2013年中考数学一轮复习 第1课 实数及其运算
• 6、数学的三种思想方法
(1)分类讨论思想 (1)分类讨论思想 分类讨论思想是“化整为零，各个击破，再积零为整”的数 分类讨论思想是“化整为零，各个击破，再积零为整”的数 学策略．分类注意按一定的标准进行；分类既不能遗漏，也不能 学策略．分类注意按一定的标准进行；分类既不能遗漏，也不能 交叉重复． 交叉重复． (2)数形结合思想 (2)数形结合思想 数形结合思想是指将数(量)与(图)形结合起来进行分析、 研 数形结合思想是指将数(量)与(图)形结合起来进行分析、 究、解决问题的一种思想策略． “数无形，少直观；形无数，难 究、解决问题的一种思想策略． “数无形，少直观；形无数，难 入微. ”数形结合思想可以使问题化难为易、化繁为简． 入微. ”数形结合思想可以使问题化难为易、化繁为简． (3)化归思想 化归也称转化，是指将未知的、陌生的、复杂的问题通过 演绎归纳转化为已知的、熟悉的、简单的问题，从而使问题顺 利解决的数学思想．关键是确定合理、可行的转化目标，掌握 基本的方法、步骤．
题型三 实数的运算
【例 3】 (2012²梅州) 计算： |－ 3|－ 12＋2sin 3 题型四 与实数相关的概念 解 原式＝ 3－2 3＋2× ＋3＝3. 2
1－1 60°＋ . 3
【例 4】 (1)已知|a|＝1，|b|＝2，|c|＝3，且 a>b>c，那么 a 2或0 ＋b－c＝________． (2)设|a|＝4，|b|＝2，且|a＋b|＝－(a＋b)，试求 a－b 所有 解析 由|a|＝1，|b|＝2，|c|＝3， 值的和． 得 a＝±1，b＝±2，c＝±3. 1 1 1 解 ∵|a|＝4，|b|＝2，∴a＝±4，b＝±2， 又 a>b>c，所以 a＝±1，b＝－2，c＝－3， )＝________；－ 1 知能迁移 4 (1)(2011²镇江) 计算： －(－ )＝________；－ 知能迁移 4 (1)(2011²镇江) 计算： －(－ 2 2 2 2 又|a＋b|＝－(a＋b)≥0，∴a＋b<0， 所以 a＋b－c＝1＋(－2)－(－3)＝2， 1 1 0 ＝________； －1－1＝________． ＝________；－ ＝________； － －1 可知 a＝－4，b＝±2， 或 a＋b－c＝(－1)＋(－2)－(－3)＝0. 2 ＝________． 2 2 2 所以 a－b＝－4－2＝－6，或 a－b＝－4－(－2)＝－2， |a| |b| |ab| |a| ＋|b| －|ab| 的值等于________． (2)若 ab>0，则 －6＋(－2)＝－8， ＋ b － ab 的值等于________． (2)若 ab>0，则 a a b ab 故 a－b 所有值的和是－8. |a| |b| |ab| 解析 由 ab>0， a>0 且 b>0 或 a<0 且 b<0， |a| ＋ 得 于是 |b| － |ab| a ＋ b － ab 解析 由 ab>0， a>0 且 b>0 或 a<0 且 b<0， 得 于是 a b ab
(4)绝对值：在数轴上，一个数对应的点离开原点 距离 的________叫做这个数的绝对值． （a>0） a （a＝0） |a|＝ 0 －a （a<0） ≥0 |a|是一个非负数，即|a|________．
(5)科学记数法，近似数，有效数字： (5)科学记数法，近似数，有效数字： ±a³10 (1≤a<10，n 科学记数法就是把一个数表示成_______________ 是整数) __ 科学记数法就是把一个数表示成______________的形式； 的形式； 一个近似数，________到哪一位，就说这个数精确到哪一 四舍五入 一个近似数，________到哪一位，就说这个数精确到哪一 位，这时，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字止，所 位，这时，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字止，所 有的数字都叫做这个近似数的有效数字． 有的数字都叫做这个近似数的有效数字． (6)平方根，算术平方根，立方根： 2 ± a (6)平方根，算术平方根，立方根： 如果 x ＝a，那么 x 叫做 a 的平方根，记作________；正数 2 3 如果 x ＝a，那么 x 叫做 a 的平方根，记作________；正数 a 的正的平方根，叫做这个数的算术平方根；如果 x ＝a，那么 3 3 a a 的正的平方根，叫做这个数的算术平方根；如果 x ＝a，那么 x 叫做 a 的立方根，记作________． x 叫做 a 的立方根，记作________．
知能迁移 1 (1)(2012²六盘水)数字 2， ，π ， 8，cos 45°， 3 【例 1】 (2012²荆门) 下列实数中，无理数是 (B ) 0.32中是无理数的个数有( )个． 5 A．－ B．π C. 9 D．|－2| 2 A．1 B．2 C．3 D．4 3 ·· 1 知能迁移 1 (1)(2012·六盘水) 数字 2，， ， 8， 45°， 2 π cos 0.3 3 2 3 解析 因为 8＝2，cos 45°＝ ，所以是无理数的有： 2，π， 中是无理数的个数有( C )个． 2 A．1 B．2 C．3 D．4 cos 45°，共 3 个． 1 3 2 (2)(2012²德州) －1，0，0.2， ，3 中正数一共有________个． 解析 因为 8＝2，cos 45°＝ ，所以是无理数的有： 2，π，cos 3 7 2 1 1 45°，共 3 个． 解析 －1，0，0.2， ，3 中正数是 0.2， ，3，共有 3 个． 7 7 1 (2)(2012·德州)－1，0，0.2，，3 中正数一共有________个． 7 1 1 解析 －1，0，0.2，，3 中正数是 0.2，，3，共有 3 个． 7 7
²²
题型分类
题型一
实数的分类 1
3
题型二 科学记数法
