2023大学辩论赛观后感范文600字(精选9篇)
2023年辩论赛的观后感范文(精选7篇)
2023年辩论赛的观后感范文（精选7篇）辩论赛的观后感1（973字）周一上午第二节课，刘老师迈着轻盈的步伐走进教室，同学们极其兴奋，因为这节课我们要开展一场关于“开卷有益，还是开卷未必有益”的辩论赛。
大家都精心准备，只等辩论赛开始，好一显身手。
刘老师先说了一下辩论赛的规则和要求：正方、反方各派代表4人，依次为一号辩手，二号辩手……辩论时每个人都要有理有据地陈述自己的观点，反驳对方，不可打断对方的话。
然后刘老师便宣布辩论赛开始。
正方的赵靓婖首先发言。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”说明读书是有益的，能促使人进步。
接着，她又列举了毛泽东、华罗庚、爱迪生，这些著名的人物小时候不都喜欢看书吗?正因为爱读书，他们长大后才有了重大的贡献，成为一代伟人，这不都说明开卷有益吗?正方的同学听了，都赞叹了起来，底下的观众也不由得鼓起了掌。
反方的魏宇航毫不示弱。
他连忙说：“生活中分有益的书，和无益的书呀!你方的观点是开卷有益，就是所有书读起来都有好处。
我方观点是开卷未必有益，意思是说，有的书对我们有好处，而有的书我们不加分析地笼统接受，反而会给我们带来不利影响。
比如说，那些爆笑校园的漫画，带有危险性的游戏书籍，还有一些偏激性的__，或者一些反动言论，如果我们不加取舍地一律接受，就有可能影响我们的学习，甚至影响我们的价值观。
难道这也是开卷有益吗?”我作为反方的一名队员，见我方占了上风，在心里暗暗高兴。
轮到正方的二号辩手施涵上场了，只见他慢条斯理地说道：“我们会有选择地看书。
再说有些漫画书也能让人放松心情啊!可以有效地释放我们的负面情绪，从而使人心情愉悦，不是一件有益的事吗?我方的二辩赶紧接上去反驳到：“但是有些人对一些无益的书很入迷，甚至连上课，写作业都在看，课堂上老师说什么完全听不进去，会影响学习，这不是开卷无益的最好证明吗?还有些人虽然看了书，但都是囫囵吞枣，不求甚解，看了也没有任何效果，这又怎么说呢?”正、反两方同学就这样你一言我一语地辩驳着，大家各抒己见，辩论赛达到了高潮。
辩论赛观后感范文
辩论赛观后感范文最近观看了一场精彩绝伦的辩论赛，主题是“科技发展是否会导致人类的退化”。
正反双方展开了激烈的交锋，让我深受启发，也引发了我诸多的思考。
正方观点认为，科技发展使得人类过度依赖机器和技术，导致身体机能和思维能力的退化。
例如，现代人出行多依赖汽车，减少了步行和运动的机会，身体素质下降；互联网的普及让人们习惯于快速获取信息，不再深入思考和记忆，思维变得懒惰。
反方则主张，科技发展是人类进步的必然结果，它为人类带来了更多的便利和可能性。
比如，医疗技术的进步延长了人类的寿命，提高了生活质量；远程办公和在线教育等科技应用让人们能够更高效地工作和学习，拓展了个人发展的空间。
在辩论过程中，双方辩手都展现出了极高的素养和出色的辩论技巧。
正方辩手逻辑严密，列举了大量具体的事例来支撑自己的观点，让人不得不认真思考科技发展带来的潜在负面影响。
他们的语言简洁明了，直切要害，每一次发言都能引起观众的共鸣。
反方辩手也毫不逊色，他们以积极乐观的态度看待科技发展，强调人类具有适应和掌控科技的能力。
他们通过引用科学研究数据和未来发展的趋势，有力地反驳了正方的观点。
而且，反方辩手在辩论中始终保持着清晰的思路和冷静的态度，即使面对正方的尖锐提问，也能从容应对，巧妙化解。
这场辩论赛最让我欣赏的地方在于，双方并不是一味地强调自己的观点正确，而是能够认真倾听对方的论述，并从中找出漏洞进行反击。
这种相互尊重、理性辩论的氛围，让我深刻感受到了辩论的魅力所在。
同时，这场辩论赛也让我对科技发展这个话题有了更全面、更深入的认识。
以前，我可能只是简单地看到科技带来的便利和进步，而忽略了它可能带来的问题。
通过这场辩论，我明白了科技发展是一把双刃剑，它在给我们带来诸多好处的同时，也确实可能带来一些潜在的风险和挑战。
