚胎发育,然后再将胚胎移植到母体的子宫内,使其继续 发育成胎儿。“试管婴儿技术”等同于“体外受精”。试管婴儿技术 必须经过精子和卵细胞相结合形成受精卵的阶段,试管婴儿的生殖方 式属于有性生殖。
子宫内膜 的过程。
②胎儿 ③分娩
胚胎发育到 第8周末,外貌已初具人 形,从这时起到出生前的胚胎叫胎儿.
成熟的胎儿从母体阴道产出过程。分 娩过程的结束标志着婴儿的诞生。
3、胚胎的营养
(1)受精卵发育初期所需要的营养物质来源于: 卵黄 。
(2)胚胎发育过程中: 胎儿通过 胎盘从母体的血液里获得氧气和 营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物 排到母体的血液里,再由母体排出体外。
第四单元物种的延续
第二章人的生殖和发育 复习课
复习目标
1.了解男、女生殖系统的主要结构及其主要功能。 2.掌握人的受精过程和胚胎发育的大体过程。 3.知道青春期出现的生理及心理变化。 4.了解人口增长对环境资源和生态平衡造成的影响。
考点全面梳理
考点一、婴儿的诞生
一、生殖系统的组成及功能
1、男性生殖系统
8.下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是( D )
A.a器官是睾丸 C.①是生殖细胞
B.形成②的场所是输卵管 D.新生命诞生的起点是胎儿
9.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。下 列相关叙述不正确的是( C ) A.过程①发生在输卵管中 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 过程②③④所需能量均来自受精卵中的营养物质 D.两个胚胎发育成的 个体性别相同、性状极为相似
人的生殖胚胎发育
知识点
5.(卵巢 )是女性主要的生殖器官,能(产生 卵细胞和分泌雌性激素),是女性的性腺。 6.人类胚胎初期发育的营养由卵细胞的 ( 卵黄 )提供。 7.胚胎发育过程中所需要的养料和氧都是通 过( 胎盘 )从母体获得,胎儿产生的二氧化碳 等废物,也是通过( 胎盘 )由母体排出。 8.胚胎在母体子宫里发育的时间,一般为 ( 280 )天。
分娩的大致过程
思考 双胞胎是怎样产生的?
如果卵巢同时排出两个成熟的卵细胞, 并且都经过受精过程,成为两个受精卵,就 发育为两个胚胎,生出两个新个体,这就是 通常说的双胞胎。这种情况的双胞胎叫做两 卵性双胞胎。如果只有一个受精卵,它在分 裂、发育过程中,由于某种原因而发育成两 个胚胎,形成了两个新个体,这种情况的双 胞胎叫做一卵性双胞胎。
疑问:
1、在受精过程中,能进入卵细胞的精子有几个? 2、受精卵在分裂的过程中,需要的营养物质来自 哪里? 3、小王阿姨结婚一年没有怀孕,去医院检查,医 生诊断为输卵管堵塞,为什么输卵管堵塞的患者 不能怀孕呢? 4、双胞胎是怎么回事?
自学三: 观察课本“从胚胎带到新生儿产出的大致过程” 的图示,并结合课本提供的信息,尝试完成下列问题: 1、胚胎在怀孕后几周左右才开始呈现人的形态? 2、胎儿在母体的子宫中生活在什么样的环境中?需要 的营养物质和氧气从哪里获得?产生的代谢废物又是 通过什么途径排除的? 3、一般情况下,胎儿在母体中发育到多少周才成熟? 通过什么途径排除母体?
