2020春人教部编版高分突破(广东专用)语文七下课件专题复习 专题 五 仿写句子,压缩语段
统编人教部编版语文七年级下册语文第五单元检测题(解析版)
1
1 第五单元检测题（解析版）
（满分：150分）
一、语文知识及运用（30分）
1．下列加点的字注音全对的一项是（ ）（3分）
A．迸．溅（bìnɡ） 忏．悔（chàn） 涉．足（shè） 赤裸．（luǒ）
B．矜．持（jīn） 绽．开（zhàn） 决眦．（zì） 褪．尽（tuì）
C．怆．然（cànɡ） 伫．立（zhù） 沉淀．（diàn） 酒酿．（liànɡ）
D．服侍．（sì） 瞬．息（shùn） 伶．仃（línɡ） 花苞．（bāo）
【答案】B
【解析】考查字音的识记。A. 迸．溅（bìnɡ）－（bèng）； B. 正确； C. 怆．然（cànɡ）
－（chuàng） 酒酿．（liànɡ）－（niàng）； D. 服侍．（sì）－（shì）。故答案为B。
2．下列书写全部正确的一项是（ ）（3分）
A．哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老
B．猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色
C．凝望 涉足 幽寂 零仃
D．延绵 刹那 嫁接 恍然
【答案】D
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A垂垂暮老。B察言观色。C伶仃。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
【答案】D
【解析】A.关联词语使用不当。把“只要”改为“只有”即可。B.残缺宾语。在句末加“乐章”。 C.一面对两面。去掉“能否”。故选D。
4.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁．．．．地笑了，气氛一下子到达高潮。
2021年中考一轮复习讲练测 (部编版)专题 06 仿写(原卷版)
专题06 仿写
【知识贮备】
仿 写
定义 考点分类 典型举例
仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件，写一个或几个句子。对试题的解答，涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的考查，同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。 1.仿修辞。运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。 (2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使____________________；爱心是________，使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。例句运用了比喻的方法，仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物，注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2. 仿句式。即根据题目要求，依照特定例句的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查。其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。还可能针对疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。 (2020·广东)阅读下面的文字，完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，__________________，__________________。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
第 1 页 共 10 页 最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料
（全册 共8个单元）
【第一单元】
一、句子积累：
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子
1.照样子补充句子
（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子
（1）我们几个孩子脱掉．．棉袄，冲出．．家门，奔向．．田野，去寻找春天。
用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》
唐 白居易
离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句
春到三分暖 春天三日晴 春雨贵如油
一年四季春为首 一年之计在于春 第 2 页 共 10 页 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
3.按课文内容填空
2020部编人教版五年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册句子专项专题训练（含答案）
1. 按要求完成句子练习。
①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
②顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句子）
2. 照样子，写句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
①今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？
②这美妙的琴声怎么不令人陶醉？
③这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？
3. 用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。
②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。
4. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）
②小艇是工具。（扩句）
③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）
④非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）
5. “判断下列句子运用的说明方法。
（1）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。______
（2）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。______
（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。______
6. 按要求完成句子练习。
（1）旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”（改为提示语在后的句子）
（2）霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。”请你发挥想象，把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来，比一比谁想象得最新奇，写得最生动。
7. 根据语境，把句子补充完整。
（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。聪聪______：“爸，你真厉害！”
（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。______？
（3）大象的确是名不虚传的表演家。它们有的______，有的______。
2020人教部编版中考语文总复习 专题二 语文积累综合训练 考点三 仿写与修辞
语文积累综合训练 考点三 仿写与修辞
类型一 仿写
[12年4考:2018年4( 3 )题、2014年4( 2 )题、2013年2( 4 )题、2010年4( 1 )题考]
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,仿照题干提供的句式,另写一个或多个句式相同、主题相近或相关的句子,要求运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容。
其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯。
典例1 ( 2019·重庆B卷 )请参照画线部分,再写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤; , ;它有手,拥抱凄冷与孤独; , 。
[思路点拨] 本题仿写要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。补写的句子要从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达要具体形象。按照“它有( 五官 )+动宾结构短语”的格式补写即可。
[参考答案] 它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴
述说温暖和力量
典例2 ( 2018·安徽 )请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
[思路点拨] 仿写小诗时,要注意兼顾形似和神似。形似,即使用“每一……都是……”的句式;神似,要注意诗歌中所运用的比喻( 暗喻 )的修辞手法,表达出本体的某种内涵。