我们不能因为害怕科技可能带来的负面影响而拒绝科技的进步，而是应该更加理性地看待科技发展，充分发挥人类的智慧和创造力，让科技更好地服务于人类，而不是让人类被科技所控制。
辩论赛观后感600字
辩论赛观后感600字《辩论赛观后感600字》篇一看了那场辩论赛，就像经历了一场头脑风暴，那场面，真叫一个“热辣滚烫”啊！刚到现场的时候，我还没太当回事儿，心想着不就是一群人在台上互相抬杠嘛。
可当辩论赛一开始，我就被啪啪打脸了。
正方和反方的辩手就像两个武林门派的高手过招，一上来就剑拔弩张。
正方的一辩发言的时候，那叫一个条理清晰，就像一把把锋利的剑，直刺向辩题的核心。
我当时就想，这也太厉害了吧，反方怕是要凉了。
但是，嘿，反方也不是吃素的呀。
反方一辩站起来，那气势，就像一只被挑衅的斗鸡，一下子就把气氛燃起来了。
他的观点就像一颗颗炮弹，把正方刚刚建立起来的“堡垒”炸得有点摇摇欲坠。
我坐在台下，感觉自己就像在看一场精彩的篮球赛，双方你追我赶，比分咬得死死的。
到了自由辩论环节，那简直就是“神仙打架”。
辩手们语速快得就像机关枪扫射，我有时候都跟不上他们的节奏。
正方二辩是个女生，看起来柔柔弱弱的，可是一开口就像变了个人似的，言辞犀利得很。
反方三辩也不甘示弱，他的反驳就像一面坚固的盾牌，把正方的攻击都挡了回去。
我就在想，这些人的脑子是怎么长的啊？我要是上去，估计连话都说不利索。
其中有一个辩题是关于“网络使人更亲近还是更疏远”。
正方列举了各种网络社交平台让远在千里之外的人能够随时联系的例子，还说网络上的共享资源让人们的心靠得更近。
我听着觉得挺有道理的，心里暗暗点头。
可反方马上就指出，网络上的虚假信息太多，很多人在网络上看似朋友很多，实际上却很孤独。
我一听，也觉得对啊，这可咋整，两边都很有道理啊。
最后辩论赛结束的时候，我还沉浸在那种紧张激烈的氛围里。
我觉得辩论赛真的很神奇，它让我看到了一个问题的多面性。
以前我看事情总是很片面，觉得非黑即白，但是这场辩论赛就告诉我，很多事情是灰色的，有很多不同的解读方式。
也许这就是辩论赛的魅力所在吧。
它就像一面镜子，让我看到自己思维的局限。
我在想，要是我也能像这些辩手一样，有这么清晰的逻辑和敏捷的思维就好了。
2023年观看辩论赛观后感篇
2023年观看辩论赛观后感篇观看辩论赛观后感1经过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也相识到了自身存在的问题。
对于辩论赛这项活动，了解不是很具体，也没想到自己会有机会去参与这项活动。
感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清晰的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。
在我参与的两场辩论赛中，感觉做好足够的打算，是战胜对方的关键。
对于第一场竞赛，我打算不是太多，以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。
还好辩论的题目不是太难，最终险赛过关，而对于其次场竞赛，我吸取了第一次竞赛的教训，赛前我查找了许多资料，也对对方可能提出的问题进行了分析。
但还是打算不是太充分，忽视了一些问题。
但终于赢得了竞赛，感觉挺兴奋的。
辩论赛结束了，但却给我留下了深刻的印象。
它不仅熬炼了我的.语言表达实力，而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。
信任有很多企业都很重视团队合作，而此次辩论赛就给我们上了生动而形象的一课。
同时，我也相识到无论做什么事情，看法很重要，只有仔细对待要做的事才有可能把它做好。
而我从前在这方面，却做的远远不够，总是对要做的事情莫不在乎，以致于有很多事情只能以失败告终。
幸好，这次辩论赛的实行，弥补了我这方面的不足，同时提高了我个人解决和分析问题的实力，磨练了自己的意志，开阔了视野，学道了很多学问，希望以后有机会可以多参与类似的活动。
