职业教育集团化办学章程
河南省职业教育集团管理办法（试 行）
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展
规划纲要（2010-2020年）》精神，创新职业教育办学体制机制，探索新的
办学模式，推动我省职业教育集团向紧密型、规范化方向发展，现结合我
省职业教育集团化办学的实际情况，特制订《河南省职业教育集团管理办
法》（以下简称《管理办法》）。
第二条 本《管理办法》的适用范围是行业型职业教育集团，即由河南
省教育厅批准成立，以省属行业性职业院校为龙头，或其他职业院校联合
省级行业性组织，以行业骨干专业为纽带，由相关职业院校和科研院所、
企业等成员单位自愿参加的平等合作、互惠互利的协作组织。
第二章 组建与审批
第三条 行业型职业教育集团成立的原则是“市场运作、龙头带动、校
企结合、城乡联姻”。
第四条 行业型职业教育集团的组建要由牵头职业院校向省教育厅提
出申请，省教育厅组织专家经过考察、研究后予以审批。
第五条 行业型职业教育集团的成员数应不低于20个，集团成员一般
由职业院校、企业、行业组织和研究机构等组成。集团牵头单位须是国家
级重点或示范性职业院校，能够在职业教育集团化办学中发挥骨干支撑、
示范引领和中心辐射作用。行业型职业教育集团中要有一定数量的县级职
业教育中心和农村职业院校，必须有一定数量与该集团主体专业群教学和
实习要求相适应的生产、经营企业或其他实体参与。
第三章 管理体制与运行机制
第六条 行业型职业教育集团要有健全的规章制度，具有完善的集团章
程和成员合作协议。要有规范的运行、激励、监督制度。集团要有专门的
管理机构，负责集团的全面工作和日常事务。各集团成员要共同遵守集团
章程，积极参与职业教育集团开展的各项活动，加强交流合作。
第七条 行业型职业教育集团坚持“平等自愿、互惠互利、共同发展”
的原则，凡自愿遵守职业教育集团章程，具有独立法人资格的职业教育机
构和企事业单位均可加入集团；集团成员单位的原隶属关系不变、产权性
质不变、教职工身份不变。
第八条 行业型职业教育集团应制定有本集团的长远和近期发展规划。
每年都有工作计划和工作总结，定期组织集团成员单位开展活动。
第九条 行业型职业教育集团要充分发挥行业、企业的作用，加强集团
内校企之间的合作。积极吸纳省百户重点企业加盟职业教育集团，促进校
企之间资源共享、合作办学。
第十条 集团内要大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养
模式，制定有学生到集团内企业顶岗实习的管理制度和配套措施。每年到
集团内企业顶岗实习的学生人数不少于当年本集团骨干专业招生人数的
50%。
第十一条 要建立有集团内企业专家和技术能手参与职业院校专业设
置、课程开发、教材编写、教学计划制定和教育教学质量评估的机制。建
立有企业高技能人才到院校任教的机制。
第十二条 要组织集团成员职业院校的所有专任教师定期到集团内企
业接受实践锻炼，每个教师每年到企业实践的时间累计不少于1个月。
第十三条 要充分利用集团教育资源，积极开展面向集团内企业的职业
培训和生产、咨询和技术服务。成员职业院校要根据企业的需求培养人才，
并优先向集团内企业提供优秀毕业生。
第十四条 行业型职业教育集团要建立起稳定的校校合作机制。各行业
型职业教育集团要积极创造条件，努力在招生、就业、教学、技能鉴定等
方面实现“一体化”，以城带乡，以强带弱，把职业教育集团办成紧密型
的实体，促进集团成员职业院校的共同发展。
第十五条 要充分发挥城市职业院校优质办学资源、农村职业院校充足
生源的互补优势，积极推进城乡联合招生、合作办学。
第十六条 集团要建立统一的就业网络和就业服务体系，定期发布人才
需求信息，统筹安置集团内毕业生。
第十七条 集团内成员院校在教学上要统筹使用教学资源，进一步完善
在培养规格、教学计划、教学大纲、教材使用、考核评价标准等方面的统
一。
第十八条 要制定集团内农村职业院校教师到牵头职业院校或城市职
业院校挂职进修的制度、集团成员职业院校间教师互聘制度和集团成员职
业院校教师定期经验交流制度。
第十九条 建设有集团骨干专业实训基地，且在成员职业院校中有一定
的共享性。实训基地管理制度健全，运行规范。
第二十条 要建立集团内技能大赛制度，定期组织开展集团骨干专业技
能大赛活动。
第四章 政策保障
第二十一条 省教育厅负责会同有关部门，研究制定鼓励和促进职业教
育集团化办学的政策和措施。
第二十二条 扩大职业院校开展集团化办学的自主权，鼓励和支持职业
院校开展与行业、企业和其他院校的多样化合作。
第二十三条 引导和发挥行业、企业和社会力量参与、支持集团化办学