[参考答案] 示例:每一朵小花/都是歌颂生命的乐章
典例3 依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求:使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
示例:梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。
[思路点拨] 题目中的示例从梅花的开放时间入手,向深处挖掘,很好地将“在冰天雪地的季节吐蕾”与“学会坚强”联系起来,前后句在内容上表意相关。仿写时,在事物的选取和语言的表达上也要注意模仿示例。选择某两种花卉,表现其在特定的时间开放时,所象征的某种精神品质。此外,还要注意句式与示例相同,三句话共同构成一组排比。
2020春人教部编版语文五年级下册第七单元知识点梳理 附复习要点
2020春人教部编版语文五年级下册第七单元知识点梳理
附复习要点
一、字音
1.易混的多音字
huā（哗啦啦） ｘù（畜牧）
哗huá（哗笑） 畜ｃｈù（牲畜）
2.易读错的字
船艄．（ｓｈāｏ） 祈祷．（ｄǎｏ） 哞哞．．声（ｍōｕ） 黏．稠（ｎｉáｎ）
呼噜．（ｌū）
精湛．（ｚｈàｎ） 不愧．（ｋｕì） 膘．肥体壮（ｂｉāｏ）熠熠．．发光（ｙì）
二、词语听写
威尼斯 小艇 船艄 翘起 皮垫 窗帘 保姆 祷告 雇佣 簇拥 哗笑
码头 仪态 笼罩 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝
铃铛
奶罐 踢开 牲畜 恢复 左拐右拐 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱
膘肥体壮 极目远眺 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言
熠熠发光 不由自主 思绪激荡
三、词语积累
1.近义词
轻快——轻巧 拥挤——拥堵 新鲜——鲜嫩 庄严——威严
簇拥——蜂拥 消失——消散 安闲——悠闲 欣赏——观赏
开阔——广阔
2.反义词
拥挤——宽松 飞驰——缓慢 寂静——喧哗 专注——分心
端庄——轻浮 尊严——耻辱
3.词语搭配
（沉睡）的牲畜 （辽阔无限）的原野 （微弱）的光芒
（金色）的夕阳 （古老）的金字塔 （神奇）的境界
四、句子赏析
1.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
品析：晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界！
2.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
品析：这句话充分调动读者的视觉器官，充分运用文字表现色彩，给人呈现一种立体的画面感，绝美的意境。
【期末专项】人教部编版小学五年级语文下册专题02句子(含答案)
【期末专项】专题02 句子
一、按要求，完成句子练习。（20分）
1.我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。（缩句）
2.武松笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!"(改为转述句)
3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山网也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
（1）“震得那山冈也动了”写出了 ，我们容易想到成语 。
（2）这句话运用了 和 的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：
4.训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢林净。
(1)这是对外祖父的 描写。“ ”“ ”这两处细节描写体现出老人的小心翼翼,从中可以看出梅花在外祖父心中是 的象征。
(2)用上“轻轻”“慢慢”,进行动作仿写练习。
5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
（1）这两句诗出自 的《 》。“忠骨”在这里指
。“马革裹尸”就是 。
（2）这句话的意思是 ,即使长眠于异国的土地上又有何妨,充分显示了
。 6.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
人教部编版小学五年级语文下册期末专项复习专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词
一、本册所学新知识盘点。
1.读下面的例句，想象句子描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
☆太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
☆八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
2.下面的语句在表达上有什么特点？想一想，照样子写一写。
☆在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
☆这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
☆虽然姑爹小船上盖的只是破旧的落，远比不上绍兴的鸟蓬船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
【期末专项】专题04
标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词
3.读下面的句子，再选择一种情景，照样子写一写。
◇从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
◇黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
◇将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们…”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。
4.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说一说。
◇手术台上，一向从容镇定的沃克医生这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
◇平时遇到不顺心的事我都能一笑而过可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)50
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)50
一、小学语文句式仿写专项训练
1．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心
【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
2．照下面句式，写一个比喻句。
爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是________ ，________。
【答案】示例：爱心是一缕阳光（爱心是一束阳光或爱心是一股清泉） ；让寒冷的冬日显出暖意（让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机）
【解析】【分析】注意句式：爱心是……让……。同时要符合比喻修辞。
【点评】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
3．句子仿写
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是________。
【答案】谁言寸草心，报得三春晖，谢谢您我亲爱的妈妈！（示例）
【2020春】部编版五年级语文下册《第七单元测试卷(基础卷)》附答案【可编辑】
最新部编版语文试卷 部编版五年级语文下册
第七单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、填空题
1．看拼音，写词语。
dǎo gào（_____） chuán shāo（_____）
chuāng hu（_____） mǎ tóu（_____）
bǎo mǔ（_____） xiǎo tǐng（_____）
cù yōng（_____） zuò diàn（_____）
2．根据课文内容填空。
1．把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇________的特点。
2．荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。
3．荷兰，是花之国。那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——_________。
3．给下面词语中的加点字注音。
牛犊．（______） 镶嵌．（______） 牲畜．（______） 膘．肥体壮（______）
呼噜．（______） 飞驰．（______） 公爵．（______） 辽阔无垠．（______）
4．给下面词语中的加点字注音。
威尼．斯（______） 翘．起（______） 左拐．（______）
雇．定（______） 簇．拥（______） 哗．笑（______）
5．写同音字。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 最新部编版语文试卷 jùn
（_____）俏 （_____）马 严（_____）
mián