【例 2】 (1)(2012²资阳) 为了保护人类居住环境，我国的火 电企业积极做好节能环保工作.2011 年， 我国火电企业的平均 煤耗继续降低，仅为 330000 毫克/千瓦时，用科学记数法表 3.30³105 示并保留三个有效数字为_________毫克/千瓦时． 5 (3)(2012²泰安) 已知一粒米的质量是 0.000021 千克，这个数 解析 根据题意 330000 用科学记数法表示为 3.30×10 . 字用科学记数法表示为 ( C ) －4 －6 A．21³10 千克 B．2.1³10 千克 (2)下列近似数中精确到千位的是 ( ) －5 －4 4 C．2.1³10B．3.450³102 D．2.1³10 千克 D．3.4³102 千克 A．90200 C．3.4³10 －5 解析 3.4×104 表示 3 万 4 千，精确到千位，故选 C. 用科学记数法表示较小的数，0.000021＝数幂，负整数指数幂：
a0＝1(a≠0) 任何非零数的零次幂都等于 1，即____________；任何 不等于零的数的－p 次幂，等于这个数 p 次幂的倒数，即 1 A p＝ p(a≠0，p 为正整数) _______________________． a
实数的运算顺序是先算___________，再算________，
• 1．实数的分类：
按实数的定义分类：
正整数 自然数 自然数 整数 零 整数 负整数 负整数 实 有理数 实 数 分数 正分数 有限小数或无限循环小数 数 分数 有限小数或无限循环小数 负分数 无理数 正无理数无限不循环小数 无理数 无限不循环小数
• 4、实数的运算：
实数的运算顺序是先算___________，再算________， 乘方和开方 乘除 加减 小括号 最 后 算 ________ ． 如 果 有 括 号 ， 先 算 ________ ， 再 算 中括号 大括号 ________ ， 最 后 算 ________ ． 同 级 运 算 应 从左到右，依次进行 _____________________. 实数的大小比较常用以下四种方法： • 5、四种大小比较方法 实数的大小比较常用以下四种方法： (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 实数的大小比较常用以下四种方法： 实数的大小比较常用以下四种方法： 实数的大小比较常用以下四种方法： 实数的大小比较常用以下四种方法： (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 数总比左边的点表示的数大． (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 (1)数轴比较法：将两数表示在数轴上，右边的点表示的 数总比左边的点表示的数大． (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 数总比左边的点表示的数大． 数总比左边的点表示的数大． 数总比左边的点表示的数大． 数总比左边的点表示的数大． (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 (2)代数表示法：正数大于零；负数小于零；正数大于一 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． (3)差值比较法：设 a、b 是两个任意实数，则：a－b>0 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． 切负数；两个负数，绝对值大的数反而小． (3)差值比较法：设 a－b<0 a<b. 是两个任意实数，则：a－b>0 (3)差值比较法：设 a、b 是两个任意实数，则：a－b>0 a>b; a－b＝0 a＝b;a、b是两个任意实数，则：a－b>0 (3)差值比较法：设 a、b 是两个任意实数，则：a－b>0 (3)差值比较法：设 a、b 是两个任意实数，则：a－b>0 (3)差值比较法：设 a>b; a－b＝0 a＝b; a－b<0 a<b. a>b; a－b＝0 a＝b;a－b<0 a<b. a>b; a－b＝0a＝b; a－b<0 a<b. a>b; a－b＝0 a＝b; a－b<0 a<b. a－b＝0 a＝b; a－b<0 a<b. a>b;(4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则：a>1 a>b; a ab>1 a>b; (4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则：a a (4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则： >1 a>b; (4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则： a>b; (4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则： a>b; a (4)商值比较法：设 a、b 是两个正数，则：bb>1>1 a>b; a bb a＝1 a＝b; a<1 a<b. b a a a a ＝1 a＝b; a a a<b. a b<1 a＝1 a＝b; <1<1 a<b. ＝1 a＝b; b＝1 a＝b; <1 a<b. ＝1 a＝b; b <1 a<b. a<b. b b bb bb
中考数学一轮教材梳理复习课件：第1课实数
四大卫星导航系统之一的中国北斗卫星导航系统
全面建成．该卫星距离地面约 36 000 千米，将数
据 36 000 用科学记数法表示为( B )
A．3.6×103
B．3.6×104
C．3.6×105
D．36×104
首页
下一页
实数运算(7 年 5 考)
【例 4】(2018·广东)计算：|－2|－2 0180＋12 －1 .
