2015作物栽培学教学实习 ——仁寿
农业类实习报告集合七篇
农业类实习报告集合七篇农业类实习报告篇1一．实习目的：掌握花卉种植的相关操作，包括播种，养护，和定植；了解切花生产过程中需要注意的方面易出现的相关问题二．实习时间：.3.21-6.23三．实习地点：温室、八家苗圃四．实习内容：播种：前四种3.21 向日葵4.17将基质填入穴盘内，轻轻刮去多余基质，切忌用力压实，以免破坏基质的透气透水性。
播种时用手指在装好基质的穴盘上轻轻下压，然后将种子仔细点入穴盘，每穴1粒，播种后插标签。
播种后及时浇水，浇水要用喷头，避免将基质冲跑。
当穴盘底部有水渗出即可停止浇水。
本次实习所选的种子有鸡冠花，金鱼草，千日红，紫罗兰，向日葵。
温室培养：将种好的穴盘放在苗床上，盖一层塑料布防止蒸腾失水，再盖一层遮阴网防止暴晒。
每天浇水一次，并记录花卉种苗的生长状况。
浇水要浇透。
种苗生长到一定程度应及时移出遮盖区域，防止烧苗。
定植： 5.29幼苗生长到3～4片真叶时，可以进行移植。
首先要把幼苗带土坨从穴盘中取出，定植到田里，覆土，浇水，架遮阴网。
五．实习数据根据每日观测的数据，我绘制了下面的折线图温室中：图1 发芽数 3.21~5.29图2 发叶数 3.21~5.29图3 萌芽高 3.21~5.29图4 叶片宽度 3.21~5.29（1）指导实习的教师应责任心强，认真刻苦，身体健康。
实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。
（2）实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。
能组织实习活动，与工程单位相互配合，完成实习全过程。
指导学生记实习笔记，写实习报告等。
实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的评定。
（3）实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩单。
3、对学生的要求（1）明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。
（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，收集相关资料，撰写实习报告。
（3）虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人，甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等。
作物栽培学实验(实习)指导书
西藏农牧学院实验（实习）教材西藏作物栽培学实验(实习)指导书主编孟霞卓嘎参编次仁央金张永青胡单大次卓嘎西藏农牧学院教务处2008年11月前言《作物栽培学实验指导》是依据西藏农牧学院修改的农学专业四年制教学计划，依据编写的《西藏作物栽培学》教材。
根据西藏农业生产实际编写的。
作物栽培学实验实习是完成作物栽培学教学任务的重要环节。
实验实习指导是组织和进行实验实习的依据。
通过实验实习使学生掌握本课程基本技能，验证、巩固课堂所学理论知识，从形象和实践的角度加深对本门课程的理解和认识，培养学生调查、观察和分析问题的能力，使理论密切联系实际。
本实验实习指导共十二个项目的内容，主要包括两部分：一是作物的形态、解剖，作物的分类和生态类型。
主要在实验室进行，需要运用较多植物学方面的知识，同时又要突出作物的经济性状为主要研究对象，并密切联系与栽培条件的关系；二是农作物标本区实验，包括田间诊断、生育时期调查、播种、田间测产、关键性栽培技术措施的制定、实施和质量检查等。
这些项目都是本地可以实施的，可结合季节在室内和田间进行，使用时可根据具体情况对其项目和内容酌量进行增删。
由于我们的水平有限，缺点和错误在所难免，希望使用时提出具体意见，共今后修订时参考。