的积极性，鼓励其与职业院校共建共享各方面的资源。
第二十四条 加快建立和完善企业接受职业院校学生实习的制度，督促
和支持企业为顶岗实习的学生支付合理报酬。
第二十五条 省职业教育攻坚计划建设项目中的行业性实训基地建设
项目，主要面向职业教育集团。
第二十六条 省级财政设立职业教育集团化办学专项经费，支持职业教
育集团建设。鼓励职业教育集团积极利用多种融资渠道吸引行业企业投资。
第二十七条 鼓励职业教育集团积极探索吸纳民营资本，实行“公办民
助”、“股份制合作”等办学模式。鼓励职业教育集团通过共建、联合、
托管等方式，推进院校之间、校企之间的合作办学，实现办学资源由分散
到集中的转变。
第二十八条 对职业教育集团内具有“3+2”分段制高职招生资格的院
校，在安排招生计划时予以倾斜。
第二十九条 积极鼓励、优先支持职业教育集团开展省外、中外合作办
学，引进省外、国（境）外优质职业教育资源。
第五章 指导与检查
第三十条 省教育厅对行业型职业教育集团建设工作进行指导、检查和
监督。定期组织开展职业教育集团督导、交流等活动，协调解决职业教育
集团发展中的问题。
第三十一条 加强对职业教育集团的管理，定期对职业教育集团开
展评估。对组织紧密、成效突出的行业型职业教育集团，将给予一定奖励，
并在项目建设上给予倾斜。对组织松散、长期不开展活动的行业型职业教
育集团，限期整改；整改后仍达不到要求的，要撤销行业型职业教育集团
称号。
第六章 附则
第三十二条 本办法自颁布之日起施行，其解释权和修改权属于河
南省教育厅。
教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见
教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见教职成[2015]4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号），鼓励多元主体组建职业教育集团，深化职业教育办学体制机制改革，推进现代职业教育体系建设，现就深入推进职业教育集团化办学提出以下意见。
一、充分认识深入推进职业教育集团化办学的重要意义1.深刻理解职业教育集团化办学的重要地位。
当前，我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
落实中央“四个全面”战略布局，职业教育必须加快改革创新，全面提升服务国家战略和人的全面发展的能力。
实践证明，开展集团化办学是深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学活力，促进优质资源开放共享的重大举措；是提升治理能力，完善职业院校治理结构，健全政府职业教育科学决策机制的有效途径；是推进现代职业教育体系建设，系统培养技术技能人才，完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体；是服务经济发展方式转变，促进技术技能积累与创新，同步推进职业教育与经济社会发展的有力支撑。
加快发展现代职业教育，要把深入推进集团化办学作为重要方向。
2.准确把握职业教育集团化办学面临的形势。
近年来，职业教育集团化办学在各地得到快速发展，态势良好，形成了一批有特色、成规模、效果明显、影响广泛的职业教育集团，在资源共享、优势互补、合作育人、合作发展上的优势逐步显现。
同时也要看到，职业教育集团化办学基础还比较薄弱，行业企业参与积极性不高、成员合作关系不紧密、管理体制和运行机制不健全、支持与保障政策不完善，集团化办学在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用还没有得到充分发挥。
各地教育行政部门和职业院校要进一步提高重视程度，积极争取各方面支持和参与，采取切实有效的措施，深入推进职业教育集团化办学。
职业技术教育中心学校章程范本
职业技术教育中心学校章程职业技术教育中心学校章程范本为适应现代职业教育科学发展的需要，深化教育改革，不少职业技术中心随之兴起，下面是小编给大家整理的职业技术教育中心学校章程范本，供大家阅读与参考。
职业技术教育中心学校章程范本第一章总则第一条为适应现代职业教育科学发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际，特制定本章程。
第二条学校名称是xx市职业技术教育中心学校(xx信息技术学校、xx职业中等专业学校、xx逸夫职业高级中学)，简称xx市职教中心学校;英文译名为： Vocational Education Center School;主校区地址：xx市xx区桑田路885号，邮政编码为xxxxx：分校区地址：xx市xx 区xx路128号，邮政编码为xxxxxxx。