三、计算题
10．(2019·深圳改编)计算： 16 －4cos 60°＋
1 6
－1＋(π－3.14)0.
解：原式＝4－4×12 ＋6＋1＝4－2＋6＋1＝9.
首页
下一页
11．(2019·北京)计算：|－ 3 |－(4－π)0＋2sin
60°＋14 －1.
解：原式＝
3
－1＋2×
3 2
＋4＝
3 －1＋
首页
下一页
6．(2019·包头)实数 a，b 在数轴上的对应点的位 置如图所示．下列结论正确的是( C )
A. a>b C．－a>b
B．a>－b D．－a<b
首页
下一页
二、填空题 7．(2019·陕西)已知实数－12 ，0.16， 3 ，π，
25 ， 3 4 ，其中为无理数的是__3__，_π__，__3__4．
0
－
9
＋2sin
30°.
解：原式＝2＋1－3＋2×12
＝2＋1－3＋1 ＝1.
首页
下一页
15．如图，已知 A，B 两点在数轴上，点 A 表示 的数为－10，OB＝3OA，点 M 以每秒 3 个单位 长度的速度从点 A 向右运动．点 N 以每秒 2 个单 位长度的速度从点 O 向右运动(点 M、点 N 同时 出发)，经过几秒，点 M、点 N 分别到原点 O 的 距离相等？
初中数学中考一轮复习专题1数与式重点、考点知识、方法总结及真题练习
在实数范围内，正数和零统称为非负数.我们已经学习过的非负数有如下三种形式：
（1）仸何一个实数 a 的绝对值是非负数，即| a |≥0； （2）仸何一个实数 a 的平方是非负数，即 a2 ≥0； （3）仸何非负数的算术平方根是非负数，即 a 0 ( a 0 ).
非负数具有以下性质： （1）非负数有最小值零； （2）有限个非负数乊和仍是非负数； （3）几个非负数乊和等于 0，则每个非负数都等于 0. 4.实数的运算
a a (a 0, b 0) bb
②.加减法
将二次根式化为最简二次根式后，将同类二次根式的系数相加减，被开方数和根指数丌变，
即合并同类二次根式.
【典例】
1.计算：5 +
﹣×+ ÷．
【答案】 【解析】解：原式= + ﹣
+3 ÷
=2 ﹣1+3
=2 +2．
x xy xy y
2.若 x 0 ，化简
注：单独一个字母戒一个数也是代数式.
2.代数式的分类：
3.代数式的书写规则： （1）数字不字母相乘戒字母不字母相乘，通常把乘号写作“ ”戒省略丌写，字母乊间的
顺序可以交换，但一般按字母表中的先后顺序写.数字应在字母乊前.如： 3b 丌要写成 b3 （2）在代数式中出现除法运算时，一般都变成分数和乘法来计算.如： 2a b 写成 2a
x
2
0
即
x
1 且x 2
2
.
【难度】易
【结束】
2.若
，则 ( )
A. b＞3B. b＜3C. b≥3D. b≤3
【答案】D.
【解析】
3 b = 3 b ,所以 3 b ≥0,即 b 3 .
中考数学一轮复习第1课实数及其运算课件浙教版
3．利用数形结合的数学思想直观地解决问题 数本身是无形的、抽象的，而点、线等图形却是直观的．数轴 正是在有形的直线上按由小到大的顺序把无形的数表示出来， 把“数”与“形”有机地结合起来，从而便于学习和研究．
(2)在实数0,1, 2,0.1235中，无理数的个数为
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
(B )
解析：无理数是无限不循环小数，开不尽方，是无限不循环小数．
探究提高 判断一个数是不是无理数，关键就看它能否写成无限不循
环小数．初中常见的无理数共分三种类型： (1)含根号且开不尽方的数； (2)化简后含π(圆周率)的式子； (3)有规律但不循环的无限小数．掌握常见无理数类型有助
第一章 数与式
第1课 实数及其运算
要点梳理
1.实数的分类 按实数的定义分类：
实数
有理数
整数 分数
正整数 零
负整数 正分数 负分数
自然数 有限小数或无限循环小数
无理数
正无理数 负无理数
无限不循环小数
根据需要，我们也可以按符号进行分类，如：实数
正实数 零 负实数
2．实数的有关概念 (1)数轴：规定了 原点 ， 正方向 和 单位长度 的直线 叫做数轴．数轴上所有的点与全体实数一一对应． (2)相反数：只有_符__号___不同，而_绝__对__值__相同的两个数称 为互为相反数．若a、b互为相反数，则a＋b＝__0___. (3)倒数：1除以一个不等于零的实数所得的__商___，叫做 这个数的倒数．若a、b互为倒数，则ab＝__1___.
中考数学一轮复习课件第1节 实数
正数
正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是 负数,负数的偶次幂是
若a>0,则数a的平方根为 ± ,算术平方根为 ;
若a<0,则a 没有 平方根
a的立方根是
运算律
实数的
幂运算
交换律
a+b=b+a,ab=ba
结合律
(a+b)+c=a+(b+c),(ab)c=a(bc)
分配律
a(b+c)=
A.2.662×108元
B.0.2662×109元
C.2.662×109元
D.26.62×1010元
思路导引:科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数
其中无理数有( C )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
思路导引:先计算出各实数的值,再根据无理数的概念进行判断.