在全球范围内,进行流产的人中有50%是青少年,每分 钟有10名少女进行不安全流产,对于15岁以下的少女,死于 因为生育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25 倍。 据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示, 2002年我国人工流产总数为149.3万例,青少年约为40万例, 占四分之一强。重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8%的速 度递增,1998年,到重庆市计生医院做人流手术的未婚青少 年占13%,如今这个比例已经上升到33.6%。某医院6、7 两月人流手术者近400人,其中1/3是22岁以下的学生妹。 青岛市,20岁以下少女流产已经从8%上升到13%,这还不包 括一些地下“诊所”. 导致未成年人意外妊娠已成为已我国 日趋严重的社会问题。 触目惊心的数目和血淋淋的事实告诉我们,少女频 频流产付出的也许不仅仅是自己一辈子健康的代价,不仅仅 是自己和家人心理的伤害,还关乎道德规范、生命伦理的思 考……
专题09 人的由来中考生物(解析版)
09人的由来一轮复习专题精选一、选择题1、1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。
对比类人猿与人的特征,可以作为其理论依据的是()①两眼生在前方②两足直立行走③没有尾巴④面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】C【解析】托马斯•赫胥黎,英国生物学家、著名博物学家,他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性,通过比较方法,对比类人猿与人的特征:①两眼生在前方、③没有尾巴、④面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情、⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握,对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点。
2、科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石,将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。
关于人类进化说法错误的是()A.现代类人猿与人类有着共同祖先B.化石是研究人类进化的最直接证据C.据化石推测“现代人类”不能直立行走D.非洲现代人类化石比以色列的更古老【答案】C【解析】A.现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系,有共同的原始祖先是森林古猿,A正确。
B.在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。
此外还有地质学和解剖学等方面的证据,B正确。
C.能否直立行走是人、猿的分界标准,最早期的人类也已经开始直立行走,C错误。
D.1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”,比以色列的更古老,D正确。
3、下列有关人类起源与进化、生物分类的叙述,错误的是()A.直立行走是人类祖先与猿分界的一个重要标志B.人类的进化历程主要是“南方古猿→直立人→能人→智人”C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节是节肢动物的主要特征D.备受争议的新冠肺炎的“祸首”——蝙蝠,具有胎生、哺乳的特征【答案】B【解析】A.直立行走是人类祖先与猿分界的一个重要标志,A正确。
B.人类进化的历程可分为南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段,B错误。
第11课时 人的由来