学校注册域名为。
第三条学校是一所公办的全日制中等职业教育学校，为xx市教育局主管的事业单位，学制为三到五年。
学校还承担了相关的社会培训任务。
第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币7957.2万元，学校具体经费来源为财政全额拨款。
第五条学校的办学宗旨：以“精致校园、精细管理、精品学校”为抓手，打造“人文校园、智慧校园、生态校园”的内涵建设目标，构筑信息技术、加工制造、交通服务、经济贸易等四大专业群的设备和人才资源高地，为企业培养“就业有优势，升学有门路，创业有本领，发展有基础”的高素质的中级技能型人才与基层管理人才。
同时，学校重视中高职一体化办学，承担着为高一级学校输送合格人才的使命。
第六条学校的发展目标：确定“以人为本” “可持续发展”“专业立校” “人才强校” 、“特色兴校”的发展重点，建成国家中等职业教育的优质特色学校。
第七条学校的愿景：让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人。
第八条教师发展目标：学校高度重视教师培养，提高“双师型”教师的数量和质量，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、高素质专业化的教师队伍，培养出一批市级“名师”、学科带头人。
职业培训学校办学章程模板
第一章总则第一条为规范职业培训学校办学行为，提高教育教学质量，培养高素质技能型人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我国职业教育发展的实际情况，制定本章程。
第二条本章程适用于我校全体师生员工，是学校办学的基本规范和行动指南。
第三条学校名称：______职业培训学校第四条学校性质：民办非企业单位第五条学校地址：______第六条学校宗旨：以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展。
第二章教育教学第七条学校坚持立德树人，培养德智体美全面发展的技能型人才。
第八条学校设置的专业及课程设置，应适应社会经济发展和市场需求，符合国家职业资格标准。
第九条学校实行学分制，学生完成规定学分后，可获得相应职业资格证书。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估，不断提高教育教学质量。
第十一条学校鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学水平。
第十二条学校鼓励学生积极参加各类职业技能竞赛，提升实践操作能力。
第三章学校管理第十三条学校实行董事会领导下的校长负责制。
第十四条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政、教学、科研、社会服务等各项工作。
第十五条学校设立以下机构：（一）教务处：负责学校的教学、教务、考试等工作；（二）学生处：负责学生的思想政治教育、日常管理、就业指导等工作；（三）招生就业处：负责学校的招生、就业、校企合作等工作；（四）财务处：负责学校的财务、审计、资产管理等工作；（五）总务处：负责学校的后勤保障、安全管理等工作。
第十六条学校建立健全各项规章制度，确保学校各项工作的正常开展。
第十七条学校实行民主管理，保障师生员工的合法权益。
第四章学生第十八条学校对入学新生进行资格审查，确保入学新生符合国家招生政策。
第十九条学校对在校学生实行学分制管理，学生按学期进行注册。
第二十条学生享有以下权利：（一）接受学校提供的优质教育服务；（二）参加学校组织的各类活动；（三）获得奖学金、助学金等资助；（四）对学校的工作提出意见和建议；（五）依法维护自身合法权益。
2023民办职业培训机构办学章程正规范本(通用版)
民办职业培训机构办学章程第一章总则第一条目的和任务为促进职业教育的发展，加强人力资源培训，提高就业能力和职业素养，依据相关法律法规，本章程制定。
第二条定义•民办职业培训机构：指依法登记，以盈利为目的，开展职业培训和技能培训的机构。
第三条办学原则民办职业培训机构办学应遵守下列原则：1.公正、公平、公开的原则；2.按需办学的原则；3.服务社会的原则；4.独立自主的原则；5.盈利与社会效益相结合的原则。
第四条机构设置民办职业培训机构应设立合法合规的机构设置，包括校董会、董事会、监事会等。
第五条人员管理1.具备相应教育教学经验和职业背景的教师，应当按照相关职业资格要求进行招聘和管理；2.各类教职员工应签订劳动合同，并依法缴纳社会保险。
