教科版八年级物理上册第一章第二节：测量

2、选：选择不同规格的刻度尺。 3、放： （1）一端与零刻度线对齐，（2） 与待测长度平行（放正），（3）紧靠被测 量的物体。 4、读： （1）视线正对刻度线；（2）估读 到最小刻度值的下一位。 5、记：测量结果=准确值+估计值+单位
选对 1、测量前，选择量程和分度值合适的刻度尺。
2、测量时，刻度尺的零刻度线或某一数值刻 放对 度线与被测物的起始端对齐,不使用磨损的零 刻度线；使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体， 放正尺的位置。 看对 3、观察时，视线与刻度尺的尺面垂直。 读对 4、读数时，应估读到分度值的下一位。 记对 5、记录测量结果时，要写出数字和单位。
用刻度尺测出一张纸的厚度
测量长度的特殊方法 测多算少法（累积法）
测量长度的特殊方法
辅助工具法 (平移法)
测量长度的特殊方法
替代法
• 1、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径； 将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量， 5.00 ，细钢丝的直径 测得这个线圈的长度是_____cm 是1.56 ____mm．如果测量时缠绕得不紧密，将会使 偏大 偏大”、“偏小”或“不变） 测量结果______(“
1、长度的单位及单位换算
2、如何正确地使用刻度尺
选对 放对 看对 读对 记对 3、什么是误差和减小误差的方法
……
量程 因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为 1.002m， 1.使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损、 ____和分度值。记录测量结果时要写 数字 和______ 单位 说明该刻度尺的一小格相当于实际长度 1.002cm； 出_____ 。 读数是0.980m ，相当于98个1.002cm 2.常用铅笔笔芯直径大约（ ），小姆指宽约有（ ），手掌的宽大约有（1dm ）， 1mm 1cm，故物体的 实际长度应该是： 1m ）。 成年人的腿长大约（ 98×1.002cm=98.2cm=0.982m． 2.一支新中华2B铅笔的长度大约为 （B ） 故选B． A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 3. 用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.980m，用标准尺量得米尺的长 度为1.002m，则桌边的实际长度是（B ） A. 1.000m B. 0.982m C. 1.020m D. 0.987m 4. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数 据是 （D ） A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm 5. 1.60×106μm可能是 A. 一个人的高度 B. 一本书的长度 C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度 （A ）
3.用卷尺测量物体的长度，若用力拉伸 尺子进行测量，测得的结果将（ B ） A.比真实值偏大 B.比真实值偏小 C.与真实值相等 D.无法判断
• 有三把刻度尺，第一把刻度尺的分度值为 1dm，第二把刻度尺的分度值为2cm，第三 把刻度尺的分度值为1mm，则最好的刻度 尺是（ D ） A.第一把 C.第三把 B.第二把 D.无法确定
例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、 184.2mm、 184.5mm、 184.4mm、则课 本的宽为多少？
求平均值：
184.3mm 184.2mm 184.5mm 184.4mm b 4 184.4mm
1、国际单位制中时间的基本单位：
秒 符号： s 2、其它单位： 年、月、日、小时（h）、分钟（min）
例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1mm。 小姆指宽约有1cm。 手掌的宽大约有1dm。 成年人的腿长大约1m左右。 成年人走两步的距离大约是1.5m
下列单位换算中，正确的过程是（ B ） A、2.5m=2.5m×100=250cm
B、2.5m=2.5×100cm=250cm
答 案
上一题
4.该红色物体的长度是
8.60cm
继续
cm 该物体的长度为 1.85 cm
cm
该物体的长度为 2.4 cm
1.以下数据，最接近一间教室的天花板距 该教室地面的高度是（ B ） A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5
2.四位同学分别用一把分度值1mm的 刻度尺，先后测量物理课本的长度， 下列测量结果中，记录正确的是（A） A.25.82cm B.25.82dm C.25.81 D.25.816cm
• 2、要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认 为可取的方法是（ B ） • A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢 移动，直接读出数值 • B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标 出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量 出这两点间距离，即是曲线的长度 • C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取．