编者2008年12月目录实验实习一：大麦、小麦、黑麦、燕麦的形态特征及大麦亚种的观察实验实习二：大麦、小麦生长发育特性的田间观察实验实习三：大、小麦分蘖特性的观察实验实习四：大、小麦幼穗分化过程的观察实验实习五：大、小麦成熟度的鉴定、测产及经济性状的考察实验实习六：玉米形态特征及类型识别实验实习七：玉米雌雄穗幼穗分化的观察实验实习八：油菜植物学形态特征的观察及三种类型的识别实验实习九：油菜苗期考察实验实习十：油菜经济性状考察实验实习十一：马铃薯植株形态、块茎形成情况考察实验实习十二：豆类作物形态观察及豌豆生育时期、产量构成因素调查实验实习十三：作物的生长分析实验实习十四:大小麦群体结构、产量性状的调查分析实验实习十五:玉米地膜覆盖田间操作技术实验实习一小麦、大麦、黑麦、燕麦（简称四种麦类）的形态特征及大麦亚种的观察一、目的要求：1．掌握四种麦类的形态特征及区别。
作物栽培学实验指导书
作物栽培学实验指导书长江大学农学院作物栽培与耕作学教研室二OO五年八月实验一四种麦类作物的识别一、目的1.认识小麦、大麦、黑麦、燕麦的幼苗特征和穗部结构；2.了解五种小麦栽培种的穗部结构。
二、材料及用具放大镜；铅笔；笔记本；四种麦类的幼苗和穗子；五种小麦栽培种的穗子等。
三、内容（一）四种麦类幼苗的特征表1 四种麦类幼苗及种子的主要形态区别（二）四种麦类的穗部特征1.小麦：小麦为复穗状花序。
花序由穗轴和小穗组成，穗轴由若干穗轴节片构成，小穗着生在每个穗轴节片的顶端，互生排列，每个穗轴节片上着生一个小穗，每个小穗最外为两片护颖，内部着生几朵小花（一般为3~9朵）。
基部小花结实（通常结实为2~5粒）。
2.大麦：大麦为穗状花序。
每个穗轴节片上着生3个小穗，每个小穗只有1朵小花（叫做单花小穗）。
因小穗在穗轴节片上的排列方式不同，就形成六棱大麦（从穗轴顶部看，六个小穗互成60o夹角），四棱大麦（六个小穗中，中间小穗与穗轴夹角小，其它四个则夹角大，因而从穗轴顶部往基部看时，六个小穗呈四边形状态，故叫四棱大麦），二棱穗大麦（中部小穗结实，两边小穗退化，故整个穗子呈现二列）之分。
注意：青稞和大麦的区别是青稞为裸粒，大麦带壳，故有皮大麦之称，但二者护颖均退化成尖条形。
3.黑麦（洋麦）：穗状花序。
穗轴节片较多，一般在20~30个，故整个穗子比较长。
每个穗轴节片着生一个小穗，每个小穗内只有2~3朵小花，通常结实两粒，穗形扁平，每个小花的外颖有明显的呈锯齿状的颖脊，脊顶延伸成芒。
4.燕麦：圆锥花序。
穗轴有4~9个节，每节上轮生分枝，下部分枝多，上部节分枝少，分枝上可产生小分枝。
分枝顶端着生小穗，护颖膜状。
每小穗内有2~5朵花，结实2~3粒。
芒着生在外颖背部。
栽培燕麦：外颖较薄而光滑，芒短，端直，无拐角，基部无扭曲。
它有两种，一种为裸粒的，一种为带壳的（叫做皮燕麦）。
野生燕麦：外颖坚硬，密布茸毛，芒长，中部有拐角，芒基部扭曲。
作物栽培学试卷及答案18套(新浪)
作物栽培学试题(A卷)一、名词解释题（每小题1.5分,共15分）。
I2.生活因子3.长日照作物4.NAR5.生育时期6.作物布局7.群体8.反馈9.光补偿点10.蒸腾系数二、填空(每空0.5分,共10分)1. 小麦主茎叶片数达7片时，理论上计算单株分蘖数（包括主茎）应为个子蘖上出现叶时，开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。
2. 作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。
3. 作物栽培学中将作物分为粮食物、、。
4. 试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称，该篇提出。
5. 玉米根系为，其次生根形成后的作用便减弱。
6. 玉米叶片上表皮有一些特殊的，其叶子的维管束呈结构。
7. 玉米大喇叭口期，雄穗穗分化处于，叶龄指数在左右。
8. 在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，叫。
9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为，在日辐射中，散射光的比率越大，群体光合强度。
10. 作物生产上的“种子”，包括由发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行的作物的根、茎等。