第六条课程设置民办职业培训机构应根据市场需求和学员需求，科学合理地设置课程，保证培训质量。
第七条教学质量控制1.民办职业培训机构应建立完善的教学质量管理体系；2.定期对教学质量进行评估，及时调整和改进课程设置和教学方法。
第八条资金来源民办职业培训机构的资金来源主要包括：1.自筹资金；2.贷款和融资；3.捐赠和赞助。
第九条财务记录与报告1.民办职业培训机构应保持财务记录的准确和完整；2.定期编制财务报告，并依法向税务机关和监管部门报送。
第十条资金使用管理民办职业培训机构应根据相关规定，合理使用资金，用于教学设备的购置、师资队伍的培养、教学改进等方面。
第四章组织和运行第十一条招生与报名1.民办职业培训机构的招生活动应公开、公正、公平，并符合国家相关政策；2.严禁夸大宣传和虚假广告。
第十二条学员管理1.民办职业培训机构应建立学籍管理制度，记录学员信息和学习情况；2.学员应遵守学校规章制度和教师的管理。
第十三条教学设施与条件民办职业培训机构应提供适合教学需求的教学设施和良好的学习环境。
第五章法律责任第十四条违规处罚对违反民办职业培训机构办学章程的行为，根据相关法律法规进行相应处罚。
中等职业学校办学章程
中等职业学校办学章程小伙伴们，你们知道中等职业学校吗？就像一个超级有趣的技能乐园。
今天，我要给大家讲讲中等职业学校的办学章程，这个东西可重要，就像游戏规则一样，能让学校变得更好，也能让在里面学习的哥哥姐姐们学到好多有用的东西。
中等职业学校的办学章程里有好多好玩的事儿。
比如说，学校里会有各种各样的专业。
就像有一个专业是学做菜的，哥哥姐姐们在那里能学会做超级美味的菜。
像我上次去参加一个美食节，那些中等职业学校学做菜专业的哥哥姐姐做出来的菜可香，有红烧肉，那肉炖得软软的，咬一口满嘴留香，还有漂亮的雕花萝卜，像一朵朵盛开的小花。
这就是因为学校的办学章程里规定了要好好地教这些专业知识，让大家都能成为小能手。
在这个章程里，还会提到老师的事儿。
老师们就像超级英雄一样，他们得特别厉害，能把自己知道的知识和技能都教给哥哥姐姐们。
比如说有个老师教汽车修理，他能把汽车的每个零件都讲得清清楚楚。
有一次一辆汽车在路边坏了，这个老师带着几个学生过去，没一会儿就把汽车修好了，汽车又能欢快地跑起来了。
这就是因为办学章程要求老师要有很强的能力，这样才能教出厉害的学生。
还有，学校里会有好多好玩的活动。
像技能比赛，哥哥姐姐们可以在比赛里展示自己学到的本事。
我看过一次手工制作的技能比赛，有个姐姐用彩纸折出了特别漂亮的小动物，有可爱的小兔子，耳朵长长的，眼睛红红的，就像真的一样。
这都是办学章程的功劳，它让学校安排这样的活动，让大家可以互相学习，互相进步。
中等职业学校的办学章程就像一个魔法书，让中等职业学校变成一个充满希望、充满乐趣的地方。
在这里，哥哥姐姐们可以学到本领，以后能做自己喜欢的工作，过上快乐的生活。
职业培训学校章程模板范文
第一章总则第一条为规范本职业培训学校的办学行为，明确学校管理权限和责任，保障学校健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律法规，制定本章程。
第二条本校名称：XX职业培训学校。
第三条本校是一所非营利性质的职业培训学校，依法注册，具有独立法人资格。
第四条本校的办学宗旨是：遵守国家法律法规，遵循教育规律，以提高社会劳动者职业技能水平为目标，培养适应社会经济发展需要的各类人才。
第五条本校的办学地址：XX市XX区XX路XX号。
第二章办学性质与任务第六条本校为非营利性质的职业培训学校，主要从事职业技能培训、职业资格认证、就业指导等服务。
第七条本校的主要任务：（一）开展职业技能培训，提高社会劳动者的职业技能水平；（二）提供职业资格认证服务，为社会劳动者提供职业技能鉴定；（三）开展就业指导，帮助学员顺利就业；（四）开展校企合作，促进学校与企业共同发展。
第三章办学规模与范围第八条本校办学规模：在校生人数为XX人。
第九条本校办学范围：涵盖XX、XX、XX等职业技能培训项目。
第四章学校组织与管理第十条本校设立董事会，负责学校重大事项的决策。
第十一条董事会成员由学校举办者、校长、教职工代表等组成。
第十二条校长为学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第十三条学校设立教学委员会，负责学校教学工作的规划、实施和监督。
第十四条学校设立财务委员会，负责学校财务工作的管理和监督。
第五章教学与科研第十五条本校实行教学、科研相结合的办学模式。
第十六条本校设置专业教学部门，负责专业教学计划的制定、实施和评价。
第十七条本校鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学质量。