观看辩论赛观后感2现在，许多小学生希望拥有一台手机，但几乎全部家长都反对这个建议。
他们认为小孩不应当有手机，可是小孩子偏认为可以，那小学生究竟能不能拥有手机呢？正方：小学生可以拥有手机1、现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，削减爸爸妈妈的'负担，免得以后不会的题目越来越多。
2、小学生在学校已经很累了，到家后还得做那么多作业，就看一小会儿手机，又不是看很长时间。
这样既可以放松一下，也可以劳逸结合。
3、假如发生火灾时，可以用手机拨打119电话，可以救命。
辩论赛观后感范文
辩论赛观后感范文最近，我有幸观看了一场精彩纷呈的辩论赛，主题是“科技发展是否会导致人类退化”。
这场辩论赛犹如一场思维的盛宴，让我深受启发，也引发了我许多的思考。
正方观点认为科技发展会导致人类退化，反方则坚信科技发展不会让人类退化。
比赛伊始，正方一辩率先发言，他条理清晰地阐述了观点。
他指出，随着科技的进步，人们越来越依赖各种智能设备，身体的运动机能逐渐下降。
比如，现在很多人出门就坐车，上下楼乘电梯，导致运动量严重不足，身体素质变差。
此外，过度依赖科技产品，如智能手机和电脑，使得人们的记忆力和思考能力也在一定程度上受到了影响。
反方一辩也不甘示弱，她迅速回应。
她强调科技发展为人类带来了更多的便利和可能性。
比如医疗技术的进步，拯救了无数生命，延长了人类的平均寿命。
再如互联网的普及，让人们能够更便捷地获取知识，拓宽了视野，提升了认知水平。
科技的发展并非让人类退化，而是为人类的进步提供了强大的助力。
在接下来的攻辩环节，双方辩手更是针锋相对，气氛紧张而激烈。
正方二辩提出，由于科技的发展，很多工作被机器和自动化所取代，导致人们失去了锻炼自身技能的机会，长此以往，人类的某些能力必然会退化。
反方二辩则反驳道，新的科技会创造出更多新的工作岗位和职业，需要人类具备更高的素质和能力，这实际上是推动了人类的发展和进步。
自由辩论阶段将比赛推向了高潮。
正方列举了一些因沉迷于电子游戏和社交媒体而导致社交能力下降、心理健康问题增多的现象，以此证明科技发展对人类产生了负面的影响。
反方则以科技在环保、教育、农业等领域的巨大贡献为例，说明科技发展是人类进步的重要动力。
双方你来我往，互不相让，精彩的观点和犀利的言辞赢得了观众们阵阵热烈的掌声。
结辩环节，正方四辩再次强调了科技发展带来的诸多问题，如环境污染、资源短缺等，这些问题最终可能会导致人类的生存危机。
反方四辩则以坚定的语气总结了反方的观点，认为科技发展是不可阻挡的趋势，人类应该积极适应和利用科技的发展，而不是因噎废食。
辩论赛的观后感范文（通用12篇）
辩论赛的观后感辩论赛的观后感范文（通用12篇）看完一部作品以后，能够给我们不少启示，需要回过头来写一写观后感了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的辩论赛的观后感范文（通用12篇），希望对大家有所帮助。
辩论赛的观后感1国际大专辩论赛总决赛是我接触的第一场辩论赛，在这之前，我只在电视上看到过法庭上的针锋相对。
我向来佩服律师的优雅的谈吐和紧密的逻辑思维，而这场辩论赛，虽不是真正意义上的法庭辩护，但却同样满足我对语言及逻辑的渴望，让我觉得这是一场视听盛宴。
我不是一个敏感的人，也从不留意微小事物中的内在联系，可以这么说吧，我觉得我的思维有点慢。
就拿这场辩论赛来说吧，当老师叫我们做笔记的时候，我只是集中精神在看、在听，因为如果我埋头写了字，我的思维就会跟不上速度。
就连第二遍，我也是一边暂停一边做笔记的。
上面那段话已经足以说明我对其中辩论员语言表达能力以及逻辑思维的崇拜。
以下就让我来慢慢论证我的崇拜是有其中道理的。
首先阐述观点是正方一辩，我不否认，当我看到场上唯一的一位女性面带微笑、镇定自若地展示自己的满腹知识的时候，我震撼了。
但是，看似严谨的表达也可以被挑出毛病，反方对她的反驳就是最好的证明。
她首先提出“人性本非恶，钱才是万恶之源”。