第四单元生物圈中的人第11课时人的由来▶基础巩固1.(2022怀化)现代类人猿和人类的共同祖先是( A )A.森林古猿B.猕猴C.长臂猿D.大猩猩2.(2022宜昌)古人类学家研究距今300万年前的露西少女骨骼化石发现,其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮,说明她的运动方式发生了变化,这种变化体现在图示哪个阶段( A )A.①→②B.②→③C.③→④D.④→⑤解析:从露西的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长。
露西的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,故A符合题意。
3.(2022成都)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。
男性生殖系统和女性生殖系统主要的性器官分别是( C )A.睾丸,子宫B.阴茎,卵巢C.睾丸,卵巢D.阴茎,子宫解析:睾丸是男性的主要性器官,能够产生精子和分泌雄性激素。
卵巢是女性的主要性器官,能产生卵细胞并分泌雌性激素。
4.(2022阳泉)我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生,大致过程如下图。
图中“M器官”是母亲的( B )A.卵巢B.子宫C.阴道D.输卵管解析:试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
图中“M器官”是母亲的子宫,子宫是胚胎发育的主要场所。
5.如图为人体胚胎发育示意图,以下说法不正确的是( D )A.结构1是女性生殖系统的主要器官,能分泌雌性激素B.受精卵是在2中形成的C.胎儿在子宫内能进行血液循环、排泄废物等生理活动D.胎儿与母体进行物质交换的器官是4、5解析:4胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,5脐带只是运输物质的通道,D错误。
6.十月怀胎,为母不易。
胎儿在母体子宫中发育,获得营养物质的途径是( B )A.脐带→胎盘→母体→胎儿B.母体→胎盘→脐带→胎儿C.胎盘→脐带→母体→胎儿D.母体→脐带→胎盘→胎儿解析:胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎儿获得营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。
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关于“双胞胎”Ryan 整理一、双胞胎全球有1.25亿双胎及多胎,其中双胞胎比例高于95%科学家研究得出的多胞胎概率公式——N胞胎的概率为:80的(N-1)次方分之一。
即双胞胎为1/80,三胞胎为1/6400,四胞胎为1/512000,......这一概率指的是在自然受孕条件下产生的双胎。
因为现在人为因素的干涉,使得双胎和多胎的实际概率都有所增加。
双胎和多胎的自然概率依人种、民族等的不同而有差异。
中国人的人种和民族,双胎和多胎自然发生率是低于平均值12.5%的。
但因人为因素,目前我国国内的双胎发生率约为16.1%双胎一般分为同卵双胎和异卵双胎,比例约为1:3-1:4。
二、双胞胎的分类最常见的双胞胎分类,就是将双胎分为同卵双胎和异卵双胎这两种了。
但是,虽然近些年来一些特殊案例的发现,如半同卵半异卵双胎(单卵双精),现在科学家们已经开始反思,以前对双胞胎的分类可能过于简单化了。
●同卵双胎——同一型双胞胎。
是单卵单精的双胎,来自父方和母方的基因都完全相同。
一个卵子和一个精子结合成受精卵,受精卵再发生一次分裂而形成两个胚胎。
●异卵双胎——普通兄弟姐妹型双胞胎。
是双卵双精的双胎,来自父方和母方的基因都不相同。
两个不同的卵子和两个不同的精子分别结合,两个受精卵各自发育而成两个胚胎。
●被发现的特殊双胎——半同一型双胞胎。
是单卵双精的双胎,来自母方的基因完全相同,来自父方的基因不相同。
由两个精子进入到一个卵子内经过分裂后形成两个受精卵发育而成两个胚胎。
这种双胞胎比较罕见;或者说,其实并不罕见,只是大多数都没有被发现。
有些双胞胎长得很相像,但不是同卵双胞胎(血型或DNA并不相同),就有可能是单卵双精的半同一型双胞胎;有些双胞胎像他们母亲的方面非常相同,像父亲的方面则各不相同,也有可能是双卵双精的半同一型双胞胎。
只有进行DNA检测才能确定。
【同卵双胎】同卵双胎,即单卵双胎,又叫“同一型双胞胎”(同卵同精双胎)。