第六章资产与经费第十八条学校资产归学校所有，任何单位和个人不得侵占、挪用。
第十九条学校经费来源包括：（一）举办者投入的资产；（二）政府资助；（三）学费收入；（四）社会捐赠；（五）其他合法收入。
第二十条学校建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
职教集团成员章程
现代物流职业教育集团章程为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、国家发改委等9部委《印发关于促进我国现代物流业发展的意见的通知》和《中共湖南省委湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》等文件精神，推动我省物流职业教育更好地对接产业发展需要，积极探索规模化、集约化、连锁化的办学道路，打造我省物流专业职业教育航母，充分发挥职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，实现职业教育资源共享，促进职业院校与企业优势互补，加快我省职业教育向特色化、品牌化方向发展步伐，根据物流行业和职业教育发展需要，特制定本章程。
第一章总则第一条集团名称：现代物流职业教育集团（简称“职教集团”）。
第二条集团性质：职教集团以推进物流行业发展为目标，以培养物流技能型人才为依托，以平等互利为基础，以校企合作为重点，是由湖南现代物流职业技术学院和有关物流企业、职业院校、科研院所、行业协会等组成的产学研联合体，接受中国物流与采购联合会、湖南省物资事务工作办和上级教育主管部门的业务指导。
凡具有独立法人资格的职业教育机构、企业单位、科研院所、行业协会均可申请加入职教集团，成为职教集团成员单位。
集团内部各成员原有的行政隶属关系、管理体制和人事关系不变，各成员实行独立经济核算，各自的法人地位不变。
第二条集团宗旨：职教集团遵守国家宪法、法律和政策，遵守社会道德风尚。
坚持以对接物流行业、服务经济建设为宗旨，以校企合作为基础，以项目合作为纽带，以技能型人才培养为核心，实现集团成员资源互补、政策互惠、信息共享，充分发挥职业院校、行业协会、企事业单位各自的优势，优化职业教育资源配置，形成整体优势，突出专业特色，增强整体实力，提高集团内学校的人才培养水平，使物流专业技能人才培养与物流行业发展相适应，不断提高物流行业队伍素质和物流企业核心竞争力，促进现代物流行业的健康快速发展。
第三条集团准则：平等互利诚信共赢第四条集团制度：实行理事会任期制第二章集团目标与任务第五条通过组建湖南现代物流职业教育集团，以湖南现代物流职业技术学院为基础，依托物流行业企业，充分发挥各自优势，实施优势互补、人员互通、信息共享，联合培养行业发展所需的技能型人才，实现人才培养质量与生产效益共同提高的校企“双赢”。
XXX汽车行业职教集团章程
XXX汽车行业职教集团章程（征求意见稿）为全面贯彻党的十八大精神，深入落实《XXXX》及教育部《XXXX》等文件精神，切实落实科学发展观，加快职业教育改革与发展的步伐，充分发挥职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，大力推进职业教育工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，培养“综合素质+技能特长”的高技能应用型人才，在平等、互利、自愿、协商的基础上，组建集人才培养、教育教学、实践培训I、就业指导、教研科研、专业建设于一体的XXX汽车行业职教集团。
为了规范集团活动和成员单位的行为，维护集团和集团所有成员的合法权益，依据《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等相关法律和上级有关政策要求，制定本章程。
第一章总则第一条集团名称：XXX汽车行业职教集团。
第二条集团性质：集团以XXX学院为主导，联合相关行业、企业事业单位, 按照平等、互利、自愿、协商的原则组成的，以培养“'综合素质+技能特长’ 的技能应用型人才”为目标的社会组织，集团以理事会和校企合作委员会的形式开展工作，接受XXX 市人民政府的领导与监督管理，接受XXX教育厅和XXX市教育局的业务指导。
集团初步将办成一个由牵头学校和相关学校、相关企业和科研机构及行业协会组成的松散型办学联合体。
随着集团发展的不断壮大，运行机制的不断健全完善,集团逐步向紧密型联合体转化,最终建成董事会型的核心型集团。
在专业布局、教学标准、科研开发、实训基地建设等方面实行统一规划、管理和考核。