而她的论证又可以分为三个部分：第一，钱具与任何商品进行等价交换的现实合法性，人类对金钱的欲望是无限的，而对金钱的占有是有限的，无限的贪欲不能得到满足；第二，钱具有使商品非商品化的功能，而在现实社会，钱更成为了精神价值的筹码；第三，人对钱的崇拜异化人与钱之间的关系，钱被当作目的；所以钱是万恶之源。
她的论证不无道理，但也存在很多缺陷，就拿第一点来说，她从中得出的结论就是无效的，给了反方一个反驳的机会。
反方的说法是这样的：人对道德的追求也是无限的，而对道德的占有是有限的，难道道德也是万恶之源吗？不止如此，正方一辩的第三个观点也不够严密，以钱为目的，未必就是去行恶，同样是以钱为目的，有人奉公守法、安分守己，有人作奸犯科、不择手段，关键不在于钱，所以不能说钱是万恶之源。
关于辩论赛的观后感范文
关于辩论赛的观后感范文前几天，我有幸观看了一场精彩绝伦的辩论赛，那场面，那氛围，至今想起来都让我热血沸腾，感触颇多。
这场辩论赛的主题是“科技发展是否利大于弊”。
正方观点认为科技发展利大于弊，反方则持相反观点。
双方辩手一开场就展现出了非凡的气势，个个精神抖擞，仿佛即将上战场的战士。
正方一辩首先发言，只见他自信满满地站起身来，清了清嗓子，开始阐述正方观点。
他列举了一系列科技发展带来的好处，从互联网让信息传递变得无比迅速，到医疗技术的进步拯救了无数生命，再到交通工具的革新让世界变得越来越小。
他的语速适中，声音洪亮，每一个字都掷地有声，让人不禁为他的口才点赞。
反方一辩也不甘示弱，她面带微笑，眼神坚定，从容不迫地开始反击。
她指出科技发展带来了环境污染、资源短缺等诸多问题，还提到了科技发展导致人们过度依赖机器，人与人之间的真实交流逐渐减少。
她的发言逻辑清晰，论证有力，让人不得不认真思考她所提出的观点。
接下来的攻辩环节更是激烈异常。
正方二辩言辞犀利，连连发问，试图让反方陷入被动。
反方二辩则巧妙应对，以退为进，不仅化解了正方的攻势，还趁机反攻，让正方辩手一时有些措手不及。
双方你来我往，互不相让，气氛紧张到了极点。
自由辩论环节才是真正的高潮。
双方辩手都像开了闸的洪水一般，滔滔不绝地发表自己的观点。
正方辩手说：“你们看看现在的智能手机，让我们随时随地都能和亲朋好友联系，这难道不是科技发展的好处吗？”反方辩手立刻反驳道：“是呀，可大家都只顾着低头玩手机，亲情都淡了，这难道不是科技发展的弊端吗？”正方又说：“那医疗技术的进步，让癌症都不再是绝症，这总该是利大于弊吧！”反方回应：“可因为科技发展，新的病毒也层出不穷，这又怎么说？”他们争得面红耳赤，谁也不肯让步。
在这场激烈的辩论中，有一位反方辩手给我留下了特别深刻的印象。
他个子不高，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
但一开口，那气势可真不一般。
他说话条理清晰，而且总能抓住正方的漏洞进行反击。
2023年观看辩论赛观后感
2023年观看辩论赛观后感观看辩论赛观后感111月14日星期六下午15点20准时起先了中南财经政法高校武汉学院与华中科技高校武昌分校的辩论赛。
辩题为：孙悟空和猪八戒谁更适合做老公?我方武汉学院为反方辨猪八戒更适合做老公。
经过开篇陈词，攻辩，攻辩小结，自由辩论和总结陈词。
一场没有硝烟的文学斗争激烈地上演着，你一句，我一句，轮换交替，显得别具风味。
观看即知，我方一辩明显在气概上即已赢得胜利，而二、三辨的敏捷多变以及词藻犀利更是锦上添花，最终经四辩经典的总结更是画龙点睛。
纵观整场辩论赛最让人观赏的即是我系三辩，以其敏捷多变，犀利直逼对方，在自由辩论和攻辩环节中他的出现，总是能引起场下的骚动，因为幽默即将上演，它将打破肃穆、沉闷的辩论赛，因为我方的利词即将展出，他将驳回对方，用最适合的词藻引起现场观众的共鸣。
总的来说，这场辩论赛的确值得一看，在不失庄重、肃穆的`辩论规则下，幽默的连珠话语总能调动起全场观众的气氛，总能引起观众们的一次又一次共鸣。