(1)常见无理数的几种类型:
① 根号 型 :如 , 等 开方开 不尽的 数 ;② 三角函 数型 :如 sin 45°,tan 30°等 ; ③构造 型:如
0.101 001 000 1…(相邻两个 1 之间依次多一个 0);④含π的数:如π+2 等.
减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得零
一个数与零相加,仍得这个数
减去一个数,等于加上这个数的 相反数
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
任何数与零相乘,都得零
零不能作除数
除以一个数等于乘以这个数的 倒数.注意:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.零除以任何一个不等于零的数,都
0
2013中考数学知识点总结
2013年中考数学复习资料第一章 实数考点一、实数的概念及分类 （3分）1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：（1）开方开不尽的数，如32,7等；（2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如3π+8等； （3）有特定结构的数，如0.1010010001…等；（4）某些三角函数，如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 （3分）1、相反数实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与b 互为相反数，则有a+b=0，a=—b ，反之亦成立。
2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。
零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a ，则a ≥0；若|a|=-a ，则a ≤0。
正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。
3、倒数如果a 与b 互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
考点三、平方根、算数平方根和立方根 （3—10分）1、平方根如果一个数的平方等于a ，那么这个数就叫做a 的平方根（或二次方跟）。
一个数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。
正数a 的平方根记做“a ±”。
2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根，记作“a ”。
正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。
a （a ≥0） 0≥a==a a 2 ；注意a 的双重非负性：-a （a <0） a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ，那么这个数就叫做a 的立方根（或a 的三次方根）。
一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。
2013年中考数学专题复习第1讲：实数(含答案)
2013年中考数学专题复习第一讲 实数【基础知识回顾】 一、实数的分类：1、按实数的定义分类： 实数2、按实数的正负分类：实数【名师提醒：1、正确理解实数的分类。
如：2π是 数，不是 数，722是 数，不是 数。
2、0既不是 数，也不是 数，但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质1、数轴：规定了 、 、 的直线叫做数轴， 和数轴上的点是一一对应的，数轴的作用有 、 、 等。
2、相反数：只有 不同的两个数叫做互为相反数，a 的相反数是 ，0的相反数是 ，a 、b 互为相反数⇔3、倒数：实数a 的倒数是 ， 没有倒数，a 、b 互为倒数⇔4、绝对值：在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。
a =⎪ ⎪ ⎪⎪⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎩ ⎪⎨ ⎧ 正无理数无理数 负分数 ＿ 零 正整数 整数 有理数无限不循环小数⎩⎨⎧⎩⎨⎧负有理数负零正无理数正实数实数（a ＞0）（a ＜0）0 （a =0）有限小数或无限循环数因为绝对值表示的是距离，所以一个数的绝对值是 数，我们学过的非负数有三个： 、 、 。
【名师提醒：a +b 的相反数是 ，a －b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数，相反数等于本身的数是 ，倒数等于本身的数是 ，绝对值等于本身的数是 】三、科学记数法、近似数和有效数字。
1、科学记数法：把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。
其中a 的取值范围是 。
2、近似数和有效数字：一般的，将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数，这时，从 数字起到近似数的最后一位止，中间所有的数字都叫这个数的有效数字。