在师资、实验实习设施、学分互认、职业技能鉴定、课题研究、教育教学信息、招生与就业等方面，实现资源优化配置，提高办学质量和效益。
第三条集团宗旨：整合教育资源，深化教学改革，突出办学特色，增强办学活力，提高办学效益。
通过加强校企合作、产教结合、校校联合，资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展。
打造职业教育品牌，提升职业教育的综合实力，为XXX职业教育优质发展和经济转型和快速发展服务，为全省汽车制造业发展培养更多、更好的高技能型人才。
学校教育集团章程(2021年8月)
学校教育集团章程(2021年8月) 学校教育集团章程（2021年8月）第一章总则为深化教育改革，满足人民群众对教育的多元需求，XX学校发起组建XXX（以下简称集团）。
集团经济XXX批准成立，各成员学校按隶属关系接受所在地教育行政部门的管理。
XX学校为XXX应自觉遵守国家的法律、法规，成员学校应当依法开展教育教学活动，接受政府有关部门的监督和管理。
XXX章程作为集团基本法律文本，用于规范集团内部的组织与行为，明确集团、核心学校、成员学校之间的权利与义务。
集团章程经济XXX批准后生效。
因法律、法规、政策变化或不可抗拒原因，市教育局享有终止集团活动或解散集团的权力。
第二章集团的性质、宗旨及协作内容集团性质：集团属于校际间联盟办学的教育合作与协作发展的共同体，XX学校作为XXX，各成员学校自愿加盟，承担义务，享有权利。
集团不具有法人资格，不独立承担法律责任。
集团成员学校应是我市基础教育阶段具有独立法人资格的学校（含小学、初中、普通高中学校）。
各成员学校原单位性质、隶属关系、管理体制、财政渠道、人事关系均保持不变，各自实行经济独立核算。
集团宗旨：贯彻党的教育方针，充分发挥核心学校品牌效应、办学特色和教育资源优势，推动校际间教育资源的整合、互补、优化，实现资源共享与整体提升。
协作内容：核心学校与各成员学校之间本着资源共享、互惠互利的原则，通过输出管理模式及干部、教师交换与培训、教学教研活动交流，开展全方位、开放式互助合作，促进共同提高。
第三章集团的组织及管理集团根据核心学校与成员学校之间的合作意愿分为核心层、紧密层、联盟层，联盟可约定合作管理、受托管理、加盟管理等多种形式，根据约定的内容双方承担各自的义务和责任。
具体联盟类型、合作方式、合作期限等，由核心学校与成员学校签订合作协议具体确定。
成员学校向核心学校提出加盟申请，与核心学校签订合作协议，视为正式加盟。
成员学校合作期满可退出集团，提前退出应经集团同意并公告。
集团办学规章制度范本
集团办学规章制度范本第一章总则第一条为了加强集团办学的规范化管理，保障集团内各学校的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条集团办学坚持以人为本，注重内涵发展，推动集团内各学校优势互补、共同发展，实现教育资源共享，提高教育教学水平。
第三条集团办学应当遵循教育规律，坚持改革创新，促进教育公平，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章组织管理第四条集团办学应当成立理事会，作为集团的最高决策机构。
理事会由集团内各学校的代表组成，负责制定集团的发展规划、决策重大事项等。
第五条集团内各学校应当明确各自的职责和任务，建立健全内部管理制度，确保教育教学工作的正常进行。
第六条集团办学应当加强师资队伍建设，引进和培养高素质的教师，提高教师的专业水平和教育教学能力。
第七条集团办学应当加强财务管理，保证教育经费的合理使用，提高教育投资的效益。
第三章教育教学第八条集团办学应当坚持全面发展，注重学生的德智体美全面发展，开展丰富多彩的教育教学活动，培养学生的创新精神和实践能力。
第九条集团办学应当根据学生的实际情况，实施差异化教学，关注学生的个体差异，提高教育教学效果。
第十条集团办学应当加强课程建设，注重学科交叉融合，开发校本课程，提高课程的针对性和实用性。
第四章学生管理第十一条集团办学应当建立健全学生管理制度，关注学生的心理健康，培养学生的良好习惯和社会责任感。
第十二条集团办学应当加强学生的思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，增强学生的国家意识和社会意识。
第五章校企合作与社会参与第十三条集团办学应当积极开展校企合作，与企业、科研机构等建立合作关系，促进教育与产业的紧密结合。
第十四条集团办学应当加强与社会各界的交流与合作，积极争取社会资源，为学校的发展提供支持。
第六章附则第十五条本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。