通过这次辩论赛我学到许多：1、礼节问题，赛场全部选手的风度不能不令人钦佩和学习;2、头脑的敏捷多变;3、词藻的丰富积累;4、课外的努力打算;5、团队合作的默契程度等等，这些都值得在今后无论是工作还是学习得以借鉴和学习。
观看辩论赛观后感2我们今日探讨的问题是“钱是不是万恶之源”，我们是正方，观点是“钱是万恶之源”。
本场辩论中，对方辩友始终坚持“钱不是万恶之源”，从右到今，从商朝起先，到现在20xx年，货币仍旧在运用。
而且，用它们帮助一些穷人，他们可以买到吃的、喝的等等。
假如用它们去帮助一些科技落后的村子，村里人可以用上机器，解放双手；假如用它们去帮助希望小学里的孩子，他们就可以过上华蜜的生活。
总之，钱可以使人华蜜。
对方辩友还说，假如钱是万恶之源，那么慈善机构为什么要捐钱，那这样，大家把钱捐出去，不是害了那些穷苦的人。
经过总结，那些钱只不过是表达人们的一份爱心而己，钱并没有害了那些穷人。
辩论赛观后感参考(精选5篇)
辩论赛观后感参考(精选5篇)辩论赛观后感参考（精选篇1）今天看了“2023年国际大专辩论赛：金钱是不是万恶之源”的视频后，有很多的感想。
而且，感想颇多。
所以，我在此要做一个系统的总结。
第一：在这次的观看过程中，首先让我震撼的是辩手们的表现。
真是太精彩了!很多经典的交手对决的片段让我难忘。
很难想象，这些妙语竟然是现场发挥!真是太震撼了，让人不禁拍案叫绝!而且举的例子都十分好：无论是《圣经》中“失乐园”的故事和中国先贤孟子，还是莎士比亚的名句的引用“金钱可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的。
正因为金钱具有如此混淆是非，颠倒乾坤的无边法力，它才成为了滋生种类繁复，数量极多的罪恶肆意蔓延的深刻根源。
”还是强盗杀人放火、今天家庭暴力、折磨儿童、种族大屠杀的引用。
还有关于吴三桂与陈圆圆的分析以及辩对“辩论员”的“员”字的妙语都让我为之叫绝!第二：让我印象深刻的还有各个不同的辩手不同的风格。
当然，在场的每个辩手都是十分优秀的，都有着活跃的思维、丰富的知识、良好的口才等。
但是每个辩手又有着自己独特的魅力。
正方一辩蒋舸给我的感觉是温婉大方，她在做开篇立论时举止优雅，话语音调忽升忽降，很具有煽动性。
反方一辩陈勋亮的破题立论在一开始对正方一辩的挑题挑得很好，而且他的辩词也很有条理。
说话是慷慨激昂。
正方二辩袁丁给我的感觉是说话幽默而且十分的犀利，而且引用的例子也给我印象深刻。
“对方同学用的是不是盗版呢?不过盗版也是钱造的恶呀”很好。
反方二辩陈锦添我很喜欢。
而且“今天对方似乎为我们举了很多种的“恶”，但其实就只有一种，那就是贪钱”和“今天“万”不叫作“全”。
今天我说“你万万不可同意我的立场”，是不是说，你大部分时候不同意，偶尔可以同意一下呢?”这两句话已经揭示了正方的错误之处。
真的很厉害。
正方三辩余磊他举的例子也很好。
而且说话时慷慨激昂，眼神和动作都很到位。
很有演说家的感觉。
反方三辩陈政鞃“恶在先，钱在后，钱又怎么可能是万恶之源呢?”以及“因为钱有诱惑力，所以钱就是万恶之源。
校园辩论赛观后感六百字
校园辩论赛观后感六百字篇一校园辩论赛观后感哇塞，最近学校举办的那场辩论赛，真的让我大呼过瘾！这场辩论赛的主题是“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”。
正方选手那是口若悬河，说网络能让青少年获取海量知识，拓展视野，什么线上课程、学习资料应有尽有，也许这就是信息时代的超级福利吧！反方也不甘示弱，大声反驳，说网络让好多青少年沉迷游戏，迷失自我，我觉得吧，好像也有点道理。
比赛过程中，双方选手那是针尖对麦芒，互不相让。
正方的那个小姐姐，言辞犀利，逻辑清晰，我当时就在想，她咋这么厉害呢？难道是吃了“智慧丸”？反方的小哥哥也不差呀，举例生动，情感饱满，也许是把平时的积累都用上了。
他们在台上唇枪舌战，我在台下紧张得手心出汗。
一会儿觉得正方说得对，一会儿又觉得反方也没错，哎呀，我这心里纠结得像麻花一样。