【名师提醒：1、科学记数法不仅可以表示较大的数，也可以表示较小的数，其中a 的取值范围一样，n 的取值不同，当表示较大数时，n 的值是原整数数位减一，表示较小的数时，n 是负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数（含整数数位上的零）。
2013版中考总复习数学(人教版 全国通用)基础讲练 第1讲 实数(含答案点拨)
第一单元数与式第1讲实数考纲要求命题趋势1．理解有理数、无理数和实数的概念，会用数轴上的点表示有理数．2．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求一个数的相反数、倒数与绝对值．3．理解平方根、算术平方根、立方根的概念，会求一个数的算术平方根、平方根、立方根．4．理解科学记数法、近似数与有效数字的概念，能按要求用四舍五入法求一个数的近似值，能正确识别一个数的有效数字的个数，会用科学记数法表示一个数．5．熟练掌握实数的运算，会用各种方法比较两个实数的大小.实数是中学数学重要的基础知识，中考中多以选择题、填空题和简单的计算题的形式出现，主要考查基本概念、基本技能以及基本的数学思想方法．另外，命题者也会利用分析归纳、总结规律等题型考查考生发现问题、解决问题的能力.知识梳理一、实数的分类实数⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫有理数⎩⎪⎨⎪⎧整数⎩⎪⎨⎪⎧零负整数分数⎩⎪⎨⎪⎧正分数负分数有限小数或无限循环小数无理数⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫负无理数无限不循环小数二、实数的有关概念及性质1．数轴(1)规定了______、________、____________的直线叫做数轴；(2)实数与数轴上的点是一一对应的．2．相反数(1)实数a的相反数是____，零的相反数是零；(2)a与b互为相反数⇔a＋b＝____.3．倒数(1)实数a(a≠0)的倒数是____；(2)a与b互为倒数⇔______.4．绝对值(1)数轴上表示数a的点与原点的______，叫做数a的绝对值，记作|a|.(2)|a |＝⎩⎪⎨⎪⎧(a >0)， (a ＝0)， (a <0).5．平方根、算术平方根、立方根(1)平方根①定义：如果一个数x 的平方等于a ，即x 2＝a ，那么这个数x 叫做a 的平方根(也叫二次方根)，数a 的平方根记作______．②一个正数有两个平方根，它们互为________；0的平方根是0；负数没有平方根． (2)算术平方根①如果一个正数x 的平方等于a ，即x 2＝a ，那么这个正数x 叫做a 的算术平方根，a 的算术平方根记作____．零的算术平方根是零，即0＝0.②算术平方根都是非负数，即a ≥0(a ≥0)．③(a )2＝a (a ≥0)，a 2＝|a |＝⎩⎪⎨⎪⎧a (a ≥0)，－a (a <0).(3)立方根①定义：如果一个数x 的立方等于a ，即x 3＝a ，那么这个数x 叫做a 的立方根(也叫三次方根)，数a 的立方根记作______．②任何数都有唯一一个立方根，一个数的立方根的符号与这个数的符号相同． 6．科学记数法、近似数、有效数字 (1)科学记数法把一个数N 表示成______(1≤a ＜10，n 是整数)的形式叫做科学记数法．当N ≥1时，n 等于原数N 的整数位数减1；当N ＜1时，n 是一个负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零)．(2)近似数与有效数字一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位，这时从______第1个不为0的数字起，到末位数字止，所有的数字都叫做这个近似数的有效数字．三、非负数的性质 1．常见的三种非负数|a |≥0，a 2≥0，a ≥0(a ≥0)． 2．非负数的性质(1)非负数的最小值是零；(2)任意几个非负数的和仍为非负数；(3)几个非负数的和为0，则每个非负数都等于0. 四、实数的运算 1．运算律(1)加法交换律：a ＋b ＝______.(2)加法结合律：(a ＋b )＋c ＝________. (3)乘法交换律：ab ＝____.(4)乘法结合律：(ab )c ＝______.(5)乘法分配律：a (b ＋c )＝__________. 2．运算顺序(1)先算乘方，再算乘除，最后算加减；(2)同级运算，按照从____至____的顺序进行；(3)如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的．3．零指数幂和负整数指数幂(1)零指数幂的意义为：a 0＝____(a ≠0)；(2)负整数指数幂的意义为：a －p ＝______(a ≠0，p 为正整数)． 五、实数的大小比较 1．实数的大小关系在数轴上表示两个数的点，右边的点表示的数总比左边的点表示的数____．正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数；两个负数比较，绝对值大的反而小． 2．作差比较法(1)a －b ＞0⇔a ＞b ；(2)a －b ＝0⇔a ＝b ；(3)a －b ＜0⇔a ＜b . 3．倒数比较法 若1a ＞1b ，a ＞0，b ＞0，则a ＜b . 4．平方法因为由a ＞b ＞0，可得a ＞b ，所以我们可以把a 与b 的大小问题转化成比较a 和b 的大小问题．(提示：本书[知识梳理]栏目答案见第122～123页) 自主测试1．－2的倒数是( )A ．－12B ．.12C ．－2D ．22．－2的绝对值等于( )A ．2B ．－2C ．12D ．－123．