三、判断是非（每题1分，共10分，你认为“是”在题后划“√”号，“非”则在题后划“×”号，不划号不给分）。
1.根据小麦分蘖发生规律，在正常条件下，当小麦III蘖出现时，其主茎叶龄应为6。
（）2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。
（）3.在0-7℃温度下，经过15-35天可通过春化类型的是冬性小麦。
（）4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等。
（）5.容重指单位面积的重量。
（）6.在播种覆土过深或肥水极好的条件下，一株小麦可能有两个或多个分蘖节。
（）7.我国栽培最广泛的玉米类型是硬粒型和普通型。
（）8.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些；子叶不出土或根茎长的作物播种可深一些。
（）9.作物生长的温度范围比较宽，发育的温度范围窄一些，而维持生命的温度范围更窄。
农业实习报告（精选24篇）
农业实习报告农业实习报告（精选24篇）在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的农业实习报告，希望能够帮助到大家。
农业实习报告篇1一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间：20xx年1月10日到20xx年6月30日三、实习内容：1、实习过程3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 mL乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度春播行距40 cm，株距10 cm左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
农作物生产实习报告
农作物生产实习报告实习报告实习名称：农作物生产技术实习时间：实习目的：1、了解小麦植物学特征、生育期、生育时期、生长发育所需要的环境条件2、了解水稻各生育阶段的特点3、了解玉米各器官的组成，各生育阶段的特点玉米籽粒的类型。
4、掌握大豆栽培的基础知识及大豆生长发育所需要的环境。
5、掌握高粱整地施肥、种子处理、播种，田间管理技术和收获储藏技术。
6、掌握谷子整地施肥、种子处理、播种，田间管理技术和收获储藏技术实习内容与步骤：小麦一、选用抗冻性比较强的品种二、推广秸秆还田、配方施肥，培肥地力高产田一般全生育期亩施纯氮16公斤，磷～12公斤，钾公斤，硫酸锌1公斤；中产田一般亩施纯氮14公斤，磷7公斤，钾5～公斤。
三、耕耙镇压相结合，严把整地质量关。
连续旋耕2-3年的麦田必须深耕一次，耕深要达到25厘米以上，以打破犁底层，提高土壤渗水、蓄水、保肥和供肥能力，促进根系下扎，增强抗灾能力。
四、适期足墒精细播种，严把播种质量关，确保苗齐苗匀。
越冬前要达到6－7片叶、5－8个蘖、8－10条次生根，需要有570－650度有效积温就可以实现。
一般情况下，小麦最佳播期的适宜气温为冬性品种18～16℃、半冬性品种16～14℃。
我县小麦播种适期为10月8日-12日，防止播种偏晚遭遇极端天气越冬偏早时，影响小麦正常生长。
每亩基本苗10～12万，半精播中产田每亩基本苗13～16万; 成穗率低的大穗型品种适当增加基本苗。
旱作麦田每亩基本苗12～16万，晚茬麦田每亩基本苗20～30万。
五、补种方法：选择与该地块相同品种的种子，进行种子包衣或药剂拌种后，开沟均匀撒种，墒情差的要结合浇水补种。
水稻一、秧田选择：本着采用旱育苗、便于管理和培育壮秧、方便运苗的原则，根据水田分布情况，选择地势平坦、干燥、背风向阳、水源方便、排水良好、土壤结构良好、且无农药残毒的旱田地块做秧田。
秧田土壤应富含有机质，土质疏松肥沃，pH值呈酸性反应，一般在~之间。
作物栽培学实验指导书