这场辩论赛让我明白，看待问题不能一刀切，可能要多角度去思考。
网络到底是好是坏，关键还得看咱们自己怎么用。
就像一把刀，能切菜也能伤人，难道能怪刀不好吗？总之，这场辩论赛太精彩啦，真希望学校能多举办这样的活动！篇二校园辩论赛观后感嘿，朋友们！咱们学校前几天搞的那场校园辩论赛，可真是让我大开眼界啊！辩题一出来，“网络对青少年的影响到底咋样”，我心里就嘀咕开了，这可不好说呀！正方说利大于弊，那是列举了一堆例子，什么网上学习方便啦，能跟世界各地的人交流啦，说得好像网络就是个无所不能的神器。
反方呢，也不是吃素的，大声疾呼网络的坏处，什么沉迷游戏、网络诈骗，听得我都一愣一愣的。
比赛中，正方有个同学那气势，简直像要把对方吃了似的，我心里想，这也太猛了吧！反方也不孬，沉着应对，一个个例子摆出来，也许他们私下准备得可充分啦。
我在台下，那心情跟坐过山车似的，一会儿觉得正方说得有道理，一会儿又被反方说服。
这可咋办？我都怀疑自己是不是个“墙头草”啦！这场辩论赛让我深刻体会到，一件事情真的不能简单地说好坏。
网络这东西，就像个“双面怪”，能给我们带来好处，也可能带来麻烦。
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2023大学辩论赛观后感范文600字（精选9篇）大学辩论赛观后感1时光飞逝，日月如梭，五年的的时光是那么短暂。
一眨眼我们就要毕业啦!还记得一年级时我们入团的第一次表演，二年级时带上红领巾的喜悦，四年级爱生节，五年级军校夜半惊魂……一切都那么熟悉而遥远。
五年中最令我难忘的莫过于辩论赛了!这本是大学生才能享受的待遇，我们却在五年级就享受了。
还记得那一天，贾老师选了我参加辩论赛。
到了晚上我上网观看了新加坡狮城大学生辩论赛，蒋昌建那么足智多谋，舌战群儒!把对手说得目瞪口呆，哑口无言。
我想：要是我是蒋昌建，能在辩论场上驰骋沙场，那样子肯定帅呆了!一整个晚上我都在思索如何能说出一个压倒性的观点，打对手一个措手不及。
6月1日，我们的儿童节礼物就是这一场激烈的辩论赛。
虽然已经过去两年了，但是这一天仿佛让我们等待了一年。
赛前，我们摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子……但帅不过三秒，我竟然把辩题弄错了，而且我还是四辩，需要做最后的总结并且需要很多资料。
我慌了，心想：可千万不要因为我而导致团队失败啊。
整场比赛我都像丢了魂一样，面色苍白地“葛优躺”在座位上。
不一会儿就轮到我了，站起来那刹那，我的手不停地在发抖，缓了5秒后，才绞劲脑汁编出一大段话，把同学们收集的资料像射导弹一样发出。
最终我们组“艰难”地和对手打平了，我长呼了一口气。
唉，其实辩论赛比想象中的难多了，我离蒋昌建也还差得远呢……几天后，我们要举行最后一次辩论赛了，我又要征战参加，希望能弥补上次的遗憾，创造新的记录。
虽然即将毕业了，但我希望同学们不要那么伤感，我们的相遇是偶然更是必然，能与你们同班很高兴，希望大家以后学有所成，不要忘记母校，也不要忘记彼此。
大学辩论赛观后感2上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。
以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。
再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。
到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的`强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。
不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。
支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。