1、形成与形成原因(1)形成:由一个受精卵分裂而生长为两个胎儿称为单卵双胎,也叫单卵双胎(单卵单精双胎)。
分裂后的胚胎除极少数外均可形成独立的胎儿。
(2)形成原因:单卵双胎的受精卵分裂原因不明,不受种族、年龄、胎次的影响,也与促排卵药物的应用无关。
所有的单卵双胎都是自然受孕的。
2、比例:单卵双胎约占双胎总数的30%;与胎儿总数的比例一般恒定在1∶255左右。
3、分类:由于受精卵分裂成两个胚胎的时间早迟不同,可以表现为以下几种同卵双胎:(1)双羊膜囊双绒毛膜同卵双胎:A.分裂时间:受精卵在受精后72小时内的桑椹期前分裂。
B.胎盘、羊膜囊、绒毛膜及脐带情况:两个胎儿有各自的胎盘,但相靠很近,甚至融合;有各自的羊膜囊和各自的绒毛膜;有各自的脐带。
两个胎儿间隔两层绒毛膜和两层羊膜。
(前期是双孕囊)C.发生率:占单卵双胎的18%~36%(2)双羊膜囊单绒毛膜同卵双胎:A.分裂时间:受精卵在受精后72小时至6~8天的囊胚期分裂。
此时囊胚期内细胞块已形成,绒毛膜已分化,但羊膜囊尚未出现。
在极少数情况下,内细胞块分裂不对称,形成一大一小,小的一个在发育过程中因与大而发育正常胚胎的卵黄囊静脉吻合,逐渐被包入体内,成为包入性寄生胎,俗称胎中胎或胎内胎。
B.胎盘、羊膜囊、绒毛膜及脐带情况:两个胎儿共有一个胎盘和绒毛膜;但有各自的羊膜囊、各自的脐带。
两个胎儿仅间隔一层绒毛膜和两层羊膜。
(前期是单孕囊双卵黄囊)C.发生率:在单卵双胎中占70%(3)单羊膜囊单绒毛膜同卵双胎:A.分裂时间:受精卵在受精后的8~12天分裂。
此时羊膜囊已形成。
B.胎盘、羊膜囊、绒毛膜及脐带情况:两个胎儿共有一个胎盘和绒毛膜;且处于一个羊膜囊内。
两个胎儿之间无羊膜分隔。
(前期是单孕囊)两个胎儿由于相互运动可发生脐带缠绕、打结或受压,发生血液循环障碍,以致一个胎儿死亡。
C.发生率:仅占单卵双胎的1%~2%。
为数极少,但死亡率极高。
(4)联体双胎:A.分裂时间:受精卵的分裂发生在受精的13天以后。
此时原始胚盘已形成。
B.可导致不同程度,不同形式的联体儿。
C.发生率:约占单卵双胎的1/15004、遗传:单卵双胎的遗传基因完全相同(DNA相同)、血型和组织相容性抗原也相同,组织器官可互相移植而不被排斥。
相貌生理特征极相似。
但指纹一般不同。
在大多数情况下,大小和身高也近似。
但如发生双胎输血综合征时,则胎儿大小及体重可有很大差别。
也可因后天生长环境、营养等的不同而形成身高等的差别。
环境的因子等可能使得两个人的个性、生活方式、兴趣完全的不同。
同卵双胎妊娠中,胎儿畸形发生率较异卵双胎高。
同卵双胎新生儿的平均体重也较异卵双胎低。
双胎输血综合症(TTTS)双胎输血综合症(twin-twin transfusion syndrome, 简称TTTs),是双胎妊娠中一种严重并发症。
TTTs绝大多数都发生在双羊膜囊单绒毛膜同卵双胎,其发病机理与两个胎儿胎盘间血管吻合方式密切有关。
但有时偶见于双绒毛膜双胎。
胎儿输血综合征形成的解剖学基础是,双胎胎盘间血液循环相通。
血液循环相通包括动脉——动脉,静脉——静脉,动脉——静脉吻合三种。
只有动脉——静脉吻合才有可能引起严重的双胎输血综合征。
单绒毛膜双羊膜囊双胎的胎盘间血液循环往往相通,如动静脉吻合可能引起严重的双胎输血综合征(TTTS),即一个胎儿接受另一个胎儿的大量血液,使受血胎儿血量增多,心脏肥大,肝肾增大,体重增长快,由于多尿而导致羊水量多;而另一供血儿则贫血、脱水、心脏小、体重低、羊水量少,甚至营养缺乏而死亡。
发生TTTS的围产儿死亡率极高。
未经治疗,死亡率70-100%以美国为例,估计每年约有2200个胎儿死于TTTs。
目前,胎儿镜下胎盘交通血管激光凝固术治疗TTTS成为国际上多个胎儿医学中心的首选治疗方法,可使其中至少一个胎儿存活率达到75-80%【异卵双胎】异卵双胎,即双卵双胎,又叫“普通兄弟姐妹型双胞胎”(异卵异精双胎)。
1、形成与成因:(1)形成:一般是在同一个排卵期,同时有两个卵子排出,分别与两个精子结合成为两个受精卵而生长为两个胎儿称为双卵双胎,也叫双卵双胎(双卵双精双胎)。
(2)形成原因:①自然受孕:其原因可能是由于A.两个卵巢各排出一个成熟的卵子。
B.一侧卵巢的两个卵泡同时排出两个成熟的卵子。
C.一侧卵巢的同一卵泡中有两个卵子,同时成熟而排出。
双卵双胎的孕妇的月经周期易有多个卵泡形成和成熟的倾向。