一、目的...................................................................................................15 二、材料和用具 ......................................................................................15 三、说明...................................................................................................15 实验六 油菜形态的观察和类型的识别 ............................................17 一、目的要求...........................................................................................17 二、材料及用具 ......................................................................................17 三、内容和方法 ......................................................................................17 四、作业报告...........................................................................................20 实验七 水稻种子发芽特性观察 ........................................................21 一、目的...................................................................................................21 二、内容说明...........................................................................................21 三、材料及用具 ......................................................................................21 四、方法与步骤 ......................................................................................21 五、作业...................................................................................................21 实验八 水稻秧苗生长观察及秧苗素质考察 ........................................23 一、目的...................................................................................................23 二、内容说明...........................................................................................23 三、材料及用具 ......................................................................................23 四、方法与步骤 ......................................................................................23 实验九 水稻形态特征及类型识别 ....................................................26 一、目的要求...........................................................................................26 二、材料和用具 ......................................................................................26
蔬栽栽培学各论教学实习报告
《蔬菜栽培学各论》课程教学实习报告学院：农学院专业：园艺班级：园艺09学号：0909010213学生姓名：罗志勇指导教师：张恩让李伟2012年7 月15 日园艺09《蔬菜栽培学各论》课程教学实习报告一、实习目的《蔬菜栽培学各论》是一门理论性和实践性都很强的学科，实践部分作为其中很重要的一部分，具有很重要的意义。
通过教学实习，不断验证、巩固、深化所学课堂理论知识的同时，亲自动手种植蔬菜作物，以期获得直观而感性的实践认知印象，有效增强实际栽培技能，并加深对有关蔬菜作物的生长发育规律及主要蔬菜作物的高效高产优质栽培技术的理解，学会综合运用所学知识与技能，结合当地蔬菜生产与发展的实情，着重分析、解决生产中存在的问题，掌握蔬菜种植业及其产业的发展动向及趋势。
二、实习时间2012年4月~6月，实习时间累积至少1周。
三、实习地点实习地点主要在贵州大学蔬菜园等地。
四、实习内容1. 整地作畦技术主要包括菜地选址、清理前茬、丈量划地、开沟作畦、浇透底水、翻耕松土、施用基肥、碎土平面、覆盖地面等。
作畦主要包括畦的走向、宽度、高度等。
施基肥主要包括施肥种类、方法、用量等。
地膜覆盖主要包括地膜的选择、覆盖的方法等。
1.1菜地选址蔬菜种植地位置应交通方便而远离交通主干道，要有便利的水利设施，方便灌溉。
所在地人力、电力、通信等方面也应满足蔬菜种植、管理、采收、销售等活动要求。
种植地土壤要求高度熟化熟土层厚度要大于30厘米。
土壤结构要疏松土壤的固、液、气三相比例要适宜，以沙壤土为宜。
土壤酸碱度适宜，稳温性良好。
土壤养分含量高要求土壤肥沃，养分齐全、含量高。
为了获得优质产品，土壤环境应符合无公害农产品生产的土壤环境质量标准要求：土壤中无病菌，无害虫，无奇生虫卵，无有害、污染性物质积累。
1.2清理前茬、丈量划地前茬蔬菜收获后，认真清理前茬遗留蔬菜病残体、根茬、瓜蔓、烂叶及各种杂草，并全部清理出栽培场地之外或挖坑深埋，绝不可用一般沤肥方法再施入菜地，以彻底断绝病虫害的侵染源。
国培2015简报第3期
仁寿县富加镇五福初级中学
“校本研修与网络研修整合培训”线下研修纪实
自从2016年2月“校本研修与网络研修整合培训”开始以来，我校老师为了更好的打磨作品，提高教师在线学习操作能力，为了把学到的信息技术和学科整合运用到实际，为了增进教师间相互交流讨论，我校组织根据培训计划，在学校各教导处领导下，以各学科教研组为单位，组织参加国培能力提升培训的老师集中开展线下教研活动。
在作品打磨过程中，紧紧抓住学科课堂教学这个基础，以问题为中心，以案例为载体将“线上学习，线下研讨，知行合一”进行有机整合，提升技能，于2016年3月-5月，开展线下教研活动与交流讨论。
在活动中，参加培训的教师积极发言，谈了自己通过培训获得了很大的提升，也对网络培训项目相关事宜提出了建议。
然后集中研讨实践研修活动，进行研讨和观课议课，随后进行了教学反思。
各学科教研组长结合各位教师的发言，针对大家在学习、实践中的问题进行了集中点评与个别交流。
经过激烈的讨论与赛课，各学科组分别推选组优秀课件交学校审核，拟推荐作品有：理科组张艺老师的《绝对值》助学课件；英语组李良柱老师的《What’s the best movie theater?》助学课件；政史地组张西梅老师的《伐无道，诛暴秦》助学课件；语文组唐静老师的《杜甫诗三首》助学课件等。
政史地组教师正在观摩张西梅老师的课堂教学
学区专职教研员李国民带领学区教研组到校进行课后点评。
仁寿县油菜直播高产栽培技术探讨
仁寿县油菜直播高产栽培技术探讨摘要：农村劳动力日益减少的情况下，探讨油菜直播具有重要意义。