我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。
我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。
反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
大学辩论赛观后感3前不久的一天下午，郑老师在黑板上写下了三个醒目而工整的大字——“辩论会”。
接着，他说：“小学生上网是利大于弊还是弊大于利?同学们辩论一下。
男生为正方，女生为反方，给同学们准备五分钟分小组讨论，等一下，由你们推荐代表上讲台辩论。
”于是，班上立刻活跃起来，分成9个小组，展开了热烈的辩论。
5分钟很快就过去了，我们推荐的主持人王静和各组代表走上了讲台。
漂亮的王静学着电视上主持人的架势，用清脆的普通话说：“同学们，大家下午好!如今电脑已经普及到了千家万户，小学生上网是利大于弊还是弊大于利，今天，我们正反双方就这一问题展开辩论。
下面先请正方代表发言。
”钟旻杰理直气壮地说：“我认为上网能开发大脑益智，开扩视野，学习到许多新的知识，例如在写__方面，词语也能丰富起来，使句子生动、形象，有文采……”他的发言赢得同学们的满堂喝彩。
“我不认为上网利大于弊，因为小学生的眼睛正在发育中，长时间的上网很容易伤害我们的眼睛。
”反方代表张菲也毫不示弱地说。
董新钰迫不及待地接过话题：“我也同意张菲的这个观点，有许多学生沉迷于网上的游戏而荒废学业，甚至偷钱上网吧，更严重的是还有的人玩游戏走火入魔，从高楼上往下跳，摔死了!”顿时，台下的掌声响成一片。
我慷慨激昂地反驳：“上网能帮助我们解答有些学习上的难题，有些益智游戏也能让我们放松放松，使大脑思维得到调节，上网还能了解国家大事，真是‘秀才不出门，能知天下事’!所谓‘家事国事天下事，事事关心’，何乐而不为?”我的观点终于赢得了更热烈的掌声，有些同学甚至大声喊起来：“好——好——”。
我们班的小播音员刘慧张开鲜红的小嘴唇，好似在荆棘丛中开辟道路一样艰难地反驳：“网上有许多不良的东西对我们的身心都有影响，另外网上还有网络陷阱，一旦陷进去将不堪设想。
我们不提倡上网。
”没想到，她的话也得到了大家的喝彩。
“我觉得只要科学合理地安排时间上网，并选择和控制自己上网的，就能利大于弊，就像不能因为有人用筷子戳破了喉咙，就说大家都不能拿筷子吃饭一样。
”韩聪说完，掌声、欢呼声响成一片。
这时，主持人王静走到讲台中间，双手示意大家停下，说：“正方反方辩论得都很精彩，展示了双方的智慧和观点。
我认为凡事都要把握好度，要有一定的分寸，就像韩聪说的一样，只要能控制自己上网就没问题。
我宣布正方获胜，辩论会到此结束。
”郑老师高兴地说：“没想到同学们的辩论会开得如此成功，如此精彩纷呈，高潮叠起，充分说明了我们班人才济济，像这样开动脑筋，好学上进，同学们前程辉煌啊!”“丁零零……”下课了，我还沉浸在辩论会的氛围中。
大学辩论赛观后感4今年4月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。
”当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。
”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。
”我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……(两方的发言都忘了，就不说了)。
”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。
”两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是JJ先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半，这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。