女性在同一月经周期排出双卵的概率,与种族有关,且有遗传倾向。
且随着女性年龄的增长、胎次的增加而增大。
绝大多数的双卵双胎,两个卵子是几乎同时排出的,受孕的精子是来自同一次性交,受精的时间也几乎相同,两胎儿胎龄相同。
但也有很特殊的双卵双胎不是如此。
在双卵双胎中有两个比较特殊的现象:A.异期复孕:在一次受精后隔一个排卵周期后再次受精妊娠。
两个胎儿的胎龄不同,相差一个月或几个月,但是不得不同时出生。
有些女性在受孕后仍然排卵,这时AA就有可能出现这种状况。
如果胎龄相差不太多,两胎儿都有机会成活。
B.同期复孕:在较短的时间内有两次性交使两个卵子受精发育,甚至可以不是同一个人的精液。
两个卵子发生受精的精子不是来自同一次性交的精液,甚至不是来自同一个男人,但是受精的时间相差不大,两个胎儿的胎龄基本相同,同时出生。
这种情况如果两次AA是跟同一个男人倒没有关系,如果不是同一个男人,就会出现双胞胎有两个不同的父亲的情况。
(寒~)这不是骇人听闻,美国和中国都出现过这样的案例。
(女人要洁身自爱啊!)②促排卵药物的应用女性在促排卵药物的作用下强行排出双卵而形成双卵双胎,对母婴的危险性都较大。
除了不孕症患者,不建议采用此法制造双胎或多胎。
③试管婴儿做试管婴儿时成活了双胚而形成双卵双胎。
除了不孕症患者也不建议用此法来生育。
近几年国外新推出了精子分离技术和第三代试管婴儿,可以选择将男性的性染色体X/Y分离后再做胚,以达到选择胎儿性别的目的。
但此法一般是用于男方有染色体缺陷的或有单性别遗传疾病的。
一般人最好也不要用此方法去选择子女性别。
2、比例:双卵双胎一般约占双胎的70%;但其变异较大,波动为1∶20~1∶155。
3、分类:以两个胎儿性别的不同,可分为同性双卵双胎(两男或两女):占双卵双胎的50%。
其中,双男25%,双女25%异性双卵双胎(一男一女,俗称“龙凤胎”):占双卵双胎的50%双卵双胎都是双羊膜囊双绒毛膜双卵双胎在胎儿期,两个胎儿有各自单独的胎盘、绒毛膜和羊毛膜及脐带,两个胎盘之间的血液循环并不相通,两个胎儿安居在各自的羊胎囊里,两个胎羊膜之间间隔有两层羊膜和两层绒毛膜。
有各自的羊膜囊和各自的绒毛膜;有各自的脐带。
两个胎儿间隔两层绒毛膜和两层羊膜。
(前期是双孕囊)4、遗传:两个胎儿各有其自己的遗传基因,即来自父亲一方和母亲一方的遗传基因都不相同。
两人之间的亲缘关系与不同胎的兄弟姐妹是一样的。
因此其DNA不同,性别、血型和组织相容性抗原不一定不同,容貌也不相同。
【同卵异精双胞胎】半同卵半异卵双胎——半同一型双胞胎——[介于同卵双胎与异卵双胎之间的双胎](1)形成:半同一型双胞胎,是介于同卵和异卵之间的一种特殊双胎,是由两个进入到一个卵子内的精子经过分裂后形成两个受精卵发育而成。
(2)案例:①科学家首次发现的同卵双精双胞胎,有一个是雌雄同体,同时拥有卵巢和睾丸组织,另一个则是正常男孩。
②发现了同用一个胎盘的龙凤胎。
这类龙凤胎,凤宝成人后有不育的可能。
(3)遗传:“半同一”型双胞胎,来自母亲一方的基因相同(同一卵子),来自父亲一方的基因(两个不同的精子)则不同。
亲缘关系比异卵双胎近,比同卵双胎远。
(4)这类双胎很难被发现:科学家表示,此类双胞胎的几率非常小,很难被发现。
因为遇上这种状况,需同时满足三个高难度条件。
:①女性的卵子必须同时被两个精子受精,并发育成胚胎。
②这个受精卵在发育过程中要分裂成两个。
③其三,双胎需平安出生,并引起科学界注意,要想做到这一点,其中一个孩子要出现性征模糊的状况才有可能。
人为制造的双胎平均质量不如自然受孕的双胎现在很多人都想生双胎,甚至用人工方法去制造双胞胎,吃促排卵药或做试管婴儿。
其实人为方法制造出来的双胞胎质量不如自然受孕的双胞胎。
人造双胎的流产率、并发症、早产率、胎儿畸形率都高于自然受孕的双胎;双胎出生后,身体和智力出现问题的概率也较自然双胎高。
除了不孕症患者,正常人最好不要去这么做。
其实现在没有遗传而自然怀上双胎的人也不少。
偶然排双卵的情况并不罕见,理论上说,年龄越大,胎次越多,排卵双卵或多卵的几率越高,怀上异卵双胎的几率就越高。
而单卵双胎的形成至今仍是个迷,科学家也解释不出受精卵分裂的原因,分析不出影响其分裂的因素,这个问题至今仍很神秘。
双胎妊娠属于高危妊娠,双胎的平均质量不如单胎双胎妊娠属于高危妊娠,孕期容易发生很多状况,各种孕期并发症的几率也都比单胎妊娠高。