油菜直播技术主要在于节约劳力成本和减轻劳动强度，深受农民欢迎。
本文就是根据作者几年来的探索经验，整理出了一套油菜直播技术方案，不妨以飨读者。
关键词：油菜直播栽培技术油菜直播技术是指油菜种子直接由人工或机械播种到大田，无人工育苗进程的栽培方式。
一、直播油菜生育特点1、直播油菜根系发达。
直播油菜主根粗壮，根系入土深，干旱季节沙性土壤主根入土可达1米深，能吸收土壤深层养分和水分，因此，抗旱力和抗倒力较强。
直播油菜没有生育停滞阶段，所以耐寒耐冻能力也强。
2、直播油菜抗逆性强。
在干旱、瘦瘠或低湿地区及土壤粘重的田块，直播油菜种子与土壤接触好，能提早发育。
由于播种较晚，一定程度上躲过了菌核病的感染期，减轻病虫危害。
3、直播油菜省工省时。
免去移栽油菜的打氹和移栽时的劳苦操作，从而减轻劳动强度。
二、直播油菜的产量表现示范推广情况。
（1）2018年10月-2019年4月在仁寿县贵平镇升龙村指导示范2.8亩直播油菜，结果亩产213.6公斤，比同等条件下的移栽油菜亩平增产36.2公斤，增产20.4%。
（2）2019年10月-2020年4月在仁寿县贵平镇升龙村扩大示范32.1亩直播油菜，结果亩产206.2公斤，比同等条件下的移栽油菜亩平增产31.2公斤，增产17.8%。
（3）2020年10月-2021年4月继续在仁寿县贵平镇升龙村扩大示范318.3亩直播油菜，带动邻村推广186.2亩，共计504.5亩。
经过测产调查，平均亩产189.6公斤，增产22.3公斤，增长13.3%。
（4）2021年10月-2022年4月直播油菜在我镇扩大到4个村21个经济社种植1126亩，经过测产调查平均亩产186.4公斤，比移栽油菜亩增产25.6公斤，增长15.9%。
综上所述，直播油菜比移栽油菜可以亩增产20-30公斤，增长15%以上，高产田块可以达到亩产220公斤以上。
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作物栽培学实践教学——玉米生产实践实习报告一、目的与意义1. 作物栽培学教学实习可以通过实地考察和参观，巩固和强化理论知识，将理论与实践有机结合，能够进一步培养学生的观察能力和生产实践能力。
2. 通过示范基地的参观考察，了解玉米高产栽培技术，川中丘陵区种植制度，小麦/玉米/大豆带状复合种植模式和丘陵区农业机械化使用状况，明晰目前栽培技术的研究重点与发展动向。
3. 参观物联网管理系统、观光农业农耕文化园等现代化农业设施的参观，了解当今农业发展的现状及未来农业的发展趋势，增进学生对于现代农业的认识。
二、实习时间：2015年6月19日三、实习地点：四川现代粮食产业仁寿示范基地（四川省仁寿县珠嘉乡踏水村）四、实习内容1. 上午8点，农学专业12级全体同学从学校乘车来到的四川现代粮食产业（仁寿）示范基地，在王老师简要介绍了本次实践教学的内容和基地的基本情况后，我们开始为期一天的栽培学实践教学。
2. 首先，结合栽培学课堂所学内容，我们了解丘陵地区的种植制度，老师细致的讲解采用该种植制度的原因、田间构成和合理的田间布局。
3. 随后，以基地的高产示范田为例，我们通过老师的介绍，明确了玉米高产栽培中良种生态适应性、种植密度、施肥、水分、病虫害、适时收获的重要性、方法和注意事项。
同学们听后踊跃进行提问，老师针对不同问题展开详细的补充说明。
4. 而后，进一步走入基地的田间，通过不同地块的实验设计，了解我校科研团队在玉米大豆带状复合种植研究方面的研究内容。
5. 在田间的最后一站，我们来到物联网管理系统旁，听取王老师对于该系统工作方式、用途和应用前景的介绍。
6. 回到基地大院内，我们参观了小型拖拉机、播种器、玉米和大豆收获机等农用机具，并了解农业机械化在丘陵旱地栽培中的应用。
7. 午餐后，下午两点我们参观了位于仁寿县珠嘉乡响水村的“天府农耕响水六坊”农耕文化园，参观了园区的现代观光农业，了解未来农业的发展方向。
五、实习过程6月19日，农学专业2012级的全体同学在王老师和孔老师的带领下，来到了我校位于仁寿县珠嘉乡踏水村的四川现代粮食产业示范基地，进行为期一天的作物栽培学实践教学。