”这一场辩论会真精彩!大学辩论赛观后感5大家一定看过辩论会吧，是不是很精彩?在星期四下午的班队活动上，我们班针对“小学生要不要多看电视”这一问题就进行了一次非常激烈、精彩的辩论。
那天下午，我们听到了上课的铃声，纷纷走进教室，同学们看到黑板上“辩论会”三个大字，知道又要展开辩论了，立即兴奋地议论起来。
主持人袁廷瑞走上讲台说：“我们今天下午进行一次辩论，题目是‘小学生要不要多看电视’，同意的是正方，坐三四组;不同意的是反方，坐一二组。
”话刚说完，教室里像炸开了锅一样。
我略加思考坐到了正方的位子上。
看看正方，人拥如潮，而且还有王艺璇、郑洁兰和刘鑫宇等几员大将在呢!再看看反方，虽然人少，但不乏精兵良将，并且还有龙先觉这个“劲敌”，他们并不因为人少而胆怯，反而很镇定，一副好像胜券在握的样子。
战斗打响了，出于人少，主持人让他们先进攻。
唐宇龙走上讲台，说了一长串，好像自己很在理。
可我们被他搞糊涂了，他是反方的队员，却好像是向着我们的。
我方队员高声欢呼，而“敌方”队员却响起了一阵争吵声。
在两种声音的夹击之下，唐宇龙缩着脑袋急速走下讲台。
接着，竹俊臣大摇大摆地走上讲台表白：“我不同意唐宇龙的观点……”话音未断，彭老师插言：“你和唐宇龙是一方的，怎么……”我们正方乘胜追击“就是嘛，你们一伙的争什么争啊!”“快下去，该我们了”在这么多的催促声下，竹俊臣不敢再说，只好走下台去……随后，我方刘鑫宇、郑洁兰依次登台发表观点。
几个回合后，双方不分胜负。
又轮到反方了，号称班上“小博士”的重量级人物龙先觉慢吞吞地走上台去，嘶哑着声音说：“电视机的辐射很强，对我们的皮肤和眼睛伤害极大。
”刚说到这儿，方菁顶了一句“洗脸不就得了。
”“洗脸最多只能洗去百分之二十。
”龙先觉沉着地回答迎来了一阵雷鸣般的掌声，不仅反方在鼓掌，连正方的同学也鼓起掌来。
王艺璇闪亮登场了。
她提高声音急切地说道：“电视对我们好处很多，从书上获得的知识通常都是硬邦邦的，而电视可以让我们学到‘活灵活现’的知识，比如……”她一口气说了一长串，迎来一阵同学们热烈的掌声和欢呼。
这时，我们小声地在下面讨论起结果来，“百分之百又是‘有好有坏’。
”“上一次就是这样。
”下课铃响了，彭老师宣布：“这次辩论很激烈，双方不分胜负，电视可以增长知识，但对我们的眼睛有伤害。
可以看，但要注意，时间不能太长，一句话，有利也有弊。
”果然如此!大学辩论赛观后感6今天早上，我们班展开了一场精彩的辩论会。
之间同学们分为“正方”和“反方”，就坐于南北两个阵营。
我是反方，观点是开卷未必有益。
周围的气氛异常紧张，王老师一声令下，五年级四班读书辩论会正式开始了。
首先由正方开始辩论。
这时，金童鑫发话了：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过：‘书籍是人类进步的阶梯。
’多读书，就会增长知识，爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书，从中受到了启发，又进行了大量的实践，才发明出了电灯。
”我们也不甘示弱，“铁嘴”韩璐立马进行了还击：“现在的小学生，不是喜欢武打小说就是言情小说。
原本学习好的同学，自从看了这种书以后，成绩一落千丈。
那我请问正方，对此，你们又有怎样的解释呢?”说罢，韩璐便得意洋洋地坐下了。
对方一时被问得哑口无言，个个愁眉苦脸：有的眉头紧锁;有的用手托着下巴，仿佛是雨果的作品《思想者》一般。
忽然，苏慧诚眼前一亮：“如果我们控制住自己，不去看那些书不就得了吗?”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气，仿佛刚刚出了一口恶气似的。
这时，辩论会愈发激烈了，一下子打破了刚刚死一般的寂寞。
忽然，我的耳朵里飘进一句话：“什么书都的能看，都能获取知识。
就算是不好的知识，那总比不看书，不获取知识强吧!”我终于按捺不住了，脑子飞快的转着：“我们说开卷未必有益并不是说不要看书，而是说要采用正确的读书方法。