下列运算正确的是( )A ．－|－3|＝3B ．⎝⎛⎭⎫13－1＝－3 C ．9＝±3 D ．3－27＝－34．2012年世界水日主题是“水与粮食安全”．若每人每天浪费水0.32 L ，那么100万人每天浪费的水，用科学记数法表示为( )A ．3.2×107 LB ．3.2×106 LC ．3.2×105 LD ．3.2×104 L5．已知实数m ，n 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列判断正确的是( )A ．m ＞0B ．n ＜0C ．mn ＜0D ．m －n ＞0 6．计算：|－5|＋16－32.考点一、实数的分类【例1】四个数－5，－0.1，12，3中为无理数的是( )A ．－5B ．－0.1C ．12D ． 3解析：因为－5是整数属于有理数，－0.1是有限小数属于有理数，12是分数属于有理数，3开不尽方是无理数，故选D. 答案：D方法总结 一个数是不是无理数，应先计算或者化简再判断．有理数都可以化成分数的形式．常见的无理数有四种形式：(1)含有π的式子；(2)根号内含开方开不尽的式子；(3)无限且不循环的小数；(4)某些三角函数式．触类旁通1 在实数5，37，2，4中，无理数是( )A ．5B ．37C ． 2D ． 4考点二、相反数、倒数、绝对值与数轴【例2】(1)－15的倒数是__________；(2)(－3)2的相反数是( )A ．6B ．－6C ．9D ．－9(3)实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，化简|a ＋b |＋(b －a )2＝__________.解析：(1)－15的倒数为1－15＝－5；(2)因为(－3)2＝9,9的相反数是－9，故选D ；(3)本题考查了绝对值，平方根及数轴的有关知识． 由图可知，a ＜0，b ＞0，|a |＞|b |，所以a ＋b ＜0，b －a ＞0，原式＝－a －b ＋b －a ＝－2a . 答案：(1)－5 (2)D (3)－2a方法总结 1．求一个数的相反数，直接在这个数的前面加上负号，有时需要化简得出． 2．解有关绝对值和数轴的问题时常用到字母表示数的思想、分类讨论思想和数形结合思想．3．相反数是它本身的数只有0；绝对值是它本身的数是0和正数(即非负数)；倒数是它本身的数是±1.触类旁通2 下列各数中，相反数等于5的数是( ) A ．－5 B ．5C ．－15D ．15考点三、平方根、算术平方根与立方根 【例3】(1)(－2)2的算术平方根是( )A ．2B ．±2C ．－2D ． 2 (2)实数27的立方根是__________．解析：(1)(－2)2的算术平方根，即(－2)2＝|－2|＝2； (2)27的立方根是327＝3. 答案：(1)A (2)3方法总结 1．对于算术平方根，要注意：(1)一个正数只有一个算术平方根，它是一个正数；(2)0的算术平方根是0；(3)负数没有算术平方根；(4)算术平方根a 具有双重非负性：①被开方数a 是非负数，即a ≥0；②算术平方根a 本身是非负数，即a ≥0.2．(3a )3＝a ，3a 3＝a .触类旁通3 4的平方根是( ) A ．2 B ．±2 C ．16 D ．±16考点四、科学记数法、近似数、有效数字【例4】2012年安徽省有682 000名初中毕业生参加中考，按四舍五入保留两位有效数字，682 000用科学记数法表示为( )A ．0.69×106B ．6.82×105C ．0.68×106D ．6.8×105解析：用科学记数法表示的数必须满足a ×10n (1≤|a |＜10，n 为整数)的形式；求近似数时注意看清题目要求和单位的换算；查有效数字时，要从左边第1个非零数查起，到精确到的数为止.682 000＝6.82×105≈6.8×105.答案：D方法总结 1．用科学记数法表示数，当原数的绝对值大于或等于1时，n 等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值小于1时，n 是负整数，它的绝对值等于原数中左起第一位非零数字前零的个数．2．取一个数精确到某一位的近似数时，应对“某一位”后的第一个数进行四舍五入，而之后的数不予考虑．3．用科学记数法表示的近似数，乘号前面的数(即a )的有效数字即为该近似数的有效数字；而这个近似数精确到哪一位，应将用科学记数法表示的数还原成原来的数，再看最后一个有效数字处于哪一个数位上．触类旁通4 某种细胞的直径是5×10－4毫米，这个数是( ) A ．0.05毫米 B ．0.005毫米 C ．0.000 5毫米 D ．0.000 05毫米 考点五、非负数性质的应用【例5】若实数x ，y 满足x －2＋(3－y )2＝0，则代数式xy －x 2的值为__________． 解析：因为x －2≥0，(3－y )2≥0，而x －2＋(3－y )2＝0，所以x －2＝0,3－y ＝0，解得x ＝2，y ＝3，则xy －x 2＝2×3－22＝2.答案：2方法总结 常见的非负数的形式有三种：|a |，a (a ≥0)，a 2，若它们的和为零，则每一个式子都为0.触类旁通5 若|m －3|＋(n ＋2)2＝0，则m ＋2n 的值为( ) A ．－4 B ．－1 C ．0 D ．4 考点六、实数的运算【例6】计算：(1)2－1＋3cos 30°＋|－5|－(π－2 011)0.(2)(－1)2 011－⎝⎛⎭⎫12－3＋⎝⎛⎭⎫cos 68°＋5π0＋|33－8sin 60°|. (1)分析：2－1＝12，cos 30°＝32，|－5|＝5，(π－2 011)0＝1.解：原式＝12＋3×32＋5－1＝12＋32＋5－1＝6.