放对：
错的
放对：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物
的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待 测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
看对： 视线与刻度尺尺面垂直。
读数时，要估读到分度值的下一位. 读对：
２.７８cm
记录的测量结果应由准确值、估读 记对： 值和单位组成。
２.７８ cm
1、估：估计物体的长度。
1mm ，其 8、某同学测得某物体的长度19.38cm，他使用的刻度尺的最小分度值为______ 19. 3cm ，估计值为_________ 0.08mm ． 中准确值为________ 9、用最小分度值为1毫米的刻度尺测量一块玻璃的长度，则测量结果应是（ ）． A．0．7425米 B．7．42分米 C．74．2厘米 D．742毫米 1mm ，所测 10、如图所示：用刻度尺测量铅笔的长度，此刻度尺的分度值是_______ 5. 25cm .温度计的示数为 _______ 36.1℃ ． 铅笔的长度为_____
3、常用的测量工具：
停表、钟表
石英 钟
停 表
认识停表
• 大表盘一周量度的 时间是 60s ，分 度值是 1s ； • 小表盘一周量度的 时间是 60min，分 度值是 1min ； 10s • 当前示数是_____
停表
读数训练
59
57 26 55 24 53 22 51 20 49 18 47 0
注意：1.误差是不可避免的，误差不可 能消除,只能尽量的减小。
2.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则， 或读取、记录测量结果时粗心等原因造成 的。错误是不应该发生的，是可以避免的
3、减小误差的方法
（1）采用精密的测量工具来减小 误差； （2）改进测量方法减小误差； （3）采用多次测量取平均值减小 误差。
2测量：实验探究的重要环节
你的感觉可靠吗？
A

C
B
D
1、长度的基本单位： 米 符号：m 2、其他的长度单位：
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
3、长度单位的换算关系：
1km=1000m=103m -1 1dm=0.1m=10 m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
1、实验探究：每人分别用刻度尺测量同一本物理 教科书的长和宽，记录在课本P13表中
物理量 甲 乙 丙 丁 戊
长/mm 262.5
宽/mm 184.5
2、测量的数值和真实值之间必 然存在的差异叫做误差。
误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
生活
物理
社会
若一个人身高为H，则 脚长约1/7H，肩高约0.8H， 两肩平举两手间宽约H，肩 宽约0.25H，小腿高约0.25H。
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留 下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是26cm， 那么，罪犯的身高大约是多少m呢?
7×26cm=182cm=1.82m
通过本节课的学习， 你知道了什么？
C、2.5m=2.5m×100cm=250cm D、2.5m=2.5cm×100=250cm
一同学高165
cm
，
一支笔长1.75 dm ， 保定到北京的距离约为157 km ，
1、常用的测量工具是 刻度尺。
2、其它长度测量工具还有游标卡 尺、千分尺等。
观察：
零刻度线
单位
观察：
量程 ８cm
认清刻度尺的单位、零刻度 观察：
A
11、测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确
的是（ C ）
A
B
C
D
12、如图所示，用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度．其 1cm ，用其测量的物体长度为_____, 2.3cm 中A刻度尺的分度值是______ 用B刻度尺测物体时长度为2.34cm ______,造成测量值不同的原因是 分度值不同 ___________
28
31
14 0 1 13 2 12 3 4 11 10 5 9 8 7 6
2 33 4 35 6 37 8
33s
41
10 12
16
45 14
43
读数训练
59
57 26 55 24 53 22 51 20 49 18 47 16 45 14 43 12 41 28 13 12 11 10 0 14 0 1 31 2 3 4 5 2 33 4 35
线的位置、量程、分度值. 分度值
在实际的测量中,并不是分度尺越小越好, 选尺：
测量时应先根据实际情况确定需要达到 的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值 0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 卷尺 1、测量跳远长度需用_________. 卡尺 2、测量铜丝的直径需用_________.