在本次实践教学中，我们了解川中丘陵的种植制度、玉米高产栽培技术、玉米大豆带状复合种植模式、现代农业物联网系统、旱地农业机械化的发展状况并参观观光农业农耕园区，感受未来农业的发展趋势。
上午，在开始田间参观之前，王老师简要介绍了基地的基本情况：坐落于四川第一人口大县的仁寿，拥有着四川典型的丘陵种植地形，以小麦（油菜、马铃薯）/玉米/大豆带状复合种植模式为特色的粮食生产作业区，是四川省丘陵地区粮食生产先进技术、品种、模式、机具、运行机制的研究创新、集中展示和成果转化平台。
除此以外，四川的另外两个现代粮食产业示范基地，分别位于广汉（平原区）和宣汉（山地区）。
而本次我们参观的位于踏水村的基地，更是处于基地的核心地带，辐射带动周边接近15万亩地区的农业产业发展。
首先，来到基地田坎边，以田间的种植情况为例，老师介绍了丘陵地区的种植制度。
四川丘陵区由于“三熟不足，两熟有余”的特征，现今采用的是三熟套种种植制度。
采用这一制度，有三方面的优点：（1）充分利用田间资源，提高复种程度，使复种指数达到250-280，助农增收，经济效益显著，缓解社会矛盾，经济效益明显；（2）玉米适期播种，保证玉米高产，抗旱避灾，减损效果好。
玉米本身作为喜大肥大水的作物，外加四川作为“靠天吃饭”的雨养农业区和川中“十年九旱”的气候状况，适期播种玉米，保证玉米在需水临界期的水分供应需求，避开伏旱，可以提高玉米产量；（3）小麦/玉米/大豆带状复合种植模式可以采用机械化，有效节省劳动力，提高效率。
相比于原先在四川地区常用的小麦/玉米/甘薯，新模式中小麦、玉米、大豆三季作物实行微区轮作，有效避免了重茬种植带给大豆的、连作障碍，降低了病虫害的危害，实现增产增收，培肥地力，生态效应显著。
该种植制度的基本技术规程是：采用带状2m 开厢模式，1m种4行小麦，1m种2行玉米，小麦收后种2-3行大豆，第二年玉米和大豆换茬微区轮作。
这样的田间布置可以保证玉米每行均有较好的边际优势，不出现明显种内竞争。
该模式作为一项集抗旱减灾、用养地结合、保护性耕作、轻型栽培于一体的新型种植模式，体现了发展优质、高产、高效、生态、可持续发展农业的内涵，促进了种植业结构的优化调整，是旱地农业增产增收的重要技术措施。
而后，大家近一步走入田间，参观田间种植的3个四川省2015年主推的玉米品种。
品种实验需要经过小区实验、中试和高产示范三个环节，而以上三个环节在仁寿基地内均可进行。
在玉米高产栽培中品种生态适应性、种植密度、肥料施用、水分需求、病虫害防治、适时收获6个方面都至关重要。
（1）品种生态适应性方面，需进行品比试验，种植方式的实验和根据地域特征进行针对性的选择，才能找出适合该地区特定种植模式下有高适应性的相关品种。
（2）种植密度方面，相对于北方种植的紧凑型品种，每亩密度大约为4500株，而南方更适合种植半紧凑型品种，每亩密度大约为4000株。
田间种植时可以采用拉线，点播，机播等方式播种，来保证种植密度。
相比于其他作物，玉米更重视一次成苗，忌出现大小株的情况，因为只有保证基本苗，才能在后期进行有效的肥水管理。
（3）肥料施用方面，玉米作为喜大肥大水的作物，更注重肥料的施用，一般需要施用底肥和攻苞肥两次肥料。
其中底肥，以氮肥和磷肥为主，可以在窄行中间开沟施用；攻苞肥以氮肥为主，可以施用尿素在作物转化吸收后利用，也可以施用碳铵使肥效迅速释放。
（4）水分需求方面，四川作为“靠天吃饭”的雨养农业区，玉米栽培更要强化地膜覆盖，地膜覆盖后可以减少春旱和玉米苗期干旱的发生，促进膜下循环，减缓玉米水分临界期，主要是抽雄吐丝期的缺水状况出现。
（5）病虫害防治方面，虫害上，注意防止粘虫和玉米螟咬食幼茎和叶片，影响作物光合作用。
主要采用化学防治方法，在初期（拔节期）和后期（大喇叭口期），用药灌心，推荐使用“康宽”，药效佳；同时还可以采用性诱剂，频振灯等物理方法进行防治。
病害上，玉米上种类繁多的病害中，四川地区对玉米危害最大的病害是纹枯病，极易在高温高湿的条件下发病，一旦病害由下部侵害至穗部则必须采取措施进行防治。
（6）适时收获方面，在玉米出现苞叶变黄，籽粒出现黑粉层，乳线消失等症状时，即达到充分的生理成熟，可以收获。
注意一定要在合适的时期收获，提前或者延后收获，均会导致产量的降低。