(2)分析：⎝⎛⎭⎫12－3＝(2－1)－3＝23＝8，⎝⎛⎭⎫cos 68°＋5π0＝1，sin 60°＝32. 解：原式＝－1－8＋1＋⎪⎪⎪⎪33－8×32＝－8＋ 3.点拨：(1)根据负整数指数幂的意义可把负整数指数幂转化为正整数指数幂运算，即a －p ＝1ap (a ≠0)．(2)a 0＝1(a ≠0)． 方法总结 提高实数的运算能力，首先要认真审题，理解有关概念；其次要正确、灵活地应用零指数、负整数指数的定义、特殊角的三角函数、绝对值、相反数、倒数等相关知识及实数的六种运算法则，根据运算律及顺序，选择合理、简捷的解题途径．要特别注意把好符号关．考点七、实数的大小比较【例7】比较2.5，－3，7的大小，正确的是( ) A ．－3＜2.5＜7 B ．2.5＜－3＜7 C ．－3＜7＜2.5 D ．7＜2.5＜－3 解析：由负数小于正数可得－3最小，故只要比较2.5和7的大小即可，由2.52＜(7)2，得2.5＜7，所以－3＜2.5＜7. 答案：A方法总结 实数的各种比较方法，要明确应用条件及适用范围．如：“差值比较法”用于比较任意两数的大小，而“商值比较法”一般适用于比较符号相同的两个数的大小，还有“平方法”、“倒数法”等．要依据数值特点确定合适的方法．触类旁通6在－6,0,3,8这四个数中，最小的数是( ) A ．－6 B ．0 C ．3 D ．81．(2012湖北黄石)－13的倒数是( )A ．13B ．3C ．－3D ．－132．(2012江苏南京)下列四个数中，负数是( )A ．|－2|B ．(－2)2C ．－ 2D ．(－2)23．(2012北京)首届中国(北京)国际服务贸易交易会(京交会)于2012年6月1日闭幕，本届京交会期间签订的项目成交总金额达60 110 000 000美元．将60 110 000 000用科学记数法表示应为( )A ．6.011×109B ．60.11×109C ．6.011×1010D ．0.6011×10114．(2012四川南充)计算2－(－3)的结果是( ) A ．5 B ．1 C ．－1 D ．－55．(2012四川乐山)计算：⎪⎪⎪⎪－12＝__________. 6．(2012重庆)计算：4＋(π－2)0－|－5|＋(－1)2 012＋⎝⎛⎭⎫13－2.1．下列各数中，最小的数是( )A ．0B ．1C ．－1D ．－ 2 2．若|a |＝3，则a 的值是( )A ．－3B ．3C ．13D ．±33．下列计算正确的是( )A ．(－8)－8＝0B ．⎝⎛⎭⎫－12×(－2)＝1 C ．－(－1)0＝1 D ．|－2|＝－24．如图，数轴上A ，B 两点对应的实数分别为1和3，若点A 关于点B 的对称点为C ，则点C 所表示的实数是( )A ．23－1B ．1＋ 3C ．2＋ 3D ．23＋15．(1)实数12的倒数是____．(2)写出一个比－4大的负无理数__________．6．若将三个数－3，7，11表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是__________．7．定义一种运算☆，其规则为a ☆b ＝1a ＋1b，根据这个规则，计算2☆3的值是__________．8．如图，物体从点A 出发，按照A →B (第1步)→C (第2步)→D →A →E →F →G →A →B →…的顺序循环运动，则第2 012步到达点________处．9．计算：|－2|＋(－1)2 012－(π－4)0.参考答案导学必备知识 自主测试1．A 1－2＝－12.2．A3．D A 中－|－3|＝－3，B 中⎝⎛⎭⎫13－1＝3，C 中9＝3.4．C 0.32×100万＝320 000＝3.2×105.5．C 因为从数轴可知：m 小于0，n 大于0，则mn ＜0，m －n ＜0. 6．解：|－5|＋16－32＝5＋4－9＝0. 探究考点方法触类旁通1．C 因为5是整数，37是分数，4＝2是整数．触类旁通2．A 因为5的相反数是－5，－15的相反数是15，15的相反数是－15.触类旁通3．B触类旁通4．C 因为0.05＝5×10－2,0.005＝5×10－3,0.000 5＝5×10－4,0.000 05＝5×10－5，故选C.触类旁通5．B 因为|m －3|≥0，且(n ＋2)2≥0，又因为|m －3|＋(n ＋2)2＝0，所以m －3＝0且n ＋2＝0.所以m ＝3，n ＝－2，所以m ＋2n ＝3＋2×(－2)＝－1.触类旁通6．A 因为根据正数大于0,0大于负数，正数大于负数，解答即可． 品鉴经典考题1．C ∵－3×⎝⎛⎭⎫－13＝1，∴－13的倒数是－3. 2．C A 中，|－2|＝2，是正数，故本选项错误；B 中，(－2)2＝4，是正数，故本选项错误；C 中，－2＜0，是负数，故本选项正确；D 中，(－2)2＝4＝2，是正数，故本选项错误．3．C 因为科学记数法的形式为a ×10n ，用科学记数法表示较大的数，其规律为1≤a ＜10，n 是比原数的整数位数小1的正整数，所以60 110 000 000＝6.011×1010.4．A 原式＝2＋3＝5.5．12根据负数的绝对值是它的相反数，得⎪⎪⎪⎪－12＝12. 6．解：原式＝2＋1－5＋1＋9＝8. 研习预测试题1．D 因为正数和0都大于负数，2＞1，两个负数比较大小，绝对值大的反而小，所以－2最小．2．D 绝对值为3的数有＋3和－3两个，且互为相反数．3．B (－8)－8＝－16，⎝⎛⎭⎫－12×(－2)＝1，－(－1)0＝－1，|－2|＝2. 4．A 因为数轴上A ，B 两点对应的实数分别为1和3， 所以OA ＝1，OB ＝ 3.所以AB ＝OB －OA ＝3－1. 由题意可知，BC ＝AB ＝3－1.所以OC ＝OB ＋BC ＝3＋(3－1)＝23－1. 5．(1)2 (2)－4＋2(答案不唯一)6．7 因为－3＜0，11＞3,1＜7＜3. 7．56 因为2☆3＝12＋13＝36＋26＝56. 8．A 由题意知，每隔8步物体到达同一点，因为2 012÷8＝251余4，所以第2 012步到达A 点．9．解：原式＝2＋1－1＝2.。
中考数学第一轮复习精品课件第一章 第1讲实数
C．4.5×105
D．0.45×106
2．数轴上的点 A 到原点的距离是 3，则点 A 表示的数为 ( A ) A．3 或－3 C．－3
B．3
D．6 或－6
3．如果规定收入为正，支出为负．收入 500 元记作＋500 元，那么支出 237 元应记作( B ) A．－500 元 C．237 元 B．－237 元 D．500 元
第一章
数与式
第1讲 实数
1．了解无理数和实数的概念，理解实数的意义，能用数轴 上的点表示实数，会比较实数的大小．知道实数与数轴上的点 一一对应． 2．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求实数的相反 数与绝对值(绝对值符号内不含字母)． 3．理解乘方的意义，会用科学记数法表示数，掌握实数的 加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主)．
4．0 的特殊性．
0 (1)0 的相反数是__________ ．
0 (2)0 的绝对值是__________ ．
倒 (3)0 没有________ 数．
【学有奇招】 1．对于实数的概念，关键记住无理数的概念．在实数中只 有无限不循环小数是无理数，其他都是有理数．常见的无理数 有三种：①有规律但不循环的数，例如：0.101 001 000 100
π 001…；②π 及其衍生出来的数，例如：3π，2等；③含有根号 2 但开不尽方的数，例如： 2， 5， 2 等． 3
2．有理数的加法运算口诀：同号相加一边倒；异号相加 “大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好． 注意：“大”减“小”是指绝对值的大小．
1．5 月的某一天，参观上海世博会的人数达到 450 000， 用科学记数法表示这个数为( C ) A．45×104 B. 4.5×106
中考数学总复习第1课 实数
【精选考题 6】 (2013·浙江衢州) 4－23÷|－2|×(－7＋ 5)．
点评：(1)本题考查实数的运算，难度较小． (2)熟练掌握实数的运算法则是解题的关键．
解析： 4－23÷|－2|×(－7＋5) ＝2－8÷2×(－2) ＝2＋8＝10.
．
【解析】 原式＝3×9.42－3×9.42＝0.
【答案】 0
考点剖析
考点一 实数的分类
知识清单
正整数 自然数 整数 0
负整数
有理数
正分数 有限小数或无
实数
分数 负分数 限循环小数
正无理数 无理数 负无理数 无限不循环小数
根据需要，我们也可以按符号进行分类，如：
正实数
实数 零
负实数
考点点拨
1．实数的概念及分类常以选择题和填空题的形式出现，题目 难度一般较小．对于实数的分类，应用较多的为按正、负 分类，在分类讨论及探索性问题中也常常涉及实数分类的 知识．
真题体验
1．(2013·浙江金华)在数 0，2，－3，－1.2 中，属于负整
数的是
()
A．0
B．2
C．－3
D．－1.2
【解析】 本题易错选 D，需注意读题，本题题干中要选
的是负整数，所以应满足两个条件：(1)负数：(2)整数，只
有－3 符合，故选 C.
【答案】 C
2．(2013·浙江宁波)－5 的绝对值为
值永远是非负的，绝对值的非负性往往也是题中的隐 含条件．数轴上 a，b 所表示的两个点之间的距离即为 |a－b|.
【精选考题 3】 (2013·浙江舟山)－2 的相反数是 ( )
【人教版】中考数学一轮复习课件第一节 实数及其运算
互为相反数
互为倒数
相同点
都是成对出现
不同点
绝对值相同
绝对值一般不同
互为相反数和为0
互为倒数积为1
不同点
0的相反数是0
0没有倒数
1
7.绝对值
（1）定义：数轴上表示数 的点到原点的______.
（2）性质：①非负性，即 ___ .②化简：
距离
≥
[练对点二]
7.如图，数轴上的 ， ， 三点所表示的数分别为 ， ， , ,若 ,则关于原点 的位置，下列结论正确的是( )
（2）判断无理数要先化简，不能只看表面形式.
（3）一些除不尽的分数，如 ， 等，会误认为是无理数，但事实上分数都是有理数.
2.分类
3.正负数的意义正负数可以用于表示具有相反意义的量.如：规定盈为“+”，则亏为“-”;规定胜为“+”，则负为“-”;规定增加为“+”，则减少为“-”;规定收入为“+”，则支出为“-”;规定零上为“+”，则零下为“-”等.
A
A.点 与点 之间,靠近点 B.点 与点 之间,靠近点 C.点 与点 之间,靠近点 D.点 与点 之间,靠近点
8.下列说法中，正确的是( )
A.正数和负数互为相反数B.任何一个数的相反数都与它本身不同C.任何一个数都有相反数D.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
（2）实数 , 互为相反数 ___.
（3）几何意义:数轴上表示互为相反数（除0外）的两个点在原点两侧，且到原点的距离______,这两个点关于原点对称.
原点
实数
符号不同
相等
6.倒数乘积是___的两个数互为倒数.
（1）实数 的倒数为 , 没有倒数，倒数等于它本身的数是____;