随后，同学们针对玉米高产栽培上的讲解和实地观察的，提出了一连串的问题，老师对同学们提出的问题做了详尽解答和补充说明。
比如玉米一般没有分蘖，但是在特殊的肥水条件、品种和稀植的情况下，也可能会出现分蘖的情况，而分蘖的作用是积极还是消极，目前仍是一个存在争议的问题；有的植株出现了双苞的现象，通常下方的玉米果穗不会结出籽粒，也不需去除，因为去除时极易使对产量贡献最大的棒三叶受损伤，影响玉米的产量；有的玉米植株上还会出现雄穗上结有籽粒的现象，那是由于雄穗上的雌蕊原始体还未退化导致；四川地区玉米种植一般采用平作，不另行起垄，而北方的玉米种植往往会起垄种植，可以达到增温保墒，增大受光面积的作用；在种植过程中，棒三叶和穗位叶对产量的贡献较大不可除去，可以除去玉米底部的几片叶子，以此增加群体的通风透光性能，进而增加产量。
而后，近一步走入基地田间实验区，通过不同地块的实验设计方案，了解我校科研团队在玉米/大豆带状复合种植方面的研究内容。
（1）玉米和大豆种植协调播期试验：根据现今农民喜爱种植油菜的特性，在早熟油菜收获后，选择适宜的玉米和大豆品种协调播期进行播种，研究出适合的播种时期和播种密度。
（2）不同田间配置对于光合利用效率不同玉米类型影响试验：不同的玉米和大豆品种，在净作和套作时其产量会发生相应的变化，选择净作套作均增产、净作增产套作减产、净作减产套作增产的3种类型不同品种，采用20 cm、40 cm、60 cm、80 cm不同窄行行距设置，研究不同品种在不同光环境下物质转换、物质积累、光合效率的差异，进而深入了解其控制产量形成的机理。
（3）不同播期对玉米密度的影响试验：通过在不同播期种植紧凑型品种登海618，通过不同播期选择不同密度进行种植。
（4）不同种植模式不同肥料处理的比较试验：比较净作玉米、净作大豆、玉豆套作3种不同种植模式，在不同施肥量的条件下，对产量贡献、土壤养分变化、土壤养分循环等的影响。
（5）对间作、套作专用复合肥的研究：套作复合肥是施用玉米底肥后，将玉米攻苞肥在大豆播种时与大豆苗肥同期施用；间作复合肥是按大豆基肥为主，重磷钾肥，进行全田撒施，翻耕入土后，玉米肥料施用缓控肥，以达到轻简高效栽培的目的。
（6）覆膜播种一体机械播种时地块墒情的研究：覆膜播种一体机械可在播种同时覆膜，但是西南地区播种时土块的黏重常导致播种质量低下，研究不同墒情条件下一体机的播种质量，可以选择合适墒情播种，提高播种效率，利于机械化的推广。
（7）参观荣院士课题组近期育成的适合玉米/大豆带状复合种植的新品种——川玉1210，该品种属于紧凑型品种，具有叶片上冲，叶面积大，截光量高的特点，适合在套作时栽培，产量高。
接下来是基地田间的最后一站，我们来到物联网管理系统旁，了解到该管理系统由田间采集、末端控制、喷灌、滴管等系统组成，可以通过测量土壤温度、湿度，判断田间作物生长状况，来自动进行终端调控，达到高产的目的。
但目前该系统设施费用高昂，外加水处理质量难以达标，导致推广应用的困难。
总之，物联网管理系统作为一项精量化的现代农业生产技术，将会成为未来农业的一大发展趋势。
其后，回到基地大院内，我们参观了小型拖拉机、播种器、玉米和大豆收获机等农用机具。
为了配套玉米/大豆带状复合种植模式，此处采用的机械均为宽度不超过1米的小型农用机械，其中小四轮拖拉机其动力为24马力，宽度96厘米，可以带动“农哈哈”牌播种器进行玉米和大豆的播种，在不同作物播种时采用不同的播种盘即可。
而在收获机械方面，动力增加达到40马力，采用新三王集团的收获机具进行玉米摘穗。
目前，在旱地丘陵使用农机具方面也出现了一系列的难题，研究团队也正在对此进行攻关，比如轮式机具容易陷入黏土中，正在由轮式机具向履带式机具方面发展；大豆暂时还不能机械收获，正在进行大豆收获机具的研制。
在丘陵地区推广机械化的第一步，是需要改地，将分散田块改成坡度缓，面积大，适宜机械化操作的大型地块，同时提高整地质量，保证土壤的平、净、碎、细。
中午，在简单的用餐以及稍适休息之后，下午两点我们参观了位于仁寿县珠嘉乡响水村的“天府农耕响水六坊”农耕文化园。
园区集深度休闲、旅游观光、农耕体验和新农村建设为一体，是一个新兴的都市近郊型现代农业示范区。